國中班幹部競選演講稿(15篇)

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的國中班幹部競選演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中班幹部競選演講稿1

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好!我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的'日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;

假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裡互幫互助;

假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家。

國中班幹部競選演講稿2

我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這裡我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支援，也就沒有撲今天站在講臺上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的.人來擔任，我相信自己有這個能力。

我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛鍊中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的國中生涯留下為班級服務的美好回憶吧!

我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非聖賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子裡，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。

戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”

同學們，信任我，支援我，請投我一票!

國中班幹部競選演講稿3

尊敬的朱老師，親愛的七.二班全體同學門:

你們好!

今天，我們又開始了新的學習征程，我們又一起站在了成長的起跑線上，在這個普通而重要的日子裡，承蒙大家厚愛，我很榮幸地站在這裡，作我班班長競選演講.

我們知道，xx一中xx區實驗學校是第一年辦學，我們更是第一批學員，在學校和人才競爭都十分激烈的今天，我們應該有什麼樣的目標?我們應該怎麼做?

我認為，目標只有一個——創辦名副其實的名牌學校!

我認為，我們要做的事情只有一個——做全年級各項工作的“火車頭”!

要達到這樣的目的，需要什麼?需要老師的辛勤培養!需要學校的開拓創新!更需要我們每個學生的堅忍不拔的奮鬥!從我做起，從現在做起，為七.二班爭光，為我們學校爭光!也讓我們在這裡快樂學習，快樂生活，快樂成長!

是的!這正是我競選班長的動力所在!不僅如此，我也有十分突出的競選優勢!在學習方面，我一直成績優異，連年被鄭大一附小評為三好學生，而且各科發展全面.在組織方面，多年擔任班幹部，多次獨立組織班級活動，如派對、郊遊、演講比賽等，有豐富的組織經驗。作為班長，必要的特長決不能缺少，這這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優勢所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我國小各年級的作文集，這是我在《大河報》發表的文章!

更重要的是，我對老師，對同學擁有堅定的愛心，具有堅定的'奉獻精神。鼓勵大家，支援大家，分享同學們成功的喜悅;關心別人，幫助別人，分擔同學遇到痛苦，，這就是我競選成為班長的願望!一個人的進步和成功不算什麼，全班的進步和成功才更偉大!大家說，對不對?

朱老師，同學們，我相信大家都希望七二班是全年級、全學校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請積極支援我，在老師的指導和帶領下，在同學們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時時處處發揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學的知心人。勤於溝通協調，合理計劃安排，做大家的好朋友。

請你為我投上神聖的一票，我將熱心為大家服務，全心全意為班級而奮鬥，讓我們的班級成為快樂學習、快樂成長、快樂生活的樂園!讓我們的班級天天充滿陽光、充滿歡笑、充滿愛!下面以自己寫的一首詩作為演講的結尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長!

謝謝大家!

國中班幹部競選演講稿4

親愛的同學們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班幹部競選活動。此時此刻，我的心裡感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這裡走下臺後，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

也許，在我說出這番“豪言壯語”後，有些人會暗自發笑：他怎麼這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那裡，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的'感受，不要去品嚐“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今後的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

我的演講完畢，謝謝大家!

國中班幹部競選演講稿5

各位老師、各位同學：

大家好！我是我們七年級（x）班的班長候選人之一。

拿破崙有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，敢於積極為同學們謀求正當的'權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

人人都有志向，人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使我們七年級（x）班這個成為優秀的班級！我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。

我的演講完畢，謝謝大家！

國中班幹部競選演講稿6

親愛的同學們：

今天，很榮幸能站在這裡演講，競爭某某的職位，首先要謝謝輔導員劉老師，謝謝她的信任和鼓勵。其實我一直都是一個比較自信的男孩，我堅信———人有多大膽，地有多大產，不怕做不到，就怕想不到。所以今天我也算沒有辜負自己的名字，勇敢的站在了這裡。

當班長光有自信不行，還要有一定的能力。大學以前，我擔任過除班長以外的任何班委職務，這為我積累了不少經驗的同時也留下了一絲美麗的遺憾。有句話說得好，青春可以無悔，卻難免無憾。因為有遺憾，我們才生活在一種錯過的美麗裡，而當你再次翻開那一頁錯過的美麗時，便在曾經的.遺憾裡找到一些真知。為了彌補哪個空缺，我想說：我要當班長。想要當班長並不是一時的心血來潮，而是發自肺腑的感慨。

首先，我熱愛班委工作，從國小開始我就一直擔任班委工作，這為我積累了不少經驗，所以如果我當班長，我會熟悉其他班委的工作，這為我以後和其他班委更好的合作提供了有力條件。雖然我們現在所處的環境不同了，但是我有信心，我相信你們也有信心，是不是？我相信在我的虛心求教，同學們的團結合作下，我們的班級工作一定會幹的很出色的！

其次，我心胸坦蕩，秉正恭謙，樂於助人。你們以前沒有和我一起生活過，可能會覺得我是自吹自擂。但在以後的生活中，你們會慢慢了解的，因為時間是最好的證物。我想只有善待他人，樂於助人，才能贏得更多人的支援和鼓勵；只有心胸坦蕩，秉正恭謙，處理問題時才能讓他人信服。這一點也是我在班委工作中的最大收穫。

再次，我思維較新，敢於向困難挑戰。在現實工作中，一定會遇到許多困難，但我會搞好班級團結。有句話不是說人心齊，泰山移嗎？我以創新的工作思路，加上同學們的不甘落後和同舟共濟精神，我們就沒有走不過的險灘，闖不過的難關。所以如果我當上班長，我們班一定會在學校的各項文藝活動中大放異彩。

競選如賽場的競技，觀眾是多數，運動員是少數，站在領獎臺上的是極少數。所以我會以一名普通參與者的心態來面對挑戰，面對大家的評判和檢驗。同時我相信我有能力勝任班長這一職務，相信我能和其他班委攜手搞好班級工作並堅信———我們班的形象一定會棒上加棒！

最後我想以一首歌來表達我此刻的心情：請把我的歌帶回你的家，請把你的選票留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的選票，投給我吧！謝謝大家！

國中班幹部競選演講稿7

親愛的同學們：

大家好!

今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班級元首xx班長。我深信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才華，憑著我與大家同船共濟的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的一定是下次的就職演說。

我從沒有擔負過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正由於從未在官場混過，一身乾淨，沒有官相官態，官腔官氣;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由於我一向生活在最底層，從未有過高高在上的體驗，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的公道建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任什麼時候候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。當師生之間發生矛盾時，我一定是非分明，勇於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將勇於積極其同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的整體利益犧牲一己之私，必要時，我還能委曲求全。最後，由於本人平時與大家相處和諧，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的`阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以法治班，最廣泛地徵責備體同學的意見，在此此基礎上制定出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每一個實施程序進行全程監視，責任到人，獎罰分明。我預備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，進步效力;

2，聯絡有關商家定期送純淨水，完全解決飲水難的題目;

3，建立班組互助圖書室，並強化管理，進步其利用率，初步解決讀書難題目;

4，組織雙休日裡鄉同學的互訪，溝通情感，加深相互瞭解;

5，在得到學校和班主任同意的條件下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀態的參觀訪問活動;

6，利用勤工儉學的收進買三臺處理電腦，建立電腦愛好小組;

7，在班組報廊中開闢新視野欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;

8，建立班級代理小組，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;

9，設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過全民表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案，對我進行。你們放心，我不會像克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信仰無過就是功的信條，恰恰相反，我以為一個班長無功就是過。假設有誰指出我不好不壞，那就說明我已夠壞的了，我會立即引咎辭職。

國中班幹部競選演講稿8

老師和同學們：

大家好！

這一天，我站在這裡，和所有的老師、精英們一起競選班長，只有一個目的：一切為了大家！我可能不是班長的最佳人選，但我相信只要我努力，一定能比他們做得更好！

我堅信，以我新的、傑出的“官方思想”，以我的勇氣和能力，以我與你們同舟共濟的深厚友誼，這次競選演說一定會為我帶來下一次就職演說。

雖然我在國小時曾多次參加過大隊，但我還是很乾淨的，沒有“官樣”或“官樣”；較少的是對個人憂慮的恐懼，更多的是行動的勇氣。

如果我成為班長，我絕不讓“長”這個詞成為假名。班長應該是教師和學生之間的`橋樑，能夠向教師和學生提出合理的建議，將教師的困難傳達給學生。我保證在任何時候、任何情況下，第一件事就是“想學生所想，為學生所憂慮”。當老師和學生之間有矛盾時，我必須明辨是非，敢於堅持原則。個性就是當老師的說法或做法不正確時，我敢為學生爭取合法權益而努力。既然是花，我就開放；因為它是樹，我要成為柱子；因為它是一個顯示器，我將是一個優秀的航海家！

如果我是班長，我一定是最民主的班長。日常工作應該由班委員會的群眾來決定，而不是由我說了算。重大決策必須經過“全民”投票。如果我的同學不信任我，他們可以隨時提出“不信任案”並彈劾我。

國中班幹部競選演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

挑戰自我，挑戰無處不在！尊敬的`老師，親愛的同學們，大家下午好！我是xxx，今天再一次站到了講臺上競選班長，希望可以得到大家的支援！

活潑開朗是我的性格，多才多藝是我的特點。主持、朗誦、唱歌、寫作、小提琴，我樣樣精通。我陽光自信，獲得過校“最美少年”，揚州市“美德少年”和江蘇“好少年”的稱號。我喜歡挑戰，今年暑假，我挑戰了中央音樂學院的小提琴和少兒歌唱10級，挑戰了儀徵市器樂大賽，獲得了“優秀獎”；挑戰了揚州市小主持人大賽，獲得了初賽、複賽、半決賽第一名的好成績，即將進入決賽。

只有失去了才懂得珍惜。上學期，我落選了副班長，當了體育委員，我沒有氣餒，而是從體育委員做起，從小事做起，不斷進步，不斷改進，不斷成長。同時，它也讓我明白：當班幹部不是榮譽而是責任，要樹立好榜樣，要勇於擔當，要以身作則，成為同學們心悅誠服的領頭雁。

最後，我想說：雖然我不是秀的，但我是非常用心，非常努力的。如果我當上了班長，我會團結班委和同學們，努力為班級服務，為班級帶來快樂，更要為班級增光添彩！競選班長，如果成功，我會嫣然一笑；如果失敗，我會勇往直前。衷心希望大家可以投我一票，謝謝！

國中班幹部競選演講稿10

大家好!

今天我競選的是班長一職。我在國小就一直擔負班長職務，我覺得這是我的上風和基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這類內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

拿破崙有句名言：不想當將軍的兵士不是好兵士。我以為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背後有實質性的內容，與同學們息息相干。所以，假若我當選，我不會讓這個長成為一個虛名。

班長應當是架在老師與同學之間的一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起榜樣作用;其次，我會在任什麼時候候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，勇於堅持原則，勇於積極其同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的'各種事務。

班長作為一個班級的核心人物，應當具有統治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。由於我自以為我具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每一個班委成員取長補短，互促互補，構成拳頭上風。其次，我有能力處理好班級的各種事務。由於本人具有較高的組織能力和調和能力，憑仗這一上風，我保證做到將一班人的積極性都調動起來，使每一個班的成員相互催促，相互學習。

我由於擔負過班長，有一些經驗，這是好處，正由於這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺官架子看不慣，和不來，因此，我的口號是做一個完全的平民班長。班長應當是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任什麼時候候，任何(情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。

或許，在我說出這番豪言壯語後，有些人會暗自失笑：他怎樣這麼自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人假如連自己都不相信，那末他就沒有資歷做任何事，即便做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裡，大部份是由於我的自信!固然，能力也很重要，由於一個人的信心和能力永久是成正比的。

我們班委會將努力成為學校領導、班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的工會，成為同學們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、保全大局的戰役堡壘!!

請大家相信，我會是一位優秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規範每位同學的舉止和平常行為，做到德。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、聲望，贏得信譽!

固然，我也知道，此次競選，不會風平浪靜，由於在坐要競選的選手都很優秀，我已做好了預備:面對得失消極不如積極;面對挫折有信心才有成功;面對自己有夢想才有作為;面對理想有尋求才有希看;面對機會經歷比名次更重要!

我對自己佈滿信心，金子總有發光的時候，我希看這一次發光的是我，我需要自己的信心和大家的認可，這麼久以來我以為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級份子的責任，我有能力做到的!

成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有很多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，由於我的熱忱，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

國中班幹部競選演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我在這兒想要競選的一個班幹部是學委，我之前也是擔任過學委的工作，所以我相信憑藉我的經驗，我是可以繼續的去做好學習委員的這個工作，同時我也是希望是能得到同學們的支援，讓我來為同學們去服務。

雖然說班幹部是鍛鍊大家能力的一個機會，但是同時這也是一件需要付出精力，付出時間的工作，有些同學雖然也是想做，但是我也是想在這兒說，這也是需要我們去把班幹部的工作和學習去平衡好，作為學生，我們更加重要的是學好知識，然後再鍛鍊一下能力，而我也是做過學委也是清楚這份工作，熟悉，能更好的去做好，不需要一個適應的階段，並且和老師的溝通，和同學們，課代表的溝通，也是能做好，不但能服務好同學們，也是不會耽擱了自己的學習，更加的清楚自己什麼時間該做什麼樣的事情。當然我也是知道有很多的同學想來嘗試，不過我的優勢也是在於我有工作的經驗，不會搞砸，同時我的個人學習也是能夠去安排好的。

如果我能在這個崗位上去工作，我是會做好學委的工作，給同學們服務，老師交代的作業會及時的傳達，一些學習上的要求也是會和同學們溝通好，同時學習之中遇到的一些問題，我也是會幫助同學們去和老師溝通，去做好這份工作，同時如果我是學習委員，我也是希望在這個學期去開展一些關於學習的活動，來讓大家積極的參與進來，去更好更主動的學好知識，熱愛我們的學習，儘可能的讓大家都是會學習方面有一些進步。同時也是會和其他的班幹部一起配合做好相關的工作。同學們，我也是希望大家看到我的成績，我有工作的經驗，和老師同學們打交道也是比較的.熟悉，而且之前的學委工作，也是得到了大家的一個認可，我也是希望繼續的做下去，我的經驗，我的能力，我想大家也是看到過，我想我這學期的學委工作也是會做的更加的出色。

當然如果有同學也是比我優秀，並且樂意來做學委的工作，而我沒有選上，我也是會把我的經驗傳授給新的學委，總之大家都是為了更好的去為大家服務，來讓大家的學習變得更好的，當然我也是更加的希望大家是支援我的，能給我投一票，謝謝。

國中班幹部競選演講稿12

老師們，同學們：

大家好！

經過精心的準備，很高興能夠站在講臺上參與競選班幹部，我希望通過演講展現自己，同時向老師同學們證明自己。

我有過多年的班幹部經歷，在國小三年級的時候我就開始擔任班幹部，三級的時候我擔任的是班長，四年級的時候是課代表，五年級的時候是副班長，六年級的時候我是擔任班長一職。我對班幹部的職責非常清楚，也知道我的任務是什麼，作為班幹部，要配合老師的工作，幫助老師下發或者完成一些學習任務。幫助同學們，解決一些日常問題，管理班級，幫助同學學習等等。這些事情我都涉獵過，也都擔任過，我的學習成績一直都是優異，不會因為擔任班幹部造成成績下滑。

來到國中與大家在一起上課學習，我非常高興，我想擔任我班的班幹部是想讓我們班變得更好，在學習上我成績優異，可以幫助同學們解決學習上的很多困難，在生活上同學有任何困難都可以向我求助，我會盡力幫助大家，也會向老師求助。

來到國中我們都想能夠有一個良好的學習環境能夠學有所成，能夠安心的學習，因為我管理班級的經驗，經過多年的磨礪我相信我一定能夠管理好我們的班級。我們國中有好幾個班，我希望我能夠帶領我們班級，戰勝其他班級，成為整個國中的最優秀的班級，為大家謀福利。

相信大家和我相處了一段時間都對我有了一定的瞭解，我不是一個愛發脾氣的人，與大家相處也非常融洽，我會與同學們相處，也會調節大家的矛盾，我在這裡並不是說大話，因為我在競選的時候說的再好聽，如果做不到，豈不是讓自己難看嗎，再加上我也明白一個班幹部所要擔負的責任，也知道班幹部要為同學們做什麼。

如果我能競選上班幹部我首先會配合好老師把我們班管理的井井有條，會為班級列出明確的'行為準則，認真完成老師交代的任務，作老師和同學們之間的橋樑，傳達老師和同學們的想法，同學們有任何想法我都會把大家的想法彙報給老師。做好與老師的溝通，我會設身處地的為同學們著想，為大家考慮，絕不會利用自己的權利以權謀私，我對待同學一定做到公平公正，絕不會因為和那個同學玩的好，從而照顧他。我會盡自己最他的努力去做好我的每一個任務，服務好同學，服務好老師。

我願意與大家一起成長一起見證班級的發展，我們共同努力把班級打造成一個學習的天堂，成為我們在學校的第二個家。

謝謝大家！

國中班幹部競選演講稿13

大家下午好！

我是七年級(2)的xxx，我是一個充滿自信的女孩子。此時此刻，我的心情無比激動，我感到無比榮幸，因為我能夠站在這個講臺上成為班幹部競選人之一。在榮譽面前，我自信，我努力。在班幹部職務面前，我自信，我能幹。我平時認真好學，成績優良，是老師的好幫手、爸爸媽媽放心的好女兒。

我是個多才多藝的女孩，我的興趣愛好很廣泛，如：畫素描、看書、看電視、上網等。我擅長畫素描。在今後的日子裡，我將努力學習，做一個樂於助人的人，幫助在學習或生活上有困難的同學。並且，我會為班級出好每一期的黑板報。其次，我會盡到數學課代表的.職責。在此，我衷心感謝老師同學對我的信任。

假如我當上了班幹部，我一定會嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班幹部，我將嚴於律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染同學們。我還記得戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

最後，我希望大家能支援我，投我一票，相信我，沒錯的，謝謝大家。

國中班幹部競選演講稿14

競選班幹部演講稿（一）：

這天，很榮幸我能走上講臺，和這麼多樂意為班級作貢獻的同學一齊競選班幹部職務。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，就就應認為自我有資格擔任這個或那個職務。”所以，我想給自我一個鍛鍊的機會，一個成長的機會，一個展現自我的機會。

想必一個最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選班幹部是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班幹部這個響噹噹的'旗號，才能夠讓他成為同學們心中嚮往的亮點。

假如我有幸當上班幹部，我會首先改變自我，以身作則，與同學們友好相處。假如我當上了班幹部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續加強自我完善。

我只是想擁有這個機會，用關愛使我們三（3）班這個奮鬥的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支援我！

競選班幹部演講稿（二）：

尊敬的老師、親愛的同學們：大家上午好！

這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班幹部競選會。在這次班幹部競選中，我要競選的是我們班的副班長。

這天既然是競選班幹部，我就王婆賣瓜自誇一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧於好學生的稱號。你工作用心，是老師的.小助手。

你成績優勝，起模範作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的競選優勢。假如這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班幹部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校佈置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

既然是班幹部，今後我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模範帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最後敬請大家支援我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

競選班幹部演講稿（三）：

老師們，同學們：

大家好！

這天我是來競選班幹部的，我競選的目標是“班級大臣”——學習委員。

我來競選不是因為學習個性好，個性出眾，而是因為我一向想為班群眾做些事情，我瞭解“民心”，明白班群眾中的美中不足，期望老師們同學們支援我。我有許多優點，比如：熱情好客，樂於助人，勇敢，誠實……，但，人無完人，我也有缺點：膽小，做事缺乏耐心，組織潛力較差。這些缺點我會在今後改正，這次競爭無疑對我來說是一次難得的鍛鍊的好機會，我會不斷髮揚優點，克服缺點，爭做一名優秀的班幹部。

假如我這次有幸當選班幹部，我會力爭做好自我的工作，熱心幫忙同學，首先我要以身作則，給同學們做表率，上課專心聽講，課後認真完成作業，其次我要幫忙老師督促同學學習，無論上早自習，正課副課，都要做榜樣，然後我還要及時向老師們彙報班中的'學習狀況。

假如我競選不上，就說明我離一個合格的班幹部還有一點距離，我欠缺，不足的地方期望老師同學們指出，我要改正不足，爭取下次選上，請大家相信我！