二年級讀書心得

當我們積累了新的體會時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼要如何寫呢？以下是小編精心整理的二年級讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級讀書心得1

暑假裡，我讀了一本書，叫《木偶奇遇記》，我很喜歡這本書，因為這本書讓我懂得了很多道理。

這本書講的是，從前，有一個叫傑佩託的人，自己也沒有孩子，於是，他用了一塊會說話的木頭刻了一個木偶，叫皮諾曹，皮諾曹是一個調皮搗蛋、不愛學習的孩子。他雖然想做一個好孩子，但是他經不起誘惑，他被狐狸和貓騙了。後來，他被仙女救了，當他再次遇到仙女的時候，就問仙女“他怎樣能變成聽話、愛讀書的孩子？”仙女說：“只要你發奮學習、好好讀書，就能變成聽話、愛讀書的好孩子。”

經歷了很多事情之後，在他的努力下，皮諾曹終於變成了聽話、懂事的孩子。

讀完這本書之後，我想了很多，我要向皮諾曹學習能知錯就改，我以後也做一個愛學習、愛讀書、聽話、懂事、勤奮、不怕困難、勇敢的好孩子。

二年級讀書心得2

滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史。《三國》就是一個歷史的縮影。

讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當的俠肝義膽。我敬佩關羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，

我羨慕呂布虎牢關戰三英的武藝，我也欣賞典韋護主的忠心。

我佩服劉備桃園結義，但也嘆息劉備白帝城託孤。我驚歎孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感於周郎火縱三江口，但也感

嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目———既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥於其夢中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的性命成

就的一方霸業，只一個小小的貂蟬便改天換地，從寫了歷史……《三國》中充滿了相對，應了人無完人之理。

讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當，我懂得，無論在你多難時，總有人願意在你身後為你拼殺，為你付出，我懂得，歷史不是一個人的舞臺，，而是任何一個你。我。他。所謂你方唱罷我登場…

讀《三國》，讀的不僅僅是一個故事，更是讀個路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道———天下大事合久必

分，分久必合。

二年級讀書心得3

我們中國是一個大家庭，自古以來，我們的祖輩都有一種”講究誠信、信守諾言”的傳統英德，我們生活在這個大家庭裡，感到格外幸福和自豪。

我是祖國的花朵，也是中國少年先鋒隊隊員，應該向老先輩學習做一個誠實守信的陽光少年。

在我很小很小的時候，我奶奶就給我講狼來了的故事，那個小孩說了謊，沒有得到大家的幫助，害了自己也影響了大家，這個故事告訴我們人要誠實，不能撒謊，只有真誠相待，才能獲得別人的信任和尊重，一個誠實守信的孩子，才是一個可愛的孩子，而一個不守信的人，只會給他人帶來麻煩，也只能給自己帶來苦惱和災難。

最近，我看了《誠信的力量》中的岔路上小男孩的事故後，覺得文中的小男孩是我學習的榜樣，他身體很弱，在長跑比賽中遠遠地落下了。一位老爺爺告訴他走近路，肯定會趕上其它運動員，但這個男孩按比賽規則向前衝，他雖然是最後到達終點的，但還榮獲了學校的獎勵。

這個故事告訴我們：無論何時，無論何地，誠實最重要，他的言行不是做給別人看的，而是自覺遵守和堅持，誠實、守信是最光榮的，這種正能量也是大家應有的。

我已經是二年級的學生了，在各個方面應該嚴格要求自己，向這位哥哥學習，做一名誠實守信的孩子，做一個陽光的好少年，讓誠實的正能量常駐我心裡，讓誠實守信的鮮花開滿丹陽的校園，開滿我們的祖國大地。

二年級讀書心得4

小女孩種了很多魯冰花，開始大家都叫他“怪婆婆”，最後，教堂邊、教室邊、小路邊、海邊、都開滿了魯冰花。

大家最後才知道，是小女孩種的魯冰花，就改口叫她：“花婆婆”後來有很多小朋友聽他講故事，有一個小女孩說：我長大以後也要去旅遊。

二年級讀書心得5

這些日子，我看了一本十分幽默的書叫《魔法師的帽子》，我非常喜歡。

一頂魔術師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來的時候，沒想到這是魔法師的帽子。這是一頂神帽子：當他們把它倒過來當字紙簍時，扔進去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩；魔帽能把一隻小蟻獅變成一隻刺蝟……不管什麼東西，一到這頂帽子裡，就會變成誰也想象不到的其它東西。這頂帽子讓木民谷的居民們體驗了許多聞所未聞的歷險。在木民谷裡，木民小吸吸在無意中發現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產生奇異的事情……

從中我懂得了什麼是人間的友情，只要團結有愛、關心集體沒有什麼做不到的事情。

二年級讀書心得6

人們都說書是人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是開啟知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本週，我們二年級組，結合學校的有關規定製定了營造“書香班級”的計劃， 在班級裡開展了“我讀書 我快樂”的讀書活動，現將活動總結如下：

一、精心策劃，各班級投身讀書活動中

我們就結合本年級的具體的`情況和學生的年齡特點制定好班級

的讀書計劃。積極發動學生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導帶動下，在班主任的號召下，動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品，並能主動地介紹給其他同學。 讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章，讓他們在閱讀中得到實踐，感受到語言文字的魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美好。引領每一位學生在書的海洋裡遨遊，以書為友，努力增長學生的知識水平，並且，讓學生從小養成良好的讀書習慣。

二 實施步驟：

1 為了籌集到更多的好書，滿足學生的課餘閱讀，首先想到的就是發動學生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，並且發動孩子把家中有《弟子規》《三字經》書籍能帶到學校來和同學們一起分享。另外教師本人向同學們捐書，也放進了圖書角。並且，在班級裡選出班級內圖書角的管理人員，每天做好班內圖書的借閱登記以及整理。

2在實施的過程中，每個班級都堅持每天晨誦《弟子規》與《三字經》，還利用早晨早讀的時間給每位同學一個交流的平臺，除此之外，還在每個週五的班會上專門就本週精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺，並且交流完後整理出來，謄寫清楚後貼於班內黑板報處。中午堅持做完課堂作業後午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。同時班內還開展各種活動來激發與調動學生的閱讀興趣，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，並且能適當獎勵優勝者。其次還能響應校少先隊的工作，參加各種徵文比賽等活動。

3 另外，本班同學人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內容。

三 活動評比：

朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人（每班評選出優秀的朗讀之星，並給與獎勵）

四 活動小結：

讀書活動雖短，可是學生的讀書興趣有了較大的提高。現在，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的後面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香班級！

二年級讀書心得7

最近，我讀了《小男生杜歌飛》一書。杜歌飛聰明、勇敢、喜歡幫助別人。一開始，他不喜歡上學，怕學校沒有好吃的，好玩的，更沒有像幼兒園李老師那麼漂亮的女老師。

他喜歡穿一條帶有揹帶的牛仔褲，上面大大小小的兜加起來有七八個。吃的、玩的都可以裝在裡面。

杜歌飛很熱情，但是經常犯錯誤。開學第一天就闖了禍，老師讓搬書，杜歌飛去了，可是，他把書掉到了地上，還有幾本落在了水裡。但老師還是表揚了他。替老師去拿掛圖，半路上因為好心，幫大哥哥搬東西而丟了掛圖。為了能得到第一朵小紅花，第一個主動上前去打預防針，結果還是哭了。他愛護小動物，給小動物餵食。他的理想是，長大了當馬戲團的一名紅鼻小丑。

杜歌飛在漸漸長大，就像我們一樣。我要學習杜歌飛身上的優點做一名好學生。我也希望像杜歌飛一樣做一個有思想、有理想的國小生。

二年級讀書心得8

今天我讀了一篇叫《白狼》的文章。文章講了一個寨子裡，接二連三地發生羊羔失蹤事件。有經驗的獵人斷定附近出現了狼，於是這個獵人帶一隻獵狗和幾個人去尋找狼居住的地方，獵狗把這幾個人帶到了樹林裡一個非常隱祕的石洞裡，發現了一隻小狼崽，經過獵人們提出商量意見後，決定把這隻小狼崽帶回寨子裡做“人”質。並找人看著，一但母狼來救狼崽就打死母狼。果然母狼藉著晚上月亮被烏雲遮住的時候來救小狼，但烏雲卻散了，獵人發現了它，但沒有打中它。第二天母狼“變”一隻白狗，當獵人發現它是一隻母狼的時候，母狼已經把小狼救走了。

這是一位偉大、勇敢而又智慧的“母親”，為了自己的孩子，它願意冒著生命危險，但它也不會盲目地去送死，它好像明白自己死了，孩子也就沒有希望了。讀完這本書後，讓我明白了：不論是人，還是動物都需要有智慧。

二年級讀書心得9

今天下午我讀了一篇故事，故事的名字叫《第八次》，我從這個故事中受到了啟發。故事發生在古時候蘇格蘭，布魯斯王子帶領軍隊，抗擊外國的侵略，一連打了七次敗仗，布魯斯王子在要喪失信心得時候，他看見了一隻蜘蛛正在結網，一連織了七次都被大風吹斷了，就這樣結了斷，斷了結，第八次終於把網給結好了。

布魯斯看了後感動了，於是召集人民進行第八次抵抗，經過激烈的戰鬥，終於打敗了侵略者。

讀了這篇故事，我聯想到我們在生活和學習當中，也要屢敗屢戰，要有英勇頑強的精神，不怕困難，堅持不懈，直到取得了成功。

在以後的學習過程當中，我也要不怕困難，不怕挫折，努力學習，取得好成績。

二年級讀書心得10

暑假裡，在語文老師的推薦下，我拜讀了兒童文學名著《木偶奇遇記》。

剛開始，我不太喜歡看，因為這本書太厚了，但在媽媽的引導下我一頁一頁地看下去，看著看著被裡面的故事情節所吸引。這本書講述了一個木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過程中，他遇到了會說話的蟋蟀、仙女、鯊魚、大蛇、小燈芯……發生了許許多多有趣的故事。

匹諾曹最大的缺點就是不願意學習，竟把爸爸賣掉大衣買來的課本換成戲票去看戲了，貪玩離開學校跟著小燈芯去了玩兒國後變成了驢子。他還愛撒謊，他在小仙婦女面前說謊，結果鼻子一下子長出了好幾倍，連門也出不去了。但是是，他很善良，在親人的幫助和自己的努力下，他終於變成了真正的人。

讀《木偶奇遇記》這本書，我被匹諾曹的種種曲折離奇的經歷所感染，時而陪著匹諾曹一起哭，時而陪他一起笑。

讀完後，仔細一想，匹諾曹缺乏恆心、調皮搗蛋、頭腦簡單的性格特點，和我是多麼的相似。媽媽常說，我就是一個做事不認真、無長性、壞脾氣的孩子。讀了《木偶奇遇記》後，我決心改變自己，也要做一個誠實、聽話、愛學習、人見人愛、人見人誇的好孩子！

我堅信，匹諾曹能做到的，我也一定能做到！

二年級讀書心得11

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，從小就愛。

記得小時候，我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個為什麼》，那時候我就知道了天為什麼有陰、晴、雨等等許多知識。

上學後，我認識了字，會自己看書了，每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書，在書裡我認識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，會七十二變的孫悟空等等。正因為有了書，我才發現世界上有這麼多的故事，有這麼多的人物。

我愛讀書，因為它使我大開眼界；我愛讀書，因為它豐富了我的知識；我愛讀書，因為它給了我營養；我愛讀書，因為它帶我走上了成功之路——作家高爾基說：“書是麵包，沒有了食物，人類將會滅亡。”英國文學家說：“書是大學，沒有了知識，人類將會變的更加蠢笨——”

我愛讀書，書就像一位默默無聞的老師，伴隨我成長。

我愛讀書。

二年級讀書心得12

假期裡，我讀了一本書，名字叫做《西遊記》。

故事講的是在去西天取經的路上，唐僧和三個徒弟遇到了各種各樣的妖怪，但是三個徒弟不懼危險，與妖怪勇敢的決鬥，歷盡了千辛萬苦，終於陪伴師傅取經歸來。我要學習他們勇敢、百折不撓的精神。

《西遊記》這本書中，我最喜歡的是孫悟空。因為他可以七十二變，又有很厲害的金箍棒，可以打敗許多妖怪！當然，豬八戒雖然貪吃偷懶，他對師傅還是很不錯的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李，確實是個很忠心的好徒弟。

二年級讀書心得13

書，給我帶來了好品德。在書中，我是一隻如飢似渴的小鳥，吸允著點點滴滴的知識，然後滿載著這些知識我飛翔在世界的每一個角落裡。有清風為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我帶來了無限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。

當我將這些品德都釀成自己的果實時，我就可以如同雪花一樣紛繁揚揚的灑落下來，為枝頭點綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我帶來了無限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無時不在感受現代都市的氣息，自由女神的雄健標緻，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神祕古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領略到。書，給我帶來了無限的哥乖，愛書的人是永遠渴望書的，無聲的書會奉告你有聲的世界，生活中，許多標緻你會錯過。但是，書中的標緻世界會永遠為你敞開，等待你的到來，那麼我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恆的標緻。

要記住：愛因斯坦曾說過：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂趣不僅是消遣，它補充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我帶來了無限的歡暢。

二年級讀書心得14

大家好！我是二級三班的張xx。

我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上國小了，認識的字也越來越多，現在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。

從《級大個子二級小個子》中體會到，做人要堅強、勇敢，要敢於嘗試，不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會到，我們從小要養成好習慣，刻苦學習，團結同學，做事情能拖拉，要敢於克服各種困難……

我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。

二年級讀書心得15

寒假裡，我讀了一本書叫《安徒生童話》，裡面的《賣火柴的小女孩》這個故事深深地感動了我。

這篇故事主要講了一個可憐的小女孩在又黑又冷的聖誕節前夜，冒著風雪，穿著單薄的衣服在大街上賣火柴。因為沒有賣出去一盒火柴，她不敢回家，她只有在大街上繼續賣火柴，受凍捱餓，多麼可憐的小女孩。她點燃了火柴，幻想著她和她祖母的幸福生活，最後凍死街頭。

讀完了這個故事，我很同情可憐的小女孩，也為自己的生活充滿了幸福感。我們生活在幸福而快樂的家庭裡，沒有飢餓寒冷，有父母的疼愛，老師的教導，同學的關心，我們的生活是幸福的，無憂無慮的。我們要珍惜這幸福快樂的生活，努力學習，創造更加美好的明天。