精選優秀日記範文10篇

一天即將完結，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家整理的優秀日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀日記 篇1

寒假還沒開始，住在我口腔裡“樓下”的那顆大牙就開始蠢蠢欲動了。如今寒假都接近尾聲了，它還是沒啥想走的意思。我有點惱火，要是它能聽得懂人話的話，我會毫不客氣地說：“真不怕難為情，要是你再不走的話，我打算趕你走了，我會毫不留情的。”

今天我終於忍不住了，真想快點把這位害我不能好好吃飯的壞傢伙拔掉。首先，我像以前那樣使勁地搖它，果然比以前鬆動很多了，我要是再用力往上一拔，它都能吊在空中了。到這兒，心想：這牙還真配合，知道我的想法，還真沒有這麼順利拔掉過。果真如此？這麼鬆動了，按我平常的經驗，只要用舌頭勾一下就掉，可這顆牙偏偏跟我唱反調，我忍著痛使勁搖，就是不肯下來，把我氣得直跺腳。

沒有辦法，只好去睡覺。夜裡，我做了一個夢，夢見牙齒天使說：你的這顆牙不是什麼好牙，必須拔掉，但會很疼；後來又說：你的這顆乳牙拔掉後，由於你的牙齒排列不整齊，長出來的恆牙也要拔。我被這個夢驚醒了，摸摸額頭都是汗。我必須聽爸爸的話，去牙科診所讓專業牙科醫生看一下。

來到牙科醫院，剛躺下，想著晚上的夢，看著這些拔牙的工具我又害怕起來了，不知道夢裡告訴我的，這個牙拔起來很痛是不是真的？醫生阿姨說：“已經搖得這麼厲害了，塗點麻藥馬上就可以拔掉了，不痛的。”果然不痛！不過醫生告訴我，“你的.牙齒排列不齊，如果整牙，必須要拔掉一顆恆牙的”這句還真跟我的夢成真了。

哈哈，這就是我的拔牙記！一次成長的記號！

優秀日記 篇2

xxxx年4月9日 星期三 天氣晴

美，無處不在;美，不在於你的外表，不在於你的身份;美，只在於你的心靈。

美，天天都在我們周圍遊蕩，只要你認真去觀察，用心去發現，你，就會察覺，原來在我們的身邊有著許許多多的美，但這些美都美在不同的地方。

有的'同學說，美在於外表;有的同學說，美在於服裝;有的同學說，美在於身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在於心靈。為什麼呢?那就請你認真聽吧!

因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下，一個人雖然長得很醜或很一般，但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋;當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你;當你受批評時，他們會安慰你;當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵;當你 …… 這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個醜的人發自內心的美，這種美是任何美也比不過的。

在這兩者間，我毫不猶豫地選擇了第二種，因為第一者在遠處看來雖很美，可當你走進一看，就會發現，原來他們都是笑裡藏刀的。而第二者，從遠處看很醜，但當你走進一看時，會發現他們是如此的美，在他們心靈深處有一顆閃閃發亮的白寶石，他們的心就如這白寶石一般，閃著耀眼的光芒。

優秀日記 篇3

今天早上，我起來後，由於爸爸媽媽還沒起床，所以我只好自己煎雞蛋來吃。

首先，我先開火，再倒上花生油，等沸騰之後就能放雞蛋了。過了幾分鐘，我從冰箱裡拿出一個雞蛋，然後在鍋頭的旁邊把雞蛋打碎，然後再把蛋黃和蛋清放進去。放進去之後，我就在旁邊等雞蛋成形，漸漸的`雞蛋成型了我慢慢的用鍋鏟把雞蛋小心翼翼的翻了過來，然後在旁邊等待。

過了幾分鐘，一個雞蛋便被我煎好了。

優秀日記 篇4

有一種愛，默默無言，卻時刻感動著我；有一種愛，不是轟轟烈烈，雖平凡卻溫暖；有一種愛，藏在細微之處，等待著我們去發現……——題記

當我不再是那個事事都聽從家長安排的小孩子，不再是時時刻刻黏著媽媽的小不點的時候，我以為媽媽沒有從前那般的愛我了。於是我與媽媽的距離總是忽近忽遠。我一直都這麼認為著，直到那一天……

那是才上國中的時候，在那個寒冷冬季的一個平凡的清晨，和往常一樣的清晨。我只是比平常早醒了幾十分鐘。天還是一片漆黑，四周一片寂靜，鳳在外面呼呼地颳著，似是在唱一曲悲涼的歌曲，它彷彿永遠都不知道疲倦，一個勁的唱著，不肯停歇。忽然，在門半掩著的地方，我看到了光亮。會是誰呢？我這樣想著。在好奇心的驅使下，我輕手輕腳的來到了門邊，悄悄地看向外面，發現客廳裡竟然一個人也沒有。廚房中突然傳來了燒水聲，到底是誰呢？難道是外公？不對啊，外公一般不會在這個時候起來的。是誰呢？正在我思考之時，一陣輕輕的腳步聲傳入耳朵，我又趕緊回到床上，裝作還在睡覺的'模樣。也許是我太大意了吧，搭在被子上的外套不知什麼時候滑落在地。這時，門被輕輕推開了，客廳中的光也毫不遲疑的迅速佔據了一塊領地，將黑暗逼進了牆角處。來者輕輕將地上的外套撿起，又輕手輕腳的把衣服搭在了被子上，還為我將被子蓋好，以免我著涼。她溫暖的手輕撫過我的額頭，一股溫暖的感覺從心底燃起，我感受到了那手上佈下的歲月的痕跡，是那般的粗糙。她在我的床邊站立了好一會兒，在一片靜默中，我感受到她的目光在我臉上停留著，弄的我好不自在，卻也不想打斷她看我的溫柔目光。過了一會兒，她離開了，我悄悄睜開眼睛，看到了她的背影——竟然是媽媽！一時間，我的心裡塞滿了各種各樣的情緒，無法言說。不知什麼時候，我又睡著了。

鬧鐘準時響起，叫醒了夢中的我。和往常一樣，梳洗好過後我坐在餐桌前，媽媽走了過來，拿起梳子為我梳著一頭黑髮，我從未像今天這樣好好感受過。媽媽的手很巧，她的動作是那樣的輕柔，生怕弄疼了我。想起以前，我總是因為一點小事而責怪媽媽，是多麼不應該啊。後悔之情在心間蔓延，佔據了我的整個心房。眼前忽然出現了一杯冒著熱氣的白開水，抬頭一看，是媽媽遞過來的。“喝點水再走吧，對身體有好處。”我接過水，心裡更不是滋味了，不知怎的，視線竟有些模糊，我趕緊拿起杯子喝了下去，怕媽媽發現我的異樣。“燙嗎？”耳邊又傳來媽媽輕柔的話語，“還好。”“那就好呢，我放在窗邊晾了好一會兒。”聽到這話，心中又湧起了一股暖流，幸福包圍著我。想想以前對媽媽的誤解，唉，我真是身在福中不知福啊。

看看鐘表，已經到該走的時候了，我背上書包正要離開家時，媽媽卻又跟了上來，手裡還拿著手電筒“等等，一樓那戶人家養的有狗，你呀，又膽小，我還是送送你吧。”若是在以前，我想我肯定會不服氣的說“誰膽子小了。我不用你送，自己能上學。”然而在這一刻，我卻無比的期盼她送我，於是便答應了媽媽。她拉著我的手，讓我那冰冷的手變得溫暖起來。走到路口處，她停下了腳步，笑眯眯地對我說：“我就送到這吧，上學的路上要小心，注意看路。把手套戴好，別凍著了。”一言不發的我點了點頭，眼眶中有什麼在打著轉，我轉過身，生怕眼淚掉下來。風呼呼地颳著，走到拐角處時，我悄悄回過頭來，卻看見那個路口處依然有束明亮的燈光，媽媽依然站在那個路口處，看著我遠去的身影。那一刻，心裡滿是暖暖的感動，我再也忍不住，任憑淚水奪眶而出……

天氣依舊寒冷，風依舊冷冽的颳著，愛依舊陪伴在身邊，未曾離開。愛在細微處。當我發現那個在細微處的愛時，它帶給我的，是暖暖的感動。

優秀日記 篇5

今天，我再次進村入戶，來看望我包掛的這一困難戶。自開展“聯村聯戶、為民富民”行動以來，我們單位自上而下高度重視，先後幾次進村入戶，與幫扶物件對接、溝通。在增進感情的同時，我們積極為聯絡戶謀劃發展思路，送去力所能及的物資幫助，使他們對省委做出的這項惠民之舉利民之策大加讚許，同時對自己脫貧致富奔小康也充滿了信心。這當然也是我們作為幫扶者感到最高興的事情。

這次我瞭解到張玉蘭家中種植了玉米、小麥和制種。記得第一次來他們家中瞭解時，得知他們只種玉米、小麥這些糧食作物，只供家裡人吃，沒有經濟收入。我就建議他們今年可以嘗試種些經濟作物以增加收入。今年，他們種了半畝多雜交西紅柿，種了一畝多架豆，剩下的.地種了玉米和小麥，希望他們今年能有個好收成，這些制種能賣個好價錢。我覺得貧困的根本原因還是群眾缺資金，我們要為他們多想些辦法，讓群眾儘快富起來。

在回家途中，我心中感到滿是喜悅，因為能想辦法給他們出點子、增收入，我感到非常開心。從來沒有過的踏實感和實在感包裹著全身。我更加堅定地相信：隨著“雙聯”行動的深入開展，群眾的生活會越來越好，只要付出，就會有一個美好的明天。聯村聯戶為民富民活動民情日記住村工作民情日記民情日記範文

優秀日記 篇6

第四節課，美術課，我把蛋糕盤子和水彩筆拿出來，美術老師說：“把你們的橡皮泥收起來，這節課不用橡皮泥。”我想：這節課用水彩筆，是不是?

在盤子裡塗色，盧老師說：“把你們的水彩筆拿出來，用水彩筆在盤子上塗色，中間可以用圓形的東西裝飾，比如說：小花、小魚，用什麼圓形的東西都可以。”

然後，我們就開始畫。我就用水彩筆在盤子上快速的塗起了顏色。

盧老師說：“不要塗快，但一定要塗好，不要求在這節課塗完。”

後來，我塗到第二個圈的時候，羅老師說：“不要塗了，下課了，剩下的`在下節美術課，再接著塗。”

我們就把盤子一個一個的送到前面，然後，就下課了。

爸爸說：“趕緊寫作業吧!”

優秀日記 篇7

最近，我看了一本楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》。這本書主要講了六年級男生吳緬國小畢業後精彩難忘的暑假生活。充分表現了當代少年兒童成長的快樂和煩惱，成功地塑造了有個性、有責任心、有冒險精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當代人最可貴的創造力和幽默感的'特質。

我最喜歡主人公吳緬。他非常勇敢，給老爸推車，幫老爸據木頭，還和老爸一起去旅遊卻不坐飛機坐軍車……他的學習很好，考上了一中。

這本書告訴我們從小就要獨立自主，自己能做的事情儘量自己做。

優秀日記 篇8

《笑貓日記》——（那個黑色的下午）是楊紅櫻笑貓日記系列的其中一本。他講的是這樣一個故事：笑貓所在的四川望龍景區在5月12日發生了大地震。笑貓一家人被地震震散了，它一隻貓去尋找自己的家人，在路上，它找到了自己的二兒子二丫，他就和二丫一起去找大兒子胖頭、三兒子三寶和他的妻子虎皮貓了。它的三兒子三寶做了一隻搜救貓，它的.大兒子胖頭也救了一隻小熊貓但虎皮貓卻遲遲沒有找到...........後來，他們在一座寺廟裡找到了虎皮貓，原來她在為自己的家人祈福...........

讀完了這本書，那濃濃的親情感動得我一塌糊塗，唏噓不已，甚至淚流滿面。“親愛的虎皮貓，親愛的孩子們，親愛的爺爺奶奶、黑旋風、阿黑、阿黃，你們在哪裡？無論你們在哪裡，我都一定要找到你們！生死不離！······”是呀，親人永遠是我們心中的最愛。如果你也有興趣拜讀這本書，相信你將會在楊阿姨那幽默好玩、美妙溫暖的文字描述中，發現一條連通現實和幻想的祕密通道，相信你會和我一樣感動流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考······我想心靈的雞湯是童年成長過程中不可或缺的調味品，多多益善。名師點評：文章介紹了楊紅櫻阿姨最近寫的《笑貓日記》。全文能夠把書中的內容作出精確的總結，寫出其最感人的部分，使讀者充分了解書中的精華，這點寫得十分成功。

優秀日記 篇9

媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》，小屁孩日記3讀後感。

這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔心會被同班的大塊頭欺負，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子遊戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結果他卻跑到朋友家裡繼續打遊戲，然後在回家的路上用別人家的噴水器弄溼身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家裡還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他，無論怎麼搗蛋，都有爸爸媽媽護著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這麼的快樂的事。它可以替我儲存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什麼心裡話都可以對它說出來，有什麼高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節日裡朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，遊戲啦，旅遊啦；還可以記錄我學到的本領……

我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經歷了這麼多有趣的事，度過了一個多麼美好的童年啊！

每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發現寫日記的快樂，讀後感《小屁孩日記3讀後感》。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這裡的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳櫻

很多人都討厭看書，覺得書中的文字太繁雜，讓人讀起來很枯燥，根本沒有興趣去深入閱讀。但是有這麼一本書，即使是最討厭讀書的人，也會忍不住翻開這本書好好讀一讀。這本有趣、好玩的書，就是《小屁孩日記》。

說是一本書吧，可它給人的感覺卻是一本七年級中學生的好玩日記，裡面的文字不僅風趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書中的主人公格雷，是一個上了中學，還沒發育完成的“小屁孩”。在學校他經常受著大孩子的欺負，在家裡也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點子”，使他總能在陷入困境的時候化險為夷。但有時候也因為“鬼點子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護送幼兒園小朋友回家的時候，由於覺得無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結果不慎被附近的老太太看到了，由於格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學校舉報了羅利。因為這件事，格雷受到了學校的嚴重處分，而也由此引發了一場友情危機。

格雷可以說是一個真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質，淘氣、聰明、誠實、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績不好，而且也不愛學習。在大人的眼中，他不是一個“好孩子”，而這些缺點卻讓無數的人愛上了這個“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應有的品質，他們在父母的嚴格教育下，學會了眾多才藝，在面對記者採訪的'時候八面玲瓏、神情坦然，活像一個小大人。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過多的壓力，讓他們太早成熟，以至於還來不及享受兒童時期的快樂，就要過早面對這個殘酷的社會。就拿朗朗來說吧，他從小父親就逼著他學鋼琴，學不好的時候就要打手，朗朗的雙手可以說經常是青一塊，紫一塊。在父親的強制性學習下，他的確成為了當今我國最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒有體會到童年的快樂，他的童年可以說是一層灰霾，除了鋼琴，沒有任何值得懷念的東西。也許有些父母會說，強制性教育不也可以成材嗎？但我可以告訴你，強迫學鋼琴的人中，最終成名的只有朗朗一個人！

優秀日記 篇10

一脈逼仄的小徑，鋪著落花，兀自地萎卷而去，拐角處深藏著一所老屋，像藏在山壑中的一縷輕煙。門窗虛掩著寂寥的白雪，少許褐色的青苔嵌在皺纈似的牆縫，慘猝的瓦楞遺漏下一柱柱的光暈，潦草的橫豎在屋子裡，如同匕首，插入蒼老的心臟。

主人是位中年男子，消瘦的身材，破爛的打扮，頹廢的態度，給人以一塘死水的.感覺。他的妻子，不常出門，蹙眉低首，乾枯的長髮遮住了她的憂傷的臉，日光漏在她身上，投下一幅破碎的剪影割痛腐爛的地板。還有一個上中學的兒子，話不多，如同他的深黑而空虛的瞳仁，低垂的臉頰，把他的嘴脣都壓沉了。

屋子裡扭曲著某種古怪的氣氛。焦慮、無奈、彷徨、絕望、悲傷，壓抑的如同蒼茫的暮色，緩緩的匯聚著陰暗的雲層。男人沒有工作，女人沒有知識，唯一的希望就是上中學的兒子，然而開啟學習之門的鑰匙是錢，並不是孩子求知的本身，想讓這唯一的希望冉冉升起，代價，是一疊比書更厚的紙幣。

於是屋裡爆發了兩種強勁風暴的對抗，刺殺了原本寧靜的空氣，上學與輟學，學習與賺錢。那磅礴的吼聲，是男人的喉結低壓出的緘默的力量，那刺耳的哭聲，是女人的聲帶所獨有的悲傷的軌跡。

“前提條件，我們得有錢；你有錢嗎？笑話！告訴你多少次了，那小子不值得花那麼多錢，退學退學，出去打工！”

“孩子還小，需要學習，我不想耽誤他的青春，沒有知識就要捱打，這一點我比誰都清楚”

“我倒是想叫他讀的，可沒錢，等於做夢！反正讀書就是了為了賺錢，早賺晚賺，不都一樣，說不定抓住個機遇，發達了呢，你也不想想。”

“沒有知識，等於自殺，孩子還分不清是非曲直，需要多學學做人的道理，多讀讀聖賢書。”