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《凡卡》讀書心得15篇

當我們有一些感想時,寫心得體會是一個不錯的選擇,從而不斷地豐富我們的思想。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的《凡卡》讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

《凡卡》讀書心得15篇

《凡卡》讀書心得1

緣份的邂逅,學了這組課文,於是我認識了他——凡卡。

這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事,從而表現了他的悲慘命運。文章的結尾,凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信,但我們知道,夢終究是夢,會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信,即使收到了信,他的爺爺也沒有能力撫養他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮,他知道,這條路很難,很痛苦,但凡卡必須要走下去,要靠自己的雙手創造一個美好的未來。

我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語:孩子,不要抱怨讀書苦,那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方,那些你吃過的苦,熬過的夜,做過的題,背過的`單詞,都會鋪成一條寬闊的路,帶你走向你最想去的地方。

這段話,何不是凡卡人生的另一個寫照呢!

我相信,凡卡有一天終會如爺爺所願,有一個幸福燦爛的人生。而作為學生的我們,更應該為了理想而不斷奮鬥。

也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇,我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不後悔,那才是真正的人生。

雖然他的故事結束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書,心中的絕望油然而生。

凡卡,童年的傷痛與無奈,會過去的,你們要往前走,走出那個社會的黑暗,走出悲慘的命運……

《凡卡》讀書心得2

我讀過一篇課文《凡卡》,這是一個悲慘的故事。是由俄國著名作家契訶夫寫的。這個故事主要寫了凡卡寫信給他的爺爺,告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇,請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》,我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子,耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。

文章中寫道:“親愛的爺爺,發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到村子裡吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了,連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話,這段話撕心裂肺,催人淚下。凡卡被送鞋匠那裡做學徒,每天都受到老闆的`打,每天晚上都睡在過道里,只要老闆的孩子一哭,他就得去搖搖籃,連覺也不能睡,而且每天都有許多事情要做,他肯定會被累壞的,換做我們,也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑,但是他沒鞋,於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信……

讀了這個故事,我很同情他,他跟我真是天壤之別。當他在吃那一點兒麵包時,我們每天卻面對著豐盛的飯菜;當他在受到老闆的痛打時,我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老闆的孩子搖搖籃時,我們早已進入甜蜜的夢鄉。在這裡,我想對老闆、老闆娘說一句話:“你們對凡卡也太狠毒了,他只是一個九歲的孩子,你們就這樣對他,你們也有自己的孩子,要是有人這樣打罵你們的孩子,你們能受得了嗎?希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活,不要再受欺負了。”

《凡卡》讀書心得3

每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤,我和凡卡比童年。學完《凡卡》這篇課文後,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

我和凡卡比童年,比出的是後悔。在俄國那麼冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜裡、白天為夥計跑腿而光著腳時,我心裡後悔極了,後悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,後悔自己不該那樣浪費。

我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由於凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的願望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣,而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那麼熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

通過和凡卡比童年,我內心是又後悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的'生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多麼幸福,我的童年是多麼五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,現在的我更是身在福中不知福啊!我願凡卡的希望成真,童年快樂。

《凡卡》讀書心得4

童年是人生最美好最幸福的時光。我們這一代的孩子更快樂,吃著營養豐富的食物,穿著高檔的衣服,玩著電子玩具。

但是凡卡的童年呢?他的父母去世了,但他只靠祖父作為守夜人的報酬生活。他的衣服破破爛爛,瘦瘦的,連高檔的食物都沒想過。他只想要他在這個世界上唯一的親人,——爺爺。

九歲是接受教育的.時候。這個時候我們已經坐在教室裡了。而凡卡呢?白天在老闆家做苦力也不過分。更糟糕的是,你每天晚上都要為老闆的兒子搖搖籃,有時候搖一整夜!

當我讀到凡卡受他老闆折磨的時候,“可憐的凡卡!”“他能支援嗎?”我不禁這樣想。對於一個九歲的孩子來說,被打,被餓,被困,已經是一件很難熬的事情了,他還要被別人取笑,被欺負,被嘲笑。而且農村只有一個爺爺,沒有親人就沒有溫暖。小凡卡在一種不如狗的生活中工作。可想而知有多慘!

當我讀到“一個小時後,他帶著甜蜜的希望睡著了。他在夢裡看到一個溫暖的炕。他的祖父坐在炕上,拉著兩條腿讀他的信。泥鰍在炕沿上走來走去,搖著尾巴……”這是凡卡的夢想。他渴望自由,渴望回到祖父身邊。

但是他的夢想能實現嗎?不,絕對不是。這不僅是因為他沒有貼郵票,也是因為爺爺不能接他。爺爺太窮了。他只是別墅裡的守夜人。不可能養活凡卡。這就是爺爺送凡卡進城當徒弟的原因。

凡卡已經失去太多了。沒有親人的關心,沒有人的關心,沒有……命運從他身上帶走的已經夠多了。殘忍的老闆娘老闆也百般虐待他。人生和命運對他是多麼殘酷!

爺爺不可能收到凡卡的信,也不可能遠離這種比狗還慘的生活。他多可憐啊!而我們,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養,多幸福啊!

我們應該珍惜現在的幸福生活,努力學習,回報所有關心我們的親朋好友!讓我們祖國的明天更美好,更輝煌!

《凡卡》讀書心得5

讀《凡卡》後,我心中泛起漣漪,腦海中幻出凡卡被老闆、老闆娘打得皮開肉綻的樣子。

他只有九歲,就被送去當學徒,被老闆、老闆娘折磨著。在冬天裡,他凍成一團,堅持寫信給爺爺,為的只是讓爺爺來接他回家,可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢?如果很久他的爺爺都沒有來接她,他的希望會一點一點泯滅吧,我真希望,凡卡能像我們一樣,開開心心、無憂無慮的活著啊!

和凡卡相比較,我們無疑是好上了太多倍,凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂,我們都有,我們還有什麼不知足的?我們是二十一世紀的兒童,我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活,每逢過節、放假,我們可以到處旅遊玩耍,而不是像他們那樣辛苦勞作,為的只是想吃上飽餐,過上好日子。

這篇課文,讓我受益匪淺,我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。

每個人都會有童年,但每個人的童年卻不一樣。有的人的童年是金色的童年,充滿著歡樂和美好,像美夢一樣甜蜜;有的人的童年卻是苦難的童年只有飢餓和痛苦,好像是掉進了深深的黑洞。凡卡的童年就是苦難的童年。

《凡卡》,這篇課文主要講了:凡卡被老闆打,被夥計們捉弄,旁人欺侮他的事。凡卡早上吃一點乾麵包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一點乾麵包。凡卡不管是冬天還是夏天都只穿一件小襯衫和一條褲子。

凡卡從小就給資本家幹活,早晨吃一點乾麵包,中午只吃一碗稀粥,晚上又吃一點乾麵包,這麼點東西就是給成天睡覺的和7、8歲的小孩吃也吃不飽,何況是一個成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫,但冬天我卻不穿,我穿上棉襖、棉鞋、棉褲,如果再冷就穿上幾件衣服,回到家,我覺得手冷的.話就把電暖爐開啟,來暖一下我的手。凡卡就沒有。

凡卡老是被老闆打,被夥計們捉弄,被旁人欺侮,他沒有人給他溫暖,而只有冷漠和無情。我卻不同,我是家中的“小太陽”,爸爸媽媽給了我很多溫暖,要什麼有什麼。

我們的生活好了,每天吃得飽,穿得好,不應該浪費錢,同時我也痛恨舊社會的黑暗。

學習了《凡卡》這篇課文,我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事,反映了舊俄時代,窮苦孩子悲慘命運,揭露了當時社會腐朽和黑暗

當我讀到凡卡痛苦學徒生活時,他悲慘生活情景彷彿就在眼前:“老闆揪著我頭髮,把我拖到院子裡……老闆隨手撈起個傢伙就打我”這一幕悲慘情景,我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老闆家裡做苦工,經常捱打晚上還睡不好覺,要給老闆“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時,我眼睛不禁溼潤了“親愛爺爺,發發慈悲吧……要不,我就要死了……!”凡卡多麼希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他,讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。

與凡卡相比,我多麼幸運啊!我長這麼大,從來不知道挨凍捱餓滋味在學校,受到老師耐心地教育和幫助,同學們在家裡,就像個“小皇帝”吃得飽,穿得暖,每天認認真真地學習,無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上,家長都可以滿足,得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家,總比在令人窒息老闆家裡好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊,對他來說,只有夢才甜蜜

讀了這篇課文,我受益匪淺:應該珍惜今天幸福生活,不辜負全國人民對這一代期望為實現共產注意遠大目標而奮鬥同學們,好好學習吧!長大國家棟梁,為祖國貢獻出力量吧!

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒,受盡了苦難與折磨。在聖誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信,向爺爺訴說自己的悲慘生活的事,無情地揭露了資本主義社會的罪惡,俄國沙皇統治的黑暗,以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同,假如凡卡生活在我們這個時代,一定會天天快樂的讀書學習,過著衣來伸手,飯來張口的生活,就會覺得自己是多麼幸福,多麼快樂。

我們現在生活在一個和睦、美好,也很溫暖的社會主義大家庭裡許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們,十分貧窮,過著困苦的生活。

在貧困山區、在災區,還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學,他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們,希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了,寧願自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書,通過他們圓自己的讀書夢。

雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們,但是,黨和人民都在以最大的力量幫助他們。就拿剛剛發生在四川雅安的地震來說。

凡卡的生活令人憐憫,他的童年與我們有天壤之別,我們多麼幸福,穿暖吃飽,被人寵愛,是父母的掌上明珠。

《凡卡》讀書心得6

一篇好的文章,怎麼會使你感動,給你留下深刻的印象呢?一個主要的原因就是文章寫得有血有肉,能夠突出中心的地方寫得特別細緻,使你讀了彷彿身臨其境。今天,我讀了《凡卡》這篇課文,就有同感。

這篇課文主要寫了凡卡寫信告訴爺爺自己學徒生活的痛苦,請求爺爺帶他回家。反映了舊俄時候窮孩子的悲慘命運。文章的細節描寫的是很成功的,主要有三個方面:

一是凡卡寫信的開頭講了:“我沒爹沒孃,只有您一個親人了。”這簡短而樸素的幾句話就交待了凡卡的身世。說明凡卡是一個孤兒,得不到父母的疼愛和溫暖,只有唯一的親人:一個年邁的爺爺。這就使讀者對凡卡的'同情心一下子油然而生。

二是文章細緻真切地寫了凡卡在老闆家捱打、捱餓和挨凍。而且把為什麼打,用什麼打,怎樣打,三頓飯吃些什麼,怎樣挨凍都逼真地寫出來了。這樣寫就能夠說明凡卡在老闆家過的是非人的生活,也就更能突出凡卡學徒生活的痛苦。我們彷彿看到瘦小的凡卡剛剛吃了幾口剩飯,就被老闆叫去幹活。這樣就更能激起讀者對凡卡的同情,同時揭露了俄國反動統治的罪惡和黑暗。

三是文章中寫的:“親愛的爺爺發發慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到村子裡去吧!我再也受不住了……我的生活沒有指望了,連狗都不如。”這是凡卡在向爺爺乞求把他帶回鄉村裡去的一段話。從這撕碎人心、催人淚下的話語中,我們知道了凡卡受的痛苦和折磨已經很

久了。這不是一般的苦,而是痛苦不堪,非常悲慘,凡卡已經到了無法忍受的地步。他的生活沒有指望了,只有死路一條。這就更進一步揭露了社會的黑暗,剝削階級對勞動人民的殘酷剝削。按理說,一個九歲的孩子應該和我們一樣上學校讀書,而凡卡卻去做學徒工,並且受到老闆非人的虐待和百般的折磨。這對一個年僅九歲的孩子來說是多麼痛苦啊!讀到這兒,我的眼淚象清澈的泉水奪眶而出,和凡卡相比,我的生活是多麼快樂、幸福啊!

讀完這篇文章,似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前,哭訴著自己的悲慘命運。

《凡卡》讀書心得7

依照慣例放假後我得回外婆家探望?其實著燈也陪了我一晚,從下午6點到凌晨6點我只休息了4個小時,而它也只是休息了4個小時。但是從爸爸那不榮爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量餘地的。律師,經濟的保護神;寒意遇到了暖流,流下歡喜的眼淚。

凡卡隨時都要忍受著凶狠殘暴的老闆和老闆娘的毒打。“老闆揪著我的頭髮,把我拖到院子裡,拿皮帶揍了我一頓”和“老闆拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,好容易才醒過來。我的生活沒有指望了,連狗都不如!……”當我讀到這裡時,我簡直都不敢想象更想象不出,凡卡當時會有多痛?他會被打成什麼樣子啊?一個血肉模糊,皮開肉綻的凡卡在我的腦海裡映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好,“早晨吃一點麵包,午飯是稀粥,晚上又是一點麵包;至於菜啦,茶啦,只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好要那個搖籃。”如果不說,誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊!僅僅9歲而已,他過著怎樣度日如年的生活啊?!想到這裡,我彷彿看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現在的我,豐衣足食,有父母的疼愛,可我有時候還埋怨這,埋怨那的。瞭解了凡卡,我才體會到自己的生活是多麼的`幸福!

我同情凡卡,我可憐凡卡,我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手裡就出來,可是……哎!我現在都懷疑凡卡他的老闆和老闆娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?他們是鐵石心腸嗎?一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了,我聽見髮卡那悽慘的聲音,他呻吟著、呼喚著:“親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子裡去吧!我再也忍受不住了!……我給您跪下了,我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,深深刺痛著我的心,。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來,同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來!在此,我也體會到了髮卡是多麼的想要回家,是多麼的想離開那個鬼地方,他受不了了,他堅持不住了!!他現在是多麼的希望回到爺爺的身邊,回到村子裡。他需要溫暖,需要一個幸福的家庭,需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流,讓我去幫助無助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福,哪怕是感受片刻也好。

我們要珍惜現在的美好生活,因為凡卡的悲慘命運,我們不會遭遇;凡卡所忍受的痛,我們不會嘗試;凡卡那沒有親情的生活,我們不會經歷……我現在想對凡卡說:凡卡,我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人,歷史不會重演,你不會再孤單、寂寞了!

《凡卡》讀書心得8

看完《凡卡》的文字,我忍不住流下了眼淚,這不是情感的眼淚,也不是同情的眼淚,而是感覺委屈留下的眼淚。凡卡脆弱的身影總是出現在我眼前。他的悲慘命運給了我一個打擊。我的心久久不能平靜。有很多悄悄話要告訴凡卡。

凡卡,我想告訴你,你的遭遇很難過,你很窮,但你是你的。人在流淚難過之後,誰願意為你出頭?誰來找出導致你悲慘命運的“罪魁禍首”?這是值得人們深思和深思的。

後來我才知道,當你9歲的時候,你會遭受連成年人都可能無法忍受的折磨;就是那個時候的黑暗社會,在沙皇的統治下,人們純潔的心靈早已扭曲,沾染了汙垢,變得自私。在沙皇統治的強制壓迫下,一種不合理的狗吃狗剝削人的社會制度“誕生”了,註定了你過著不如狗的生活!

你的悲慘經歷,既反映了沙皇統治下人性醜惡的一面,也反映了舊俄羅斯沙皇統治時期勞動人民的悲慘生活。在這裡,凡卡,我想告訴你,雖然你的命運是不光彩的,沒有意義的人生,但是在沙皇的統治下,你只能默默的燒自己的火柴棍,但是它給我們現在被寵壞的`人留下了深刻的印象,給我們留下了很大的感情。

你才9歲。你是我的兄弟,也是我們共同的兄弟。如果你在我們幸福的年紀長大,你一定是一個聰明活潑的小男孩。你一定是在學校快樂地讀書;你再也不用給爺爺寫信了,因為爺爺生活在你溫暖的家庭裡,安享晚年。

你不必做別人的學徒,你不必虐待別人,你只需要每天努力學習,但很不幸,你生活在一個我們沒有接觸過,無法想象的黑人社會,貧窮的勞動人民的孩子和我們正好相反,沒有機會和幸福交朋友。

凡卡,我想告訴你,你面對的不僅僅是被壓迫被欺負的日子。你留給我們的遠不止是同情和憐憫。反而讓我們意識到自己的幸福生活來之不易,覺得現在應該好好珍惜每一天!古語有云:“吃硬了才能做大師。”。

但是你所遭受的已經超出了“痛苦中的痛苦”的界限。你簡直是在被懲罰,被“地獄”懲罰。一個是被懲罰,一個是享受幸福。我們都是孩子,但是有一個不一樣的世界,讓我們覺得做你哥哥很丟人。

凡卡,我想對你說,你要堅強。雖然你不能和我們談論你藏在心底的悲傷和你被風化後的失望,但你激勵了我們。我們在此向您保證,我們將堅持您的份額!

《凡卡》讀書心得9

我看了《凡卡》這篇文章,深有感觸。《凡卡》主要是寫發生在19世紀後期的舊俄時代的人和事。主人公凡卡是一個由農村到城裡鞋店當學徒的窮孩子。他受盡了很多折磨,過著痛苦的生活。他寫信給爺爺,把自己的不幸遭遇告訴爺爺,希望爺爺帶他回去,反映了他對幸福生活的渴望。這些情節令我心酸,對比起來,我多幸福啊!

一次,我因為做作業回家晚了,爸爸媽媽擔心地四處尋找我,見我回來,高興得要命。媽媽說:“孩子,你餓不餓啊?”我說:“我太餓了,把菜拿上來吧。”飯菜都涼了,媽媽去廚房把菜又熱一熱。過了一會兒,香噴噴的飯菜上來了,真好吃。而可憐的`凡卡白天只吃一點兒麵包,中午一碗稀粥,晚上又是一點兒麵包,還要幹繁雜笨重的活,比起他,真是天壤之別。

爸爸媽媽為了我的學習,操了很大的心,省吃儉用。爸爸的衣服破了,媽媽勸他買一套新衣服,爸爸覺得不划算,沒買新衣服,而穿舊衣服。爸爸微笑地對我說:“節約的錢可以給你做學費。”媽媽讓我學特長:學書法、拉二胡等,從不吝惜學費,自己很清苦,可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多麼遙遠啊!今天,我們坐在明亮的教室讀書,操作電腦,供我們學習,我們有什麼理由不好好學習呢?

我生活在這個幸福的時代,我珍惜,努力學習,為國家做一份貢獻。

《凡卡》讀書心得10

一個幽靜的夜晚,月兒悄悄地爬上天空;皎潔的月光照到了我的窗前。我坐在桌旁看契訶夫寫的《凡卡》。當我讀到凡卡給爺爺的信封只寫了“鄉下爺爺收”這段時,不免為小凡卡著急了,他爺爺怎麼能收到呢了小凡卡能離開那凶狠的老闆嗎?……我望著月亮沉思著。

忽然,我恍惚看見天河裡有一個小小的人影,真象小凡卡。不錯,正是小凡卡。他正在給老闆的小怠子搖搖籃呢裡北風呼嘯,他身上只穿一件破衣服,腳上沒有鞋,臉上還有淚痕。這時,搖籃裡的小患子哭了起來,我看見那凶狠的老闆正拿著皮鞭抽打小凡卡。小凡卡的臉上被打得淌血了。血一滴一滴落到他那破衣服上。半夜,可憐的小凡卡躲在過道里偷偷哭泣,他輕輕地喊著:“爺爺呀!我再也受不住了,帶我離開這兒吧,我求求您!要不,我就要死了!”我又看見那肥胖的老闆娘,抓起青魚往凡卡臉上戮去。我恨不得打死這壞女人!突然,歹毒的老闆把小凡卡推出鞋鋪門,天空正下著鵝毛大雪,小凡卡光著腳走在雪地上,他身後留下了一串鮮紅的血跡,那是他凍裂的雙腳上的傷口淌出的血。他拖著沉重的步子,走到一座房子的'牆角坐下來,傷心地哭著……

我的眼睛模糊了,趕緊用手背擦了擦,再仔細看天河,的金胡桃,裝在你的綠匣子裡。我們請你到我們學校上學,你一定會喜歡的。

親愛的小凡卡,快到我們這兒來吧!

《凡卡》讀書心得11

看完文字《凡卡》,忍不住記錄了凡卡寫給爺爺的信,同時也對這封關於凡卡悲慘遭遇的信的獨特寫法感到驚訝,同情凡卡。他的學徒經歷反映了當時社會人民的悲慘命運和社會制度的腐朽和黑暗。

“食物,沒有。早上吃一點麵包,午餐吃稀粥,晚上吃一點麵包。至於吃茶,只有老闆吃喝。他們讓我睡在過道里。他們的小傢伙一哭,我就不想睡了,只好搖搖小搖籃。”凡卡的生活很悲慘。她每天吃一點麵包和粥,睡在過道里,給孩子搖搖籃,捱揍。

相比之下,我們現在衣食無憂,生活幸福。與凡卡的生活相比,相差甚遠。但是,還是有很多人對這種生活不滿意,還在抱怨。凡卡只有爺爺一個親人,每天都要被打,被餓,被凍。真可惜!"。我想跑回我們村,但是我沒有鞋子,我害怕寒冷。”凡卡在一家鞋店工作,但是他沒有一雙鞋子!

讀到這裡,我不禁想起了自己。家裡一年買了6雙以上的鞋,損壞了就不用了。這時,我彷彿看到凡卡赤著腳跪著,向爺爺哭訴。可憐的凡卡!雖然他不能享受和擁有我們的生活,但凡卡仍然渴望回到他的`祖父身邊。因為爺爺是他唯一的親人,只有和他在一起才會覺得幸福。

比起凡卡的學徒生活。我們好開心,卻還在抱怨不開心。這個時候你比較凡卡嗎?讓我們珍惜現在的幸福,好好愛自己愛的人!

《凡卡》讀書心得12

在一個寒冷的夜晚,小小的煤油燈下,一個與我年齡相仿的孩子坐在做臺前,一面唉聲嘆氣,一面給他鄉下的爺爺寫信。燈光下,他的背影顯得格外瘦弱。他還餓著肚子,打著赤腳……

課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我的`眼前。我讀著讀著,眼睛不知不覺溼潤了,喉嚨裡像卡著什麼,說不出話。啊!多可憐的凡卡!他孤身一人在老闆家裡做苦工,經常受到老闆的毒打臭罵,晚上也睡不好,還要給老闆的孩子搖搖籃!吃得呢?全是稀粥和變質的麵包。他在信中向爺爺述說自己的痛苦與遭遇,希望爺爺接他回到鄉下去。但是他卻不知道爺爺的詳細地址,也沒有貼郵票。我讀到這裡,心裡難過極了:爺爺會收到他的信嗎?小凡卡最後怎樣了?爺爺會來接凡卡嗎?我真想送一雙神奇的鞋子給他,讓他逃出這個冷漠的大城市,回到爺爺身邊去。

比起凡卡,我是多麼幸福啊!我長到那麼大,從不知道飢餓是什麼滋味。上了國小以後,在學校,我擁有良好的學習條件和同學對我的幫助。在家中,我擁有親人們的關心與愛護。我每天都能吃飽穿暖,開開心心的度過每一天。這些,都是可憐的小凡卡不敢想的。他最大的心願不是商場裡的玩具,也不是各種各樣的零食,而是想馬上回到村子和爺爺團聚。

讀了《凡卡》,我受益匪淺,知道了要用雙手抓牢幸福,珍惜現在的生活!

《凡卡》讀書心得13

今天老師帶領我們學習了《凡卡》課,主要講述了凡卡9歲出師的悲慘命運。看完之後,我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡當學徒時的種種折磨,讀到這一段的時候,我彷彿看到了凡卡枯瘦的身體,一雙瘦小的赤足,都凍紅了。我以為老闆很擔心是因為凡卡搖著幼崽的搖籃睡著了,老闆用皮帶打他。

想著自己做錯了什麼,父母沒有打我們,只是說了幾句話,我們就翻臉不認大人了。我繼續往下看,好像看到了凡卡的老闆娘,沒有給凡卡吃的東西。每天只有一點麵包。凡卡的老闆叫他睡過道,讓他只有冷戰。他在想我們想要什麼。天冷了,父母就送棉襖棉褲。在家裡,我們可以隨心所欲。

我聽到有人大喊:‘親愛的爺爺,發發慈悲吧!帶我離開這裡,回到我們的村莊!我現在受不了了!我為你跪下,我將永遠為你向上帝祈禱,”這悲壯的一幕,那悲涼的呼喚,就像一把尖刀刺向我的心臟,淚水不停地在我的`眼眶裡打轉。我不禁想到,和我同齡的孩子在家裡也享受這種快樂。我們是父母的掌上明珠,也是爺爺奶奶的掌上明珠。我害怕在嘴裡融化,但又害怕落在手中。我們真的在這裡。

不知道什麼時候開心。有一次我媽給我做飯,給我盛了一大碗米飯,她就去上班了。我偷偷把飯放進下水道。在學校,在老師同學的幫助下,有一次我肚子疼,老師不讓我跑,讓樓上一個同學給我一塊給我講故事。我們受到了一流的教育。教室裡有電腦和電燈,老師很努力。而Fanka,本來應該像我們一樣在教室裡沐浴在知識中,但是他在努力。真可惜!他生活在俄國沙皇統治時期,和我們相差甚遠!

當我讀完最後一節時,我不禁陷入了沉思。雖然方卡發了信,但是地址不詳細,爺爺收不到。即使收到了,爺爺也不會來接凡卡。凡卡仍然無法逃脫孤獨悲慘的生活。我想:如果我,我會讓你乘時間飛船去我家接你,這樣你就可以享受我能得到的一切。

當我讀完整篇課文時,我不禁想起了眼淚,但我是多麼幸福啊!我要珍惜這幸福的生活,做祖國的棟樑。

《凡卡》讀書心得14

自從我讀完《萬卡》的課文後,我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣,並同情9歲的凡卡的悲慘經歷。

這篇課文主要寫的是9歲的範凱。由於家庭貧困,他被迫去當學徒,學習如何做鞋。然而,他所做的與製鞋沒有任何關係。他經常被老闆和老闆娘毆打,被同事虐待和戲弄。他經常沒有足夠的食物和睡眠,每天不得不做很多工作。非常渴望回家。回到爺爺的工作上。

當我讀到“凡卡”的文字時,每當我讀到凡卡被老闆和老闆娘虐待時,我的心就會恨老闆和老闆娘。他們為什麼不想一想,範卡還這麼年輕,他才九歲,他怎麼能忍心放下手,用鞭子和棍子打範卡呢?他怎麼對得起自己的良心,難道他的良心是狗叼的'?每當我看到老闆娘用鯡魚戳文卡的臉,我就想對老闆娘說:“他還這麼年輕,你怎麼能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢?你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎?你為什麼這麼無情?”

當我讀到凡卡被那些傢伙取笑時,我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事,這些傢伙不僅在工作中幫助他,而且還取笑他。這些傢伙太無情了。

我真的很討厭沙皇統治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現在生活在一個如此幸福與和平的社會裡。我怎麼能不努力學習呢?將來,我決心努力學習,長大後為祖國做貢獻。

《凡卡》讀書心得15

《凡卡》是俄羅斯著名作家契訶夫的短篇小說,描寫了沙皇統治時期俄羅斯人民的悲慘生活,從而揭示了社會的黑暗。看完這篇文章,主人公凡卡極其悲慘的人生經歷久久縈繞在我的腦海,始終牽動著我的心。

我們的人民也遇到了嚴重的災難,但他們也遇到了困難。為什麼他們被區別對待?中國四川汶川發生大地震災害時,許多人的房屋倒塌,財務和生命被掩埋。這些人有多不幸。但是這些人很幸運,因為他們得到了祖國各方面的支援。我印象最深的是,地震後的第五天,人民路國小全體師生在操場上舉行了隆重的募捐活動。學生們把平時存的零花錢放進捐款箱,老師們則捐出新的工資。在募捐儀式上,當李校長表示災區兒童急需學習用品時,學生們毫不猶豫地拿出了父母給自己買的書包、鉛筆、筆記本等學習用品。長桌子坐滿了,操場上有很多。這就是社會主義國家的人與人之間的關係,——。一方有難,各方都會支援。

也有困難,情況不同。幸運的是,災區人民生活在社會主義國家。從白髮老人到懂事的孩子,都儘可能伸出援手;對凡卡來說不幸的是,他生活在沙皇的黑暗統治之下,受到欺負,甚至被他的同階級同胞捉弄。災區人民的希望是建立在全國人民的無私幫助之上的,他們的願望正在一點點實現;凡卡的.生命希望寄託在爺爺身上,爺爺的願望根本無法實現。這一切都是因為凡卡生活在資本主義制度下,人與人之間存在著赤裸裸的金錢關係;災區人民生活在社會主義國家,人與人之間的關係是團結互助。

想到這,拯救凡卡的慾望油然而生。讓更多的人關心和幫助像凡卡這樣的人,徹底消除不平等的社會制度,讓“凡卡”不再出現在社會上。願世界各地的人們生活在一個和平、美麗、充滿愛的家庭裡。這個世界需要愛!