拓展培訓心得

當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編整理的拓展培訓心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

拓展培訓心得 篇1

有幸成為學校組織的第一批拓展訓練人員之一，經過兩天一夜的訓練，除了身體上的疲憊外，在精神上也頗有收穫，但更重要的是對自己對團隊有了一個全新的認識。

團隊就是一群人為達到一定的目標而組成的隊伍，團隊中有為更好的完成任務，選出來不同崗位，各方面能力也不同的領導人。在教官的引導下，選出了隊長，有了自己的隊名，一個團隊建設由此開始，我們充滿激情，在一支剛剛建立起來沒有凝聚力，沒有計劃的團隊執行任務。

下達的任務都帶有一定規則，為了在條件限制下完成任務，教官也是由易變難來下達任務。此刻就需要一定的'團結和凝聚力，直到最後，過"鐵索橋"我們也有失敗，可是在兩天中學到了團結，提高了整體素質，激發了個人潛能，在拓展培訓中讓我知道，一個領導者領導的人越多，責任越大。風險越大。很多次我們都在犯同樣的錯誤，這時，應該停下來想想如何避免同樣的錯誤。

在一支團隊中最重要的是信任，信任是團隊合作的開始，也是管理團隊的基礎，一個不能相互信任的團隊，是一直沒有凝聚力的團隊，也是一支沒有戰鬥力的團隊，就是一支失敗的團隊，在這個競爭激烈的社會中，團隊的協調默契才能形成強大的團隊。才能在社會中立足於不敗之地。

"相信"讓這個團隊變得更加堅強，更加有勇氣，"相信"讓這個團隊變得齊心協力，也是"相信"讓這個團隊堅持到底獲得勝利。

在訓練中。讓我們忘記了年齡，忘記了生活中的身份，生活的環境拋開一切，忘記身心的投入到訓練中，我們的團隊有一個陽光而響亮的名字———龍鳳隊。"龍行天下，鳳舞九天"。

我們的團隊沒有責備，沒有抱怨，沒有拋棄，沒有放棄。最終我們順利通過了考驗。

總之，感謝學校為學生們建立了這次拓展培訓的平臺，讓學生們知道了，老師們的辛勤付出，知道了學校良苦用心。

拓展培訓心得 篇2

為了進一步加強體彩管理人員隊伍建設，7月23日至24日，蘇州市體彩中心組織全市範圍內在崗專管員參加了業務培訓班學習，整個學習內容包括《宣傳報道採寫技巧》、《手遊彩專題培訓》、《職業素養講座》和專管員拓展訓練等。

在培訓的兩天時間內，市中心邀請了多位優秀講師對專管員進行多方面的綜合培訓，從宣傳報道的攥寫，到“手遊彩”相關遊戲規則的分析，以及專管員的職業規劃等，根據專管員的職業定位、工作職責並結合專管員在實際工作中遇到的問題進行一一講解。同時，為了增強專管員團隊意識，增強集體榮譽感，還進行了戶外拓展訓練。在拓展訓練中，無論是個人挑戰專案還是團隊合作專案，大家都表現出非凡的勇氣和過人的智慧，群策群力，共同完成了各項任務。參加拓展訓練的.專管員紛紛表示，訓練活動不僅讓大家在快樂的氣氛中體會到了團隊的力量和智慧，更讓大家對於團隊協作、換位思考、溝通理解、高效執行力等有了更直觀的理解和深切的體會，最終達到完善自我、熔鍊團隊的目的。

拓展培訓心得 篇3

星期天，我早早的起了床。到底是怎樣的動力讓我改變了一貫懶床的習慣？那就是拓展訓練。

直到夜晚十時許，訓練閉幕。回到家時，牆上的鬧鐘已經敲起深夜十二時的鐘聲了。回想起今天發生的那一幕幕令人感動的畫面，熱血依然沸騰！久久不能入睡。

記得那個高空單槓的專案讓我膽戰心驚，看著隊友輕鬆地爬上圓柱上去，卻遲遲不敢站立。我的心跳也加速了，甚至能聽到：碰碰碰亂了節奏的心跳聲。但處於好奇與刺激，我又想挑戰一下自己。看著隊友，一個兩個都成功了的完成任務。該我上場了，我一開始也很輕鬆地爬上了柱子，但快到頂端時我因為沒有任扶手，腳在柱子上抖動得厲害，幾分鐘過去了，我遲遲不敢站在圓盤上去。耳畔傳來隊友們加油助威的吶喊。我想，我不可以為我們的團隊抹黑，於是努力地去做每一個動作，終於，我克服了困難站直了身體，跳起身來抓住了不遠處的單槓。我成功了，我成功了！壓抑不住心中的喜悅。我叫出了聲。隊友們也給了我更多的掌聲。

晚上的壓軸專案生命之旅，兩百多人的群體被教練劈成兩半。清楚了規則後的一半人戴上眼罩，而另一半的同學則可以挑選當誰的引路人。時間慢慢流逝，我在等候，等候著那個我可以信賴，可以依靠的人早點來到我的身邊。一分鐘，兩分鐘，我有些緊張了，難道我獨自就面對一片黑暗嗎？我顯得很無助。在我最失意的時刻，終於感覺到一雙溫暖的我手牽起了我的手。心中那沉甸甸的石頭終於落了下來。一聲令下，我們開始了我們的旅程。總擔心自己會摔跤，不願相信那個協助我的同學，所以不敢邁開步伐。這樣一來行程變得很不順，好幾次險些摔倒，但都有長長地臂膀攬住了我。我被他感動了，慢慢地我也相信了他。就這樣他幫助我克服了一路上許多的困難與挫折，終於到了角色互換的'時候，我迫不及待地摘開眼罩想要目睹這一路小心翼翼照顧我的人。我發現是一張陌生的臉，我們互不相識，若不是這個活動，我想我們今生都沒有交集。當我給他引路時，才發覺責任的重大，我甚至不敢鬆懈，害怕一不留神就會造成了他的任何傷害。

在這個專案中，我深刻的認識到，在人生的道路上，難免會遇到許多困難或挫折，我們不能它們被阻礙前行的步伐，反而應該勇敢的面對，我們要接受別人對我們的幫助，也要有一顆幫助人的心。相互支援與鼓勵，我們才更容易取得成功！

結束了生命之旅，進入今天的總結時段。劉老師動情地為我們講述一些感人的事蹟。其中就有一些有關父母與我們的故事，讓我聯想到自己的父母。每個天沒亮的清晨，做好飯菜喚起沉睡的自己補充一天的營養，每個傍晚做佳餚菜守望著我歸來。為了養育我成才，不辭辛勞的工作，賺些錢來補貼家用。一件衣服穿了多年也不捨得買件新衣，卻在每到過年的時候為我挑選我喜愛的衣服。而我不但不讓他們省心，時常還會鬧脾氣，常常因為一點小事而跟父母鬧彆扭。此刻，我後悔極了。我決定以後一定要做個讓父母省心的孩子。

其實，一整天下來，每一個體驗的專案都讓我或多或少有所收穫，比如雷霆戰鼓、齊頭並進等活動，讓我明白了沒有完美的個人，只有完美的團隊的話語的深刻含義。病毒遊戲也給我留下了深刻印象，一個病毒的出現，不會影響什麼，但隨時間增長，病毒會感染很多使其也成為病毒，這樣惡迴圈下去，最終全部遭殃。學習中這樣類似的現象太多了，像是班集體中一開始可能只有極個別的同學有講話的不好行為，但如果沒有被制止，他可能吸引更多同學模仿這種不良習慣。久而久之，我們的班集體就會整體落下。所以我們一定要為自己營造一個良好的學習環境，我們必須將那些病毒扼殺在搖籃中。

總而言之，今天的拓展太值得了，學得的知識我終身受用。我唯有感激舉辦訓練的老師，是他們讓我重新燃起希望的火花。

拓展培訓心得 篇4

“同心協力，奮勇前進”，短短兩天一夜的拓展訓練，不僅把妙趣橫生的遊戲同人生與事業聯絡在了一起，更給我們全體參訓員工帶來了無窮的樂趣與思索，引起了我們心靈的強烈震撼和共鳴！這次訓練所帶給我的感動與心潮澎湃是一種莫大的收穫，這樣的收穫很有可能是漫長生命中濃墨重彩的一筆。其中，這次培訓的眾多活動，給我印象最深的要數“孤島求生”。

這個遊戲是把我們隊分成三個小組，分別安置在“盲人島”（在島上的人看不見，比喻基層員工）、“啞人島”（在這個島上的人不能說話，比喻中層員工）和“珍珠島”（在這個島上的人是正常人，比喻高層決策者），要求在規定時間內完成相應的任務把大家集中在一起。我屬於盲人島上的一員，開始我們六位盲人被教練帶到了盲人島上，由於我們什麼也看不見，都不知道做什麼，老老實實的呆在島上。幾分鐘的沉默過後，實在不知道該幹什麼了，就朝其他島喊“救命”。不過他們正在用若干工具保護一隻雞蛋，沒空理我們，於是我們島又陷入了沉默。直到珍珠島的人無意中看到我們島有一個關鍵的道具，才想到先派人到我們島上來，最終把所有的人聚集到珍珠島，完成了任務。遊戲結束後，教練帶領我們做最後總結，我們才發現原來雞蛋、排序等任務都是次要的，最重要的任務是把大家集中在珍珠島。

通過這個遊戲給我幾個啟發：

其一、“磨刀不誤砍柴工”，只有先研究好規則及可以利用的條件，才能有效的完成任務。因為教練給的時間是非常有限的，我們都想在規定的時間內完成任務，唯恐因為動作慢而浪費時間，可結果其中最重要的一條遊戲規則，即“任何人或物品落水會立刻衝到盲人島”，被啞人島和珍珠島的人忽視了，導致我們浪費了大把的時間。同樣在工作中也是這樣，我們應該對每一項任務先仔細進行分析，制定目標，以目標為導向確立行動方案。

其二、關鍵時刻“主”與“次”辨別能力的培養。管理層往往會接到來自下級、其他部門以及上級等等方方面面的資訊，諸多問題等待管理者去解決。管理者要在這些任務及資訊中學會辨別“主要任務”和“次要任務”，避免本末倒置。我們的主要精力應更多的放在重要而不緊急的事情上，及早計劃避免將重要而不

緊急的事情轉化成為重要而緊急的事情，每天都匆匆忙忙的去趕著“救火”肯定不能高質量有統籌的完成任務。

其三、協作非常重要。在我們這個遊戲中，團結協作的作用被髮揮得淋漓盡致。它形象的昭示了在管理溝通方面存在的誤區――高層管理者每天忙於工作，沒有時間或是忽視了與下級的溝通，中層管理者想做的事情不敢做，怕領導責備或懲罰，而底層的員工雙眼摸黑，不知道怎麼做或是懶得問怎麼做。

一次訓練，一種體驗，一點小小的收穫和美好的回憶。總之，通過這次拓展訓練，我們磨練了戰勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在我今後的`工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一次訓練雖不能解決所有問題，但它能給我們以啟示，讓我們更團結、更堅強。

這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有以下幾點：

1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之後，各司其職，有利於明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什麼，又思考怎樣做好。在做集體拓展專案時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發揮，也造成了局面的混亂；

2、應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質，通過組織、協調達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面；

3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和資訊的共享，需要相互配合和協調，形成力量的整合才能完成共同的任務；

4、這是我從教練的講解裡領會的一種精神。作為領導，要看到差異，容納差異，協調差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊；

5、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量

最後，感謝公司給了我們這麼一個難得的培訓機會，同時我也希望以後公司能夠組織更多類似的培訓活動。

拓展培訓心得 篇5

拓展訓練，這個概念開始在我的頭腦中很陌生，很生疏，星期日，帶著好奇、帶著鍛練和收穫的希望。我們幼兒園全體工作人員在園長的帶領下驅車2小時來到了夢寐的目的地——天目湖拓展訓練基地。

經過開典的教練訓導和嚴格的要求及活動的安排部署，我成了“奧運紅隊”隊中的一員，我們制定了隊徽、隊歌、口號。

在穿越雷陣的遊戲中，教練把我們分成兩隊，因為剛開始兩隊沒有形成合力和統一目標來完成這個專案，大家都存在非常的小團隊意識，缺乏他團隊意識而屢戰屢敗，後來，終於運用我們集體的高智商僥倖通過了雷陣，取得了勝利，在這當中我充分體會到了計劃的重要、資源的重要、集體智慧的重要。爭時間、奪勝利，真是對每個人的一種無聲的考驗讓我感悟太深，集體的默契太重要，日常我們工作的成功難道不正是大家那種補臺默契共同努力取得的成功嗎，一個好的團體，一個有成就的集體有這樣的心語太重要了。

使我感受最深的是“空中抓杆”當我爬上去站在上面的時候，由於高空的恐懼心理和對環境的不適應，兩條腿就開始發抖，帶動整個結構就顫顫巍巍的晃動，雖然背上繫著安全繩，但是還是有一不小心就會摔下去的感覺，這時，隊友在下面為我高呼加油，從內心深處一股從沒有過的熱血激情我一下子就迸發了出來，我戰勝了自己，戰勝了自己內心的恐懼。隊友在下面為我高興為我歡呼雀躍，我也因為自己的勇敢而由衷的感到自豪。“我真的很不錯”一下子從內心呼喊出來，對自己的肯定，對自己的信任，對別人的信賴，對別人為自己加油而深深的感謝著他們，驕傲、自豪、團隊是我們的.團隊。每個人都為這種經歷，信心、勇氣和思索，引起了心靈的強烈震撼和共鳴！

接下來的“信任背摔”和“畢業牆”整個團隊的團結協作和處理問題能力有了很大的提高。高空專案的體驗，讓每位精英都有一種超越自我的感覺，增強了個人的自信。集體專案的完成，更讓每個人都感受到了團隊的力量。活動加強了相互的交流和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我體會到：沒有完美的個人，但是可以有完美的團隊；人的潛力是無盡的，集體的力量是無窮的在工作中，只要我們繼續保持拓展訓練中的那種激情和協作精神，服從領導、信任夥伴、努力進取；然後，給想幹事的人以舞臺，給幹成事的人以地位。我們的事業一定會蒸蒸日上！

拓展培訓心得 篇6

從我們心存大愛的千園長通知我們大家要去新鄉培訓開始，我們幼兒園的家人們就開始了準備。由於天氣的原因每天的團隊訓練都使我們大家揮汗如雨，但是誰也沒有說過要放棄。這就是我們陽光幼兒園的家人們的凝聚力向心力執行力戰鬥力競爭力的團隊精神使我們沒有一位家人放棄！到了八月十四號這天家人們四點起床五點到幼......

從我們心存大愛的千園長通知我們大家要去新鄉培訓開始，我們幼兒園的家人們就開始了準備。

由於天氣的原因每天的團隊訓練都使我們大家揮汗如雨，但是誰也沒有說過要放棄。這就是我們陽光幼兒園的家人們的凝聚力向心力執行力戰鬥力競爭力的團隊精神使我們沒有一位家人放棄！到了八月十四號這天家人們四點起床五點到幼兒園集合沒有一位家人遲到。我們到達團訓地點時才六點多家人們沒有一句怨言。這次團隊的培訓由優雅美麗的郭可玉郭老師主持。

郭老師的主持調動了我們這次團隊培訓的活躍氣氛使我們每位參加團訓的老師都積極參與興趣滿滿！群峰教育李永豔李老師的培訓使我們現場的每一位老師都收益良多感動滿滿。下午培訓的感恩的心使我們受益匪淺。當我對面的這位盲人朋友那麼那麼的需要我的`幫助時我作為她的啞人朋友無法開口讓她知道我的存在我的內心是多麼多麼的著急。

當老師們要把我和她分開時我看了她的無助她的恐慌她的手足無措我卻無法告訴她我在，我流下了眼淚心裡很難過當我再次拉起她的手時她把我緊緊地抱住我們才發現自己是那樣的珍惜彼此！在自己有限的生命裡所遇到的每一個人都是我生命裡的貴人我將珍惜每一個貴人，善待身邊的每一個人！感謝群峰教育給我們大家提供這麼好的學習平臺。感謝李永豔老師對我們的這次團訓。感謝我們心存大愛千園長不惜重金讓群峰教育走進我們幼兒園，讓千萬的孩子家長受益。感謝千園長給我們提供這麼好的學習機會！在以後的工作中我當以我們心存大愛的千園長為榜樣使家長孩子們感受到我們國學教育的魅力使更多的孩子受益！

拓展培訓心得 篇7

今天早上9點，我們學校四年級同學一起乘車來到雅森素質拓展基地，開展了一次特別的活動——素質拓展訓練。

一到基地，我們就迫不及待地想開展活動，可老師不緊不慢地讓我們整隊、報數、分組，帶我們去主廣場開營。在開營儀式上，吳校長、主教練的講話，一句也沒聽進去，我們的心早都飛到器械上了。儀式結束，終於可以開展活動了。

我們班56個同學分成兩組，一號隊和二號隊，我在一號隊。我們的教練是個女的，她給我們講什麼叫一個團隊，怎麼愛護這個團隊。開始我們沒當回事。活動開始啦，有鋼絲競技、禮讓通行、魚躍龍門、攀繩、通天大道、大擺船、愛心傳遞等等，不過最刺激，也讓我感受最深的是攀繩。

攀繩是由幾根分離的大鋼架組合而成，連線鋼架的是編織成網格狀粗如三指的繩子，用手一拉搖搖晃晃，鋼架最高處有兩層樓那麼高。由於我爬過欄杆，心想這有什麼難的。可當我踩上搖搖晃晃的網格，身子也隨著不由自主的擺動，心裡發顫，兩條腿，兩隻胳膊開始發抖，心裡想：“不知什麼時候，才能爬到終點。”，真想放棄算啦。教練像看穿了我的心思說：“你爬的困難，就是生活中的困難，你要學會挑戰。”我心裡想：“我一定要爬過去，戰勝困難！”我後面的雷宜恆也安慰我說：“童欣悅你小心點，別害怕，我在你後面保護你！”地下熱情的陳唯一、王泠琪、李旭陽等同學，不停給我加油、指導、鼓勁，我鼓足勇氣，奮力一點一點向終點爬去。看著離地面不遠啦，心一急就想跳下來，誰知密密的網子把我的左腿卡在網裡，右腿在空中吊著，又害怕，又難受。李昭璞這時也喊了一句，“你踩空了！”我慢慢地挪著腳，移回到網格上，順利地完成了任務。

倒黴的是我們和於音在一組。於音在我們班平時表現不好，同學們一見到她都躲開，閒她髒，閒她臭，還叫她“於音病毒”，沒有人願意跟她坐在一塊，更不要說跟她交朋友啦。可這次活動改變了我們的看法。當看見於音爬到高點要翻身時，卻往後退了，我們看得直著急，如果老師不在的話，我一定會第一個衝上去。可老師偏偏讓楊劉鑫澤上去指導，我們只好留在下面，為她加油、鼓勁。當我們看見於音爬下來，一起振臂歡呼、互相擁抱慶祝任務完成，喜悅的笑容綻放在我們每一個人的臉上。現在我們這個團隊已經沒有人嫌棄她啦。我們認識到於音是我們團隊的一分子，她有困難，我們要幫助她克服，讓她和我們一同取得成功，分享成功的喜悅。

整個活動開始時，男生只給男生加油，女生也只給女生加油，可到後來，男生、女生之間互相加油，顯示了我們是一個團隊！教練在總結時說：我們女生雖然爬得慢，但沒有一個放棄的，互幫互助，最後連她都感動了，直誇我們有集體榮譽感；可男生雖然爬得快，卻有人放棄了機會，他們讓人失望。

活動結束了，可我們的友誼不會結束。通過這次素質拓展訓練，我體會到，一、我們不能嫌棄團隊中的任何一個人，當他遇到困難時我們應該伸出援助之手，給予幫助。就像在汶川大地震中，我們大家都關心他們，幫助他們度過難關。二、同學之間要相互謙讓，否則是不能度過文明禮讓橋的。三、自己面對困難要勇於挑戰，不能退縮。

說起拓展訓練，我們這些從沒有接觸過拓展訓練的人，要想超越自我，重塑自我，關鍵是要充分發揮團隊的力量和集體的智慧，突破慣常思維定式的約束，方能感悟到成功的快樂。拓展訓練英文為Outward evelopment，中文譯為“拓展”或“外展”，原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難！

活動中我深深體會到作為一個團隊“團結就是力量”的重要性。在一個團隊中，每個人的想法、觀念都是不一樣的，但是為了一個共同的目標不管利益有什麼不同，但為了長遠的目標需要每個人都要有自覺性，要互相配合，要心存默契。通過這次拓展體會到很多東西，最深刻的有以下幾點：

一、團隊精神：做每個專案大家都同心協力，在遇到困難時大家都不計較個人得失，都爭先恐後的把困難留給自己。最有代表性的.專案“普度眾生”，當時的場景深深震撼了我們的心靈，使自己內心靈魂得到了昇華。我想如果把這種心態帶到今後的工作中，會無堅不摧，會克服任何困難的。

二、每個人都需要鼓勵、支援：體會最深的就是自己在做高空斷橋時，自己感覺真的有些力不從心，覺得自己很難跳過2米多的距離，落到窄窄的柱子上。如果這時沒有大家鼓勵和支援自己，真的就要放棄了。最後自己獲得了成功，感觸最深的就是其實每個人內心深處都是渴望別人幫助和鼓勵的無論這個人多麼強，多麼封閉內心都有這種潛意識的所以在今後的工作中對同事善意的讚美和鼓勵非常重要。也許你不經意的一次鼓勵對別人會產生莫大的鼓舞。

三、學會包容，每個人都有優缺點，人無完人。在去蘭博基地之前，我們大部分都是以前不認識的，每個人性格能力都不一樣，剛開始一定會產生一些摩擦、埋怨、指責，通過培訓，使大家學會包容理解。再犯錯時，當事人會主動承擔責任，別人對犯錯的人更多的是鼓勵和支援。如果沒有互相包容理解，根本不可能完成所有的訓練專案。這次培訓使自己有包容別人的心態，其實沒有人總是與你過不去，其實自己總有一天也會被別人包容。在今後的工作中就會更好的與同事合作，更好的熔入團隊。在一個優秀的團隊中，受益的是每個人。做很多的專案都讓我感覺到了個人力量的渺小，集體力量的強大，集體的智慧是無窮的，可以形成精英的團隊。很慶幸雖然自己平凡，但置身於一個優秀的團隊。

四、最後就是通過這次培訓使自己更有了責任感，在做穿越“畢業牆”這個專案中體現最清楚，任何個人細節的錯誤都會導致集體的失敗，每個人都是團隊的一分子，華裕公司的一分子，都是代表華裕公司的整體利益的！非常感謝公司給我們提供這樣一個機會，雖然在蘭博基地只有短短的兩天，但是我相信會給大家留下終身難忘的記憶。在工作中，知識和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量，如何開發出那些一直潛伏在體內，而自己卻從未真正瞭解的力量，怎樣才能弄清自己與他人的溝通和信任到底能深入到什麼程度我們在這次拓展訓練中找到了答案。團結協作，相互信任，是我們在這次活動中最大的收穫。其實，一個擁有強大戰鬥力的團隊，在工作中又何嘗不是如此呢團隊的凝聚力、戰鬥力，團隊的文化和共同的信念，就是團隊必勝的基石。希望大家都能在華裕公司這片沃土上取得輝煌的成就。

拓展培訓心得 篇8

今日我們公司組織了一次戶外拓展培訓活動，要求全體員工都必需參與。當我得到這個訊息的時候，心裡又興奮又奇怪，戶外拓展培訓還是第一次聽說尼。

早上七點鐘我們公司的全體員工統一在公司的門口等待，七點半我們公司全部的人全部上車前往廣州笑翻天樂園進行一天的拓展培訓。經過一個小時的旅程我們最終到達廣州笑翻天樂園的廣場，一個巨大的綠色大草坪，綠油油的特別的漂亮。中間豎著一個雷鋒像，高大、威猛、遠眺遠方。在進行拓展培訓之前，我們全體員工將被分為3個隊伍，由3個笑翻天樂園的金牌教練帶領我們進行維持一天的拓展培訓。今日的拓展專案有：一杆當關、踏龍飛渡、空中走鋼絲、鐵索漂等等十幾個專案，每一個專案都是為我們量身支配的，使之達到拓展培訓的效果。

笑翻天樂園以新、奇、特、有驚無險拓展專案為主題，水、陸、空全方位的拓展活動構成闖關的酷地帶，挑戰一個人的'才智與士氣。闖關“踏龍飛渡”水上專案，考驗一個人體能的協調性，以及一個團的合作力量。在這裡我們表現的淋漓精緻，我們相互學習、相互關心、團結合作、共同進退，經過幾番波折我們最終闖關勝利。這個專案給以我們深刻的感受——勝利的喜悅來自我們一起的付出!

一成天拓展培訓最終過去了，雖然每一個人都很疲乏，但是大家的臉上都是帶著笑容的。由於我們今日收穫了許多的人生的學問，收穫很多生活中簡潔的道理。拓展培訓中我們近距離的身體接觸，困難裡我們相互之間的鼓舞，為了達成目標我們共同努力，我們一起付出，一起享受勝利帶來的歡樂!這一次拓展培訓不但拉近我們同事之間的感情，還讓我們團隊達成了默契，更是增加我們之間的信任。

拓展培訓心得 篇9

（一）領導作用：團隊舵手，決定成敗的重要因素：

幾個訓練專案都體現了領導作用，團隊領導在規定時間內要充分調動團隊成員的積極性，徵求意見，迅速做出決策方案，並督促團隊成員嚴格執行，只有這樣，才可能贏得勝利。

工作中的啟示：面對重大工作任務，作為團隊一把手首先要樹立解決問題的信心，其次需要建立鼓勵團隊成員提出獨立思考，甚至反對意見的團隊文化氛圍，以獲得更多解決問題的思路；第三，在充分掌握資訊的基礎上，團隊一把手要果斷決策，在眾多思路中權衡利弊，找出相對較優的方案；最後，溝通採取決策的原因，儘可能行成共識並推進；

（二）團隊合作：相互支援，適度競爭:

在瞎子與啞巴合作訓練中體現了團隊成員相互協作的極端重要性，在拼圖專案中體現了團體協調的重要性，如果只是注重個體競爭而不明白團隊總體目標，那麼團隊離目標將會非常遙遠；

工作中的啟示：在採購的角度要換位思考：站在生產的'角度考慮到準時提供合格的材料的重要性，如果沒有對生產的及時響應，那麼生產組織也將無法實施，採購人員必須要樹立服務一線的意識；

其二，部門之間工作業績的競爭要服務於集團總體戰略目標，不能只是為了小團體利益破壞集團總體利益，否則，單純追求部門業績反而會對實現集團大目標不利；

（三）執行力：這是我們確保勝利的決定因素：

在幾個拓展專案中，藍精靈有取勝的專案，這得益於好的策劃，堅決的執行，這從正面告訴我們，方向正確，嚴格執行，那我們會取得好的結果；幾個失敗的專案，有時也有好的策劃，但由於團體成員未始終做到執行不走樣而導致失敗；

工作中的啟示：人的閱歷、能力、經驗、見識不一樣，往往看問題的角度不一樣，所採取的態度和行動對同一事件的反映也就不一樣。在實際工作中：對上級，在決策未確定之間，要充分發表自己的看法，提出見解，供領導參考，一旦決策形成，那就要堅決不走樣的執行確定的決策方案，而不能因為不符合自己的看法而保留執行，選擇執行；對下級，在重大決策之前，可以充分聽取各方面的意見甚至反對意見，權衡利弊，選擇出當時環境下的最優方案，決策確定後，必須要求下屬不折不扣的執行，才能保證取得好的結果。

拓展訓練通過設定遊戲規則，將團隊成員遊戲過程中的表現與團隊業績極端化，用非常短的時間展示出來，用事實告訴我們合作、執行、策劃等方面的重要性，以促動我們的靈魂。通過培訓，要記住訓練中的道理，不斷完善改進自己，使自己成為一個更加完善的人，更加能創造價值的人，更加能易於合作的人。

拓展培訓心得 篇10

我很感謝能通過此次拓展訓練活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。我也為我能處於這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，因為我堅信：團結就是力量！在忙碌了一天後，終於可以躺在床上好好享受這難得的閒暇時光。上週，註定是一個艱難但著實充滿意義的兩天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰，也給我帶來了一筆精神上的財富。在這次拓展培訓中，安排的拓展訓練注重團隊專案，它的最大特點就是群策群力。在本次拓展訓練的過程中，每個隊的隊員之間最應該注意的是如何組織、協調及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好；個體對團隊的關注應該遠遠超過了其自身！在這個過程中，我深刻的理解到了什麼叫“團隊”。

回顧拓展訓練的.全過程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔鍊團隊的精神。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神，這次的所有訓練專案就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反，當這個團隊面臨艱鉅任務或遇到困難時能堅定信心，同舟共濟，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認為無法完成的任務，就能順利地到達勝利的彼岸。這次拓展訓練的全程中，所有的隊員都為團隊完成拓展訓練科目發揮了重要作用。正是由於大家嚴格要求自己，注重了細節，一絲不苟、自動自發、拒絕藉口，才順利地完成了任務。

這次拓展訓練活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動專案就能夠達到理想效果的，通過對拓展訓練專案的精心設計和拓展培訓師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，於此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。通過這種拓展訓練專案也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展訓練專案中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關係由原來鬆散的個體磨合成為一個能夠衝破任何防線的組合體，團隊的每個成員在專案進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛鍊了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇蹟。

拓展培訓心得 篇11

企業為什麼需要拓展拓展訓練做為體驗式培訓，在今天已被眾多公司當做提高組織凝聚力，加強團隊內部溝通，提升團隊協作精神的有效培訓方式引入到各自的組織團隊建設和企業文化建立活動中。培訓教練通過故事、遊戲或者是精彩案例的分析，讓大家勇於嘗試各方法去解決問題，這樣更能啟發我們的靈感，充分表達自己的觀點，而這比單純的說教有效得多，使我們在解決問題過程中，能更靈活去處理問題。通過拓展培訓，使我們每個人都能準確瞭解自己的性格屬性、重新認識自我、發覺自我潛力、揚長避短，對自已有了全新的認識和定位，在工作中不斷地“塑造自我、提升自我”，最終達到個人與公司共同快速成長。增強團隊的自信心，增強團隊成員間的相互信任、團結，增強團隊之間、人與人之間的溝通與交流，培養團隊合作的精神，有助於提高團隊的勞動生產率、降低離職率、營造和諧的工作環境，培養團隊整體在有效的時間科學地解決問題，提高合理利用資源的意識。

一、幫助個人成長，提高參訓者的自信心，意志能力，比如拓展專案中的信任背摔首先要增強自信和勇氣，更多的是對隊友的信任，隊友們則肩負著接住隊員的重任，在那一刻大家的目光是莊重的，強烈的責任感已經自然而然的被喚醒，這是彼此之間的相互信任與支援。天使之手、攀巖的體驗科目，都是讓參訓者置身於自身完全陌生，甚至內心認為“無法掌控”的陌生環境中，真實地感受“困難”，“危險”“恐懼”所帶給自己的巨大心理壓力。然後在團隊和教練的激勵、引導下再次去感受戰勝自我的那種“巔峰”時刻。並使這種“巔峰時刻”較長時間地儲存於記憶中，以此增強應對困難，挫折的信心和力量。

二、凝聚力，嘗試與執行力。面對活動中的從未接觸過的遊戲專案，成功需要“摸著石頭過河”式的嘗試。在不斷的嘗試過程中，我們體會到了團隊的力量、集體的智慧。當一種辦法不行時，我們馬上會想出另一種辦法付諸行動，每一個人都按照既定的方案不折不扣的執行，在執行的同時，每一個行之有效的方法，每一個善意的提醒都被及時的傳達下去，直到任務的完成，大家都為了一個共同的目標在努力著，以實際行動體現了團隊的執行力。拓展活動的任務規則性強、條件限制多，每次任務開始之前，教官總會三番五次地讓我們確定完成任務的時間或方式方法，此時就考驗著我們團隊凝聚力，需要我們融合不同意見，最終把意見統一起來形成全體團隊成員的共識。在團隊成員討論、融合、統一的過程中，儘管有爭論，也有分歧，但共同的目標將大家緊密凝聚到一起，大家的目標只有一個——那就是百折不撓的完成任務。

三、培養合作意識，改善自我人際關係。在拓展訓練中，有50%的'時間都是處在團隊內部的相互交流和溝通中。在整個訓練期間，每個人都會得到團隊其它成員的幫助和支援，同時，為了解決某一問題，甚至完成一個合作專案，每個人都必須就自己的看法、觀點、思想去和其他團隊成員分享，討論，甚至相互質證，這是一個最易產生思想火花的時刻，在這裡，每個人的性格優勢，能力優勢，都得到極大的發揮；同時，拓展課程的設定中，也特意設定有培養團隊內部溝通、合作，以期達到改善和提高參訓者人際關係的專案，在體驗的過程中，團隊成員中相互關心，幫助的行為展現也會極大地改進他們之間的人際。再如；孤島救生——更加深了它的訓練意義，首先要認真分析下達任務中的每一句話，認真領悟，不能盲目的去執行，只有激情是不夠的，要制定出合理的方案，更深刻的意義在於健全人代表的是領導，啞人代表的是中層，而盲人代表的基層，三者之間怎樣才能更好地溝通，順暢無阻，更多的讓我想到了要站在對方的角度去思考問題。畢業牆——是全體隊員共同完成的一個專案，翻躍四米二高的板牆，需要勇氣，更多體現的是奉獻精神，是隊員們用自己的腿和肩膀做支撐，把一個個隊員送過了高牆，當大胖子隊員被成功送過時，那緊懸的心落下來，當全體隊員全部翻躍成功的時候，爆發出全場的喝彩，我才驚然發現團結的力量如此之大。當每個專案過後，都會有教練來和我們共同分享，分享成功的喜悅，分析成敗的原因，總結經驗和不足，尋找潛在的內涵與能力。除非親身經歷，否則你絕對不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人。當團隊的力量發揮得淋漓盡致時，你往往會完成出乎意料的事，我深深體會到身為組員對領袖的期望，以及如何才算是一位出色的領袖，所需要的信任、勇氣、智慧、協作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關鍵之所在。

拓展培訓心得 篇12

這是我第一次參加拓展訓練，不同於軍訓，不同於體驗生活，不同於素質培訓，不同於極限運動，但一天一夜的拓展訓練，完成了思維和理想的轉變——從獨行俠到特種兵。

很多人都會有一種理想英雄主義的心態：經過了漫長的實踐積累期，找到一個施展能力的舞臺，一方面滿懷信心要獨當一面，另一方面又難免感到力不從心。經過一段時間的工作，也許從業務能力和做事方法上會有相對成熟起來，但價值觀的轉變非一朝一夕所能改變。

這次拓展訓練對於我，至少有三個方面的改變：重新認識了自己，重新理解了團隊，重新塑造了價值觀。

在拓展訓練之前對自己的認識很多都在想象之中，覺得自己應該是一個怎樣的人，可以成為怎樣的人。但在過電網、爬天梯、過沼澤、走有軌電車、翻越畢業牆之前，幾乎完全否定了對自己的認識，我覺得這些專案幾乎是不可能完成的任務，覺得自己沒有那麼聰明，也沒有那樣勇敢，不能夠忍受十幾個人踩在兩條小木板上的擁擠，沒辦法保證13個人步調一致的在小小空地上走完一圈。或許這的確是當時瞬間的想法，但足以證明曾經有過的自我否定。

但結果是——我做到了!雖然過電網的任務完成在最後的幾秒鐘裡，但是從第一個人過網到還剩12分鐘又重新來過，我始終充滿信心，拋棄了結果，執著於過程——原來我是樂觀而積極的!在爬天梯之前，“追夢”說只要我能爬到第三層拿到分就可以了，但是在“追風”的幫助和隊友的鼓勵下我站在了頂端，看到了和大家一樣的風景——原來我是勇敢而不服輸的!在剛開始過沼澤的時候，心情特別緊張，沒過多久腳就站不穩了，儘量不去想“無夢”先生用芭蕾舞一樣的腳尖立在蹺蹺板最頂端，周圍的隊友都牢牢的抓住我、並用鼓勵的話語安撫我，給我堅持下去的動力——原來我是那樣在乎集體的榮譽，珍惜堅持下來的勝利果實!我還記得剛到畢業牆下面的洩氣樣子，但是我還是依託著隊友們的肩膀和手臂站到了勝利的旗幟下——原來我是能夠迎難而上、敢於突破的!我再一次用自信的表達方式肯定了自己，但已不是用想象，而是經過親身驗證的，這種自信坦然踏實、錚錚有力、久久回味。

自信於自己的能力卻不能充分認識到團隊的力量會助長獨行俠的威風，卻仍然是簡單的個體，所以我覺得更大的突破是對團隊的理解。這是一種超越理性的認識，在過電網的時候，每一個託舉、每一句提醒、每一次堅持，我們彼此鼓勵、彼此信任，在大家一次又一次重來過程中完成了任務;在爬天梯的時候，大家交流經驗、互相鼓勵、彼此扶持，每一個高度都驚心動魄，每一個人的心中都印下一個有力的手臂，那是精誠合作的力量，那是永不放棄的'勇氣;在過沼澤的時候最大的感觸是所有的人都秉住呼吸堅持到底，耳邊都是鼓勵和信任的安慰，沒有抱怨沒有埋怨，主力隊員忙前忙後，其他隊員積極配合，勝利的喜悅來得那麼純粹而生動;翻越畢業牆的時候，給我感觸最深的是對說的一句話：“你現在不上去往後更沒有人能馱動你了!”這是一句再簡單、再直白不過的話了，但是那一剎那間我深深地感動，無論遇到什麼樣的情況，即使自己已經放棄，但我們的團隊不會把自己的隊友看成是困難而放棄，團隊的意義在戰鬥時是力量......

拓展培訓心得 篇13

體驗上升到教育，教育與體驗的結合就叫體驗式教育，為什麼我們的體驗要同教育拉上鉤?有一個目的就是讓體驗高尚，讓體驗更有價值!讓我們自己成為一個更高尚的人!

其實一切都是體驗，一切都是體驗的經歷!我們體驗生活，體驗生命等等。

拓展訓練創造了模式或一個模板；例如背摔。背摔在現實生活中是不存在的，背摔只是一個模型，它要塑造一個信念(理念)：我們要信任!我們要想信任環境，我們自己必須是一個誠信之人，誠信才能創造信任。現實的環境我們有誠信嗎?我們自己誠信嗎?

其實拓展訓練就是我們創造的假象，我們自己就很容易被它欺騙!我們一直在拓展他人，其實我們自己被拓展了嗎?沒有!我們一直都在別出心裁，我們一直都在耍著小聰明，我們一直都在自我表現。迴歸生活的時候，我們會原形畢露的，不是嗎?

拓展訓練大家最關注的就是專案，專案就是方法。我們的方法會凌駕於教育與成長之上。讓方法在拓展訓練的過程中唱主角，這就是最大的問題。為什麼會是這樣?沒有教育，心裡匱乏是主因。如果我們的心靈是匱乏的，一切的方法、專案都沒有太大的價值與意義。因為專案本身沒有意義，需要你去賦予它一切。根在你的心靈中!

在背摔這個專案中重要的是‘給’，你會全力以赴的付出；當一個人沒有條件全力以赴付出的時候，信任就產生了。其實信任很簡單!信任不是說出來的而是做出來的。

其實背摔讓我們體驗一種關係，人生就是一種關係!讓我們看到整體，可惜我們每個人的注意力在哪裡?我們在意自己的表現，我怎麼倒下去，大家應該怎麼接我，我應該相信大家，我的`頭腦一片空白，我擔心，我害怕等等(其實在現實中頭腦思考相信時，相信就消失了)這就是你的內心世界存在的內容，這是現實，這樣的現實迴歸生活中時，你就是自我的，恐懼的，擔心的。

其實你還扮演了一個角色，但在你的心中沒有太多的記憶，接人這個環節!接人恰恰是你生活的主旋律!

倒下和接人讓我們更完整的去看這個世界，完整是關係，完整是生命的提升!

在拓展訓練中，我們會得到一個概念，例如，背摔讓我們得到信任。信任就是一個概念，這個概念在現實中有多大的作用呢?我們的拓展就在做這個工作。概念不是教育!概念對生活來說是抽象的!

既然是教育，教育的重要目的就是對自我的認識和了解。我們看到了自己什麼?我們從哪些方面認識自己?

教育的最終目的是讓生命成長!

第一層：我們講專案的感受，刺激

第二層：我們講專案的價值和意義

第三層：我們講專案對自我的瞭解

第四層：重新詮釋生活中的體驗

第五層：建立對自我現實生活中自我的覺察。創造生活中的新體驗，新行為

第六層：讓生命去成長

拓展培訓心得 篇14

xx月19日這一天，我帶著興奮的心情來到了粵暉園。來到粵暉園，看到這古代建築心裡充滿了好奇。我們一路上來到欣賞著這美麗的風景，雖然天氣炎熱，但是看著這賞心悅目的風景，身體已經忽略了這炎熱的太陽。我們首先來到了一處陰涼的地方進行拓展，教練讓我們員工之間互相認識，建立團隊和起隊名、口號，接著我們就玩起遊戲來，我們團隊分工工作，七個人負責練習拋水瓶，另外七個負責解手鍊，之後就是火車接龍，最後就是拍背。我看見我的隊員很認真的練習起來，雖然最後我們總是與第一相差幾秒，但是我們心裡還是很開心因為我們很團結，這次拓展活動的意義就是增加團隊之間的凝聚力和團結精神，每一隊都非常團結的'完成了任務。

下午我們吃完飯來到了另外一個地方，教練給了一條繩子給我們，我們全部人拉緊繩子，然後一個人從繩子上走一圈，這遊戲叫一站到底，剛開始我是不太相信的，到最後走完一圈了我才相信可以在繩子上走，接著我們去玩真人CS比賽，雖然玩起來不好玩，因為我個人比較喜歡刺激的，覺得這個CS不是那麼好玩，但是心裡還是很開心。最後我們乘車回學校了，從今天一天行程來看，雖然今天一天都非常炎熱，但是玩起來的時候非常開心，而且也學到很多東西，不僅增強了團隊之間的凝聚力和團結精神，而且還可以一路欣賞美麗的粵暉園，滿滿的一天很開心，感謝大超給予的機會。