心得作文集錦8篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的心得作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心得作文 篇1

幾天來我如飢似渴的讀完了于丹老師所著的《于丹〈論語〉心得》一書，書中於丹老師藉助自己豐富的學識與深厚的閱歷，又結合當下人們的生活，圍繞天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道，比較全面的向我們詮釋了論語中那些簡單而又千古恆常的真理。在仔細研讀于丹老師的講解時，我體會到了，她所闡述的思想，其實《論語》並不是高不可及的，于丹老師認為世界上的真理永遠是樸素的，就好象太陽每天從東邊升起一樣，就好象春天要播種，秋天要收穫一樣。

於是，在閱讀的過程中，每每運用這些穿越了千古塵埃的簡單真理來，解讀現代生活中的種種困惑時，都會產生陣陣醍醐灌頂，茅塞頓開的頓悟。

于丹老師在書中有著這樣一段關於處世之道的心得：

“孔子提倡仁愛，但他並不認為應當以喪失原則的仁愛去寬宥所有人的過失。

有人問他：“以德報怨，何如?”

孔子的回答是：“以直報怨，以德報德。”

孔子給出的答案讓我們乍聽起來有點出乎意料，其實這正是孔子告訴我們的處世的分寸。

孔夫子在這裡提倡的是一種人生的效率和人格的尊嚴。

他當然不贊成以怨報怨。……

而以德報怨同樣不可取。……

在兩者之外，還有第三種態度，就是用你的公正，用你的率直，用你的耿介，用你的磊落，也就是說，用自己的高尚人格，坦然面對一切。”

閱讀到這一段時，不由的在腦海中閃現出班上那幾個被家長嬌慣的已無任何道理可講、“無藥可救”的學生來，縱使各科教師多麼耐心地循循善誘，不計前嫌，也無法祈得他們的改變，老師們只能被他們的不可理喻一遍遍的踐踏著的尊嚴，每每遇到這樣的情況，我總是想，我是老師呀，我怎能和孩子一般見識呢?於是在繼續的關愛中，繼續遭到這幾孩子的踐踏，懂事的孩子有時會來勸我，“老師別和他生氣，不值得。”

片刻一陣驚醒，孔夫子在兩者之外的第三種態度是多麼的恰如其分啊，老師也是有尊嚴的人呀，為什麼對待如此這般的學生要無謂的浪費你的情感、用不值得的仁厚對待那些有負於你的人呢。這樣的人當然也包括學生啊，我想孔子的這個在態度就是要告訴，應該把有限的情感，用在最應該使用的地方吧。

心裡暗想，下學期不妨就來嘗識一下吧，這第三種態度的教育理念，看看到底會產生怎樣的效果呢?

在我的極力推薦下老公也開始拜讀起這本書來，一天茶餘飯後兩人便交流起讀書的.心得來，他說，讓他印象最為深刻的是孔子提出的三不，即所謂“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”他說，自我比照了一下，覺得自己好象做不到也做不好，我笑道，那是。聊到興頭，我也將這兩天自己的思考和盤托出，在剛剛嘲笑老公的瞬間和述說自己思考的同時，我突然反問自己，這第三種態度，夾乎於兩者之間，你真的能把握得到，把握的準嗎，在運用這樣一種態度教育學生的過程中，其實也會是一不小心就非左即右的呀，就這麼一個字“直”，也決不是那麼簡單的和易於把握的呀。,

又想起了于丹老師的話，孔子特別強調做事情的分寸，“過”和“不及”都是要盡力避免的。那麼簡單的真理，到底又該如何把握呢?我想，也只有在漫漫歲月的實踐中，慢慢的去頓悟吧……

心得作文 篇2

5月9日星期一晴

一早，我的心像羽毛一樣輕飄飄的、快要飛起來了，因為這天是五年級的校外教學日呀！啊！時間到了！下樓集合去！

等了老半天，車子終於來了，大家迫不及待的想快點上車，幸好老師及時將我們分成兩排，叫我們依序上車，才沒造成大混亂，上車後，大家興奮的坐到位子上，一邊欣賞沿途的美景，我找了一個最舒適的坐姿，目不轉睛的盯著那臺供我們唱“KTV”的電視，還一邊聆聽同學們歡樂美妙的歌聲。

就在我們盡情的在車上玩耍、唱歌時，不知不覺中來到了鶯歌陶瓷博物館了。

哇！陶瓷博物館裡十分涼爽，四周的擺飾也十分典雅，牆壁是由玻璃所組成的。往二樓走去，導覽的阿姨指著遠處一座小山告訴我們，那是“尖山堆”，是陶土的來源，鶯歌就是因為這座小山而成為“陶瓷之都”的。阿姨又帶我們去看陶瓷的演變過程，並告訴我們陶瓷的功用，原來陶瓷可以用來做導彈的彈頭、磨眼鏡和隱行眼鏡的鏡片啊！我們還看了很多有關陶瓷的`作品和器具，像是：馬桶、花瓶…等，讓我增加了好多知識呢！

中午，我們將前往鶯歌老街，買紀念品，我買了一組迷你茶具組，十分小巧精緻，讓我愛不釋手！吃午餐了！我們到一座公園，坐在微風習習的樹蔭下，和朋友們邊吃聊天，渡過了一個愉快的午餐時光。

終於，要去做大家期待已久的手拉壞囉！教我們做手拉壞的是一位邱老師，她讓我們我們先做捏陶，在依序去做手拉壞，我做了一個花瓶，可是有一個地方凹了下去，於是我靈機一動，用陶土做了一朵小花貼在上面，彌補了那個缺陷，也挺別緻的耶！

經過了這快樂的一天，我有如參加了一趟知性之旅，不但瞭解了很多有關於陶瓷的知識，也讓我感受陶瓷之都的美，這真是一次美好又難忘的經驗啊！

心得作文 篇3

“國學就是講得中國的傳統文化吧。中國自己作為中華民族，中國的這個文化在整個人類文明發展史裡面，是自己民族獨特的一種文化。所謂國學是指的這個，我們固有的文化，幾千年來傳承下來。所謂國學，我簡單的理解就是最初國學的稱呼，原來沒有國學，國學是從西方的西學傳過來以後，相對西土，相對外來的`，中國外來的國學.” --------錢遜

我，一介草民，大耳百姓，無功無德，獨偏愛國學，只是天生駑鈍，作葉公之態耳。然時下影視、書籍、雜聞，充斥眼球，烙在心裡，實在不便評說。文章是什麼？我認為：“文即所言，章即形態。言要實，即內容，是思想的表達，是神；章是章法，即技巧，句有句的章法，文有文的章法，是形。文字是血液，一實一虛皆有文字來體現。故文章實而有神，章而有形，文字梭往其間，主次不可顛倒也。文學為實為虛，虛實並存，其形可乖張，眼可觀之，其氣須當正，心可察之。其神為真，不可輕雲之。詠物得崇真，層層虛託之。其意當質樸，環環相扣之。物實意展，方為本作乎！”

心得作文 篇4

常言道"高手在民間"這話真不假!在生活中我們總會遇到一些困難和問題如何解決這些困難和問題?各人有各人的辦法有的是"出奇招"即小動作卻含有大道理!

記得1976年我參加農田基本建設，在工地勞動期間我遇到一個問題大便不好拉!競其原因可能是吃與住的條件發生變化不適應而造成的。工地不同於學校，不同於家裡，生活環境變了有時會帶來一些具體問題的。

若論吃飯之事，這沒問題，窮人孩子嗎隨便都行；若論勞作之事，這年青人苦累不言愁更何況有父老鄉親們處處來關心；若論睡覺之事這從來就不是問題，我有"躺下不說話，片刻夢鄉遊"的工夫!......而唯獨大便不好拉下出口不通暢這件事卻困擾著我啊！

別以為說這事不"雅"!這件事看似是小事，實際仍是大事。在現實生活中為了這事有的人四處求醫，然效果不佳；有的人偏聽偏信，然苦上加苦；更有甚者出現自殺事兒！我們從新聞報道中得知有的`名人、歌星，表面很風光，內心卻苦不堪言!他們之所以會莫名其妙地自了生命......眾說云云。對此常人以常識給予評論但其最親近的人，或其摯友卻另有不便說的"祕密"---那就是"下出口長期不暢"而痛苦難忍才做出如此下策的。

說了這一大堆的話，目的在於對此事我們要以小而見大!

剛才說了，我那時有存在這個困難，後來有一位五十歲出頭的工友，他告訴我一個小動作，從此問題就迎刃而解了。這個小動作就是:如廁時頭朝上，眼睛緊閉，嘴口張開，雙手抱膝。若能如此堅持，如此再堅持......，則下出口就通暢了，隨後就會有"來時匆匆，去時輕鬆"的舒服感覺！這裡的"核心技術"---即關鍵問題在於"頭朝上，口張開"。這道理當時我不明白，也不在意，反正以後我就習慣成自然了，每次如廁下出口意到而暢通，天天人輕鬆!

後來我參加工作了，並曾經從事過"通風安全"技術工作。對"頭朝上，口張開"的道理終於找到其理論依據了。這"通風"二字，說得就是空氣流動的事。要使空氣流動，就要有氣壓差，我們在專業上用語叫"空氣柱"，空氣流動力學。在大氣壓的作用下，空氣就流動了。山越高 氣壓越小；水越深，氣壓越大。

大氣壓很神奇在一個容器裡，空氣要流動，就要有入口和出口。例如泡茶的茶壺，如果蓋子沒有一個小洞，壺口的茶水就不易流出。

從茶壺泡茶原理到空氣流動力學表明了有空氣進入並保持氣壓差另一個出口就容易開啟 茶水就流出來。

因此"頭朝上，口張開"是符合空氣流動力學原理的。如此這樣似乎我們人形式"一個容器"上出口打開了下出口也容易開啟......從而如廁時順利完成"任務"。

我的這點養生小心得望有此類困難者不妨試一試反正這方法簡單易行不花錢又不需要特別訓練只要"舉頭、張口"就達到目的!

心得作文 篇5

最近一直在看于丹的《論語》心得，首先想要說的是，這是一本非常好的書。想起以前讀書的時候，什麼《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西，雖然我會背了“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人無遠慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，

可自問心裡對這些話的理解卻是膚淺和隨意的。或許，沒有于丹，我大腦中不會再想起《論語》，不會想到通過讀《論語》來指導自己的生活，也不會理解先人聖賢為什麼會說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇，當看了這本書後，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過去自認為深奧的孔夫子的《論語》並不是高不可及的，先賢們說的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。于丹說：“《論語》告訴大家的，永遠是最簡單的。”、“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。”，所以，當這本書被我認認真真地看完後，心裡很為于丹把現代社會、現代人的`生活通過《論語》完美結合後給予的精闢闡釋表示喝彩！記得於丹在書中講了這樣一個故事：一座寺廟裡供著一個花崗岩雕刻的非常精緻的佛像，每天都有很多人來佛像前膜拜，而通往這座佛像的臺階，也是由跟它採自同一座山體的花崗岩砌成，臺階很不服氣對佛像提出抗議，說：我們本是兄弟，憑什麼人們踩著我們去膜拜你？你有什麼了不起？佛像淡淡地說：因為你只經過了四刀就走上了今天的崗位，而我經過了千刀萬剮才成佛……想起我剛上班不久的時候，血氣方剛，常常會因工作和生活中的一些小事情小矛盾生氣，總是會想，那個我也可以做，為什麼只讓我做這個沒意思的事情呢；同樣一起畢業的同學，為什麼他們的工作就比我們的好？我想，這應該不是我個人的一種問題，在我們畢業後的同學聚會中，也常常聽到朋友們這樣的牢騷。

刨去青春傍身，年輕氣盛，我想更重要的問題是在於我們的心胸還不夠寬廣，對問題的思考缺乏深度和虛心的態度。我們急於成功而盲目的與他人胡亂對比，總拿自己不如意的地方去和他人順利對比，不能心平氣和的接收他人的輝煌。是啊，書中寫的多好，佛像能讓千萬人去膜拜是因為他曾接受了千刀萬剮的考驗，而作為一名年輕人，我們還有很多經驗等待去積累還有很多技能等著去考驗，怎能如此心浮氣躁呢？

還有另外一則也讓我記憶深刻，子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也，未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢曰：“《詩》雲：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩矣。告諸往而知來者。”孔子所謂的人生更高的境界是什麼呢？一個人不僅安於貧賤，不僅不諂媚求人，而且他的內心有一種清亮的歡樂。這種歡樂，不會被貧困的生活所剝奪，他也不會因為富貴而驕奢，他依然是內心快樂富足、彬彬有禮的君子。這是多高的驕傲啊！雖然其中映現了封建思想，儒家做派的影子，但一個人能夠不被富足的生活蠱惑，又能夠在貧賤中保持著做人的尊嚴和內心快樂的風骨，無不吸引和震撼著我。或許很多人會說，這不過是說說，讓誰做到這樣，誰也不行！我左思右想，悲哀的發現自己無力用事實來說服擁有這樣思想的人，然而，這種自然、平和、積極的心態卻絕對是值得我們去追求的。也唯有肯接納肯效仿聖人這種心態的人，才能成為真正的超凡脫俗而又可以獲得成功的人。我們的思想永遠決定著我們的行動，心有多寬路就有多寬。在社會風氣略顯浮躁的今天，作為一名年輕人，我們必須懂得去學習這種平和的心態，以造就一個更為善美更為清亮的明天！聖人的智慧就是聖人的智慧，品完後我如此喜悅；聖人的智慧也終歸是聖人的智慧，品完之後發現自己如此不足。

好在，有這樣一本書，一盞燈指引著我，警醒著我。讓我在急躁的趕路之時保持著一份清醒，我相信，內心的成長才是人性的成長，也唯有人性取得了成長才會使自己成為一個卓爾不凡的人。我會用聖人的智慧去指導自己的工作、學習和生活，更會用聖人內心的溫暖照亮整個人生！

心得作文 篇6

在運動員們拼搏了16天，戰鬥了16天，努力了16天后。熊熊燃燒的奧運聖火在國家體育場熄滅了，放飛夢想的“鳥巢”用它眷念的溫情告別了不眠的夜空，它為北京奧運會圓滿結束畫上了完美的句號。

北京，這座具有悠久歷史而又充滿活力的'古都，在這16天中，讓我們經歷了一個又一個激動人心的的日日夜夜。它為世界呈現了多少精彩的故事和傳奇呀！它廣泛的傳播著奧林匹克精神，將整個世界凝聚在五環旗下。它不僅是北京的光榮，還是奧林匹克的光榮。

北京奧運會把不同國家，不同民族，不同文化的人們都帶到了五環旗下，實現了奧運史上空前絕後得大團聚。它是一個團結，友誼，和平的盛會，讓我們看到了人類攜手未來的熱切向往。讓世界人民更加了解，加深了友誼，讓世界感受著古老東方的中國幾千年文化。“同一個世界，同一個夢想，”讓北京奧運為世界展示了各國人民團結友誼的和諧畫卷。

運動場上拼搏的只是人類的一個縮影，而奧林匹克的真諦在於追求“以人為本，實現人的自我超越和自我完善。”競技場上，來自世界各地的運動員在公平公正的環境下，展現了自己精湛的技藝。他們帶著各自的激情，創造了心中嚮往已久的輝煌。

我們會記住北京，記住這難忘的北京奧運，記住在奧林匹克大家庭裡，和諧相處的歡樂時光。同時要感謝世界，感謝世界人民的大力支援。為人類譜寫了一曲和平，友誼，進步的美好樂章！

心得作文 篇7

期盼已久的遠足活動在推遲了幾次之後，終於在12月3號舉行了。隨著劉校長的一聲令下，我們懷著激動的心情出發了。“積跬步，至千里；楊青春，磨意志”。呼喊著響亮的口號，富有青春活力的我們出發了。懷著滿腔的激情，迎著春風，我們一個個昂著頭、挺著胸快步前進著。我們深知，堅持就是勝利。

遠足給我的第一體驗，就是一個字——累。而且自己穿錯了鞋，鞋底很薄，路上的石子相當多，踩在上面鑽心的疼，而且走的時間特長，遠足下來，我的腳和腿又麻又酸。

路再長，阻止不了我們前進的步伐，憑藉著自己的堅持以及團隊的協作，我戰勝了自己。我們從學校出發，踏上了漫漫遠足路途。隊伍浩浩蕩蕩，好不威風。一路上，同學們說說笑笑，互相幫助，少不了關切的問候和友好的眼神，身體的勞累早已置之度外。當同學給我水喝時，當同學的手抓住的我的手時，當同學為我遞上一塊毛巾時，我感受了高二2班這個集體的溫暖，於是我告訴自己：為了自己，為了高二2班，不能掉隊！

這次遠足讓我充分融入了高二2班，增進了我與同學的友誼。曾經，我以為高二2班是十分墮落的，而且我在這個班找不到快樂，我在這個班永遠是寂寞孤獨的。但經過這次遠足，徹底改變了我的看法，打破了我封閉的心理。在高二2班，我找到了我的存在，我是301班這片大海中的一滴水，我是高二2班重要的一員。也許，高二2班沒有我會照樣發展下去，但我不能沒有高二2班！

同時，遠足也磨練了我的意志。從小就嬌生慣養的我從未吃過苦，這次遠足是我人生第一次長途跋涉。但是我相信自己不是懦夫，區區60里根本不算什麼，這與紅軍二萬五千里長徵相比簡直是小巫見大巫，遠足又奈我何！通過這次遠足，我的毅力加強了，對以後的'學習也是一種大有裨益的事。

腰痠背痛。好不容易才熬到了校門口。雖然身體疲憊，但是心裡卻無比的自豪，因為我是一步一步地走來的，是用汗水和堅持凝結的，是用艱辛換來的。即使路再長，也阻擋不了我前進的腳步！

最終遠足圓滿結束了，路已被我征服。遠足也給我留下深刻的人生啟示：藐視一切困難，堅持到底，成功就在彼岸。一次不平凡的經歷讓我們體會到了難得的快樂。那種快樂是建立在所有人的團結之上的。只要你堅持，所有人都是英雄！

心得作文 篇8

今天是我實現自己諾言的時刻，因為在準備蘇大考試的時候我就一直在想，如果我考上了，我一定要寫一篇文章詳細地說說我的考研路，同時也儘可能的給那些想考蘇大金融的同學一點幫助吧！

我是一名二戰考生，本科畢業於一個普通二本院校，之所以想考研，一是一直有這個願望，二是畢業之前在證券公司幹了一段時間，感覺本科畢業生乾的工作都比較基層，而且當時自己沒能進到銀行工作，也許如果進了銀行，我就不會再考研了！今年終於考上蘇大了，386分，自己感覺蘇大很公平，不會在初試的時候對你的專業課壓分，複試也很公平。唯一有一點就是複試名單出來太晚了。

下面我將按時間順序來記錄一下我的考研路！

第一年報考研究生，報的是山東大學國際貿易，政治受限，沒能進入複試，由於總分剛過國家線多一點，所以也沒打算調劑！20xx年6月辭職，準備論文答辯等等瑣事，七月中旬正式確定二戰，八月份進入狀態。由於我是二戰，相對的來說輕鬆了點，因為我去年的英語和數三考的都還可以，今年的初試準備說實話，看到東西都會，但是狀態不是特別好，不過我還是一步一步地複習的。

我主要說說我的'專業課，在網上買了蘇大要求的巨集微觀課本，先看了一遍，覺得很亂，又看了一遍高鴻業的巨集微觀，然後在考前一個月又看了一遍蘇大的巨集微觀。之所以看高鴻業的是為了好理解蘇大的巨集微觀，不過由於我看的遍數太少，最後只考了112分，算是比較低的了。建議大家要多看幾遍書，同時也要多留意一些巨集觀層面的時事。

蘇大書上的計算題一定要看會，初試的筆試計算題就是從這些裡邊出的。

初試考完之後，我就回家幹活去了。自己估計的是370來分，當時覺得自己沒戲了。誰知道成績出來了還可以，初試成績好像是2月21號出來的，我3月1號回的濟南開始準備複試，買了指定的那兩本參考書，一開始還是比較有信心能進複試的。但後來3月20號的時候給導師發郵件聯絡一下，導師說12年的複試線是392，我就徹底慌了，之後的十天左右幾乎沒有複習，一直在聯絡調劑。

想調劑中國海洋大學的保險專碩，最後沒成，青島大學倒是讓我去複試。不過那時候4月3號下午蘇大給我打電話說是讓去複試，然後就決定賭一把，考上蘇大就去上，考不上就找工作，也不調劑了，一心一意準備複試。4月4號出來複試名單，排名比較算是靠前吧。總共七個進複試，最後錄了五個，估計最低分也得375。蘇大金融專業有按初試排名錄取的傳統，連續三年都這樣的。

再介紹下複試具體情況，金融專業的話分為專業課筆試，專業課面試，英語面試。

專業課筆試，學碩和專碩共用一套卷子，所以說不能只看學碩要求的那兩本書，貨幣銀行學通論和國際金融學，還得看看專碩要看的那本投資學，因為試題中有的我就在那兩本書上沒看到，不過好像大部分學碩的都沒看那本投資學。最重要的還是初試排名啊！筆試題型有跟初試是一樣的，有名詞解釋、簡答、計算、論述。這個考試看好書本就可以了，我是看了兩遍。專業課面試是，裡面坐很多老師，進去先自我介紹，中文的，然後老師會問兩個問題，都是金融時事，大家一定要上網查查。我當時是一點都沒查，當時就懵了，直接說的比較簡單，感覺回答的很不好。

英語面試是商學院的老師給面，分為英文自我介紹和問答。英文自我介紹提前準備一下就可以了，到時候說的流利點。問題就比較隨意了，一般是兩個問題，會涉及到專業知識，不過都是比較簡單的，老師都很好，如果你沒聽懂或者不知道單詞什麼意思，老師會給你解釋的，即使不回答，你只要給老師用英語比較流利的解釋下說你不會就可以了，總共兩個老師給面，所以很輕鬆。

目前想到的就這些，希望能對你有所幫助！