中層幹部競聘演講稿15篇

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的中層幹部競聘演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中層幹部競聘演講稿1

各位領導，各位同事：

大家好，能夠參加這次中層幹部競聘，我感到很榮幸，非常感謝局領導班子科學決策，為我們創造了這次展示自我、施展才華的機會。

我競聘的崗位是辦公室副主任。辦公室的主要工作是起草各種文字材料、報送政務資訊、開展機關資訊化建設、做好工作協調和後勤保障等工作。針對這一崗位，我認為自己具有以下優勢：

一、有較強的政治思想意識。政治上追求進步，認真學習貫徹黨的十七大精神和政府工作報告，在思想上與黨中央和上級組織保持高度一致，自20xx年加入中國共產黨以來，能夠嚴格要求自己，以大局為重，服從組織安排。在工作上做到團結同事，正直為人，吃苦耐勞，愛崗敬業。時刻牢記為人民服務的宗旨，心繫困難群眾和災區人民，積極參加黨支部組織的各種送溫暖和獻愛心活動。

二、有較好的文書處理能力。我於20xx年7月畢業於華中科技大學後，一直在環保局辦公室工作，5年以來，在局領導的關懷教導下，在同事們的大力支援下，我認真學習辦公室業務知識，積極參加文祕和政務資訊培訓，同時利用業餘時間補充環境管理知識，文字材料規範化寫作能力得到明顯提升，材料總結、政務資訊等各項工作較好地完成。我本人也被評為20xx——20xx年度全省環保系統出色資訊員。

三、有較強的組織協調能力。辦公室是綜合協調科室，在工作中我主動協調好與兄弟科室的關係，把握各條線工作進展情況，及時完成領導交辦的各項工作任務。在我縣建立國家衛生縣城和省示範文明縣城期間，作為建立辦材料檔案組工作人員，我按照具體分工，積極與建設局、水務集團等部門溝通聯絡，收集整理好與環保有關的檔案資料，並認真核查，保證了相關資料的真實有效，得到了市考核組的肯定，我本人被評為20xx年建立國家衛生縣城先進個人。

四、有吃苦耐勞的優良作風。辦公室日常工作比較瑣碎，幾年來，我始終能夠端正態度，無論事情大與小，都踏踏實實做好，切實做到“不以事小而不為”。在生活中發揚艱苦樸素、樂於助人的優良傳統，時刻牢記自己的責任和義務，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。

如果我能在這次競聘中成功，我將在原來的工作基礎上，更加嚴格要求自己，更加努力推進各項工作，著重做好以下幾點：

1、立足本職，認真完成年度目標工作任務。充分認識自己的.職責，擺正位置，做好參謀和助手，不失職，不越權。在工作中嚴格遵守各項規章制度，按照年度工作目標，加強科室協調溝通，按時保質做好材料總結等各項工作。充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，身先士卒，開拓創新，帶頭實踐，爭取工作上新臺階，出新成果。

2、加強學習，不斷提高適應當前環境形勢的能力。堅持不間斷的學習，堅持創新學習方式，堅持學習內容豐富，在閱讀黨政報刊雜誌、上網瀏覽資訊，及時掌握國家大政方針、經濟發展、環境形勢之外，還通過部落格，將自己對政策的理解、對社會現象的看法以及對當前環境的感受隨時記錄下來，在深入把握政策導向的同時不斷提高文字寫作水平。

3、建設網站，提高環境保護資訊化水平。《中華人民共和國資訊公開條例》和《環境資訊公開條例》從今年5月1日開始施行，為認真貫徹兩個條例，縣政府已經建立了政務資訊公開網站，將各單位應當公開的事項統一在網站進行公開，還不定期對各單位政務公開進行督查，並對督查情況進行通報。同時，根據市環保局統一安排，各縣市區環保局必須在上半年建成入口網站，並在11月份開展網站評比活動。目前由辦公室牽頭的入口網站建設已進入除錯執行階段，7月份將開始正式執行，屆時包括機構概況、環境資訊、專案審批、汙染防治、生態建設、執法監督、環境狀況、信訪投訴等情況將面向公眾進行公開。在建設入口網站的基礎上，下半年計劃對局內部網站進行升級改造，充分利用計算機和網路資源，提高辦公效率，促進科學決策。

4、廉潔自律，樹立乾淨幹事良好形象。嚴格遵守“環保系統六項禁令”和效能建設“四條禁令”，自覺貫徹執行黨風廉政各項制度，積極參加各種警示教育活動，不斷增強把握政治方向的能力，不利用職權謀取不正當利益，切實做到乾淨幹事，清白做人，樹立環保幹部廉潔自律的良好形象。

參加這次競聘，對我是一次鍛鍊的機會，如果能夠競聘成功，我將更加勤奮學習，以求真務實、開拓創新的精神做好本職工作。如果這次不能如願，我會總結經驗，改正不足，爭取下一次機會!

謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿2

尊敬的領導、專家、親愛的老師們：

大家下午好！

我叫王xx，xx年10月出生，1992年7月參加工作，20xx年7月通過公開競聘來到xx中學，20xx年12月取得高階教師資格。現從事九年級數學教學及學校國有資產管理工作。我應聘的崗位是總務處主任，原因主要出自於以下三個方面：

第一齣於個人強烈的責任心和對所在單位的一份情感

來到xx中整整12個春秋，20xx年之前我一直擔任班主任工作，本著對學生負責，讓家長放心，對學校負責的態度，以強烈的責任心認真履行班主任職責。xx中建校13年，經歷了三屆領導班子，每年都有優秀的教師加入進來，學校硬體設施不斷完善，軟實力不斷增強，校園文化逐步積澱。我們從市級文明單位到省級文明單位，如今又在追求更高的目標。我一直認為在公平的競爭環境下，xx中就是經開區國中教育的龍頭，過去是，現在是，明天也是。因為我們有積極進取的領導團隊，有經驗豐富、無私奉獻的優秀的教師隊伍，所以我願意在這樣的單位裡一直工作下去，願意為85中的發展多出一份力。

第二具有一定的總務工作管理經驗

是因為，其一在總務工作的三年多時間裡，共事了三位領導，他們管理有方，各有所長，使學校的總務工作井然有序。我全力配合每位領導的工作，從他們身上學到了許多好的管理方法。其二在總務的主要工作是國有資產的管理。學校大到房屋建築，小到花草樹木、一桌一椅都瞭然於胸。如果把學校比做一臺大型機器的話，每一件資產都是機器的.一個部件，什麼時間，哪個部件需要保養，哪個部件需要維護維修，哪個部件需要淘汰更新，都要做到心裡有數，才能保證機器的正常運轉。實際上總務的大部分工作都是圍繞固定資產展開的。因此豐富的資產管理經驗也為做好總務的全面管理工作奠定了良好的基礎。

第三具有強烈的安全意識和服務意識

總務的各項工作中，涉及到賬目財產安全、消防安全、用水用電安全、基礎設施安全、食品衛生安全等，任何一個崗位出現問題，都會危及到廣大師生的生命財產，都是上升到法律層面的問題，因此總務工作必須要有強烈的安全意識和危機意識。“行軍打仗、糧草先行”，總務工作就是一切為了教育教學服務，一切為了師生生活服務，所以總務人要有高度的服務意識。要做到先其它處室之憂而憂，後其它處室之樂而樂。

最後，我對本次競聘成功與否的態度是：如果本次競聘成功，我將和處室人員一起盡全力做好學校的後勤保障工作，讓學校的總務工作進一步制度化、規範化。如果競聘不成功我還會一如既往的為學校的發展奉獻自己的一份責任。相信一切都是最好的安排。

謝謝大家！

中層幹部競聘演講稿3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次國小中層幹部崗位的競選。首先我感謝我們中心國小組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心國小各位領導和各位同事對我的鼓勵和支援，可以讓我在這裡得到更好地鍛鍊和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

首先，我介紹一下我個人的基本情況：

我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業，現為骨幹教師。

今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一彙報。

第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

第二，我勤謹務實，教學業務技能紮實，並且具有豐富的'教學管理經驗。

第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示範引領作用。

如果此次成功，我向大家彙報一下我的下一步工作規劃：

第一，立足崗位，積極服從安排。

第二，圍繞中心，工作統籌開展。

各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以後的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心國小的成長與發展貢獻我全部的力量。

謝謝大家！

中層幹部競聘演講稿4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!很高興能站在這個講臺向各位領導彙報我的工作，論述我的觀點。有一句格言這樣說：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關鍵是你願意表演,還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著多年的工作經驗，我站在了這個演講臺上參加中層競聘演講。

我叫XXX，今年XX歲，中共黨員，XXXX學歷，畢業於XXXXXX。曾擔任過副主任，現任副主任。多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了能力，積豐富了經驗，而這些都有利於我儘快進入新角色，適應新工作。

古人云：“天生我材必有用”。根據對自身條件的客觀分析，我認為自己具有以下六個方面的任職優勢。

一、有較好的道德修養。

二、事業責任心強。

三、協調能力強。

四、在基建方面管理經驗豐富，負責參加過多條水利工程建設，工程質量、安全、進度控制到位。

五、具有較強的組織、執行能力。

六、具有熱愛水利工作的心。

各位領導、各位評委，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深懂得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟於事的，重要的是腳踏實地地去幹。 這次競聘，如果有幸入圍，我將服從領導的安排和調整。但我覺得我對中層幹部這個崗位的工作最有把握：

一是對業務流程是最熟悉的.;

二是有能力處理好水利管理相關事務。

如果承蒙大家的厚愛，給我一個施展才華的機會，我將全力以赴，圍繞目前我局的工作重點，結合自身實際，做到以下幾點：

一、刻苦學習，提高理論水平。

二、勤奮實幹，率先垂範。

三、團結協作，銳意進取。

四、加強內部管理，提高管理創新能力，做好“電網建設、管理協調”等工作。

五、認真組織，科學管理。

六、強化培訓，績效考核。

各位領導、各位評委，幾分鐘的競聘演講，並不能盡述我對做好今後工作的諸多設想，然而卻足以表達我對水利事業的執著和熱愛。假如我競聘成功，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮鬥中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己，以我局的發展為自己終身的奮鬥目標!

我的演講結束。謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿5

各位評委、各位領導、各位同事：

大家好!今天，我來參加競職演講，心中百感交集，一是慶幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導幾年來對我的教育和培養，感謝與我朝夕相處、同舟共濟的同事對我的幫助和信任。

我競職的崗位是：系黨總支副書記。

我叫xx。近幾年來，在院系黨政領導的關懷下，在同事們的支援和幫助下，我積極主動、勤勤懇懇、盡職盡責，做了大量的工作，積累了較為豐富的工作經驗。

針對這次競聘我主要談兩個方面：一是我的自身優勢，二是今後的打算。

對於這次競聘的崗位，主要有以下五個方面的自身優勢。

第一，具有對學生工作的正確認識：即熱愛學生，熱愛學生工作，樂於為學生服務。所以我熱愛自己的`選擇。

第二，具有較強的組織管理能力和協調溝通能力。從高中到大學一直擔任學生會主席，積累了豐富的學生工作經驗，讓我能在學生管理工作方面輕車熟路，方法得當，遊刃有餘。

第三，具有較強的語言表達能力，善於做學生思想政治教育工作。在平時工作中，真正做到曉之以理、動之以情、導之以行，激勵優秀學生更加上進，鼓勵中等學生追求上進，鞭策落後學生趕上先進。也於01年獲得年度考核優秀證書，02年和03年連續兩年被為優秀政治輔導員。所帶的班級被評為省級先進班集體。

第四，善於運用自己的專業特長拓展大學生的能力素質。運用自己的中文寫作特長對學生開展了多期口才與寫作培訓班。現已在公開出版的學術刊物上發表的科研論文達6篇以上。

第五，善於思考，勤於學習，以廣博的學識對學生進行言傳身教。利用業餘時間的學習，取得了北京大學人力資源管理專業第二學士學位，現正在攻讀教育管理專業的教育碩士，使自己成為一名集中文、管理、教育的複合型人才，多層次的知識結構讓我在從事學生工作方面得心應手。

綜上所述，我認為自己已具備競爭黨總支副書記崗位的條件。如果能競職上崗，我將不負眾望，不辱使命。在新的崗位上，我將以積極的熱情、飽滿的精神和創新的舉措投入到工作中，同時虛心向領導和同事們請教和學習，踏踏實實做人，紮紮實實做事，實實在在為領導分憂、為師生服務。

對於今後的工作，主要做好以下七個方面：

第一、抓緊抓好學生思想政治教育，做好學生的穩定工作。以靈活多樣的形式，以各種可能的途徑，讓學生在寓教於樂中主動接受思想政治教育。

第二、抓緊抓好學生黨建和團建工作。以黨建帶團建，以團建促黨建。讓更多的優秀學生走進我們的黨組織，讓團組織真正發揮團結廣大青年學生的中堅作用。

第三、抓緊抓好學生常規管理和過程教育。深入學生當中，做學生的知心朋友。注重學生的常規行為習慣的養成，讓學生在學習、工作和生活中形成良好的習慣，從而成為社會的有用之材。

第四、抓緊抓好大學生能力培養和素質拓展。結合專業，開拓創新，開展豐富多彩的學生特色活動，讓學生真正提高綜合素質。

第五、抓緊抓好系風建設和學風建設。以高尚的文化引導學生，以良好的學風影響學生，讓學生工作真正與教學工作緊密結合起來。

第六、抓緊抓好畢業生就業工作。集思廣益，廣開門路，廣泛宣傳，讓就業單位走進來選擇學生，讓學生勇敢地走出去選擇就業單位。

第七、抓緊抓好院系黨政部門分配和交給的各種工作任務。搞好調查研究，為院系領導作好參謀，從而為學院的大發展盡一份綿薄之力。

尊敬的各位評委、各位領導和全體同事，下面我用一首對聯結束我的演講，上聯是勝固可喜，寵辱不驚看花開下聯是敗亦無悔，去留無意隨雲卷。橫批是與時俱進!

謝謝，謝謝大家!

中層幹部競聘演講稿6

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好！我曾在座右銘中這樣寫到：我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩;我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。此刻，我懷著這份對人生價值感悟的執著與信念，帶著對農行事業的夢想與追求，走上這個舞臺，接受大家的評判和組織的挑選。在此，我願敞開心扉，對大家說說我要競爭某某業務部經理這個崗位的理由，能挑起這付重擔的原因以及幹好這份工作的思路。這個崗位，不僅僅是一種權利，更是一份沉甸甸的責任。我參與競爭的自信，來源於對部門工作的駕馭力、銳意進取的創新力和以德服人的凝聚力。

我競聘的理由及優勢是：

第一，工作與管理經驗豐富。我，35歲，畢業於廣西工學院計算機應用專業，經濟師。於99年參加農行工作，分別從事過會計員、出納員、統計員、電腦管理員、會計監管員、系統軟體程式設計員、前臺客戶經理、機構業務部經理助理和副經理等崗位工作。

第二，工作業績突出。在某某業務部任經理助理和副經理的18個月裡，積極主動配合經理的工作，並取得很好的成績：一是機構類存款淨增14億元，在對公存款中的佔比迅速提升到42.25%；二是機構類貸款大幅增長，貸款業務基本上覆蓋了柳州的三甲醫院和本科類院校；三是代理保險業務累計實現保費收入超3.5億、手續費收入達1545萬元，兩項指標連續兩年在金融同業中位列首位；四是創新的銀商通系統成為全國金融系統的楷模，通過銀商通系統留存存款達 6.6億元，比未創新前多增近6億元；五是第三方存管實現4.3萬戶，託管資金近4億，捆綁銀行卡4.3萬張，新增簽約賬戶連續兩年領先於同業，逐步縮小與工行的.差距；六是“五險一金”歸集額達到35億元，為機構類存款穩定增長做出突出貢獻。

第三，榮譽頗豐。我曾榮獲總行20xx-2007年度代理保險業務“創利名星”稱號、區分行20xx年度第三方存管業務營銷先進個人、二級分行 20xx年度“營銷之星”稱號、銀商通業務創新獎、計價考核辦法創新獎，20xx年又喜獲某某大學商業新銳獎。

第四，有較高的政治素質。通過多年的政治理論學習，

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。遵紀守法、助人為樂、團結同志、任勞任怨、服從安排。

第五、有較強的組織、協調及業務策劃、拓展、營銷能力。一是能協調好上下級之間、機關與基層一線之間、農行與客戶之間的關係；二是協調好系統業務或系統客戶與支行一線的關係；三是協調好系統業務或系統客戶推廣、培訓及維護與深挖掘的關係。

第六、有吃苦耐勞、勇於開拓、不斷創新的精神。一是可以利用銀行與信託公司的合作關係，來創新應收賬款融資理財產品，努力盤活某某企業、某某企業等企業近80億元應付賬款；二是利用銀行與租賃公司的業務合作關係，拓展銀賃通業務，預計將可發放貸款近40億元。如此多的創新專案，是他們推動著我一如繼往地向前進。

金無足跡，人無完人，我對銀行知識掌握得還不夠，為此，我利用業餘時間，努力學習金融知識，並於今年7月份考取了某某大學金融財務MBA，以彌補自己的不足之處。

假如我競聘成功，一是向領導多請示，勤彙報，搞好與兄弟部門的協作配合。瞭解領導意圖和思路，把工作的主動

性與針對性、實效性統一起來；虛心向兄弟部門學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。二是搞好部門內部團結。生活上多關心同事，讓同事有一種溫暖感；工作上幫助同事多出成績，讓同事有一種成就感；在利益和榮譽面前多讓同事，讓同事有一種被承認感。

假如我競聘成功，對待同事做到多理解，少埋怨;多尊重，少指責;多情義，少冷漠;多說服，不壓服。力爭在工作中顯示實力，在壓力中形成動力，在創新中增強活力，在與人的交往中凝聚合力。

假如我競聘成功，樹立“想支行之所想，急支行之所急，全力為一線服務”的經營理念。對支行或客戶提出的業務要求，及時解決，落實到位，保證各主要客戶的業務量穩中有升。

假如我競聘成功，對黨要忠誠、對農行要感恩，以實際行動化作對農行事業的不懈追求。

無論競聘成功與否,我將嚴格按照“愛學習、能創新，守規矩、願奉獻，知感恩、善協作”的標準不斷完善自己，用“想得更大一點，做得更實一點、管得更細一點”的標準要求自己，積極開拓，紮實工作，努力取得更好的工作業績。

謝謝大家！

中層幹部競聘演講稿7

各位領導各位評委：

大家好！

非常感謝醫院領導給我們創造了這麼一次公平競爭的機會，我把這次競爭當作是一次自我挑戰。

在很多同事猶豫是否參加這次中層幹部競聘的時候，我說：我參加了，至少說明我有這個勇氣；我不參加，那我就輸掉了我自己。我輸掉的是一份自信。於是，我報名了，不管能否勝出，我都會以平常之心去對待。勝者，不是王；敗者，也不是寇。今天，站在這個演講臺上，我只是響應醫院人事制度改革的號召，在有可能的情況下，實現自己的人生價值。

以一名普通護士的身份，來這裡參加科室護士長和發展部主任的競聘，我願在競聘中認識自己，在競聘中完善自己，在拼搏中奉獻自己，在競聘中給領導提一點合理化的建議。

眾所周知，我們醫院有著輝煌的歷史，也為當地的醫療事業作出了不可磨滅的貢獻。醫院的繁榮有在座領導的功勞，也有全院職工的心血。因此，可以說，不管是昨天，還是今天、明天，我們都是和醫院緊密連在一起的。

假如，競聘成功，我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經濟發展，社會辦醫風起雲湧，衛生市場競爭日益激烈的今天，我將在管轄的範圍內，使大夥樹立競爭意識、創新意識、經營意識、服務意識、質量意識、公關意識、集體意識。

假如，競聘成功，工作上我會以身作則。個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。當上級的要求與我實際工作相符時，我會盡最大的努力去完成；當上級的要求與科室利益發生衝突時，我會盡我所能從政策法規與工作職責上去找平衡點；當我的上屬和下屬發生矛盾衝突時，我會作為橋樑，去溝通領導和下面職工的關係，我既會站在領導的角度領悟領導的意圖，又會讓下屬感到一份尊嚴。

假如，競聘成功，我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人，以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責去管理人。做到大事講原則，小事講風格。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事，使她們的人格得到充分的尊重。並且，我會盡我最大的能力協調科室同事之間的關係，做到不偏心，講耐心的，獻溫心。儘量給我的同事創造一個寬鬆的、充分發揮自己的空間。

假如，競聘成功，我將用拓寬眼界求方法，創新思路求效益的戰略眼光，給領導提出創造性的建議，給醫院尋找一條適合自己持續發展的道路。我會把引進人才，留住人才，把每個職工當成人才作為醫院生存發展的主體。我深知，以人為本，是繼續實施人才強企戰略。把高素質的醫護隊伍當成醫院的寶貴資源。

假如，競聘成功，我將增強經營意識，建立人人講節約，事事講節約的良好氛圍，讓節約成為一種時尚，一種精神，一種境界，一種習慣。努力提高醫院總體綜合效益。

假如，競聘成功，我將注重醫院企業文化宣傳。因為醫院發展必須以企業文化為動力，企業文化是決定企業生命力的重要因素，也是醫院持續發展的強大動力。因此，宣傳醫院，突出醫院的強項與優勢，是醫院發展必不可少的一項措施。

媒體是宣傳醫院的一項工具，然而，有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫院，深入基層社群，定時給群眾義診，讓人人知道我們醫院，瞭解我們醫院，從而就醫選擇我們醫院。

組織一支醫療“攻關”隊伍，發揮這支隊伍攻關的能動性，讓我們的醫院深入到各社群、城鄉。

假如，競聘成功，我將和醫院領導共同調動職工的積極性。當然，提高全院職工的積極性，其主要措施在於醫院領導能否追求“企業價值和員工價值的和諧”。而體現一個員工價值除了對其工作能力的.肯定，還應該在待遇上給予客觀的肯定。

一個職工的積極性對醫院發展有促進作用，而一個職工的消極心理同樣對醫院的發展有負面影響。一個單位如果不重視員工的心理因素，那麼，這個企業經營必將惡性迴圈，這個企業又何來之輝煌？

一個職工是一粒沙子，全院職工便是一片沙漠；一個職工是一粒水珠，全院職工便是一片海洋。“星星之火，可以燎原”，只要醫院領導樹立了正確的、積極的價值導向，我們便可以出現人心齊，泰山移的大好局面。

假如，這次我競聘失敗，我也不怨天尤人，我會在競爭中找出自己和別人的差距，我仍然會以主人翁的精神，提高醫院的聲譽，維護醫院的利益，為醫院的發展強大奉獻自己的光和熱。

各位領導，同事們，昨天的輝煌已經成為歷史。而今天，我們必須站在新的起點，譜寫新的篇章。為了醫院的明天，為使醫院在今後的市場經濟大潮中，走出一條適合自己持續發展的道路，我們努力吧。因為有醫院的圖強，才有我們職工的切身利益，才有我們職工美好的明天。

我的演講結束了，謝謝大家！

中層幹部競聘演講稿8

尊敬的各位評委，各位領導：

從教十幾年來，我一直兢兢業業，恪盡職守，嚴格要求自己，不斷鞭策自己，努力使自己成為一名學生喜歡的教師，家長滿意的教師，學校放心的教師，社會需要的教師。

進入臥龍幾年來，我目睹了學校發展的艱難歷程，深知學校今天大好局面的來之不易，因此我更加忘我的工作，用自己的行動，自己的成績來報答學校給予我的一切。

作為一名臥龍人，我深深感覺到工作的責任之重，也深深感受到生活在這個大集體裡的自豪和幸福。因此，我始終用三個"過得硬"來約束自己，規範自己，鞭策自己，那就是：思想覺悟一定過硬，業務能力必須過硬，關鍵時刻堅決過硬。

一個人，只有思想覺悟高了，才能把自己的能力和素質完美的展現出來，才能為社會做出更大的貢獻。我始終信奉這一點。為此，我不斷加強自己的修養，提高自己的.認識覺悟。自己平時自覺地和學校站在一起，自覺的和學校的發展要求找差距，找不足。在學校快速發展的今天，堅決做到思想不滑坡，觀念不落伍，行動不掉隊。除了能和學校站在一起外，平時還能自覺的維護學校利益外，相信學校的能力，堅信臥龍明天更美好。

不拈輕怕重，不自私自利，不驕傲自滿，不華而不實。這是我的追求，也是我的作風。不給學校添亂，不給學校增憂，處處想著學校的發展，時時關心學校的命運，這是我的目標，也是我的行動指南。團結出成果，合作出效益，交流有奇蹟，這是我的理念，也是我的願望。

一位教師，只有業務精良，才能讓學生佩服、欣賞，才能讓學校放心，才能真正為學校的發展做貢獻。這些年來，我一直不斷的學習，學習，再學習;努力，努力，再努力。讓自己的知識不落後於同行，讓自己的教學水平和管理能力不落後於同行，要做就做這支隊伍中的佼佼者，要做就做這個團隊裡的領跑者。我默默的追求著，我默默的積累著，我默默的收穫著。俗話說，好鋼用在刀刃上。我默默的激勵自己：一定要做一塊好鋼!一定要成為臥龍學校發展最有用的鋼!

一個人靠住靠不住，就看關鍵時刻的表現。我是一顆石子，學校啥時需要，學校啥處需要，我都會靜靜的聽從學校的安排。關鍵時刻，我會挺身而出，我會一往無前。從國中到高中，從普通班，到複習班，我把學校的每一個安排，都當作一次難得的鍛鍊機會。我在鍛鍊中感受幸福，在鍛鍊中增強能力，在鍛鍊中找到自我價值。

辛勤的努力，換來的是一個個驚喜和滿足。05級藝體班畢業生，65人蔘加大學聯考，有43人雙進線，獲市級優秀教學成績獎，被評委縣級優秀班主任。今年我班大學聯考成績更是喜人：有30人進本科線，在同類平行班中穩居第一。

我這次參加中層幹部競選，不是為了必須得到什麼，而是想把一個真實的自己展現給領導和評委。我自知和學校的要求還很遠很遠，以後的日子裡我會彌補不足，完善自己，爭取為學校的發展做出更大的貢獻。

中層幹部競聘演講稿9

一、健康教育（心理諮詢室）

1、學校心理健康教育計劃、總結；

2、學校開展心理健康教育教案和個案；

3、學校心理健康教育經驗材料。

二、體育工作（體育教研組）

1、學年中國小生體育考核情況統計表；

2、學年中國小生體育鍛煉標準達標情況彙總表；

3、學年中國小生體能、體質健康標準達標情況彙總表。

4、各班學生體能、體質健康測試表。

5、學校體衛藝工作計劃、總結，體衛藝教研活動記錄。

6、大課間活動資料。（活動計劃、機構、活動安排表、活動記錄表、總結、活動圖片）

7、一學年來各級有關體育工作的檔案、通知。

三、學校衛生健康工作 （保健室）

1、學生學年近視新發病情況統計表；

2、學生學年常見病的發病情況統計表。

3、學生健康檢查統計表。

4、學生健康檢查表。

5、流行病防控工作措施。

6、晨檢記錄表（含相關統計表）、教室宿舍消毒登記表。

7、學校衛生清潔安排表及評分記錄表。

8、衛生知識宣傳記錄表。

9、一學年來各級有關衛生工作的檔案、通知。

四、食物衛生工作 （總務處）

1、學校食物衛生工作領導機構、負責衛生工作的各類人員職責。

2、相關的'食物衛生制度。（食堂衛生制度、物品出入倉制度、購物索證制度、食物留樣制度等）

3、食物留樣登記表。

4、廚房、飯堂消毒登記表。

5、學校公共衛生突發事件應急預案。

6、學校食堂、小賣部證照資料及購物索證資料。

7、廚房工作人員培訓、體檢資料。

8、一學年來各級有關食物衛生工作的檔案、通知。

五、各類課外活動 （各興趣小組指導教師）

1、學校體育、文藝、美術、興趣小組資料（各小組活動計劃、小組名單（含指導老師）、活動記錄、活動圖片、總結等）。

2、學校開展體育、文藝、美術活動的文字、音像資料（指校運會、球賽、文藝表演、書畫比賽等活動的計劃或方案、總結或活動評獎結果、活動過程的圖片或錄影等）。

六、藝術、勞動教育工作（美術、音樂、勞動教育任課老師）

1、學校學年課程設定表；

2、學校美術、音樂、勞動教育課教學計劃、總結；

3、學校美術、音樂、勞動教育課考核成績統計表；

4、學校美術、音樂、勞動教育課優秀教案和優秀教學論文。

說明：以上資料每學年六月份由市、鎮組織檢查驗收，也是“創強”複檢資料之部分，請各老師平時在工作中注意分類收集、整理。

學校體衛藝工作領導機構

組 長: 韓 清

副組長: 楊桂芳

成 員: 姜雪梅 王惠潔 馬立成 金永春

周麗麗 樑淑芝 劉淑娟

學校體衛藝工作制度

一、體育工作制度：

1、堅持上好四十分鐘課，保證教學質量，寫好教案。

2、做好體育達標工作，做好學生體質健康標準的檢測與資料庫的上

報。完成上級下達的各項指標。

3、堅持兩操、兩活，保證課間活動時間。

4、做好體育隊的培訓與學生體育特長的培養工作。

5、管理好體育器材，廣播器械，各種備品等，要做到乾淨整齊，不丟失。

二、衛生工作制度：

1、教學衛生：學生的作業本整潔乾淨；端正坐立走姿勢，每週調換一次座位。

2、個人衛生：做到勤洗手臉，經常剪指甲；不留長髮；衣著整潔，

教育學生不吃零食。

3、室內衛生：班級佈置規範，桌椅排列整齊，不隨地吐痰和亂扔廢紙。

4、環境衛生：管好自己擔當區，學生不準用筆到處亂畫。

三、藝術工作制度：

1、認真管理和組織上好音樂、美術等藝術課。

2、開展音樂、美術、書法、繪畫藝術興趣小組。

3、引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。

4、與家長密切配合，加強學生藝術個性的培養。

5、積極搭建學生藝術展示的平臺，培養學生提高藝術水平的興趣。

6、組織好藝術教師積極參加上級開展的培訓和學習。

7、組織好學生參加上級組織的文藝、書畫等競賽活動。

學校體衛藝領導機構與工作制度天橋嶺林業國小

XX年四月

XXX宗申國小體衛藝領導機構

組 長：郭良鵬（校長）

付組長：張平（付校長）

中層幹部競聘演講稿10

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

“我不能選擇出生的時代，但能夠用生命的燦爛為時代增光添彩；我不能決定生命的長度，但能夠用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自我的一句座右銘，我很喜歡這句話，也常用來勉勵自我。

我叫xxxx。今日在那裡展示自我，我倍感榮幸。我競聘的是辦公室正科長。我今年x歲，xx學歷，畢業於xx專業。我任辦公室副科長已8年，主要是承擔公文傳遞、幹部文體活動的組織協調等工作，並協助科長搞好全科工作。

辦公室正科長需要多方面的綜合能力。但經過認真思考，我認為我能夠勝任此項中層幹部工作，因為我不僅僅具有做好這一工作的熱情和自信，還具有以下四點優勢：

一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的人生觀，社會觀和價值觀，經過這些年的鍛鍊，我的思想體系逐步走向成熟，素質得到大幅度提升。

二、我吃苦耐勞，踏實肯幹，具有獨立處理問題的應變能力和較強的分析綜合能力。在工作中，我兢兢業業，不怕苦不怕累，八年如一日地當好科長的助手。工作中，我對遇到的問題從不逃避不推諉，總是認真分析、仔細探索，努力完成。

三、我熟悉崗位工作流程。有文祕基礎，善於寫作宣傳，撰寫過多篇新聞通迅稿件，並獲得過新聞宣傳獎項。

四、我具親和力，有團隊精神。工作多年來，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，能夠與大家一齊營造和諧有序的工作氛圍。

如果我競聘成功，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向複合型幹部發展，以科學的管理、優質的服務，努力完成領導交辦的'各項工作任務。我的工作思路是：

一、加強自身修養。內聖方能外王。要不斷在認認真真學習上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。

二、多向領導彙報，搞好與兄弟科室的協作配合。要經常向主管領導請示，瞭解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來。要虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫忙。

三、以立足本職為先導，加大協助服務力度。我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，根據局總體要求及年度工作計劃，制定相關工作開展的具體措施，保證各項工作有條不紊地開展。

四、以科學有效的做好日常事務工作為主線，全面提高內外協調的力度，形成科學規範效應。在分管工作範圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能，努力開拓創新，積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰鬥團體。

各位領導、各位評委、各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種職責，一種奉獻，更是我們對社會的一種，我有幸處於競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。

我的演講完畢，多謝大家！

中層幹部競聘演講稿11

尊敬的各位評委、各位新聞同仁：

本人××，××年生，××年×月調入××日報社，1997年3月擔任副刊部負責人。在之後的××年間，一直主持副刊部工作，歷任副主任、主任，親自主持了《××日報·週末》的創刊、從小報四版到大報四版的多次改版，以及從《××日報·週末》到《××日報·副刊》的改版，其間，在報社推行的報業改革中，出任副刊執行主編，以目標管理的模式，全面推進副刊的改革與發展，使副刊自創刊××年間，從一個欄目成長為一張獨立報紙，我也從一名刊物編輯成長為一名合格的報人。在這××年間，最讓我感覺到欣慰的是，在我和歷屆副刊部同仁的共同努力下，現在的《××日報·副刊》已成長為團結和培養××各類文藝人才的重要陣地，成為了××文化界人士真正意義上的精神家園。

轉眼十二年過去了，今天，我又再一次站在了××日報中層幹部競爭的演講臺上，心裡可謂感慨萬千。我問自己，應該選擇什麼樣的崗位呢？

出於對副刊長年的感情，副刊部主任成為我參與競爭的崗位之一；與此同時，為了發展自己長期以來所致力的`深度新聞開掘，我將三版主任放在此次崗位競爭之首。

近年來，三版一直致力於深度新聞的開掘與嘗試。而在從事新採編的十餘年間，深度新聞一直是自己努力開掘的重要新聞樣式，並先後親力親為採寫了大量深度報道，《勐庫野生大茶林揭開神密面紗》、《耿馬石佛洞考古發掘暢想》等一些稿子，不僅在自己主持的副刊採用，並不止一次被《中國民族報》、《雲南日報》《雲南民族時報》等媒體上用大版面配大照片採用；近期採寫的《滄源縣如何擂響產業發展戰鼓》、《中國野生動肇事第一保單始末》、《水價改革，××水務改革的破冰之舉》等深度報道，也在當地和行業中產生一定的影響。

總結全國最具影響力紙質媒體辦報經驗，我始終認為，深度報道是一張報紙的靈魂，是黨委中心工作報道最有效的延伸。因此，如果競爭上三版主任之後，我將充滿發揮自己做深度報道的優勢，沿著三版長期致力於的深度報道風格，不斷豐富報道方式和報道廣度，豐富版面語言和版面內容，力爭在自己最後三年的任期內，讓三版成為正刊的又一個亮點。

如果競爭上崗失敗，我的新聞理想仍會繼續！

我的演講完了。謝謝！

中層幹部競聘演講稿12

敬重的各位領導、各位評委：

大家好！

記得美國聞名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業，而不要讓你的事業推動你。”今日，我正是為接著推動我無比酷愛的銀行事業而來。我希望帶給大家的是一個真誠、理性、執著和勇於接受挑戰的我。

我叫xx，今年xx歲，本科學歷，經濟師，中共黨員，現任xx信貸管理部風險經理。我於19xx年畢業於xx財貿學院金融專業，19xx年參與工作。

今日之所以登上講臺參與農行xx分行中層領導後備幹部的競聘，我認為自己已經具備了諸多條件。我的優勢主要有：

一是我具有比較豐富的業務閱歷。參與工作以來，我先後從事過營業員、會計、安排統計員、信貸科任會計輔導員、安排科副科長、貸款審查員、風險經理等職務。由於工作精彩，我先後多次被評為先進工作者，19xx年、XX分別被評為xx分行先進工作者，20xx年被區分行評為“xxx”等榮譽稱號。同時，13年的從業經驗使我對農行的每項業務都瞭如指掌。我很自信，也很堅信地認為，這些年的從業閱歷，使我基本駕馭了作為中層領導後備幹部所必備的'業務技能、工作實力，我肯定能勝任這一崗位。

二是我具有比較全面的專業理論學問。我畢業於財貿學院金融專業，科班出身。通過幾年來的系統學習和實踐，使我具備了多學科的專業學問結構，比較全面地瞭解和駕馭了經濟、金融、市場營銷、財務會計，並熟知國家各類金融方針、政策及相關法律、法規學問，這些更加堅決了我紮根於我行，腳踏實地運用自己所學學問，所駕馭技能，做好每份工作的決心。

三是我具有較強的管理、組織、協調實力。在貸款五級分類監測及相關報表的上報工作和貸款審查工作中，鍛鍊了我較強的組織實力，並在實際管理過程中積累了大量的管理閱歷。特殊是在我擔當風險經理期間，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務學問、管理水平、領導實力等方面有了全方位的提高。這些都為我做好下一步工作打下了堅實的基矗

金無足赤，人無完人。在這裡，我也情願坦誠地把自己已經相識到的不足之處彙報給大家。主要是因為我年輕，處理衝突的閱歷還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和閱歷，虛心求教，加以彌補。

請領導和同事們信任，既然我自己能相識到這些不足，也就肯定能努力克服，不斷完善自己的人格。

假如承蒙領導厚愛，讓我走上中層領導後備幹部的工作崗位，我將負重託，不辱使命，勤奮工作，詳細將做到以下幾點：

第一、真誠講團結，主動開展各項工作。多年的工作經驗和閱歷教訓告知我，同事之間，支援、諒解和友情比什麼都重要。在團結方面，肯定要擺正自己位置，正確相識和看待自己。在工作中和生活上肯定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效。

其次、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。我將不斷找尋工作的新思路、新方法，主動做好本部門的管理工作，建立完善的內部管理流程，完善貸後會審制度。加強業務調研與組織工作，為進一步創新和完善風險經理的管理機制出謀獻策，探究探討真正落實貸後管理制度的有效方法。同時，我還將加強與基層行的勾通與聯絡，正確處理好風險經理與客戶經理以及其他各方面的關係，對貸後檢查出的問題，提出好的建議和看法，並幫助有效整改，使貸後管理真正落到實處。

第三、立足本職崗位，敬業愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學習，努力加強自身建設，提高貸後監控、檢查力度。我將充分發揮風險經理的職能，做好客戶貸後風險的監控，防範信貸風險。努力開創農行各項工作的新局面，為農行xx分行的發展作出主動貢獻。

中層幹部競聘演講稿13

再次站在這參加中層幹部的競聘演講，真的有很多的感慨。首先是感慨時間無情，歲月崔人老，可是自己卻沒做出什麼大的成績，愧對自己的理想。其次是感慨人間有愛，在這麼些年政務處副主任的位置上，我得到了學校各級領導的支援和幫助，也得到了各位同事的關心和配合，這些都是一個人成長路上必不可少營養成份，所以在這裡我先說聲——謝謝大家。

我份內的工作之一是學校的`學籍管理，這種工作有技術性、程式性和細緻性的特點，所以要求管理人員必須努力掌握現代資訊科技，熟練操作電腦，也要求按教育局的有關學籍管理的規定開展工作，不能想怎麼做就怎麼做，還要求平時做事不厭其煩、仔細小心，好在培養這些素質對我來說不算是什麼困難。電腦不懂可以自學操作，可以請教他人，管理不規範可以依據上級檔案逐條落實，我總相信一條：辦法總比困難多!所以近幾年我校學籍管理是相當規範的，我們學校是北湖區的一個大學校，學生人數很多，學生異動人數也多，但完成各種學籍任務我們學校是最及時的，教育局基教科對我們學校的學籍管理也相當滿意。總之，我比較好的完成了學校領導交給我的份內的工作!

當然，因為政務處主要承擔學校的德育教育，所以協助何主任管理學校的紀律、衛生、各種集會和各種德育活動也是我份內的工作之一，我覺得自己還是很好地完成了這個協助任務的。

中層幹部是一個很能鍛鍊人的位置，這麼多年來，我覺得自己的工作能力提高很多，在團結他人方面也做得還可以，在執行上級有關規定上也更堅決了，也許這就是所謂的成長吧。所以我覺得今天我競聘政務處副主任的職務，是有充分的理由和充足的信心的。

我知道理由和信心是自己給的，但機會卻是學校領導和各位同仁給的，我希望你們能信任我支援我，投我一票。

如果當選，我保證能做好學校領導交給我的工作，不給學校添麻煩，如果不能當選，我也會認真對待本職工作，不斷完善自我，做一個學生喜歡的老師亦足藯平生。

中層幹部競聘演講稿14

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

首先感謝領導、老師們的信任和支援，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報，並決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，願意進一步為大家做好服務工作。

多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情願為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的.工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學校中層職務：

一是基於我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋樑和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本,對上甘當資訊源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢於堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關係，避免和減少矛盾。

二是基於對自己的清醒認識。我願意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支援我。

我覺得自己具有以下五方面的優勢：

一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

二是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先後擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務處副主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規範，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。

中層幹部競聘演講稿15

此時此刻，我之所以勇敢地站在這裡，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這裡工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我願為班主任吶喊，喊出他們的心聲，我願為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。

首先我認為德育幹部應正確認識班主任工作。在我們這類普通中學，班主任是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任從教學中獨立出來看待，眉毛鬍子一把抓，勢必導致班主任整天疲於奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不願意看到和經受的，這就要求德育幹部對班主任工作的分配要有重點，講藝術。

二、德育幹部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮鬥的過程中，班主任之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘後讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這裡，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。

三、保護班主任資源，仁政無敵。德育幹部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的.後防。當一個班主任工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息後讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

四、扮好角色，勇於當Q。德育幹部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘願做一杆Q。當教師利益受到損害時，要敢於仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博採眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。

五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗鬥，苦了班主任和學生。當後勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁雲時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什麼驗收，懼什麼檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善於自省的人。

六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受資訊的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇於拋棄一些陳規陋習，儘快建立本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，紮實培訓，利用校園媒體正確引導，規範校園文明，行為規範，怕什麼學生見面羞於問好，下課學生打架鬥毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網路時代吧！