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市場營銷課心得體會

當我們心中積累了不少感想和見解時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼要如何寫呢?下面是小編整理的市場營銷課心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

市場營銷課心得體會

市場營銷課心得體會 篇1

市場營銷學是一門建立在經濟科學、行為科學和現代管理理論基礎上的應用科學,研究以滿足市場需求為中心的企業營銷活動過程及其規律性。

市場營銷學是站在賣方的角度來理解和運用“市場”這一概念的,因此市場通常僅指買方,即專指需求,而不包括賣方即供給一方。在市場營銷學的範疇裡,“市場”往往等同於“需求”。

市場營銷是指一個企業為適應和滿足消費者需求,從產品開發、定價、宣傳推廣到將產品從生產者送達消費者,再將消費者的意見反饋回企業的整體企業活動。在市場營銷觀念下的市場營銷活動,不僅包括銷售,而且同時包括了市場調查、新產品開發、廣告活動以及售後服務等等。

而市場營銷學的概念是:企業在變動著市場環境中,旨在謀求自身生存與發展而滿足消費者需求的一系列商務活動過程。它包括四個重要概念:需求、慾望、動機和行為。擁有六個適當:適當的時間、適當的地點、適當的價格、適當的渠道、適當的產品、適當的消費者。同時又需要注意促銷的`四個要點:引起注意、激發興趣、調動慾望、促進銷售。

市場營銷學首先對市場進行了分析,涉及了市場的整體環境、市場的選擇與定位以及市場中的生產者、銷售者、消費者等方面。同時講述了通過市場的調研、預測系統對市場進行定位、細分,以瞭解市場、瞭解對手、瞭解自己,進而確保自己在市場競爭中佔據主動地位。

更為具體的市場營銷包括了策劃階段和銷售、階段、監管階段,以及現在較為新型的服務市場營銷以及綠色營銷、整合營銷、網路營銷以及營銷道德等新型層面。

一個企業是在動態的環境中生存和發展,不但要善於創造顧客並滿足其慾望,還必須積極、主動地適應不斷變化的市場,這就是要求企業制定自己的長期戰略規劃,以保證自己的長遠發展。而市場營銷管理是根據經營戰略的需求而進行的。因此長遠戰略規劃的制定是企業發展以及以後一切決策的依據。

市場營銷環境作為一個客觀的、不可抗拒的因素客觀存在,企業只能去積極適應,尋求自己的市場機會,“見縫插針”謀求企業的更快更好發展。

目前,市場營銷出現了眾多新型領域。如綠色營銷——在企業營銷活動中體現的社會價值觀、倫理道德觀,充分考慮社會效益,既自覺維護生態平衡,更自覺維護生態平衡,更自覺抵制各種有害營銷。因此也被稱之為倫理營銷。還有以潛在顧客和現在顧客為物件的整合營銷傳播。將企業置身於社會經濟大環境中來考察企業市場營銷活動中的關係營銷。新型的網路傳播以及人們越來越關注的營銷道德。

市場營銷正在向著越來越細分,越來越廣闊的市場發展。它不僅僅是1000字所能闡述清楚問題,只有在真正的市場營銷活動中依據所學知識,靈活運用,才能促進自己營銷活動取得成功。

市場營銷課心得體會 篇2

市場營銷課程是關於營銷最基礎的4p、4c的課程,培訓以前一直在揣摩教授會怎麼去講解4p、4c,會不會又老生常談地告訴我們要以消費者為導向,要從4p思維轉向4c 思維。

市場營銷的四種戰略除了對最基礎的4p、4c的解釋外,最大的收穫在於教授所傳遞的任何一個p與任何一個c之間的相互轉換,這打破了我們傳統營銷思路里面p跟c一一對應的想法。這也為我們後期在做營銷規劃時,如何達成客戶滿意提供了更好的思路。

市場營銷三角分析法主要講解了我們的目標受眾、需要傳遞的資訊以及傳播工具,這與我們以往接受的培訓或者說已經形成的營銷思維大同小異,最大的不同在於對目標受眾的分析。教授的思路精華在於,把所有能夠影響我們營銷結果的環節都進行目標受眾分析,並針對這些受眾制定不同的策略。當然在實際操作過程當中,我們很難面面俱到考慮到所有環節,但教授確實給我們提供了一個檢驗我們營銷思維全面性的工具和方法。

價格歧視策略是一個比較古老的營銷話題,主要是用價格這個手段來對消費者、產品進行細分,以達到我們的營銷目的。教授則對價格歧視做了進一步的引申,加入了心理學的一些研究,比如說麥當勞薯條的二等定價法和三等定價法;引入了對競爭環境的思考,比如說英特爾推出鬥士品牌賽揚。價格歧視策略在數碼體系較少運用,或者說運用得很不成功(比如說XX年推出的`v3豪華版),但在未來平板的電腦市場,產品型號將遠遠少於手機或者mp4,價格歧視策略不失為一個好的辦法。

渠道價值鏈的次優化、營銷數學是我們在營銷活動中經常面對,但卻很難正確處理的一個問題。子系統的績效最優不意味著系統的績效最優,我們跟代理體系的關係足夠緊密,但也時刻會遇到子系統之間績效優化的衝突,如果說企業文化可以從理念上解決這些衝突的話,次優化理論則是從科學的角度去解決這些衝突。營銷數學也是同樣的道理,我們往往會被數字的結果所迷惑,但卻散失了對基本目標的判斷,市場份額、利潤,也許這些都不是我們所追求的真正目標。

細分市場的選擇和確立是近幾年我們提到最多,但也是我們做得最差的環節之一。按照教授的講解,細分消費者市場有很多種方法,比如說按照地理因素、消費心理、零售偏好等,這些道理都很淺顯易懂,最難得的是我們能否做到先定細分市場再定產品,也就是營銷規劃在前,產品規劃在後。另外,即使我們能夠在意識上做到這一點,但如何選擇確立細分市場確實一個比較大的難題,隨著調研組工作的逐漸深入,我們的工作方法也越來越科學,但離我們預期的目標還很遠。

其他,除了以上提到的模組外,教授所提到的一些思路也給我留下了很深的影響,比如營銷是在做一道概率題,比如資產即負債,比如支配力理論等等。總之來講,聽了教授四天的培訓,確實受益匪淺,但對課程的理解還需要在今後的工作過程中逐步加深。

市場營銷課心得體會 篇3

在臨近期末的一週,學校給我們安排了市場營銷課程設計這門學科,在上課之前我們都懷著好奇心,因為以前從未接觸過這類課程,對長期接受書本教育的我們來說還是感覺略微高科技的。由於上課形式比較獨特,我們的認真程度和參與度也較其他課程更高。

在上課之前老師已經為了實踐更有效率,將我們分成6人一個小組。在第一堂課上,小組6個人根據自己的愛好以及優勢,進行了角色劃分,我由於深受之前市場營銷理論課的影響,毫不猶豫的選擇了市場部作了CMO。因為想讓自己忙起來,而市場部似乎看起來還是任務比較繁多的。

通過電腦模擬經營的操作流程,我瞭解了公司的運營流程,知道了一個新的產品進行銷售時,首先最重要的就是得看它的市場需求,並預測今後的市場需求,從而確定一下適合開發的市場;其次,研發出一個能滿足消費者需求,並具有創新的產品也很重要。只有產品有了質量,顧客用了滿意,才有希望獲得顧客忠誠,獲得好的口碑,這比做什麼廣告都更要有效;再次,我們得考慮產品的配送費用,廣告費用,服務費用以及開發市場所需的費用是否超出預算,但是廣告服務的費用也不能過於節約,因為必要的廣告和服務能為我們獲得一個好的口碑,能讓我們產品在消費群體中由一定的知名度,從而產生品牌效應;最後還重要的是如何定價,不得不說這是我們小組一直在糾結的問題,後來經過小組成員理論上的討論,以及實踐操作的經驗,我們得出了一個有關產品定價方面的結論,對於新公司的新產品,最缺乏的是市場,最重要的是有人來買我們的產品,至於剛開始就想要盈利的想法不免有點不切實際。因此我們小組選擇在剛開始的時候將產品價格定的較低,等到我們有了一定的市場,有了一定的消費群體,等我們市場足夠產生品牌效應時,我們再進行價格變動,稍微提升價值從而開始盈利。

不得不說這樣的模擬經營很新鮮,能學到的東西也很多。首先便是團隊合作,成功的經營離不開一個優秀的團隊。每個人有負責不同的領域,有人進行成本與定價的計算,有人負責對市場需求的分析,遇到困惑的地方就提出來大家一起討論。當然也有遇到意見不一,這時便需要大家一起心平氣和的,說出自己的意見,一定要安靜的傾聽別人的想法不能固執己見。如果內部人員有所衝突不能齊心協力,想要獲得成功那就相當於在期待奇蹟般的困難。

其次,直面失敗。哪怕是經營的成績是倒數第一,都沒有關係,重要的是我們能直面慘淡的成績,並且進行分析,可能是因為成本太高價格太低而導致利潤太少甚至虧損嚴重,也可能是產品投放的.市場不合時機,亦可能是價格過高或需求太低導致的產品滯留賣不出去引起虧損,還可能是忽略同業同市場的競爭,我們的產品定價只考慮了成本和需求,但我們忽略了最終決定產品價格的是同行業同類產品的競爭。某個季度綜合分數排名第並不是一件難過的事,它在暗示我們上一季度的某個決策有欠妥,它在提醒我們需要趕緊討論分析失敗原因,決定下一季度的經營。這門模擬經營的課程也讓我感覺到不到最後一個季度都不能自暴自棄,不能失去信心,更不能因為成績不好而

成員之間互相指責。因為這場比賽不僅比的是經營策略,也是心態,一種能屈能伸的堅忍,一種誰笑到最後誰才是贏家,不到最後一刻不鬆懈的精神。

一週的課程很短暫,最後以小組之間進行的一場比賽而告終。成績結果不重要,重要的是我們學到了知識,這種知識不是平時紙上得來的,是通過實際操作模擬經營,對產品營銷有了深刻的認識。當然這種認識還不是成熟的,還有待我們以後走上工作崗位的經歷與總結。但是這樣難得的一場模擬經營的課程,對我們在校大學生來說是一場意義深刻的課程!

市場營銷課心得體會 篇4

這個學期我們上了一門讓我們叫苦不迭的課程——國際市場營銷課。可是之後的我們卻得到了很大的收穫。

的確,剛開始上這門課的時候,繁重的任務作業壓得我們喘不過氣來,有的時候基本上每個星期的週六日我們都忙於查資料,做課件。有的時候我們凌晨1.2點才睡覺,就是為了要趕課件。甚至有的時候,我們通宵不睡覺的完成任務,完成報告。

儘管經歷了這些,可是當課程結束時,心裡還是有一絲莫名的不捨。因為這門課儘管苦儘管累,卻讓我們學到了不少。

我記得上第一堂課的時候,老師就跟我們說過市場營銷就是發現需求,滿足需求的過程。我一直以為市場營銷就是推銷,之後才發現是有很大的不同。我認為無論做哪種產品的`市場營銷首先就是了解這個產品,瞭解產品的效能和優缺點,瞭解產品的所有資訊;儘量瞭解這個產品的市場的發展起源和現在、以後的發展方向,多找些資料預測一下這個產品的市場前景,做到知己知彼。每種產品都有不同的消費群體,我認為一個優秀的市場營銷者一定會認清自己產品的消費群體的特點,例如你的產品主要針對於個人還是公司,如果針對於公司那麼針對的公司是什麼型別、針對於個人是老年人或是兒童等等,不同的行業有不同的模式我不能一一列舉。這主要依靠摸索和實踐,只要能細心的觀察市場就一定會有所收穫。

這些僅僅是我學到的書本的知識,讓我體會更深的是團隊精神。

上這門的課的時就要求以7個人為一個公司,我們公司的名字就是EX-ONE,EXPLORE是探索、發現的意思,X(未知數)代表了未知的需求,ONE表示了我們是一個團隊,隊員就需要團結合作,並且我們也希望做到最好成為NO.1。這就是我們公司名字的含義。我覺得我們做得很好,有完成了我們當初的期望。記得我們經常在星期天的晚上還出來討論,討論星期一的演講怎樣才能完成好,我們還會猜測老師還有別的組會提什麼問題,我們要怎樣才能回答好。記得我們一起在宿舍做報告做到深夜,在QQ上討論著還有什麼地方做得不足需要改進。記得我們一起去公司做訪問,一路上都歡歌笑語。記得我們一起去做問卷調查,從最初的緊張到之後的大方。時間真的很快,很快就過完了一個學期,回顧我們走過的路,雖然會有爭執、意見不統一的時候,但是憑著我們的團隊精神,我們堅持了下來。我相信之後的我們會走得更好。