懷念母親讀後感(通用15篇)

認真品味一部名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的懷念母親讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懷念母親讀後感1

星期天，我們學完了第六課《懷念母親》。作者季羨林老爺爺六歲離開生母，到城裡去住，中間只回故鄉兩次，都是奔喪。只在母親身邊待了幾天，便又回到城裡。在他讀大學二的級的時候，他的母親棄養，只活了四十多歲。季羨林老爺爺痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。他很想隨母親於地下，可是這個願望沒能實現。後來季羨林老爺爺到德國留學，不止生母頻來入夢，祖國母親也頻來入夢。他作為海外遊子，祖國之思和新人之思朝夕縈繞。最終，他用自己的學業報答了這兩位母親。

我想起了我自己。有一次我們一家人看電視，我一看錶，馬上和爸爸搶搖控器，因為《陸貞傳奇》要播出了，面爸爸想看新聞，媽媽了想看。就這搶來搶去。我這樣做真是太不對了。我一定要改正這個壞毛病。

我要認真學習，報答爸爸媽媽。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的.時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在19xx年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

懷念母親讀後感2

今天，我懷著無比喜悅的心情，閱讀了一篇感人的文章，叫做《懷念母親》。這篇文章讓我知道了：母愛是偉大的。

這篇文章寫了作者季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935 年11 月寫的四篇感人日記中，我讀出了他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那以後，他寫了一篇名為《尋夢》的散文，表達了他熱愛祖國母親和生身母親的情感。

本以為他從小失去母親，得不到母親的呵護，學習會一蹶不振，沒想到他卻沒有愛受到任何一點影響，反而更加熱愛母親，思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。在《永久的'悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。真值得敬佩呀！

現在，我是六年級的學生了，應該從小孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務，哪怕只是幫他（她）泡一杯熱茶，拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是那個只會在母親懷裡撒嬌的小孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力量去孝敬父母，長大了去建設祖國母親，成為國家有用的人才。

懷念母親讀後感3

學了《懷念母親》這篇散文，心裡久久不能平靜，深深的為國學大師季羨林六歲失去母親而心痛，也深深為他對兩個母親的深情而感動著。

這篇散文以回憶的形式描述了季老自己對祖國母親和親生母親同樣崇高的敬意和愛慕，也表達了季老先生對母親的思念和悔恨，從文章中處處感受季老的內心是如此的真誠和樸素。母親養育了他，他的心也與母親的命運緊密相連，他時刻把母親放在心上，用畢生的精力和滿腔的熱情為祖國母親贏得巨大的榮譽，用回報祖國母親的'方式來彌補對親生母親的終生悔恨。

文中季老寫自己與母親接觸很少，從六歲離開生母到母親去世有將近十年沒在母親身邊，雖然中間回過兩次家，但時間也十分短暫，母親去世時也未曾見面，那一個個真切的詞語非常真實地流露出他對母親的懷念之情。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”這是心中永遠的悔，永遠的痛。對母親的思念越濃，對祖國母親的思念就越重。

我們身邊的同學沒有體會到母親愛意的大有人在，不是抱怨母親對自己管的太嚴，就是嫌棄母親對自己照顧的不夠周到，要是母親對自己嘮叨幾句，厭煩的表情立馬錶現出來“夠了，夠了，你煩不煩呀”。其實算算自己的學習生活，除了國小生活能和母親常呆在一起之外，國中高中乃至大學都是自己照顧自己。想想母親工作之餘要照顧全家的生活，還有輔導我的學習和練琴，做的真的很多了，母親這樣操勞也是為我能自立，有一個好的生活。多和母親聊聊吧，記得季老說“世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊”。我以後也要儘自己的最大能力，好好學習更好地回報我的母親。

《懷念母親》讓我學會了珍惜母愛，也從更深層瞭解國學大師季羨林先生。

懷念母親讀後感4

在每個人的學習生涯中，都會讀許多書籍，有的是散文詩集；有的是名言警句；還有的是文化名人自身體驗的書籍等等······我就讀過 季羨林老師的《懷念母親》，被裡面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的.遭遇而感到不幸。

這篇散文是這麼說的：季老先生6歲離開生身母親去城裡住。在他讀大學二年級時，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。後來，季羨林老先生到德國留學，不知道到為什麼，祖國母親也頻來入夢。為了說明當時的感情，他就在德國寫了幾篇日記：“看到房東太太見兒子還沒回家，那著急的樣子，我就想起故國的母親，故國的朋友。我真想回家，有時想的不能忍耐······”

這時，我便想起我的媽媽，她同其他人的媽媽一樣關愛自己的孩子。她擔心我，教育我；跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢，為我買學習用品，買衣服。可是，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我幫她刻字，我正在看電影，就不耐煩地說：“媽媽，這東西太難了，我做不出來！”說完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。

看了《懷念母親》這篇課文後，我非常羞愧，因為我太不懂事了！我下定決心，以後要好好孝敬母親。

懷念母親讀後感5

你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽…伴隨著張老師真誠、美麗、悠揚的歌聲，我和學生共同走進《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

季羨林先生以回憶的形式，表達了對親身母親永久的悔恨，對祖國母親崇高。課文結構分明，層次清晰，藉助日記、散文摘抄的語段，充分表達了對兩位母親的懷念，字裡行間充分流露了作者的真情實感，讓人思潮澎湃，張老師在教學中有許多優點，值得我們學習。

張老師先讓學生緊緊抓住“母親”一詞，丟擲問題那麼作者是在什麼情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學生抓住了文章的主幹，同時也讓學生明白作者對的母親在作者生命中的地位。

讓學生抓關鍵詞句，學生們學習積極主動，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國母親，我是第一次離開她。張老師引導得當，學生在課堂上會有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對祖國母親的`懷念時，她結合課文內容，去感受作者的內心體驗，通過多種讀書方式，感受作者對祖國母親的感情。

本節課張老師，引導學生通過朗讀，抓關鍵詞、體會感情等多種形式，體會作者複雜的思想感情。課堂氣氛優秀，環環相扣，講練結合張老師的做法很到位，讓我很有收穫。

懷念母親讀後感6

這篇文章中寫季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭好幾天。從此，他失去母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫一篇名叫《尋夢》的文章，表達他熱愛兩個母親的情感。

讀這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得那麼多成就，最終後悔的`卻是沒能孝敬母親。

現在，我以是六年級的學生，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大，我不是以前的我，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

懷念母親讀後感7

今天，我們學習季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。

季羨林爺爺六歲時就離開生身母親，到城裡去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，並沒有特意的去看望自己的母親，而他的母親在四十多歲時去世。作者這麼小就離開母親，對於母親，他應該不太解，對於作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會。

我的媽媽長時間在外面奔波，我九歲時，被媽媽送回杭州，讓我在這兒讀書，一年時間裡面，只有三，四個月左右待在我身邊，其餘的時間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時，我哭，媽媽也哭，但後來。我隨著媽媽離開的次數增多，便不再哭，因為我已經習慣。

今年我徹底脫離大人的.懷抱，由於舅媽的媽媽沒空，只有一個大姐姐來照顧我，大伯伯一個星期內過來看我兩三次。家裡，我的衣服全由我自己洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自己面對。偶爾，不開心的時候，會想起媽媽那溫暖的懷抱，便會不知不覺的哭起來，為不讓媽媽操心，我都會跟她說我很好，來隱藏內心的孤寂。我想，作者曾經也想起過母親的懷抱，想起時，也都會落淚，因為，母親的懷抱是最溫暖的。

作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時，都會落淚，因為，天下的孩子都希望母親一直陪在身邊。

懷念母親讀後感8

自從學了季老先生的《懷念母親》這篇文章之後，對我的感觸特別大。

季老先生這一位孝子，本想等自己事業成功之後來報答母親，不料，在先生讀大學二年級時，母親棄養，只活了四十多歲。從此，季老先生天天自責自己，懷念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席。在先生第一次出國留學時，他不僅對生身母親更加思念，對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的.懷念，一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。

從字裡行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。

當課文學完，我不禁開始檢討自己，我有沒有季老先生那份孝心呢？小時候的我並不知道母愛是什麼，只是認為那是理所應當的，認為為了兒女理所應當付出的。長大後，漸漸懂得了什麼是愛，然而，長大了，自尊心也強了，有種“翅膀長硬了想飛”的感覺，對母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》後，就覺得人的一生實在太短暫了，如果在失去一秒鐘盡孝的機會，那將會與季老先生一樣——報終天之恨。

季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的，對祖國母親的懷念也不例外。

身在異鄉的季老先生身邊沒有一位朋友，在無盡的孤寂中，他想到了自己的祖國母親，每一個日日夜夜都在思念著她！

季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動！懷著對季老先生的崇高敬意，和對自己母親與祖國母親真摯的愛慕，我決定要好好讀書，發奮圖強，報答父母，報效祖國！

懷念母親讀後感9

讀完季羨林的《懷念母親》這篇文章後，使我熱淚盈眶。一切都沉在朦朧的薄暗中。突然，我好懷念自己的母親，因為季羨林的《懷念母親》這篇文章的主人公就像是我一樣那麼可憐。我有一位深愛的母親，但是她給我的關懷很少，很少。

7月，透藍的天空懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。那天下午，我沒有做好心理準備在外地打工5年的媽媽突然站在我眼前，心花怒放的我突然呆住了，並沒有喊她媽媽，而是覺得很陌生。

可還記得這一位“母親”?她飄散著長髮是千萬條悠悠貫穿的河川，她的背脊，雖老邁仍硬朗。是五嶽、是陰山、是祁連、是……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連線雲貴吧!她伸展的手臂，從東北的穀倉到長江的.沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。啊!母親!您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史，曾經你驕傲過、自豪過，也曾經，你黯然傷神過、憤怒過。在預後無限的歲月裡，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。您也像是季羨林的《懷念母親》中，那位慈祥而溫馨的媽媽。為什麼人們總是把祖國比做母親?有人說：“祖國用她那江河的乳汁餵養了我們。”有人說，祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。母親您在我們心中是偉大。

傍晚，我望眼欲穿著一最閃爍的星星。豐富多彩的夜空，變得更加寧靜就像媽媽已經安心入睡了一樣，依然懷念我的母親。

懷念母親讀後感10

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。

母親是崇高的，母親是偉大的，而祖國母親又培養了千千萬萬個花朵，今天我學了一篇，叫做《懷念母親》的感人的文章。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的'朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣；有時還不肯做家務，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受到任何一點影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，並去德國留學。在哥廷根的時候，他並沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那麼多成就，最終後悔的卻是沒能孝敬母親。

現在，我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

懷念母親讀後感11

當讀了《懷念母親》一文後，我心潮難平，震動很大。

這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分悽楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

我讀完這篇文章之後，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的.死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感。

季羨林還曾經寫過一篇很有名的散文《永遠的悔》一個獲得那麼那麼多成就和榮譽的人，最後悔的竟是沒能孝敬自己的母親，這多麼令人驚訝啊!而我們呢，有時連幫母親提一提鞋，燒一燒水都不願意，我們的母親是多麼的傷心!

俗話說，“到失去了才知道珍惜”，當我們的母親駕鶴西去時，我們會想什麼?我以是六年級的學生了，應該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，我不是以前的我了，不是那個只會在母親懷裡撒嬌的孩子了，我必須趁後悔前，儘自己的力，孝敬母親。

《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

懷念母親讀後感12

母愛如水。母親總是在我們身邊一直默默地守護著我們。就如同季羨林老先生說的：“一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。”讀完這篇文章後，不禁想到了許多……這篇文章主要講了：季羨林六歲離開了他的`生母，到城裡去住。在他讀大學二年級時，母親棄養，他十分傷心。後來他到德國留學，在德國的日子裡，對祖親和對生身母親的思念一直伴隨了他在歐洲的十一年。

我覺的相比之下我比季羨林老先生要幸福得多，因為我從小就是在父母的疼愛中長大的，可我卻生在福中不知福。常報怨父母太囉嗦，太約束。現在想想覺的很後悔！“誰言寸草心，報得三春暉。”讀完這篇文章，我明白了：要好好對待父母。古人云：

“身體髮膚，受之父母。”沒有父母也不會有我們。因此，我想我以後在學習上，我應該做到上課認真聽講是，別浪費時間；回到家後，先認真完作業，然後複習今天老師教的內容，預習明天要學習的課程。爭取在學習上少讓父母操心，他們平時在外工作已經很辛苦了；在生活上，我應該多幫助他們

做些家務，少和弟弟爭電視看……有些東西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遺憾而去，就晚了。就像季老生一樣：樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這是一件多麼可悲的事啊！所以，從小在父母的疼愛中長大的我們，也更應該孝順父母，少讓他們操心！

懷念母親讀後感13

今日我們學習了《懷念母親》這篇課文，這篇課文主要講了作者來家奔喪的過程中，作者的母親已經去世了。之後，作者到國外去念書，他幾乎每一天都會夢到自我的母親和祖國母親，這兩個人一向陪伴了作者十一年。

我喜歡這幾句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心理有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”我感受到了作者身在異國他鄉，原先親人，心中憂愁孤寂，因而感到淒涼，但遠離家鄉的日子，但有時想故國的親朋好友，他們無處不在，心中多了一絲安慰，一絲甜蜜。我此刻還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。感受到作者對祖國母親，無法抑制的思之情。

經過這樣描繪，我想到了自我的`母親，我的母親是一個吃苦的人，從小就苦，她為了我們奉獻多少。有一次，在天高氣爽的早晨，竟然下起了雨，一向下到了中午，媽媽來給我送傘的時候，我看見她，滿身都是溼的，恐怕在給我送傘的時候弄得，可是事實不是這樣貌的，是媽媽急著給我送傘的時候沒有打傘給雨弄溼了。

天下的母親都是一樣的，她們能夠為了自我的兒女甚至連性命都不要。我們沒有理由不報答他們，恐怕天下的子女都報答不了的。

懷念母親讀後感14

《懷念母親》主要講的是：作者季羨林讀大二時，年僅四十多歲的母親就過世了，這對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。後來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

這篇感人至深的文章，深深地寫出了作者對母親的遺憾和愧疚。還有對生身母親和祖國母親，同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，使我真的好感動。

這篇感人至深的文章，圍繞“懷念”兩個字，寫出了對生身母親和祖國母親的熱愛之情，感人肺腑！

這篇感人至深的文章，寫出了母親的偉大，使我想起了另一篇文章《一小口的差距》，寫的是：同樣的一碗飯，母親只吃一小口，為的是嚐嚐溫度，怕燙到孩子，孩子還是很不高興；又是同樣的一碗飯，孩子吃到只剩下最後一小口的時候，才想到母親，只是因為再也吃不下去了，母親還很高興。人世間的'親情怎麼會這樣，就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎？作者看透了這層關係，為沒有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話“我的願望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。”

這篇感人至深的課文，教會了我要敬重祖國母親，善待生身母親。否則，就會後悔一輩子……成為靈魂不全的單翼天使……

懷念母親讀後感15

對於“孝”每人都有自己的理解。學了這篇課文，我對“孝”字有了更深的理解。

這篇課文主要寫了季老先生對自己沒有為母親盡孝的自責自愧和對祖國母親的眷戀。最令我有感觸的.還是季老先生深深的自責，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現在開始為父母盡孝，永遠不要體會到季老先生的那種痛苦。

其實作為一個國小生“孝”對我們來說很簡單。“孝”是做好自己的作業不讓父母操心;“孝”是考出好成績，讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務;“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開心，對於我們來說就都是“孝”。

媽媽做了一天的家務累了，吃完飯，我主動幫媽媽洗碗，看著我認真地戴著手套，穿著圍裙，一點一點的認真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個勁的說我長大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學說：“這算孝嗎?”這怎麼不算?這就是我們的孝，這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”，也能讓父母開心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時，我也體會到了快樂，看到父母那欣慰的表情，被父母表揚，自己不知道也有多麼的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓，父母生我們養我們，我們沒有理由不為他們盡孝。“滴水之恩，當湧泉相報”，父母給我們裡多少恩澤啊，我們就是一生也報答不完。我要做孝子，用行動證明我是孝子!

我要做一個孝子，從現在開始盡孝，此時正是“盡孝進行時”!