畢業生學習心得體會

當我們經過反思，有了新的啟發時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的畢業生學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業生學習心得體會1

按照中央、省委、校委的統一的安排，我校從3月上旬開始學習實踐科學發展觀活動，通過兩個多月對科學發展觀的學習和實踐，不僅使我關於科學發展觀的理論不斷豐富，也使我在面對畢業的實踐中學會更多的道理。
　　一、結合畢業實際，科學理解科學發展觀的內涵
　　科學發展觀是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀。作為一名應屆畢業生，應該深入思考，結合自身實際，科學理解科學發展觀的內涵。
　　所謂以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。作為畢業生，我們堅持以人為本的第一要義，做到兩方面：一是提升自己。就是要求自己樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀以及積極向上的就業觀。科學提升自己，創新就業理念，轉變就業觀念，多充實自己，常提升自己，瞭解社會形勢，關注就業動態，提高自己的就業能力;二是善待他人。尊重他、幫助他人，才會獲得他人尊重與賞識。因此，對待他人要堅持尊重原則，要秉持善待理念，要胸懷寬容心態。顧及他人心情，考慮他人感受，與他人和諧友好互助團結。
　　所謂全面，就是要在不斷完善社會主義市場經濟體制，保持經濟持續快速協調健康發展的同時，加快政治文明、精神文明的建設，形成物質文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發展的社會局面。作為畢業生，我們應該全面認識自己，科學規劃自己，通過就業過程促進自己的全面發展。因此，我們一要重新審視自己的優缺點，發揮自己的優勢，改正自己的缺點;二要合理規劃自己的人生，無論是深造還是工作，都要將自己的職業生涯與國家的發展大局相結合;三要健全體魄、健康心理、建強人格，既可以下基層吃苦耐勞，亦可以在學堂激揚文字，還可以在社會拼搏奮戰。
　　所謂協調，就是要統籌城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、國內發展和對外開放。作為我們畢業生，首先應該認識到國家和社會整個大局就是一個協調統一的體系，我們作為社會一員，應該為社會和諧貢獻一份力量。其次，我們要學會統籌和協調：不僅按照要求完成自己的學業，還要為就業進行實習、社會實踐。因而要統籌學習、工作、實習、論文等方面的協調發展。其三，我們在就業時，應該充分考慮職業、家庭和志向的關係，既不好高騖遠，也不鼠目寸光，合理處理好與父母、家庭和理想的.關係。
　　所謂可持續，就是要統籌人與自然和諧發展，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關係，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。為此，我們畢業生應該長遠考慮自己的人生，要將自己放在科學的職業規劃會考慮，工作或者深造專業應該與社會的可持續發展相聯絡，工作或者專業都要有潛力、可持續。
　　二、增強發展意識，身體力行踐行科學發展觀
　　作為大學本科畢業生，我們都是社會中平凡的個體，因此我們每一個都將走向自己的崗位，無論是辛苦，還是輕鬆，無論是複雜，還是簡單，都必須本本分分、安安定定地工作。但是我們每個人都有提高和發展的權利和空間，因此，在畢業以後，我們不要沉淪、安逸，不要被環境所改造，我們要增強發展理念，永不服輸，永遠前進。尤其是擁有科學知識的我們，作為未來社會中堅力量，我們要拼命地用本科階段所學習的知識去解決社會中專業領域的問題，我們要積極爭取國家為我們提供的每一個深造環境。人人謀發展、求發展，這才是是我們作為一個人的本能。我們身處變革時代，心處創新環境，只有我們去挖掘、去拼搏，去發展，才能順應時代的潮流，才能適應社會的發展。
　　結合實際來講，我們作為在學校學生黨員，我們有更多的機會去參加各種各樣的科學發展觀的輔導、講座，有更多社會實踐、志願服務的機會，這一切為我們將來踏上人生之路奠定堅實的基礎。此外，我們畢業班的許多同學面對嚴峻的就業形勢，紛紛在學校和系部的引導下，轉變就業觀念，去西部、去農村、去祖國需要的地方，這不僅僅是轉變就業觀念，更是腳踏實地、從基層做起，用理想武裝自己，用奮鬥體現自己，用價值衡量自己。總之，我們是在回饋社會的同時，提升自己，發展自己。
　　為此，作為畢業生黨員，我們要藉著科學發展觀學習實踐活動的開展，增強發展意識，身體力行踐行科學發展觀，尤其是多經歷，多學習，多思考，多實踐，多總結，這是黨對去我們的要求，更是我們自己身體力行、科學發展的需要。
　　多經歷，就是要敢想敢做，敢作敢當，拿出我們年輕人的朝氣，拿出我們大學生應有的知識和心態，拿出我們青年共產黨員的精神和胸懷，無論走到哪裡，都要永不停息地經歷、體驗。經歷多，才能收穫多。
　　多學習，就是要把學習作為我們一輩子的任務，無何時何地，都要利用一切時機和環境學習，在單位學習為人處事經驗，在社會學習科技文化知識，在家裡學習健身生活之道。學習既是革命，也是提升，只有不斷學習，才能永葆青春和發展的活力。
　　多思考，就是要普遍聯絡，廣泛思考，要思考自己學業和工作的關係，要思考自我實現與奉獻社會的關係，通過廣泛論證和充分思考，將每一步路都科學合理規劃，將每一項計劃都切實執行，讓自己成為抉擇的勝利者，成為生活的大智慧者、大思維家。
　　多實踐，就是要一切從實際出發，將實踐作為檢驗真理的唯一標準，無論什麼事情，都不要輕信理論，要靠實踐說話。為此，我們不僅要學好書本知識，更要投入到社會實踐。尤其是我們畢業生，進入社會面臨的是複雜的環境，我們要敢於實踐，通過實踐積累知識，增長見識，提高能力。

畢業生學習心得體會2

我叫王嬌，xx年7月畢業於南陽理工學院高階護理專業，畢業後一直從事社群醫院的護理工作，時光飛逝，轉眼間已在護理的崗位上工作了五個年頭，我是一個平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學夢想，在自己不懈地努力下，最終順利通過了入學考試，有幸被錄取進入交通大學網路教育學院的護理專業深造學習，我的內心無比激動！因為這是我人生的又一新的起點，更是一個自我提升的好機會！

我滿懷感恩之情踏入這座神聖而美麗的大學殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入雲的雪松，盛開的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優美的校園環境給我們營造了一個清悠嫻靜的學習空間，同時也感受到了交通大學博大的胸懷和務實的學風，向我們傳承著交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學子培養成勤奮踏實、富有責任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學子，倍感榮幸和驕傲！

在這兩年多的學習過程中，我努力學習護理學專業的每門課程，認真地傾聽每位老師詳盡的線上課堂講解，使我之前在專科學習中的`許多疑惑在這裡一一得到了細緻、精準的解答。通過護理學本科的學習，我的專業理論知識結構得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項護理操作技能，具備了敏銳的觀察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養得到了進一步進一步的提高！將所學知識運用到臨床護理工作中，使我有了明顯的進步和提高！我的工作得到了領導和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學習了護理心理學這門課程之後，感覺對自己影響頗深，通過學習，我能夠運用心理學的知識更好地接待來院就診的每位病人並與其交流，從而建立了良好的醫患關係，取得了患者的信任，運用溝通技巧來全面瞭解患者的需要，學會尊重患者的權利，最大限度地調動患者的積極性，使其更好地配合治療。由於護理心理學的影響，我對心理學的興趣更加濃厚了，通過不斷地努力和學習，我很榮幸先後於xx年9月和xx年9取得了國家三級心理諮詢師資格證書和國家二級心理諮詢師資格證書；通過專業理論知識的深化學習和臨床護理工作的努力進取，使我有幸在xx年院內組織的心肺復甦急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區護理技能大賽中獲得了氧氣吸入護理操作"一等獎"、心肺復甦急救操作"二等獎",並被評為"先進工作者"的榮譽稱號。

我想我取得的這些成績和交大的教育和培養是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽和驕傲，使我的大學夢想得以實現並揚帆遠航！

在今後的工作中，我將一如既往，時刻嚴格要求自己，謹記交大校訓："精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負母校對我的殷切期望！

最後，衷心地祝願母校的明天更加美好！

畢業生學習心得體會3

在一個偶然的機會，我從網上看到了關於婚慶主持的帖子，因為自己比較喜歡就開始了關於婚慶主持資料蒐集。自己在網路中漫無邊際的尋找實在是沒有什麼頭緒，心裡乾著急也沒用，又是一次偶然的機會我和漢韻相識了。

在這裡我懂得了什麼叫禮儀，是朱銳校長的一言一行詮釋禮儀的真諦和內涵，也讓我們深刻的體會到不論是在日常的生活中還是在做主持的過程中禮儀的重要性。

朱銳校長的名字中有一個銳字，因此我和她有種共鳴，她每次的教誨我都深記於心，每每有關鍵的場合她的教誨總像在黑暗中的一絲曙光讓我找到了成功的方向。

在開業慶典的課堂上，我們看到了朱銳校長的英姿，如今叱吒婚慶主持屆的她當時已經初顯優勢。在那堂課上我學到許多在以前根本無法接觸的知識，在那堂課上讓我對慶典充滿好奇，就是在這樣良好的氛圍中，我在漢韻的課堂上成長，主持風格也在朱銳校長不厭的教誨中成熟。

在這裡我懂得了什麼叫婚俗，周澄老師是一名軍人，他在不失嚴謹的同時又讓課堂變的歡聲不斷，多才多藝的他是島城的第一婚慶名嘴，但是他沒有一點架子，平易近人也是對周澄老師的最好形容了，滿腹經綸的他用自己多年的主持經歷和自己對婚俗的深入研究，在課上用樸實、幽默的語言給我們這些渴望得到知識的孩子們講解著，時常會在課堂上聽到周澄老師那響亮的嗓音和富有感情色彩的朗誦，在他身上讓我看到了作為一個出色且成熟的婚慶主持需要具備的綜合素質，多才多藝的他也是我今後要學習的榜樣。

在這裡我知道了什麼叫婚慶主持，是張肇平老師孜孜不倦的教誨和細心而周到的實戰演練，讓我一個對婚慶懵懂的人漸漸變的熟悉，他可以不厭其煩的給我們講解婚慶中所遇到的各種棘手問題，可以將自己的所學、所研究的關於婚慶的知識毫無保留的講給我們聽，激情澎湃的演講使我們懂得了老師的用心良苦，今天我即將畢業，即將離開漢韻，走向屬於自己的婚慶天空，雖然我的.羽翼尚未豐滿，但是我堅信，光明的前途將伴著坎坷的道路一步步離我越來越近，成功最終會屬於我。

在這裡我更加深入的學習了普通話知識，在每週四一位年近六十的慈祥老人風雨無阻的來到課堂，用自己畢生的所學給我們講解普通話的奧妙，她就是我們敬愛的魏老師。

在我的印象中魏老師上課從來沒有遲到過，她在即墨還有一班學生，每日的奔波沒有讓她覺得累，她總是那麼充滿激情和活力，富有穿透力的聲音，和深厚的普通話功底。魏老師的課堂總是那麼的嚴謹，她對我們嚴格要求希望在我們中間能出來一個比較出色的學生，我們也很配合老師，每次的普通話練習都使勁全力。在雙方的共同努力中，我的普通話水平在原有的基礎上有了一定的提高，這和老師的嚴格要求是分不開的。

在這裡我知道了什麼是魅力聲音，有蔣海英的語言課使我們這些平時只會說話的孩子們學會了聲音的運用，如何讓說話帶有色彩，成為一個立體聲的世界。同時，在婚慶主持過程中聲音的運用也相當關鍵，帶有情感會讓雙方新人和在場的來賓們感到親切感。這樣一來你的主持水平自然會顯現其中。

在這裡我知道了表演的基本素質，是於琨老師形象生動的講演和互動讓我知道了，表演學的奧妙，並且學到在婚慶主持中運用表演的重要性，比如在二位新人的愛情經歷中挑選比較感人的一段，再加以渲染就會表達出來相當不錯的效果。在課堂實際演練中，老師更是以自身作為實際的例子，同學們可以隨意發揮自己的合理想象，在這個過程中我們無形的成長了。

杜晶老師的商業促銷似乎跟婚慶主持沒有太多的聯絡，但是促銷主持能使主持人鍛鍊協調能力、以及訓練和陌生人打交道的能力，在婚慶主持中也是如此，和新人的溝通特別重要，這正是商促和婚慶主持的共性所在，杜晶老師用甜美的嗓音給我們講解了商促主持，課後與杜老師的交流也使我們長進不少。

在這裡讓我認識了兩位辛勤的園丁——薛老師、鄭老師，她們平日裡一點一滴的工作，給予我們這些未來婚慶主持人莫大的支援，每次來的最早的是她們，走的最晚的也是她們，她們就像我們慈祥的母親，總是在我們背後默默的支援，從來沒有任何怨言，今後我們的成功和二位幕後園丁是分不開的。

在漢韻我學到了知識、在漢韻我交到了朋友、在漢韻我懂得了做人的道理；在漢韻我被老師們的孜孜不倦、敬業的教導所感動。今後的日子我走出了漢韻，但漢韻對我的情我不會忘記，我將用漢韻精神來主持今後的每一場婚禮，用心去感動每一對新人。

畢業生學習心得體會4

時光像水中的倒影，一晃珍貴的四年大學生活就過去了。昨日大家一起上課的情形還回蕩在自己的腦海中，而今大家已各奔東西，開始了自己的職業生涯。離畢業的日子屈指可數，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學生的天職就是學習，它是大學四年的生活主線。大學學習是迥然不同於以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對於這個方面，我應該感謝大學這四年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

大學不同於高中、國中，各種思維習慣、生活學習方式都隨著環境的變化而不斷的改變著。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”，裡面是人才濟濟的“小社會”。有人說大學是自由的，但這自由只是相對而言。雖然不再有人跟在你的屁股後面催著你學習，但這並不意味著你可以放鬆學習了。這只是代表著你要更加努力地學習，同時這學習不止是書本上的識，更是修養和素質的學習。開開心心地玩，認認真真地學習，這才是大學生活的真諦。這一直是我努力的目標。

大學不僅注重理論知識的培養，更注重個人能力的培養，科學的發展在於人們在生活中能更好的應用，而不在於讓人們記更多、更復雜的理論知識，如果只是在鑽課本不去實踐那麼就沒有任何意義。學校組織過許多實踐活動如軍訓、精工實習、參觀工廠、在工廠實習等等。還鼓勵學生在不影響學習的同時，勤工助學、到社會中去工作學習。本人就在大二大三閒暇之餘在外打工。

在大學的四年裡，所得到的不僅僅是知識上的東西，學校良好的環境氛圍也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收穫，這也必將影響我未來一生的發展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在大學的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學四年的'學習生活中，通過自己的學習與思考，使我基本形成了一套自己對人生的看法。對於人生，有了自己的追求。

在大學裡，我還收穫了許多志同道合的好朋友。我們一起揮汗如雨，一起解決難題，一起評論電影，一起朝夢想前進，我們分享我們的快樂，我們述說著我們的憂傷。我們歡笑過，我們瘋狂過，我們低沉過，我們悲傷過，和朋友在一起，我覺得每一天都過的真實，自己是真真切切在這裡生活過，因為我們留下了足跡。

在這四年裡，我還增長了自控能力，開始按自己的想法學習、生活。其實從上國中起就開始一個人打理生活，我可以無悔地對自己說：“你做的不錯！”完全一個人來安排自己的活了，只是這次離家更遠，更需要自己照顧自己。在時間完全交給自己安排這一點生活，這也是大學送給我的禮物之一、從此以後，一個人安排看書，吃飯，購物，休息……看病，洗衣服，整理房間，全部一個人搞定。看著時間按自己安排的流過，心裡會油然升起一種自豪感，感到自己沒有虛度年華。

總之，這四年的大學生活對我的一生將有著重要且積極的影響，是我人生成才的基石。在此感謝這個大集體，感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！

畢業生學習心得體會5

隨著同學們由國小跨入了中學的大門，科目增多，一大堆問題隨之而來，這就要求我們在學習上要有好的方法。我通過自己國小至國中開學這一段時間的學習，總結出了以下幾點：

一、預習。課前的預習很重要，首先要通解教材，理解下節課所要學習的知識和內容，明白哪些是重點內容，為課上做準備

二、課堂。課堂上的時間是最重要的。課堂上要認真聽講，認真回答老師的問題，不要"鑽牛角尖"，要先聽老師講，課下再解決。課堂這45分鐘很關鍵。

三、複習。上完了課，緊跟著就是課後複習。首先要將新學過的內容鞏固一下，記住課堂上的重點知識，然後可以再寫老師要求的作業，這樣容易一遍就做對，作業要認真完成。寫完作業後還要認真檢查，做好批改，以便記牢知識。

四、考試。考試是對我們一個階段的學習的檢查，不需要緊張，認真答題，發揮好水平即可。重點是考完試後要認真改錯，記住錯的地方，還要將試卷保留，以便下次複習時使用。

此外還要在課外多閱讀書籍，做好讀書筆記，寫好感受。還可以培養自己的興趣愛好，發展自己的特長，為我們的課餘生活增光添彩，為以後的學習打下深厚而堅實的基礎。

白駒過隙，轉眼間，我成為了一名將要走向社會，離開學校的畢業生。站在校園內，我思緒萬千，感觸頗多。

走在母校的主幹道上，呼吸著母校那熟悉而清新的空氣，我想到了高中時的我們都曾經嚮往著大學、憧憬著大學、想象著自己進入大學的摸樣，想到了我們曾經為自己理想大學而發奮學習的情景。今天，我們擁有了美好的四年大學生活，我們也接受了良好的高等教育，我們的內在涵養素質也得到了提高。

回想四年的大學生活，我看到了自己曾經的稚嫩和懵懂，也看到了自己今天的成熟。記得四年前的我揹著行李，不遠萬里來到邯鄲，來到城建學院，我不會忘記那時各位老師給予我們的.指引，告訴我們前進的方向和在大學應培養的能力。

在郝書記的指引下，我加入了鄧研會，在這個協會中，我的思想得到了很大的提高，我從原來的一問三不知到現在的對政治、專業科學知識的瞭解，從原來的稚嫩、懵懂到現在的成熟，總之，是鄧研會啟蒙了我，是鄧研會指引著我，告訴著我前進的方向，努力的目標，從而使我成為一名合格的畢業生。

記憶中的大學四年，是忙碌的四年，是收穫的四年，是愉快的四年，是見證我成長的四年，這裡留下了我的足跡、我的躊躇、我的歡歌笑語。大一是輕狂的，藐視一切的，但我在老師和學哥、學姐的正確引領下，我不僅參加了鄧研會，我還加入了城建學院的學生會，成為了一名學生會幹事，開始了有趣的大學生活。在學生會工作中，我積極而有效的組織並參與各項活動，為自己為同學都帶來了歡樂。在歡樂的同時，我並沒有忘記一名學生的本色，那就是自己的學業，我始終堅持高中時的學習態度，利用好自己的時間去學習、去工作。由於自己學習成績突出，工作積極，得到了各位老師和同學的信任，成為了一名共產黨員，也得以繼續在學生會發展，成為了一名部長、副主席。

現在想想，投身於學生會的工作，這不僅僅是一種對自己各方面能力的鍛鍊，也是一種獲得新知識的機會，這裡擁有朋友般的老師，這裡擁有象哥哥、姐姐一樣的學哥、學姐，這裡擁有展現你自己的機會。因此，對於我來說，學生會是我成長的地方。我希望大家能夠積極參與，它會使你的大學充滿精彩。

寫到這裡，大家可能都會擁有這樣的疑問，繁雜的學生會工作與自己緊張的學習會不會有交叉，會不會影響，會不會工作影響自己的學習？今天，我也藉此機會，用我自己的親身經歷告訴大家，工作不會影響學習。我在學生會待了將近三年的時間，一些東西是課本中學不到的，但我們要處理好工作與學習的關係，要分配好各自的時間。在工作時我們要全身心的投入，要學會用最短的時間去完成最多的工作，也就是說要講究效率、要有針對性（因為我們是二十一世紀的人才）；在完成工作後，我們要把全部精力投入到學習中，要認真聽課，認真領悟老師所講的內容，認真完成老師佈置的作業，我認為我們只有分清事情的輕重緩急，我們就不會“因西瓜而丟了芝麻”，就不會因工作而耽誤了學習，也不會因學習而耽誤工作。

以上僅是我個人在大學四年的一點心得，供大家借鑑，希望能對大家有所幫助。

畢業生學習心得體會6

今年的會考成績一公佈，我一顆懸著的心總算放了下來——這次會考我取得了較好的成績。高興之餘，我想談談自己參加會考的心得體會，希望能給升入九年級的同學有所幫助。

九年級是十分關鍵的一年，因為它面臨著會考，而會考也是人生的一個重要轉折點，因此必須認真對待。從現在起，就要有緊迫感，絕不能到學期快結束時才緊張起來，特別是一些基礎並不十分紮實的同學。

剛升入九年級，有些同學會不以為然，認為離會考的日子還很長，有的是時間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學習和複習都是一個循序漸進的積累過程。九年級階段，特別是會考前的幾個月，只不過是在平時的基礎上進一步練習、提高而已。因此，在整個國中階段，就必須打下堅實的基礎。正確的學習方法要求我們上課認真聽講，勤做筆記，積極思考，回家後認真複習，完成老師佈置的全部作業，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”後，再去接受新的知識。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學習效果。

每個人由於自身潛能和愛好等因素，各科的成績一般是不平衡的。這就要求我們每個人對自己的學習情況有一個全面、客觀的瞭解和評價：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學習和複習時間，取長補短，揚長避短，才能用有限的時間取得最好的學習效果。譬如我對理科較感興趣，對數理化的悟性較強，因此我在這幾門課上，相對多花了一些時間，而相對於我的弱項文科，我除了平時上課時儘量理解、吸收，完成老師佈置的作業外，在複習時用的時間就相對少些。此次會考，我充分發揮了自己的長處，數學117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來，總體上取得了較好的成績。“知己知彼，百戰不殆”，打仗是這樣，學習、考試也是這樣。

考試成績好壞的因素固然很多，有時也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀因素，即自己的主觀努力。不利的客觀因素能夠通過自己的主觀努力得到彌補，良好的客觀條件只有通過主觀努力才能發揮作用。我很幸運，我的國中母校？？永明中學為我們營造了一個良好的學習環境和氛圍，老師的辛勤教學幫我們打下了紮實的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次會考中取得了較為理想的成績，進入了市重點學校？？嚮明中學。

有些同學在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績。這不僅是一種對自己缺乏信心的'表現，有時還會取得適得其反的效果。現實中也不乏這樣的事例：有的同學平時學習一直很好，就是因為在考試前沒有處理好複習與休息的關係，長期睡眠不足，結果在考試時精力下降，反而沒有考出應有的成績。別人的教訓就是我們的經驗，因此，同學們在考試前千萬要注意勞逸結合，以飽滿的精神和充分的自信步入考場，定能取得理想的成績。

面對會考，我們要具備一顆平常心。儘管要做到這一點很難很難，但面對現實，我們每個人必須保持良好的心態。會考的確十分重要，但它畢竟是我們漫長的學習生涯中邁出的一小步，以後的學習路程更長。考得好的同學要從最初的喜悅中回到學習的現實中來，繼續努力、刻苦地學習；考得不理想的同學也不要長時間沉浸在懊悔、難過中，要振作精神，認真總結，再接再厲，爭取在以後的學習中取得好成績。

進入高中階段學習，這只是學習道路上的萬里長征走出的第一步，以後的路程更長，學習任務更艱鉅。為了祖國的四化建設，為了國家的繁榮富強，我們要努力學習科學文化知識，全面發展，做一個合格人才。讓我們牢記偉人的教導：“在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達到光輝的頂點。”

畢業生學習心得體會7

離開大學生活是我走上職場的第一步。沒有了清晨睡到7點鐘的宿舍，也沒有了揹包裡滿滿當當的書本，取而代之的是早高峰的公交和辦公室裡碼放整齊的資料夾。起初的一切充滿了新奇和恐慌。對於我來到工作崗位的第一天，我仍然歷歷在目。主任把我從人事科帶回科室，在路上了解我的情況，她對我說以後的工作會很辛苦，這裡的一切對我來說將是“從零開始”。而事實證明確實如此，在之後的一個多月內，我每天都在重新整理著對工作的認知。這讓我初入職場的生活疲憊又充實。

新的開始總是讓人充滿希冀，尤其是對於剛剛從學校走出來畢業生。我也曾和其他人一樣，站在新單位的門前，懷著滿腔熱情，打算儘自己最大的努力展現自己的'實力。那時候的我有說不出的自信，但很快，這種自信和熱情就被繁重的工作消磨殆盡。當一切歸於平靜，人才能真正的認識自己，直面自己所在的環境。不是轟轟烈烈，飛奔向前，也不是如履薄冰，寸步難行。

也只有當遇到困境的時候，我才真的意識到了自己的幼稚，這時候唯有一件事可以打破困局——學習。最難的不過是拋卻原有的舊想法，和名為自卑的負面情緒。我自知不是個善於表達和溝通的人，在課堂上我習慣於用眼睛觀察，反而忘卻瞭如何用嘴去說、去問。所以當我不得不主動給供貨商打電話的時候，我的內心寫滿了拒絕，現在想想當時的情緒是多麼可笑。好在我沒有就此放棄，在不斷的觀察、練習當中，我變得大膽起來。有時候我會告訴自己，雖然離開了課堂，我仍然是個學生，無論何時，無論何地。總有些我需要而又不會的知識和技能，像一座座山一樣聳立在面前，我沒有了老師和課本，就乾脆扔下顧慮，自己去摸索，路不就是這樣一步一步走出來的嗎？

9月初是開學的日子，我以一名訪客的身份回到了培養我四年的大學，看著搬著行李和我擦肩而過的新生，我終於有了自己不再屬於這裡的領悟。我不再是學生，卻永遠是學生。我選擇了另一種學習的方式，正努力為自己尋找立足於社會的位置。

感謝我的領導和前輩們，在他們的指導下，我會更加努力工作和學習，在新的崗位上實現自己的價值。