【精選】成長日記範文集合8篇

一天又結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的成長日記9篇，歡迎大家分享。

成長日記 篇1

8月24日 星期一 天氣：大雨

今天是種大蒜的第一天，我在家裡選了一粒最大、皮最白的大蒜籽種進了土裡，心中充滿了好奇，真想知道第二天大蒜籽會有怎樣的變化，心裡真期待呀!

8月25日星期二 天氣：晴

我很想看看我種的大蒜籽長大是什麼樣子，還想看看它能長多高，所以昨天我給它晒太陽，早晚給它澆一次水。今天早上我去看了它一次，它好像冒出了一點點綠苗，晚上我又去看望我的大蒜籽，發現它好像又長高了一些，我非常開心!

8月28日星期五 天氣：陰

過了三天了，我懷著好奇的心情又去看我種的大蒜籽，發現它其實也沒長多少，我想：長得也太慢了吧!於是我想對這粒大蒜籽進行“拔苗助長”行動，可是一想到“拔苗助長”這個故事的最後結果，我就不幹了，於是我繼續給它澆水，看著它慢慢長大。

8月31日 星期一天氣：晴

“嗨!大蒜你好，幾天不見了，你有什麼變化嗎?”

“其實也沒什麼變化，就是長高了。”

原來是做了場夢，我從床上爬起來，立刻衝向了陽臺，去看大蒜是不是像夢裡說的那樣。結果大蒜果真長高了，我很激動。今天的大蒜應該有四寸高，大蒜的`葉子有兩片，而且兩片葉子的高度不同，葉子的形狀是細細長長的，顏色是翠綠色的，聽奶奶說大蒜最高能長到一尺多高，我種的大蒜什麼時候才能長到奶奶說的那麼高呢?耐心等待吧!我相信我能成功。

通過這次種大蒜的實踐經驗，我懂得了一個道理：不管做任何一件事情都必須堅持，要有付出，通過勤奮努力才能獲得真正的收穫。當然在學習上也正是這樣的道理。

成長日記 篇2

丫丫長大了，好有模仿力哦！已經會用舌頭頂住上齒顎發出噹噹聲了，還可以吹動雙脣發出嘟嘟聲了。整天咿咿呀呀說個不停，也聽不懂是哪國的語言。

雙手十分靈巧，手機記憶體卡他都能撿起攥在手心裡，其實，抓小米粒搭的小玩意兒才是她的拿手好戲。雙腿有力，仰面躺著，即便是吃奶也腳蹬不停。雙臂亂刨頻率很高。特別是興奮時，四肢一齊運動，力度頻率讓人歎為觀止。

寶寶喜歡吃奶粉，不喜歡吃媽媽的奶。如今更喜歡吃飯。像米飯，麵條之類的。吃飯很急很快，一個蛋黃打個轉身就完了。奶粉要的急，所以兌的很清，所以尿特多，奶剛喝完，幾乎是十幾分鍾一次，讓人防不勝防。騎在奶奶的身上，常常是一床一床的尿。好奇妙哦！她的褲子乾乾的，流到了奶奶的當裡，倒像是奶奶尿的。

丫丫（出生時5斤8兩，如今17斤多）不僅大了，而且漂亮了很多，性格也好。即使不隨心哭也是幾聲的事，整天樂呵呵的笑著，讓人愛得捨不得釋懷。

丫丫瞌睡很少，幾乎與爺爺一個作息。六點起床，直到中午十二點才睡著。而且必須抱著哄著，口含奶嘴，一直到睡實，才敢睡床上，而且特能幹，自己抱著奶瓶吮奶，等奶喝完，奶嘴自然退出才行。這點特像她為爸，吃的飽飽的仿能睡好。如果睡的時間特長，怕孩子餓著，兌好奶，塞進嘴裡，他會不醒吮吸，直至一瓶奶全喝完。

寶貝最黑怕蚊子，夏天給叮怕了，即便是哭著，一說蚊子來了，他會立刻止住哭聲，眼睛滴溜溜到處找。吵瞌睡的時候，一說蚊子她會趕集緊進大人懷裡。

寶貝已經被爺爺奶奶慣壞了。喜歡逛大街，上個月天還不太冷的時候，只要你說出“逛逛”兩字，她便再也不呆在屋子裡了，非出去不可。在外邊看人、看車；特別是小狗；丫丫最喜歡小孩子，總要”奔“去。有一次，一個三、四歲的小女孩在路邊跳繩，丫丫眉飛色舞，興奮極了，出聲大笑著，整個身子全趨向那小女孩，再也不肯離開。

丫丫是個乾淨、整潔的寶貝。眼見著丫丫一天比一天能幹，十分的成就感足以令人歡欣鼓舞。全身心的投入，整天瞅著她，越看越心疼，覺著寶寶比白雪公主漂亮一千一萬倍。

丫丫眼睛圓得似銀鈴，但總體不大。鼻子小巧可愛，但楞度欠佳，嘴巴撮住很小但一笑就變大。只有寶寶的白面板，大而圓的腦袋是無可比擬的.優勢。知不足但似乎一點也不影響我對寶寶的喜愛。就像一幅章法嚴謹的字畫，個別字型的力度無傷整體效果，我丫丫五官湊在一起，恰到好處。就像著名演員劉濤面相，單就一官而言或許比旁的明豔遜色，但整體效果任誰也無法比擬。

丫丫的牙還沒長出來，實在讓人著急。牙出來的遲，換牙慢，牙就不結實，像丫丫姑姑，吃一個蘋果既慢又顯得吃力，還往往吃不完。天天看，盼望丫丫快點長出牙！

不止心疼人愛，聰明伶俐更使人喜歡。畢竟還不足十個月，就認識好多東西，你問到哪她就用眼睛看到那，若非親看見都還不信呢！可能是私心感覺我丫丫能能幹，其實，或許別的小孩都比咱丫丫能幹吧?記得上次我炫耀我丫丫百日會自己側身，誰知他說他兒子四十天就會翻身，我驚愕，啞口。真所謂尺嫌短，寸炫長是也!

寶貝最喜歡爺爺，因為爺爺天天抱她。但是，只要奶奶下班回來抱上她，任誰也休想搶走，喜好全表現在行動上。我們丫丫夠神氣吧！

成長日記 篇3

成長'這是一個熟悉的字眼“每個人都在成長,成長可以是各種各樣的‘我們可以在接受教育時成長’可以在知錯時成長,也可以在困難的磨練下成長

還記得我上國小一年級時,聽到大人們說起、十六大”：可是我一點也不知道。十六大：到底是什麼：有一天晚上“我和親戚們一邊吃飯”一邊看著電視新聞”外公向我提出了一個問題;/寧寧‘、十六大'是什麼呀？‘我順口回答‘’是十六個大人在開會、,聽了這句話,親戚們哈哈大笑起來，爸爸告訴我說，”寧寧;"十六大是黨和領導人召開的第十六次人民代表大會‘’

現在’我長大了,已經是一個五年級的國小生了,已不再是那個什麼都不懂的/小可愛’了,我會自己扎頭髮'會自己挑衣服穿，會自己整理房間”會自己去上學我有空時還會幫媽媽做一些家務活”爸爸媽媽累了“我會用我的小手為他們按摩按摩：

昨天：阿姨單位加班“她把弟弟帶到我家”讓媽媽臨時看管一天;沒想到"爺爺來電話說奶奶身體不舒服‘叫媽媽陪她去醫院‘無奈管弟弟的差事就只能交給我了‘媽媽臨走時很不

放心、千叮嚀：萬囑咐;要我照顧好弟弟;媽媽走後：頑皮的'弟弟一會兒在床上蹦來蹦去“一會兒拿起掃帚說，/俺老孫來也！。危險動作一個接一個'這樣下去可不行'我想、弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了：於是：我使出了渾身解數”弟弟果然聽得津津有味”接著'我教弟弟拼拼板、畫畫：做數學題很快已到了下午四點：媽媽回來了“看到這情景"她的臉上露出了欣慰的笑容。

現在/我覺得自己確實長大了"有很多事都能獨立解決了/我希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對/頑強克服/不斷進取。這才是真正的成長。

成長日記 篇4

時間會消失，傷痛會消失，陽光明媚，等待依在。

———題記

夢中的伊甸園終於長出了第一棵菩提，我才學會了不孤寂。一個人在天鵝湖邊走邊覓，最後每個人都有個結局，是結局但心情應該仍舊美麗。

我就是這樣的孩子，在拐彎的路口踢著石頭等待，會敏感和脆弱。總是太容易被一個簡單的情節打動，甚至只是一個場景，一瞬間掠過心頭的微風。

寂寞一遍一遍的吟唱，盤旋在憂傷而破碎的年華上方。我開始覺得，人的貪念就像一個無止境的洞。怎麼，也填不滿。怎麼，也填不夠。這讓我著實感到恐懼。

地點是某個城市的某條街的某個街角，我站在那個街角，看著來往穿梭的人群，開始已經覺得沒有了耐心。我用了很長時間去練習微笑和祝福，我用厚厚的外殼來偽裝堅強。原以為，我會笑著說再見，留下一個瀟灑的背影。卻還是，在轉身的.那一刻，淚如雨下。

我們都是這樣，沒有隻言片語，僅一個輕柔的相擁，便了卻了一切。而我們的心永遠都為彼此留下了一隅最純淨的天空。

還記得曾經，然而，事到如今也無需解釋了。我們都要相信，時間會沉澱所有，唯有真實與美好。那些最初的等待，都隨著當時的陽光，長進了樹的年輪。而，古道旁的，我也說不出名字的樹，卻不止一次想說：“就算日後你們都忘記了，我還是會記得快門按下的日子。

一切彷彿回到了最初的樣子。我在這日漸溫暖的日子裡，也開始了偶爾的懷念和感傷。我想著一些人陸續走進我的世界，又陸續的離開，那些日子，我是怎樣故作堅強的走過來的。

我不是那種可以輕易吐露自己情感的人，我無法在別人的面前，用語言來敘述自己最心底的想法。也無人可訴說。

我開始有很多的時間浪費在想問題。其實很多時間我都不知道自己在思索些什麼，只是當感覺到已經出神太久的時候，才發現自己早已停止了本應正在進行的事情。我對自己的這一切也感到無可奈何。我應該在學習上投入更多的精力。這樣就可以把腦子裡那到處飛翔的思緒驅散開吧。

學吧學吧，唸吧唸吧。

其實已經沒有多久了，我想要儘早離開這裡。很多我們以為會緩慢度過的時光，其實早就在被我們揮霍的同時如白駒過隙一般飛逝向前。

所剩的時間已無多少。

溫度一天天的上升。一天天的接近溫暖。藍天碧海，雲淡風輕，有你有我，一起相互鼓勵，努力，為未來奮鬥著。

四月伊始，不安的，悲傷的，暗淡的，虛假的時光，揮手告別，讓一切了無塵埃。

成長日記 篇5

“哎——又長了2斤。”這是在我稱完體重後，常發出的哀嘆。“哎，還沒長高。”這句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高後的嘆息。

從國小到現在，“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣，每次按高矮順序站隊、排座位時，我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時間的推移，只見同學們長高的、抽條兒的，到處都是。於是，我這個煩惱的'黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想，想象著我飛速的變瘦，快速長高……可是，夢終究是夢，它不會成為現實。於是，我在煩惱中成長。它始終伴隨我，幾乎從未分離。

隨著我日益增長的體重，我的體育成績也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成績離我越來越遠。立定跳遠2米5的距離也離得越來越遠。我好像是從體育成績山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績山時，登山繩突然斷開，我掉了下去。我好像是從體育成績山上被纜車飛速送往谷底……

如今的班級裡已不像從前的班級，無冷嘲熱諷，無差距太大的身高。現在，在班級裡，雖然長得胖比較受歡迎，但是長得矮也是一種罪過。

可是，雖然煩惱不受歡迎。但是，這畢竟也是成長五味雜瓶中不可缺少的一個。一個人，如果沒有煩惱，我想他在生活中會感覺少了點什麼。

煩惱的小豆子_讀了《沒有煩惱長不大》有感_450字

今天我讀了一本叫《沒有煩惱長不大》的書，內容非常好。主要講的是主人公小豆子的事，小主人公豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒黴事。但是天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。這本書記錄了她生活中的點點滴滴：她幫警察破了案、她那失敗的社交活動、她第一次取錢等等……就像是說的我們自己一樣。

這本書裡的其中一個故事給我印象最深刻，故事是這樣的：在一個星期天的上午西街有個大商場新開業，大家都急急忙忙往那個商場趕，小豆子因為生病所以沒去，媽媽不在，小豆子就拿著零食邊看電視邊吃零食。就在這時有人敲門了，那個人朝貓眼看去，小豆子在想要不要報警，過了一會，那個人進了鄰居家的門，出來的時候提著兩個包，小豆子把他的樣子畫了下來，沒想到這幅畫竟然幫警察破了案。

小豆子的童年，精彩紛呈，豐富多彩，驚險刺激，開心捧腹，多姿多彩。她的童年不是沒有煩惱，但煩惱讓她認識生活中的假醜惡，認識生活中的真善美。無論怎樣，她一次又一次在煩惱中重新認識自己，在哪裡跌倒就在哪裡站起，小豆子雖然天真，可她有著堅強的意志力。一次一次的煩惱，讓她成長，讓她不再毛躁，慢慢成長。

童年的煩惱會使我們產生憂慮，卻也會讓我們得到鍛鍊，童年的煩惱，何嘗不是一種財富？

成長日記 篇6

週三晚上兒子曾跟我提到會在週四向我提一個請求，當時我還問是玩的，還是學習的？兒子的答覆是在週四會一五一十的請求的，您就甭費腦筋了。跟我賣關子，我還懶得問了。

昨天晚上因為有客人回去稍晚點了，跟兒子幾乎沒聊天，我已經把這個請求給忘記了。還是自己的事情自己記得，一見到我，小子就跟我一本正經地說開了，“本週六我不去找你吃飯了，打完籃球后我要請同學來咱家。”聽到此我心裡咯噔一下，喲，這是要請客呀，怪不得要請求我呢，還是把小子的`話聽完再說吧。“中午飯呢，我們準備自己做，您看您能同意嗎？”兒子好像生怕我不同意，站著筆直地彬彬有禮地問我。“哈哈，這是好事，我哪能不同意。還有2天時間我們可以從長計議，你的計劃可以再具體一些。這個事還用這麼鄭重其事，趕快收拾睡覺吧。”“這是件大事，我第一次跟同學做飯呢，怎麼能不請示，再說了，凡事要商量嘛。這不是您老人家倡導的嗎？”小子在這等著將我呢。兒子高高興興地準備睡覺了。

今天早晨趁著吃飯我大體問了一下，你們幾個人呀？準備怎麼吃呀？小子的意思是他們要吃西餐，“媽，今天你下班的時候給我買點東西吧。可以做西餐用的。”嘿，小子竟然給我也安排任務了。

這件事很明顯小子是在學校跟同學商量的，看來在學校孩子之間還是有太多可談之事的。雖然僅僅是一頓飯，但是孩子們是打算自己做，不管做成什麼樣，他們的出發點是好的，這是在向我表明在飲食方面他想獨立了？是不是以後他可以自己做早飯了，我可以睡懶覺了呢？期待.....

成長日記 篇7

20xx-10-02 星期日 中雨

今天，語文老師告訴了我們一個特殊的作業，寫觀察日記，我正在想著我該寫些什麼。突然，我的腦子裡有了一個想法。我可以泡豆子，然後一天天的去觀察它。話可不是白說的，我放學後，飛奔到超市，挑選了幾顆豆粒飽滿的`黃豆。回到家裡我把它們放進盆裡，再倒上水，用一塊溼潤的紗布蓋上，再泡上四五個小時再撇去水。之後再每一天換一次水。

20xx-10-03 星期一 晴

今天，我放學後，我興沖沖地跑回家去，觀察我的豆子，我揭開紗布一看，我發現每一顆豆子都比原來的豆子“胖”了許多。我在想這些豆子不會長出芽，而是繼續胖下去。

20xx-10-04 星期二 晴

今天，我還是跟往常一樣，帶著一股強大的好奇心跑回家去，我掀開紗布一看，哇，今天我泡的豆子都漲起來了，有的都把肚皮給撐破了，還有的撐起了大肚子。我心裡想，為什麼還沒有長芽呢？

20xx-10-05 星期三 晴

我今天又興沖沖跑回家去，今天豆子的肚皮全撐起來了，“鼓”出了芽兒了呢！那又尖又細的小芽兒，就像小雞剛從雞蛋殼裡剛伸出來的小嘴，真好看，原來它不是不長芽，而是因為時候還沒到呀！

20xx-10-06 星期四 晴

今天小芽變成了一條“小尾巴”，小豆子就像小蝌蚪，那胖胖的豆子和薄薄的皮兒已經剝離開了，和蟬脫皮一樣兒。

成長日記 篇8

活動目標

認識雞的成長過程及習性。分辨公雞、母雞和小雞。

活動準備

搭配小種籽「小雞的成長日記」、雞蛋。

活動過程

1老師拿出一顆雞蛋，請幼兒想想這是誰的蛋；敲一敲，看看裡面住了誰，接著將蛋打破，看看裡面是不是住著小雞。

2告訴幼兒我們平常吃的雞蛋，裡頭並沒有小雞喔！它是由專門下蛋的蛋雞媽媽生下的。

3帶著幼兒翻開小種籽「小雞的成長日記」P.26～27，讓幼兒觀察小雞如何破蛋出生。

4翻開P.28～29，比較公雞、母雞及小雞的外形，觀察公雞的雞冠和肉垂是不是比母雞大；羽毛的色澤誰比較豐富；公雞的雞腳有一個厲害的'武器〔參見課程計畫光碟〕。

5藉由畫面，觀察公雞用一隻腳站立的好功夫，和幼兒玩金雞獨立：將幼兒分組，哨聲響起，則學公雞用一隻腳站立，看誰支撐最久，找出公雞國王。

6老師模仿公雞叫「喔～喔～喔～」、母雞叫「咯～咯～咯～」、小雞叫「揪～揪～揪～」；接著，請幼兒模仿出公雞、母雞、小雞的動作及叫聲。

活動結束

帶領幼兒玩「公雞拳」的遊戲。