昆蟲實習心得

當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的昆蟲實習心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

昆蟲實習心得1

一、 前所未有的“遊戲”

第一堂課朱老師就把昆蟲學實習的昆蟲捕捉任務佈置了下來，當時只覺得一幫大學生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中，周圍遍佈工廠，小時候幾乎沒有什麼到野外去抓蟲子的經歷，所以對於我來說，一是興奮，二是也算對於童年樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子，或多或少也是有些擔心的。這對於我來說真的是一場前所未有的“遊戲”。於是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲害實習。

二、 工欲善其事必先利其器

古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對於從事一項活動的成敗起到了非常關鍵的作用。到了實驗樓領到了瓶裝的酒精和捕蟲網的時候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網和酒精的時候我就在思考，如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便，分離會造成較大的問題，觀察起來也是會有很大的難度。所以，這時候需要用一種方法改進它，讓昆蟲的捕捉存放便捷，高效，整齊。

這時我想起了曾經才生物化學實驗室做實驗的時候用過的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個小管，節省了酒精的用量，同時昆蟲的捕捉也變的簡便，每個昆蟲分裝入瓶省去了日後的分離歸類的繁瑣，此外小巧便於野外攜帶，也利於捕捉後的觀察和進一步的學習。

思考過之後我就在網上預訂了一袋的.離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類並不直觀較凌亂。於是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便於查詢和分類，外觀上也整齊美觀。 工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。

三、 最美好的回憶

符老師對我們說；“你們以後想想，大學的這次抓蟲一定是你們在大學生活中的一次最美好的回憶，以後再也不會有了。”的確對我們來說是大學期間最美好的一件事。

第一次小組集體去捕蟲的時候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場地，先用捕蟲網大面積的揮掃，然後將

口扎住用鑷子一點一點去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之後我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農學基地，果樹上有很多不同昆蟲的幼蟲，有的很豔麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無法分辨，但是這些幼蟲都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然後送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發現了很多，這時就很納悶為什麼平時經過都沒有注意過呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現一個有一個洞的“元凶”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經開花了，就會見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲網輕輕揮幾下，就能夠捉到幾隻菜粉蝶之類的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就佈滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲，因為北方的水稻田我很少見，所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地裡的昆蟲也是五花八門，各種瓢蟲、螞蟻、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多隻，大家都沒想到一個下午就能捕到這麼多的昆蟲，意外而興奮。

但是隨後的捕蟲活動中，雖然數量上依然很多但是重複的量也同樣很多，想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉移到了地上，又從地上轉到了地下，也終於捕到了大家一直想抓到的昆蟲。

往後的日子大家的書包裡面都會放著這樣的幾個小管，無論走到哪裡都會留意身邊有沒有沒有捕到的昆蟲，然後晚上回到寢室的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。

四、 收穫與反思

1、 團隊協作。在這次蟲害實習中大家充分發揮了團隊協作互幫互助，各自發揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力，在實習中加深了同學之間的友誼，留下了一段美好的時光。

2、 在實踐中學習，在學習中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結合老師上課所講的知識和網上的圖片加以對照，加深了我們對於課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲的捕捉觀察上運用是我們可以學會如何運用知識。

3、 發現問題，解決問題。在這次實習中真的遇到了很多問題，但是這更激發了我們解決問題的能力。對於時間的安排還是種類的存

放歸類，我們一直在運用生活或學術知識進行思考，發現問題解決問題，增強了我們的分析能力。

4、 但是在實習過程中由於我們的行為方式或有不當，可能對果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。

在捉蟲過程中我們在親身經歷中學習了到各種昆蟲的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲形態特徵的認識，認識到一部分昆蟲對農業造成的危害。這些在實習中獲得的認識是無法從書本上獲取的，這對日後的農業生產大有幫助，也提高了我是識別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實習。

昆蟲實習心得2

第一部分 實習目的

通過實習，鞏固課堂上所學的一些理論知識，從感性上認識和了解不同植物上昆蟲的危害症狀、形態識別、基本習性等；掌握各種幹標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法，玻片標本的製作方法以及液浸標本浸液的配製等；綜合運用所學知識和技術，鑑定常見的昆蟲種類，培養獨立進行昆蟲研究的能力，為後續課程打下基礎。

第二部分 實習內容

1. 昆蟲標本的採集：熟悉各類昆蟲的生活環境；掌握標本採集的常用方法。

2. 昆蟲標本的製作：掌握各種標本的針插部位和展翅、整姿的要求及方法。

（1）針插法：

插針時，依標本的

的蟲針。夜蛾類，一般

用4或5號針；盲蝽、

用1號或2號針。

針插蝶蛾、蜂、蟻、

中胸背面正中央插入，

出來；針插蚊、蠅等時大小，選用適當用3號針；天蛾葉蟬、小蛾類則 蜻蜓、蟬等是從通過中足中間穿是從從中胸的中間偏右的地方插針；針插蝗蟲、蟋蟀、螻蛄時插在前胸背板的右面；針插甲蟲時插在右翅鞘的基部；針插蝽象時插在中胸小盾片的中央。

蟲體在針上有一定的高度，在製作時可將插有蟲的針倒過來，放入三級臺的第一級的小孔，使蟲體背部緊貼檯面，其上部的留針長度是８毫米。

甲蟲、蝗蟲、蝽象等昆蟲，經插針後，需將觸角和足的姿勢加以整理，前足向前，後足向後，中足向兩側；觸角短的伸向前方，長的伸向背側面，使之對稱、整齊、不失自然姿態。整好後用蟲針或紙條固定，待乾燥後就定形了。

處理微小昆蟲，如跳甲、米象，飛蝨等時，先將00號蟲針的尖端從蟲體腹面插入，將00

號蟲針的末端固定在軟木片上，再將軟木片插在２號蟲針上。或

用粘蟲膠將小形昆蟲粘在三角形臺紙的尖端（紙尖粘在蟲的前足與中足間），底邊插在昆蟲針上。三角形臺紙的尖端指向左方，蟲的頭部向前。

（2）昆蟲展翅法：

將新鮮標本或還軟後的標本，選取大小適宜的蟲針，按三級臺特定的高度插定，移到展翅板的槽內，蟲體的背面與兩側面的木板平，調節活動的木板，使中間的空隙與蟲體大小相適合，再將活動的木板固定。兩手同時用兩根細蟲針，左右同時拉動一對前翅，使一對前翅的後緣壓住後翅的前緣，左右對稱，充分展平。然後用光滑的紙條壓住，以大頭針固定。放置一星期左右，乾燥、定形後取下。

（3）昆蟲生活史標本的.製作。

首先，收集或飼養得到昆蟲的各個蟲態（卵，各齡幼蟲，蛹，雌、雄性成蟲）、植物被害狀（注意將新鮮標本壓平，使迅速乾燥，以便保持顏色）、天敵等。

標本盒的底部防乾燥劑或樟腦，上面蓋一層棉花，再把標本放在棉花上面。這裡所用的標本不帶蟲針，因此它的展翅、整姿方法也不一樣。蝶、蛾、蜂、蠅的展翅法是腹面插針，背面向下，展開雙翅，當姿體整好固定後，即將插入蟲體的針取下。待幹固後即可裝盒。甲蟲、蝽象、蝗蟲等的整姿標本，也要在平板上進行，不經插針直接整姿，幹固後取下備用。

生活史標本中，各齡幼蟲和蛹需儲存在封口的指形管中，管口用膠、漆封固，可以儲存一年至幾年。在有條件的地方，可將標本儲存在燒融封閉的玻管中。方法是：先將蟲及少量浸漬液裝入玻管，在噴燈火焰上拉成安培瓶的細管口，再用注射針注入適量的浸漬液，在吹焰酒精燈上將細管口迅速封閉。

3. 昆蟲標本的鑑定：

掌握鑑定資料的使用方法，利用各類鑑定資料正確識別所捕昆蟲。並將鑑定昆蟲附上標籤，標籤類容應包括：採集時間、採集地點、寄主、採集者姓名。

第三部分 實習方法及實習用用具

1、實習方法：

野外捕捉（觀察法、振落法、搜尋法、篩選法、盲掃法），室內鑑定

2、實習用具：

捕蟲網、塑料袋、收集瓶、三角形紙袋、鑷子、昆蟲針

第四部分 實習日誌

昆

第五部分 標本採集

20xx年7月2日，今天下午陽光明媚，期待已久的《農業昆蟲學》課外實習終於開始了，下午15:30我們準時到實驗室集合，經過張長禹老師簡短的實習動員，分發完實習用具後，我們初步踏上了實習的路程，我們組尋遍校園，抓到幾隻昆蟲。

今天是實習的第一天，沒有老師的帶領教導，所以感到生疏，很多用具都不知道怎麼用，當然抓的昆蟲當然會很吃力，抓了很長時間也不抓到幾個蟲子。

20xx年7月3日上午我們在老師的帶領下來到花溪平橋，不同的地點，正確的方式，我們掃蕩著平橋的昆蟲。中午時我們滿載而歸。

20xx年7月3日下午，我們在宋老師的帶領下，頂著毒辣的太陽，我們向蟲學實習日誌

十里河灘進軍。雖然今天的太陽毒辣無情，但這絲毫不損同學們對學習的熱情，路上我們有說有笑，不一會兒我們就抵達了我們的目的地。在這裡，各展所長，大發神威，努力捉蟲，儘管太陽把我們晒的疲憊，但這也掩蓋不了我們心中的喜悅和興奮，我們依然滿載而歸。採集標本基本完畢，就期待鑑定了。

20xx年7月4日上午為了能撲到更多的昆蟲，我們組果斷決定去溼地公園，經過短暫的車程，我們來到了溼地公園，看著滿天飛著各式各樣的蝴蝶，我們在驚喜下迅速採取行動，開始大面積、大量的捕捉，看到就捉，捉不到的窮追。捕捉到了很多漂亮的蝴蝶和昆蟲。實習的過程中樂趣多多，我們都抱著一顆做學問的心，所以當我們好多人追殺一個蝴蝶的時候，並沒有感覺到罪惡感。相反，無論捉到還是捉不到，我們都會很開心，笑語不斷，滿心喜悅。在捕捉的過程中，無論是看到了還是看不到，先用網往草叢中或是花叢中掃掃再說，往往在不經意間，網裡會有很多蟲子，此時更是得意無比，成就感十足。更讓我們高興的是，很多書上掛滿金龜甲，這是我們引以為豪的戰績之一。

中午時分，雖然我們有些疲憊，但還是很高興，因為此行我們碩果累累，滿載著收穫感的喜悅，我們踏上了返校的路程。

20xx年7月4日下午我們造訪董家堰、陽光水鄉一帶，對昆蟲實行有目的的捕捉，已經抓過的基本不抓，儘量抓些之前沒抓到的。收穫不是很理想！

第六部分 標本製作

採集標本後，我們就要進行標本製作了，在老師的指導下我們瞭解到製作昆蟲標本的主要方法有插針法、浸漬法、撥片標本法等等，我主要採用插針法。根據不同的昆蟲插的位置不同，我們小心翼翼把我們採集回來的標本弄好，我們組合理分工，每個人要求做到對、快、好，努力在其他組還沒有完成之前我們組就回去休息了。

在標本的製作過程中難度最大的就是蝶科的展翅了，展翅時，先將插好針的標本小心插入展翅伴中，要保證每個蟲體陷入凹槽內，翅膀要和展翅板呈水平位置，隨後用鑷子將翅膀展開，是前翅的後緣和身體垂直，將翅膀整理至理想位置

昆蟲實習心得3

這幾周的普通昆蟲學讓我感受頗多。

首先，在這次實習中，我們通過自己捕捉昆蟲、自己製作標本、最後自己鑑定，不僅對各類昆蟲都有了更為深刻的認識還讓我們同學們之間增進了友誼。通過這次實習，我們學會了如何使用捕蟲器，如何運用正確的方法獲得不同的昆蟲,如何將昆蟲放進毒瓶毒死，能給如何將昆蟲做成標本儲存，如何鑑別各類昆蟲等等。讓我們對各類昆蟲印象更為深刻。

其次，這幾天過的真的很開心。我們組從農大西邊跑到東邊，又從北邊跑到南邊，從試驗田跑到了濱湖，又從校內跑到瀏陽河，都要跑遍整個農大了。突然感到農大真的好大啊!跑的我們腿都發酸了，但是我們仍樂此不疲，我們收穫真的很大。我們捉到了很多我們從沒見過的不同的昆蟲。其中我們的招牌是一個超級大螳螂和一個螻蛄(呵呵，別的組都想要)。在我們尋找昆蟲的過程中，邊說邊聊，邊玩邊幹。發生了好多趣事，鄧哥說：“我們如果再拿上吃的就像是在秋遊啊!”德哥在瀏陽河竄上竄下的捉蝴蝶，差點掉進瀏陽河，哈哈哈!那個大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵，我們組這幾天過的很融洽!我們這組有三個男生和六個女生，收穫也是相當的大呢!德哥像個小猴子，只要有樹或者是坡，他都會往上爬的，忙上忙下的，天上飛的昆蟲大都落入了他的魔網呢!鄧哥，也特別搞笑，表現得相當專業，不管是啥，他都能講得出一二三，至於可信度嗎，唉，反正我們也不會。就像那天在濱湖，寧寧問靠牆的一行綠色植物是什麼，鄧哥煞有介事的說是“路旁樹”!呵呵，沒辦法，鄧哥就是博學!還有譚敏豐，他比較擅長捕捉樹上的昆蟲，像胡蜂，椿象，還有各型各色的蛹。在去試驗田回來的路上，一爺爺讓我們給他去挖土，德哥二話沒說就跳過糞池給爺爺挖土去了，鄧哥說看德哥，絕對是孫女婿的最佳人選!呵呵，一會，鄧哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至於我們幾個女生，也是毫不遜色的。行動力特別強的小焦，跑來跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南，憑藉漂亮的優勢給賣粉的阿姨要了好多一次性筷子，這可是我們後來最有力的工具呢!“因為水南漂亮”也成了我們成功的原因了。呵呵，我們總愛這樣開著玩笑，給這次“秋遊”增添了好多樂趣。水南也好大膽的.，在實驗田裡，好多幼蟲都是她捉的呢。相比之下，那麼豪放的小焦要好好反思哦!當然還有寧寧，花，豔飛，每個人都有不可磨滅的功勞!

返回實驗室，我們耐心的做著標本，小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說，男生要比我們細心的多。像德哥，似乎從外表上看不出他是怎麼一個細心的人，可是那蝴蝶，蜜蜂，就他展的最好。當我拿一個不稀有的蝴蝶做實驗時，展的那樣子，讓德哥直無奈的誇我是人才，哈哈!看著我們組做成的標本，哇塞，好有成就感!

不久我們組的標本贏得了大家欽羨的目光，更有一組的男生有了“據為己有”的想法。幾個人一起來我們組欣賞標本，先後用了“聲東擊西”“調虎離山”和“苦肉計”，最後還是無功而返。唯一的作用就是加強了我們組的防範意識。哈哈，其實大家只是看玩笑罷了，為實驗室有些壓抑的氛圍加點調節劑!

幾天的實習生活在匆忙中結束了，在捉蟲子期間，彷彿又回到了兒時，真的好享受啊!大家玩的也特別開心，實習更是我們班團結的催化劑!

昆蟲實習心得4

經過兩天半的普通昆蟲學教學實習，真是感受很多，收穫頗大。

算是天公作美，這幾天的天氣都不錯，但是由於季節關係，昆蟲出現得並不頻繁。所以我們小組決定利用午休的時間去收集昆蟲，因為老師講過午休時氣溫較高，昆蟲活動會較為大些。從這我知道了昆蟲的活動受時間地點、季節天氣的影響很大。在採集昆蟲的時候，還要求我們對昆蟲的習性有一定的瞭解，方便我們知道在不同的植物上的不同部位會存在些什麼昆蟲。

通過本次實習，還鍛鍊了實際動手能力，學會了各種採集工具的使用方法，更重要的是學會了標本的製作和對昆蟲的分類檢索。我做的標本可分為兩種，一種是普通的針插標本，一種須展翅的標本。兩種都對針插的位置很講究，不是隨便找個位置就下手的。展翅的時候，一定要小心，翅膀都很脆弱。而且應該使用鑷子，避免翅膀上的鱗片被弄掉。製作昆蟲標本一定要小心翼翼。

對昆蟲的分類檢索是對昆蟲加深認識的一個過程。一些昆蟲的基本特徵，外表的比較大的特徵，在捉昆蟲的時候已經可以瞭解到了。而對昆蟲的分類檢索，則需要我們更加深入地去了解昆蟲各部分的`特徵。同時還要注意比較，有些種類之間的差別是十分小的，須要細心地觀察才能找出它們的不同點。

分類檢索不僅僅是為了知道昆蟲的類別，更是為了去更好地認識昆蟲，更重要的是檢索的過程，而不是結果。通過檢索，還可以學習到檢索表的使用方法，並瞭解到檢索表的編寫依據。

總之，這次的教學實習讓我受益很多，希望能多多參與這類很有意義的實習活動。

昆蟲實習心得5

在實驗室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認和研究，在查詢的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標本的製作，小體昆蟲標本的製作等。而且還學到了一些關於畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態度。再次感謝翟老師的盡心指導。

心得三：

在這個學期裡，我們上了《普通昆蟲學》。昆蟲學是一門與大自然息息相關的學科，當然與我們專業密切相關。學校提供了一次與昆蟲們的親密接觸的機會，讓我們更深入瞭解它們。所以我很珍惜這次實習的機會並很認真的去做。體會頗多：1.專業知識的增長。原來只學理論知識真的不夠的，只有在實際中的認識才深刻，才更容易掌握。正所謂理論結合實際。沒有實際上的'應用，一切的理論都只是空話。所以很感激老師給了我們這一次這麼好的實習。讓我的專業知識得到了提高，是意識中的提高，不再是死記硬背。開拓了我的視野，對昆蟲有了更深的認識，跟以往有了不同的註解。對昆蟲形態、棲息地、生活習慣都瞭解了不少。不再是文字上的描述，而是視覺上的印象。2.思想上的收穫。通過這次實習，使我對昆蟲學有了更高的興趣，看書不在那麼乏味。還有改變了我談"蟲"色變的習慣。知道蟲子們的厲害，以後種植物也會對付了。這所謂學以致用嘛。也對自身的專業多了些信心。感覺自己已經是大三了，那就是說大學的時光已不多了，剩下的時光要好好把握，認真學好專業知識，以便以後找工作。還有通過與同學一起捉蟲，明白了同心協力的力量。與同學一起出去的機會也不多了，那是快樂的時光，是以後的一段美好回憶。這次實習雖然已經結束了，但我還是回味無窮。

昆蟲實習心得6

昆蟲屬於動物界Animalia節肢動物門Arthropoda昆蟲綱Insecta。由於適應環境和進化過程中的自然選擇，其種類多種多樣，形態也各不相同。但是，不管昆蟲的形態如何變化，其基本結構具有一致性，形態上的差異只不過是基本結構的特化，形態結構的特化和多樣性是適應環境與生理機能需要的結果。因此，掌握昆蟲的外部形態特徵和基本結構，對於識別昆蟲，瞭解昆蟲的生活習性、生態環境和害蟲防治，都具有極其重要作用。

一、 實習目的與要求

教學實習是繼理論教學之後，集中進行的實踐教學環節。通過實習掌握昆蟲的捕捉、鑑定和標本儲存的方法和步驟，瞭解昆蟲的種類和形態結構，達到理論與實踐相結合的目的。

二、 實習時間與地點

本次實習為期四天，第一天上午理論教學，下午校園內小組自由活動；第二天上午8點半學校大禮堂前集合，在老師的帶領下奔赴農大後山風景水庫源區沿途捕捉昆蟲，下午3點返校；第三天上午8點二號門集合，坐麵包車到梅嶺腳，下車步行上山，途中下雨只好中斷該次梅嶺昆蟲捕捉任務，於上午11點左右在梅嶺山腰旅遊區飯館解決中餐，然後坐車返校，下午整理所捕的昆蟲，並製作成標本；第四天上午在院辦昆蟲學實驗室鑑定標本，下午昆蟲識別考試。

三、 實習內容與方法

1、 昆蟲標本的採集

目的：熟悉各類昆蟲的生活環境；掌握標本採集的常用方法。

（1） 採集用具的'準備：主要包括捕蟲網、三角紙袋、毒瓶、鑷

子

（2） 採集方法的應用：網捕、掃捕、振落、搜尋、燈光誘集

2、 昆蟲標本的製作

目的：掌握各種標本的針插部位和翅展、整姿的要求及方法。

（1） 用具的準備：主要包括展翅板、整姿臺、昆蟲針等。 （2） 乾製標本的製作方法：根據昆蟲標本針插部位的要求及昆

蟲標本大小，應用不同型號昆蟲針針插後整姿、展翅，乾燥後按類群裝入昆蟲標本盒儲存。

（3） 各科目昆蟲的針插部位昆蟲針插前除鱗翅目與蜻蜓目不

用毒瓶毒殺外，其餘均要先放到毒瓶中毒殺，以防止針插時昆蟲掙扎受損影響標本價值。各目昆蟲針插要點如下：

鞘翅目：右側鞘翅左上角，使昆蟲針穿過腹面中後足之間，避免破壞該目的分類特徵——基節窩

半翅目：小盾片中央偏右，這樣就可以完整保留腹面的口器槽 螳螂目、直翅目：中胸基部上方偏右

鱗翅目、蜻蜓目、雙翅目：中胸背板中央稍偏右，以留出完整的背中線 膜翅目、等翅目、同翅目：中胸中央部位

3、 昆蟲標本的鑑定

目的:掌握檢索表的使用方法，能正確識別農林昆蟲的主要科目。

4、 標本整理與分類

本次實習過程中，本組成員均積極參與，善於發現，捕捉到昆蟲共8目35科55種。經整理，如下：

5、 優勢害蟲及防控

本組所捕昆蟲佔優勢的為鞘翅目天牛科。天牛是重要的林業害蟲，猶以幼蟲危害嚴重。幼蟲蛀食主幹和根，使樹木生長不良，樹勢衰弱，枝枯折斷，經數年連續危害後，嚴重的造成全林枯死，成蟲咬食嫩枝皮層，造成枝梢枯萎。因此，如何有效防治天牛對森林發展有重要作用。對天牛的防控策略有這些：

林業措施防治：①營造抗蟲林 ②加強林分管理 ③人工防治

利用天敵防治：招引啄木鳥、馴養大山雀可控制天牛的危害，利用寄生性天敵減少天牛幼蟲的危害

化學藥劑防治：①藥劑噴塗枝幹 ②注孔、堵孔法 ③防治成蟲 ④蟲害木處理

四、 實習心得與體會

通過為期3天的昆蟲學實習。我掌握了昆蟲捕捉工具的使用方法和昆蟲的捕捉方法，熟悉了各種昆蟲標本的製作方法，基本掌握了昆蟲科以上分類的要點，加深對課本理論知識的理解。

本次實習成果斐然離不開小組成員的團結努力，通過與其他小組的對比，我發現，小組成員間的分工合作與相互配合直接關係到所捕捉到的昆蟲數量和質量，在此，深深地感謝第五組其他組員（熊慶華、吳鬆海、甘維仕、朱蓉），你們辛苦了！！

參考文獻：《昆蟲分類》《昆蟲分類學》《森林昆蟲學通論》

昆蟲實習心得7

幾天的實習生活在匆忙中結束了，在捉蟲子期間，彷彿又回到了兒時，真的好享受啊！大家玩的也特別開心，實習更是我們班團結的催化劑！

經過五天的實習，我複習了很多上學期學習的昆蟲的.知識，並且認識了許多沒有見過的昆蟲。在第一天的時候我們就抓到了很多，大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲，也抓到了一些蝴蝶。一開始的時候我們總是把蝴蝶的翅弄壞掉，後來就變得更小心了，也就更好地保護了自己的勞動成果。在抓的過程中我們瞭解了各種昆蟲的棲息習性和活動規律。每次抓到蟲子都需要大家的合作才能把蟲子順利地放到毒瓶中去，有時也會出現到手的蟲子飛了的情況，這時我們沒有去責怪誰，而是投入更大的熱情去彌補過失，這更好地培養了我們的團隊合作精神。後來發現所有的昆蟲中，蝴蝶和蜻蜓是最難抓的，因為它們總是不停地飛行，即使抓到了一隻也不能保證是完整的，它們太脆弱了。有句廣告語說得好“因為難，才好玩”，這些天我們都不遺餘力地去抓蝴蝶和蜻蜓，在這個過程中我們體會了到了專心去做一件事情的快樂。

當然，也有疲憊和氣餒的時候。下午一般蟲子比較少，太陽又毒辣，經常忙得滿頭是汗卻收穫不多，這時也會出現放棄的念頭，但是靜下來想想，如果我都放棄了，那就沒人會堅持，所以又重新打起精神繼續幹。後來回想起來，為我自己沒有被困難打倒，沒有被惰性折服而感到高興。本以為抓70種蟲子會是一個漫長的過程，但最終憑藉我們組員之間的配合和努力之下，我們加把勁只用了一天半的時間就完成了。看著其他同學還在奮戰，而我們卻有充裕的時間來做室內鑑定，我們是多麼的開心啊！

這次實習學到的不只是昆蟲學的東西，還有其它更重要的：團隊合作、不怕苦、不怕累。

昆蟲實習心得8

實習過程：

9月15日在昆蟲學課上，馮老師告訴我們第二天一早要去進行昆蟲學實習，說通俗一點就是去抓蟲子。一直以來，我們生態學專業的同學都只是聽說學植保的要去抓蟲子，沒想到這次大家也能親身體會一下一個班傾巢出動抓蟲子的感覺，所以9月15日雖然是週六，但晚上大家都普遍比平時要早一點入睡，為的就是能養足精神，好好利用這次實習的機會過過“抓蟲子的癮”。我自己也很希望能把握住這次難得的實習機會，在睡覺前，我還特地上網查找了一些有關昆蟲分類的資料，瞭解到了不同目有那些代表昆蟲，這也為日後撰寫實習報告提供了良好的資源。

9月16日一大早，所有同學就來到了實驗室，看著實驗室裡五彩斑斕的蝴蝶標本，還有為我們每位同學準備好的捕蟲器具，大家都已經躍躍欲試了，待老師給我們佈置完實習的任務與要求，大家人手一個捕蟲網一窩蜂地竄出了實驗室，準備去大展身手！

我們第一站來到的是張謇小花園，由於是第一次拿著捕蟲網在這麼空闊的地方捕蟲，一時間也不知如何去逮蟲子了，只是無目的的將捕蟲網在空中掃來掃去，但這樣並不是辦法，看著別人已經開始有“收穫”了，我也有點著急，突然靈感一現，我把捕蟲網放在了一邊，開始彎腰仔細觀察地面上的動靜。不一會，我就發現了一隻螞蚱，小時候捉螞蚱根本不用什麼捕蟲網，直接上手，三下五除二我就將那隻螞蚱捉到了，這也是我的第一個“戰利品”。有了一個突破後，我發現捉在地上的蟲子已經是輕而易舉了。

接著是來到藝術學院教學樓的後面那塊小樹林裡，那裡空地相對比較狹窄，在空中飛的各種蟲子非常多，我便拿起捕蟲網，按照老師教我們的`捕蟲方法，很容易就補到了蛾子這種鱗翅目的昆蟲，在剛捕到這些不停扇動翅膀想要掙脫蟲網的蛾子時，確實不知道怎樣將它們取出，只得請教老師，老師自有辦法，讓我們在蛾子的胸部輕輕掐一下，這樣它們就無力扇動翅膀，只能老老實實地呆在紙袋裡。

下面我們又沿著籃球場來到菜地，在這裡我們抓到了許多蝽象，這也方才知道蝽象是群居的昆蟲，讓我們也大開眼界。因為老師要求我們要抓到8個目的昆蟲，所以大家還得擦亮眼睛觀察不同種類的昆蟲，我記得我在體育館旁邊抓到了一隻

草蛉，是屬於脈翅目的，也為班級增加了一個目，頓時我覺得很興奮，幹勁更加的足了。

最後我們來到了試驗田，這裡可以說是昆蟲的天堂，同學們也在實習尾聲階段“力挽狂瀾”，爭取捕到更多的蟲子，把昨天已經實習結束的農化班比下去。最終我們班捕到了9個目的昆蟲，數量也十分豐富。

昆蟲實習心得9

時光飛逝，轉眼間本學期的昆蟲實習已經快要結束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發生過。總覺得會有一番體驗，總覺得會有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。

不過，有位哲人曾說過：揭開一切看本質，這樣才不會被表相所迷惑。細細想來，在這短短的幾天裡雖然比較累，但是不得不說我們的辛苦是值得的、沒有白費，這最起碼沒有讓我們在考試完以後過度的放縱自己，沒有讓我們再鬆散的大學生活中沉淪;在這短短的幾天裡雖然工作比較單調、無味，但是不得不說我們從中獲得了很多的知識，每次都會有新的知識等待填充;在這短短的幾天裡雖然外出天氣很熱，但是不得不說在外出時我們不僅得到許多課堂上得不到的知識，而且在農場和山間我們也進一步親近了大自然，放鬆了我們久久壓抑的心靈。總的來所，這次的實習還是很貼近我們的生活的。在外出實習期間，無論是行進在森林公園，還是遊戲在毛莊農場，或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放鬆。而且，也在捕捉或觀察那些昆蟲的時候學到了許多知識。比如：不同的'蝶類總是會在不同的時間段出現，可以根據它們出現的時間不同來對它們進行初步判斷，同時也可以瞭解到一些它們的生活習性等等。不僅如此，昆蟲身上有許多值得我們學習和效仿的精神品質和習性。比如：蜜蜂告訴我們要團結，要勤勞，要早睡早起;蒼蠅告訴我們不要抱怨你周圍的環境，試著去融入它，一切都會好起來的……

在實驗室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認和研究，在查詢的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標本的製作，小體昆蟲標本的製作等。而且還學到了一些關於畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。

感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態度。再次感謝翟老師的盡心指導。