有關心得作文400字彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心得作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得作文400字 篇1

開始軍訓了，麗早上吃的飽飽的，想著軍訓一定很累吧。 也沒有老師給排隊，同學們自己站好了四排，過來一個有些胖的男同學，“嗯，我是八年級的學生，大你們一屆，來教你們課間操，學這個課間操就是你們的軍訓了，要……

開始軍訓了，麗早上吃的飽飽的，想著軍訓一定很累吧。

也沒有老師給排隊，同學們自己站好了四排，過來一個有些胖的男同學，“嗯，我是八年級的學生，大你們一屆，來教你們課間操，學這個課間操就是你們的軍訓了，要從早上到下午，總共七天，我會把你們分成小組，做的好的當組長，負責這幾個組員，如果組員做的不好，我就找組長啊，現在開始吧，先做一下準備活動”

麗想當組長，從小就是光環的中心，麗覺著這次肯定也不例外，麗認真的學著學長的每一個動作，自己反覆著練著。學長來的時候，麗盡力做好每一個動作，但是還是有的腳步錯了，不過學長好像沒看到，麗真的成了組長。麗感覺很開心，好像手裡有了權力，認真負責的教著組員，糾正她們的動作。

休息的時候，麗無意間瞥到了別的班級軍訓，別的班級是學姐，而且她不是別人，是自己的鄰居，沒有多遠就會走到的，麗看著她，原來她現在這麼厲害了，麗記得她國小時候學習並不好，現在這麼好了呢。麗有些羨慕，還有些嫉妒，麗覺著自己以後也一定會這樣，自己八年級的時候也要來教學弟學妹們課間操，自己還要成為讓別人羨慕的學姐。

麗想想就覺著有了動力，又開始想著每一個動作該如何。

心得作文400字 篇2

今天早晨，我和爸爸一起做家務。爸爸說：“我負責整理床鋪和傢俱，你負責拖地面”。我想這有什麼難的，不就是拖地嘛。於是我就把拖把涮溼，然後就開始拖地了。剛開始的時候，只要拖一點，就留下一串腳印，把後面的腳印擦淨了，後面又有一個。爸爸看了偷偷地笑了起來。還沒有擦完一半我就累得喘不過氣來。爸爸笑呵呵的對我說：“拖地也是講究方法的，你先自己慢慢體會吧”。我不服輸，我就不信擦不乾淨。又拿起拖把拖起來，終於拖玩了。我放下拖把看看這再看看那，自己覺得很乾淨了，就倏的一下跑到爸爸的面前自豪地說：“我已經完成任務了。”爸爸看了看就又拿起拖把又拖了起來，一邊拖一邊說“你拖的地呀，離我的標準還差十萬八千里呢!”然後爸爸就給我講拖地的方法。

通過今天我和爸爸一起做家務，讓我深深感受到家長平常做家務的辛苦。讓我體會到，看起來很簡單的`事，做起來也很難。所以我今後要多幫家長做一些力所能及的活，減輕他們的負擔。

心得作文400字 篇3

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書能開闊我們的眼界，增長我們的知識，提高我們的寫作水平，增強我們的道德意識，培養我們良好的習慣，豐富我們的感情。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“寧可三日食無肉，不可一日居無書”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。古人、名人的一句句話都體現著書在我們生活中的重要性，由此可見，書是人成長過程中必不可少的。

我喜歡看書，對書有著濃厚的興趣。因為書中的世界是精彩的，是有趣的。它可以使你開懷大笑，使你陷入深思，使你感性落淚，使你黯然傷神。一看起書，進入書的世界，我的心情就會隨著主人公的心情而變化，隨著故事情節的發展而變化。我喜歡沉浸在書的海洋裡，享受書帶給我的快樂，帶給我的能量，帶給我的道理。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾雖然殘疾，但他卻擁有頑強的毅力和堅強的意志。他不向命運屈服，不向命運投降的精神令我深深折服。讀《中華上下五千年》讓我瞭解中國發展的歷史過程。讀《三國演義》，我佩服諸葛亮的雄才大略，有勇有謀。讀《水滸傳》我佩服各位好漢的氣魄和膽識。讀《十萬個為什麼》解答了我的疑惑。

讀書給予了我力量，給予了我勇氣，給予了我知識，給予了我樂趣，給予了我想象，給予了我快樂，給予了我信心，給予了我幫助。書，將一直陪伴我成長。

心得作文400字 篇4

學軍心得 自從我體驗過了學軍夏令營以後，我就非常感謝學校，為我們安排這豐富多彩的三天。開營式、學軍體拳、拉歌、閉營式，游泳……雖然只是一些活動，但裡面的意義卻非同凡響。 我們的生活是用軍人的鮮血換來的。而軍人，又是國家訓練出來的。在這個過程中，受傷，痠痛，艱苦……這些都是避免不了的。所以，這三天讓我們學到的就僅僅只有吃苦耐勞？錯，大錯特錯，這只是表面的意思，還要讓我們學會珍惜。 如果你不珍惜今天國家所帶給你的幸福，那如果這時候有世界大戰，那人家說什麼，做什麼，你都不懂，那有什麼結果你可想而知！

我們在操場上看到的那些軍人，是為了國家，那國家又想讓我們過上好日子，那只有努力，奮鬥！爭取幸福。 再說說吃苦耐勞吧。我們的爸爸媽媽整天燒飯，工作，做家務，還要管理你的學習，多辛苦呀！他們卻喊不累，這麼多年堅持下來，只希望自己的兒女能讓他們過上幸福的日子。如果你把學習弄好了，再加上能幹活，不怕辛苦，那爸爸媽媽就不用為你們擔心了！ 這三天，我雖然很辛苦，但讓我學到了許多深刻的道理，我謝謝學校讓我懂得了這麼多的知識！

心得作文400字 篇5

今天我們學校為我們請來了非常著名的演講家鄒越教授，為我們舉辦的一場主題為《讓生命充滿愛》的演講會。

演講會上讓我感受最深的是鄒教授講的一個這樣故事：有一個年輕人在大山裡迷路了，天很黑也沒有星星和月亮，山裡的風很冷很冷，他很害怕。這時候傳來一個聲音"年輕人地上有石子，撿幾顆，天亮會有的."這個聲音不斷的響了幾遍，那個年輕人才隨便撿了幾顆，這時奇蹟出現了他竟然走出了大山，天亮了，他伸開手指想看看手裡的石子，哇！竟然是幾顆鑽石。他後呀！原來昨天的聲音是對我好的，昨天我為什麼不多撿一些呢？可是他再也找不到回去的路。聽完這個故事讓我覺得大山裡傳來的聲音就像老師和父母每天督促我們學習的聲音——“好好讀書長大會有用的”。老師，父母是對我們好，我們不能反感，我們應該理解他們。我們從小就要好好讀書。長大後用學來的知識回報祖國，回報老師和父母。

鄒教授又講到了做為一名學生應該愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。愛不是一句話，愛是一種行動。我們留著眼淚擁抱自己的老師，擁抱自己的爸爸媽媽，那一刻我只有一個想法我一定要好好學習以優異的成績回報我的老師和父母。從今天開始我要自己的事情自己做，好好讀書，用自己的雙手創造未來！

心得作文400字 篇6

這是我人生第一次外出獨自生活，第一次去軍訓。我來到這所軍校時的第一反應就是擔憂。我想我吃的了這種苦嗎？我能適應這種生活嗎？而教官、老師、同學都給了我肯定的回答：“我可以。”

我們有個盡職盡責的好教官————— 樑教官，他非常努力的教我們，又像父母一樣給我們加油打氣，細心照顧傷員。記得我們在練“跑步走”的時候，常常要跑圈，一次400多米，而且隊形要整齊，平整。我們個個都喘不過氣來想放棄的時候，教官便鼓勵我們：“吃得苦中苦方為人上人。”同志們加油啊！讓我們都充滿了信心，堅持了下去。

這段時間也要特別感謝老師無微不至的照顧，老師是最辛苦的，不僅要陪著我們，又要照顧傷員，真是要謝謝您了！

而且您也給我們上了一節感恩的課，雖話不多，但卻給我們帶來了正能量，是我們升中的第一課，最難忘得一課。

回到宿舍，同學們都很互相照顧，也都互相講講笑話忘記一切不愉快的事。這一次軍訓，我收穫到很多，不僅提升了我的“戰鬥力”還學會了“常懷感恩之心”並且收穫到了真摯的友誼。

心得作文400字 篇7

之前在思源的時候，特別不能理解附中這種快節奏的日子，但當我真正地以一個附中學生的身份站在這裡的時候，在心裡真正地機會到、理解到這樣的生活學習。

當時剛到這裡來的新生，都要舉行為期一週的軍訓，而今天軍訓也真的頗為曲折，舉行動員大會的時候，老天爺突然發脾氣了，讓我們這批新生被惡狠狠地淋了一場雨，雖然淋了雨，但當時還是涼爽了一下，可是全身溼嗒嗒的特別難受，老天爺也許可憐也許心疼我們，終於展開笑顏，恢復了原本美好的面容。

軍訓的生活才剛剛開始，經歷了枯燥乏味的軍姿，各種停止間轉法不停的重複著，我便覺得又累又困，很難想象教官們的生活是有多麼辛苦。他們有著剛毅、頑強的毅力，經得起部隊的磨練，受得了訓練帶來的種種身心上的疲憊與痛，才成長為今天這般堅強，我不禁對他們產生無盡的佩服，欽佩和更多的尊敬。

雖然軍訓很累，但軍訓可以增強體質、磨練意志，讓你成為一個在困難面前不輕言放棄、在挫折面前永不退縮的人，這些是我覺得應該具備的，也是必須要擁有的，軍訓還是有必要的，我很開心。

心得作文400字 篇8

在上幼兒園時，我非常厭煩讀書。直到國小二年級的一天，我做完作業正在玩，看見媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書，看到她痴迷的神態，我也試著看了一篇，看到那動人的故事，越看越想看，於是書就把我吸引住了。我第一次看書上癮了，所以我一有空閒的時候就去看那本書，一直把它看完。

我過生日時，媽媽到書店讓我挑禮物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起來，我看了非常感動，所以我讓媽媽給我買了那本書，她很高興，表揚我長大了，愛學習了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書，以前我總是挑選一隻漂亮的鋼筆或者精美的玩具……

我在回家的路上，坐在自行車上仍然不停地看著那本書，回到家的時候，那本書我都快看完了。書的故事情節把我感動的留下了眼淚，我也從中也學到了許多好詞佳句，這本書也使我增強了讀書的興趣。從那以後我就養成了愛看書的好習慣，媽媽也經常給我買來一些書，我非常喜歡。通過看書，我學到了很多知識，也明白了許多道理，心中的故事也漸漸多起來。有一些故事讓我感動，讓我懂得了人間真情，讓我知道了很多很多。

書給我帶來了快樂，我要繼續讀書。