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【精華】演講稿作文300字五篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的演講稿作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】演講稿作文300字五篇

演講稿作文300字 篇1

感恩,這是我們都不陌生的字眼,可是大家知道感恩的真正含義嗎?

首先,請聽一聽下面這個小故事:

一個小女孩要趕早去上學,但是鬧鐘壞了,她只好讓媽媽在第二天早上叫醒她。於是媽媽一晚上都沒有睡好,第二天早早地叫女兒起床上學。可是叫的早了些,她女兒在寒風中等著學校開門。於是女兒對媽媽大發脾氣,埋怨媽媽讓自己在刺骨的寒風中了那麼長時間,可是她根本就不知道,她的媽媽一整晚都沒有睡好,第二天很早就醒了,於是早早叫醒女兒,唯恐女兒遲到。

從故事中走出,想想現實生活中我們自己,是不是也是這樣對待父母呢?常言道“身在福中不知福”,由於父母的寵愛,我們常常忽略了父母的感受,對父母的付出,我們的感恩又到哪裡去了呢?

感恩不是作業,做完了就算完成任務了;感恩也不是誇誇其談,掛在嘴上,戴在頭上;感恩是一種發自內心的'願望,要用自己的心去體驗,用心去感受,並用心去回報。對父母的操勞,老師的辛苦,他人的幫助和關愛,我們都要用感恩的心來承受,要將這種感恩之心變成學習和上進的動力,來回報社會和他人。

讓我們學會感恩,把感恩實實在在地送給身邊的每一個人吧!

演講稿作文300字 篇2

文明是攀登道德層樓的一架樓梯,而道德卻是一首詩: 他是潺潺的流水,川流不息,永不幹涸;

他是聳立的大廈,威嚴端莊,莊重肅穆;

他是樸實的鏡子,客觀真實,毫無遮掩;

他是堅固的橋樑,連線彼岸,架設交流;

他是人類共同的意願,是人們行動的航標,是衡量一個人的.品質標杆;

其實文明就是一種良好的習慣,就像我們每天要吃飯喝水一樣,是一種約定俗成;在學校,見到老師問聲“好”,放學了,跟老師道聲“再見”,就是這麼簡單、質樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。

文明也是一種修養,它透露出我們的純潔與天真。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前,你一定會感到很不愉快吧!相反,一個彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前,你就會感到很快樂。這截然不同的兩種型別的人生就是有無修養的具體見證。

讓文明與你我同行,只要我們擁有一顆公德之心,世界將會變得更加和諧,生活將會更加絢麗!

文明永駐我心。

演講稿作文300字 篇3

老師們、同學們:

大家好!我演講的題目是《學會感恩》。感恩可能大家誰都知道,感恩老師,感恩父母……

你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我並不這樣認為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會對父母老師的愛,比如給我們繫鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好後,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛,送禮物,幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習,不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途,遠大的'抱負。為國爭光,為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事,老師父母肯定會感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛,讓我們學會感恩。

我的演講結束,謝謝大家。

演講稿作文300字 篇4

老師們,同學們:

大家好!

每個人的心裡都有一顆夢想的種子,它會隨著你的努力生根發芽,隨著你的小成就澆水施肥。可能有的人想當科學家,有的人想當舞蹈家,有的人想當歌唱家,還有的人想當警察,我也不例外,我也有一個夢想——當一位人民教師。

聽到老師這個詞,我們可能再熟悉不過了,每天面對那一張張溫和的'面孔,心裡總會泛起一陣陣溫暖。有的人也許會說:“當老師有什麼好的?整天都在教室呆著,給那些搗亂的孩子講課,一天到晚還那麼辛苦,睡上幾個小時都不容易,你還是換個夢想去實現吧!”這些話絲毫沒有打動我,我還是沒有放棄。

我為什麼想當老師?因為老師在課堂上,講的繪聲繪色,有滋有味,毫無保留的把知識傳送給了我們,讓我們一點點成長,在寫作文的時候,老師把技巧方法傳授給我們,讓我們的水平有了進步,老師並不煩躁,而是日復一日,年復一年的為我們講解。我們日見成長。

隨著年齡的增長,我對老師的認識也越來越多,他們就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,他們又像靈魂的工程師,打造我們高尚的心靈,我愈發敬重教師這個職業。

現在,升入五年級的我不會在退縮,而是向著我的夢想努力奮鬥,我堅信:我的夢,中國夢!

演講稿作文300字 篇5

親愛的同學們:

樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過早地品嚐,不勝酒力的你會醉得一塌糊塗,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!

花開得太早是個美麗的錯,對於青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的`時候,最明智的辦法是築好防線,集中精力學習科學文化知識,拒絕接受和傳揚愛情的種子。

由於早戀難以得到家庭、學校和社會的認可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學們注意力分散,使得自己的志趣和目標發生改變,這種改變大都對人是一種負面的影響,對人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益。可見早戀造成危害已經不是因為早戀本身,而是來自早戀者受到的多方面壓力。

青春期賦予我們更多的是旺盛的學習精力,這是個積累知識的黃金時期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學學習成績下降,學習有所上升的幾乎沒有,早戀學生作業馬虎,情緒易於波動,大多學生提前就業,因為文化水平低,只能從事一些髒、苦、累或危險的工種。所以早戀影響的是個人的學習和未來的職業。

青少年學生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區域,特別需要的是理智和冷靜。