暑假老師讀《哈姆雷特》心得（精選26篇）

當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的暑假老師讀《哈姆雷特》心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 1

《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作，是四大悲劇之首，集中體現了莎士比亞的思想特點和創作成就，被譽為莎翁戲劇王冠上最璀璨的一顆鑽石。主要寫了丹麥王子的哈姆雷特為父王復仇的經過。後來用哈姆雷特來比喻那些遇事猶豫不決，顧慮重重的人。所謂“有一千個讀者就有一千個哈姆雷特”就概括了他的複雜性。

莎士比亞在劇中說：“這是一個顛倒的時代”。不錯，此時的丹麥國狀況是：婚禮緊接著葬禮，敵軍壓境，宮中卻仍在縱慾狂歡，朝廷裡眾大臣爾虞我詐，互相傾軋社會上民眾群情激憤。這就是我們主人公哈姆雷特生活的時代與環境，這一切造就了他的性格與一系列看似怪異的行為。在我看來，哈姆雷特整個人都籠罩著悲觀的`主義色彩。在哈姆雷特的理想幻滅後的眼中，人類本體是醜惡的，他對人的這種認識帶有偏激。所以，既然人在本體意義上是醜惡的，那還值得鬥爭嗎？人活著還有意義嗎？這種種考慮，無不造成了他復仇行動上的猶豫延宕。正如他自己所說的，“重重的顧慮使我們全變成了懦夫，決心熾熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業在這種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義”。

其實很多時候，對於未知的事情，我們總是抱著保留的態度，對於未知的領域，我們總是猶豫不前。因此對來之不易的機會，我們就白白的放棄了。或者有些時候，碰到自己想做的事情，如奸王克勞狄斯所說：“因為旁人弄舌插足、老天節外生枝，這些都會消磨延宕想做的願望和行動，該做的事情一經耽擱就像那聲聲感慨，越是長吁短嘆會銷蝕人的精力和志氣。所以，想做的，想到了就該去做。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 2

適逢前些日子的英語課讀了《哈姆雷特》，所以這悲劇的第一本還是要選擇它的，雖然文章很長，但讀起來一點也不覺得累，心情也隨著故事的情節起伏跌宕。

《哈姆雷特》又名《王子復仇記》，是莎士比亞最著名的悲劇之一，它描述了這樣一個故事：丹麥王子哈姆雷特的父親突然逝世，不到兩個月，王后就和國王的弟弟、新國王結了婚。悲痛和鬱悶使年輕王子昔日慣有的快樂蕩然無存，在他眼裡，一切高潔的花卉全都枯死了，倒是雜草卻在那裡瘋長。哈姆雷特總是穿著黑色的喪服來表示他的哀悼，甚至在新王舉行結婚大禮的那一天，他仍舊身著喪服以示鄙視。

不久後，哈姆雷特看到了父親的鬼魂，鬼魂說他他的親弟弟克勞狄斯害死的.，哈姆雷特立誓要復仇，作出了一個奇特而大膽的決定：假裝發瘋。這樣不但可以巧妙地掩蓋他內心中的真實的不安，也可以給他機會冷眼窺視克勞狄斯的一舉一動。自此，哈姆雷特在言語、服飾及各種行動上都裝得瘋癲怪誕。聰明的丹麥王子利用宮裡來的戲班子試探新國王，於是，哈姆雷特決定叫這個戲班子在他叔叔面前表演鬼魂所說的謀殺場面，然後仔細觀察克勞狄斯的神情反應來確定他究竟是不是凶手。很遺憾，克勞狄斯沒有經受住考驗，使哈姆雷特認定了他就是殺害父親的凶手。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 3

嬌嫩的紫羅蘭豈能在風雪中盛開，聖潔的雪蓮何曾感受過火的慘烈？鋒利的寶劍破壞不了水的瀲灩，沾染的鮮血卻將倒映的夢境撕扯的四分五裂！

前一秒，她是驕傲的公主，沉醉在用蜜織成的羅網之中。父親的疼惜，王子的愛慕，百靈的歌聲為她建起春天的花圃。這夢太真，太美，任何人都會流連忘返，沉迷其中。只是這風來得太早，太猛，夾雜著肆虐的`冰雪，將一切都毫不留情的冰封。是花蜜太過輕薄，還是愛情過於熾烈，融化的羅網無法承載過重的心靈。這一秒，她墜落深淵。

王子的劍刺穿父親的胸膛，越是美好的誓言，就越是殘忍的罪與罰。沉重的枷鎖代替輕盈的腳鏈，屍體的腐臭驅走花朵的芬芳；烏鴉用翅膀遮擋她的雙眼，死亡與悲哀在腦海中流淌蔓延。

記憶的迷迭香，相思的三色堇，毛茛、蕁麻、雛菊編成的花環無法送抵上帝的眼前。她寬大的衣裙在水中飄起，口中的歌謠與波紋相契，凋零的花瓣裝點水中的葬禮，無法在天堂歌唱，就在墳墓裡舞蹈吧！

死，是絕美的風景。

丹麥王朝之悲

死神的邪惡圈定了命運的玩偶，丹麥的臣民從此要向挪威的王子俯首；末日的火山嘶吼著他的威嚴，著尊貴的血液將要為他作祭奠。不要生命之光為王冠加冕，就到墳墓裡去談情說愛，脣槍舌劍。

說不完的悲，道不盡的哀。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 4

《哈姆雷特》這本書應該有很多人看過。它是一部戲劇，是由英國的著名作家莎士比亞所著，我想，大家對莎士比亞都很瞭解，他是在戲劇藝術和人文思想達到最成熟時，才寫下《哈姆雷特》這本書的。

《哈姆雷特》講述地是一段:王子為了幫死去的父親報仇與自己的叔叔作鬥爭的故事。而且書中所提及的一個名字叫哈姆雷特不僅是主人公的名字，現時生活中也存在這個人，因為這個女子的淹死，給莎士比亞留下了深刻的印象，所以他才會把書中那位曾贏得王子的心的女子的死因也寫成跳河自盡。讀這本書的時候，你會感覺一絲絲的悲涼，畢竟這本書是親人為牟利而引起的當今的社會有誰願意兄弟之間反目成仇，更有誰願意兩兄弟之間反目的原因卻是因為地位和女人呢?這本書形象的反映了當時英國的政治，經濟，思想，文化。也反印當時英國社會的'矛盾衝突和社會環境。

"千防萬防，家賊難防"這句話形象地反映出書中的人生形象。這本書同時也提醒著我們要注意防範，別在被傷害後才知道後悔。就象文中的丹麥王子竟然在自己兄長處於毫無防備的情況下將其謀害。這突顯出人性的醜惡，也反映當時社會那種人與人之間裸露的關係。

如今，我認為人與人之間只有友好相處，不為地位利益而傷害他人，你才會得到他人肯定，處心積慮想害他人的人過的不會無憂無慮的，為何不敞開心扉，用你的真心去待他人呢。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 5

莎士比亞不屬於一個時代而屬於全世紀，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引著方向。哈姆雷特並不是一個客觀的過時的角色，而是我們每個人自己。

小時候的我懦弱不夠勇敢，望著本應該屬於自己的機會遠去，懊悔....人是幸福的，長大些許，老爸帶我去游泳池練習。老爸希望我放手去幹，水已淹沒我的下巴，慶幸自己沒有無助地撲騰，大口吞水。在老爸的指導下漸漸遊動，翻轉於浪間。在學會一項新技能時的驚喜著實讓我振奮，但我更欣慰於自己在面對挑戰時的沉著與勇敢。這一次，我需要果斷而正確的選擇並履行，我做到了。

人的一生有很多選擇，雖然選中一個必須放棄另一個，但是這必須需要我們勇敢的去面對，如果想令自己的人生充實、快樂，那麼就應該好好地把握每一次選擇。儘管人生譬如朝露，儘管要嘆去日苦多，但積極的選擇自己的命運，無疑是攀上人生高峰的一條捷徑，是戰勝自己的一種信念。每一個抉擇都不會容易。在一個除了目標，再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的'世界裡，勇敢地作出抉擇，然後坦然地接受自己的命運……這就是哈姆雷特永恆的魅力之所在吧?

如今的現實中，倘若我們遇到了困難，我們是去面對它，還是選擇逃避?我想應該是面對。無論是什麼困難，沒有人解決不了的，除了死亡。可是就算在死亡面前，如果能勇敢的接受，那麼也算的上高貴了。總而言之，不論在什麼艱難險阻面前，我們都應該勇敢面對，接受挑戰。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 6

《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作，更是著名的悲劇作品，向我們展示了宮廷王朝的內部鬥爭一角，在權利面前，人性的扭曲和罪惡。讀了這本書，更是讓我深受啟發，我們不能因為身外之物而去傷害自己的至親，例如權利、金錢等等，這些會讓我們變得面目猙獰。

哈姆雷特其實講述的是王子復仇記的故事，丹麥王子在大學期間聞得父親的死訊，趕回去奔喪，在一個月內，他的叔叔克勞狄斯即位並和自己的母親結了婚，這一切讓他感到驚詫和疑惑，緊接著衛士霍拉旭在站崗的時候聽見了老國王喊冤的聲音，並揭發了克勞狄斯謀殺篡位的事情。哈姆雷特決定復仇，卻錯誤的殺死了戀人奧菲莉亞的父親，當他逃回丹麥時聽見了戀人自殺的訊息，而奧菲莉亞的哥哥提出要和哈姆雷特決鬥。決鬥中兩人同時中了毒劍，而王子的母親也因為誤喝了他的叔叔準備的毒酒死亡，哈姆雷特在臨死前殺死了叔叔克勞狄斯，並讓朋友霍拉旭告知世人。

故事就結束了，很現任是個悲劇，哈姆雷的父母親以及叔叔戀人都死了，讓我們讀起來不免感到情緒低沉，但故事給我們帶來的對現實世界的.反思。

在封建王朝裡，像王子復仇記這樣的故事一幕接著一幕，並不是稀奇，但人們仍然會因為權力和金錢而殘害至親，這是人性的扭曲。

我們要建立健康的思想觀念，在自己的人生道路上，不要因為一些身外之物而做出親者痛、仇者快的事情，上演現實的悲劇。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 7

聰明且勇敢的哈姆雷特，溫柔且懦弱的王后，狠辣且惡毒的王國，一批勢力掐媚的小人，一個智慧衷誠的霍拉旭，一個美麗動人的奧菲利亞，一個愚忠愚孝的紳士雷歐提斯。組成一部精彩絕倫的悲劇。

故事是老一套的宮廷劇，為權勢和榮譽之爭，殺兄奪妻篡位，跟我們現在的宮廷劇不相上下，但這部卻是幾個世紀前就有的，說明只要有關皇宮權利的紛爭永遠不會少不會缺，在利益和權力面前，什麼手足情，夫妻情，母子情，一切的.情感都是浮雲。本來神不知鬼不覺順利享樂的國王，被作者弄個鬼魂打破美夢。主角哈姆雷特為父報仇之路的心裡掙扎和猶豫被作者描寫的生動形象。情節跌宕起伏，心驚膽戰。表明莎翁經典的戲劇為什麼能流傳至今的緣故，被世人更為流傳的一句話就是，一千個人有一千個哈姆雷特。

以前只是聽說這部戲劇，沒有去看它，如今大開眼界，歎為觀止，沒想到莎翁幾個世紀前就把我們中華宮廷劇演繹的如此令人矚目，挖掘了人性種種弱點，看透生死離別。

裡面一句經典是我喜歡的，人們往往用至誠的外表和虔敬的行動掩飾一顆魔鬼般的內心，這樣的例子太多了。是啊，人的裝腔作勢是那麼的高明，假仁假義是那麼的深藏，被人欺騙或矇蔽卻不自知，反倒跟人勾肩搭背，深情擁抱，卻不知那是毒酒，讓人在醉夢中死去。

戲劇誇張而綿長，言語豐富且寓意深遠。看書一定比看戲有意思，沒有看過的建議去嚐嚐莎翁的風格。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 8

莎士比亞不屬於一個時代而屬於全世紀，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引著方向。哈姆雷特並不是一個客觀的過時的角色，而是我們每個人自己。

小時候的我懦弱不夠勇敢，望著本應該屬於自己的機會遠去，懊悔....人是幸福的，長大些許，老爸帶我去游泳池練習。老爸希望我放手去幹，水已淹沒我的下巴，慶幸自己沒有無助地撲騰，大口吞水。在老爸的.指導下漸漸遊動，翻轉於浪間。在學會一項新技能時的驚喜著實讓我振奮，但我更

欣慰於自己在面對挑戰時的沉著與勇敢。這一次，我需要果斷而正確的選擇並履行，我做到了。

人的一生有很多選擇，雖然選中一個必須放棄另一個，但是這必須需要我們勇敢的去面對，如果想令自己的人生充實、快樂，那麼就應該好好地把握每一次選擇。儘管人生譬如朝露，儘管要嘆去日苦多，但積極的選擇自己的命運，無疑是攀上人生高峰的一條捷徑，是戰勝自己的一種信念。每一個抉擇都不會容易。在一個除了目標，再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界裡，勇敢地作出抉擇，然後坦然地接受自己的命運……這就是哈姆雷特永恆的魅力之所在吧?

如今的現實中，倘若我們遇到了困難，我們是去面對它，還是選擇逃避?我想應該是面對。無論是什麼困難，沒有人解決不了的，除了死亡。可是就算在死亡面前，如果能勇敢的接受，那麼也算的上高貴了。總而言之，不論在什麼艱難險阻面前，我們都應該勇敢面對，接受挑戰。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 9

掩上書卷，劇中的一幕幕驚心動魄的對白還歷歷在目。夜不能寐，哈姆雷特決然刺殺克勞狄斯的偉岸背影銘記在心。哈姆雷特無疑是幸運的，他從先王亡靈口中得知事情真相，而又披荊斬棘以其死前所餘的全力刺穿克勞狄斯，完成了一生的夙願；哈姆雷特無疑無疑又是悲哀的你，他為別人的災難如芒在背、如疽附骨，他親歷理想的幻滅和現實的醜惡，他懲戒了惡徒卻又為此燃盡了他燦爛的'生命。魯迅先生說，“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看。

”如果說，喜劇是一種美，一種夢幻仙境般圓滿的美，那麼悲劇則是另一種美，一種血淋淋的現實生活硬生生將夢幻樓閣捏碎的美，美得殘忍卻極致。這，便是《哈姆雷特》所帶給我的視覺震撼。我想我是喜歡哈姆雷特的，他無所畏懼、崇高深刻，儘管他的猶豫不決、孤獨憂鬱又是那麼的不盡人意，但我還是喜歡他。正因他有那些個而非完美聖人所有的瑕疵，亦如泯然於眾生的我。

學術上說：哈姆雷特身上集中體現著文藝復興運動中人文主義者的優點和缺點以及他們的迷惘、矛盾和痛苦，反應真十六至十七世紀初人文主義思想的危機。他具有超脫時空的意義，成為世界文學史上不朽的經典形象。誠然，其實作為一個平凡的高中生，我並沒有想到那麼深。我只是覺得，每當想起哈姆雷特飛蛾撲火般刺向克勞狄斯時，便想起我那短暫的生命，必須也要像他那樣矢志不移地走下去。

不論悲劇喜劇，有意義，才是正劇不是嗎？

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 10

在莎士比亞所有的作品裡，四大悲劇之一的《哈姆雷特》，深深震撼著人們的心靈，這是一個關乎命運與性格的悲劇，一首人性的凱歌。它在思想內容上達到了前所未有的深度和廣度，深刻的揭示出封建社會末期的罪惡與本質，同時，我們頻繁的看到了一個詞——命運。它像影子一樣和我們不離不棄,又似陽光一般溫暖人心,邂逅讓人變得幸福卻也傷痕累累，但更多時候,命運像夢魘一樣深邃而窒息。霍拉旭在戲劇的第一幕、第五場的露臺的一部分有這樣一句話“上帝的意旨支配一切”，這……註定是一個無解的棋局。

戲劇是人生的放大，人生就如一場戲。無論你在人生的哪一個階段，當你經歷了一段豐富而深刻的精神生活，重新發現了一個全新的.自我，你總是能在《哈姆雷特》裡找到一些你會覺得那似乎應該是屬於永恆與不朽的東西。

因為它談到了人生的抉擇，談到了選擇的人生之路——面對正義、愛情、責任，一顆矛盾而又決絕的心，在那樣一個混沌的世界裡毅然背叛了命運，堅守住了他的正義。在某種意義上來說，他的經驗也代表了我們自己的經驗，他所面對的命運在我們人生的某個階段裡也是我們所要面對的。

哈姆雷特是不完美的，有時他的抉擇是非理性的，熱血中正義的沸騰讓他失去理智，比如當他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的波洛涅斯時。然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點，讓我們從心底裡接受和認同他的藝術形象，因為我們常常可以在自己身上看見他的影子……

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 11

最近閱讀的經典作品是莎士比亞的哈姆雷特這本書，這是莎士比亞篇幅最長的一篇劇本，也是他最具盛名的一本。該文主要講的是叔叔克勞迪謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，並且娶了國王的遺孀喬特魯德，而哈姆雷特作為王子，為了父皇像叔叔復仇。

其中有十分多的個性鮮明，影射現實的主角存在。其中主角哈姆雷特作為丹麥的王子，是個充滿矛盾的'主角，他既有人文主義中對於夢想的嚮往，他內心中充滿著許多的疑惑。在應對復仇時，他的內心充滿了猶豫與糾結。所以最終只能與敵人同歸於盡。而另一個推動情節發展的主要主角，克勞迪斯，他可謂是作惡多端，是社會罪惡的化身他自私自利，是一個極端的利己主義者。而喬特魯德，這是一個難以評價好壞的主角，她的性格與處境決定了她的變化，她愛丈夫，但卻抵擋不住克勞迪斯的誘惑。她愛孩子，是不是為了孩子喝下毒酒，我們也無從得知。還有很多很多的主角，他們有著自我鮮活的生命，也反映了很多現實人性中存在的問題。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 12

戲劇中出現的戲中戲的環節，讓人印象深刻。通過再現老王被殺的情景，不僅試探出叔叔的內心，也表現了哈姆雷特的憤怒，將矛盾推向更尖銳的地步，進而推動情節和故事的高潮。

與此同時，莎士比亞也巧妙性的`將自己的戲劇觀點，通過哈姆雷特之口，在指導伶人表演之時撥出，“你應該接受你自己的常識的指導，把動作和言語相互配合起來；特別要注意到這一點，你不能越過自然的常道；因為任何過分的表現都是和演劇的原意相反的，自有戲劇以來，它的目的始終是反映自然，顯示善惡的本來面目，給它的時代看一看它自己演變發展的模型。”

《哈姆雷特》之所以成為莎土比亞四大悲劇之首，不僅僅在於作品最後的悲慘結局讓人難以忘懷，還在於作品帶給人們沉重的反思，對哈姆雷特命運的反思，對當時文藝復興時期社會背景的反思，對人性本身的反思。而主人公哈姆雷特最後的結局，則是整個時代發展的必然趨勢，其犧牲也是他個人發展的最終結局。悲劇不幸，卻演繹了不一樣的美。哈姆雷特值得久讀深思。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 13

前些天媽媽給我買了一本《哈姆雷特》。我一看是英國著名戲劇家莎士比亞寫的心裡非常高興，早就聽老師講過莎士比亞，他是英國文藝復興時期傑出的戲劇家，他寫了很多著名的作品如：《哈姆雷特》《李爾王》《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》等。我立刻興致勃勃的讀起來，每天除了做作業其它時間我都用來讀這本書。沒過兩天我就把讀完了。

《哈姆雷特》這本書在情節上與歷史傳說並沒有什麼兩樣的，講的是丹麥王子為父親報仇的故事。情節跌宕起伏，緊緊圍繞報仇展開。

其中哈姆雷特復仇階段的故事令我印象最深，哈姆雷特匆匆回國，參加父親的葬禮，令他不能接受的是，他為能趕上父親的葬禮，卻目睹了母親和叔叔的婚禮。哈姆雷特非常憤怒，他對父親的死產生懷疑。最後父親的亡靈告訴他自己是被叔父用毒草汁害死的，讓哈姆雷特一定要為他報仇。之後，哈姆雷特展開了他艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的`較量。最終，哈姆雷特向克勞迪斯發出復仇之劍。

讀了這本書我的心久久不能平靜，我被哈姆雷特的勇敢和正義所感動。我為克勞迪斯的凶狠和惡毒感到可恥。莎士比亞真是太偉大了，在他筆下個個人物栩栩如生，鮮明可感，他真是我的偶像！

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 14

我們常聽到這樣一句話：一千個讀者就有一千個哈姆雷特。聽著這樣一句話，你的心中會激起諸多念頭：哈姆雷特在全球範圍內產生了永遠不滅的烈火；哈姆雷特的經歷和性格是可以進行多重解讀和探討的；莎士比亞的文學創作功力足以征服世界人……

還記得，第一次認真閱讀《哈姆雷特》是在高中，當時的學習篇目是節選內容，只將《哈姆雷特》中具情節魅力的部分展現在我們面前。很早聽說過莎士比亞的這部名劇，苦於一直沒有機會通讀這本書，可以說這也是一種遺憾！可我深刻地記得：當時學完高中節選部分的《哈姆雷特》，為了想更多地瞭解這部名劇，我利用盡身邊的學習資料來滿足我的好奇心。可惜的是，我最終沒有條件翻閱《哈姆雷特》，曾經的我感興趣更多的是故事情節，由於生活閱歷不足，能體悟的哲理很淺薄。

這次的我，並非一口氣讀完《哈姆雷特》，不是它不再激起我強烈的閱讀興趣，而是能靜下浮躁的心認認真真看一本書的精神狀態略顯難得。這次的.我可以底氣十足地說：“我讀完了《哈姆雷特》，再一次被深深折服！”一部經久不衰的文學名劇，它情節的魅力可想而知，給我多次震撼的是戲劇人物語言背後體現出來的精魂！

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 15

最近，我在家看了“給孩子看的莎士比亞系列圖書”之《哈姆雷特》。

哈姆雷特的爸爸是個國王。有一天，一個人把毒藥灌進這個國王的耳朵裡，國王死了，那個殺國王的人就成了新的國王。有一天，哈姆雷特看見他爸爸的鬼魂，這個鬼魂告訴哈姆雷特，要替父親報仇。

於是哈姆雷特就計劃要殺死新的國王，就是那個殺害他爸爸的凶手。但是他殺錯了人，把皇家顧問給殺死了。皇家顧問的兒子很生氣，以為是新國王殺死了他的父親。新國王告訴他，是哈姆雷特殺的，所以皇家顧問的兒子就像教訓哈姆雷特。

新國王為了殺害哈姆雷特，讓他坐船去英格蘭，英格蘭的國王在那裡等著他，要殺害他。經過了很多波折，哈姆雷特逃了回來。

最後，哈姆雷特自殺了，他是在決鬥的時候死的。新國王也死了，哈姆雷特的.媽媽和朋友也死了。我覺得哈姆雷特很勇敢，皇家顧問的兒子也很勇敢，並且他們都是好人，他們要給他們的父親報仇。最壞的是新國王，因為他用毒刀和毒酒害哈姆雷特和皇家顧問的兒子。我覺得哈姆雷特死的挺可憐。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 16

看完這本書，不自覺的想起一本書，就是沈從文的《邊城》，記得當時再寫這本書的讀後感時，發了點牢騷，過後也在心裡嘀咕，為什麼網評都是如何如何好，如何如何的經典，到我這確實如此這般不夠格？再讀完了這本《哈姆雷特》後，也許慢慢的`明白了一點，原來應該是我們自己不夠格。

說真的，其實這本書也讀的稀裡糊塗，衝著經典去的，買到手是比較早的，一直處於各種原因，才在最近開始品讀。開啟書時一看，哦？原來是戲劇啊。。。啥叫戲劇？啥叫話劇？馬上找度娘瞭解了一下，才知曉一二。就是在這樣的背景下，開始讀這本書。

全書由三部分組成，哈姆雷特，麥克白，羅密歐與朱麗葉。各類的悲情故事，夾雜著作者的一些人生感悟。

想說的不是書的內容，而是撐不起來的感受。也就是說一個人的文化底蘊，讀書籍的積累不夠，是讀不明白的，就如同本人讀邊城，讀哈姆雷特，不是書的問題，更多的是人的問題，是人的存量不夠，才會有此感覺。

慶幸覺察較早，人生還有餘量，慢慢品讀，增加存量，去感受一部部真實的書籍，真實的人生。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 17

《哈姆雷特》讀後感莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作。這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說：你們可以聽到姦淫殘殺，反常修理的`行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，借…

莎翁的《哈姆雷特》是一部經典的代表作。這本書在表面情節上與歷史的傳說並沒有多大的區別，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說：你們可以聽到姦淫殘殺，反常修理的行為，冥冥中的判決，意外的屠戮，藉手殺人的狡計，以及陷入自害的結局。曲折選宕的情節，緊緊圍繞著復仇而展開。

哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內，是來參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，並要他為父報仇。至此，他開始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終，向克勞迪斯發出了復仇之劍。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 18

愛是人類最偉大的情感。《哈姆雷特》因為恨而導致了悲劇，因為恨而導致了湮滅，這是令人哀嘆的。可這悲劇可以避免嗎?殺父之仇，向來是不共戴天的，忍耐下去，不如自裁。

唯一可以避免這場悲劇的方法，只有克勞狄斯當初抑制住自己內心的貪婪，不去對自己的兄長下毒手，但他與王后的感情能讓他不那麼做嗎?王后的背叛令人不齒，但先王如若不是好大喜功、終日忙於征戰的話，自己的`愛人又會愛上一個不如自己千萬分之一的男性嗎?這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示，他安排了福丁布拉斯這個角色，與哈姆雷特形成鮮明的對比，同樣是王子，前者本要忤逆王意、發動戰爭，但最終凱旋而歸;後者則先後失去了自己父親、愛人、母親。

劇本最後，福丁布拉斯說道：“……把哈姆雷特像個軍人似的抬到臺上，因為他要能登上王位，一定會成為一位賢明的君主……”這讓筆者不由得浮想聯翩：對於悲劇的主角哈姆雷特來說，是否存在另一條不同的道路呢?

劇本里的“現實”給出的答案是否定的。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 19

當頭頂的光芒無法照亮身後的黑暗，當徹夜的喪鐘無法安息冤死的亡魂，當正義的鋒芒無法刺穿惡魔的鎧甲，復仇的業火從地獄燃起，灼盡一切的靈魂。耄耋或是及笄，純潔或是邪惡，在這王國末日的烈焰中掙扎。生存還是毀滅，由誰抉擇？

沾染敵人鮮血的寶劍如今刺向誰的胸膛，一個人的冤仇要有多少人的頭顱來抵償！荒蕪的土地沸騰起血紅色的泥漿，陰險狡詐的謀殺與光明正大的屠戮，究竟哪一個企盼後人來稱揚。天使披上仇恨的外衣就可以折斷嬌嫩的花莖，用鮮血為明月梳妝？

儘管父親死於惡魔的詛咒，儘管母親下嫁於殘忍的劊子手，復仇也絕不是一個人應有的'宿命。即使血肉之軀無法承受苦難劃下的創口，也不該在前行的路上用他人的鮮血作河，身軀作舟。太過偏激的行動，使他在喪失父親之後，錯過了丘位元的箭，迎上了阿瑞斯的矛。

誰能否認這一場宮廷的鬥爭不比任何一場次戰役來的慘烈、悲壯。若能預料這來自地獄的衷訴會凍結皇室最後的血脈，會動搖整個丹麥的基樑，老國王的鬼魂是否還會徘徊在淒冷的露臺，在月光下望斷愁腸。

母親是違背誓言的壞女人，叔父是蛇蠍心腸的小人，大臣們全是諂媚的蛀蟲。在他看來，王宮是一座爬滿了毒蟲的牢獄，青銅的鎖鏈禁錮著嘶叫的邪靈。瘋狂也許是他唯一的出路，戲劇才是上演真實的舞臺。躲在自己的世界裡密謀籌劃，偶爾的真言也只是讓人同情他的遭遇。但是，自他刺死波羅涅斯起，便開啟了這一扇悲劇之門，在雷歐提斯眼中，殺死他無辜父親的哈姆萊特並不會比哈姆萊特心中的叔父更為善良。一個人無法在犯罪之後逃脫應有的報償。至此，正義的天平重歸平衡，哈姆萊特無法期望上帝會再為他灑下一兩點幸運的光芒。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 20

《哈姆雷特》是莎士比亞最著名的—部悲劇，莎士比亞說過，他的作品就是“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態，給時代和社會看一看自己的形象和印記”。《哈姆雷特》正是一個時代的縮影。

哈姆雷特不報仇，讓很多讀者看在眼裡，急在心裡，我記得我當初看《哈姆雷特》的話劇時，心裡也特別急。正所謂皇上不急太監急，早點報仇，皆大歡喜，也就沒有後面那麼多事情了。如果我們站在哈姆雷特的角度上來看這個問題，哈姆雷特不能確定殺害父王的凶手就是自己的叔父克勞迪斯，即便是父王的魂靈已經出現，他也不能妄下定論，所以他安排了一場戲中戲，通過戲中戲來觀察克勞狄斯的反應，很不幸，自己的叔父真的是自己的殺父仇人。

其實站在哈姆雷特的視角還不夠，因為還缺少哈姆雷特的那種優柔寡斷的性格。他本身沒殺過人，更沒殺過自己的親人，善良的本性讓他很難下手，他不願自己成為一個殺人者。在動手之前，他實在有太多東西要想了，比如他的母親，比如歐菲利亞。正是因為不斷地想，讓他變得格外脆弱，也格外痛苦，以至於遲遲下不了手，複雜的人性與人物關係，將他最終推向了死亡的邊緣，存在的唯一方式變成了毀滅。

《哈姆雷特》裡談到了關於人生的抉擇，談到了一個生活在特定歷史與生活環境下的'人在命運面前，憑藉過去積累的有限經驗，做出自己的選擇。從某種意義上說，他的經驗也代表了我們自己的經驗，他面對的命運也是我們在人生某個階段所要面對的。我們在面對這種絕境時，要勇於尋找出路，摸索真理，在兩難時作出行動，在一個失去標準與可以衡量標準的尺度的世界裡重建價值的體系與精神大廈……

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 21

一千個眼裡有一千個哈姆雷特，這句話流傳非常廣泛。是莎士比亞最負盛名的劇本，它同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。在《哈姆雷特》中，復仇的故事中交織著愛恨情愁。

丹麥王子哈姆雷特在德國威登堡大學就讀時突然接到父親的死訊，回國奔喪時接連遇到了叔父克勞迪斯即位和叔父與母親喬特魯德在父親葬禮後一個月匆忙結婚的一連串變故，這使哈姆雷特充滿了疑惑和不滿。緊接著，在霍拉旭和勃那多站崗時出現了父親老哈姆雷特的鬼魂，說明自己是被克勞迪斯毒死並要求哈姆雷特為自己復仇。

隨後，哈姆雷特利用裝瘋掩護自己並通過"戲中戲"證實了自己的叔父的確是殺父仇人。但是由於錯誤地殺死了心愛的奧菲莉亞的父親波羅涅斯，克勞迪斯試圖借英王手除掉哈姆雷特，但哈姆雷特趁機逃回丹麥，卻得知奧菲莉亞自殺並不得不接受了與其兄雷歐提斯的決鬥。決鬥中哈姆雷特的母親喬特魯德因誤喝克勞迪斯為哈姆雷特准備的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷歐提斯也雙雙中了毒劍，得知中毒原委的哈姆雷特在臨死前殺死了克勞迪斯並囑託朋友霍拉旭將自己的`故事告訴後來人。

讀完了《哈姆雷特》，感慨頗深，雖然這部作品有許多爭議，這是一部關於復仇的故事，主角哈姆雷特被迫復仇，而最後卻失敗了，作者對哈姆雷特的刻畫，讓人不得不有很多想法。哈姆雷特的仇不得不報，儘管最後失敗。但是命運無法改變哈姆雷特只能選擇復仇的道路。

哈姆雷特是莎士比亞的代表作品，與我們看到的很多作品不一樣，主角失敗了，這也是為什麼這部作品是一個悲劇。讀完哈姆雷特，感覺莎翁的文學魅力非凡。我希望悲劇不要再重演。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 22

生存還是毀滅，這是個值得思考的問題:默然承受生命暴虐的毒箭，或者是挺身反抗人生無涯的苦難，通過鬥爭去把它們掃清。這兩種行為，哪一種最高貴？

《哈姆雷特》，英國著名戲劇家莎士比亞筆下的一部悲慘的現實主義小說，被稱為莎翁四大悲劇之首，其最重要的原因在於主人公哈姆雷特身上的悲劇性。 哈姆雷特身上至少有三種悲劇，性格悲劇，命運悲劇，歷史悲劇......哈姆雷特，一個矛盾且猶豫的人物形象。他掙扎在現實與仇恨之間，從哈姆雷特感嘆“生存還是毀滅，這是個值得深思的問題”這句話的.時候，看得出他內心的掙扎。明明內心很善良，不想這麼做，但他卻被命運所控制，被仇恨多矇蔽，哈姆雷特改變了自己，他不相信任何人，基本靠自己的力量與叔父作鬥爭，勢單力薄，且優柔寡斷，最後造成了奧菲利亞和母親的死亡，自己與叔父的同歸於盡。 《哈姆雷特》中令我印象最深的是這句話:“真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽遭到危險的時候，即使為了一根稻幹之微，也要慷慨力爭。”是啊，正真的偉大，不是不假思索就怒髮衝冠，而是在我們榮譽受損的的時候，不管多麼的微小，也要用盡全力，慷慨力爭！ 莎士比亞在這部作品上傾注了大量的心血，才賦予了這跌宕起伏的故事情節。一個站在巨人肩膀上，洞悉一切的人，被生活欺騙了。他想一塊口香糖，被生活咀嚼乾淨且榨乾靈魂後，如廢物一般吐出來。生活就是這樣殘酷，讓你明白，原來擁有的一切竟是那樣的難得，而已前所追求的，又是那樣的遙不可及。 或許《哈姆雷特》之所以能成為傳世佳作，深受人們喜愛，不是這個悲劇有多慘，而是它有著照亮天空般深邃的哲理。 《哈姆雷特》靈魂的救贖！

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 23

假期裡，我懷著尋找英雄的心情去讀了戲劇大師莎士比亞的著作，同時是四大悲劇之一的《哈姆雷特》。正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”，而在我眼中，他，不是個英雄。

讀完這本書之後，我深深地認為，哈姆雷特是個無勇無謀的懦夫，一個徹頭徹尾的失敗者。身為丹麥王子的他，從父親亡魂口中得知是叔叔卑鄙地殺死了父親——那個正直的丹麥王；又陰險地誘惑他的母親——那位外表十分貞淑的王后；再使用詭計，騙過了所有的丹麥國民，佔有了本不屬於他的一切。得知真相後，哈姆雷特實在要負起復仇的責任，但是他除了嚷嚷著一定要報仇外，卻沒有幹過一件對復仇有幫助的事。

他那“精明”的復仇計劃中，除了裝瘋賣傻就毫無有效的措施，而且他裝瘋賣傻的用意讓人難以理解。如果說他裝瘋賣傻是為了接近那個奸人，掩人耳目，倒也可以理解，甚至要為他的聰明才智拍手叫絕。然而，他這樣做除了證實這個奸人所做的壞事，讓他確信這是個謀殺兄長、篡奪王位的小人外，我實在看不出如何有助於復仇。他一點謀略也沒有。

如果這是他絞盡腦汁想出來的“高明”的計策的話，我便無話可說。但他儘可運用他那出眾的`劍術，三下五除二了結了這個奸人，可是他卻沒有勇氣去做，還要給自己的怯弱戴上“謹慎”的桂冠。他沒有一點點氣魄。

雖然最後奸王是死在了他的劍下。但是，從當時的情形來看，他是趁著情況混亂，看到母親已經中毒身亡，而自己也身中劇毒，無藥可救，被形勢所逼，才舉起手中那遲遲疑疑、猶猶豫豫，幾次想舉起又從未舉起的復仇之劍。如果當時沒有外部因素的刺激，哈姆雷特就還不能下定決心去復仇。

我始終不覺得他是個英雄。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 24

《哈姆雷特》是莎士比亞最著名的悲劇。莎士比亞說，他的作品是“給大自然拍一面鏡子，給德行看看自己的臉，給荒謬看看自己的態度，給時代和社會看看自己的形象和印記”。《哈姆雷特》是一個時代的縮影。

哈姆雷特不報仇，讓很多讀者看在眼裡，急在心裡，我記得當我第一次看哈姆雷特的話劇時，心裡也特別著急。俗話說皇帝不急太監急，早報仇，大家都很開心，也沒有後面那麼多事情。如果我們從哈姆雷特的角度來看這個問題，哈姆雷特不能確定殺死父親的凶手是他的叔叔克勞迪斯，即使父親的靈魂出現了，他也不能妄下結論，所以他安排了一齣戲，通過觀察克勞迪斯的反應，不幸的是，他的叔叔真的是他殺死父親的敵人。

事實上，從哈姆雷特的角度來看是不夠的，因為哈姆雷特仍然缺乏優柔寡斷的性格。他自己沒有殺人，更不用說自己的親人了，善良的天性讓他很難開始，他不想成為一個殺人者。在開始之前，他真的有太多的'事情要想，比如他的母親，比如歐菲利亞。正是因為他不斷的思考，他變得特別脆弱和痛苦，所以他無法停止。複雜的人性和人物關係最終把他推到了死亡的邊緣，唯一的存在方式變成了毀滅。

哈姆雷特談到了生活的選擇，一個生活在特定歷史和生活環境中的人在命運面前，以過去積累的有限經驗做出了自己的選擇。從某種意義上說，他的經歷也代表了我們自己的經歷，他所面臨的命運也是我們在人生的某個階段所面臨的。面對這種絕望的局面，我們應該勇於尋找出路，探索真理，在困境中採取行動，在一個失去標準和可以衡量標準的世界裡重建價值的體系和精神建築

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 25

《哈姆雷特》是世界著名悲劇之一，也是莎士比亞最負盛名的劇本，具有深刻的悲劇意義、複雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術手法，代表著整個西方文藝復興時期文學的最高成就。在《哈姆雷特》中。丹麥王子哈姆雷特在德國威登堡大學就讀時突然接到父親的死訊，回國奔喪時接連遇到了叔父克勞迪斯即位和叔父與母親喬特魯德在父親葬禮後一個月匆忙結婚的一連串事變，緊接著，父親老哈姆雷特的鬼魂說明自己是被克勞迪斯毒死並要求哈姆雷特為自己復仇，決鬥中哈姆雷特的母親喬特魯德因誤喝克勞迪斯為哈姆雷特准備的毒酒而中毒死去，哈姆雷特和雷歐提斯也雙雙中了毒劍，得知中毒原委的哈姆雷特在臨死前殺死了克勞迪斯並囑託朋友霍拉旭將自己的`故事告訴後來人。

哈姆雷特作為該劇的主要角色，他的命運不可避免地處於這善良與邪惡等一系列激烈的矛盾衝突中，他本是出身高貴的丹麥王子，從小受人尊敬且接受了良好的教育，無憂無慮的生活使哈姆雷特成為一個單純善良的理想主義和完美主義者。在他眼裡一切都是美好的，他不知道世界的黑暗和醜陋面可以說，他的生命正處於人生最美好的時刻。然而，這美好的時光瞬間消失，老國王的離奇死亡，王后的背叛改嫁，國外敵軍虎視眈眈，國內群情激憤，一觸即發。哈姆雷特心中報復的烈火燃起，使他的內心陰暗而沉重，他陷入了無法自拔的痛苦的深淵，一再拖延復仇計劃，但他在磨練中變得堅強，不再猶豫。他是為正義而死，死得偉大，但是也讓人感到遺憾和惋惜。

在現實生活中，我們也會遇到許多不順心的事情，但我們不應該一味的逃避或是左思右想，遲遲不肯行動。不論前方有多麼艱難險阻，我們都應該勇敢面對，接受生活帶給我們的挑戰。

暑假老師讀《哈姆雷特》心得 26

莎士比亞曾經說：“一千個讀者眼裡有一千個哈姆雷特”。那麼在我的眼裡，哈姆雷特究竟是個怎樣的人?

他是位王子，他勇敢、善良，受到別人的愛戴，但他性格里又有著心軟，在復仇時，他沒有盲目的，不擇手段地復仇，而是還保持著那份良善，最終他跟那詭計多端的叔叔同歸於盡。

《哈姆雷特》主要講了他的`父親被叔叔毒害，叔叔趁機登上王位，而他的母親也迅速改嫁，此時國家中內憂外患，國外敵軍壓境，國內人民憤怒，而宮中卻仍過著安樂的生活，在這種情況下，哈姆雷特父親的鬼魂出現，揭露了叔叔面具後那醜惡的嘴臉，使得哈姆雷特胸中燃起了復仇的火焰。為了報仇，他放棄了愛情和物質享受，在復仇過程中，他的感情過程是很豐富的。對愛人的死，他悲痛欲絕;對母親的改嫁，他冷言以對;在面對叔叔時，又遲遲下不了手，在這段感情掙扎中，我看到了他內心的矛盾和痛苦。他一方面不願意面對父親死亡的真正原因，另一方面，他又設了一部戲來驗證鬼魂的話，在不斷的內心交戰中，最終刺出了那復仇一劍，但也死在了對方的手下。

哈姆雷特作為王子，他具有治理國家的能力，但是在面對情感的選擇時，他又很猶疑不決，他是個巨人型的悲劇者，這可能也是莎士比亞想要讓我們瞭解的是性格造成的悲劇。