全員培訓研修心得（通用11篇）

我們得到了一些心得體會以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的全員培訓研修心得（通用11篇），歡迎大家分享。

全員培訓研修心得1

又是一年暑期培訓，從學校的集中培訓到南通市中國小教師全員遠端培訓，再次聽到許多優秀專家的講座，也看了很多優秀課例，親身參與各項活動，與大家共同探討教育教學方面的諸多問題，讓我受益良多。

褚老師執教的《清平樂村居》一課，平淡，恬靜，卻又緊湊，環環相扣。讓當局者沉醉其中，更讓旁觀者心曠神怡，就如同這首詞一樣，讓人迴歸自然。不得不感嘆褚老師的課堂駕馭能力，及親切自然的個人魅力。而蔣老師執教的《水》一課則輕鬆而靈動，孩子們在老師的引領下暢所欲言，但教學又紮實而不浮躁，充實而不繁瑣。面對這樣的前輩們，我要學習的還有很多。

聽了《如何開展課堂觀察》的講座，我印象深刻，非常具有可操作性，他從課堂分析、診斷、評價的技巧來向我們進行講解，讓我們學會有主題、有目標、有方法、精緻化的教研活動，教會我們如何去做好課堂記錄，並對所記錄的東西進行分析，結合自己對教研活動的反思，這對自己如何更好參與教研活動、通過觀摩課堂教學增強自身學習的能力是非常有幫助的。

參加遠端培訓，我最深刻的感受是集體的力量大。雖然面前的只有一臺電腦，但感受到的卻是整個南通市的中國小教師的聲音。參與了袁勁鬆老師組織的活動“如何設計預習作業”，這是一個每個教師幾乎每次上課都會想到的問題，大家的想法，有很多異曲同工之妙，又有不少別出心裁的點子，這些有我想到的，有我想不到的。再三反思，我相信在我以後的教學中，設計預習作業我能做得更好。

在活動中，與同學科的老師相互碰撞思維，有很多教學經驗值得我去學習，培訓活動為我們搭建了交流的'平臺，對自身教學水平提高很有好處。

暑期培訓是一個很好的平臺，讓我們不斷學到的新的理論，更能借鑑到這麼多優秀的課例，交流教學的得失，希望這樣的學習與交流在以後的每一天都能進行，期待下一次的暑假。

全員培訓研修心得2

帶著教學實踐中的種種疑問，我參加了縣教育局組織的國小教師全員能力提升培訓。兩位專家的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思。讓我進一步體會到了課堂教學藝術的重要性。我感受最深的是以下幾方面：

1、走進教材，讓學生直接體驗作品的人文精神。語文課程含有豐富的情感和人文內涵。對人的精神領域的影響是深廣的，對學生心靈的震撼是極其深遠的。所以要把學生帶進教材，讓學生在閱讀文字的過程中，直接體驗作品的人文性、工具性。

2、走出教材，讓學生擴充套件閱讀，多實踐，提高學生語文綜合能力。從課內來說，每一節語文課留出3至5分鐘給學生擴充套件閱讀和本次課文相關的`材料，讓學生有新的感受和新的體驗，語文素養就會在潛移默化中得到一定的提升。

3、在課堂教學中，教師的語言藝術尤其重要，語言藝術中的趣味性不容忽視，因為國小生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力，學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學。課堂教學過程中的課堂提問藝術也至關重要。教學中不僅教師要善於提問，還要善於啟發學生自己提出問題。

通過參加培訓，使我對國小語文的新教材有了新的認識.我認為這次的培訓開得非常的好，對我這個國小語文的老師有很好的指導作用，使得我在以後的教學有明確的目標，好的教學方法，更新穎的教學手段。在今後的日子裡，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有國小語文教學知識方面的前瞻性。

全員培訓研修心得3

為期兩天的xx市中國小語文教師全員培訓結束了，這兩天，認真聽課，認真做筆記，老師聲情並茂的講課，實用有趣的例子，給我留下了深刻的印象。其中對語文老師的語文素養這一塊很贊同老師的觀點。

“文字是有靈性的，你讀懂了它，它會帶給你愉悅的心情，讓你不知不覺的迷戀上它，它的氣息纏纏綿綿圍繞在你身邊，你的人生也會因為有了它的纏繞和陪伴而變得光彩美麗。”記得自己還是國小生的時候，最喜歡的課就是語文課，我的.語文老師非常喜歡看書，因此一有時間他就會給我們讀故事，並且還介紹一些有趣的書籍，他的家裡有很多書籍，在我們眼裡算得上是一個小小的圖書館，週末經得他同意，我們便會三三兩兩的去老師家中看書。有時也會借上幾本。老師也很大方，期末考試前三名他會買一些認為不錯的書籍當做獎勵發給我們，我讀國小的時候還是90年代，老師自己花錢買書獎給學生也算是筆大開銷了！正因為我的老師愛書，惜書，在他的感染下，我們也很愛閱讀，去到哪裡都會先去書店轉轉，買上一些，班裡閱讀氣氛濃烈，成立的讀書角已不能滿足我們，在老師的帶領下，我們開始向圖書館借書，從此一發不可收拾。如今看來，自己的寫作水平雖稱不上很出色，但也經常作為範本在班上讀。你要問我寫作有什麼技巧，我只能說通過閱讀積累，這就是我的語文老師教給我的，潛移默化之中傳授給我的，因此，一個語文老師的語文素養如何真的會影響學生！

因此，想讓自己的學生有素養，有氣質，有個性，那我們老師是不是要先成為這樣的人呢？

全員培訓研修心得4

短短三天的培訓結束了，我不敢說自己得到了很多成長或者收穫了很多知識，但是通過這三天的培訓，引發了我很多思考。

上崗三年，我想很多同行跟我一樣，面對忙碌的工作，大家心理上開始出現了一絲倦怠與疲憊，特別是像我們這些家遠的教師，在村裡的幼兒園，每個週末只能回家一次，平時就是在宿舍與幼兒園之間活動，過著兩點一線的生活，況且幼兒園剛開三年，很多事情需要忙碌，比起在大城市裡工作的同學，自己有時候有時候也會反思，到底為了什麼而選擇這份工作？於嫻園長的講座《老師，請走對為師之道》，對我來說是一場及時雨，也讓我再一次的認識到幼兒教師這份工作的偉大。

在工作中，我們或許會遇到很多問題，會抱怨為什麼我的`孩子不聽我的話，會抱怨家長為什麼不理解我的工作，會抱怨園長安排的工作怎麼這麼多。通過這次培訓，我意識到自己之所以會產生抱怨是因為自己的心態問題，面對這些問題，我們應該以陽光積極的態度去面對，換另一種角度看待困難，也許就沒有想象中的那麼難了，並且作為一名幼兒教師，必須要熱愛自己的工作，把工作當成自己的事業來對待。有了這個基礎，我們的觀念才會比較容易調整到位，才能成為一名合格的教師。

每一天，我要和幾十個孩子打交道，孩子年齡小，控制力弱，我們教師必須要有良好的班級管理能力。在這次培訓中，肖園長的《幼兒園班級常規建立和管理》講座讓我學到了很多班級管理的方法，當然，光獲得方法是不夠的，在實施這些方法的同時，我們老師要持之以恆，以身作則為幼兒做好的榜樣，才能管理好班級。

短短三天的學習，對我來說還不夠，作為一名教師，我還有許多地方要學習，還要不斷的反思以促進自己的成長。

全員培訓研修心得5

8月28、29兩日我校進行了教師全員培訓，培訓的內容很豐富，給我的啟發也很大，讓我受益良多，總結一下，可以用嚴格、發展、安全三個詞語來概括。

一、嚴格

這兩天的培訓中“嚴格”一詞出現的頻率特高，美女闞老師在講座中特別強調了“嚴明的紀律”和“嚴格的常規”是課堂教學和提高教學質量的重要基礎。說句實話我們都知道這個道理，關鍵是怎麼個“嚴”法，為什麼有的老師上課總是亂糟糟的呢，是他不知道該“嚴”嗎，不是，是不知道該怎樣做才能真正地做到“嚴”。從闞老師的一些教學方法中我找到了答案，就是“落實”。闞老師總能把一些規定、細節落到實處。

二、發展

本來心想工作都接近二十年了，還談什麼專業發展呀，每天就好好地備課、上課、改改作業就行了，聽了王主任的講座後，才深深地感覺到，這種思想狀態是何等的可怕，自己的專業素養急需提升，如果一味地滿足於現狀，可能連一個“教書匠”都做不好，可能也將面臨被淘汰的可能。是的，專業發展不是年輕老師的專利，每個人都不能停止專業發展的腳步，我們應從課堂教學、教育科研、讀書學習三個方面全方位地努力，在專業發展的.道路上昂首前行。

三、安全

28日下午觀看的視訊，讓我觸目驚心，安全的警鐘在每個人的腦中敲響。雖然大部分的老師已不再觸及體罰和變相體罰的高壓線，也絕不會像視訊中個別老師那樣變態，但學生的安全隱患仍處處存在，比如學生的追逐推擠，學生課間偷偷通過柵欄購買零食，學生自我救護意識弱……這就需要每個老師對學生要有愛心、責任心，做事要細心，每天都要對學生進行安全教育。此外，現在的孩子心理都比較脆弱，我們教師應走進學生的內心世界，瞭解學生，做好學生的心理健康教育工作。

新的學期已經向我們走來，希望我們每一天都能愉悅地工作，學生在校的每一刻都能平安、快樂！

全員培訓研修心得6

本學期我參加了由市教育局領導的教師全員培訓。雖然培訓的時間不多，但卻使我受益匪淺。我覺得這次培訓的形式非常好，可以從別的老師、專家那得到很多涵蓋教育教學各個方面的知識經驗等等。

作為一名新教師，我深深地感受到了教師工作的酸甜苦辣。通過這次教師全員培訓，我對這份職業有了更加深刻的認識，對這份職業崇高的價值與社會的責任有了更深的理解。通過培訓中各種形式的學習研究和專家們的講授，我在思考，怎樣才會成為一名贏得學生喜愛的老師呢?我認識到首先要學會去尊重學生，只有尊重學生，學生才會尊重你。其次要抱有愛心，多與學生進行交流，信任學生，理解學生，與學生成為朋友，要從學生的實際出發。唯有尊重和愛心，才能贏得學生的喜愛。作為一名教師，我們要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。

我們要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧於人民教師的光榮稱號。

我們教師要加強師德修養，錘鍊高尚品格，做一個脫離低階趣味的人，做一個高尚的'人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。經過這次培訓，我深深的感受到了作為一名教師，肩上的責任非常地重大，一個老師要善於教各種各樣的學生，要讀懂學生這本“無字書”，要善於研究學生的心理。我深信：在前輩們的教育思想滋潤下，經過自身的不斷學習與進步，目標肯定能達到。當然，這一切都不是等來的，是靠我們自己在腳踏實地的工作中爭取來的。讓我們為了教育事業的發展與輝煌的明天共同奮鬥吧!

全員培訓研修心得7

如今資訊化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那麼我們不缺乏使用電腦資訊工具，那麼我們需要了解網路的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網路時代不會落後；現在我們每個人的資訊都會在網路上面，只是看你如何保護自己的資訊呢？你的個人電腦會不會被黑客攻擊？你註冊的會員網站會不會洩露你的'資訊呢？等等！所有這些，都可視為網路資訊保安的一部分。

經過學習我才更加的認識到網路安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被黑客攻擊，病毒侵害呢？每個人的個人電腦都會儲存好多個人資訊和重要文字檔案，那麼我們為了保障這些文字資訊的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網路資訊保安的重要性，並不斷學習和提高自己的網路安全技能，可以保護好自己的網路資訊保安。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要檔案給共享了，你其實不想讓大家知道你的祕密檔案的，卻不知道怎麼都把這些檔案給共享給大家了，好多黑客可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的瞭解網路安全的基本知識。

另外我們每天的新聞都會有好多網路犯罪案件，這些都是個人資訊的洩露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網路個人資訊洩露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平臺和網上零售等的不斷髮展我們更是需要提高對計算機網路資訊保安的認識，特別是對計算機類專業的學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網路資訊保安的知識，我們僅僅知道文字等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在瞭解計算機網路安全基礎知識的同時，進一步提高自己的資訊保安知識。

全員培訓研修心得8

為了提高教師對教育法律法規的認識，樹立法的觀念，20xx年5月，我有幸參加了全縣組織的中學教師教育法律法規全員培訓。在這次培訓中，我認真聆聽韓小雨博士的講座，真正做到了學法、知法、懂法與守法，並知道自己應承擔的義務。這一次又讓我的思想和心靈受到了淨化，得到了昇華。

法律法規的制定為我們從教者指明瞭前進的方向，提出了努力實現的目標。在學習中認真對照，並自我反思。在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以後學習與提高的道路指明瞭方向，明確了自己作為教育工作者的權利和義務，改變了“教師不學教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為那般，困擾不知錯在哪”的現狀，有利於增進守法護法的意識，樹立依法維權的觀念。最重要的是讓我們老師對教育事業充滿了激情、鬥志與信心，現在，我想談談我今後的努力方向：作為一名老師，有太多的地方需要我去學習。對於教育法律法規的學習，，這些都是我們平時在大學裡接觸不到的。從名師的言語之間無不感到他們對學生無私的愛。在學習中，應該以表揚為主，我們面對的是國中學生，這個年齡階段的學生，他們更需要我們教師從生活去關心他們，幫助他們，並以微笑來鼓勵他們繼續發展，讓他們能夠儘早的`適應學校生活，提高他們對學習的興趣。

在實際生活中要給給予學生獨立思考的機會，刻意培養學生的創造性和批判性思維。更重要的是，要誠心誠意地歡迎學生的質疑和挑戰。教學過程不僅僅是學生學習的過程，也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識，博學多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，學習法律法規不僅幫助教師得到他們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

全員培訓研修心得9

本週六週日，有海口市研訓院組織了全市國中教師在多所中學進行了基地培訓，教師們利用業餘時間，不辭辛苦地奔赴各個基地培訓點，認真地聽講座，並做了詳細的記錄，對此次學習，本人感到受益良多，非常感謝海口市研訓院為我們一線的教學工作者提供了這樣一個難得的學習機會，在此與諸位同行分享以下自己的學習體會點滴，以便拋磚引玉，以此共勉。

首先，來自府城中學的英語老師曾小麗，給大家分享瞭如何巧妙地讓學生之間以小組、搭檔、自批自改等形式批改作業的一些具體做法。她把自己在具體的操作中的一些真實案例放在幻燈片上給大家了做了非常詳細的說明。大家覺得這樣的做法非常值得學習和借鑑。因為在繁忙的工作中，如果大家把學生的作業全批全改，即使用盡渾身解數，嘔心瀝血也做不到，而且，學生並未像我們想象那樣，把我們辛苦批改的作業細看，往往一掃而過，心裡不留任何印象，白白浪費了教師寶貴的時間和精力。如果能設法調動學生相互監督、相互促進的主觀能動性性，充分發揮學生的榮譽感，把部分抄寫、聽寫、作文交給小組長（四人一組為宜）批改，學生就能謹慎對待作業中所犯的錯誤，積極改正。這些做法非常具有可操作性，值得推廣。曾小麗老師還給我們師範了由於負遷移的影響，學生在完成書面表達的過程中，經常會造出一些半中半英的'句子，非常具有代表性。同時，還指出如何有效地引導學生造出符合英語思維方式的句子。大家紛紛點贊。

其次，羅俊娥老師為我們做了關於聽課、評課的一些非常具體的標準和詳細的過程。其中不乏值得我們深思的內容。大家對羅老師的嚴謹的治學態度和標準的專業術語的駕馭表示欽佩。對其所闡述的內容也比較認同。羅老師為這次講座所做的大量、細緻的準備應該是有目共睹。對於一線英語教師來說，聽課、評課是一項經常進行的業務活動，如何在聽課中聽出門道來是大家非常想掌握的一門技能，因此，這些內容對我們來說，猶如及時雨，都說到大家的心坎上了。

通過這次的培訓學習，大家對國中英語教學的理論水平得到進一步的增強，也提高了一線英語教師的業務能力。

全員培訓研修心得10

近期，我參加了安徽省國小語文全員培訓，聆聽了多位專家的課使我受益匪淺，感觸很多。通過再次學習《國小語文新課程》，使我加深了對新課程改革的理解與體會，我進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。

對於國小語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式，培養和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現，證明教的方式轉變，證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學方式的轉變是不可能的。

為此，在教學實踐中，我將力求打破傳統封閉、單項、機械的教學模式，主要將採取了以下幾點作法：

1、認真學習新課標，深入領會《語文課程標準》的精神實質，切實轉變觀念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養、過分追求學科知識系統的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學任務的完成，全面提高學生的整體語文素養，注重提高學生的語文實踐能力，積極倡導、促進學生主動發展的學習方法，拓寬學習和運用的領域，注重聯絡生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現代社會所需要的終身受用的語文能力。

2、講授新課程時應從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教科書與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯絡，弄清教科書各種編輯設計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的`區別和聯絡，有哪些改進，教法上有那些變化，有那些獨到的進步和收穫，以在備課和教學活動中準確設定教學的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學。

3、在準確把握教科書編輯思想的基礎上，從本班學生的實際出發，根據學生的年齡特徵和不同教學內容，創造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設計，採取合適的教學策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處；大力改進課堂教學，提倡啟發式、討論式、師生互動等新的教學模式。

總之，新課程給我們帶來了很多新的理念和思路，只要我們孜孜追求，相信會讓我們今後的語文教學開啟一片新的天地的！

全員培訓研修心得11

這次教師培訓的內容十分豐富，理論上包括對教學規章制度、教學常規、師德、教育的常識和特點等諸多方面的系統學習，實踐上包括有著豐富教學經驗的老教師的專題講座案例和新教師的專題講座案例。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：

一、對學校的前景充滿了信心，聽了幾位老師的專題講座和案例，我對教師職業規範內容也更熟悉了。在這次培訓時間，也堅定了自己紮根於人民教育事業的信心。通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的.知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，感到工作是很有意義。

二、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。關心學生，熱愛學生，平等對待學生。

我也常會“訓”學生基幾句話，但都是從關心的角度善意的表情來“訓”。其實學生完全可以看出你是善意還是惡意。學校領導給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規章制度、常規和教學方法，並結合多年來的許多相關事例作為典型範例。這些都使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規章制度要遵守，同樣要付出艱鉅的努力。

我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。

三、從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的教師還是缺乏認識的。通過學習結合自己教學經歷的體會，積極地做好工作，發現新的問題，採取改革教學方法教學計劃，教材等一系列措施，做到因材施教。

四、我通過這次培訓，將是對我在教育教學工作上的一次洗禮。確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們國家的教育事業，為我們下一代做出自己應有的貢獻。