學生幹部培訓班培訓心得（精選12篇）

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，馬上將其記錄下來，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的學生幹部培訓班培訓心得（精選12篇），歡迎大家分享。

學生幹部培訓班培訓心得1

為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了一系列的幹部培訓大會，其中有第一次校團委林書記作題為“共青團的責任和使命”的講話，第二次魏老師的講座，第三次馮副書記關於“提高團學幹部的素質”的講座以及幹部素質拓展培訓。

通過此次幹部培訓，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：

一、紮實的專業知識。如果想要建一座巨集偉的大樓，首先要把地基給建好。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上說學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識和奉獻精神。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有著一份責任，既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的執行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人能力和個人品德。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力以及博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取，不要心懷不悅。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。在工作中，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

四、有較好的領導能力和責任心。首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，俗話說“三個臭皮匠頂過諸葛亮”；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細節決定成敗。同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。責任心是工作的基礎，當一個人意識到自己的責任並承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，在每一個人的生活中，有大部分時間和工作聯絡在一起的，假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作。

五、要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。如果各行其是，不形成有機組合，那麼個體間就會相互摩擦，而非相互支援了。

能有機會參加幹部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情。

學生幹部培訓班培訓心得2

為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在校領導的關心和指導下，校團委、學工處召開了一系列的幹部培訓大會，我護理系系組織了龐大的隊伍開展了這次培訓，作為其中之一的我們深感受益匪淺。通過培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時代，許多招聘單位都個性青睞學生幹部。而怎樣的學生幹部才是合格呢

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備必須的素質。

第一，政治素質。學生會的幹部就應比一般同學有更高的政治覺悟，政治上務必堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有必須精神的，學生幹部更就應具備必須精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應新形勢的需要的。

第三，智慧素質。要成為一名有威信的學生會幹部，不僅僅需要工作出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支援和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部務必擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生幹部還就應具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人潛力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此，學生幹部務必具備以下幾點：

一，組織潛力。學生會幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的潛力。

二，表達潛力。作為學生會幹部，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達潛力，更是難以勝任的。

三，收集處理資訊的潛力。作為學生會幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種資訊，及時作到上情下達。通過收集資訊、分析資訊，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生會幹部還需要具備社交潛力和團結協作潛力，因為學生會工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

在學生會幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部務必解決的問題，要想處理好工作和學習的關係務必做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生會幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種狀況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就就應有一個全盤的計劃，使自己有較大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。

二，提高效率，效率高的人，時間安排的餘地就越大。因此。一個學生會幹部要想在工作和學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生會幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裡寫作業時，你可能參加學生會幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好時間，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

一、紮實的專業知識。丈高樓平地起，知識就是平地，具有紮實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習潛力是我們大學生一個很重要的潛力素質。學生幹部從必須程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，此刻在學生幹部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學習和工作妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。

二、樹立為學生服務的意識。服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份職責，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選取了當學生幹部，理所當然地要花必須的時間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的執行。你為同學服務了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此能夠更順利地進行，你也實現了鍛鍊潛力的初衷，能夠到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？

三、要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷

總之，作為一名學生會的幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，應對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的職責，選取作為一名學生會的幹部我無怨。

學生幹部培訓班培訓心得3

為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於6月21日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋資料之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力、人際交流和溝通的方法等。在第一天由王潔瓊老師講授的“學的表率，行的楷模”專題培訓中更是受益匪淺，讓我進一步認識到：作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善於合理有效地表達和維護同學權益。

另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的潛力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和群眾的最大化地實現。

學習是學生的第一要務，作為學生幹部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有職責感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，佔取資訊制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

在這次培訓中我還明白了學生幹部就應掌握的工作方法：

一、少說多做。恪守少說空話，多幹實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生幹部在同學面前務必嚴格律己，說了就必須要做到，要求別人做到的自己必須要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落後”，在實際工作中，我們學生幹部必須要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。

其次就是作為學生幹部對自我主角的定位。學生幹部的前提和基本是學生，“幹部”對於我們來說只是一個機會：一個能夠為同學服務的機會，一個能夠鍛鍊自我潛力的機會。所以，作為學生幹部首先就應放正自己的位置，作為學生幹部都就應有一個信念－－事情要麼不做，要麼就認真去做。

作為學生幹部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和職責心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個群眾是否有吸引力的標誌，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在潛力，更加高效的完成任務。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的職責和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，並不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們必須能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

學生幹部培訓班培訓心得4

本人十分有幸參加了院學生會的學生幹部培訓課.培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓資料，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對學生幹部的性質有了更深的認識，學生會幹部培訓心得體會。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。

幾位前輩津津樂道，傳授寶貴經驗給我們，知無不言言無不盡，感受了前輩的熱情與關愛的同時，我也學到了很多難得的東西，能夠說是站在巨人的肩膀上看世界了。

我們此刻在鍛鍊的正是做事，做人的潛力。在老師們的精彩演講中，我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前必須要有充足的準備，必須要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但必須要多接觸，必須要有職責心。學會了“嚴於律己，寬以待人”的做人道理。對待自己必須要嚴格，作為一名學生幹部，更要以身作則。做一件事必須要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因為從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作為一名學生幹部，務必要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最完美的東西。為此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，珍惜自己所愛的人。只有這樣，才能成為一名合格，優秀的學生幹部。

首先，作為團學幹部，要有必須的個人潛力。

一，組織潛力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的潛力。

二，表達潛力。作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達潛力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達潛力，更是難以勝任的。

三，收集處理資訊的潛力。作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種資訊，及時作到上情下達。通過收集資訊、分拆資訊，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生幹部還需要具備社交潛力和團結協作潛力，因為學生工作不是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。來到大學，我們的任務與目標就變了。作為一名大學生，更作為一名學生幹部，我們需要多種素質。　　前段時間我係分團委副書記及學生會正副主席等五人有幸參加了院團委、學生會組織的學生幹部培訓活動，活動當中，校領導的精彩演講，學生會幹部的精心安排，讓這次培訓活動有條不紊的進行著，也讓身為院系學生幹部的我獲益良深。我係學生幹部通過對這三次大會的認真學習與研究，並帶領全系學生幹部認真學習與總結，下面我就代表我係全體系幹簡單談談聽了三次報告會的心得體會和我在今後工作當中的打算。

首先，工作定位和工作思路要有重大轉變，要從傳統管理向實質性服務轉變，學生幹部始終是為同學服務的，決不能當學生官，當學生貴族。學生會就應是校園文化的一面旗幟，所謂旗幟就是既要起到標誌性作用又要起到引領的作用。

第二，在工作中要注意創新。創新是時代的主題，從組織行為學上看，一個優秀組織在鼎盛時期就會埋下沒落的種子，而怎樣避免走下坡路，就要看組織的領導人能否及時發現和剔除這沒落的種子。學生會始終是一個學習性的組織，不斷剔除不良種子，才能不斷髮展。

第三，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個群眾是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在潛力，更加高效的完成任務。

第四，工作中要體現出學生幹部業務素質和技能的“傳幫帶”作用。老學生幹部不能停留於經驗主義和自我滿足的偏差，要把心得體會和經驗教訓留下來，給下一屆同學以提示和告誡。優秀的東西要傳承下去，構成一種精神，一種文化。

最後，學習是學生的天職，但學習不必須是學書本。學習成績好不必須是學習好，而學習好則學習成績必須好。學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

分團委作為院系的一個重要部門，作用十分重要，我們作為藝術系分團委副書記，我們將密切配合院團委和系團委並接合我係的實際狀況做好平日的一切事務的決策以及日常事物的管理，使分團委真真的發揮出最強大的優勢，為學院和系裡盡最大的努力履行好應盡的義務和為同學作好服務。為此，我們將堅定不移地從以下幾個方面做起：

(一)思想境界

堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地持續與黨、團組織政治上的一致，自覺理解黨組織的領導和團組織的指導幫忙。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的潛力，有極大的政治熱情和強烈的社會職責感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。

談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮鬥、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現過許多當時被認為是最完美的理想。

東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設想了一個“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃髮垂髫，並怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”。“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。

再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對現實發展的必然認識，又是對未來社會的嚮往和追求。理想為人帶給了方向，有了明確的方向，路自然是好走。

(二)、道德修養

嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善於團結同學、關心同學疾苦，熱心幫忙同學，想辦法解決同學們的實際困難。要善於聽取和採納同學中的正確意見。勇於理解同學的批評，勇於改正自己的缺點和錯誤。對其他學生幹部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善於學習別人的優點。

就學生幹部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落後”這樣的道理，相信很多人都明白，甚至背得滾瓜爛熟。但這並不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。當了學生幹部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。

學生幹部培訓班培訓心得5

首先，很榮幸作為一名學生幹部來參加這次分團幹部培訓，我想這是很多同學都沒有機會參加的，所以我覺得，作為一名學生幹部就應該更有責任心，更有一顆服務同學的心。

開始，徐士元老師給我們講了學生幹部的角色定位。給我印象最深的是三句話：按本色做人，按角色做事，按特色定位。這三句話寫出了學生幹部的本質，學生幹部還是要以學生身份自居，一學習為主，在此基礎上，發揮學生幹部的職責，起到帶頭作用;再然後要給自己一個目標，給自己一個定位。

同時，在此次培訓中我還了解到，作為一名學生幹部的基本素質是要有人際關係和本事(素質和能力)。當然我們具備這些還是遠遠不夠的，我們還要有肯幹·能幹·實幹·會幹的精神，只有官腔官威是不會有什麼成就的!

此外，作為一名學生幹部，應該具有較強的領導力，嚴謹的思維力和果斷的執行力，這三者缺一不可，否則，就不是一個合格的領導者，優秀的管理者，和忠誠的服務者。

世界是守恆的，不管做什麼，都會有得失，作為一名學生幹部也不例外。針對這點，我還引用徐士元教授的那句話：大事不糊塗，小事不計較。作為學生幹部，肯定會得到一些利益，當然，再買你得到某些好處的同時，必定會失去某些，比如：寶貴的學習時間和悠閒的週末。所以，這就一套球我們學生幹部做好得失評價，用理性的頭腦去思考不要被一時的蠅頭微利衝昏了頭腦。

然後對學生幹部的認識，可以說是：學生幹部的存在是學生自我教育，自我成才的需要;是大學校園教育體系中最鮮活的力量。從個人角度來講，學生幹部是一種大學經歷，是一種成才方式。所以，每個學生幹部都應該珍惜向合格難得的機會，讓自己在學生幹部的角色中鍛鍊自己，磨練自己。

最後，我希望通過這次培訓，能夠讓自己有更多的收穫，並將這些理論知識應用於實際，這樣才能學以致用。

學生幹部培訓班培訓心得6

7月17日下午，我參加了學校組織的20xx-20xx年度第一學期學生幹部培訓班，一下午的培訓學習，使我很受教育，學到了很多。

本次的培訓班主要分為兩講，第一講是我院黨委書記柴慶平主講的，第二講是張書記講的。目的是讓我們全身心的投入到學習與工作當中。在培訓中我認為優秀學生幹部的兩個條件：

(1)具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

(2)素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。提高工作效率，培養樸素的工作作風。理想是指路明燈，沒有理想就是沒有堅定的方向，而沒有方向就是沒有生活動力。在人生的道路上，每個人對未來都有著自己的奮鬥目標。理想是一種同奮鬥相目標聯絡的、有實現可能性的嚮往和追求。信念，是建立在認識和情感基礎上的一種思想意識，是人們在社會實踐中逐步形成的、自己認為正確並堅信不移的觀念。理想的本質是指人生的奮鬥目標，信念則是對現實奮鬥目標的堅定態度。

我院團委書記張華斌主講的《學生幹部工作原則》，學生幹部要有組織領導、橋樑紐帶、“三自一束”的作用。增強自我教育、自我管理、自我服務和自我約束的意識，“學生幹部”是一個服務大眾、服務校園、服務社會的功能平臺;是一個拓展知識素質、提升能力素質、陶冶個性、強化心理素質的拓展素質的舞臺;作為一名學生幹部，要遵守以下幾項原則：實事求是，一切從實際出發的原則;以學為主，兼顧工作的原則;無私奉獻，公而忘私的原則;公平公正的原則;從同學中來，到同學中去的原則。只有這樣，從能更好的為同學們服務。

參加學校組織的學生幹部培訓班，我感到十分榮幸。通過本次培訓班的學習，我知道我所做的還遠遠不夠，我會嚴格要求自己，儘自己最大的努力幹好自己該乾的事，不斷學習加強自己能力，提高辦事效率。

學生幹部培訓班培訓心得7

為了增強學生幹部組織管理能力，提升學生幹部隊伍素質，建立學生幹部與學生和諧的關係，進一步發揮學生幹部“自我管理、自我教育、自我服務”的模範作用，以實際行動促進學校xx期間學生工作創新發展、跨越發展，在學院領導的關心和指導下，我參加了學校組織的為期一天半的學生幹部培訓。

在幹部培訓前，我一直反問自己我為什麼要競選學生幹部？僅僅想用以鍛鍊自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過班長工作而熟悉幹部工作，為成為國家棟梁做準備。那麼，首先，我要淡化功利心。像現在領導的腐敗大都有利慾薰心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是隻有班長才能幹活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！

在老師對《學生幹部應具備的素質與能力》的講話中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。

優秀學生幹部的兩個條件：

（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。

（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。

首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。

第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：

1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。

4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。

5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。

能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裡的每一件事情。

學生幹部培訓班培訓心得8

作為校學生會的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質培訓，這無疑是一次讓我受益匪淺的快樂之旅。自前不久人大教授丟擲那一句“大學的團委和學生會，早已成為高校藏汙納垢之地”之後，學生會越來越受到關注。作為新手的我表示不解，學生會怎麼可能是這樣的地方呢？我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓及時指點迷津。下面我就來簡單談一下我的感受，總結一下我的收穫：

第一講，我和你。開講之前王萌主席就提醒說我們會愛上這位學姐，在聽完她傳奇一般的經歷之後，臺下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學姐果然名不虛傳，整場講座之後，我驚訝得只剩感嘆了。劉靚學姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗。“哇，原來這樣也可以”,我算是見識到什麼是創新思維了。更重要的是，學姐以她的職場經歷來教導我們這些新手，學習和工作固然重要，但在校會工作，將來進入職場必須要會的就是搞好人際關係，學會為人處世。在人際交往和工作中，不僅要努力，還要細心。因為你細心工作，才會給人一種認真的感覺。我覺得這些都很適合我們校會幹部，值得我們去學習和實踐。

第二講，做我們心目中的青年領袖。首先，讓我感到非常榮幸的是，胡銘老師給予我們這麼大的肯定，把我們校會幹部稱為青年領袖。

同時，她也列出了一些資料，說明在大部分同齡人眼裡，我們還算不上青年領袖。這就告誡我們，還要朝著這個方向不斷努力，實實在在的工作，勤勤懇懇地服務。這場講座讓我更加堅信的一點就是，既然選擇了學生會，就要花心血把這份工作做好。擔子已經扛上肩，就請不要輕易放棄。一個沒有責任心的人，是不會得到他人尊重的。我們的工作既是在服務別人，也是在鍛鍊自己，這是一種雙贏，我們又何樂而不為呢？

印象更深的是，胡銘老師當初辛苦練舞和認真學習的那一段故事，胡銘老師用她的親身經歷告訴我們，努力就會有收穫，堅持就是勝利！

第三講，品格的價值與意義。作為一名理科生，我不得不羞愧地承認，雖然整場講座我都認真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。特別是李悅主席最後提的那個問題，更讓我覺得自己才疏學淺。不過，王澤應教授的主旨大意我還是領悟到了。他始終都是在強調，優秀的品格是人生最寶貴的財富。何為“優秀品格”？如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當代還是值得我們大學生去踐行的，身為一個學生幹部，就得有良好的個人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎，只有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無疑是最好的美德。一個團體內部難免會有矛盾，學會尊重與寬容，我們才能協調好，才能“聚是一團火，散作滿天星”。“君子和而不同，小人同而不和”，當我們都能做到和而不同時，相信團隊的力量就能夠發揮的淋漓精緻！

以上便是此次培訓中我的心靈收穫。愧在文筆不好，不能夠更好地表達我的感想。另外，提點小建議：希望校會以後辦此類活動時，多一些互動環節，讓給部門間也能相互交流，相互熟悉，以便以後工作時相互配合。目前，我除了本部門，對其他部門還不是很熟悉。 最後，祝願我們新一屆學生會再創輝煌，加油！

學生幹部培訓班培訓心得9

在本月2號至6號,本人非常有幸參加了院學生會主辦的華東交通大學基礎學院學生幹部培訓課.培訓涉及學生幹部及社團幹部的培訓內容,給我留下了很深的感觸,使我的思想境界有了新的提高,使我對學生幹部的性質有了更深的認識。而作為一名學生會幹部，在此，我重點就學生幹部工作體會作一下彙報。

這次培訓使我對以後的素質，工作以及學習，生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學生幹部如何才能成為一名受老師及同學歡迎的幹部。

首先，在素質方面，這也是學生工作的關鍵，通過培訓後，我覺得我們要具備一定的素質。

第一，政治素質。學生幹部應該比一般同學有更高的政治覺悟，政治上必須堅持四項基本原則，自覺貫徹黨的各項路線，方針和政策，敢於同各種錯誤思想和不良現象作鬥爭。這是我們經常講的“德”。學生幹部要具備的條件中，首先“德”要合格。

第二，精神素質。人總是要有一定精神的，學生幹部更應該具備一定精神，包括奉獻精神，創新精神等。學生幹部所做的工作都是服務性的義務性的，有時工作和學習衝突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個人利益，沒有奉獻精神是做不到的。此外還需要創新精神，沒有創新精神是很難適應形勢的需要的。

第三，智慧素質。要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作

出色，而且學習也要優良。因此作為學生幹部，不僅需要努力學好專業知識，爭取優良成績還有廣泛涉獵關於管理，心理，交際等其他方面的知識。

第四，心理素質，在現實生活中學生幹部既有春風得意，躊躇滿志的時候。也常常有工作不被同學理解，支援和受到嘲諷打擊的時候。這就要求學生幹部必須擁有良好的心理素質才能寵辱不驚，坦然處之。

此外，作好一名學生幹部還應該具備良好的身體素質，好的身體才是革命的本錢。

其次，在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生幹部的工作效率。因此，學生幹部必須具備以下幾點：

一，組織能力。學生幹部作為學生的骨幹和帶頭人，經常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生幹部能號召群眾，組織群眾，發動群眾的能力。

二，表達能力。作為學生幹部，經常碰到制定計劃，寫總結及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。 三，收集處理資訊的能力。作為學生幹部，應及時瞭解、掌握並反饋各種資訊，及時作到上情下達。通過收集資訊、分拆資訊，發現問題，進而儘快找到解決問題的方法。因此，學生幹部應深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。

另外學生幹部還需要具備社交能力和團結協作能力，因為學生工作不

是依靠一兩個同學就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。

再次，在學習方面，學生幹部不同於行政幹部，本身不具備形式國家權利，不享受國家給予的待遇，學生幹部歸根到底還是一名學生，應以學業為重。在學生幹部中經常出現這樣的現象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生幹部必須解決的`問題，要想處理好工作和學習的關係必須做好以下幾點：

一，統籌兼顧。做好學生幹部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權，做到工作的時候後努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的餘地就越大。因此。一個學生幹部要想在工作和學習的關係中游刃有餘，做到兩不誤雙豐收，最關鍵的就是提高效率。

珍惜時間。學生幹部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室裡寫作業時，你可能張參加學生幹部會議。總之，擔任學生幹部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善於擠時間，爭分奪秒，儘可能的擠時間來學習。

最後，在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。

總之，作為一名學生幹部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰。但學生幹部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生幹部我無怨無悔。

團學幹部的培訓在2008年10月20日國歌的播放中開始，開始的時候新老團員重溫了入黨宣誓詞。在開學典禮結束后王處長為我們講了第一課《學生幹部的素質培養》。其中講到了為什麼要當學生幹部，講到了學生幹部的“人格魅力”，學生幹部的社交能力等。在王處長的講解中我瞭解到作為學生幹部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，佔取資訊制高點，拓展知識面。“人際要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。”不失為一句扼要中肯的忠告。然而，讓我印象最深的莫過於公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關係與朋友關係。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。作為學生幹部我們要具備較強的社交素質，洞察別人的心靈能力，捉住別人的興趣熱愛點，學會去洞察別人的優點，。學會去讚美他人，王處長說過：作為學生幹部我們做事要多求人，少命令。遇到困難時先整理好自己的思路再 做出決策，複雜的問題要簡單化，簡單的問題要複雜化。

聽著王處長，羅書記，龔老師的講課真的受益匪淺。這次培訓課使我更明白為什麼自己要去當學生幹部，為我在以後的工作中指明瞭一條道路。讓我知道，作為一個團不幹部我們不但要做好一個學生的身份也要做好一個幹部的身份。處處帶好頭，用自己的言行去帶領同學們。

在培訓中我知道團不幹部應具備作種能力

（一）科學決策能力。決策是領導幹部的主要職責。學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。

（二）貫徹執行能力。學生幹部要把上級的檔案和學生會裡面有效的方案和計劃貫徹下去，並做到全面準確，得當有力。

（三）組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同幹部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。

（四）綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善於激發全域性幹部理事的熱情，為著共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發展創造良好的外部條件。

學生幹部培訓班培訓心得10

至今還記得冉書記在學生幹部培訓課上說過的一句話：“學生幹部成長的三步曲管理、服務、成長。”由此可見，管理是一個學生幹部成長的前提，而作為一個學生幹部，更應要立足自身，從大局出發，學會尊重人、管理人、並服務於人。我自20XX年10月開始擔任班級生活委員以來，一直立足於自身崗位，並不斷的完善自己，針對本次學生幹部的培訓，我主要結合自己的工作實際，從以下幾個方面來說明學生幹部培訓對我們自身基本素質提升的影響，以及談談可提高自身能力和素質幾點建議。

一．學生幹部的作用及內涵：

首先，學生幹部應該是一個學院大學發展中的重要力量，而且還應是學生實現自我管理的中堅力量，相當於已成為歷史中被我們唸叨的黃埔軍校中的學員、延安抗大、以及中央黨校中的學子，它具有著神聖而光榮的青春光環。

其次，作為一名學生幹部，我覺得還應具備學習管理和學會管理的能力，能獨當一面，有所為，有所不為的一個特殊管理群體。

從管理學上來說，這就必須要具備作為一個領導者的角色。而這就需要我們平時的積累了。

王國維在《人間詞話》中針對自古以來成大學問、大事業者提出治學三步曲：“一是引用晏殊在《蝶戀花》中的名句‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，以此告誡廣大學子要勤奮刻苦，甘於寂寞；二是引用柳永《鳳棲梧》詞中的名句‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’說明我們應虛懷若谷，身懷堅韌不拔之志；三是再次引用辛棄疾《青玉案元夕》中的佳句‘眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’隱喻我們應博覽群書，推陳出新。”當然，俗話說活到老，學到老，針對管理來說也是需要一步一步慢慢積累起來的。拿破崙說過：一頭獅子帶領一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領著的一群獅子。我們作為學生幹部，作為風口浪尖上的創新者，我們除了處理一些瑣碎的日常的班級事務之外，還應多學習管理。

作為一名學生幹部，一名初學的管理者，首先要明確自己的工作內容及工作任務，除了具備決策、組織、指揮、管理之外，還要時刻注意自己的位置和地位，所謂站的高，看得遠就是這個意思，明確主導和支配的地位，相對性的看問題。

在學生幹部培訓課中我具體將作為一個領導者和學生幹部的作用總結為一下幾個詞彙：凝聚、帶動、決策、組織、檢查、橋樑、紐帶（服務意識）等。

俗話說不想做將軍的士兵不是好士兵，我們不僅要團結人、帶動人，還要學會會用人。平時多記錄積累一些經驗，多觀察辨析，並借鑑運用到自己的管理體系中來，同時還要保持良好積極的人生態度，勝不驕敗不餒。我將這一傳統繼續秉承下去，並在以後的工作中不斷完善，服務更多的同學。

二．學生幹部在團隊中的作用及問題剖析：

關於團隊，自然界中有最著名的例子，一個是“螞蟻軍團”，一個是“雁文化”。所謂團隊，從字面意思來看，“團”是一“口”加一“才”；隊是一“耳”加一“人“。從這幾個方面單獨看“團隊”的意思，必須要具備“溝通、聆聽、知識、和作為一個人的基本素質”。作為團隊，我們也不陌生，但作為一個高效的團隊來說，它就要必須具備以下幾個方面的基本特徵：有目標、有專業的技能、能信任、有共同的信念、順暢的溝通、談判的技能、有領導、以及一些其他條件。具備這些，才能組成一個團隊，具備這樣條件的團隊才是一個真正意義上的團隊。這裡就又談到團隊角色的問題，一個團隊中大致一般都有以下這幾種角色：實幹者、協調者、推進者、智多星、外交者、監督者、凝聚者，以及完成者和領導者。然除了具備這些基本條件之外還是不夠的，還要有良好的團隊協作能力和溝通能力，首先語言、文字、符號方面的差別不能相差太大。這樣才能在以後的發展中有可能臨憑四海，惠澤千商。

這也就要求我們要學會放低自己的姿態，學會忍受，學會和氣融合，正如得到領導的青睞一樣，我們要學會遵守規章制度，學會與人共事、上班不做私事，當一天和尚撞一天鐘，多為單位考慮著想，同時要制定一個自己的長遠目標，穩定自己的工作心態，積極心態、認識自我、瞭解自我、掌控自我。通過學習，我清楚認識到一個優秀大學生必須要具備以下的這幾種心態：感恩、雙贏、寬容、老闆、積極、學習。學會情緒管理，明確具有可操作性和靈活性、有明確步驟的時間管理。

此外，綜合這近兩年擔任學生幹部及一些學生活動以來的經歷，我發現學生幹部中存在著一些這樣的問題：缺乏活力、動力，部分學生幹部之間缺乏合作能力，帶頭作用和引導作用不明顯，因而缺乏一種魄力。綜上所述，及在培訓課上學到的知識來說，作為一個當代大學生的學生幹部，除了能做一些事之外還應要具備以下素質和能力：

政治素質、知識素質（包括自然科學、社會科學、文學藝術等）、能力素質（如組織和創新能力）；同時還應具有較強的綜合表達能力、嚴密的組織活動能力、協調平衡能力，心理調控能力，而且還應正確處理好老師、同學的關係，不能唯下，在其位，謀其政。

通過幹部培訓班的學習和各位老師的指點，我清晰了自己的立場和位置，更將以往的學生工作綜合起來加以完善，而且對於我以後的道路更提出挑戰和機會，而且作為一個學生幹部就應該成為同學中政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率和學習科研道路上的標兵作用，同時也讓我更明白了這樣一個道理：一項事業，一門學問，一個天地，一種生活。這次幹部培訓讓我收益頗豐，更成長了許多，我將帶著這些收穫不斷的改進自己的工作，力爭在自己合適的位置上作出非凡的成績，做好一個學生幹部的工作，更好的走向明天。

學生幹部培訓班培訓心得11

為了加強學生幹部的責任意識、大同意識，提高學生幹部自身理論水平，增強學生幹部組織協調能力，以及加強學生幹部隊伍凝聚力、戰鬥力建設，提高學生幹部整體素質，加大學生幹部在學生管理工作中的作用。我們學院開展了第二十期的團學幹部培訓。經過了四場的幹部培訓之後，讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生幹部的重要性，為此我深感榮幸並受益匪淺。

我更加深刻的體會到：

首先，作為一名學生幹部最基本的就是要以身作則，因為自己的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現學生幹部的優良形象，那麼就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

其次就是作為一名學生幹部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現出來，它包括知識、素養、性格、毅力、興趣、能力等。作為一名學生幹部必須通過不懈地學習，提高個人的綜合素質。在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。

再次，作為一名優秀的學生幹部必須能做到獨擋一面、優勢互補、雅量容人，有強烈的事業心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業，自覺承擔起責任並且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態度。

另外，作為學生幹部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常執行都離不開學生幹部的默默工作。學生幹部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生幹部要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結；每一項活動都要做到事先有策劃，事後有總結。

策劃活動時，應該自主創新，在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。

團學幹部首先是學生，然後是幹部，最後才是學生幹部。所以，學生幹部應該協調好工作學習之間的關係，充分利用時間，確實提高效率。

俗話說“天道酬勤”，做好學生工作一定會有所收穫，收穫的不一定是果實，但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。一位名人曾說過：“人真正的幸福，莫過於看到由於自己的辛勤勞動，是周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質。

學生幹部培訓班培訓心得12

九月踏進了新校園，也開始了我嶄新的大學生活。我期望我在河南城建學院的生活是豐富多彩的。從用心參加學生會競選，到成為學生會中的一員，這中間的時間並不長。但是經過幾天的學生會幹事的學習培訓，我更深刻的明確了學生會幹事的工作職責，作為學生會幹事所要具備的各方面的素質以及管理組織潛力，人際交流和溝通的。方法等，我從中受益匪淺。在最開始的培訓會議上，部長告訴我們：要怎樣做一個合格的學生會幹事。要從小事做起，從自己做起。學生幹部是要起帶頭作用的，要嚴格要求自己，注意自己的形象。但是不能覺得自己是比其他學生高一等級，我們是為同學服務的，要有奉獻精神。部長講了很多，我從中學到的是要在以後的日子裡去繼續學習，認真實踐。參加培訓的幹事們都觀看了人民大學金教授的視訊講座，他的談吐幽默風趣，讓我們在不知不覺中學到了很多禮儀知識，如接聽電話後地位高的應先結束通話，握手時力度應在兩公斤左右，還有一些商務禮儀等，雖然是細微的事，但在人與人的交往中卻起著舉足輕重的作用，足以見得一個人的素養。另外，我們還進行了Word培訓，接下來是Excel、PPT的培訓，我相信我們的潛力必須會得到進一步提升。很感謝部長們為我們組織這次的培訓活動，從中我有很大的

收穫，同時我明白這些是遠遠不夠的，以後的工作學習生活中，我還會繼續學習各種禮儀知識，帶著一個學生會幹事應有的風貌投入到工作中。