軟體培訓心得體會

我們在一些事情上受到啟發後，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的軟體培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。

軟體培訓心得體會1

軟體測試在整個軟體週期中的重要性，它存在於整個專案週期，在專案開始之初需求調研的時候就開始了，在形成需求規格說明書的時候就需要針對文件進行測試。這個環節在後續整個專案中佔了很大的比重，能主導整個專案的走向，成敗與否全在於開始階段的決策。

再嚴密的測試也不能完全發現軟體當中所有的錯誤，但是測試還是能發現大部分的錯誤，能確保軟體基本是可用的，所以在後續使用的過程中還需要加強快速響應的環節。結合軟體測試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時主動的去發現並解決。這一點就需要加強研發隊伍的建設。

經過這次培訓中多個案例的講解，讓我瞭解到系統在上線之後會有很多不能預知的效能問題，需要在上線之前實現進行模擬，以規避風險，包括大資料量訪問，高併發數等等。

當然也有很多應對手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運用以達到最優程度，這是個很值得研究的領域。

目前我們在專案建設過程中對效能壓力測試的重視程度還不太高，廠家也很少有僱傭第三方的測試機構。而是在現網進行試用，遇到問題再解決，可能會產生滯後問題，影響客戶使用。希望以後能在效能測試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統上線後能夠穩定執行。

對於快速響應這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應，及時將問題解決。這也是一個比較長遠的問題，需要加強研發力量的投入。

我個人是做開發出身，有此類經驗，當時是在客戶現場，因為了解系統內部結構，能夠在第一時間排查解決客戶所反饋問題。

現在系統完全由廠家開發，很難了解內部結構，或許會造成後期維護困難。所以，是否應該針對某些專案介入廠家研發工作，比如請廠家提供原始碼等相關要素，以增進維護人員對系統的.瞭解。

最後再次感謝公司提供的平臺，感謝領導的信任，讓我有機會得到更深層次的學習以及展示自己能力的機會，我也會盡我所能來完善工作的系統，提高整體工作效率，為南方電網的發展建設提供更堅實，優秀的支撐服務平臺。

軟體培訓心得體會2

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺間發現我來公司已經有一個月的時間了。起初剛來報到時內心充滿著無限的嚮往，想像著職場生活會是怎樣的精彩，在哪裡會體現自己的價值，可是第一天就受到了打擊，發現自己什麼都不會，連領導們在討論什麼事情都聽不懂。我知道，從大學到社會工作是要經歷一個過渡階段的，當然，這個過程中就需要自己去學會適應，學會成長，逐漸從一個稚嫩的大學生蛻變成為一個社會需要的人。

第一天上班我被分配的任務就是學習我們龐大集團所使用的財務軟體—金蝶K3，對於我來說，K3是一個很陌生的軟體，但是我想畢竟在大學裡學習過用友財務軟體，財務知識都是一樣的，軟體也一定有相通的地方。首先，我學習了集團編寫的整車物流系統實施手冊和金蝶K3財務系統操作手冊，看了這兩本書後，只是對金蝶有了淺顯的瞭解，想象著軟體的操作流程。接著，用了一定的時間將我們公司的金蝶K3培訓視訊全部觀看了一遍，在這個過程中我體會到工作中不僅要應用我們所學的財務知識，同時還要掌握軟體的操作技巧，這就要求我們做到學以致用。通過學習K3，我深刻的理解了這句話“知識是永遠也學不完的”。在學習過程中，我總結了金蝶K3的一些學習方法，在這裡與大家分享，如有不妥之處，望大家提出，我們共同進步。

第一，我們應該熟悉業務，清楚公司會涉及到哪些具體的業務，比如說外購業務、銷售業務、委外加工業務、車輛代管業務、車輛調撥業務等等。我認為，只有清楚了具體的`業務才能明白會計的核算流程。

第二，我們應該理清思路，對具體業務的會計核算流程有一個清楚的認識，比如說外購入庫業務，首先是保管錄入外購入庫單並稽核，然後由會計人員下推生成購貨專用發票，兩者相互鉤稽，進行入庫核算並生成憑證傳遞到總賬。只有清楚了核算流程，才能知道要做什麼，才不至於不知道從何處開始或者到某個步驟卡住不知道接下來應該做什麼。

第三，在視訊學習過程中，要高度集中注意力，堅持做筆記，對於其中的重點細節部分和強調需要注意的事項要記錄下來，好好琢磨反思，再到軟體中去實際操作體會。

第四，在實際操作之前，完成前期資料準備。基礎資料是執行K3系統的基石，就像蓋房子前要準備好材料一樣，有了準備的基礎資料才能進行系統的初始化。

第五，謹記我們集團的財務制度，有一些東西是硬性要求，是不允許被更改的，比如說，不允許作廢憑證；期末發票未到要進行暫估處理；暫估處理要在“物資採購”的貸方體現；所有損益類科目按其預設餘額方向記業務發生資料，其相反方向記結轉損益資料等等。

第六，遇到問題就要解決。在學習過程中難免會遇到很多問題，視訊學習過程中當遇到不懂的問題時先記錄下來（記錄很重要），當看完這一節時再返回去找到不懂的地方反覆看。因為當時你不懂但是當你把這一節全部看完時可能就明白了，如果不明白就需要反覆多看幾遍，細細琢磨，有些問題我們在短時間內無法解決，或者無法獨立解決，那我們就要去虛心請教他人，直至明白為止。

第七，在視訊學習過程中，還要勤動手，學了一個知識點就去嘗試著操作，這樣才能使知識得到應用，也才能對知識理解的更加深刻。學以致用，切合實際；只學不用，很難深入。

然而，會寫字不等於會寫文章。學會了軟體的單個操作應用，其實只是學會了“寫字”，但是工作上要求交出的作業是“文章”，這就需要自己去融會貫通，在實際業務中積累經驗，從而寫出一篇篇滿意的文章。

第八，我們要重複看K3視訊，看一遍只略懂皮毛，看兩遍加深瞭解，看三遍記住一些知識點，看很多遍後，你會發現每次都能學習到新的知識。當然，不能一口氣看到底，要勞逸結合，累了就休息一會兒，這樣學習效率才會高。

第九，學會擴充套件思考。學習了一個知識點，不妨嘗試著自己給自己出題，用這個知識點可以做些什麼？把每個想法都實踐一下。以後你會發現你學習的東西很連貫，實踐中需要的操作皆在“意料之中”，因為你在學習的時候就已經解決了這些問題。

這是我學習金蝶K3的一些心得體會，一些個人見解如有不妥之處請大家不吝指出；如果大家有更好的學習方法，我們互相交流，以達共勉。

堅持“活到老，學到老”的信念，我想必能成就屬於自己的一片天空。“點點滴滴，造就不凡。”在以後的工作中我們不斷積累經驗，細心加耐心，懷著無限憧憬與希望，定能把枯燥的工作演變成多姿多彩的生活。

軟體培訓心得體會3

通過這次課程設計的實訓，增加了我學習軟體技術的興趣，雖然還不明確軟體技術包含的具體內容，但從C++語言這門課程開始，已發現程式設計的樂趣，在學習C++語言的過程中也學到了許多計算機應用基礎知識，對計算機的機體也有了一個大體的瞭解。在實際操作過程中犯的一些錯誤還會有意外的收穫，感覺實訓很有意思。在具體操作中對這學期所學的.C++語言的理論知識得到鞏固，達到實訓的基本目的，也發現自己的不足之出，在以後的上機中應更加註意，同時體會到C++語言具有的語句簡潔，使用靈活，執行效率高等特點。發現上機實訓的重要作用，特別是對陣列和迴圈有了深刻的理解。

通過實際操作，學會C++語言程式程式設計的基本步驟、基本方法，開發了自己的邏輯思維能力，培養了分析問題、解決問題的能力。深刻體會到“沒有做不到的，只有想不到的”，“團結就是力量”，“實踐是檢驗真理的標準”，“不恥下問”的寓意。

在此希望以後應多進行這樣的實訓，加長設間，培養學生獨立思考問題的能力，提高實際操作水平。

通過本次專案實訓我要感謝學校領導給我們提供了這次機會，讓我們自己有出去體會生活，自己做專案的深刻體會。這次實訓讓我明白我自己之前的學習還是差很多，只有不斷的努力，才能學好。還要感謝達內公司對我的指導，我自己的努力固然重要，但是達內的優秀教師給我做的培訓，講的理論都讓我受益匪淺，讓我對軟體有了一個新的概念新的理解。

軟體培訓心得體會4

首先我是一個女孩，學軟體開發的女孩相對於男孩來說並不是太多，但是因為我自己對程式設計比較感興趣，所以就從事了這個行業。

我們學校的學生從20xx年的下半年就已經開始出來實習了，據我所知我們計算機系的學生大都從事別的行業去了，從事計算機行業的人數非常少，我想大部分是沒有過硬的技術知識的原故，不敢去應聘本行業的工作吧。

我一直是一個有上進心的女孩，對軟體程式設計有很大的興趣，總想著自己也要像男孩一樣，做一番屬於自己的事業，不能白白的虛度自己的青春，但我又不想從事與計算機沾邊的初級職位，比如文員之類的。因為如果自己的第一份工作從做文員開始，以後自己的職業生涯就不好規劃，肯定會離軟體程式設計越來越遠的`。

說實話我的家庭條件並不富裕，但是我有一個非常支援我上學的父母，他們狠狠心在我上了幾年大學之後又給我交了幾千元的培訓費。從那時候起我就想著我一定要好好學習，對得起父母。

就這樣開始了我的培訓旅程，其實說實話在培訓的過程中我是時而感到特別迷茫，時而又有了奮鬥的激情，這不免有個人的因素，也有培訓環境的影響。

在這裡我想提醒一下那些想參加軟體培訓的學生，在你們選培訓班的時候一定要看清這個學校以前培訓學員的就業情況，特別重要的是培訓老師有沒有教學經驗，一些培訓機構總是以賺錢為目的，鼓吹著自己的培訓老師擁有幾年幾年的專案經驗，其實我感覺沒有教學經驗的老師還不如專案經驗少一些的老師。

我們培訓部就是一個例子，我有時候就感覺聽我們老師講課簡直是一件非常痛苦的事情，他講課從來就不備課，只是根據自己的工作經驗，想到哪個知識點就講哪個，我們聽課的學生一點思想準備都沒有，而他常常在課堂上為了除錯一個程式的一個小小的錯誤耽誤一兩個小時的時間，而這期間往往也是我們最煎熬的時候，因為我們要坐在那個地方陪著他找錯誤，這種情況下的我們非常受折磨，並且感覺時間都白白浪費掉了，以至於根本沒有什麼收穫。

再來談談我自己的情況吧，我在大學期間程式語言學的還算不錯，當時我們只開了c++、java兩門程式語言課，還有軟體開發相關的SQLServer20xx資料庫，我的這三門主修課程每次考試都很優秀，參加培訓時也有老師勸我學軟體前臺，網頁設計什麼的，說是女孩比較適合學這個，好就業，而軟體開發大都是男孩子，女孩幾乎是學不通的。我當時就是為了證明自己的能力，根據大學期間自己的學習情況，我相信自己能學好。

但是也因為我們老師講課的無計劃性，課程拖到現在還沒有結束掉，時間已經過去6個月了，我開始思索我自己的人生了。

經過四個月的培訓，我不能說我沒有學到什麼東西，但我還要說一點，我雖然每一樣技術都知道了，但是我學的僅僅還只是一個皮毛而已。軟體開發最重要的就是程式設計思想，可我現在的水平只是編寫程式碼達到非常熟練的程度罷了，對於程式設計思想感覺還是沒有踏入軟體開發的門檻。而程式設計思想主要來自於你所做過的實際專案獲得的經驗。而我們培訓部的專案不僅少而且不怎麼實用。所以要想參加培訓還要看清這個培訓部的專案是不是夠份量，沒有實際的專案經驗去應聘軟體開發的工作還是不行的。

經過仔細的思索，我已經決定去找工作了，現在正是找工作的好時候，雖然我沒有多少專案經驗，但我相對於應屆畢業生自信多了，也許這就是培訓的力量。不過哪怕找到一份小小程式設計師的工作幹著也行，因為現在對自己的職業定位還有點迷茫，我自己的性格屬於那種做事情非常認真、踏實、細心，感覺更適合做軟體測試方面的工作，對於軟體開發我還是抱著先試試工作的態度，主要源自於我自己頭腦反應太慢，估計一直做軟體開發對職業發展前景是有礙的。

最後告誡那些還在上大學的朋友們，如果你們想在軟體行業發展，那你們一定要在上學期間多上網看一些程式設計方面的視訊，自已嘗試著把企業要求的知識點自學一下，跟著視訊做一些小型的專案。其實自學知識點是不難的，只有你有恆心。因為我培訓的感覺就是公司要求的一些東西很多並不是我們不懂，而是我們在學校其實是連聽說過都沒有聽說過，這樣的話哪個公司會願意。

軟體培訓心得體會5

在軟體實驗室經過2個星期Jsp程式設計實訓，從對軟體開發沒有太多經驗的我掌握了更多的軟體開發的方法和技能，收穫頗多。

經過這次理論學習，瞭解到要做好軟體開發，要求掌握的知識並不是只有編寫程式碼方面的，網路、資料庫、作業系統等的知識對做好專案開發是很有幫助的。這讓我明確了以後學習的目標，在不斷學習軟體開發的同時，也應該繼續其他相關知識的深入學習。

實訓期間經歷的許許多多，給我們帶來了很多很多有實無形的東西，知識、友情以及團隊開發的熱情，快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實訓的2位同學。王璐老師對我們備至關心，不論在學習前後，都給予我們關懷不少，並且王璐老師不愧是從事多年軟體開發的專業人士，其深厚的專業技能知識和豐富的經驗令我等欽佩無比。對於我們未出茅廬的大學生而言，遇到的問題多而複雜，詢問有經驗的人，他們或許一句話就能解決問題，而自己就得找資料或上網摸索可能要一兩天，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。

實訓這段期間真的`好累，儘管實驗室給我們提供了一個相當不錯的上課學習環境，但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏，為 code而煩惱，為bug而鬱悶，被文件所包圍，隨程式侵蝕。然而，這就是學習的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事，耐心的去除錯，專注的去編寫更好的演算法，沉浸充實和快樂之中。

更重要的是，兩個星期的實訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術、新專案以及整個IT行業，我們不能畏懼，要以一種積極的心態去面對，分析並抓住關鍵所在。因為我們所即將應對的每一個專案都是既需要實際操作，又需要詳細規劃的。作為組長，協調組員、激勵其他組員和積極參與專案開發是我每天必做的工作。我認為每個人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優秀的個人也可能完成一個即龐大又複雜的專案工作，我們必需緊密的聯合在一起，以一個團隊的角色來面對。

總之，這次實訓為我們以後從事軟體開發工作打下了良好的專業基礎，為我們的進一步學習提高打下了紮實的理論基礎。

軟體培訓心得體會6

這個學期學習了工程造價軟體應用——廣聯達軟體的應用，這門課程只有十六個課時，這對於我們來說是很困難的，用十六個學時的時間去學好一個軟體，而且它還是一個包括三個模組的軟體。剛開始的時候自己還告誡自己一定要好好學習這個課程，因為以後工作中如果從事造價工作的話一定會用到它的，它將是我們以後工作的一個手段，是我們工作的得力助手，我們在工作中是離不開它的。所以我們必須去學好這個軟體，必須學會運用這個軟體，進而去熟練的運用這個軟體，再次就是把它應用到實際的工作中去。

開始接觸到這個軟體時心裡面就有一點很擔心，因為自己在以前的學習中，我對計算機不是很感興趣，學習計算機軟體一直都是我的一個軟肋，說實話我心裡面真的很擔心，我害怕自己學不好這個軟體，但是我知道只要自己努力去學習，一定會學習好的。

在開始學習的時候自己還沒有感覺廣聯達這個軟體有什麼困難，感覺很簡單。

在開始老師總是告訴我們在應用軟體時要適時看下面的提示，這樣會簡單好多，老師給我們總結出繪製構件的三個基本步驟：

選構件、選方法、看提示。在廣聯達圖形算量軟體GCL20xx模組下，最基本的是先建立好軸網，然後就是在定義和繪圖之間來回轉換，把定義模式中定義好的構件在繪圖模式中繪製在軸網中。

我們只需要按照繪製的順序繪製就好，按照：牆、門窗洞口、柱、樑、樓梯、裝修、土方、基礎、其他、自定義的順序進行定義繪製。然後一層一層的繪製就可以了。

等繪製好之後在廣聯達計價軟體模組中選擇清單或者定額模式進行繫結、換算定額、套價，出清單或出總價。在廣聯達鋼筋抽樣GGJ20xx模組下，進行抽筋算量，按照：柱、牆、門洞口、樑、板、基礎、自定義、其他的順序進行定義繪製，然後匯出總量即可。

我們買了最新版的密碼狗，可以進行全程的算量，通過這段時間我的練習，我認為繪圖算量前必須進行三項準備工作：

1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎、框架柱、牆和暗柱配筋、連樑配筋、樑配筋、板配筋、結構平面圖、零星（樓梯節點等）九大部分。對構件來說，這9部分是獨立的。

2、分析繪圖先後順序：首先根據總說明建立工程，把基礎放在第一種構件繪圖，而後是框架柱，可以使用柱表功能。再做牆和約束邊緣構件配筋，因為牆會是樑的支座。再下來是連樑配筋，因為連樑會是次樑的支座，所以連樑放在樑的前面。接下來是主樑、次樑。繪製完上述的構件後，板和板配筋就很方便了，利用點式畫法或自動生成最小板，很快可以把板繪製完，再配板鋼筋。最後算樓梯等零星。

3、建立樓層關係表：在廣聯達軟體中，層的概念很重要，掌握了層，軟體的應用就會很簡單了，把建築裡的構件分為水平構件和豎向構件，水平構件分為樑、板，豎向構件為剪力牆和柱。儘量用層來控制豎向構件，非到萬不得以不要用輸標高來控制豎向構件。我在畫圖之前建立一張樓層關係表，根據此表在軟體中建立樓層，按總說明在此表中標上構件砼標號，在鋼筋軟體裡很快可以把鋼筋的錨固和搭接調好。此表放在電腦前，可以在匯圖時隨時清楚的看到自己算在哪層，因為圖紙上有些構件是按層來標示的，有些是按標高來標示的，有了這張樓層關係表，計算時很方便，不用來回推算。

鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：

1、鋼筋工程基本思路：

在計算鋼筋工程量時，首先建立軸網，因為工程軸網是繪製其他構件的基礎，所以建立正確軸網是繪圖算量的最近本的關鍵。

基礎：根據不同的基礎型別，定義和繪製不同的型別。

框架柱：首先做出基礎部分框架柱，然後複製到上一層，通過原位標註把截面尺寸和鋼筋資訊不同的柱子更改過來即可。

畫圖時只要畫出一層構件，其他樓層通過複製即可。在繪製時靈活應用設定柱靠樑邊、調整柱端頭、F4等命令能快速確定出柱的位置。

牆：雖然牆的層數多，但是變化很少同樣採取做一層構件複製到其他層，再修改屬性方法處理。

約束邊緣構件：做完牆後，有助於確定約束邊緣構件的位置。建立構件時採用建立異型構件方法處理，在座標方格內繪製柱截面後，隨即定義好插入點，方便繪圖。然後自定義各種鋼筋，由於此部分構件錄入需要一個一個箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對較多的時間。

樑：樑比較直觀，只要按圖紙標註錄入鋼筋資訊即可，標註時使用梁平法表格進行標註，對跨數自動識別與圖紙不相同的樑採用；設定樑支座、刪除樑支座，對於同名相同標註的樑採用應用同名樑；對於不同跨有相同的鋼筋資訊我採用樑跨格式刷；對於某一跨某一位置鋼筋資訊相同的，我又採用樑跨資料刷，減少了重複勞動，提升了佈置鋼筋的效率。軟體自動考慮了樑與柱之間的關聯，比手工算量簡便很多。

板：底層框架裙房部分的板形狀不規則，按自動生成板來畫板，這樣就不容易產生板重疊的現象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然後再根據需要合併板、畫線分割板為佈置板筋作準備。

樓梯及零星構件：繪圖輸入不能處理時，使用單構件輸入法來處理，樓梯可採用選擇正確的標準圖輸入數值計算，對於不能引數輸入計算的構件採用表格輸入計算，較手工計算還是方便不少。

最後，檢查構件屬性及佈置是否符合設計要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設計要求及規範規定—“編輯鋼筋”；檢查同類型構件的鋼筋量—“檢視鋼筋量”；檢視對應的報表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統計彙總表”等。

鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構件輸入的有機結合。

構件錄入完畢後，根據圖紙設計說明修改計算設定彙總計算為方便對彙總出來的構件能夠有一個一目瞭然的效果，在定義構件的'時候最好把能描述的特徵簡練的備註在構建的後面。

根據我學習廣聯達的`體會，我認為學習廣聯達可以劃分為三個階段的學習：第一階段：掌握軟體的結構及其功能。這時我們還處於學習軟體的初級的階段，現在的我們還是在慢慢的去了解廣聯達的各個功能。

第二階段：工程適用軟體。在這個過程中，我們已經對軟體的有了一定的瞭解，我們需要拿一些簡單的工程來學習軟體。將我們所掌握的軟體的功能實際的應用到工程裡面去，在這個過程中我們會遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。

第三階段：功能適應工程。在對軟體的功能有了較深的瞭解後，就可以真正應用到工程裡面去了。

這個階段應該是我們到工作的時候了，但是我們遇到的實際工程是千變萬化，我們要再對軟體功能充分了解以後，根據工程的需要提取軟體的功能來滿足工程要求。

廣聯達軟體是我們以後工作中需要使用的軟體，這三個階段是我們必不可少要經歷的階段。

但是其實無論什麼軟體都只不過是為我們服務的一種工具，只要我們有心去學，用心去使用，都是很容易學會和撐握，廣聯達也不例外，只有我們瞭解和掌握了其功能，靈活應運，變通處理工作中遇到的各種問題。

總之我在學習廣聯達軟體的過程中學到了許多東西，它對我的幫助很大。

軟體培訓心得體會7

ERP是企業資源計劃（Enterprise Resource Planning）的英文縮寫。作為新一代的MRPⅡ，其概念有美國Gartner Group於二十世紀xx年代初首先提出。Gartner Group資訊科技詞彙表中關於ERP的定義表述為“一個由Gartner Group提出的概念，描述下一代製造經營系統和製造資源計劃（MRPⅡ）軟體。它將包含客戶服務架構，使用圖形使用者介面，採用開放式系統製作，他除了已有（MRPⅡ）的標準功能外還包括其他特性，如質量、過程運作管理以及管制報告等。這就是新一代的MRPⅡ，即企業資源化。”

ERP是一個不斷髮展的概念，其內涵也因時、因人而有所不同。需要強調的是，ERP是一個企業解決方案，是企業管理在面對競爭時，結合資訊科技應用而提出的一個企業整合資訊系統解決方案。

對管理者而言，ERP是一個複雜的概念：

（1）ERP是美國著名IT諮詢公司Gartner Group Inc、提出的一整套企業管理系統標準，其實質是在MRPⅡ基礎上進一步發展而成的、面向供需鏈的管理思想。

（2）ERP是綜合應用了客戶機服務體系、關係資料庫結構、面向物件技術、圖形使用者介面、第四代語言（4GL）、網路通訊等資訊產業成果，以ERP管理思想為核心的軟體產品。

（3）ERP是建立在資訊科技基礎上的，整合了企業管理理念、業務流程、基礎資料、人力物力、計算機硬體和軟體於一體的企業資源管理系統，以實現對企業物流、資金流、資訊流的一體化管理。

在大學即將畢業的時候，我有機會又重修了一次ERP實訓。第一次ERP實訓的時候我由於工作原因表現不是很好，所以導致從新又修了一遍ERP實訓。因為在工作單位使用的是金蝶ES系統，在家上我從未接觸過用友ERP—U86，ERP—U86系統所包含的各個子系統是為同一企業主體的不同方面服務的，並且子系統之間相互聯絡、共享資料。ERP—U86系統的特點在於：公共基礎資訊和共用一個數據；相同的賬套和年度帳；所有操作許可權集中管理；某子系統不具有操作其他子系統的許可權；各子體統之間相互獨立。

這次主要是讓我們自己建立賬套，然後根據書上的要求完成每一個步驟。首先以系統管理員（admin）身份登入用友ERP—U86系統管理，選擇“許可權”/“使用者”，設定本企業操作員及對應角色；我選擇的使用者名稱是貓貓，使用者扮演的角色是財務賬套主管。以系統管理員的身份登入用友ERP—U86系統管理，選擇“賬套”“建立”參照書上資訊錄入。由賬套主管“財務經理”進入企業應用平臺，選擇“設定”“基本資訊”“系統啟用”；啟用總賬、應收賬款管理、應付賬款管理、固定資產、銷售、採購、庫存、存貨，啟用日期：20xx/01/01。在基本資訊選定中要注意所選的許可權，因為有些許可權如果你沒有選擇的話在後面的操作中是不允許你操作的，所以我們要足夠的資訊完成好每一項。

接下來就是基礎檔案錄入，由賬套主管在企業應用平臺中選擇“設定”“基礎檔案”按照如下表格錄入部門檔案：

接下來依次錄入人員檔案；在操作介面中，若文字是藍色的，表示必須錄入專案。如果勾選“是否業務員”複選框，則此人可操作ERP—U86其他的模組。由於用金蝶軟體習慣用程式碼錄入；例如在人員檔案中，人員類別處你輸入“10”然後回車就會出現在職員工；行政部門“101”直接就會顯示出辦公室——這種程式碼輸入方便了操作人員，更幫助工作人員在工作中提高了效率。供應商分類、供應商檔案、客戶分類、客戶檔案設定；都是開啟“客商資訊”一次找到對應的選項進行錄入操作，其操作方法與部門檔案和人員檔案設定大同小異，在這些專案操作中按鍵F5是“新增”，F6“儲存”，同樣簡便的小方法幫助我們不用一下子鍵盤一下子滑鼠，這都在同一個鍵盤上就可以完成。

接下來進入到存貨設定，存貨設定包括存貨分類設定、計量單位設定和存貨檔案設定等。開啟“設定”“存貨”目錄，選擇“存貨分類”按照之前的方法錄入即可；而在計量單位錄入中使用了計量單位組的概念，計量單位組可分為無換算、浮動換算、固定換算三種。每個單位組有一個計量單位。如果依舊按照之前即可完成計量單位的錄入；開啟“設定”“存貨”選擇“存貨檔案”功能，與前面錄入人員檔案一致，按書上表格一次錄入。存貨檔案用於儲存企業生產經營中的存貨資訊，便於企業管理這些資料並進行統計分析。

開始接觸ERP這門課程時，我覺得它很難。我選的是財務鏈這一模組，開始時總在一些小關卡上卡住了，覺得理解那些概念都很費勁。例如開始我總是完成賬套的註冊後就把它關掉，做的實驗都不知道怎麼儲存，後來請教了老師才知道是自己沒注意細節而導致了這個常識性的錯誤。在接下來的講座中，我都認真地聽老師講課，再也沒有犯這類的錯誤。老師的講座等授課讓我掌握課程的重難點和課程的學習方法，這給我在課後的學習帶來很大的幫助。我參加的沙盤模擬實訓使我受益匪淺，雖然ERP沙盤模擬實訓只有短短几天，但在這幾天裡我們要經營和建立一個企業的財務管理。實訓老師將我們分成了六組，每個參加培訓的學校成員為一組，到了最後要看誰賺的多，誰就是第一，因此我們都很緊張，希望能獲得好名次。我在小組中扮演的是CEO，角色很重要，CEO做不好，整個企業的運營也會不好。由於是第一年接觸ERP沙盤，對此很陌生，也不懂得如何運作，在老師帶領我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個初步的瞭解後才慢慢的進入狀況的。通過四年的實訓，我對每個階段的`心得總結如下：

經過這個學期的對ERP財務鏈的學習，我拓寬了知識面，也提高了認識。認識的提高主要表現在兩方面：

一方面是對自我的認識。認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和財務知識，而這一切的提高，都需要通過以後不斷地學習才能達到。

另一方面是對ERP形成正確的觀念。ERP的核心能力在整合，企業在它的協助下可以使交易和資料管理都上軌道，提高執行速度，降低資訊處理的成本，大幅度提升競爭力；之後，可以再藉ERP來提升決策管理的能力。在執行方面，只要把資料整理清楚，把單據內容正確地錄入，ERP的整合功能自然可以替企業帶來省力、正確、及時等自動化的好處。ERP將許多“事後”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強化了事前稽核的功能。據此，ERP的實施是一項系統工程，是一個總體規劃、突出重點、分步實施的過程，企業通過ERP專案可以幫助規範管理，加強執行能力，更充分地利用現有資源提高工作效率。

短短几天的學習時間只能對整體做一般性瞭解，針對重要模組進行了深入操作，若要用好ERP還需要我們自己去練習和實踐。學無止境，作為財管院的一份子，我們除了做好本質工作，還要提高自身的素質，這就要求我們要不段的補充新知識和新技能，ERP培訓就是財管院領導給我們提供的一個很好的機會。也為我們即將走向工作崗位打下了堅實地基礎。

軟體培訓心得體會8

將近一個月的假期實習生活結束了，告別了這一次短暫的實習生活，這段時間也讓我感概萬分，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活所必須經歷的吧。似乎嚐到了校園中所不能經歷的辛酸苦累，所以，這段時間裡我學到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財富，也邁向了社會中重要的一步，是非常值得珍惜的。

這次實踐主要就是學會使用公司軟體部門所開發的應用軟體和各種產品裝置，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現的問題，並就如何解決問題向老員工請教方法。教我的是一位年紀稍大的老員工，先與我說了一下要點，然後讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸，發現它並不像書本那樣的有條有序，許多資訊夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類，要做到隨便一看就知是什麼單是不行的，因為看過一點有關軟體測試的書籍，所有有點了解，但是這些根本不夠，於是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪裡認真的看產品介紹和說明書，熟悉它的大致結構。

熟悉了相關軟體和硬體的操作和基本故障診斷之後，我也成為工作之中的一員，開始嘗試解決客戶應用產品中出現的一些問題。在這一段時間裡，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一看便知，並養成認真仔細的工作習慣。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的問題，但是經過大家的共同努力也一起解決了。經過了這些之後我也感覺到光靠培訓聽講是不那麼管用的，有時候也要自己試著去解決問題去親自動手測試一些東西，在實際的應用過程中去發現問題和解決問題，做任何事都是一樣要實事求是。

結合之前的培訓，瞭解我現在的任務就是熟悉各種軟體的操作和資料結構，然後在此基礎上盡一切可能的去模擬、去思考現實使用環境中的應用可能性和預測可能出現的狀況再對比一出現故障的概率等等，在這樣的一個環節之後我要做的更細緻的.活兒就是做好各種測試計劃和測試報告，然後對這些報告做一個準確和客觀的評估然後將我所獲得的結果反饋給軟體或者硬體開發人員。

經過了將近一個月時間學習，瞭解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經驗，因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或學習不能找到重點，然後工作態度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成佈置的工作是不夠的，若沒有工作做時可能就會鬆懈，不能做到主動學習。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。同時，學術上不夠鑽研，這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，，但我畢竟是大三在校生，對科研技術進展方面都不瞭解，所以還需要更多的鍛鍊機會。

經過這一次的實踐與學習，我才慢慢開始真正瞭解了軟體測試工作，實習是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺到了自己有很大的提高。

首先，應對軟體測試感興趣和對自己有自信，如果具備了這兩點，那麼在開發過程中不管遇到什麼樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟體測試工作者要善於懷疑，世界上沒有絕對正確的，總有錯誤的地方，具有叛逆心理，別人認為不可能發生的事，我卻認為可能發生，別人認為是對的，我卻認為不是對的。有時候，往往某些質疑才是關鍵。保持一個良好的心情，否則很可能無法把測試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上，因為從事的是測試工作，自己又沒有經驗，所以一切需要我從頭開始，而且更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月後，真的發現自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經歷使人成長，只有經歷過，才可以讓自己真的成熟起來。

剛開始的時候很多人都和我一樣，認為軟體測試工作簡單，只需要動動滑鼠就行，之後才明白當初的認識是多麼的膚淺。雖然自是功能測試，手工測試的工作，但是那滑鼠也不是那麼亂點的!所以其實做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進一步。

軟體培訓心得體會9

今年暑假，在學校的組織下，我有幸參加了由用友軟體（蘇州）分公司培訓部舉辦的為期四天的“用友U8普及版”和“用友ERP沙盤認知”培訓。

前兩天是用友U8普及版的培訓，主要讓我們對U8有了一個全面的認識和了解。

在後兩天培訓中，學員們分成3個企業經營小組，開展了企業經營競賽。老師們以企業總經理、營銷總監、採購總監、生產總監、財務總監、財務助理身份體驗了企業經營過程，通過觀測思考、協同操練、決策規劃、生產營銷等，學習了財經、商貿、經營管理等專業的知識和技能，得到了對企業經營過程、操作流程全方位的感知和認識。培訓中我們被企業經營沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓氣氛活躍，收到了良好的效果。事後各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學理念用於我們的專業課教學中去，必將帶來課程的改革和創新，使我們職校經濟類專業的學生真正感知社會和企業的實際，從“做中學”必然提高學生們對專業課的學習興趣，此種教學方法和模擬實踐應該在全市的職業學校中推廣。

我覺得可以在我們的會計電算化教學中納入ERP，改變現在會計電算化教學模式：

1、改變原來的理論教學方法，引入ERP，豐富教學內容。

傳統的會計電算化教學是按傳統教材的編寫進行的，主要分為三個部分。一是計算機基礎知識，主要是現在較為普及的基礎知識；第二部分是關於會計軟體的開發，介紹會計軟體的發展、開發情況及具體軟體開發；第三部分是關於會計軟體的使用，就某一會計軟體的具體操作。由於課時有限，教師按照這三個部分進行講解，只能是簡單講解，沒有重點，學生對軟體的使用和開發均沒有完全掌握。將ERP納入會計電算化教學後，教學的主要內容發生了變化，具本分為三個部分：第一部分是會計電算化的概述，簡要介紹會計電算化，會計軟體，ERP的產生和發展等問題；第二部分是總賬系統（或稱賬務系統）作為ERP子系統之一的學習，這部分內容和原來的普通財務軟體相近，是會計電算化中重中之重的內容，要祥細講解，學生要完全掌握；第三部分是與總賬系統有關係而獨立的其他各子系統的學習，如固定資產處理系統、工資處理系統、供貨（應付）和銷貨（應收）系統等。通過這些系統的學習，對會計電算化及企業管理都有全新的認識，有利於會計電算化教學和擴寬學生知識面。對會計電算化教學進行新的定位，應重視軟體使用教學。由於計算機的普及，對於計算機的基礎知識不應納入會計電算化課程，該課程的物件應具備一定的計算機知識和會計知識。所以，這門課的定位應是使用操作教學，對於普通財務軟體的教學，其量過少，內容單一，要充分利用好課程學時，將ERP納入會計電算化教學，內容將得到極大的豐富，對學生是絕對有利的。

2、ERP實驗代替原來的普通財務實驗，讓會計電算化實驗內容變得複雜、豐富，可以提高學生業務能力。

ERP是將企業所有的資源進行整合整合管理，即企業的物流、資金流和資訊流進行全面一體化的管理。ERP軟體有三方面的內容：生產控制管理、物流管理和財務管理。其中的財務管理包括了會計核算和財務分析，即包括了原來會計電算化的普通財務管理。 ERP納入會計電算化實驗以前，實驗主要是針對普通財務（賬務）進行實驗的，一般是在專門的實驗室進行，學生是一人一組進行實驗。實驗很簡單，主要就是將有關資料內容記入到財務軟體中，然後執行稽核、記賬、結賬的.簡單處理，直至生成會計報表。儘管有的實驗處理賬務時會根據業務的需要進行部門管理、專案管理或是往來管理，但由於實驗過於簡單和容易，學生對實驗不是很感興趣，實驗效果也不是很好。ERP納入會計電算化實驗後，內容不再是簡單的資料賬務處理，而是將企業的賬務處理系統作為企業資源計劃的一個子系統，與企業供、產、銷的業務子系統同時為企業管理服務。賬務處理不再單一了，有很多的業務需要其他子系統來完成，實驗由此發生了很大的改變，不僅內容豐富了，而且整個實驗要求也不一樣了。實驗一般將學生分為4—6人一組，模仿一經營企業，引入“沙盤模式教學”實驗，如用友的ERP系統，讓學生在企業中扮演不同的角色，由教師按企業的實務情況來指引著學生的實驗操作，讓學生體驗整個企業的各方面，不僅能從中理解企業財務狀況，而且清楚會計工作從基本核算到會計資訊的提供，從財務管理到正確處理企業財務與和其他部門之間的關係。從中，學生還能發現問題，最後處理問題，專業上也就得到了提高。

軟體培訓心得體會10

在支付寶測試分析的角色和系統分析的角色是對應的，只不過一個是測試類的另外一個是開發類的。系分下面會有相應開發，測分下面會有相應的測試用例編寫和執行人員。也就是說測試分析文件是對測試執行人員的一個指導(在我原來的理解方式上，覺得測試分析人員應該是用例編寫人員;而在這裡測試分析人員是從業務上去分析的，用例是用例執行人員來寫並且執行的)。

而通過這次的這次分析覺得自己的.測分還存在以下的問題：

1、太關注開發的內部實現邏輯。建議：將開發內部實現邏輯看成一個黑盒子，測試分析要從這個黑盒子的輸入和輸出上去看開發內部實現邏輯是不是有問題，而不應該先去了解開發的實現邏輯然後按照他們的思路去分析。

2、分析文件寫的過於詳細，甚至將用例的步驟都寫了出來。建議：測試分析要從全域性上去看問題，細節的東西即便是知道的，也要留給之後的用例編寫人員去了解(就像系分之後的開發需要去寫詳細設計的道理一樣)，這樣後面的人才會自己主動去想問題。

3、分析文件要考慮維護性問題，不要出現類似比如還款中狀態為“R”這種具體的資料內容。因為我的分析是對後續用例編寫人員的一個指導性的文件，所以如果側分這麼寫很有可能導致用例也照著這麼寫，其實不管側分和用例都不應該具體寫到R這麼細節，否則的話開發稍作變動我們就要相應變動我們的用例

4、沒有明確測試目的。review用例的時候，沒有提出每個用例需要明確一個測試目的，讓別人來看這個用例的時候能明白到底是怎麼回事。

總結：

1、以後寫測試分析文件，依據僅僅是prd文件，必須拋開開發實現邏輯部分(即不去看系分文件)，待測分出來之後，再去看系分文件，互相看看彼此考慮的是否存在遺漏的地方。等到在寫用例的時候再讓寫用例的人和相應的開發去互相明確更細節的東西。

2、寫用例我們目前都是僅僅做到對流程上的每個節點去單獨分析，細到看輸出的時候會關注到資料庫表的一個變化。但是除了以上部分，其實還少了對整體流程的關注，需要增加業務流程的各條路徑的一個覆蓋，在針對路徑的用例中不需要關注到資料庫表級那麼細。

3、在做流程路徑覆蓋之前應該畫一個路徑圖，這個圖的畫法考慮各個入口的不同分開畫流程圖，分別進行路徑覆蓋。

軟體培訓心得體會11

這次軟體工程實訓是12.26號開始的，截至12.31號。實訓內容是用java相關知識(主要是jsp)做一個物流配送系統。下面談談對這次實訓的看法。

因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不瞭解怎麼回事，所以一拿到這個專案，我心裡都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰鬥了。呵呵，26號，實訓開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程式設計師，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟體的也沒什麼兩樣。老師介紹了自己之後，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統，即將用到的知識，然後就總體把覺得需要補充的知識(jsp和資料庫連線等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當時看到用jsp，還講的那麼認真，當時我就後悔了，平時要是多聽點，現在老師這麼認真的給我們講，這是一個多麼難得的機會啊。後悔也沒用啊，開始還勉強能理解一點，後來就直接暈了。然後再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalRose，SVN，MyEclipse等等。接下來的幾天就不再細講了。下面談談通過這次實訓的心得體會吧。

通過這次實訓，讓我瞭解到工程開發的過程，可行性分析——>需求分析——>概要設計——>詳細設計——>程式碼編寫——>測試——>驗收。從技術方面上，我開始jsp基礎基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認識。其實實訓開始前，我還以為做個系統沒什麼大不了，可是當真正拿到一個專案，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細設計，在程式碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓，也讓我瞭解到，團隊協作是多麼的重要。一個人的精力是多麼的有限。進一步理解到，企業為什麼如此重視團隊協作。同時借用老師的話就是團隊協作固然重要，但是是建立在個人素質的基礎上，假設你個人素質不行，將會影響到整個團隊，就別提對團隊作更多貢獻了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹記老師的教導。

還有一個收穫是從一個同學(小胖)那裡得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什麼了，不過他倒是很重視這個問題吧。然後他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的'問題。就是不管你會不會這門技術，會不會做這個東西，態度要正確才好，就算你不會做，你也應該認真的對待，將來 出身到社會，就不是說像你現在，不會做就不做，跑去玩遊戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術知識為0，但我也還是在認真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟現在我們是學生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎麼樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓我確實是認真對待了，六天的實訓，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點，是這次我應該對自己的一個肯定。

這次實訓的心得基本上就是這些了，最後特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進行了擴充套件，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續努力，這點我並不會覺得老師知識儲備不夠，我想應該是這個問題的突發吧，一時沒想到怎麼處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認真，很負責。還要感謝就是syz2小組的傾力支援，輔導。

軟體培訓心得體會12

為期三天的廣聯達中級培訓在今天就落下帷幕了，這次培訓對於我們這些剛從學校出來實習的學生來說是非常可貴的，這次培訓課時說是對我們在學校學到的知識的加深與鞏固，也是讓我們對以後工作的瞭解。非常感謝公司安排我們參加這次培訓。

這次就培訓可以說是受益匪淺啊。這次由張仰萌講師給我們講課，老師講的很詳細，但是我感覺稍微有點快了，可能是因為我們對軟體還不是很熟練的緣故吧。這次培訓中主要講到了非正交軸網用軟體如何處理，這個知識點用到了分別建立軸網—設定插入點—用shift轉角度。

這個只是在學校還真沒學過建立複雜軸網對於這方面的知識就相對比較欠缺；還講到了關於柱節點處的箍筋與伸入基礎的部分的柱中的箍筋如何處理的`問題，還有柱中的插筋問題，剪力牆中鋼筋的特殊輸入法，暗柱的正確繪製及樑懸挑構件等問題。

上述這些都是培訓的第一天講到的內容。

培訓中我們還學到了關於斜板的佈置，還有軟體中最讓人感覺頭疼的部分—超高計算，這部分在學校的時候就沒有弄清楚用軟體如何算，培訓的第二天老師就給講到了。這次算是弄得清楚了。超高講完老師緊接著就講到了內牆抹灰方面的問題。

第三天，也就是培訓的最後一天，老師主要講的是“土建分部分項工程量清單，主要包括以下幾個方面的問題：清單輸入，專案特徵描述，清單組價，換算及清單匯出等”。還有就是用定額算量時常見的一些小問題，鎖定綜合單價等問題。

以上就是這三天培訓中老師講到的主要內容。通過這次培訓我對廣聯達有了更進一步的瞭解，也意識到想要在造價這方面做好還得很認真的學習相關方面的知識，要多向有經驗的前輩學習。只有不斷的學習，不斷的充實自己才能讓自己更加適合造價這方面的工作，才能做好自己的工作，服務公司，服務自己。

軟體培訓心得體會13

《軟體測試方法和技術》這門課程，還是由張建東老師教我們的。在張老師的講解下，我深刻的體會到軟體測試是很有必要的。一個軟體，從最開始的可行性分析、需求分析、概要設計、詳細設計、編寫程式碼。這一系列的開發之下。千辛萬苦的，花費了大量的人力物力、金錢時間，終於把軟體給做出來了。你試著想一下，要是送到客戶的手上，客戶突然發現，軟體用不了，或者是軟體存在很大的缺陷。導致軟體不好用、甚至比原先沒有這個軟體，還麻煩了。客戶是很憤怒的。客戶一憤怒，就導致客戶不會付錢。這最終，專案失敗，造成資源的大量浪費，所以說軟體測試還是很有必要的。再者就是，軟體測試可以發現軟體的缺陷，從而通知程式設計人員不斷改進軟體。在這樣不斷測試，不斷改進的情況下。將軟體效能不斷提高，軟體變得越來越好用。

軟體測試，旨在發現軟體的缺陷。可以這樣說，軟體測試就是以發現軟體缺陷，為最終目的的測試活動。它通過軟體測試方法，白盒的、黑盒的、靜態的或是動態的。藉助軟體測試工具，來找到缺陷。然後在缺陷評審和確認之後將缺陷記錄下來，並用缺陷管理工具管理，詳細描述，關注軟體缺陷的發生週期。對它的嚴重性、和優先順序下一個定義。書寫軟體缺陷報告，具名缺陷的重現步驟、測試的期望結果與實際結果、還有相關圖片、文字資料。提交給軟體程式設計人員，來完成軟體缺陷的修復。

軟體測試的方法，包括：白盒測試和黑盒測試。其中，白盒測試之中，有含有：語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋、等方法。黑盒測試方法中，有：等價類劃分法、邊界值分析法、判定表法、因果圖法等。軟體測試方法，按照是否執行程式碼來看，可以分為：靜態測試和動態測試。其中靜態測試有，對程式碼的走查和評審。動態測試，則是要通過執行程式碼來執行。白盒測試多用於軟體的單元測試上，黑盒測試多用於功能性測試上。程式碼的靜態測試和動態測試，則是每一個軟體專案都必須的。

單元測試，多構造樁函式或是驅動程式來測試。一般藉助與各種軟體測試工具。軟體測試，或者說程式測試。一般先是進行單元測試。單元測試，修改完單元之中的缺陷、錯誤之後，就是整合測試。整合測試多針對程式功能進行測試，看程式的各項功能是否達到要求，是否齊全。整合測試之後就是系統測試。系統測試是針對整個軟體系統的。看軟體系統是否達到效能的`要求。從而改進程式碼，以求達到系統的嚴格要求。最後就是驗收測試，這個測試，一般都分成兩半來做。一半是，程式設計師模擬客戶環境，進行測試。而，另一半則是，真正的客戶參與的測試。最大程度的體現客戶的真實環境。客戶在試執行的情況下，看是否會發現，平時發現並且以前的環境發現不了的問題。

驗收測試，包含對介面的測試和軟體可用性的測試，運用尼爾森十大原則，來測試軟體是否好用。軟體是否達到使用者的對軟體介面的需求。

無論是軟體編寫，還是軟體測試，都需要相應的文件管理。還有針對軟體測試製定的測試計劃，軟體測試執行等。

通過本學期的學習，我感受到軟體測試是一門非常需要學習的課程。即使作為考察課程，它也是軟體行業人士所必須瞭解的知識。它對軟體工程專案的作用是至關重要的。現在，作為學生的我所做的專案雖然都是一些小的專案，但是在小組共同開發的時候還是需要用到

專案的測試。如今這門課程我學的還不是很好，但我相信在今後的實訓及工作當中，能夠更好的體驗和感受到專案測試的精髓，對軟體專案測試有更深入的瞭解。我也希望，學校的老師能夠在今後的教學當中重視軟體專案測試課程，多讓學生了解例項，去感受、體會軟體專案測試所遇到的問題和解決方案，理解軟體專案測試的精髓。

軟體培訓心得體會14

20xx年x月x日。我懷著對提高並實現自我價值的心態，走進深圳走秀網路科技有限公司的大門，開始了自己大學裡兼職實習工作。轉眼間。6個月的實習時間就要過去了。回想起這段時間的工作過程，我深深的認識到在走秀網實習的選擇是絕對正確的，走秀網和公司的同事們對我個人產生的積極影響也是超越我料想之中的。現將這段時間的工作進行如下總結。

首先，要具有良好的學習能力。剛進走秀，帶我的老大是哈爾濱人，我跟她很投緣。開始的一個星期，我只是熟悉公司的一些業務和我們前端的測試範圍，在熟悉業務的過程中，我發現這些頁面上的東西看上去挺簡單的`，但是要深入瞭解還是需要很長的一段時間。期間老大叫一個老員工帶著我去測試一些之前xiu2.0所遺留的簡單的bug。走秀網的測試部還比較大，所以對工作的流程和上線之前的版本控制的非常嚴格。我們在上線之前，會經過兩套環境，功能測試環境和映象環境，功能測試環境是對需求和功能的一個詳細的驗證環境，映象環境是模擬生產環境迴歸之前我們在功能測試環境上鎖遺留的一些小的bug。因為不知道這些轉測試的bug是怎麼產生的，所以需要去跟開發人員溝通，開始的時候自己一個人不敢過去開發部，就讓老員工(才哥)帶著過去，一段時間過後，我開始自己去和開發溝通交流，從發現問題的重現，到催促開發修改和轉測試，這一段時間讓我深刻體會到溝通時多麼重要。

在走秀期間，我們測試部總監還會對我們不定時的培訓。教會我們測試的工作流程和每個階段應該展開的工作範疇。作為測試，必要會使用的缺陷管理工具bugzilla和測試用例管理工具testlink，還給我們培訓了，如何使用自動化工具ruby+watir來對一些測試點進行自動化指令碼的編寫。慢慢的，在對公司的業務瞭解的比較透的時候，老大就開始讓我們自己對一些小需求進行測試，測試的過程中，不僅僅是對頁面和表面功能進行測試，還要根據需求文件和頁面的顯示對資料庫表進行查詢操作，檢視頁面的顯示和功能是否和資料表裡面的一致，還要在後臺日志中檢視是否有報錯。所以，測試並不是像我想象中的那麼簡單，不是在頁面上點來點去就可以測的好的。

實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在於通過畢業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習作為緩衝，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

軟體培訓心得體會15

在大慶浦東軟體平臺有限公司經過一週的軟體測試實訓，從對軟體測試沒有什麼經驗的我初步掌握了軟體測試的方法和技能，收穫頗多。

我在大學期間的專業是資訊與計算科學，原本打算從事網路方面的工作，對活動目錄、資料庫、作業系統等的知識比較感興趣。經過這次理論學習，瞭解到要做好軟體測試，要求掌握的知識並不僅僅是測試方面的，網路、資料庫、作業系統等的知識對做好測試也是很有幫助的。這讓我明確了以後學習的目標，在不斷學習軟體測試的同時，也應該繼續其他相關知識的深入學習。

通過此次學習，對整個軟體測試行業的瞭解大大的加深。以前認為軟體測試只是枯燥的反覆的使用被測試軟體來發現異常的問題，以為軟體測試並不重要，低開發一等。現在認識到了軟體測試的重要性，軟體測試是軟體產業向軟體工業化生產時代邁進不可缺少的重要組成部分，是保證軟體質量達到客戶需求不可缺少的環節。軟體測試在國內是一個新的職業，發展得比較晚，但它的重要性正在為行業所重視。

在學習過程中，我瞭解了作為一個合格的測試人員所應具備的素質與技能。其中個人素質在測試工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、細心和與人交流溝通的能力，它將貫穿你工作生涯的整個過程。在測試理論上，我們系統學習了軟體測試的流程，各種測試階段和測試方法，以及測試工具的使用。通過這些課程的學習，讓我們對軟體工程也有了更深刻的理解，為以後的測試工作作了很好的理論儲備和技能的提升。

軟體測試作為軟體開發過程中一個非常重要的環節，越來越成為軟體開發商和使用者關注的焦點。完善的測試是軟體質量的保證，因此軟體測試就成了一項重要而艱鉅的工作，要做好這項工作當然也絕非易事，我在做軟體測試工作中總結出了一些經驗和技巧。

1.功能點的細化

在進行測試前，先將所要測試的功能細分，填寫《測試用例表》，有針對性的執行功能測試案例，逐個對每個功能細分點進行測試。在每次執行測試案例之前，明確此次執行的目的和預期的輸出結果，並要做好記錄。

2.注意測試中的錯誤集中發生的現象

有一些錯誤是和程式開發人員的程式設計水平和習慣有很大關係的。例如程式中的拼寫錯誤，習慣用法等。注意收集並記錄這些現象，有助於更快、更多地發現類似的錯誤。

3.儘可能多的使用非常規的測試

充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現異常的情況，特殊的情況下甚至要製造極端的狀態和意外狀態，比如網路突然中斷，和電源突然斷電等情況。

4.對測試錯誤結果一定要有一個確認的過程

一般有A測試出來的錯誤，一定要有一個B來確認。

5.制定嚴格的測試計劃

測試時間安排的儘量寬鬆，不要希望在極短的時間內完成一個高水平的測試。

6.迴歸測試的'關聯性一定要引起充分的注意

在開發人員剛修復Bug之後的地方，再找一找，往往開發人員只修復報告出來的缺陷而不去考慮別的功能在修改時可能會重新造成錯誤。修改一個錯誤而引起更多的錯誤出現的現象並不少見。

7.測試文件要儘可能詳細

《測試用例表》中的功能點可儘量的詳細，如實、詳細地記錄每次執行測試案例的輸入資料，輸出資料，出錯提示，進行測試的時間，完成測試的時間等，便於以後對測試工作的回溯。

8.重視交流和溝通

包括和程式開發人員的交流，同是測試人員之間的交流，網上技術論壇和網友的交流，和客戶的交流等。多思考，多交流，多提問，通過多種溝通交流的途徑，可以少走很多彎路，同時可以學到很多東西。

9.善於總結

在測試過程中發現的所有問題，異常情況，發現程式開發人員易犯，常犯的錯誤，各種有價值的經驗教訓，使用系統和操作資料庫時發現或者學到的技巧，使用測試工具時的心得等等，都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今後工作中可以參照的珍貴資料，同時也會成為自己的寶貴經驗。

10.妥善儲存一切測試過程文件。

這次軟體測試實訓為我們以後從事軟體測試工作打下了良好的專業基礎，為我們的進一步學習提高打下了紮實的理論基礎。對測試過程有了初步的認識，測試計劃、測試設計、測試開發、測試執行、測試評估、測試報告貫穿整個軟體開發過程。單元測試、整合測試、系統測試、驗證測試每個階段都應以使用者需求為依據。這些基本的概念雖然比較抽象，但對以後的實踐是大有益處的。

總的來說，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以後工作的內容作了很多例項的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來一段時間，我將利用假期進入相關測試部門進行實際專案的訓練，我相信在我有了很好的理論基礎後，會在工作中很好的加以應用，讓測試工作做得更好。同時，我會更加努力的學習與工作，遇到問題會及時多渠道尋找解決方法，積極上進，希望早日成為一名優秀的測試人員。