有關小日記作文集合五篇

忙碌而充實的一天結束了，一定會有值得記錄的想法吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裡了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小日記作文 篇1

幸福，不是那麼容易感受到的，是要從細小的動作領悟到的……

爸爸一向對我很凶，我總感覺他沒給過我幸福。但從一次微小的動作突然感受到了。

那天十分晴朗，我的心情很繁重，考了八十幾分，回去一定被爸爸打成“竹筍炒肉”的。回去還是不回去呢？唉……爸爸突然來了！用低沉的'聲音問我：“考得怎麼樣。”我顫顫巍巍的聲音回答道：“八十幾。”爸爸皺了皺眉頭，我越來越害怕。爸爸舉起了他寬大的手，“是要打我嗎？”我心裡喊道。沒想到，爸爸卻拍了我的肩膀，沒有任何打罵。

那是什麼？是幸福！他讓我暖流全身，他的愛在細小的動作裡！我領悟到了！

小日記作文 篇2

2月14日 星期一天氣晴

今天早上，我接到了一個電話，是哥哥打來的，他邀請我參加假日小隊活動。這可把我樂壞了，迫不及待地跑到他家。

這次假日小隊活動的內容是剪窗花，賀新年。

哥哥是組長，他早已準備好了彩色卡紙、剪刀、膠帶紙等工具。等小隊成員都到齊了，我們就圍坐在客廳的小桌上開始活動。哥哥讓我先選卡紙顏色，我想：過年，紅（鴻）運當頭，紅色多喜氣呀！我就選張紅色的吧。

什麼？說我們不會剪，那你可大錯特錯了，我們有祕密武器——《20xx年最新剪紙大全》。我看中了書上的一隻小蝴蝶。瞧，只要給它點靈性，它就能在空中翩翩起舞了。於是，我先把紙頭對摺，勾畫蝴蝶翅膀的`輪廓，接著用剪刀沿著畫好的線小心翼翼地剪出半隻蝴蝶的雛形。為了讓它與眾不同，我在翅膀上又畫了一些簡單的圖形——小圓圈、小三角可它們剪起來卻費了我不少功夫，好不容易才搞定。最後，我把剪好的蝴蝶展開來，啊！一隻精美絕倫、栩栩如生的蝴蝶就在我的手中“出世”了。

再看看其他小夥伴剪得怎麼樣呢？曹可意剪的是五彩繽紛的花，這些花爭奇鬥豔，有火紅的桃花，有雪白的梨花，還有金黃的菊花似乎還能聞到淡淡的花香呢！陸依雲剪的是各種相框，簡單又大方，有圓形、方形、菱形

哥哥最倒黴，他剪的是自由式窗花，可一不小心，中間的一個主要接頭斷了。他用膠帶紙貼了又貼，補了又補，但最後看上去還是不太自然。他很傷心，我趕緊安慰他：“哥哥，別難過，失敗是成功之母，重新剪一個肯定會更好。”哥哥聽了我的話，擦了擦眼淚，又開始了新的“創作”。

時間過得真快呀！一眨眼的工夫，兩個半小時就過去了，我們的小窗花終於剪好了。大家把這些窗花放在白紙上，投票評選。結果，我的蝴蝶窗花上了第一名的金榜，我也獲得了“剪紙達人”的美譽。“哈哈！哈哈！”我樂得合不攏嘴。

今天的假日小隊活動真有意思啊！

小日記作文 篇3

今天，我在宿舍起了床，和我同一個宿舍的有花莉。我剛想去拍拍花莉，叫她起床，可我發現她的身上青一塊，紫一塊的。我趕忙把她給叫醒了：“花莉，花莉，你醒醒！快起來！”花莉起來了，有些不好意思，我追問道：“你的身上怎麼回事？被人打了？”花莉搖搖頭，緊地說：“沒……沒事！我只是上樓梯不小心摔了一跤而已！”我感到不相信，但又暫時不多問了。我和她刷完牙，洗完臉，就去教室了！

在教室裡，我看到了津津。津津似乎沒有看到我，我又覺得這事蹊蹺：花莉身上無緣無故青一塊，紫一塊的。津津要在平時我看到他，他早就瞪了我，可今天他卻理都沒有理我。

上課了，今天永老師要教我們英語了！

永老師說：“Hello！”我們就跟著念：“Hello！”有一些拉姆沒有學會，問了老師，永老師竟十分生氣，又是找我來做比較：“你呀你！你怎麼這麼笨呢？看看麗梅，她怎麼一學就會呢？”那些拉姆其中就有花莉，我偷看了花莉一眼，花莉卻異常反常，她沒有看我，甚至幾乎沒有理我。

第一節的英語課就只有永老師教我們的一句話：“Hello！”永老師還分配我當小老師，只要他們有些拉姆不會，我就有義務教他們。

第二節是實踐課，因為有了昨天的認識，永老師同意帶我們全班去開心農場採草莓，和去咕嚕藝術街看電影。

開心農場我們馬上就到了，永老師給了我們每一隻拉姆一個籃子，我的籃子最大，我覺得很不公平。永老師又說了：“你們採的每一顆草莓都自己吃！除了花莉不同！花莉可以任意吃別的拉姆的草莓！你們必須給她吃！”永老師說完，我又憤憤不平：為什麼我最特別呢？我不想最特別！可這些話始終沒有講出來。

“看！有個兔子洞！”一隻拉姆叫到。我們全部圍上去了，果然有個兔子洞。我知道那隻兔子會時常偷別人的菜。“我可不可以去洞裡看看呢？”我自言自語道，“和兔子交交朋友，聊聊天？”正當我想入非非的時候，永老師責怪那隻拉姆：“你叫什麼？有什麼可叫的？不就是一兔子洞嗎？看麗梅怎麼沒有叫呀？”我的臉又不有自主的紅了。我偷看了那隻拉姆一眼，那隻拉姆嘴巴鼓得大大的，頭一扭，不理我了，我現在最討厭的事就是永老師喜歡拿我做比較。

採草莓用了1節課，第2節課是看電影。

今天播的電影是：王子的回憶。

可憐的王子呀！他受過多少罪，多少別人的責罵責打！

我是邊看邊記的，等電影播完了，永老師又開始了她的.老話：“看麗梅做得多好呀！還記筆記，你們呢？我看你們連個筆都不動吧！真懶！今天的作業是寫今天看的電影的讀後感！”我心裡暗暗安慰道：好險吶！

回到寢室，我看到花莉寫了一些，就理都沒有理我就洗澡刷牙睡覺了。我覺得這不是花莉的作風，決定明早一早就逼問她身上的傷。

花莉能否告訴我呢？告訴我的背後究竟影藏的什麼祕密呢……

小日記作文 篇4

你也許從來沒想過壞人離你有多近，或者從沒想過自己會碰到壞人。但是，很有可能壞人就出現在下一秒。所以，我們要提高防範意識，讓自己變得強大一點，壞人才會對我們敬而遠之。現在，讓我們一起去看看樂多多寫的《胡小鬧日記之壞人都知道我有多厲害》吧！

文章中的胡小鬧和他的死黨長安被人販子抓到了一個廢墟的小木屋裡，在那裡他們又遇到了同校的白冰和林子。他們一起與人販子鬥智鬥勇，靠著智慧和勇氣逃出了小木屋，經歷了一番波折後終於踏上了回家的`路。

其中讓我印象最深刻的是胡小鬧四人趁人販子不備，逃出了小木屋跑進大森林後。天空突然降冰雹，他們沒有辦法只好躲進一個漆黑的山洞裡。夜色降臨後，他們要山洞裡過夜。胡小鬧站崗時，一隻小黑蟲飛進了胡小鬧的耳朵裡，大家剛用手電筒把小蟲引出來，小鬧的額頭又不知怎麼受傷了.....在野外,他們依靠自己的智慧和團結一次次戰勝各種困難，經歷各種奇遇。再後來，他們放火燒了人販子的木屋引來警察帶走了人販子,他們也成了“小英雄”。

胡小鬧日記告訴我，遇到困難不要退縮，而要迎難而上，自己想辦法解決。而我平時動不動遇事就讓家長幫我解決，依賴性太強，以後面對殘酷的生活可要為難了！對了，我還要告訴大家，千萬不要輕易相信陌生人的甜言蜜語，因為壞人都有一張善變的臉。記得有一次，一個不認識的叔叔笑著對我說：“小朋友，你好可愛，我送你個禮物好嗎？”當時激動的我差一點就答應了，幸虧媽媽出現及時制止了我。

好了，同學們就先跟大家分享這麼多吧，有時間建議你也來讀讀這本書。這本書充滿了離奇的故事，故事中充滿了智慧，你定會受益匪淺！

老師評語：讀了這本書後，你不僅增長了野外生存的知識還對壞人提高了警戒心，老師真為你高興。是啊，平時生活中，危險可能四處隱藏，很多孩子沒有這個意識，真希望更多的孩子都來閱讀這本書！

小日記作文 篇5

這個星期，是學校一年一度的科技周。整個校園洋溢著科普的濃濃氣氛：“神六”發射專刊，“火箭”發射演示，科學小報展覽……豐富精彩的活動一個接著一個。而在這些有趣而又有意義的活動中，最令我激動的還是“雞蛋撞地球”活動。

“雞蛋撞地球”的比賽規則十分簡單：把自己製作的雞蛋保護器從四樓投至一樓，如果雞蛋完好無損，就可以領取一個小地球儀作為獎品。即使雞蛋碎了也可以領取一個紀念品——放大鏡。對大家來說，這可是一個大顯身手的好機會啊！如果創意好的話，還可以上電視呢！

星期三下午的班隊課上，我們拿著編了號的雞蛋保護器，井然有序地排著隊，等待著比賽的開始。此時此刻，我感覺時間過得好快，一眨眼間第一組的比賽已經結束。我開始緊張了，心中只有一個念頭：一定要成功。我低頭凝視著手中的“寶貝”——雞蛋保護器，喃喃自語道：“這次比賽成敗與否，全由你來決定了！”我茫然地望著一樓天井裡那幾百個人頭匯成的“人流”，心好似一隻活蹦亂跳的小兔子。因為我對我的“掌上明珠”沒有很大的`信心——這只是一隻普普通通的泡沫盒，裡面幾張氣泡袋包裹著一隻雞蛋。把泡沫盒用膠帶紙膠上，再裝進一隻紙盒。一切都是那麼簡單而又普通，不能與同學們相比，他們把雞蛋保護器外觀打扮得光彩照人，引人注目。我曾幾次產生放棄的念頭。但老師那句“只要參加了，成敗不重要”的話鼓勵了我，使我堅持了下來。時間一分一秒過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。“61號到75號上場！”朱老師對著話筒大聲地說。我暗暗地鼓勵自己：一定要鎮定。“1——2——3，投！”我緊閉眼睛祈禱著，和第5組同學一起鬆開了拿著保護器的手。保護器晃晃悠悠地往下落，有的因為有“降落傘”，在天空直打轉，就是遲遲不下落，有的一馬當先，“啪”的一聲落在地上。而我的保護器則是不快不慢地落下來。大家爭先恐後地衝下樓去檢查雞蛋有沒有破，我也隨著人流，找到我那“寶貝”。我用顫抖的手小心翼翼地拆開雞蛋保護器。啊，雞蛋竟安然無恙地躺在泡沫盒裡！我興奮得一蹦三尺高，輕快地走向領獎處。

我得意地拿著獎品和保護器，心中充滿了喜悅。這個自己動手做的雞蛋保護器，雖然外表粗糙，但它卻經受住了這嚴峻的考驗。