公司培訓心得

當我們經過反思，有了新的啟發時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的公司培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公司培訓心得1

就培訓而言，一般企業分為兩類：一類是有培訓，另一類則是無培訓，在當今社會如果一家企業至今還沒有培訓的話，其後果必將被淘汰。當然這不是今天要說的主題。接下來我要說得就是“即時培訓”。

大凡那些有培訓的公司還分為重視與不重視兩種。很多的企業都會當新進員工到達了一定量時，才開始開設新人培訓班。很顯然這樣的企業屬於不注重培訓的企業。那何為即時培訓呢?就是哪怕只有一個新進員工入司也必須開設培訓班，這是我比較推薦的培訓方式。

其優點如下：

1，公司對於員工的重視程度，我們可以換位思考一下，如果你是一名新進公司的員工受到如此禮遇時，你的`感想又會如何呢?

2，對於一個銷售團隊，最擔心的就有“小烏雲”(思想消極，負面)型別的員工，如果有的話必須及時“清除”。即時培訓就可以讓我們第一時間瞭解新進員工的心態，並進行轉變，若先把他/她“散養”在團隊當中就很有可能會變成“小烏雲”哦!

3，對於一個銷售人員，需要挖掘客戶的需求，即時培訓的目的就是第一時間滿足新進員工的需求。讓新進員工第一時間瞭解企業的文化，公司的規模，未來的定位及方向，產品的特點，市場的競爭力，以及一些最基本的銷售技能、技巧，產品的專業知識的瞭解。

因此，即時培訓才能讓新進員工最快速，最有效的做到“知→信→行→果”。從而實現對公司信任、對產品認可、對自己自信、對錢包滿意。

公司培訓心得2

科技大神、全球科技創新領域最知名記者羅伯特·斯考伯在他的著作《即將到來的場景時代》一書中曾經斷言，網際網路爭奪的是流量和入口，而移動網際網路時代爭奪的是場景。如何對場景挖掘和利用，如何將場景的優勢和自身傳播甚至是銷售結合為一體，場景化營銷的未來趨勢是什麼樣的?我們今天就圍繞“紅牛能量自習室”的專案進行一下分析。

一、場景可以將人與一切供給和需求的聯絡建立起來

場景其實並不是神祕高深的概念，實際上我們每天的消費行為本身就是發生在場景中，被場景所暗示。比如你要出差需要買機票，這個時候正好有人提醒你，你的里程可以換機票了，你可以預約到達後的出行服務等。這時你是否還會貨比三家地去考察，結論一般是不會。這說明你的行為無論從情感上還是理智上都受控於自我意識裡的某個心智的共鳴。在品牌營銷中這樣的例子並不少見。最近紅牛做的#紅牛能量自習室#專案就是一次不錯的實踐。

紅牛在近兩年一直繫結“學校教室”和“自習室”兩個核心場景，將紅牛和課堂、自習室，以及手機三者有機聯絡在一起。一進入課堂或自習室場景就提醒大家遮蔽干擾，專注學習，還能通過參與活動獲得紅牛的能量支援，這樣正能量的場景式營銷恐怕是任何人都拒絕不了的。後續引發學生於紅牛品牌美譽度的提升或提高，以及對紅牛產品銷售的轉化也就在情理之中。

二、成功定義一個新場景，催生一種體驗，擁有戰略性營銷價值

如何挖掘場景需要營銷人員的觀察和感覺，因為人的某些需求，要在特定的場景下才會被激發。找到這些場景，首先需要做的是要確定目標人群。而目標人群一般在什麼場景下需要產品或會聯想到品牌;然後進一步將產品的賣點切入到不同的場景中，再通過不同的內容展示形式，將內容呈現給目標使用者，讓他們被場景化的.內容所感染，進而發生喜歡、分享和轉發的行為，就是一個好的構思思考方法。那麼紅牛為何選擇“自習室”這個場景作為切入?我們看一下這兩個資訊就非常明白了。

首先，在目標使用者的心目中紅牛和自習室是有天然聯絡的，只不過這樣的聯絡是很隨意的，不夠固化。那麼品牌想辦法將場景和品牌強烈的固化，那就成功了一大半。

其次，自習室和手機天生有矛盾，學生在自習室裡玩手機無法專心學習已經不再僅僅是學生個人的痛點，也是學校和社會都關注的社會痛點了。

自習室成為核心的場景，將代表努力學習的紅牛和代表影響學習的手機連結在了一起。而他們的目標使用者都是學生。這樣一個鎖定目標使用者痛點甚至是社會痛點的場景，就成為此次營銷活動的核心因素。

三、場景需要固化，移動場景延展使用者體驗

現在自習室場景只和紅牛有很隨意的聯絡，但市場不是一個單一場景的單元，而是個存在多種可能性的場景整合。品牌需要將場景和品牌的聯絡固化下來，利用線上線下重新構建場景，讓場景形成共振效應，固化場景，持續影響。

紅牛能量自習室是怎麼做的呢?如果學生離開自習室那麼就會脫離場景，從而使場景化營銷的效力減小。那麼就讓學生離不開自習室，這時候需要移動場景的加入了。手機既然是學生們上自習的必備物品，就讓手機這個原本影響注意力的載體轉變成了實現“專注”的平臺，在移動端建立一個打破時間、空間限制的“紅牛能量自習室”，讓學生可以固化在一個自習室的場景中與品牌產生長期的聯絡。

於是紅牛的活動中學生可以通過掃描二維碼或點選活動連結，通過微信授權即可參與到線上自習室的活動中。選擇自習室和座位後，開始認真自習。自習15分鐘，即有一次抽獎機會，自習45分鐘即獲得二次抽獎機會。抽獎獎品有面值不等的手機話費紅包等。同時可以分享到朋友圈，內容是“當你看到這條朋友圈的時候，我已經在專注學習”。既能起到請好友監督的效果，又能邀請好友一起參與線上自習換獎勵的活動。線上活動獲得了學生們的歡迎，上線兩週多的時間，活動頁面上顯示自習人數已經超過300萬人次，遠超預期。

以移動端虛擬場景延伸現實場景，擺脫了線下的束縛。對品牌來說持續的溝通比點狀的觸達效果更持久，而對於受眾來說在線上線下接受到同樣的資訊，減少了對品牌認知上的錯亂，對品牌的認可度也會有很大的提升。

四、經營使用者的能力才是場景化時代最強的營銷力

我們都能體會手機裡面絕大多數的APP開啟率很低。即使有很好的使用場景，但在場景不頻繁的情況下目標受眾還是不會主動使用，這就要求移動端的營銷脫離APP找到更多的觸點。品牌營銷也是這樣，脫離場景後也需要將消費者聯絡起來。一方面需要在目標受眾未進入場景時引發他們的注意，儘快進入場景。而當他們即將離開場景需要想辦法與其建立持續聯絡。即與目標受眾的接觸點形成閉環，這樣才能將場景化營銷的力量進一步強化和固化。“紅牛能量自習室”在這方面也有所考慮。

首先，對未進入場景的目標受眾進行影響。利用目前學生受眾最常用的社交平臺微信，投放微信新聞外掛-底部大圖和朋友圈廣告。對未進入場景的目標受眾進行強力曝光。並且線上下校園內拉出各種個性化橫幅，吸引學生到“紅牛能量自習室”去上自習;同時，準備各種活動物料，如活動主視覺展示、紅牛飲料、能量書籤和“逢考必過”符等。從實際效果來看，關注度和目標受眾進入場景的轉化率都非常高。

其次，在學生自習完離開自習室時，為了可以和他們進行持續的溝通。通過掃描二維碼關注微信公眾號的方式，不僅可以隨時進入線上自習室進行專注學習換獎勵的挑戰。還可以不定期收到紅牛場景化的提醒和關懷，為品牌和目標受眾的持續聯絡形成閉環。

構建一個貼心自然的場景融入營銷是“紅牛能量自習室”成功的關鍵。親切的溝通方式和滿足人性化情感需求的即時互動形式是場景化營銷的優勢。正如中國平安集團首席網際網路架構師蔡學鏞在評論《即將到來的場景時代》一書時提到：場景時代的大門已經開啟，未來每個產業都會受到場景時代的影響……許多創意就會接地氣，不再天馬行空，並漸漸發現一些使用的創意。品牌們都做好準備了嗎?

公司培訓心得3

作為一名集團，航空有限責任公司的新員工，很榮幸參加此次公司組織的入職培訓，在為期六天的培訓中，不僅學習了公司發展現狀、企業文化、戰略發展、部門分佈、部門職責以及新員工從角色的轉變等，還進行了艱苦精彩的軍訓。雖然六天的培訓結束了，然而留給我的啟發及思考卻剛剛開始。

通過這幾天的學習，在我的大腦裡對日後的工作有了個大概的框架和思路，對以後順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。

在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種遊戲中，還是在最後的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，並且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關係，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢於擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等於能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。

只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用於承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。

只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最後引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。

一、目標導向

發揮目標導向的作用，圍繞目標激發學員不斷進取。一般地，進入航空公司的新學員在培訓初期普遍存在著“要有一番作為的思想”，這一思想如能加以深化並正確引導，對學員在接受培訓的過程中以至走上工作崗位後都能起到積極正面的影響。

這就要求班主任要充分利用班會等機會和場合，結合對人才素質的要求和當前的形勢、南航用工制度等等，耐心細緻地做學員的思想工作，引導學員，教育學員要具有緊迫感、危機感和責任感！

要合理規劃自己的職業生涯，確立奮鬥目標，積極參與到新一輪的人生博擊中去，讓學員們在奮鬥目標的導向下，煥發出昂揚的鬥志和充沛的'動力，投身到緊張而充實的培訓中去。

二、系統教育

也可以採取系統教育的方法，系統性地開展班級工作。其實，班級工作也是一個系統工程，要根據不同學員的特點，系統性地、有針對性地開展班級工作，避免工作的隨意性和盲目性。

主要做法是：在培訓初期主要採取“適應性”教育，讓新學員儘快適應崗前培訓環境、生活環境和人際環境，明確學習目的、懂得學習方法，適應生活規律，駕馭人際氛圍，熟悉培訓部的各項規章制度和管理辦法，並用以指導和規範自己的日常行為，為二至三個月的培訓生活和學習打下堅實的基礎。

在培訓中進行“鞏固性”教育，鞏固培訓初期的成果，鞏固專業思想，鞏固個人發展規劃，鞏固資質類培訓的學習效果，為學員的後期發展提供強有力的保障。在培訓後期主要進行“提高性”教育，引導學員全面提高學習水平、自學能力、綜合素質和實踐能力，引導學員積極參加各項實踐活動，全面提高自身素質。通過“適應”、“鞏固”和“提高”等系統性地教育和引導，努力讓每個學員都成為“品德高尚、基礎紮實、積極向上”的合格員工。

三、特色活動

在班級裡有針對性地開展一系列有特色的活動，在活動中育人，使學員在潛移默化中陶冶情操、增長知識、鍛鍊能力、提高素質。

１、“抓兩頭、帶中間”活動。注意調動班級中整體表現較好的和稍差的這兩部分學員群體的積極性，讓優者更優，讓差者迎頭趕上，讓中間部分的學員不斷進步。

２、“每日一反省”活動。倡導學員每天都要反省一下自己，不要稀裡糊塗地混日子。每天至少要問自己兩個問題：早上起床時，要問問自己，今天要做些什麼？晚上睡覺時，要問問自己今天做了些什麼？然後認真反省一下自己，今天過得是否充實？有多大的收穫？有沒有虛度光陰？通過反省，及時修正自己的行為。

３、值周班長”活動。在培訓期間擔任過幹部的學員畢竟是少數，大部分學員得不到這種寶貴的鍛鍊機會。另一方面，培訓期間的工作又大量集中在班長等主要班級幹部身上，加大了他們的培訓工作強度，對他們的學習也有一定程度的影響。為了解決好這一矛盾，讓全班學員都能擔任一定的學員幹部工作，從中得到鍛鍊和提高。

在培訓中倡導在班級內開展“值周班長”活動：每次由班委會推選一名普通學員，擔任班級的“值周班長”，對內行使班長的職責，管理班級日常工作和事務，時間為一週，一週一輪換。對外職責仍由原班長負責，他們之間是分工負責、互相協調、密切合作的關係。

通過開展這項活動，可以適當減輕現任班長的工作強度，讓他們有更多的精力去搞好自身建設。更為重要的是開展這項活動，可以讓全班學員都來參與班級管理，從中得到鍛鍊和提高，充分調動全班學員的積極性，發揮每個學員的特長和聰明才幹，讓班級活動內容更豐富，形式更多樣，促進班級活動質量上水平。

有力地避免中短期培訓班級活動不好開展、流於形式、應付了事等現象的產生。同時，開展這項活動還可以在班級幹部和普通學員之間進行一種“換位思考”，加強了他們之間的理解和溝通，融洽了相互間的關係，有利於營造一種互相理解、互相支援、團結向上、積極進取的良好班風和互助氛圍。

四、言傳身教

古話說：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從”。班主任是學員培訓中接觸最多的教師。教師的一言一行，一舉一動都會對學員產生潛移默化的影響。教師要嚴格要求學員，教師本人必須嚴格要求自己，做到言傳身教，為人師衰，這樣才能理直氣壯地教育和管理學員，學員才會“親其師，信其道”。

班主任在生活和工作中一定要注意嚴格要求自己，以身作則，用嚴謹的教風、務實的作風和自己的人格感召力去帶動學員，感染和教育學員，引導學員要勤勤懇懇學習、認認真真做事、堂堂正正做人。

通過“目標導向”的指引，採用“系統教育”方法，以“特色活動”為載體，發揮“言傳身教”的輻射作用，就能夠將崗前培訓的班級工作由“虛”變“實”，充分發揮班主任老師的主導作用和學員的主體作用，促進培訓質量和管理水平的提高。

公司培訓心得4

金融工程是一門融現代金融學、工程方法、與資訊科技與一體的新型交叉性學科。無套利定價與風險中性定價是金融工程具有標誌性的分析方法。儘管歷史不長，但金融工程的發展在把金融科學的研究推進到一個新階段的同時，對金融產業乃至整個經濟領域都產生了及其深遠的影響。

在現實生活中，所有的經濟主體都有各自的金融問題。例如，個人需要管理自有資產，尋求資產收益、安全與流動性的多重目標;企業管理者需要考慮到利率變化、匯率變動、原材料與產品價格波動對企業財務和經營的影響;金融機構更是直接面臨著如何管理金融風險、如何尋求特定風險下的收益最大化、如何創造出更多的創新性金融產品去吸引客戶等種.種金融問題。而金融工程，是現代金融領域中最尖端、最富有技術性的部分，其根本目的就在於為各種金融問題提供創造性的解決方案，滿足市場豐富多樣的金融需求。

產品與解決方案設計是金融工程的基本內容，也是解決金融問題的重要途徑。從本質上說，產品設計就是對各種證券風險收益特徵的匹配與組合，以達到預定的目標。產品設計完成之後，準確的定價是關鍵所在，只有定價合理才能保證產品的可行。風險管理是金融工程的核心，事實上，衍生證券與金融工程技術的誕生，都是源於市場主體管理風險的需要。例如最初的農產品遠期與期貨，是農場主擔心農產品價格變動風險的產物;20世紀70年代以來金融衍生品和現代金融工程技術的興起，是各國匯率浮動、利率管制放鬆、石油和其他商品價格變動的`結果。隨著經濟金融的發展，風險管理已成為現代金融的支柱，也成為金融工程最重要的內容之一。在現實生活中，金融工程技術有時被直接用於解決風險問題，如運用股指期貨對股票價格下跌的鳳險加以管理;有時風險管理本身就是創新性金融工程方案設計與定價的一部分，因此在很多情況下，風險管理與設計定價是相輔相成、缺一不可的。

當然，產品與方案的設計與實現也離不開“原材料”，在金融工程中，“原材料”主要可分為兩大類：基礎性證券與金融衍生證券。基礎性證券主要包括股票和債券。由於可以被分別視為銀行與借款人發行的債券，銀行的貸款與存款也屬於基礎性債券。金融衍生證券則可分為遠期、期貨、互換和期權四類。遠期是指雙方約定在未來的某一確定時間，按確定的價格買賣一定數量的某種標的資產的合約。期貨則是在交易所集中交易的標準化的遠期產品。互換是兩個或兩個以上當事人按照商定條件，在約定時間內交換一系列現金流的合約。期權則是指賦予其購買者在規定期限內按雙方約定的價格購買或出售一定數量的某種標的資產的權利的合約。他們之所以被稱為“衍生證券”，是因為其價值取決於合約標的資產的價格，是其標的資產的衍生物。其中，遠期期貨與互換的買賣雙方在交易初期都無需支付交易費用以外的其他費用，只需支付保證金作為履行合約的擔保，只有期權的買方在交易初期才需要支付期權費，因此這些衍生證券的重要特點之一就是低成本與高槓杆性，即只需要一定資金便可進行放大金額的交易。儘管只有6種基本工具，但就像普普通通的水泥與磚瓦因設計與結構不同，可以建成無數種不同樣式的建築物一樣，隨組合方式不同結構不同比重不同頭寸方向不同掛鉤的市場要素不同，這些基本工具所能創造出來的產品也是變換無窮的。正是因為這個原因，這門技術與學科才被稱為“金融工程”。

金融工程是典型的交叉型和邊緣型學科與技術，在金融工程中，急需要風險收益關係、無套利定價等金融思維和技術方法，又需要積木思想(即把各種基本工具組合成新產品)和系統性思維等工程思維，還需要能夠綜合採用各種工程技術方法如數學建模、數值計算、網路圖解和模擬模擬等處理各種金融問題。最後，由於資料處理和計算高度複雜，金融工程還需要藉助資訊科技的支援。因此金融工程被公認為一門將工程思維引入金融領域，融現代金融學、工程方法與資訊科技與一體的交叉型學科。

公司培訓心得5

4月18至20日，本人蔘加了XX老師於南京舉行的供應鏈金融業務培訓，下面總結了幾點有關供應鏈金融的認識，供以後進一步深入學習使用。

1、供應鏈與供應鏈金融的概念

供應鏈是圍繞核心企業，通過對資訊流，物流，資金流的控制，從採購原材料開始，製成中間產品以及最終產品，最後由銷售網路把產品送到消費者手中的將供應商，製造商，分銷商，零售商，直到終端使用者連成一個整體的功能網鏈結構。它不僅是一條連線供應商到使用者的物流鏈、資訊鏈、資金鍊，而且是一條增值鏈，物料在供應鏈上因加工、包裝、運輸等過程而增加其價值，給相關企業帶來收益。

供應鏈金融是指銀行圍繞核心企業，管理上下游中小企業的資金流和物流，並把握單個企業的不可控風險為供應鏈企業整體的可控風險，通過立體獲取各類資訊，將風險控制在最低的金融服務。供應鏈金融是商業銀行信貸業務的一個專業領域（銀行層面），也是企業尤其是中小企業的一種融資渠道（企業層面）。指銀行向客戶（核心企業）提供融資和其他結算、理財服務，同時向這些客戶的供應商提供貸款及時收達的便利，或者向其分銷商提供預付款代付及存貨融資服務。（簡單地說，就是銀行將核心企業和上下游企業聯絡在一起提供靈活運用的金融產品和服務的一種融資模式。）以上定義與傳統的保理業務及貨押業務（動產及貨權抵/質押授信）非常接近。但有明顯區別，即保理和貨押只是簡單的貿易融資產品，而供應鏈金融是核心企業與銀行間達成的，一種面向供應鏈所有成員企業的系統性融資安排。

2、供應鏈金融的產生與發展背景

據《20xx年中國供應鏈金融市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》資料顯示，從近幾年國內中小企業融資比例來看，中小企業貸款增速高於大型企業貸款。20xx年以來，各家商業銀行受到信貸規模的限制，可以發放的貸款額度十分有限，但是通過承兌，票據、信用證等延期支付工具，既能夠增強企業之間的互相信任，也穩定了一批客戶，銀行界空前重視供應鏈金融業務。目前，商業銀行在進行經營戰略轉型過程中，已紛紛將供應鏈金融作為轉型的著力點和突破口之一。供應鏈管理已成為企業的生存支柱與利潤源泉，幾乎所有的企業管理者都認識到供應鏈管理對於企業戰略舉足輕重的作用。供應鏈金融對商業銀行的價值還在於：首先，供應鏈金融實現銀企互利共贏，在供應鏈金融模式下，銀行跳出單個企業的侷限，站在產業供應鏈的全域性和高度，向所有成員的企業進行融資安排，通過中小企業與核心企業的資信捆綁來提供授信。其次，供應鏈金融能夠降低商業銀行資本消耗。根據巴塞爾資本協議有關規定，貿易融資項下風險權重僅為一般信貸業務的20%。供應鏈金融涵蓋傳統授信業務、貿易融資、電子化金融工具等，為銀行拓展中間業務增長提供較大空間。“供應鏈金融”發展迅猛，原因在於其“既能有效解決中小企業融資難題，又能延伸銀行的縱深服務”的雙贏效果。

3、供應鏈金融的作用與意義

可以這樣探討這個問題，我想供應鏈金融顧名思義，最直接的就要從供應鏈本身談起了，從通常意義上講，一個特定的供應鏈，從原材料採購到製成中間性產品及最後成品，最終由銷售這個渠道把產品送到消費者手中，整個過程將供應商、製造商、分銷商、零售商、直到終端使用者連成一個整體，進一步分析，我們可以看到，競爭力較強、規模較大的核心企業因其強勢地位，往往在交貨、價格、賬期等貿易條件方面對上下游配套企業要求苛刻，從而給這些企業造成了巨大的壓力。通俗點直白點可以這樣講，核心企業買上游企業的.東西，為了自身的利益往往要求先賒欠，這樣上游企業不能及時拿到應得的款項，必然造成一定的資金壓力，而下游企業買核心企業的東西時，核心企業又是出於自身利益的考慮，要求下游企業要儘量及時把全部款項或者預付款項到位，這樣無疑又會給下游企業造成一定的資金壓力。而上下游配套企業恰恰大多是中小企業，難以從銀行融資，結果最後造成資金鍊十分緊張，整個供應鏈的生態出現失衡。供應鏈金融最大的特點就是在供應鏈中尋找出一個大的核心企業，以核心企業為圓點，為供應鏈提供金融服務支援。

可以從兩個方面分析看待：

一，銀行將資金有效注入處於相對弱勢的上下游配套中小企業，解決中小企業融資難和供應鏈生態失衡的問題；

二，將銀行信用融入上下游企業的購銷行為，增強這些企業商業信用，促進中小企業與核心企業建立長期戰略協同關係，提升整條供應鏈的競爭能力。

在供應鏈金融的融資模式下，處在供應鏈上的企業一旦獲得銀行的支援，資金猶如新鮮血液般注入配套企業，也就等於進入了供應鏈，從而可以啟用整個鏈條的有效良好運轉；而且藉助銀行信用的支援，必然有效地為中小企業贏得了更多的商機。總結起來講，供應鏈金融給銀行及供應鏈上的相關企業都帶來好處，創造了一種多方共贏的局面，從小了講促進了供應鏈相關產業及參與其中的金融機構的良好發展，從大處講必然對整個的經濟的發展也起到非常積極的作用。

4、 小結

近年來，商業銀行都在實行信貸緊縮，但供應鏈融資在這一背景下卻呈現出逆勢而上的態勢。中小企業對貿易融資的青睞及商業銀行對供應鏈結算和融資問題的越來越重視。其迅猛發展的原因在於其供應鏈金融既能有效解決中小企業融資難題，又能延伸銀行的縱深服務，從銀行和企業兩個層面來講達到雙贏效果。從現狀看，供應鏈金融為中小企業融資的理念和技術瓶頸提供瞭解決方案，中小企業信貸市場不再可望而不可及，供應鏈金融嫣然已然成為了銀行中小企業融資難題的重要手段，其發展前景不可限量。

公司培訓心得6

培訓旅程馬上就要結束了，在這次研修過程中我有許多感受，有收穫，有反思，有進步，看到自己一路走來的點點收穫與提高，我倍感高興。知識的增長與教學技能習得是在反思與總結中獲得的。

一、一個優秀的教師必須是愛教的，樂教的和善教的。教師要用自己的向真，向善，向美之心來激起學生對生活的熱愛，激發學生的生命活力綻放生命光彩。教師要樂於研究和反思，研究與反思自我，研究與反思教學，研究與反思學生的特徵成長和進步。教師要有終身學習的.意識和行為，隨時隨地學習，不斷更新教育理念和知識體系，與時俱進。

二、師德修養得到了提升。尤其是對踐行教師的公平，有了更深入和全面的認識，教師公正的內容不僅包含對同事，上下級和學生的公正還包含了對自己的公正。我們在日常工作中認為自己對學生已經做到了一視同仁，實際上還存在一種隱性的不公正，特別是在一二年級表現尤為明顯，但我們自己卻沒有意識到和察覺到。在今後的工作工作中要引以為戒，儘量減少這種隱性的不公正，對孩子的心靈造成的創傷。

三、網路研修提升教師的專業發展。隨著現代教育技術的發展，網路環境下的教研活動成為一種新的教研方式。網路研修為教師的發展搭建了資訊化的平臺，為教師專業化發展提供了舞臺。開放的網路平臺，平等、民主、對話、合作的討論氛圍讓每一位教師發出自己的聲音，為充分表達與分享、積極反思與提升創造了良好的條件;同伴間的交流與互動，實現了問題的多點求解、觀點的廣泛碰撞，真正實現了教師培訓在理念、內容和形式三方面的創新。網路研修將成為教師日後提升專業技能的重要途徑。

四、對校本研修有了全新的認識。進行校本研修是新課程培訓的需要;是教師專業成長的需要。學校進行校本研修。(一)營造良好研修工作氛圍。(二)制定科學合理的研修方案(三)建立規範的校本研修制度。四)科學評估校本研修工作。(五)確立教師教研主體的地位(六)聚焦課堂。(七).教研組的工作要進一步加強教研組的工作，它是學校教學活動的重要的基層組織，是學校教研活動最基本的單位，是教師參與教研活動最直接的場所，是提高學校教學質量的重要基地。校本研修是提升教師的專業發展的重要途徑。

五、資訊科技教育有了全面認識。利用教師網路研修社群，採取網路研修與校本研修相結合，實現網上研修與網下研修結合，不僅拓展了教研的空間，推動資訊科技與學科的深度融合，切實提高教師教育教學的技能，引領教師的專業成長，而且讓我對資訊科技教育工作有了更全面、更準確的認識。

總之，在這次培訓過程中，我忙碌著，辛苦著，思考著、收穫著，快樂著，成長著。只有不斷地學習，才能使自身所擁有的知識與日俱增，與時俱進;只有不斷學習，才能使自己的教學永葆青春，煥發生機。

公司培訓心得7

過了幾天的培訓，從行業的專業知識到對未來的展望，從溝通的技巧到團隊的融合，無疑都將會成為xx這個大家庭裡永遠的精神財富，我將我從他們的課程裡銘記下那些閃光的點與自已的一些感悟，給大家分享一下。

1、常懷感恩的心。

為什麼要把感恩心放在那裡講，正因只有懂得感恩的人，才能懂得回報和進取，常懷感恩心，多思他人苦，富足不浪費，貧賤不志移。我們感恩親人，正因有血脈之情，感恩朋友，正因他們是我們心靈的視窗，我們感恩社會，正因她給我們活著的資源，當我們來到xx，我們感恩xx，正因那裡給我們帶給了成長和成功的平臺，我們去感知他的文化，去展望他的未來，是那裡，讓我們站的更高，看得更遠，走的更加靠前。

2、遵守規矩

古人云：無規矩不成方圓，規是用來畫圓形的，矩是用來造方形的，規矩是用來定型的，大家看看，車輪子，房子，我們生活中事物幾乎都在用著方圓，其實這暗含了一個道理的，規矩立人間，方圓成天下。

聽劉主任講過金鑼的一個故事：說什麼是規矩，有一個籠子，裡面有一群猴子，籠子上方掛著香蕉，香蕉上有個機關，只要香蕉被動了籠子上方就會噴熱水，所有的猴子都會被燙到，一開始有猴子去碰香蕉，結果大夥都跟著挨燙，於是大家都揍他，之後進來的新猴子，只要是想碰的，都會捱揍，久而久之，上方的香蕉都爛了，大家也不知道里面還有沒有熱水，但就是沒人去碰它，這就是制度，規矩，往下延伸叫做企業的文化。

我們講亮劍，講軍魂，其實軍魂的塑造根基在於軍隊嚴明的紀律性，這是所有的基礎，無組織無紀律，打仗時那裡團長喊著上了，那邊還玩著呢，只有等死。這邊團長沒喊上，一大群就衝了，那也是死。土匪被稱為土匪，就是正因他們是沒有規矩可言的團伙。

我們看講座，說團這個字是有口才的人，其實它還有一種解釋，我們能夠看一下，這個字是才華外面有一個框，很形象的說明力量的團隊化實現，是需要有所約束的。我們不否認每個人的才華，問題的關鍵是，怎樣樣讓眾人之才華合聚，這就是邊界，就是規矩和制度。

3、融入團隊，通力協作。

講座上說，團隊就是一個有口才的人說給一群人聽，其實這只是他的一個思想統一的層面，團隊是一群有著一致思想、能積聚最大力量、完成統一目標的人，因此團隊延伸到實際的事務層面，就需要做和執行。一個人的力量是有限的，但是，當一群人在一齊的時候，我們就能產生無限的合力，我們都知道一根筷子和一把筷子的例子，大千世界，物以量變而成質變，量變的實質含義是什麼？就是合力。

阿里巴巴馬雲有這樣一段話，說阿里巴巴在面臨一流的想法三流的實施和三流的想法一流的實施這兩種模式的時候，他們毫不猶豫的選取第二種，執行是一個統一融合的過程，它會使完美更加完美，一流的實施，會使三流的想法到達超越的效果，這種推動力和良性迴圈的力量要比三流實施的可改觀性更加促進團隊的良性發展。

在培訓的`時候，當我們進行一些互動的時候，遊戲也好，敬業時刻也好，團隊訓練也好，其實都在鍛鍊大家的這種融合執行力，有些人覺得是形式，有些人覺得不好意思，但是你想過沒有，如果連形式和你熟悉的人你都不願意去理解，那到了真正應對問題和解決問題的時候，你怎樣辦？因此，認真的對待每一次互動，這是對大家的尊重，更重要的是對自己的提升。4、不斷的學習與進步。

學習是一個動詞，是兩個動作的統一，一是學，學未知之識，把自己不知道的知識掌握住，二是習，習他人之長。學是增加自己的基礎，習是增加自己的方法。這個時代的變化大不大，人類智慧的無限擴充套件，每時每刻在天翻地覆的改變我們的生活。

給大家舉幾個例子，我記得上國小的時候，那個時候的手機叫做大哥大，很霸氣，跟磚頭似的，只限於通話，我上了普通普通高中的時候，手機有了和絃鈴聲，有了真彩色的螢幕，你在看看此刻，蘋果手機，安卓系統的智慧機，從功能的延伸到操作的複雜化，我們被這些事物無聲無息的改變著。我XX年第一次使用電腦，到此刻略懂皮毛，感覺永遠跟不上硬體和軟體的變化。我們以前講學習是為了生存，其實，到了這天，當這些改變切切實實走進我們身邊的時候，我們說學習其實是為了能正常的生活。

拿我們屠宰行業來說，從冷鮮肉市場的興起，到貼合國際標準的生產體系驗證，從作坊式的生豬屠宰，到全自動化的屠宰分割裝置，從單一的肉類產品到各種特色、滿足於世界各地需求的肉製品分類，這種變化是巨大的，人要活著，企業要活著，就務必跟進時代，時刻學習。

5、我們的態度決定自己的成功。

我們要有什麼樣的態度呢，①不多言是非。古人云，靜坐常思己過，閒談莫論人非，從心理學的角度來講，人有一種功能叫做移情於己，什麼意思呢，就是你在把一件事說給他聽的時候，他會在潛意識把自己替換成其中的主角，這個其實很嚇人的，你想想看，當你在說著其他人的不是，聽的人必然回想，你是不是有一天會這麼說我呢？因此最後的最後，是越來越多的人不信任你，背離你。古人云，吾日三省吾身，要自省，才能修涵養，才能成大道。

②敢於承擔職責錯了不找理由，人們在做錯了事的時候，一個常態化的反應是找理由，先說正因什麼什麼，因此造就了一句話，只問結果不問原因，有些事情，錯了就是錯了，改就是了，沒必要再去辯解，正因果未成，我們在錯了的時候，不妨退一步，先把自己疏忽的地方寫下來，久而久之，我們會有很大的改善。

③從想到說，從說到做，勇於邁出你的腳步，記得在大學的一節思想政治課上，老師讓我們討論現代人道德缺失的問題，有人說，此刻的人都變了，首先是私念，無善心，我當時舉了個例子，我問他們，如果你們坐在公交車上，看到有個老人上了車，有沒有一種想給他讓座的衝動，很多人都說有，我說那麼，這就是善念，你們已經想到了，但是迫於那個環境下的壓力，你沒有勇氣？酒鵠礎F涫瞪莆慈筆В？只是你不敢做。

在工作中，當你發現地上的紙屑，當你看到沒有關的電燈，當你看到還在流水的水龍頭，你是不是想著做點什麼，但是你又怕別人說你做作，說你裝，大家是不是有這種感受，因此你不去處理他們，有很多時候，是我們太在乎別人怎樣去看怎樣去說，因此放下了前進的腳步，勇敢的往前走一步，久而久之，你會發現落下別人一大截。

6、路雖遠，行則將至，事雖難，做則必成。

有句古話：千里之行，始於足下，任何事物的做成都是一步步走過來的，農村蓋房子，要先打地基，再一層層加磚，起來牆之後，再去做頂，最後才是完整的能夠住人的房子，堅實的走好每一步，才能達成心理的那個目標。讓我們看看那些行業的巨頭們雙匯、金鑼、得利斯、龍大，他們不是空降企業，他們的路都走得異常艱辛，只是到了此刻，人們只是看到了光華，忘掉了他們痛苦的過去，可就是這樣的一步步艱辛，讓他們走到此刻，豎立了品牌，割據市場，在任何一個行業裡，都演繹著大自然優勝劣汰的法則，最終的行業標準是那些強勢企業來定的。

xx的路還有很長，我們不願意過多的描述艱辛和長度，正因我們有前進的信念和不懈的堅持，正因這一次次的培訓和更深的林初心大家庭融合，讓我們更加有力的拓步前行，xx是一個品牌，也是一種祈願，祈願它承載的每一個xx家人的夢想都能實現，等過了十年，二十年，三十年或者更長的時刻，我們回過頭，會慶幸路上有自己，會慶幸我們的相聚相識和共同的奮鬥。

我之前這樣說過，與所有的同事們一齊，是緣分，是力量，是溫暖，是期望，走在一齊，匯聚力量，我們才能開拓屬於這個品牌的未來，才能開拓每個人所期望的未來。

下方我邀請所有的林初心家人站起來，知道為什麼站起來嗎，站起來，是你神經開始緊張的時候，我此刻告訴大家八個字xx未來，未來xx，我請大家和我一齊，把這八個字用盡所有的力量喊出來。

謝謝大家的配合，剛才的呼喊過後，大家有沒有感到力量的迸發，你們有沒有感覺到匯聚的能量之大，那麼好，我告訴大家，這種力量就是xx的期望之所在，正因有你，有我，有我們大家的合聚，我們堅信我們有著共同的林初心未來。謝謝大家。

公司培訓心得8

入職幾年以來，參加了各種公司組織的關於業務技能、安全生產、崗位操作等大大小小的培訓，這次參加公司“培訓月”組織的關於管理、溝通與禮儀等方面的培訓，使我受益良多。

一、關於管理過程中的溝通與激勵

王樵教授的《管理者如何進行溝通與激勵》講座中的一句話讓我記憶猶新，“優秀的管理者都是溝通、激勵高手！”。

作為一名公司的中層幹部，應該以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展，所以我們不僅要精通業務操作，也要精通管理技巧。但怎樣才能將公司的發展理念及管理者的真是意圖傳遞給員工理解並準確執行呢，這就要求我們有嫻熟的溝通技巧。通過王樵教授系統地、形象的。培訓課程，讓我知道了溝通過程中的障礙、溝通容易發生的資訊不對稱性等，並知道了溝通過程中要保持誠信寬容的心態、並培養有效傾聽的技能，還要做到因人而異進行溝通、上下左右前後互通。有效地溝通技巧能起到事半功倍的作用，是我們與同事、與領導、與客戶溝通必不可少的本領。通過學習是我認識到，我在日常的工作生活中，溝通的技巧運用還有待提高，還要用心地去揣摩、去學習，使良好的溝通技巧潛移默化地融入生活之中，提高工作管理素質。

二、關於辦公禮儀

金正昆教授的《辦公禮儀》講座對我們運輸部客服人員來說可以說是一場及時雨。在日常的工作當中，我們的工作主要都是通過電話這一媒介來實現的，作為中外運運輸部門對外服務的'視窗部門，我們在打電話過程中的表現，代表的不僅是我們個人的形象與素質，更多的是代表著中外運的形象與素質。通過金教授的培訓，使我們知道了很多平時工作中沒有注意到的缺點與細節：比如，電話響幾聲再接聽合適、節假日打給客戶時首先應表示歉意、如何暗示結束通話、替別人接聽電話時應如何應對、接聽完畢後誰先結束通話電話，甚至是接聽打錯的電話時都應該彬彬有禮等等，等等的細節。通過培訓，使我意識到，打電話不僅是說事情這麼簡單，這些小細節好習慣也會幫助我們的溝通向好的方向發展、幫助我們與客戶建立良好的合作關係。

總之，文明而禮貌地使用電話，包括座機和手機，會使我們有效地溝通，會使我們恰到好處地向別人表示尊重，會使我們獲得有益的資訊。反之，將損害我們的電話形象，這同時也意味著公司形象的受損。

另外，關於《陽光心態》的培訓，也使我們學會調整自己的心態，學會緩解工作學習的壓力，學會積極樂觀地面對生活與工作。

公司培訓心得9

我非常榮幸參加了公司組織的培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為xx保險公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業生涯的加油站，更是人生道路上實現服務公司、自我價值的重要一課。

公司對這次培訓非常重視，體現了“重視人才、培養人才”的戰略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓組織工作嚴謹有序，兩天同吃同住的生活給了大夥兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現了此次培訓“增進團結、增長才幹”的目的。

參加此次培訓的同志都是xx保險公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓的目標和思路非常明確：

一是如何帶領好一支團隊？

二是如何提高自身領導的藝術、才能、管理的方法？

三是作為職業人如何性格轉變。

這也是我們在日常的管理工作中和未來的崗位上最需要學習最需要掌握最需要提高的知識，是我們日後在工作道路上的助跑器、啟發器或者說是催化劑，而在跑到終點前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學習和積累。

在過去的.工作中，經濟環境不景氣、保險市場政策管制越來越嚴格、承保條件逐步收緊這都給業務發展帶來了很大的阻力，也給公司員工帶來了很大的壓力，在這樣的環境和壓力下，我們基層管理者如何帶領班組營造激情而穩定團隊，實現利潤指標、降低費用水平，如何為公司保持發展勢頭而貢獻力量？

通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱鉅。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以後的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把xx保險做的更大更強。

公司培訓心得10

這次公司也是組織我們進行了一次培訓，讓我們更加的瞭解了保險的一些產品知識，銷售的技巧，以及工作的一些方法，我也是在這次的培訓裡面收穫了一些，有一些感悟和心得。

對於產品的知識，雖然之前的銷售過程之中我們也是很熟悉了，但是這次產品的經理也是再次的跟我們講解，除了以前的險種，還有新的險種，通過培訓，讓我對於這些險種有了更深一個瞭解，也是讓我明白以前熟悉的也是比較的淺顯，但是這次產品險種培訓讓我也是明白，越是瞭解了我們的產品。那麼我們在推薦給客戶的過程之中也是能更好的顯示我們的專業性，而且我對產品的瞭解有了加深之後也是察覺到以前我在銷售之中，一些訂單沒有成功的原因也是由於對於客戶的分析，對於產品的瞭解還是不夠的，如果再讓我去銷售一次，那麼成功率也是會高很多了。

銷售的技巧也是之前其實我也是有了解，但是由於工作之中的.忙碌也是很多的情況忽略了，而且一些技巧也是沒有運用得當，而這次經理利用一些我們工作之中遇到的情況來做講解，也是讓我更加的體會到，不同的客戶也是會要用不同的方法來去面對，而且也是讓我知道，以前一些自己覺得不錯的技巧，其實也是還有完善，還有提升的空間的，只要自己把這些方法多去思考，多去嘗試，銷售的過程是在變化的，同時不同的方式也是要靈活的來運用，通過培訓讓我也是知道，其實我的銷售工作提升的空間還有很大，我也是要繼續的努力，去做好，這樣業績也是會更加的好。

培訓是一種學習，也是一種反思，通過同事的一個分享，經理的一個講解，讓我知道，其實我們也是不能只顧著做好工作，去提升業績的，而是也要多想想怎麼優化我們的工作方法，如何能更有效率的做好事情，這些雖然看起來耽擱時間，但是做好了，工作的經驗增長了，自己其實工作起來也是更加的有效率，業績也是會有提升的，不能說只忙著工作，而不是優化方法，那樣也是不好的，並且我也是知道，只有多思考，那麼才能讓自己能更好的運用銷售的方法來提升業績。而不是僅僅努力的做事情，那樣可能也是會比較的低效，甚至還會耽擱了時間了，培訓讓我知道，學習是要持續，也是要不斷的去改進的，這樣我們的工作也是能有更好的成果。

公司培訓心得11

我走進傳奇的那一刻，我覺得我好像有那麼一種明悟，所以我留下來，我很榮幸成為傳奇一員。

我是傳奇的一名員工，如果要問我：“在傳奇工作這麼久，你有什麼感覺?”是啊，我會有什麼感覺?這些年，我得到了什麼?我成長了嗎?我也想知道。

而通過這次培訓，我想想終於可以再一次明悟：工匠精神，它有助於解除困惑，調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向優秀。

如果每個人都能從內心深處承認並接受：“我在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業，將不再是空洞的口號。

在市場化程度越來越高的今天，我們的工作機會都來之不易，如果不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是會被放在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否很強，也只是一個配角而已。

我們每個人只有熱愛自己的工作，才能把工作做得最好。

一個人在工作時，如果能以精進不息的精神、火焰般的熱情，充分發揮自己的特長，那麼，即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工匠。

如果以冷淡的態度去做，哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的員工。

這更是一種精神、一種態度、一種信仰、一種力量。

這種精神與力量會使人奮進，助人成長，直至成為企業的核心競爭力。

這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的'工匠精神。

你的工作質量往往會決定你的生活質量，只有員工將企業的事情當做自己的事情來做，將企業當作自己的家，才可以造就一個充滿生機、具有活力的企業，成就自我，超越自我。

培訓雖已結束，但我每回想一次，便更加明白：這種精神是多麼高尚與執著!充分理解工匠精神，更點燃了我內心的工作熱情，要更加努力的發揮團隊精神，在工作中發掘樂趣，在日常的點滴工作中充分運用工匠精神，把自己與公司發展有機的連結在一機，共同進步!

公司培訓心得12

為了讓我們新進員工更快地瞭解公司、適應工作，公司特地在上週星期天進行了第一次的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加培訓的人員都很珍惜這次機會，早早地就來到公司，為會議做準備。

這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況介紹，然後x總還特地講了整合營銷傳播的內容，下午大家一起看了新員工入職培訓視訊，使我們在最短的時間裡瞭解到公司的基本運作流程，以及公司的企業文化、企業現狀、戰略規劃和系統的整合營銷傳播方面的專業知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。

這次培訓，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發揮自己的主動性，在做好自己的本職工作的同時，充分利用好公司的優勢資源，最大效果的為公司創造效益，公司的快速發展也是我們個人的發展。通過培訓，我們瞭解了什麼是職業化、什麼是價值觀、什麼是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進行對照，認識到自己的不足，及時改進，對以後的工作的開展以及個人的發展都是非常有好處的。

建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相長。

在綠色軍營裡面，時常出現這樣一幅畫面：一群身穿藍色T恤的x公司人，鑄造了一條亮麗的風景線。無論是飯前飯後，只要稍有空暇的時間，總能看到這樣一組組場景;炎炎烈日下，偶有幾對整齊的隊伍昂首闊步的走著，原來是x公司人正在操作動作要領，動作要領掌握好的幫助比較慢的隊員，手把手教著，一步一個腳印，汗水浸透了衣衫，但卻沒有人停下腳步，隊長喊著;一二一……立定，聲音似乎沙啞了許多，但卻渾厚有力，不失為一種霸氣，鼓舞隊員們的士氣，隊員們沒有一個說苦怕累的，因為我們堅信：只要我們認真，去努力，我們一定會做好。我們要發揚不怕苦不怕累的精神。因為我們都是展翅高飛的雄鷹，都是百合的精英!

在職業化的態度方面，每個人都應該有一顆創業的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老闆打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在創意部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥於一些東西，要善於突破、有創意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過於個性。然後就是以後在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。

在專業方面，廣告行業最注重的是實踐和傳播效果，需要我們不僅僅在專業技能上有著全面的知識，而且要對市場有著準確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節目方面有著很大的優勢、但是相對於綜合型的廣告公司來說對市場的瞭解相對來說還是比較缺乏的，而一個產品品牌的'傳播的效果往往又決定於市場的反應，我們不僅僅要思考怎麼有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個整體的眼光來看待傳播，這就需要我們對產品的營銷和市場有深入的瞭解和認識。因此，我建議是不是公司以後的培訓可以邀請一些資深的營銷或者市場方面的人士來進行培訓和指導，這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播，從而能更好的為客戶服務，公司員工的知識層面也會更加全面。

新課標要求全面提高學生的語文素養，要求學生擴大知識面，要求課堂教學中師生互動等，我將根據新的語文能力實踐系統，致力於學生語文綜合素質的提高，促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變，對於國小語文教學來說，既要轉變教的方式，又要轉變學的方式，培養和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正樹立。把課標學習與教材教法研究結合起來，要鑽研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學反思的研究和收集;要牢記驗證課標和檢驗教材的實驗任務。

這是公司的第一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常看重的，總經理也做了很多的準備，讓我們在一天的培訓時間之內充分感受了公司對員工的負責任的態度和良苦用心，也讓我們在未來的工作中端正心態、更加努力!

暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏.軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”.

接受黨校培訓，我體會到黨許多的血淚史和光輝事蹟，我感受到自我的渺茫及身上存在的諸多的缺點，總是會情緒化及拖拉的處理事情，沒有足夠的勇氣與自信來面對生活中的各種學習生活及就業的壓力，我愈發的難以言表的自慚形穢，學習黨鐵的紀律與鋼的毅力，我怕不禁肅然起敬，對自己有了嚴格的要求，在自己鬆懈的時候讀些黨的故事會給個人神聖的社會責任感和為偉大的事業敢於犧牲自己一切利益的力量。

公司培訓心得13

組網，是學習網路的最複雜應用技術。同時也只有真正集大成者，才能構建出一個合理、簡潔而且高效的網路應用環境。在沒有學習這門課程之前，我已經知道，企業區域網的搭建不是我們通常意義上理解的綜合佈線，事實上那只是區域網組建的一個重要部分。

學習這門課程，分為理論學習和工程實踐學習。對於在野馬的這門課程的學習，我想自己力求能對組建網路的流程有一個清晰的理解，對它的一個大的架構有一個詳細的瞭解，對所涉及的知識點有一個全面的`概括，對現在流行和將來可能成為主流的乙太網技術，也就是區域網技術有一個瞭解，那麼對於在校學習的學員來說，學習目的就已經達到。這門課程所涉及的知識廣而雜，對各知識點的理解一般不會有太大問題，最大的問題最後還是出在網路基礎這一部分，各種通訊協議，資料傳輸原理，協議的應用、通訊裝置的除錯維修及其和作業系統的配合，這些都需要建立在網路基礎之上，而大多學員在沒有做實際的工程之前是不會以感覺到這點的。而且很多學員在區域網出了問題時第一反應是亂，沒有頭緒，其實靜下心來從原理上去想問題，一般都會找到可能的問題點，然後拿出解決的方案，自然迎刃而解,我們所缺少的是經驗、對常見問題的解決思路，對常用裝置和軟體工具的熟悉不夠，但掌握這些是早晚的事，打好基礎才是現在的關鍵。

學校對企業區域網組建這門課程的講述還是非常全面的，從區域網的作用、分類，區域網的相關概念與常見標準，區域網中常用的通訊協議講起，到常見區域網技術的應用，通訊介質的介紹和應用，網咖技術，中小企業組網，最後是典型案例分析、技術以及防火牆和網路安全等一系列課程，非常系統化，思路清晰，給學員以後的工作指明瞭學習的目標和處理問題的方向、思路。

總之，在學校的學習好比是十年磨劍，你打好了基礎，才能學習獨門的絕技。能入門，能有一個紮實的功底，能有自己處理問題的思路，那麼，在野馬的學習已經足亦，當然，有餘力的同學除外。

公司培訓心得14

今年7月，我有幸成為了xxx公司的一員，並在月末參加了公司組織的新員工入職培訓.這次培訓雖然短暫卻非常寶貴，對我們這些剛邁出大學的新員工而言，可說是職業生涯道路上的一盞重要指引燈.

培訓會上，領導們的講解深入淺出、語重心長，這些不僅凝聚著他們多年工作的寶貴經驗，體現著他們認真負責的精神，也包含了對我們新人的關懷、愛護及期望.這次培訓解答了我入職以來的一些迫切需要解答的問題，也為我今後更好地開展工作打下了良好的基礎.以下是此次培訓後我的一些心得體會：

一、明確角色，加快轉變

走出校園，進入社會，需要我們儘快地適應新的工作崗位、投入到職業角色當中，如此，才能承擔起相應的社會責任，並在今後為單位作出應有的貢獻.我們可以多深入瞭解單位、部門等的情況，多向各位同事們溝通和交流，以便逐漸融入我所的文化及這個大家庭中.剛剛畢業，或許我們還是會有些許的迷茫，各個方面的表現還是稍顯稚嫩和欠缺，但我相信，在這個努力轉變的`過程中，我們會成長起來，從量到質，完成我們從學生到工作人員、學校到工作單位、學習到工作的三個轉變.

二、加強業務，不斷學習

人生的學習是永無止境的，尤其當我們身處在這樣一個知識大爆炸的時代，尤其是從事環境保護這種需要運用多學科知識成果解決問題的工作，學習的重要性愈發明顯.入職培訓其實也是一個學習的過程，在此過程中，我們對公司的情況有了大概的瞭解，知道了公司裡的規章制度，懂得了今後處理業務需要通過哪些程式等，還對xxx的流程及注意事項有了初步的感性認識.在短短的培訓期間，我們就已經接受到了大量需要學習的資訊，這些都需要我們在今後不斷地體會.而在今後的工作中，我們更需要發揮學習的主動性，勤學好問，並且結合工作實踐融會貫通.只有這樣，才能提升我們的業務水平和實際工作能力，更好地愛崗敬業，做到與時俱進、奮發有為.

三、積極進取，做好規劃

沒有清晰的目標，就沒有強大的工作動力，也就很難獲得成就感並實現個人的職業理想和價值.入職初期，就想取得一番驚天動地的成就是不現實的，我們不能好高騖遠，但也不能渾渾噩噩、無所事事.我們應該立足實際逐步制定合適的短期目標和長期目標，做好規劃並不斷完善，朝著既定的目標不斷積極進取，不斷縮短現實和理想的差距，並在爭取對單位的xx事業有所貢獻的同時不斷挖掘個人潛力，努力把自己培養成為複合型、創新型的xx人才.

四、清廉務實，防微杜漸

在物慾橫流的今天，人人都面臨著金錢、權利甚至美色的誘惑，一些人在利益的驅使下突破了道德原則的底線，迷失自我，最終傾家蕩產、鋃鐺入獄.作為剛出校園的青年人，我們缺乏社會經驗，面對各種各樣的誘惑，容易對社會乃至人生產生懷疑和困惑，正因如此，我們更要加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確看待社會和自己.我們應該樹立大局意識，平衡大我和小我的關係，如李書記所說的，“應具備強烈的責任意識，把個人的理想追求和國家的環保事業結合好”，發揚團結謙讓、清廉務實的風格，時刻提醒自己不犯錯，做到防微杜漸，才能最終把握好人生的方向.

綜上，經過系統的培訓，我對xxx乃至自己今後的發展有了更為清晰的認識.我將以這次培訓為起點，在以後的工作中，養成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態度，發揮應有的作用，踏踏實實、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻.腳踏實地，無悔於青春；敬業奉獻，忠誠於xx事業，這不僅是我對人生的規劃，也是我對單位的承諾.

公司培訓心得15

南天招聘的應屆畢業生本身都具備良好的潛質和知識積累，缺乏的主要是實際工作經驗。在20xx年以前，公司的招聘人數不多，一般都是採用直接進入專案組，以師傅帶徒弟的方式進行培訓。但是隨著公司規模的不斷擴大和管理的規範化，對人才的需求不斷增加，這種方法已不能滿足公司發展的'需求。於是公司積極調整培訓策略，展開崗前培訓。除了在課程培訓過程中的實戰練習，還在培訓後增加了對學員能力的全面評估。充分挖掘新員工潛力，為今後的實際工作打好基礎。

公司分析每年新員工的培訓總結，發現能勝任工作的新員工最少需要具備三方面的素質：技能、過程能力和知識。

1. 技能，即實際開發工作中的程式語言、資料庫、作業系統等的實際運用，以及需求理解、需求分析、詳細設計理解、測試等。

2. 過程能力，一個專案的開發，必須有一定的過程，新員工只有具備專案開發的過程能力，才能使工作更有效。

3. 知識，一方面是指專案的各個模組和環節的知識，另一方面是業務領域知識，這類知識隨專案的不同而不同。

其中，業務領域知識的培訓難度最大，它要求案例練習與實際專案極度貼近，既有真正的業務背景，又有真正的客戶需求。通過真實案例教學和培訓，使新員工儘快具備快速理解行業知識、業務知識和客戶需求的能力。同時，真實案例的專案鍛鍊還能加強新員工對技能、過程能力和知識的綜合理解和掌握。

培訓以外，南天還為新員工設定了嚴格考核，進一步確定每個員工哪些方面經培訓後掌握得比較好，哪些方面還要進一步提高。不僅實現了人才培養，也能甄別人才，進而各展所長，物盡其才。新員工也能藉此發現自己的優勢和劣勢，明確今後的努力方向。