後備幹部培訓心得（通用17篇）

心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的後備幹部培訓心得，歡迎大家分享。

後備幹部培訓心得 篇1

一年來形式多樣，豐富多彩的培訓生活，在我心裡產生的震盪卻是永恆的，無法用語言表達，我們非常榮幸，能以後備幹部的身份，在這裡積澱了許多文化底蘊。

一幕幕，彷彿就在眼前，李穎校長“以生命成全生命的崇高事業”將成為我們教育創新的宣言！張潔校長傾情奉獻、敦品厲行，摯愛與責任同行感染著我們。石校長讓我們知曉後備幹部要具備怎樣的素質，激發了我們勇於成為雄鷹的情懷。班主任的任勞任怨，讓我們明白了培訓班領頭羊的深刻內涵，更加堅定了不做“牧羊人”的信念！

在這裡我們一起親耳聆聽前輩、專家的精彩講座，一起在球場上拼搏，一起親近大自然，一起渡過艱難險阻，一切的一切，讓我在臨近結業之時，更加不捨......

在這裡，我們開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘鍊；實實在在的思想上的昇華。無論是教育教學還是為人處事禮儀方面，教育界的專家都給了我很寶貴的'經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。

再華麗的詞藻無法表達內心激動的情感，僅以一躬代表感激之情，感謝上級領導的關注，感謝老師們的培育，感謝學員們的幫助，這次思想的洗禮，將成為美好的刻骨銘心的回憶，給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。在今後的工作中，我立志要做一個有思想、懂業務、善於管理的“服務者”、“領頭羊”。努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，嚴格要求自己“高調做事，低調做人”，勤於學習，提升自我。經得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。在教育教學戰線上站穩腳跟；在平凡崗位上找到航向。

最後，祝各位領導，全體學員工作順利、身體健康、生活愉快！

後備幹部培訓心得 篇2

6月25日至27日，作為城管局後備幹部中的一員，我有幸參加了為期三天的培訓，由衷感謝組織給了咱們這次領悟的機會。局領導對這次培訓十分重視，細緻安排了此次培訓的全部課程，資料涉及業務知識、數字城管、對抗訓練等多方面的資料，在這三天的培訓過程中，透過老師授課、領導講話、體能訓練等多種方式，我覺得自我得到了一次很好的鍛鍊機會，體會頗深。

一、豐富多彩的課堂資料，充實了頭腦，開闊了眼界。

此次培訓，在領悟資料的安排上，可謂是精心謀劃，精益求精，儘量在最短的時刻內讓咱們學到儘可能多的知識，瞭解更多的資訊。不僅僅有提高咱們覺悟及業務潛質的理論課，更有針對咱們如何提高自身素質及領導潛質的實踐經驗講座，還進行了體能鍛鍊，資料豐富而實際。授課的各位老師、領導，從各個同角度給咱們作了深入分析和講解，使咱們聽到了各種不一樣的聲音，對各類問題有了更詳細、更全面的認識。

二、作為後備幹部務必加強領悟，提高知識儲備和綜合素質。

隨著社會的不斷髮展，咱們的工作領域也逐漸拓寬，工作物件更為複雜，工作任務也更加繁重，這些都對幹部的業務水平、知識結構、工作方法、應變潛質提出了新的、更高的要求，因此，作為一名後備幹部，領悟是必不可少的，這次培訓，為咱們帶給了一次很好的領悟機會，此次培訓不但豐富了我的理論知識，也強化了我領悟的意識、提高了領悟的興趣，並且讓我感受到了不斷領悟新的知識對於指導工作實踐的重要好處。同時，這次培訓也豐富了我的領悟方法和領悟思路，讓我意識到除了透過讀書、看報、聽課、網路領悟外，還要多多與人交流溝通，作為後備幹部，拓寬視野、積累經驗、交流溝通等領悟方式都是不可或缺的。

三、踏踏實實工作，勤勤懇懇做人，提高個人素質和綜合潛質。

首先是要弘揚奉獻精神，為人處事要心胸開闊，寬以待人，多體諒他人，遇事多為別人著想。借鑑《孫子兵法》中“道”的要義，就是站在行政相對人的立場上，以換位的角度來思考問題，探索答案。正因城市的管理，不僅僅僅是一個人的事，也不會只是城管局的事，而是要靠全體市民用心去維護自我的家園。對於那些下崗的工人，無養老金的老人，他們迫於生計不得不進行無照經營的行為，咱們在嚴格執法的同時，應儘量為他們優先安排經營場地，解決他們的燃眉之急。

其次要注重禮貌禮儀，增強綜合素質。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是每一個人都就應具備的素質，體現到咱們的日常執法工作中，就是要規範執法程式，在查處違法、違章行為時，多運用宣傳、教育的方式，做到禮貌用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權利告知在先，在工作上充滿真情，在環節上規範清晰，使違法者心悅誠服，減少城市管理行政執法工作的阻力，透射出黨和政府對廣大人民群眾的關心和愛護。

再次是寬巨集超多，學習並領悟包容。包容是一門藝術，是一種境界，要到達這種境界，就務必擁有博大的`胸襟，包容是人生的財富。當然，包容不等於遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓人更好的改正缺點。作為一名基層中隊的領導，在中隊的隊伍管理上，除了嚴格執行各項規章措施，也要本著包容的心態，增強隊伍的向心力，從而最大限度的發揮各位隊員的潛質，上下一心，完成各項任務。

這次的培訓雖然已經結束了，但對咱們這些後備幹部的考驗才剛剛開始，在接下來的時刻裡，我將透過在本職工作中不斷磨鍊，勤練自我的組織潛質、辦事潛質、業務潛質等基本功，並從工作、領悟、生活中歸納經驗、尋找規律，真正到達提高綜合素質、增強業務潛質的目標，為城市管理工作貢獻綿薄之力。

後備幹部培訓心得 篇3

5月13日，我通過參加後備幹部培訓，不僅學習到了一些管理學方面的入門知識，最主要的是使自己的眼界放寬了，看問題的視角也隨著發生了變化。培訓結束後，我從OA的“網上課堂”下載了學習資料進行了自學，並進行了有關業務知識方面的主動學習。結合最近一段時間的工作及學習情況，總結起來，主要有以下方面的收穫：

激發學習熱情加快知識儲備

平時忙於日常事務，疏於學習，已經覺察到了自身知識儲備的“營養不良”，但工作之餘很少進行系統的知識學習，這次培訓是我到日鋼以來參加的第一次培訓，我感覺這次培訓非常及時，非常到位，激發了我對於新知識學習的渴求，增強了我加快學習的責任感和緊迫感，今後，我將真正把學習當做一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求，通過學習不斷提高理論水平、工作能力和精神境界，更好地肩負起自身工作職責和責任。

放寬眼界視野適應公司發展

“苟日新、日日新、又日新”是湯之《盤銘》裡面的一句話，如果沒有創新、創造，沒有日新、日日新的精神，人便會把自己永遠束縛在一個低層次的水平上。後備幹部是未來的管理幹部，要想在將來的管理崗位上能夠承擔起責任，必須從現在就開始著手學習管理知識技巧。隨著公司的快速發展，我感覺自己迫切需要放寬眼界視野，將自身置身於更高層次的.工作中，儘快達到更高的管理水平。通過“德魯克”管理知識的學習，使我對於管理學有了比較清晰的認識，“德魯克”管理知識思路清晰、內容嚴謹，使我這個管理學的外行人很快知道什麼是管理、管理的工作內容是什麼，對於今後從事管理崗位，打開了良好的開端，奠定了良好的基礎。

珍惜工作崗位勤奮敬業奉獻

日鋼經過八年多的發展，從無到有、從小到大，從雜亂到規範，現在已經進入了由大到強的轉型期，是無數建設者辛勤的付出所贏得的。我為自己工作在日鋼的現時期而剛到驕傲和自豪，我更珍惜日鋼來之不易的今天，和來之不易的崗位。日鋼給了我充分發揮聰明才智、施展遠大抱負的廣闊舞臺，我自身也正處於年富力強、精力充沛、幹事創業的人生黃金時期，我將珍惜機遇、珍惜崗位、珍惜年華，勤奮工作、敬業工作、紮實工作，在工作崗位上作出無愧於崗位的業績。

公司領導，以上我參加了後備幹部培訓後的學習體會，不當之處，請給予批評指正！我將通過繼續學習，提高業務素質及個人修養，用優秀的業績成果向組織作出彙報。

後備幹部培訓心得 篇4

20XX年8月23號，我有幸參加了果園街道組織的副科級以上幹部及社群後備幹部培訓班。開展了一次系統全面的社群知識及業務知識培訓。本次培訓活動提高了我自身的業務素質和理論水平，讓我作為一名社群工作者受益匪淺。

經過3天的培訓學習活動，我有以下幾點心得及感想：

一、社群工作，舉足輕重，責任重大

通過這次學習，首先給我的印象就是社群就是一個小社會，社群工作涉及到政府工作的方地方面，責任重大。各部門都對社群工作提出了具體的規定，並對今後工作的開展做了指導，總的感受就是黨和國家對社群工作非常重視，同時經過這半年的工作實踐，覺得社群群眾對社群各項服務職能的規定也隨著群眾意識的成長不斷提高，對我們提出了更新、更高、更具體的規定。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國家政策的.落實和各職能部門工作的開展，下影響著千家萬戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔子是十分沉重的，加強了我的責任感、使命感。

二、社群工作要圍繞服務主題

服務群眾，方便群眾，造福群眾，是社群一切工作的根本出發點和落腳點。社群工作包羅永珍，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各地方的需求不斷的變化和成長。我們作為社群工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務於民的宗旨，開展各項工作。深入群眾瞭解民情民意，結合我社群工作特點及工作需要，為群眾解決緊急的問題。我社群的各項工作，都要緊緊圍繞著為老年和弱勢群體“服務”這個主題，

三、開展社群工作，需要新理念、新思路、新辦法

黨和政府提倡和諧社會，而社群是社會的基本組成部分，是社會的細胞，細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧。社群作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯絡的橋樑和紐帶。社群工作變得日益繁重複雜起來，時代的成長，形勢的變化，規定我們開拓創新，強化載體建設，寬思路、多渠道的為民服務。積極探索老齡社群的工作辦法、工作理念、工作思路。組織群眾開展各項喜聞樂見形式的活動，並不斷激發群眾的參與社群工作和社群服務的意識，使群眾實現自我教育和自我服務相結合。

四、社群工作規定社群幹部提高自身素質，轉變工作作風，提升自身的服務意識

新的時期對我們的社群工作者提出了更高的規定，我要不斷的學習，提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質。作為一名剛參加社群工作的社群幹部我更應該積極向老一代社群工作者學習，多深入群眾，聯絡群眾，瞭解民情民意，樹立為群眾無私奉獻的思想觀念，做到進百家門，解百家難，暖百家情。同時，要充分發揮我們年齡的優勢，牽固樹立為民服務的宗旨，解放思想，不斷開拓進取，為社群工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社群工作的生力軍。

為期3天的學習與鍛鍊,讓我收穫頗豐.讓我從思想素質上、心理素質上、身體素質上以及人生觀上都有了很大的改變。再次凝眸思索，回憶培訓過程中的點點滴滴，別有一番感慨在心頭。經過這3天的學習，我深切的感受到各級領導對社群工作和社群幹部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務。為我們和諧社群建和居民群眾設多做事，做實事。

後備幹部培訓心得 篇5

20xx年1月24、25日，我非常有幸參加了為期兩天的教育後備幹部培訓，經過兩天的培訓我受益匪淺，不僅讓我學到了更多的理論知識、開闊了視野，更讓我學習到今後工作的許多方法，找到以後的方向和目標，現淺談這兩天的學習心得。

一、樹立正確的價值觀，追求自己的夢想

教師必須樹立正確的價值觀、人生觀，要順應發展潮流，瞭解教育的發展趨勢，社會和國家對教育的要求，要明確人生的目標，在明確目標的'前提下發現教師本身的價值，實現教師個人價值和社會價值。大學畢業選擇教書是我人生的一個追求，或許教書不可能讓我過上富裕的物質生活，但它給與我的精神是無比充實的，我出生一個貧窮家庭，教書育人是我從小的夢想，如今我走上工作崗位，我將會用我所學知識傳給大山裡渴求知識的孩子們，將他們基礎知識打牢，為他們的發展打下堅實的基礎。

二、發揚奉獻精神，堅守敬業思想

在這次培訓活動中，市教育局嚴格紀律要求，精心組織管理，每一位學習者都具有務實、端正、認真的學習態度，傳遞了作為一名後備、年輕教師應該具備的且必備品質，就已經使我們得到了很大的收穫。教育工作需要實幹，不走過場，不流形式。實幹就是腳踏實地、紮實做事，做有益於教育教學和發展學生的實事。

作為一名教師，首先既要敬業，又要精業。敬業，就是要敬重自己的事業，熱愛自己的工作，熱愛一切的教育物件，精業，工作水平要優、辦事效率要高、綜合協調要好。其次既要充滿激情，又要保持理性。教師強烈的事業心和責任感與對工作充滿激情和渴望緊密聯絡，同時，教學是一個平凡、長久的工作，在對待得失上我們要保持淡定的心態，不能急功好利，要準確地瞭解自我和形成合理的期望。其三，既要認真負責，又要開拓創新。我們身上都擔負著教書育人責任，保持認真的態度，要勇於擔當，敢於擔當，事無大小，都要認真對待、一絲不苟，開拓創新，就需要勤於總結，善於反思，才會把事情做對、做好、做完美。

三、堅持學習充電，夯實精神食糧

“學習、讀書”，是這兩天來各位領導在講座中使用率最高的詞彙，也是對我們最殷切的希望。學習，這是一種工作品質，多學習做人、做事，會使人在處理教學事物中豁然開朗。學習，也是一種發展理念，是實現教師價值、思想先進、工作高效的重要手段和有效途徑，也是教育行業未來發展的迫切需要。教育是一個長久的過程，需與時俱進，不斷的研究教育藝術和教學規律。寬闊視野，活躍思想，及時充電，讓我們的教育理念更為完善、教學方式更為科學、教學行為更為高效。做一個學習型、發展型的年輕教師，不僅是我們當務之急的工作需要，也是教育發展的必然需求。

這次培訓雖然僅短短兩天，但給我的啟發很大。通過領導們的講座，我深深的認識到作為年輕的教師，應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己；做到虛心學習，多觀察，多請教，多思考。提高個人的素養、修養，爭取早日成為一名合格的後備幹部。

後備幹部培訓心得 篇6

一、學習歷程與總結

本次培訓學到了很多，同時也思考了很多，非常感謝公司領導在我們忙於工作疏於思考的時候給了這樣一次思想的衝擊。這次培訓對我們來說毫無疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和衝擊，讓我們更深刻的體會到公司興亡，人人有責。因此概括起來，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”。二是責任，更要腳踏實地，要如“士兵一樣的行動”。

李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要幹活，更要會思考。更深刻的感受到“統一思想”不是想象的那麼簡單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標，要善於權衡，敢於取捨，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發，尤其是優秀的時間管理和強大的學習能力。領導甚至非常真誠的和我們分享他的成長經歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領導也不是一天養成的。我們相信有這麼好的領導領路，只要我們持之以恆，鍥而不捨，定能不斷成長。

盛總的課讓我們更好的瞭解了公司的歷史和體制，明白了黨的領導機制和工作程式，雖不是黨員，也接受一場很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長者，尊重歷史。

xxx的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統全面的理解公司經營思想，統一認識；如何有效解讀公司政策背景和亮點，懂政策，用政策；如何建立正確工作習慣和流程，做好預算和財務管理；如何切實抓好合規工作，防範經營風險，穩健經營。讓我們收穫頗豐。

而財大xxx教授帶來的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實戰水平。她深入淺出的講解，生動形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識，抓緊時間充實自己顯得更加重要。

這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實地，立足眼前，用強烈的責任心，精細的細節，創新的思考幹好每一天的工作。

二、關於公司建設的.建議與思考

李總在培訓中講到突破與方法，其中談到了文化建設的問題。對此，我們深有感觸而且非常認同。我從事金融保險工作已近xx個年頭，但在太保，還是個僅一年多的新兵。入司一年以來，公司的經營業績，經營管理風格和眾多員工的踏實質樸給我留下了深刻的映像，但有時也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業文化，似乎一時之間卻又不知從何說起。

我想企業文化本身比較抽象，比較空，但它卻依託這家公司的歷史，依託一個個的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業文化就是一個一個故事的集合。如何培養寶貴的企業文化，如何發掘一個個感人至深的故事，統一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養人、留住人的無形資產，非常值得我們思考。

過去在分公司銀郵業務拓展部工作時，我們就經常聽到領導講部門的故事。我們有一個客戶經理，名叫楊x。初到公司就到了一個與同業競爭的網點，別人待的時間比她長，人比她熟，似乎一開始就很不利。可她毫不氣餒，勤于思考，善抓機會。她發現對手週末休息，她就週末堅持上班。對手週末開始上班，她就天天上班，近一年的時間裡幾乎沒有休息一天。甚至辦理結婚登記的當天，她都提前做好安排，讓未婚夫準備好手續到民政局等她，直到下午四點才離開網點。精誠所至，金石為開，通過她的堅持、努力和用心，楊x夥伴終於開啟局面，其所在網點甚至月度期繳保費超百萬元。這就是我們的優秀的夥伴，這就是一個個真實的成長故事。當我們的夥伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。

後備幹部培訓心得 篇7

有幸成為xxx縣“xx後”xx幹部培訓班的一員，與來自全縣的其他xx多位xx後備幹部一路進行了為期x天的進修學習。在短短的4天時刻內，我們“xx後”xx幹部接受了縣黨校關於《黨代表任期制》、《學習型黨組織建設》《領導幹部應具備的思想素質》等近十個專題的理論培訓，同時也開展了豐富多彩的文體活動。通過這次培訓，我獲益良多，現將本人學習情況小結如下：

一、熟悉自我，有所為而有所不為

培訓班學習過程中有來自縣組織部的開班帶動、激勵教育，也有來自黨校教師的講座，不知是有意還是巧合，他們在闡述完我們今朝正面臨的情形後，都或多或少的涉及了社會對我們青年人，尤其是我們這些80後的一些觀點，有的甚至系統性地從正、反兩面進行了評價，並對我們青年幹部提出了“三個不能，三個堅持”、“謹記三個務必、死守五個不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時表現進行對照的同時，也更好地辯識了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續不斷地去做的。“幹事要積習沉舟，做人要晶瑩剔透”、“幹事之前要先學會做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯，並在正確的道路上經由過程不竭地進修實踐，更快地前進，更快地提高。

二、以更高的目標要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質

政治的焦點是平衡，而平衡即是一種協調，身為一名青年後備幹部，需要我在日常的工作中不竭地協調好與上級率領的關係、與群眾之間的關係、部門與部門之間的關係等各類現實工作中所發生的關係。對比了自身的不足，明晰了什麼是我要堅持去做的，那麼我應該朝著什麼目標去努力呢？一個青年幹部應該具備什麼素質呢？經過本次培訓，我找到了謎底。

領導者的素質主要表現在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此後的工作中不斷積累知識，提升思維能力，與時俱進，掌握國情、世情，把握好社會前進的脈動，勇於實踐和立異，當真反思和總結，以一個青年率領幹部的尺度不竭增強自己各方面的能力培植和綜合素質培植。

三、收穫和體味

1、收穫了友情。本次培訓班雖然時刻只有短短的x天，但在與其他青年幹部的接觸、熟悉和交流，使我收穫了一份份友情，親密了與其他青年幹部的聯絡，尤其對於我以後的工作，有很大的幫助，為我此後更好的開展工作打下了較好的'基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓班的很大收穫之一。

2、進一步認識到不斷學習的重要性。在本次培訓班的理論進修中，幾位老師不約而同地提到了學習，提到了不斷學習的重要性，尤其是對於社會經驗欠缺的青年後備幹部。

3、提升了自己。此次培訓內容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個可貴的平臺，我開拓了眼界，強化了理論修養，也感受到了各級領導對在新時代、新形勢下開展青年後備人才培訓工作的重視，也更讓我感受到了自己的責任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢下社會不斷髮展對我們青年所提出的各類要求，為和諧社會建設和早日實現小康目標貢獻力量。

後備幹部培訓心得 篇8

3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉20xx年基層後備幹部培訓”，能夠在全村千餘名村民中成為我村一名後備幹部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感，使我作為一名基層後備幹部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以彙報：

會上首先由時部長做了學習動員，並傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。接著由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今後的發展趨勢，並講解了後備幹部的內涵等。

通過管書記的講話，我認識到在後備幹部身上光榮與責任是共存的。我黨需要後備幹部，但後備幹部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛鍊自己，才能夠真正成為國家的棟樑。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。

最後由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村後備幹部從三方面進行了詳細講解。

1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的`基礎。“黨的十七大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流；要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。

3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾說過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新臺階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。

這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名後備幹部的重要性。即便不是後備幹部我也應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己善於觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。

身為後備幹部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為視窗科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱著“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足；同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在視窗服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的後備幹部。

後備幹部培訓心得 篇9

20XX年度，我有幸參加了吳中區第四期青年後備幹部培訓班領悟。在將近一年的領悟中，我領略到了教育名師、領導們的風采，他們獨特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點：他們具有淵博的專業文化知識、豐富的管理經驗和樂觀的工作態度。這次長達一年的領悟，資料十分廣泛，涵蓋學校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識，而這些知識正是咱們這些年輕的、在領導崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領悟，我總是如飢似渴地記錄，想把專家們的經驗都佔為己有，好學以致用，提高我的管理潛質。因此一年的領悟，我收穫感悟頗多，以下簡談領悟的收穫：

一、教育是件愉悅的事兒

在工作中，我經常埋怨自我的工作有多苦，正因平時除了要逼自我的專業不斷髮展（包括自學、上好課，寫好論文），還要管理好整個幼兒園。幼兒園的每個老師的進步，幼兒園的發展都牽動著我的心，因此有時難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之後，我對自我的工作有了全新的認識。我仔細品味我的工作：當我在發奮拼搏的時候，確實是有點兒苦，但是，當我在品嚐收穫的時候，那一種喜悅是用任何東西都無法換來的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長在開班動員會上的講話和陶博士的講座有一個共同點，就是要咱們運用用心心理學去處事。其實這是很有哲理性的，是的，只要咱們把工作當成是一件愉悅、愉悅的事情，應對困難就不會低頭躲避，以用心的心態去迎接挑戰，就會讓咱們簡單愉悅地邁過一道道坎，品嚐一個個勝利成果，享受到教育工作的愉悅。

二、幼兒園要發展首先要管理好人

在這次培訓中，我認識到了教職工在幼兒園發展中的作用。從馬培林校長的《凝聚力，學校發展的推動力》、陸福榮校長的《以人為本民主管理》、吳金根校長的《如何加快青年幹部培養》等報告中，都講到了人的管理。原來要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發展，關鍵是要管理好人。人的管理有兩個層面，一個層面是管理好他人，另一個層面是管理好自我。透過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術：要管理好人，首先要學習並領悟鑑賞人、解讀人、懂人，然後才能夠控制人，最後才能夠去度人。而度人的藝術是使人愉悅。運用這些藝術，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調動工作的積極性，凝聚人心，才能建設一支具有戰鬥力的教師隊伍，才能保證幼兒園的持續、良性發展。在管理自我的時候，自我時刻要持續清醒的頭腦、與時俱進，要乾乾淨淨、廉潔奉公，要紮紮實實，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長在培訓即將結束時，給咱們做了一個精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領悟、交往、生活三個方面來教育咱們如何提高自身的領悟、交往、工作潛質，做一個智慧型的管理幹部，而這些就是管理好自我的最好的經驗。

三、幼兒園的發展需要用心去設計

高本大校長在《關於學校精緻化管理》的`報告中提出：務必強調整體、關注細節，才能構成系統管理；務必既重視物質建設又關切精神培植，只有這樣才能展示文化特徵。他提出了三個要素：以應有的審美意識和潛質對物質環境進行精雕細琢，切忌草率粗俗；以正確的工作理念為舉措，對人文景象進行精磨細練，切忌浮光掠影；以科學的管理見解和方式對辦學品味進行精耕細作，切忌追風作秀。這些先進的管理理念深深地觸動了我。我反思我的幼兒園管理。我覺得我的管理很粗糙，我缺乏全面、精緻統籌的統領潛質。領悟這個報告的時候，我園正好要建立江蘇省優質幼兒園。因此我根據高校長提出的三要素，結合本園特點，進行精心設計我園的管理：我園的教育特色是將咱們的鄉土資源教育資料融進咱們的課程中。這兩年，我著力從教學活動、環境佈置、遊戲環境的創設入手，將鄉土資源特色緊緊融於其中。經過大家的發奮，教育特色已經初步構成，但是仔細想來，距離精緻化管理還有距離，總覺得挖掘的不夠深入，為此，我想到了咱們藏書特有的文化特色——藏書地名的由來，咱們何不從書上做文章，把我園的教育特色做強做深，因此我從“書”入手，重點做好了十二五課題《幼兒圖書教育價值實現渠道的研究》的申報工作。咱們申請了市級課題，目前該課題已經獲得了蘇州市教科院的批准，正式立項。本學期咱們在這個課題上已經做好了課題開展的前期領悟工作。各班創設了故事表演區，為孩子平時能開展故事表演創造物質條件。各個子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關教學活動。我堅信，我園再經過五年的發奮，內涵必須會得到充分發展，藏書地方特色的幼兒教育必須會走的更特更優。

後備幹部培訓心得 篇10

作為得到組織厚愛的一名後備幹部，我有幸參加了為期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘鍊。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收穫頗豐。

一、勤於學習是個人進步和提高的重要手段

當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，並能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。

學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特徵的關鍵詞有所領悟。作為一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立為人民服務思想。

二、善於創新是發展提高的不竭動力

創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最後的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的.歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固紮實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。

三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑

能夠成為後備幹部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年幹部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年幹部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上傑出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民為使我們青年一代儘快的成長起來，成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件，並且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛鍊，就是在我輩身上寄託了殷切的期望，“受人之託，必忠人之事”直面如此的信任和寄託，我們又有什麼理由鬆懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不苟，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。

五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收穫很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，並把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，為實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。

後備幹部培訓心得 篇11

20xx年7月22日27日，我榮幸地參加了縣教體局組織的教體系統後備幹部培訓學習活動，一週的培訓儘管短暫，但領導從不同角度為我們聘請了業務精湛的領導、校長和專家做講座。這些講座獨到、睿智，涵蓋了管理者所必備的知識和能力，使我對自己的未來又有了新的規劃，從對自身所肩負責任的認識、對學校建設重要性的認識等等都有了很大的提高，對自己今後的努力方向也有了進一步的認識。下面將自己的點滴感受總結如下：

一、體會

關鍵詞：“周密”、“務實”。這次培訓，一改以往“培訓”在我們心中“走過場、重形式”的印象，真正做到了讓我們每一個學員“日日有收穫”。感謝蔣局長作的動員報告，相信每一名學員都會以您“勤學習、善交流、守紀律”的標準來要求自己，把握機遇，提升自己的管理核心。結業儀式上徐局長的致辭也讓我們難忘，“學習要有恆心，生活要有平常心，工作要有責任心”，這“三個心”讓我們銘記。教體局黨工委也以嚴格的紀律要求，務實的組織態度和紮實的學風管理向每一位學習者傳遞了我縣教育系統目前務實、端正、認真的工作態度，傳遞了作為一名“後備幹部”應該具備的學習品質、學習態度以及為人的行為準則。培訓班裡更有許多與我年齡相近，經歷相仿的學員，我們有許多話題可以一同交流、探討；我們有很多的.觀點可以一起抒發、碰撞。通過這段時間的培訓與學習，我深深地感受到了教體局領導、老師對我們殷切的希望，也感受到了學員集體大家庭的溫暖。

二、收穫

關鍵詞：“實效”、“震撼”。此次培訓內容豐富，形式多樣。以徐局長為首的十四位培訓者結合他們多年來在不同工作崗位、不同工作經歷中的獨特感悟與經驗，向我們傳授了作為一名後備幹部或一名教育管理者應具有的為人品質、教育思想、工作態度、探索精神以及管理之道……他們在教育管理方面前沿的思考、精闢的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業、對教育獨特的感悟，讓我們折服。

徐局長親自主講第一課《全縣教育形勢發展與幹部素養》，就如何做一名符合新時代的好教師、好乾部，提出了“用科學武裝頭腦，用人文養護心靈”的思想理念；楊軍校長在《基於學校文化的學科教學改革》講座一開始就提出了四個問題：“學生學習的知識內容在今後到底有多用？”、“你對現在學生的學習有何感受和評價？”、“你能否去教室裡聽一天課，體驗學生的學和教師的教，你會產生哪些想法？”、“如果是你的孩子在學習，你認為教師應該怎樣做？”，這些問題一經丟擲，就引發了學員們的共鳴和深思。楊書記的“四性教育”理念，讓我們體會到了教師該如何站在學生的角度去思考問題，如何把知識與生活結合起來，去激發學生的學習興趣。魯錫堂先生的《名士之鄉與越文化》讓我們瞭解了古越文化的源遠流長和博大精深。陳忠瑤教授的《溝通藝術與人際關係處理》讓我們明白“科學、宗教、藝術”與“真、善、美”之間的內在聯絡；李萍教授的《領導幹部心理調適》、孫建軍主任的《群眾工作方法漫談》和顧教授的《公共突發事件應對》讓我們看到了當前社會矛盾突發，幹群關係緊張的現狀，提醒和告誡每一個領導幹部要始終堅持以人為本、立黨為公、執政為民的宗旨意識，用黨的群眾路線政策，緊緊依靠人民群眾化解各種社會矛盾……。

“讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”、“學習、實踐、反思”、“規範、科學、多樣”。我們從幾位校長的講座裡找到了對這幾句話的最佳詮釋。幾位校長就如何帶著學校在困境中崛起，如何領著教師在學習中成長、引著教育在探索中前行都做了系統、客觀的闡述。他們以身作則，做行動楷模；科學管理，打造團結、合作、積極進取的教師隊伍；以校為家，用心血和汗水抒自己的工作業績，讓人發自內心的信服、心服。從一位普通的教師成長為獨當一面的校長，每一步，他們都走得那樣踏實，那樣穩健，他們身上熊熊燃燒著的正能量與人格的魅力，也讓我們敬服不已。作為一名後備幹部我更要以“學習”和“追求”為己任。不求明天的“高度”，但求今天的“厚度”，要通過每一天不間斷的積累厚積薄發，努力提高自己將來為人民、為教育服務的本領！

三、思考

１．要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立學校利益第一位,區域性服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責，勇挑重擔，鍥而不捨地做好學生管理工作。

2．要經常加強自身的學習，加強思想、文化、業務和人際修養。所謂“學高為師，德高為範”。中層幹部來自教師層，更應身先士卒，學在前，學在新。在現代教育中，要學習新理論，懂得教育的新規律，科學管理年級和班級，使學校工作適應社會發展需要。

3．要加強溝通與協調，處理好各種關係。要學會溝通與協調，要善於與領導、教師、職工、學生進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不說不利於團結的話，不做不利於團結的事，要當好校長的參謀助手，要圍繞校長的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

4．要少說空話，多幹實事抓落實。一切的學習的成果、工作的經驗、上級的要求、改革的方法……如果脫離了“落實”二字，那就會成為泡影和一紙空文，要把“落實”二字成為我今後工作的基礎。

培訓已圓滿畫上句號，看看自己記錄的聽課筆記。翻翻自己隨手寫下的的感受，再回眸靜思培訓已經過去，提升尚需努力！是的，作為一名後備幹部，我所能做的應該是不斷認真學習，經常實踐，學會反思，我相信一定會收穫更多，人生必將更精彩。

後備幹部培訓心得 篇12

20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女幹部培訓暨開班儀式》。在會上教育局黨委趙局長，做了重要講話，從趙局長的講話中我體會到了此次培訓的重要性。

在幾天時間裡，我在縣進修學校上課，時間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點讓我有了全新的思考，為今後的工作奠定了基礎。現總結一下本人的認識：

一、進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

在這個知識經濟社會裡，是電子化、網路化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家、一個民族、一個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的方法就是與時俱進、不斷學習、不斷進步。只有通過不斷學習，才能瞭解和掌握先進的教育理論和方法，取他人之長補自己之短，只有這樣，才能不負黨和人民的重託，更好地做好本職工作。

二、進一步增強了對學校中層幹部的認識。

學校中層是承上啟下、承前啟後、承點啟面的中堅和重要力量。中層幹部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層幹部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層幹部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規劃和部署，創造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。

三、充分認識到了要不斷加強素質、能力的培養和鍛鍊。

一是要不斷強化大局意識和責任一是。要樹立教育第一位的.一是，區域性服從整體，個人服從團體，不越位、不拆臺、及時補位，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇於攻克難關的進取意識，敢於負責、勇挑重擔，鍥而不捨地突擊學校教育持續健康發展。

二是要加強溝通、勇於協調。要學會溝通與協調，要善於與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。要當好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三要有自我犧牲精神、奉獻精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。

四要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓後重頭再來，堅信“功夫不負有心人”。

五要善於站在高處思考，努力讓自己的各個方面得以歷練。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，當我們能夠站在高處思考的時候，就很能夠理解校長的工作理念，也能更好的執行校長的管理，更好的履行一名中層領導的工作職責和義務。

總之，這次培訓讓我受益匪淺，我將充分運用所學指導今後的工作，相信“有努力就有收穫”。

後備幹部培訓心得 篇13

8月22、23日兩天我非常榮幸地參加了金城江區教育局和金城江區教師進修學校組織的“全區中國小後備幹部培訓班”，能夠參加這次培訓，首先得感謝領導對我的信任、認可與栽培，使我成為了一名後備幹部，我一定努力學習，認真工作不負重望。其次感謝教育局和進修學校組織了這次學習培訓，讓我們這些年青教師有機會進一步的學習深造，提升自己的業務水平和工作能力。通過這次學習使我受益匪淺，收穫頗多，我的思想也得到了一次大洗禮。

一、責任感更強了。

通過這次學習使我的責任感更強了，因為我們這些人不再是普通的教師了，我們是後備幹部了，在學校必須嚴格要求自己，在工作的各個方面必須以大局為重做好表率，要做好學校領導的助手，能夠為他們分憂解難，出謀劃策;同時也要尊重和關愛每一位教職員工，用一顆熾熱的'愛心激發他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學生，因為他們是祖國的未來，祖國的希望，只有他們優秀、強大了，我們的祖國將來才能強大，才能富強，才能立足於世界。所有的這些都是我們這些後備幹部必須做到的，否則我們就不配做一名後備幹部，也可以說是一位不稱職的教師。

二、學無止境，要活到老學到老，加強自身修養。

有人這樣說過：“知識就是力量，教育就是財富，學習就是生命。”我們也常這樣教育學生，要不斷地學習，學無止境，要活到老學到老。我們作為教師更應該不斷的學習，只有不斷學習，你的知識才更加豐富，視野才更加寬闊，工作能力才會更強，只有這樣才能滿足學生的求知慾望，才能培養出祖國優秀的下一代。我們置身於知識經濟時代，要生存下去，就要不斷學習，學習是生存與發展的有力保證，教師的職業要求教師必須與時代發展的脈搏共存，如果漠視時代發展，拒絕學習接受新東西，默守陳規，最終必將被淘汰出局，因此學習型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學習型的教師，校長必須做一個學習型的校長，後備幹部也必須做一個學習型的後備幹部，爭取跟上時代的步伐。 以上只是我這兩天培訓學習感受較深的兩個方面，總之兩天的後備幹部培訓活動，使我受益匪淺，觀念提升了、視野開闊了、經驗積累了、責任感更強了。讓我在各個方面都提高了認識，我將以此為新的契機與起點，在今後的工作和學習中不斷調整自己、提高自己，爭做一名合格的後備幹部。

後備幹部培訓心得 篇14

十分感激公司再一次給我學習的機遇，而這一次的學習，我居然意外發明本人跟第一次是大大的不同，很天然的，踴躍的，陽光的，自負的，慷慨的和大家打召喚，和大家一起切磋老師部署的問題，感到這事就是我的事一樣，我必需去做，再加上公司這次來的共事都是第一次來，我又是隊長，我要建立模範，自動的上臺去宣讀，人不知鬼不覺的，耳濡目染的就這樣了，我很為我這樣的變更興奮。愉快的同時我真的很感恩公司給我這個真槍實彈的錘鍊平臺開啟我自己，謝謝。

這次我曉得我是公司帶隊的隊長，我知道我有義務把我的步隊帶好，管理好。我想我的變化是因為有被“追趕”而變化的，因為我素來不主動爭奪，而是被動接收。但我很幸運當這個隊長，由於我確實有顆做事和挑釁事件的心。肩負著公司這次培訓團隊的隊長之任，我必須以身作責，血濃於水，凝集和率領著大家發揮亮劍精力，狼性的士氣，敢於競爭，敢於發言，敢於pk。來這裡真槍實彈的練習，感想和播種，我知道，他們收成了，我會比他們收成更多。我愧疚，我不帶好他們，助教和我們大隊的隊長對咱們公司的有些人的表示很不滿足並影響全部團隊的氣概，無論如何努力，我仍是調動不起來他們的狀況，我知道我是不夠狼性，也沒有立刻採用辦法和實行軌制來束縛，礙於體面，怕去做，怕履行不下去。因為他們，我們組少得了兩枚金幣，而其餘組員一直的責備我沒治理好我的隊員。我又感觸到了一句話：“不‘淘汰’落後的員工，就會被‘落後’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當隊長的感觸來說“改變吧，當領導的和想要當領導的，我們要狼性，否則我們不被社會和時期淘汰，就會被落伍的員工淘汰”。我這個隊長沒當好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓天天早上，保持一個禮拜，讓自己有個痛。因而我深深的感受到了一句話：“一個團隊，不光是引導者要有激情，而每一個成員都要有同樣的豪情！讓他們知道，企業亡我亡，企業興我興的自我責任理念”。

這次學習的內容主要有：錫恩事蹟定律（軟體和硬體定律）、100%自我責任理念、個人戰略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路重要從社會的發展趨勢，時代的走向來剖析中國企業為何要進行管理的改造和管理制度的推翻；並引出來了管理現在的企業不僅僅是投資硬體和捉住商機，同時也要投資軟體，即團隊的心態和企業的文明。

這次培訓的.重點是在開啟團隊的心態，以及發掘團隊自我管理和自我衝破的潛能。課程內容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時候，真的想行為，想賓士，想去做。在這以前，我就會愛慕，很欽佩那些能幹的人，他/她們怎麼就那麼厲害，做事的方向那麼明白，而且一做就做的很好；而我很迷茫，為什麼我做不到，無數次的問自己和苦楚著自己。

這次的個人戰略制定和八榮把恥的分析，我終於找到了思考問題的方向和門路，面前恍然大悟，心懷忽然輕鬆了良多。一個人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開端我還不知道《個人的策略》應該如何制訂的時候，一頭霧水，當老師告知我們說：你寫20個我是誰的時候，就知道該如何擬訂《個人戰略》了，能寫出20個自己是誰，闡明我們意識到了我們自己，能夠對真症下藥的來改變自己，給自己一個改變的戰略。就象《個人戰略》裡請求寫的一樣，我是誰？我應當是誰？即便我這畢生不能象那些企業家一樣做的大張旗鼓，我也要讓自己活的明清楚白我是誰，我應該是誰。來不斷的給自己方向，目的和能源。

公司從我進來之後未幾，就盼望進行績效考察，就願望“資料庫越細越好，統計越簡略越好”的管理方式，到當初為止都沒有完整和真正實施起來，在工作中我喜歡向更高的工作前進，因為我以為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很樂意配合人事部一起來實施績效考核管理，把資料庫樹立的越細，統計的高深莫測。我想只有敢想，想到，想好了，大家和衷共濟，沒有做不到的事情。

我是個被動，負面和不自信的人，但我是個當真盡力，愛好做事的人，而我老是在“追趕”的時候才舉動，通過這次的學習後，我會逐步的轉變自己，要主動，做個不被追趕就要跑的人，作個敢於演變的人。

後備幹部培訓心得 篇15

回味這兩天的培訓過程，真是不虛此行。我想用這幾句話來總結：知識的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破。可以說是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待，只爭朝夕的緊迫，真正達到了提質塑形的作用。具體體會有以下三點：

一、堅定信念，勤於學習，爭當德才兼備的表率

培訓學習短短兩天，我認為這只是學習習慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學習任務還遠未完成，從學到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過：“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”。通過學習，堅定信念，樹立遠志。通過學習，常悟、勤悟、善悟，以學習來解放思想、更新觀念、促進工作。在培訓中安排了很豐富很實用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是幹部立身處世的先決條件。學習孔子“吾日三省吾身”之法，經常反省審視自我，辨美醜、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精於思考、善於悟理、持之以恆是成就事業的基礎。我們這些學員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實踐，收穫成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟為官之道。透過李書記和幾位校長的講座，讓我們明析了為官之責，感悟到為官之素養。激勵我將不斷學習再學習，努力提高自身修養，勤奮工作，爭當德才兼備的表率。

二、關愛師生，盡職盡責，爭當親師為生的表率

在培訓中，高森、張國林兩位校長的成長經歷給我感觸頗深。他們的報告並沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事蹟，而是從一點一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學識的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了昇華。他們腳踏實地、務實高效，堅持創新。在工作上理論聯絡實際，愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻；在作風上密切聯絡群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們為榜樣，任勞任怨、踏實苦幹、盡職盡責做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭當親師為生的表率。

三、善於總結，開拓創新，爭當真抓實幹的表率

李書記、郭所長兩位老師講的《一名優秀後備幹部應具備的道德素養》和《努力學習和實踐做一名優秀後備幹部》兩節課，授課內容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪。可以說是給我觸動最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內在的素養問題。在覺得一些事情不盡人意的時候，是否想過溝通協調能力出現了問題，問題出現時我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。

此次的學習，我認真思索自身不足，取人之長，補已之短，在今後的.工作中，將不斷更新知識結構、努力培養溝通協調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態投入到工作中去，不辜負組織對我的期望。

這次培訓為我們注入了無窮的動力，我們將把學到的知識貫穿到今後的工作中。重新認識自身的價值，對自己承擔的工作，既要想深想透、盡職盡責，又要講求變通、善於創造，更要求真務實，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時間轉瞬即逝，留下更多的是啟發和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業與學問來做，做到心中有愛，肩上有擔，腹中有墨。

後備幹部培訓心得 篇16

11月27日，我參加了區教育系統在鳳凰湖召開的全區青年後備幹部培訓會，雖然只有短短的一天半時間，但我的思想卻受到了一次很大的洗禮，收穫頗豐。

作為一名青年後備幹部，首先，要有一種與眾不同的思想意識，這種意識的不同，不是說擺出一副幹部的臭架子，自以為是，凌駕於大眾之上，以“自我”為中心，而是要有一個幹部的樣子，對群眾負責，對組織負責，一切以大眾的利益為中心，站在大局的高度，站在整體的高度去思考問題，解決問題。

其次，要不斷提高自己的理論水平和修養。聽了幾位領導的講話之後，再拿自己一對比，才感覺到自己無論是在理論上，還是在修養上，都太差勁。在今後的工作和生活中，必須加強學習，向一切可以學習的人學習，利用一切可以利用的資源學習，抓緊一切可以抓緊的機會學習。當然，在學習的過程中還得注意對各種知識的過濾、提煉和綜合，才能最終為我所用。正如韓局長所說的“用心謀事，用心做事。”至於修養，更談不上，因為不管是在學生面前，還是在親人面前，一遇到我看不慣的，我總愛跟自己生氣，總覺得自己太無能，還有點怨天憂人的味道。不過，今後在對人處事方面，我會變得樂觀和泰然，因為我牢牢記住了黨辦王主任的一句話“解決人生的所有難題，方法都在自己身上找。”然後，也是我認為最重要的，那就是幹好自己的本職工作。作為一名教育系統的後備幹部，首先是一位教育工作者，是一名教師。教師的工作是什麼？那就是教書育人。每一個人都當過學生，每一個人，都曾經享受過老師無私的愛，我也不例外，所以，我應該義無反顧地愛我的學生，愛我的職業。很難想象，一個連書都教不好的人，一個不熱愛本職工作的`人，一個連自己學生都不熱愛的人，一個捨不得奉獻的人，他會幹得好其它工作！更不要說當好一名幹部！因此，幹好本職工作是我一生的追求。

另外，作為一名老師，作為一名後備幹部，還得發揮好各種紐帶作用，加強各方面的聯絡，學會團結協作，扮演好人生的各種角色，才能更好地生活和工作。

總之，作為一名青年後備幹部，要在思想上樹立一種與眾不同的意識，要不斷提高自身理論水平與修養，要幹好自己的本職工作，只有這樣才能不辜負各級領導和同事對我們的信任、期望、培養和重託。

後備幹部培訓心得 篇17

20xx年11月28日，我同全廠其他後備人才一起參加了後備幹部管理能力提升培訓班學習，對這次培訓廠裡高度重視，參訓人員認真參與。在開班前，某廠長特意作了動員講話，對參訓的後備人才提出了殷切希望，希望我們要更新觀念、加強學習、提升自我素質和能力，為以後挑起重擔儲備更多能力基礎，實現自己的人生價值。培訓中某某企業管理諮詢有限公司的老師從自我管理能力、團隊管理技能和目標管理與執行等方面對參訓人員進行了素質訓練與提升。雖然本次培訓時間只有一天，但是培訓的內容豐富，讓自己視野得以拓展，受到了不少啟發，現將培訓後的心得體會總結如下。

一、新形勢下的挑戰與機遇

火電行業本身是高能耗、高排放的產業，其燃煤引起的汙染問題歷來是環保工作所關注的問題，特別是近年來，霧靄問題逐漸浮出水面，而由此帶來的環境保護方面的話題越來越被政府和普通民眾所重視，能否滿足環保的要求，已成為火電廠生存的根本。作為渝電公司的一名除錯專案經理，近十年來一直從事脫硫脫硝工程除錯，對火電環保壓力更是感觸至深。對我們廠也不例外，廠環保搬遷成為全廠上下的頭等要務，既要保證全廠現有生產能力的穩定，不斷拓展對外市場，又要滿足全廠改革之後新專案的建設與生產，對我們後備人才提出了嚴格的要求，這既是挑戰也是機遇，這就要求我們一定要對企業的形勢有著清醒的認識，樹立全域性意識，不能再滿足於現狀，要做好應對挑戰的充分準備，在需要的時候能承擔起應有的責任。

二、基層處理人員的自我管理

20xx年或許是我們廠建廠來改革最大的一年，在歷經機構整合、環保退休等關係企業發展的多項重要改革後，各部門人力資源出現斷缺，對我們長期對外除錯作業來說，各項資源受到嚴重製約，對日常生產組織提出了新的更高要求，這種挑戰更要我們提高認識，一切事情嚴予律己，從我做起，做好自我管理，才可帶領其他職工適應、支撐企業的改革與發展。

作為對外作業的一名基層管理人員，要適應企業對後備人才的發展要求，必須要懂得並掌握和處理好自我管理中“先管理自己、有效的`管理、幫助他人管理和勇氣和意志”的核心精神。“管理他人之前，必須先懂得管理自己”。應學會由內而外的管理，意即由自身而外界，讓各項管理行為做到有效的管理，這也要求我們把“健康、熟練、行動與認知”有效統一，把管理作為一種自我行為，才可以儘可能做到有效管理，健康、技巧、認知若不付諸行動，終歸徒然，其底線是自我負責。

三、專案經理應發揮的團隊管理功效

作為社會人、員工，沒有人是個孤立者，我們與別人工作、生活在一起，管理更是一個團隊集體發揮方可取得好的行為效果。作為一名長期對外作業的除錯專案經理，承擔多方的管理指令，一方面起企業的團隊管理體系中起承上啟下的紐帶功能，既要對廠裡的各項管理行為增強執行力，又要按建設工程規範與合同約定接受來自業主、監理及甲方的工程管理指令，更要將這些指令資訊傳遞給團隊員工並組織他們一起完成這些指令管理要求。這就要求專案經理認同團隊的每一位員工均為管理執行的最基本元素，正如同我們也是他們的一部分。在考慮管理時，我們必須投入大部分心力，在如何以各種不同方式自我管理時，將會如何影響這些重要的人，將企業的管理要求貫徹至管理體系最底層的神經末梢，保證專案部的生產管理作為一個系統高效執行。培訓老師也通過例項告訴我們，與員工產生溝通誤區，從本質上來說，更多的原因在於管理者自身，通常主要由沒將管理視為一個團隊看待面產生不能平等的對待下屬、沒有告訴員工作業的目的、不能有效的識別員工狀態等因素造成，因此，當發現與員工溝通出現誤會，造成指令不能得到有效的執行的時候，應該提高團隊管理認識與領會，調整溝通的技巧，而不是一味的去指責員工不履行自己的指令，才能更好的讓自己的指令得到執行。

日常工作中既要要全面的提升自己的管理能力，還要求自己具備良好的解決問題的能力。解決問題，需要我們具有多種的思維方式，不能將自己的思維僅僅束縛在某一方面，應該全方位的去思考問題產生的根源，才能得出全面的結論，從而找到解決問題的方法。在這個過程中，應該更多的依靠集體的決策，而不是僅僅只按自己的想法進行。只有依靠集體決策，得出的問題解決方法，才更具有全面性，避免因個人的主觀原因而造成誤判，才能實現各種管理預期效果最大化。

以上就是我在此次後備幹部培訓中的一些心得、體會，不當之處，請各位領導、同仁批評、指正。