【推薦】成長日記作文彙編八篇

即將要到一天的結尾了，在你心中有什麼感想呢？需要認真地為此寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的成長日記作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成長日記作文 篇1

前幾天我和姐姐準備種幾粒綠豆，我們不像其他人一樣，把綠豆放在花盆裡，然後澆點水等他慢慢發芽，爸爸說：“如果你們不想放在花盆裡種的話，可以放在兩個不漏水的盒子裡種，那樣的話就和別人的不一樣了。”爸爸說完。我們就開工了。

我和姐姐準備了兩個不漏水的盒子（當然是一個人一個了），接著我們在盒內墊了一張紙巾。並按了三個洞，然後我倆在自己的盒子裡面的紙巾上的小洞各放了三粒綠豆，爸爸，往一個盒子裡滴了一滴水，另一個沒滴，爸爸還特別提醒我們要給盒子寫上編號，我的編號是643，姐姐的編號是435。

第一天，643和435都沒有動靜，我看了很久，分別給他們澆了三天水後我就去上學了。第二天643和345還是沒有動靜，急的我像熱鍋上的`螞蟻，是不是要給他晒太陽啊？我帶著這個問題去問爸爸。爸爸說：“綠豆發芽不需要陽光的，告訴你們一個小祕密，明天643和435都會有一個小驚喜哦！”

第三天一大早，我懷著激動的心情來到643和435的旁邊，我看到643長出了嫩嫩的小豆芽而435句毫無動靜的呆在盒子裡。

原來豆芽是不需要陽光的，但是需要水和時間，原來我們平時吃的綠豆和豆芽都這麼來之不易呀，我以後一定要珍惜糧食。

成長日記作文 篇2

我開始憎惡我自己，憎惡我為什麼也是個凡人，和其他所有人一樣。從小到大，走別人走過的路，既然有那麼多人戀愛過了，自己何必也有同樣的感覺呢？

似乎我與他太過一帆風順，所以想製造出點麻煩。唯一的一次吵架（只能說是冷戰）也在彈指間滑過。我與他的感情更像好朋友，太好的朋友，也許讓我們自己也誤以為喜歡上對方了。起初我總認為別人做過的是我們都沒做過，所以我們只是好朋友，而現在我感覺到別人做過的.是我們馬上要做了，而且很想做。之所以比別人慢是因為雙方都太含蓄，連我自己也感覺不到愛神的逼近。之所以感覺與眾不同也只是因為雙方稚嫩的精神戀愛充實了一切：雙魚的幻想與金牛的遲鈍唯美的結合了起來，持續了七個月之久。終於，隨著金牛的甦醒與雙魚的衝動，水晶終於要碎了，那可憐的精神產物不得不長眠了。於是，牛兒猛勁一跺腳，鼻孔喘著粗氣慎重的說：“我喜歡魚兒。”

靜下心來分析，牛兒的甦醒是誰導致的呢，當然是魚兒。雙魚一步步狡猾的引導金牛走出了迷宮，又走入新的陷阱，可笑的是，這雙“魚”竟是路盲，他帶別人走出來了，自己卻仍處在迷茫之中，牛兒苦笑。

先前，複雜的魚兒對牛兒做了多少暗示。一會將牛兒牽到這兒，一會到那兒，讓牛兒迷失了方向，不知如何是好。而那晚，讓牛兒等了無數輛回家的公交車，撐著傘，在牛兒肩旁悄悄的睡著，久久地，彷彿時間靜止一般，一邊嘴裡還說：怎麼可以這樣呢，下次不可以這樣了……”牛兒仍是苦笑，望著長長的人行道和早已晴朗的夜空，心情異常複雜。

但是，牛兒不可以退縮，既然魚帶牛出來了，牛也要將魚拖出來。牛兒希望那淡紫色的傘能永遠罩著兩個人，兩顆心，持續的跳動著……

成長日記作文 篇3

8月30日晴

今天是一個特殊而神聖的日子，因為，今天，在麗日藍天下，一個全新的班級――七年級（15）班成立了。

可我的心中總有一種憂慮：畢竟，邁入國中，再也不能右手握著彈弓，左手弄著泥丸，背倚著柱子，兩足平直地坐著也不能戲耍於草坪中，ADE，我的蟋蟀們，ADE，我的覆盆子們和木蓮們！更何況四周圍著的，不再是熟悉的人，投來的是一道道陌生的目光。

可國中又預示著一個全新的生活，這又是令人振奮歡喜的。

這個新集體裡，自然又有了新的教師：盧教師，是我們的數學教師兼班主任，她有神的眼睛裡閃著靈動自信和智慧張教師，乃我們的語文教師，微胖的身子上總穿著一件黑衣服……

教室，自然也是全新的，地面上，一塵不染，桌子整齊地排放著，陽光從幾淨的窗戶中透了進來，把小巧玲瓏的教室照得透亮。

這，就是成立初的'七年級（15）班。

9月8日晴

今天，我們經歷了國中階段的第一次競選班幹部。

經過幾天相處，我們已經都認識了，熱情成了我們溝通的橋樑。

俗話說：沒有規矩，不成方圓。要有規矩就必須有領導來管著。這不，就有了下面的一幕：

講臺上一位同學正熱情高漲地演說著，他的臉或由於太熱或由於太激動而得如成熟的高梁般通紅通紅的。

臺下，有的同學昂首挺胸，仔細聽著有的同學低頭盯著本子，奮筆疾書有的同學興奮異常或前或後或左或右的同學討論得正歡有的同學雙目緊閉，顯出非常緊張的神情……

演說拉下了帷幕，繼而，緊張激烈的投票與唱票又開始了。同學們有的健筆如飛，有的草草了事，有的偷窺他人，有的低頭沉思。許久，票收齊了。唱票開始了，只見兩隊人馬浩浩蕩蕩地開上講臺，一筆，一筆又一筆莊嚴地在上畫下神聖的“正”字，我們的心提到了嗓子眼，又好似在懷裡揣了一隻小兔子。

終於，七位班委橫空出世，本人也有幸加入了。

這次活動，更加深了我們新的友誼，讓自己也更多地瞭解了別人。

9月10日晴

今天是第20個教師節，大家為表示對教師的敬愛，紛紛贈送鮮花，賀卡，而特為此舉辦的慶祝會更是別開生面，我至今記憶猶新。

成長日記作文 篇4

20xx年3月12日星期三陰

今天，老師佈置了一個特殊的作業。種豆芽，我拿了一個杯子拿來了幾顆我精心挑選的豆芽種子放入杯子裡。把它放在陽臺邊。看著它們在水中游泳，真希望它們快點發芽。

20xx年3月14日星期五多雲

今天，我種豆芽的第二天。下午一放學，回到家跑向陽臺，我小心冀冀地拿起杯子看底下，居然把紙巾踢開。長出了一到四釐米的.芽了。像個英文字母“Q”。

20xx年3月17日星期一陰

今天，我種豆芽的第三天。中午回到家就去陽臺看豆芽。哇！芽都像小象一樣長。我仔細一觀察豆芽。豆芽的勁已經長到有十幾釐米了。

成長日記作文 篇5

“兄弟七八個，圍著柱子坐，兄弟若分開，衣服就撕破。”你們猜一猜這個是什麼東西，猜不到吧，我告訴你們是——大蒜。

大蒜有紫皮種、白皮種和紅皮種，但我們這最多的是白皮種。白皮種的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的紗裙。從外型上看像表弟家新房上的串串燈籠，也像一個個小籠包。大蒜的個頭不大，只有三、四歲小孩的拳頭那麼大，看看大蒜的底下，有一個跟防空洞一般的東西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的'。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石頭一般堅硬。

剝開外面的三層皮，你如果不費一點力，休想輕鬆剝下那三層皮，這還要費一點時間。剝完那三層皮，你會看見大蒜抱在一起，那團結友愛的精神讓我明白了：要團結友愛，這樣才能勝利。我數了數，一共有12個蒜瓣，像一朵微微盛開的花朵。

我剝下一個蒜瓣，把外皮剝了下來，一陣辛辣味撲鼻而來。我剝下的皮像一朵盛開的牽牛花朵，裡面的蒜瓣像一個個小桔子瓣緊緊地挨在一起。那一個像防空洞的東西上面有一個個黑黑的東西，像一個快爛的蓮蓬，裡面的蒜瓣成淡黃色。

大蒜一天吃三、四瓣就可以了，大蒜還可以防感冒、抗衰老、抗癌等“神奇之處”。

沒想到我們的大蒜也有這麼多功能，我們以後一定要仔細觀察，要了解許多蔬菜的神奇功能。

成長日記作文 篇6

20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨

今天真是倒黴的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室裡，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什麼意思呢？到時候後悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了

20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?

我在床邊無可奈何地看著奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃著奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張著又紅又腫的眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧

此刻，我終於明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才後悔，那已經遲了

20xx年6月1日 星期六 天氣：多雲?

今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我開啟紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發生在我身上了。我回家以後，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑著對我說：“孩子，這很正常，遇到這種事並不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的.。”?

20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?

明天就要會考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。開啟點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在會考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷裡好像揣著一隻小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考

呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄銳，為了自己的理想往前衝，我不會放棄的

總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，採上一朵小花，向著前方努力再努力吧

【誤區點選】

這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該說體例還是很靈動的，它擷取幾個片斷來表現成長曆程。之所以被判為三類卷，主要是基於以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過於低幼。二是敘事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的缺陷，就是在有限的篇幅裡難以精雕細琢，但是這並不意味著就可以平鋪直敘泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敘事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一，第三個畫面少了點題之筆

【點石成金】

要想讓這篇文章升格，要從文采和敘事、描寫兩方面著手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅裡讓畫面感突出，要更加註重人物和場面描寫，那麼敘事豐厚了，內容也就充實起來了。

成長日記作文 篇7

也許是我們的原因吧！一大群人拿著斧頭去砍前面那座森林，有一個人說：“這些樹那麼大，那麼粗，賣出去一定很值錢！”另一個人說：“這些樹，總共加起來可能會有幾十萬呢！”說著哈哈大笑。我的有個妹妹說：“城市肯定很漂亮，我去那兒肯定很舒服，真想去那兒啊！”我的哥哥反駁道：“城市不像你想象的那樣，哪裡都是垃圾堆，空氣沒有我們這兒清新，去那兒不就等於白送死嗎？”我問媽媽：“哥哥說得對還是妹妹說的對？”媽媽慈祥的對我說：“當然哥哥說的對，去了城市就會被粉身碎骨，還不如呆在這兒呢！”我聽了，覺得很有道理，開始厭恨人類了。

20xx年xx月15日天氣陰

人類昨天砍倒了前面那片森林，現在他們把目標轉移到我們身上了。爸爸憤怒地說：“人類竟然破壞我們，破壞大自然，難道他們想植物滅亡嗎？”我聽了，既憤怒又害怕。人已經接近我了，我的`生命危在旦夕，心想：人類為什麼要把森林變成水泥森林呢？難道水泥森林有新鮮空氣嗎？又美麗的小鳥嗎？有那麼好的環境嗎？……直到身體被砍了，我還是想不清楚……

成長日記作文 篇8

今天下午，鄭天越給我們班每個同學都發了兩顆黃豆。黃豆小小的，橢圓形的。回到家裡，我首先用堅硬的小棒在花盆裡挖了一個洞，然後把黃豆小心翼翼地放進去，再把周圍的土輕輕地蓋上黃豆，最後，我給黃豆澆了一點水上去。我多麼希望黃豆快快長大，結出更多的小豆豆，那該多好啊！

第二天放學的.路上，我一直在想：黃豆會不會發芽了呢？會不會長大了一點呢？還是一點沒有動靜呢？我的心情一直忐忑不安。回到家裡，我迫不及待地放下書包，跑到陽臺上，我看到黃豆還是依然沒有動靜。我在想：它是不是缺營養了呢？於是，我又給它施了點花肥，我心想：小黃豆，你快快長大吧！我盼望著第三天的到來。

第三天放學回到家後，來到陽臺上，看到黃豆依然沒有發芽，我有點失望，也有點擔心，黃豆還會發芽嗎？於是，我把土壤扒開，看到了我朝思暮想的黃豆，變大了很多，顏色也變淺了，我想：小黃豆還是有希望的，還是能繼續快樂地成長下去的。我的心情好了許多。

第四天，我欣喜地發現，小黃豆的頭頂上終於裂開了一條縫，露出了嫩黃色的小芽，彎彎的，有點像小狗捲起來的尾巴一樣。我大聲地叫道：“媽媽，您快來看一下，我的黃豆發芽了！”媽媽看看以後，笑咪咪地說：“你看，植物如果有充足的陽光，水份和營養，就一定能夠茁壯成長的！”

第五天，小芽瓣長大了，胖了，顏色也變得更黃了，象個喝飽吃足的小胖子，立在鬆軟的泥土裡，充滿了力量，彷彿在向大家說：“我要長大，我要快快長大。。。”。

又過了兩天，我來到窗臺前一看，前兩天還是黃色的豆芽變成了嫩綠色的兩片小葉，小葉只有我的小指甲那麼大。兩片小葉張開著嘴巴，彷彿在說：“我想要喝水，快點給我澆點水吧”。於是我用水壺給他輕輕地澆了點水。

回想過去的幾天，我看到黃豆由一粒豆子成長為一棵豆苗的過程，讓我感到既新奇又有趣，也感到生命成長的不容易，我們一定要愛護大自然，不能輕易地破壞它們。