資訊員培訓心得（精選13篇）

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的資訊員培訓心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

資訊員培訓心得 篇1

短暫的4天市場資訊員培訓，使我獲益匪淺。這次培訓，通過採取專家講授與研討交流相結合的培訓形式。主要講述在“捲菸上水平”和大品牌營銷的新形勢下，如何精確採集、深入分析，突出應用，更好的發揮捲菸市場資訊對捲菸營銷上水平的支撐作用。使我原有的工作思維有了很大的轉變，知識視野進一步寬廣，業務理論得到了夯實。下面僅就我參加資訊員培訓學習後，結合自己的工作實際和一些思考，以便與大家共同學習和交流。

首先是對在“捲菸上水平”的大形勢下，捲菸市場資訊採集的重要性的認識。

捲菸市場資訊採集網路建設是菸草行業立足整個菸草供應鏈，進一步提高把握市場、研究市場、調控市場的能力，提高管理和服務消費者水平而提出的一項重要工作舉措，對於新形勢下深入推進捲菸銷售網路建設，努力推動“捲菸上水平”具有十分重要的意義。

一、捲菸市場資訊採集網路建設工作的目的和意義

通過構建系統規範的捲菸市場資訊採集網路，進一步完善以獲取捲菸社會庫存和價格資訊為重點的終端資訊採集長效機制，確保捲菸市場監測的準確性、及時性和有效性；不斷加強捲菸市場資訊的分析和使用管理，及時準確掌握全省捲菸市場動態，努力提升行業把握市場、管理市場、調控市場的能力和水平，為科學營銷、精準營銷提供決策依據。

二、捲菸市場資訊採集網路建設工作的基本目標

立足整個菸草供應鏈，將捲菸市場資訊採集網路作為全省系統大供應鏈管理的重要構成部分，把消費者、零售客戶、菸草工商企業、國家等利益相關者全部納入其管理和分析範疇，為工業企業、零售客戶和消費者提供優質的服務，為建立面向消費者的現代捲菸營銷模式提供全方位的資訊化支援。

其次是如何做好捲菸市場資訊的採集。捲菸市場資訊採集工作是通過對零售戶的資訊資料進行採集，充分運用系統分析達到全面掌握市場、瞭解需求，實現指導、提高銷售預測、營銷決策的能力。

一、要做好零售客戶的分類

不同類別的零售客戶，在不同的時間段上，其銷售表現是不同的，其市場需求也是不相同的。客戶經理要根據零售客戶的業態、所處的地段以及經營能力，確定零售客戶的貨源供應類別。這步工作是客戶經理採集零售客戶庫存資訊的前提和基礎。

二、選擇庫存管理試點客戶

為了使庫存管理工作能由點到面深入開展下去，按照客戶分類標準，在本轄區內選擇誠信度、依存度、配合度較高的零售客戶作為庫存採集試點物件。

三、向客戶宣傳庫存採集的優點。向客戶積極宣傳捲菸庫存採集的優點是至關重要的，對提高零售客戶參與庫存採集工作的積極性尤顯重要。通過此項工作的開展，零售客戶不僅能準確的把握自己的捲菸庫存，在電話訂貨時不會盲目的亂報捲菸，不會導致要賣的捲菸斷貨，滯銷的捲菸產生庫存積壓，而且能更加準確的瞭解自己每月的捲菸銷量及捲菸經營利潤。

四、指導零售客戶填寫“庫存採集申報單”

“庫存採集申報單”一式兩聯，第一聯由客戶儲存，第二聯交由客戶經理儲存。為使“庫存採集申報單”發揮最大的功效，筆者建議零售客戶在一週訂貨日的前一天（建議他們最好是下午或傍晚）盤點庫存（最低庫存量），再填寫到“庫存採集申報單”。填寫好“庫存採集申報單”後，零售客戶就清楚瞭解自己的捲菸庫存情況，之後零售客戶可以在“零售客戶庫存資訊登記表”裡填寫上自己明天要訂購的捲菸規格和數量。

五、做好庫存資訊採集工作

由於捲菸庫存管理是建立在對客戶庫存資料上的一種服務營銷方式，因此，實行庫存管理的首要前提和基礎是對零售客戶的捲菸庫存資訊進行及時準確的採集。客戶經理應在試點客戶每週訂貨日的上午對該客戶進行拜訪，幫助他們整理庫存，檢視他們“庫存採集申報單”的填寫資料是否準確。同時，收集客戶庫存採集申報單的第兩聯，作為對該客戶庫存資料分析的依據。

六、做好庫存資訊對比分析工作

在準確採集到該客戶的庫存資訊後，筆者利用公司業務資訊系統所提供的該客戶的歷史銷售資料，通過對銷售資料的分析和對比，結合“某捲菸規格的訂貨量=一次訂貨週期的平均銷量×某捲菸規格的安全係數-訂貨時的零售客戶庫存”這個公式測算出該客戶的當日各品牌的訂貨數量。最後，筆者檢視該客戶當日的訂貨單，對其中的訂貨數量和我測算的訂貨數量進行對比，得出該客戶各品牌的合理庫存量。

七、幫助客戶提高庫存管理能力。筆者將庫存管理總結出來的安全庫存量和建議訂貨量資訊及時向客戶進行傳遞。通過對客戶品牌增減和銷售增減的分析，協助客戶做好消費群和市場的瞭解和分析，提供增加或減少捲菸庫存的建議，避免客戶出現捲菸脫銷或是滯銷現象。

資訊員的工作是一項很辛苦也很枯燥的工作，有許多困難和挫折需要克服，這就要求資訊員必須具有強烈的事業心和高度的責任感，有一股勇於進取，積極向上的勁頭，歷盡千辛萬苦，想盡千方百計，最終會贏得萬紫千紅。

資訊員培訓心得 篇2

12月20日我有幸參加了“20xx年全省菸草商業系統內務資訊員培訓”，短暫的2天培訓，使我獲益匪淺。本次培訓主要進行了準確把握捲菸市場狀態、捲菸市場資訊採集與市場分析技能、消費行為理論與捲菸消費行為分析和捲菸消費市場研究與“1155”資料為應用方向研討四個方面內容。

在準確把握捲菸市場狀態的培訓中我充分了解到準確把握捲菸市場狀態對於捲菸營銷的重要性。一個良好的捲菸市場狀態就是將需求把握、精準營銷、訂單處理、狀態調控四個方面銜接成為一個迴圈，從而達到“總量控制，稍緊平衡”的捲菸市場狀態。而做為一名內務資訊員，在其中主要要做好市場對捲菸需求的把握，從而為貨源組織和投放提供精準詳實的資料支援，以滿足市場需求從而達到引導需求、把握需求的最終目的。

捲菸市場資訊採集與市場分析技能培訓是本次培訓的重點內容，也是我最為薄弱的環節。本次培訓王武偉講師例舉了上海菸草在網建會上的成功經驗，結合理論與實際講解了資訊採集的型別與內容，以及如何在所採集的大量資訊中利用三個步驟的過濾提煉出對我們有用的資訊。在掌握了資訊提煉的應用後，還對市場分析以及市場分析的思維方法和市場分析報告寫作進行了深入淺出的講解，而本節培訓中給我印象最深的就是“冰山理論：我們分析的不是現象，而是現象背後的原因”，只有找到原因，才能對問題的本質有清楚的認識進而制定措施，解決問題。本節培訓使我在捲菸市場資訊的採集、提煉以及分析方面的能力得到了一定的提升。

在消費行為理論與捲菸消費行為分析方面以及捲菸消費市場研究與“1155”資料為應用方面研討中，我知道了如何從消費者心理、消費需要以及消費動機方面對消費者的捲菸購買行為進行分析，並結合“1155”捲菸消費者資料庫的應用為我們的資訊採集的準確性和真實性進行保駕護航。

通過本次的培訓，我加深了內務資訊員崗位的認知，內務資訊員就是一線營銷團隊的資訊樞紐，是參謀，必須成為謀略型的人才，這樣才能充分發揮內務資訊員的崗位作用，當好捲菸營銷的參謀。而我也在本次培訓中充分認識到自己在工作中的不足，在專業知識和業務熟練方面都很欠缺，在今後工作中要加強市場資訊採集和分析方面的學習，增強這方面的業務能力。

資訊員培訓心得 篇3

20xx年5月30日，接中共黃平組織部組工資訊員培訓通知，我作為第一期參加培訓的學員，有幸接受為期2周的跟班學習。此次培訓時間安排井然有序，學習內容清晰明瞭，經驗豐富的組工資訊員言傳身教，縣委組織部領導百忙之中抽出時間親臨培訓，工作上予以指導，生活中予以關心，每個環節都顯得那麼細緻入微，體現出縣委組織部對這次培訓的高度重視和培養資訊人才的迫切之情。個人心得體會彙報如下。

一、學習的重要性和緊迫感。

培訓啟動會上，與會領導分析了我縣的當前形勢以及今後組工資訊工作的思路，講解了組工資訊是組織工作的重要組成部分，基層組織工作中的新經驗、新做法都是通過它來反映的。因此，組工資訊的重要性不言而喻。組工資訊員的任務就是有針對性地收集、整理和反饋組織工作情況，形成交流工作經驗、領導決策的有效資訊。使我認識到了此次學習的迫切性。並教導我們作為組工資訊員該如何去成長，如何去定位自己的目標，對我的啟發很大。

學如逆水行舟，不進則退。現代社會日新月異，為了跟得上新形勢的發展，與時俱進的理論學習成了組工資訊員的必修之課。當你停歇時別人就比你進步了，所以組工資訊員只有不斷學習充電，才能保證產出高質量的資訊，才能更加準確完整的向上級組織彙報我縣的工作情況。由此，心中多了一重緊迫之感。

二、科學系統的學習方法。

正所謂打鐵要趁熱，這次培訓採取跟班學習的方式，由經驗豐富的組工資訊員手把手教，猶如良師益友、誨人不倦。將精心收集的寫作案例和中組部、省委組織部、州委組織部下發的《組工通訊》作為培訓資料，對每篇組工資訊搞的立意分段到字句的揉合層層分析，答疑解惑，並要求學員依據實際縣情寫稿，針對學員的每份稿件，進行點撥指導、交流經驗。使我學到了理論知識和寫作方式的同時又得到了實踐。著實讓我心領神會，記憶深刻。

組工資訊工作很繁瑣也很辛苦。組工資訊員既要注重學習組織資訊工作的業務，又要鍛鍊資訊寫作的基本功，還要學會多方面獲得寫作資訊的材料。除了在各種會議、調研、詢訪中獲得資訊的材料之外，還要多注意從領導講話中獲得材料。資訊材料獲得之後，系統地進行分門別類，從繁雜、分散的資訊中提煉精華，把組織工作中的有效經驗總結出來加以歸納總結，並推廣到實踐中應用。

組工資訊具有很強的政治性和政策性，關於我們黨的知識相對較多，理論要求也相對較高，所以從事組工資訊工作要重視思想理論的修養和把握國家方針政策的方向，熟悉黨的組織工作，而且還要具備觀察、判斷和預測等能力。在工作中要養成每天看報紙，閱讀各類黨建刊物，瀏覽黨建網頁的良好習慣，常寫讀後感。常言道：三天不練口生，三天不寫手生。所以，多看優秀的組工資訊，借鑑經驗、汲取精華，並經常性試寫相同題材的資訊，但是切勿抄襲，多做比較，找出差距。合理利用“他山之石”，以提高自己的資訊寫作水平。

在實際寫作過程中，要沉得住氣、靜得下心。首先依據寫作意向，系統擬定寫作的基本框架。正所謂術業有專攻，組工資訊專注性強，如果沒有抓住主要方面，寫的再多也沒有用。其次是精心擬定標題，確定主題思想和寫作思路，挑選有用材料，充實完善內容形成初稿。最後在逐字逐句進行修訂完稿。標題是文眼，主題思想是靈魂，字句就是文章的血肉。只有抓住這三點去寫，才能得到指向明確、可行性強的組工資訊。資訊完成之後，先儲存起來，不要急於發出，適當隔一兩天時間，自己拿出來再讀一下，是否覺得有不妥的地方，如果沒有，那就是一篇比較成功的組工資訊。其實就是要在寫作中多問自己為什麼、怎麼做，自己才會有真正的進步。如果只是一味的效仿修改別人的`成果，永遠不會真正提高自己寫作水平。

三、嚴於律己的學習作風。

為使自身素質全面發展，應該端正學習寫作的態度，排除懶惰、功利的心理，加強學習的主動性和自覺性。不要為“沒時間”找理由，擠出時間加強自己學習，加強黨性鍛鍊和個人修養，在工作中不斷提高自己的政治覺悟，不斷磨鍊出堅忍不拔的意志，要做到面對問題多思考，實踐方法多總結，才能激發自己的創新意識。掌握學以致用的方式方法，自己給自己擬計劃定任務，合理調節作息時間，做到學習工作兩不誤。作為一名新形勢下的組工資訊員，要善於從工作中挖掘有價值的東西。同時，還要經得起考驗，不要因為一兩次的退稿打消自己的積極性，要堅持寫稿，多從失敗中找原因，加強自學能力。

學無止境。學習新知識讓我的思維受到了一次新的啟迪，跟班則讓我感受到組織工作資訊戰線和諧默契的良好氛圍，心底感到無比的欣慰。缺憾的是時間太有限了，需要學習的理論和需要了解的縣情還多。

總之，此次跟班培訓，我受益匪淺。既提高了理論水平，拓寬了眼界，又掌握了組工資訊的基本框架，進一步明確了寫作思路。由衷感激給予我孜孜教誨的各位領導和同事，今後我將繼續加強學習，不斷提高寫作水平，儘自己的綿薄之力，為黃平縣的組工資訊工作更上一層樓而努力。

資訊員培訓心得 篇4

此次參加資訊科技培訓我很高興，作為二十一世紀的教育工作者，我沒有什麼理由不與時俱進;接受新的教育教學理念。

這次現代資訊科技教師培訓，為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，不管是現在還是將來，我都要不斷地給自己“充電”，加強基本功的新修煉，才能不斷的開拓進取，勇於創新，才不至於被社會淘汰。所以，我對這次培訓很滿意。

通過這次培訓，使我對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對資訊科技的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的製作上。使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，並致力於把它們應用於課堂內的教與學活動中，在第二天的培訓中，我深深的體會到：

1.教師具備良好的資訊素養是終生學習、不斷完善自身的需要。

資訊素養是終生學習者具有的特徵。在資訊社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用資訊工具(網路、電腦)對資訊資源進行有效的收集、組織、運用;通過網路與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的資訊意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;資訊素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的資訊素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

2.教師具備良好的資訊素養。是教育系統本身的需要。

在迅猛發展的資訊社會，資訊日益成為社會各領域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統中，教育資訊則成為最活躍的因素，成為連線教育系統各要素的一條主線;而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育資訊傳遞給受教育者。因為從資訊理論的角度看，教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育資訊的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育資訊的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的資訊素養。

3.觀念上的更新

本次資訊科技培訓雖然只有短短一天的時間，但是這一天的培訓都使我在觀念上有一個更新。計算機的使用在往常對我而言就是一個進行文字操作的工具而已，本來我平時也不太注意對計算機技能的學習，總是有了問題就打電話求助，從沒有想過要自己去掌握這樣的技術。

4.細節上的滲透

本次培訓中，授課教師都注重細節上的教學滲透，他們不僅教給我技巧，更在無形中用自己的言行來引導大家，在一些細節的講解上十分細緻，恰當地滲透一些舊知識，使不同程度的老師都能得到提高。

通過一天的培訓，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在將來的工作崗位上，我一定紮實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優秀教師。最後，我想說，在緊張而繁忙的工作之餘再培訓會收穫些須的欣慰吧!我仍會繼續學習各種關於資訊科技的知識、持之以恆，不懈的努力優化課堂教學，培養新時代所需要的具有高資訊技能的新興人才。這將是我以後的最終目標。

資訊員培訓心得 篇5

xx年10月28日，有幸參加了林西縣教育局舉辦的資訊員培訓會，此次培訓學習為期1天，感受頗深。培訓中我感受到上級領導對學校新聞資訊的高度重視，認識到教育資訊工作的重要性和責任感。合校六年來我一直兼職學校資訊員工作，時間不短，缺乏工作經驗，所以能當面聆劉老師一行人的指導和點撥真的很難得。

會上劉星雨老師採用精典資訊案例進行授課，以理論聯絡實際講解資訊採編和寫作中的感受、心得和見解；甄豔文老師為我們講述了撰寫電視新聞的要領及注意事項；劉義老師為我們講解了攝像機的使用技巧等。最後由劉莉莉老師為我們講解了資訊基本知識，資訊寫作的要領和技巧等。如：撰寫資訊標題要醒目、資訊用語要簡潔，資訊的採集、編寫、傳送由專人負責等。劉老師的話給了我不少啟迪性的點撥和感觸，使我對學校資訊的編寫有了更深刻的認識。此外，劉老師依自己的切身體會就獲取資訊的渠道、手腳勤快及如何捕捉自己一閃即過的靈感等做了恰當和舉例和說明。並講述教育局高度重視此項工作，為資訊宣傳工作投入大量資金。

在培訓中我深受啟發，希望領導多開展這樣的學習培訓活動，定期開展資訊員培訓會議，通過培訓發現更多的寫作能手，培養更多的寫作新人，通過相互學習和交流，提高整體水平。

通過培訓學習我知道了寫資訊難，寫好資訊更難。資訊宣傳工作是一件有意義、有價值事情。今後，我會用更多的時間，更堅強的毅力勤奮寫作，發現新聞獨特視角，努力提高自身的資訊寫作能力，及時報送校園動態，為我們林西教育事業儘自己的一份力量。

資訊員培訓心得 篇6

培訓隨著彭xx老師授課的結束也即將進入尾聲，我慢慢合上筆記本，看著旁邊《服務指南》中的日程安排，下午行程安排寫著返程，心中不由一陣感慨。培訓班結束後，對於其他人來說，確實該返程了，回到熟悉的辦公場所，然而對於我來說，這返程又代表著新的啟程，我將帶著滿滿的學習成果回到工作崗位，學以致用，儘自己所能來提升寫稿質量和刊物用稿率。

短短一天半培訓，如果讓我用三個詞來概括，那就是生動、實用和專業。從本次培訓班的授課老師陣容來看，無不體現著市計生協會的用心，省協會辦公室主任尤小瑛、省協會小組編輯部主任蘇德育、泉州晚報社副總編彭耕耘和泉州晚報社攝影部主任陳英傑，這4位老師從我們日常撰寫稿件的選題、文字、表達、時效及投稿配送的照片等幾個方面切入，通過運用一系列典型基層來稿案例，引導我們分析自身撰寫稿件中常見問題，從而找出癥結 ，對症下藥。

宣傳工作成效的好壞，育齡群眾生育觀念有沒有發生轉變，計生家庭是否幸福小康等，在基層會有最直接體現。良好的宣傳效果和輿論環境，將更有利於基層工作開展。經過培訓學習後，我認為下一步可以從三個方面努力：一是吸收培訓所學知識，總結提升。總結培訓經驗，分析存在問題，認真研究和吃透投稿刊物特徵和用稿需求，結合當前熱點，撰寫有亮點、高質量的稿件;二是對照近期所寫稿件，回爐重造。挑選近三個月內撰寫資訊稿件，對部分沒有時效要求的稿件回爐重造，提取可用資訊價值，留其精華去其糟粕;三是深入基層尋找素材，樹立典型。經常性地深入社群基層，在瞭解社情民意的基礎上，有針對性地挖掘有特色、有價值的資訊素材，加以提煉創作。

資訊員培訓心得 篇7

11月10日，我有幸參加了齊齊哈爾電務段組織的通訊員（資訊員）培訓班。這次培訓的內容既全面又豐富，使我對通訊寫作有了全新的認識，受益匪淺。

在學習中我認真聆聽了《工人日報》駐黑龍江省記者站張世光站長的講課，他從如何做好通訊員的"三個字" ,到寫作中要多用動詞、名詞、數詞，少用形容詞、副詞，再到找時間節點，什麼時間發什麼稿件及如何寫大時代裡的小人物等都做了詳細的講解。讓我明白了只要在工作中細心觀察，勤于思考，寫作也不是什麼高不可攀的事。《人民鐵道報》駐哈局記者站胡豔波站長就如何選擇新聞角度做了深入淺出的闡述。他講到寫新聞報道一定要把握上面精神，結合局情段情，聯絡起來，寫的稿件要帶有人情味，表明自己的立場，寫有態度有溼度的新聞，寫的東西要推陳出新，要有趣新穎。要做到人無我有，人有我精，人精我特，這些對我深有啟發。

通過這次培訓使我認識到，要寫一篇好的新聞稿件閉門造車是萬萬不能的。即使寫出來了，也談不上什麼質量。必須要真實，而且要充滿正能量。本次培訓不僅提高了自己的 寫作技巧 ，更激發了我寫好通訊報道的信心和決心。這次培訓是一次難得的學習交流大會。段領導那麼的重視，為我們聘請了那麼多位德高望重的各大報社的知名記者講課，為我們準備了精美的書袋、學習筆記資料、U盤，每張桌子上都擺放了學員的姓名牌，大家對號入座，非常正規。為我們外地學員安排食宿非常到位，讓我們心裡都充滿了深深的感激和濃濃的暖意。在今後的工作中，我一定不辜負段領導的殷切期望，不斷加強自身學習，善於觀察，善於思考，做到眼睛要像攝像機，耳朵要像錄音機，以事實和現實為基礎，提高自身的新聞寫作水平，讓自己能迅速的進入通訊員的角色，當好一名稱職的通訊員。

短暫的培訓雖然結束了，但我們對通訊寫作報道的學習與實踐才剛剛開始。

資訊員培訓心得 篇8

xx年7月11日接教育局通知在烏拉山鎮政府二樓會議室參加了“全旗資訊員培訓會”，參加培訓的二百多位資訊員認真聆聽巴彥淖爾市記者站站長韓繼旺、巴彥淖爾市記者站首席編輯周文廷作報告，培訓進行了一天，我們認真學習感受很深。下面將我參加本次培訓的體會做出如下總結： 資訊報送工作的重要性：學校資訊報送工作也很重要，報道校園新聞，傳達學校資訊，確立正確的輿論導向，引導全體教職工愛崗敬業、奮發有為，展現師生精神風貌，加強校園文化建設，構建和諧校園，塑造良好的學校形象，提高社會知名度，服務我鎮經濟社會發展，為提升學校內涵提供強大的精神動力和輿論支援。

1、模仿新聞。對於我們來說對寫新聞這項工作很陌生，模仿是最好的老師。

2、多看報紙，瞭解一些新聞的格式，以便更好的做好此項工作。

3、一定要注意新聞、資訊的關鍵要素：及時、真實，錯過及時這項資訊便沒有價值了，所以一定要及時的寫好資訊報送。另外一個關鍵的要素就是真實，這是資訊價值的關鍵，必須要做到真實，實實在在，如果不真實，第一會對學校的工作造成影響，另外也會給自己帶來麻煩。所以寫資訊一定要及時，真實。

4、用心。我認為用心做事是一切成功的基礎。

總之，通過本次培訓我學到了很多寫資訊的方法，也明白了資訊報送工作對於學校的重要性。關鍵是感悟到每一個人的成功都來之不易，我要做一個成功的人，就從做好資訊報送工作開始。

資訊員培訓心得 篇9

(一)同學們積極關注學校升本建設，要樹立自己的品牌特色。

學生教學資訊員反映，學校的發展，作為水校的在校生，感受到了一種責任。他們認為，學校要發展“硬體”是必不可少的，然而“軟體”建設更是重中之重。一個高等院校，活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制都是必不可少的。學校沒有良好的風氣就不可能有良好的校園文化，沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。因此，他們建議：

1、學校要激發同學們的愛校榮譽感。一個學生如果對學校不滿那他一定不會安心在這所學校學習，一個學生如果覺得在這所學校很沒面子，那麼怎麼可能使他在這所學校有良好、積極的表現。一個人不管處於什麼環境，他必須有信心，對自己周圍的環境有信心。要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，尤其是大專生，告訴學校的進步、學校的前景，不斷宣傳學校取得的更多成績，展現更多的榮譽，自信地報出自己的校名，實際上能進“浙江水利水電專科學校”也是不容易的。

2、學校要實施品牌戰略。商品社會講究的是品牌，學校也不例外。樹立良好的品牌效應，擴大知名度，這不僅僅有利於學校學生的更“暢銷”，而且有利於學校的內部改革，給教學改革和創新更多的動力。驕傲並不一定落後，因為為了有驕傲的資本必須進步，這就是動力。要加強學校的學術建設，這不僅在於學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取本專業的發展和應用講座，多聽取學術性報告;給出一些本專業的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動;可以設立“創新獎”、“小發明獎”，策劃和規劃這方面的活動和專案內容，鍛鍊同學們的思考問題、解決問題的能力，不斷提高學生的創新精神。還要加強學校的人文教育和成功學教育。我們學校雖然是以工科為主的高等院校，但是沒有人文教育的本科院校總顯得單調乏味。成功學的教育可以給同學們樹立信心，激勵同學們通往成功前進，有追求，有目標。希望學校能有更多的通向人文教育的視窗，對學生的做人、待物的態度，心理素質等方面有更多的教育和提高。認為我們學校必須擺脫“斜的心理，走向“大”的境界，建設一個活躍的、充滿個性的、富有創新精神的高校。同學們的反映和建議，已經引起了學校領導和有關部門的高度重視。學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，學校希望學生在良好的學習和生活環境中健康成長。

(二)同學們非常關心學風建設，要努力提高教學效果。

學生教學資訊員對學校的學風建設和教學質量是比較關心的，他們利用課間和課餘的休息時間認真聽取收集同學們的教學資訊，反映學生本身的學習態度和在教學中遇到的問題，提出了意見和建議，希望學校和老師幫助他們，提供服務，加以改進。

1、學生教學資訊員反映，為學校升本進一步發展，學校應將教學管理進一步規範化、程式化，切不可浮於形式，如“學風建設”不可一陣“風”，刮過去就算好了，而應時時加強，進而來打造具有我們水校的特色，有濃厚的校園文化和學習氛圍。他們認為，學生群體中對學習的態度都有上中下之分，有的同學在寢室和教室裡都很用功，主動學習的能力很強，但也有少數同學學習積極性很差。有的班學生教學資訊員作了些調查，有的同學上課遲到或曠課，喜歡搶後排座位坐，看小說、閒聊、發簡訊、睡覺等，問他們為什麼會一大早就睡覺，他們回答是熬夜，通宵上網玩遊戲，再問他們為什麼這麼喜歡玩遊戲，回答平時無聊、空閒，玩玩遊戲，沉迷於遊戲的虛幻世界之中。這少數同學不僅自己不願學習，而且給其他同學帶來不良的影響，嚴重影響了學風和校風。因此，希望學校加強管理和教育，多開展一些娛樂和科學學習競賽，讓更多的同學參與有益的活動中，對那些不愛學習經常上課遲到、曠課的同學進行定期開會集中教育，當他們有所進步時給予表揚和適當的獎勵，主要讓他們回到學習中來。

2、大三的學生教學資訊員反映，臨近畢業，我們真正體會到“書到用時方知少”，希望我們的學弟學妹要珍惜現在的學習時間。這時的我們也開始對自己將來的職業生涯有了規劃，也才真正明白了自己在大學裡到底想學點什麼，可是這時時間已由不得我們控制，畢業簡歷要做，各種招聘會要參加，招聘資訊要留意等等。希望學校能多組織大一、大二學生進行職業生涯規劃方面的教育，讓他們早點真正明白自己將來想從事什麼，讓他們早點明白自己在大學生涯裡到底想學到什麼知識，同時也希望學校能否調整排課計劃，在大一、大二學年能多排幾門課，大三的時候多留點時間給我們去考慮、準備就業的事情。

3、大二的學生教學資訊員反映，進入大二學期以來，總的來說，同學們的學習積極性是比較高的，特別是對自己學習高層次知識的要求較高，像計算機二級考試，班裡通過一級的同學基本上都報了二級考試，而且均按時參加了考試;還有十月份的自考，在考試前，同學們自發到教室裡進行晚自修，通過精心準備，取得了可喜的成績，如數學，有個班裡有7名同學通過，最高分有83分。對英語三級考試，有的班同學也積極準備，早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學學習成績出現了一定的兩極分化，像模電課期會考試成績最高的93分，最低的10分，如果要說理由的話，進入大二後，沒有了晚自修，同學們待在寢室的時間多了，自主獨立學習的時間卻少了。

資訊員培訓心得 篇10

走在鋪滿夕陽的街道上，抬頭髮現為期兩週的調研室跟班學習已經告一段落。非常感謝組織給我機會提升自己，感謝調研室的同志們，讓我對組工資訊寫作有了新的認識。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。作為寫組工資訊的新手，剛開始接觸這方面的寫作，存在著畏難情緒，實在不懂如何下手，寫不出、寫不好文章讓人很失落、很氣餒，似乎寫作的前路後路被堵死了。調研室的前輩針對我遇到的困難和問題，鼓勵我勇於直面自己怕寫的問題，要多看多寫，並要求我實實在在寫上一篇，讓我知道寫組工資訊首先要構思好框架，就像身體一樣，有了好的框架如同擁有健康的骨骼，足夠支撐身體的重量。然後再用充實的內容作為肌肉依附在骨骼上，這樣身體才健美。最後文章的思路要有邏輯性，頭是頭，手是手，腳是腳，這樣才能構成完整的文章。這樣思考下來，讓我學會理順寫組工資訊的方法。作為新手的我不停的思考、不停的修改。同一篇文章經過多次討論、修改讓我把握住了寫作的方向和思路，作品質量雖有待提升，但是讓我充滿了信心。

滴水穿石，非一日之功。調研室的前輩都是寫組工資訊的好手，看著大家寫的優秀文章，讓人心生羨慕。我知道寫好文章不是一兩天的事情，於是暗下了決心，學習調研室前輩的學習方法是寫好組工資訊的一條好途徑。在調研室前輩的建議下，我養成了每日看《網路精選美文》《中國組織人事報》《人民日報》《臨桂黨建網》《桂林黨建網》的習慣，利用空閒時間有針對性去了解鄉鎮、縣區以及和自身工作相關的資訊，每天積累一定的資訊來充實自己的大腦。我堅信每日持之以恆的學習這一滴水，日積月累之後，必可穿透寫不出、寫不好這塊硬石。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在調研室不停看與學的過程中，我深知僅僅看是不行的，還需實實在在的寫。我們看到網路上、書本里文章的好經驗，都不是憑空亂想的，還需要結合自身對工作的理解，實實在在下到基層多做事，多學習，多總結得來的寶貴經驗。要多多把學習到的經驗知識用於寫組工資訊的過程中，融入文字當中，結合實際工作情況，反覆閱讀檢驗，才能寫出符合實際內容充實經驗實用的好文章。

資訊員培訓心得 篇11

八月的太陽炙烤大地，兩週跟班學習時間轉瞬即逝。感恩組織，讓我們有難得的機會與組織部調研室“親密接觸”;感恩領導，對我們關懷備至;感恩前輩，點撥我們寫作路上的迷茫。驀然回首，體會頗深，受益匪淺。

心態端正，是寫作的前提。世上有幾苦，撐船、打鐵、磨豆腐，還有寫材料的小祕書。公文是總結工作、梳理經驗、貫徹指示、發現問題、推動建設的有效載體，“你的筆端到哪裡，黨委的工作就延伸到哪裡!”可見責任之重、使命之大。寫材料是一個難事、苦事，要想寫得好，還得熱愛手中的筆。如果討厭寫材料，每次都是為了完成任務而寫，不僅對自己是個折磨，文章大概率也都寫不好;但如果真心喜歡，就會主動學、主動記、主動寫，動筆時就會文思泉湧，下筆如有神。所以，與其應付不如投入、與其厭煩不如關注、與其牴觸不如享受，端正心態最重要。

廣泛閱讀，是寫作的基礎。“讀書破萬卷，下筆如有神。”寫材料最注重的是眼觀六路、耳聽八方。只有吃透上面的，摸清下面的，學習他人的，才好形成自己的。多看黨報黨刊、上級講話、條例辦法等，咀嚼揣摩，在吃透上級講話和檔案精神的同時，學習借鑑，內化於形，真正做到“看菜吃飯，量體裁衣”。多看桂林黨建網、臨桂黨建網等文章，主動了解、借鑑同行的新情況、新經驗，擴充套件思路。多閱讀古今中外的經典著作，揣摩名家評論說理的功夫和本領，日積月累，使文字的使用更精準、更到位。

大膽動筆，是寫作的靈魂。材料是寫出來的，不動筆寫，一張白紙想三天，什麼都沒有，學練結合，才是學習寫作的最好辦法。寫作是思維的昇華、觀點的提煉、經驗的梳理，是由表及裡、去粗取精、去偽存真的過程，也許剛開始時困難重重，但必須排除萬難、下定決心，不管質量怎麼樣，一定要寫完一篇文章。通過不斷地練習和總結思考，一定能成為一個讓人羨慕的寫手。

資訊員培訓心得 篇12

很榮幸到組織部調研室跟班學習，在跟班學習的兩週，在大家的指導幫助下，我受益匪淺，收穫頗豐。對於很少寫組工資訊的我來說，這次的跟班讓我係統學習了怎麼積累、怎麼構思、怎麼成形一篇文章。深刻感受到：一篇文章，一字一句都是寫作者的心血，都是經過深思熟慮、精心打磨出來的作品。

九層高臺，起於壘土。俗話說“萬丈高樓平地起”，做什麼事情都要從基層做起，不打好“基礎”如何起“高樓”，寫作的積累主要也在於培養平時的學習習慣。跟班期間，每天早上都花時間瀏覽人民網、中國組織人事報、桂林黨建網、臨桂黨建網等，學習別人寫作的技巧，看到一些好的詞句我會摘抄下來，作為自己寫作的“原材料”；跟班時我們要對投稿的稿件進行修改編輯，先是各自修改，然後集中比對，一起討論修改思路和意見，相互之間取長補短，對文章詞句不斷斟酌，力求更好。同時，在改稿過程中，也會思考自己是否犯同樣錯誤，便於以後在寫作的過程中規避這樣的錯誤等，不斷開闊思路，以提高寫作質量。

循序漸進，學以致用。寫一篇文章不是空穴來風，選題和立意都有講究。以前我經常會碰到一種困境：寫之前明明有思路，有大概的方向，但下筆時不知道如何立意，如何表述出來。經過調研室同事的指點，終於明白，一方面是自己寫得少，另一方面是立意沒立好，切入點太大的緣故。清楚自己的不足，我開始在寫作中不斷的練習。通過兩週的學習，也瞭解到寫文章的兩個重要要素：一是切入點要小，找素材容易，文章立意簡單明瞭，也更便於行文，；二是文章內容要有邏輯性，每段話的內容都圍繞本段論點或者中心句併為其服務，每個“小標題”服務於“大標題”，那整篇文章的邏輯就不會出現大問題。“站在岸上學不會游泳”，寫作才是最好的學習行動，光看不實踐，再多的技巧也只是“理論”，出不了成果。因此，我會通過寫作，把自己在工作中的想法和觀點用文字形式呈現，鍛鍊和提高自己的寫作能力，實現以工作帶動寫作，以寫作促進工作的目標。

千錘百煉，玉汝於成。成為一名“寫手”需要千錘百煉，從選材立意、找素材、搗碎材料、篩選有效資訊，到與自己的思想融合為一體，出提綱、成初稿，再到錘鍊打磨，把初品打造成精品。看起來簡單，但思緒在寫作過程中要歷過多種碰撞，才出來文字。不經過經過“千錘百煉”，如何成就寫手們“下筆有神”的境界呢。作為一名新手，我要向寫作“大神”學習，不斷提高自己寫作能力，突破自己，向“不想寫、不敢寫、害怕寫”挑戰。寫作之路遠迢迢，但我相信有付出就有收穫，在自己的努力和同事們的幫助下，會成為一名合格的組工資訊員。

資訊員培訓心得 篇13

為確保監管安全，提升罪犯資訊員蒐集彙報有價值獄情資訊的積極性，增強其犯情敏感性和對一些突發獄情的先期處置能力，更好的服務監獄持續安全穩定，能做到敵動我知，敵未動我先知，科學預測，超前防範。今年以來，我分監區全面實行“資訊員管理六部曲”，在獄內偵查方面取得較好成效，現做簡單的交流：

1、人員選用要全面

資訊員的選用年齡最好在25歲到50歲之間比較適合。這個年齡段的人心理較為成熟，遇事沉著、冷靜、果斷，還需要具有一定書寫能力和語言表達能力，這樣才能夠達到與人深入交往的基本要求。從刑期上看，不應該選擇短刑期罪犯，至少應該有減刑、假釋機會。儘量從過失犯、初犯、從犯當中選用，這些罪犯惡習不深，改好願望較強，正好“為我所用”。忌用累慣犯、流竄犯、“多進宮”犯等罪犯，這些人狡猾奸詐，變化多端，見利忘義，搞不好就會“我被他用”。

2、親收勤收是關鍵

資訊員的彙報作為分監區重要的瞭解犯情的途徑，必須確保資訊員資訊提供時的隱蔽性和保密性，確保資訊員能夠獲取更多的資訊並及時彙報。由於罪犯直接的人際關係大都複雜且不具有穩定性，而由罪犯彙總轉交民警會讓資訊員產生心理障礙。所以我分監區的做法是在每週三晚上由分監區領導組織，設定資訊員專用匯報箱，因為一般在週一民警集體教育後，宣佈的一些制度或者安排，近兩天有議論的情況能及時收集，分監區也將彙報材料作為呈報有價值資訊的來源，作為資訊員月度考核的重要依據。同時要勤收資訊，在做好定時採用資訊收集箱的前提下，還需要做到不定時找資訊員瞭解情況，保證資訊的及時性，確保在第一時間收集並及時處置。

3、懇談勤談很重要

一是網格式佈置，將資訊員非事務犯資訊員分佈在各學習小組，避免出現資訊真空地帶，學習小組長作為明面上的資訊收集員，而非事務犯資訊員作為暗面上的收集員，儘量做到小組情況全面瞭解。二是就近就親佈置，對重點控制的罪犯，佈置其上下鋪，勞動前後道，籍貫相近的罪犯資訊員進行對其的動態情況瞭解，這樣一些重點控制的罪犯罪犯內心真實想法更容易慢慢顯現出，以便分監區及時掌握重控人員的一言一行。三是一盯一佈置，目前此項制度主要還是利用20名分監區非事務犯資訊員，每一名資訊員安排一名重點控制的罪犯，一方面能讓資訊收集更重點，確保資訊的深度挖掘，另一方面也不會暴露分監區真正的310重控犯。

4、獎懲措施更及時

長期的監禁生活，使部分罪犯對周圍事物產生一定的消極疲憊，甚至是麻木的心理，較少會主動向民警反映他犯的情況，也不願暴露自己的真實思想，但對改造中能得到的榮譽和實惠還是很在意的。因此，對資訊員積極性的調動要給予最直接、最有效的獎勵，有的放矢的對不同需求的資訊員做好獎勵，比如有的需要物質上的獎勵，有的有的需要加打個親情電話，有的想申請親情幫教，總之，只要在監管規定範圍之內的獎勵，都可以靈活使用。當然對個別不上心或未能完成民警任務資訊員，要及時批評教育或給予更換，保證反饋資訊準確有效無誤。

5、“三多三點”有效果

要求資訊員在日常改造中做到“三多三點”。“三多”指的是多看一眼，多聽一會，多問一句。“三點”指的是耐心好一點，觀察細一點，分析準一點。

6、相互監督找問題

分監區在確保每週一次的事務犯會議前提下，每月召開不少於一次資訊員座談會，主要內容是開展“說說身邊的一些事”活動，作用是能讓資訊員瞭解到其他組的一些基本犯情，這樣分監區對於服刑人員小組的調整，新的小組長也能及時瞭解新成員的情況。另一方面資訊員隊伍中能相互監督，避免出現一些被隱瞞的資訊，或者資訊彙報不對稱。

自推行“資訊員管理六部曲”後，分監區大大提升了犯情排摸的深度和寬度，為保障監管安全奠定基礎。資訊員工作是一個既重要又複雜的工作，因為具有其特殊性，也有其的不穩定性。我們要在獄情、犯情的資訊收集、反饋、查證、處理中做到收集及時，反饋迅速，查證準確，處理嚴格。這樣才能準確掌握獄情動態，及時清除安全隱患，才能充分發揮獄內耳目在維護監管安全中起到最大的作用，確保監獄的監管安全穩定。