大學生新思想心得體會（精選7篇）

當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的大學生新思想心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生新思想心得體會 篇1

經歷了將近一週的打工社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裡迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。 實踐是學生接觸社會，瞭解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，瞭解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的'位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裡我們真正的鍛鍊了自己，為以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯絡起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

大學生新思想心得體會 篇2

作為一名大學生，社會實踐很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結束了。學到了很多在學校裡學不到的東西，也體會到了很多在學校裡體會不到的心酸。所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之後，你才會瞭解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。 人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。

社會上學到的東西是社會人實踐的結果不在是書本。離開學校的生活有我們想象不到的精彩也有我們想象不到的艱辛。在這暑假結束在即我想了很多，思考我在學校的生活思考在社會上學到的事情。思考的目的就在於從每一個得與失中發現事物的內在聯絡和存在的意義，而不是去怨人。 這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。 大學是一個特殊的.場所。對於我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最後一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮鬥之地。所以在大學生活中，我們不僅要鑽研書本

知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。 如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那麼一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準；一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。

從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如推銷員、財務釋出會員、市場調查員、亞歐博覽會志願者、服務員……選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經歷，充實我的生活，增加我的感悟，也能幫家裡減輕負擔。 這個暑假我做了兩個個兼職，第一個兼職實在停車場收費，這個工作沒有什麼考驗性，就是要記住，常婷車，與不常停車。在短時間內記住大量的車牌號碼。記住什麼樣的車子要收費什麼樣的車直接放行，該收費的車子要記得收費，最主要的是看不同的車主要有不同態度，有的車主很好說話，大多數的客人還是比較好的能夠主動交過費但有些客人就沒那麼客氣了，有的客人會故意給你找麻煩，給你算時間帳想少繳費，記住車牌號碼，來車時快而不亂，對待不同的客人要用不同的態度，和氣講解，以理服人。 另外一份工作是自己和同學在塊做招工工作。說白了就是給勞務公司幫忙，暑期來臨大多數的學生都會去做做兼職什麼的，既是一種體驗也能為自己賺點生活費，同時這期間社會上的電子廠食品廠都會大量的招聘暑假工讓他們來為自己的產品做一些包裝工作，我們正好利用這段時間在網上招聘一些有意願去電子廠食品廠工作的暑期學生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來的同學一遍一遍的介紹工作內容育情況，那幾天真是說話說得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時候不也是這樣嗎！肯定要了解清楚才願意工作呀！最後工作結束是勞務公司與我們結賬時雖然沒有當時想想的能賺的錢多。但我自己感覺自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業工廠去工作，我們講好我們該給員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對別人負責才能得到別人的認可， 另外在家裡自己還嘗試做了個小生意，賣花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買呢？和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個小位置，開始我們的活動，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計算比較慢，就有我妹妹來做，我就負責喊和賣，別人賣8元一斤，我們比他們便宜些，賣7元一斤，呵呵，不一會我們的就賣完了，看著我們自己掙的錢心特別開心，這也是我的一種生活體驗。

雖然這次社會實踐不是很長，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，儘量多做事，做有用的事。

自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這是領導最關心的。 不管做什麼事情，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。人與人之間治理和體力的差異並不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業那一天到來時不至於手足無措。

大學生新思想心得體會 篇3

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛鍊才幹的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的'成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

一、掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我們才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

二、人際關係

在這次實踐中，讓我們很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我們想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我們想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西， 那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三、管理者的管理

在打工實踐的地方，有很多的管理員，他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裡的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！ 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助於工作的進行。

四、自強自立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家裡的時候，我們有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什麼困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月裡，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

五、認識來源於實踐

一切認識都來源於實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。

大學生新思想心得體會 篇4

繼《關於進一步激發廣大幹部新時代新擔當新作為的意見》下發後，李強書記近日在組織工作會議上以“充滿激情、富於創造、勇於擔當”闡釋了新時達上海乾部特質。

十二個字雖然簡短，卻透露著黨和國家對上海新時代幹部的殷切希望，包涵著人民群眾對上海新時代幹部的深切期盼。正是40年來上海堅持改革發展、敢闖敢試、敢為天下先的歷程，才誕生了“新時代上海乾部特質”，這些特質也緊密貼合了當前上海對標國際最高標準、最好水平，全力打響上海“四大品牌”的需要。

黨的十九大提出，要把黨的政治建設擺正新時代黨的建設的首位。作為一名黨員幹部，我們應當努力使自己成長為符合新時代要求的'幹部，努力達到這十二個字的要求。

一是要敢於擔當。任何時期，身為人民公僕的我們都應當樹立“責任重於泰山”的堅定意識，在新時代下做到奮發有為、振奮精神，敢於迎難而上，對大是大非敢於挺身亮劍。堅持沉下身心，多聽多看多學，在實踐中、困難中求成長、求歷練，始終不斷完善自身，促使自身得到長足進步與發展。

二是要敢於作為。“充滿激情”意味著幹事創業要有“精氣神”。改革前行的步伐，需要年輕幹部充滿激情活力、敢想敢闖敢幹，學會運用創新思維，用發展著的眼光和思維，探索出新的發展道路，充分發揮自身學識和眼界經歷，不斷增長知識、砥礪品質，幹出年輕人的蓬勃的朝氣和風采。

三是要心繫群眾。為人民服務是我黨不變的宗旨，“俯首甘為孺子牛”是公僕的名片。我們要始終保持為人民服務的工作作風，時刻保持進取心，虛心向人民群眾學習，不斷縮小自身的能力素質與為民服務水平間的差距。結合“大調研”工作，真心實意地想群眾之所想、幫群眾之所需，不斷解決人民群眾最急、最盼的問題。不因前路艱險而打退堂鼓，不畏道路荊棘而退避三舍，始終做到胸懷理想、充滿激情，在實踐中保持前進的動力與進取心。

大學生新思想心得體會 篇5

井岡山是中國革命的搖籃，是中華人民共和國的奠基石。毛澤東等老一輩無產階級革命家在這裡建立了中國第一個革命根據地，點燃了革命的星星之火。6月17日至20日，我有幸參加了紅色景點井岡山參觀學習活動，這次活動讓我在思想上經受了一番洗禮，更加堅定了共產主義理想信念，提高了思想認識。

到達井岡山後，我們首先參觀了井岡山革命烈士陵園，在導遊的講解下了解和學習了烈士陵園的基本情況。井岡山革命烈士陵園是在1987年為紀念為中國革命而犧牲的革命英雄而修建，裡面有彭真同志書寫的`“井岡山革命烈士永垂不朽”幾個大字。在這裡我們舉行重溫入黨宣誓儀式，在舉起握緊拳頭的右手，重溫入黨誓詞的剎那，我更加體會到我們今天的幸福生活來之不易，是革命先烈們用他們的滾燙鮮血和年輕的生命換來的。

來到井岡山的第二天，我們到達了黃洋界，參觀黃洋界哨口和哨口指揮所及黃洋界炮臺等遺址。1928年著名的黃洋界保衛戰就發生在這裡，當時紅軍以不足一個營的兵力，打退了敵人四個團的進攻，保衛了井岡山。參觀完黃洋界，我們到了著名的紅軍造幣廠。井岡山紅軍造幣廠的建立和“工”字銀元的發行流通，幫助當年井岡山革命根據地軍民度過了

艱難的歲月，也為此後的湘贛革命根據地造幣廠和中央蘇區造幣廠積累了經驗，奠定了基礎，在中國革命政權的貨幣發展史上佔有重要的歷史地位。我們還來到了小井紅軍醫院，在這裡瞭解了紅四軍當年的醫院舊址和張子清等同志的革命事蹟。

最後，我們參觀了井岡山革命紀念館，博物館講解員為我們講解了井岡山革命的鬥爭歷史，每每一聽到革命烈士寧願壯烈犧牲而不曾退後或者屈服投降時，心中總會肅然起敬，對革命前輩充滿了敬佩之情。

大學生新思想心得體會 篇6

7月15日，我隨同三饒分局的同事一起參觀了八一廣場和江西革命烈士紀念館，作為一次具有重要意義的實踐學習活動，以下是我在參觀過程中的一些心得體會。

我們首先參觀了八一廣場。作為南昌乃至江西省政治、文化、經濟活動的重要場所，八一廣場伴隨著南昌走過了半個世紀的風雨歷程，承載了南昌這座英雄城厚重的歷史。

人民廣場始建於1953年，即今天的八一廣場。當初的南昌是一片由革命烈士鮮血染紅的土地，而今天的南昌到處一片繁榮祥和的景象。在八一廣場，有牽著手晒太陽的老人，有帶著小孩放風箏的家長，有嬉戲的兒童。如今我們的幸福生活是一代代的革命烈士們用鮮血換來的，我們有什麼理由不珍惜呢。

參觀完八一廣場，我們又來到了江西革命烈士紀念堂，懷著非常沉重的心情，回顧了中國一段段艱苦奮鬥的近現代史。江西革命烈士紀念堂按照革命歷史時期順序，分為6個部分，10個專題，收藏了2412名著名知名烈士檔案資料，重點展示了1500多名著名的英雄事蹟。中國的民族解放運動和民主革命運動在一代代共產黨人的浴血奮鬥中艱難進行著，但他們從來沒有放棄過希望，在我們無法想像的異常惡劣的環境下與敵人展開不屈不撓的鬥爭，沒有他們生命的.付出，決不會有革命的勝利，決不會有今天的幸福生活。

現在的社會幸福快樂，我們不僅能吃飽而且還能吃得營養，不僅有足夠的衣服穿，而且穿衣還講究潮流時尚，我們有發達的資訊系統，有良好的教育環境，可我們依然有沒完沒了的抱怨，抱怨生活不夠愜意，在偶爾的幾次失敗後自暴自棄。讓我們想想跟我們年紀相仿的生活在不和平年代的劉和珍，劉和珍生於貧民，自小吃苦耐勞，在她以優異成績考入女師大英語系後，由於她思想進步，成績優異，被大家推選為女師大學生自治會主席，

並組織和參加了婦女運動史上著名的女師大風潮，即驅楊運動。之後在“外搞強權，內除國賊”的鬥爭中犧牲在敵人的槍口下。為哀悼劉和珍，魯迅先生曾親作《紀念劉和珍君》一文，高度讚揚劉和珍是“真的猛士”，是“為中國而死的青年”。對比之下，我們還有什麼資格對現實不滿呢，還有什麼資格抱怨所謂的“失敗”呢。

歷史是一面映照現實的明鏡，也是一本值得我們思考感悟的教科書。生長在和平年代的我們，應該牢記我們振興中華的歷史使命，才不會辜負先烈們用生命換來的和平和民主。

大學生新思想心得體會 篇7

《中國小教師職業道德規範》明確指出：“潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。”如果一個教師只懂得循規蹈矩，那麼在下面等著引導和指導的未來棟樑們又怎麼不墨守成規呢?要想對學生進行創新教育，首先要求教師本人要具有思想創新的意識、能力和膽略，最關鍵的是需要擁有獨立思考的勇氣。教師的創新思想的培養應該是主動的、自覺的。

美國明星教師羅恩·克拉克說：“如果要我說出自己的3個特點，排在前3位的一定有‘具有創新精神’，好老師必須要有創造力，因為你不能日復一日地做著同樣的事情。當教師擁有標新立異的創造力和自由時，契機就會發生。”具有創新思想的教師，就是那些善於吸收最新教育科學成果，將其積極運用於教學中，並且有獨特見解，行之有效的教師。具有創新思想的教師，應該具有創新教育觀，變以教師為中心為以學生為中心;具有多元、合理的知識結構，深刻、紮實、寬厚的專業知識體系;具有創新型個性心理品質，敏銳好奇、自信果斷、開拓進取、靈活機智、興趣廣泛、熱愛學生;具有創新性教育藝術，不斷賦予教育以新意和活力，有聲有色、趣味橫生。

強烈的求知慾也是具有創新思想的教師的`必備，他們之所以能夠滿懷信心地對學生進行勸告、指導、說理和教誨，並善於解答學生提出的各種疑難問題，是因為他在認知上具有強烈的求知慾望。 教師對孩子產生的導向作用是不可估量的。一個具有創新思想的教師教育出來的孩子定會多些朝氣，少些暮氣;多奇思幻想，少束手束腳。愛因斯坦小時候，老師告訴他的父親，你的兒子“無論做什麼事都永遠不會成功。”於是愛因斯坦被逐出學校，並被告誡：“你一出現在教室就會破壞和影響其他同學的學習。”而另一位英國一所初級國小的校長，他把一個孩子的一幅“腳印畫”鄭重地陳列在學校走廊的櫥窗裡，他認為這個孩子的創新能力不可估量，他用陳列的方式倡導一種創造精神，培植一種創造品質。創新常常不期而至，一個具有創新思想的教師往往是能夠見微知著，從普通人不大注意的、容易忽略的事情發現學生的創造靈光，並給予深化，使之成為美麗的創新之花。具有創新思想的教師對孩子的影響非常巨大，我們教師應該注重自我創新思想的培養。