競選數學課代表演講稿(15篇)

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的競選數學課代表演講稿，希望能夠幫助到大家。

競選數學課代表演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好，我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務，我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第一，數學水平也不像xxx、xxx等同學的成績那麼好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數學考試都差不到哪裡去，即使有那麼一次沒考好，我都會自責，不停地想：這麼簡單的'試卷，那麼多人都比你考得好，你為什麼這麼驕傲，又不是數學成績最好的一個了。

我們班的數學成績並不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這裡，我向丈家提幾點意見：1、上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。2、每次做作業、考試都要認真又對待，不要馬虎。同學們，為了我們班的數學成績好起來，大家一起努力吧！

也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，願你們涼解。

如果我當上了數學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。

希望大家支援我，謝謝！

競選數學課代表演講稿2

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！我叫胡恆翟，我想競選的是數學課代表。我想為自己的班級出點力，我不想成為我們班唯一的沒有為自己班出力的人。並且還有一個原因是：我年年是奧數隊的人。我不僅在學校的奧數上獲得優勝獎，而且在高德的"走美杯"裡獲得三等獎的好成績。雖然我在數學上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，並且為我們這個班級而努力。

如果我竟選成功了，我會繼續努力，成為我們班的數學NO1,帶領著我們班的奧數隊的同學，走向輝煌的勝利，讓每一個同學都得到比以前更好的成績，為我們班掙得榮譽，在期末得到五星級班級的好評。我會在我們班裡監督同學們認真完成作業，對老師佈置的作業一絲不苟地完成。大家如有不懂的地方，不會做的'題目都可以來問我，任何時間，任何地點，我都會耐心解答。大家互相交流，共同進步。

如果競選失敗了，我也不會灰心，會繼續努力下去，在以後的學期中，掙得數學課代表的職位，為班級爭光。大家如有不懂的地方，不會做的題目，我還是會盡我最大的努力幫助大家。

請大家把手中寶貴的一票投給我吧！謝謝！

競選數學課代表演講稿3

大家好，今天，我想競選數學課代表。這個職務要一個數學成績優異且能為班級服務的人來當。我相信我有這個能力。

來到這所學校已經快3年了，在老師的教育和同學的幫助下，我已經完全適應了這個環境。平時，我會踏踏實實的學習，也會幫助老師做一些事情。

如果我當上數學課代表，我一定會更努力學習，做班中表率。每節課之前，會幫老師安排課前準備工作。若遇到意外事情，老師不在，我會先安排處理，事後把情況彙報給她。

拿破崙曾說過“不想當將軍的.士兵，不是好士兵，”所以，希望大家把手中的一票投給我！如果落選了，我也會做一名好學生！

競選數學課代表演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級五班的孫熙林，我想競選數學課代表。

我願意為大家服務，願意承擔班級的責任。我競選數學課代表，是因為：首先，我的.數學成績優秀，同學們不會做的數學題，都可以來問我，我會不厭其煩地給大家講，直到聽會為止；其次，我喜歡鑽研數學難題，我會把自己總結出來的課外知識分享給大家；最後，我特別喜歡上數學課，課上我總是認真聽講，積極發言，這是大家有目共睹的。而且我的數學成績一直名列前茅，今後，我將會更加努力學習，爭取更好的成績，為班級爭光。所以我覺得我是這一崗位的人選。

如果我當選為數學課代表，我將會和大家一起鑽研數學知識，探索數學王國裡面的奧妙，使我們的數學成績有一個突破，爭取在級部中遙遙。並且會積極配合老師，收發作業，檢查作業，佈置、檢查同學們的預習情況。

如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學生。

人們常說“態度決定一切”。在今後的日子裡，我將會改掉壞毛病，讓你們看到一個嶄新的我！請把你們神聖的一票投給我吧！選擇我，不會錯的！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選數學課代表演講稿5

大家好！

今天我競選的職務是數學課代表。

首先我會每天認真的完成老師佈置的作業；如果同學們學習上遇到了什麼問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上數學課代表的必要行為。

我知道，數學課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上數學學習的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。並希望能夠為大家服務。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務，成為數學老師的.一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的數學課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團結，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的數學成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續努力，繼續自我完善。

尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神聖的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支援我，謝謝大家！

給個採納吧，謝謝

競選數學課代表演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好,我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務,我相信憑著我的勇氣和堅強的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。

我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第一,數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的.成績那麼好,但我有一顆上進心,憑著這顆上進心,我每次數學考試都差不到哪裡去,即使有那麼一次沒考好,我都會自責,不停地想:這麼簡單的試卷,那麼多人都比你考得好,你為什麼這麼驕傲,又不是數學成績最好的一個了。

我們班的數學成績並不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這裡,我向丈家提幾點意見:1、上課老師講課曰時,不要做小動作,要認真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。2、每次做作業、考試都要認真又對待,不要馬虎。同學們,為了我們班的數學成績好起來,大家一起努力吧!

也許有時我因為太激動,說話時傷了你們的心,願你們涼解。

如果我當上了數學課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。

希望丈家支援我,謝謝!

競選數學課代表演講稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

我是孫亞楠，競選本班的數學課代表。

數學課代表，就是要引導全班同學服務於數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。

要做到這些工作，不是很輕鬆容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務於數學領域;服務於全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講並做好筆錄;對於不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的.趨勢，對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支援，謝謝!

競選數學課代表演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！站在這裡，我有說不出的激動，因為我要競選數學課代表。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是數學課代表，我就要成為優秀的領航員。

我競選課代表主要是想提升自己的能力，其次是想和同學們一起探究數學。我在班級的數學成績算中上等，雖然不是全班第一，但我卻有一顆上進心。憑著這顆上進心，所以每一次數學考試成績都不會差到哪去。

如果我當上數學課代表，我一定嚴格的要求自己，成為老師的'得力助手。在學習中，我會有求必應，幫助同學，讓我們五（4）班的同學成為年級中數學最好的。

不想當元帥的兵不是好兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我是參與的成功者！請老師和同學們給我這個機會！讓我鍛鍊自己！希望大家支援我，我不會讓大家失望的。

競選數學課代表演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫常鑑瀾，今年12歲，國小就讀於瀘師附小。今天，我準備競選數學課代表，原因有3點。

1.從上國小開始，我便喜歡上了數學，覺得數學是那麼的`有趣，再加上老師的栽培、家長的輔導和自己的努力，數學成績一天比一天優秀。

2.從國小四年級到六年級，我都在擔任相互學科代表這個職務，因此有一定的工作經驗，能夠勝任。

3.最重要的一點是，我想通過當數學科代表來激勵自己，使自己的數學成績更加優秀，更加自由地在數學王國裡翱翔。

如果我被選上了，我不會驕傲自滿，回努力成為老師得力的小助手。不會辜負老師和同學們對我的期望；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，克服自身的不足。爭取在以後的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會錯的！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選數學課代表演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫李國昊，我今天競選的職位是數學課代表。我十分想成為數學課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次來促進我更加努力的學習數學，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。如果我當上了這個課代表，我會好好學習，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什麼做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任。如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下學期能夠競選成功。

謝謝大家，我的'演講到此結束。

數學課代表競選演講稿五

數學課代表，一直是我最喜歡的班幹部，我曾經與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。

同學們，數學來源於生活，生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設計與製造，產品質量的加工與控制等等，都是通過數學模型和數學方法並藉助計算機的控制來實現的。可見，學習數學是多麼的重要呀！

而我，熱愛生活，也熱愛數學，我認為，只有熱愛那門功課，才有資格去競選它的課代表。作為一名課代表，要有端正的學習態度。首先，要明確學習是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考並勇於發言。其次，回家後要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行復習。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權威的意見，但絕不等於不加思考的認同。作為一名合格的課代表，要學會概括和積累。及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕鬆，又可以提高學習的效率和質量。

我喜歡數學課代表，也願意為它付出，我知道，數學課代表應該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔任它。它是我夢想的職位！

競選數學課代表演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我競選的職位是數學課代表。

俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為，“不想當班幹部的同學不是好同學”。大家可能會問，我為什麼競選這個職位？因為我的數學在班裡只排得上中等，我想鍛鍊自己，也想提高我的數學成績。

我的.優勢是，我上學期當過數學課代表，收發作業積極，老師佈置的任務我完成得也比較積極，從不拖泥帶水，第一個完成任務。我覺得我能夠勝任這個職位。

如果我當上數學課代表，我會把馬虎這個壞毛病改掉，請大家監督；如果我當上數學課代表，我會以身作則，把數學搞好；如果我當上數學課代表，我會幫助學習不好的同學；如果我當上數學課代表；我會減輕老師的負擔，做一個得力的小助手。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會繼續努力，請大家支援我，相信我！謝謝大家。

競選數學課代表演講稿12

大家好！我叫xx，我要競選的是課代表。我之所以想競選數學課代表的原因，是因為我喜愛數學，喜歡數學中的奧祕，喜歡數學帶給我的樂趣，我喜歡數學，喜愛數學課，我的數學成績也不錯。

如果我當上了數學課代表，我會認真完成好每一次的數學，提高的數學成績，同時，我會解決數學中的`問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數學成績共同進步。

我還會當好數學老師的小助手，及時收發。如果同學們有數學方面的困惑，我會及時彙報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數學成績提上去。

當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數學課代表以後，可以讓我鍛鍊我的說話能力，努力改正的缺點，為同學們更好的服務。我大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數學課代表，請同學們相信我。

謝謝大家！

競選數學課代表演講稿13

師，同學們：

你們好！

今天我想參加數學科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛鍊的好機會。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。我熱愛學習，樂於做人，團結同學，尊敬老師。在1到5年級每年期末數學考試都在96分以上。

從一年級到五年級，我一直都是班幹部，從小鍛鍊了我的計算速度，和準確性。從一年級到現在，我的成績都名列前茅。

尊敬的老師，親愛的同學們！我有足夠的信心和能力，在競選數學代表以後，我會出色的協助老師來上數學課。請大家相信我。

在競選數學代表以後，我會先使自己的'數學學得更好，然後，我會幫助數學不太好的學生。幫助他們提高數學成績。

想必一個和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的！不管我競選成功與否，我都會為大家，為班級做事。

請同學們相信我，我完全有能力勝任數學代表這個職務。請大家給我機會，給我支援！

謝謝大家！

競選數學課代表演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，競選本班的數學課代表。

要做到這些工作，不是很輕鬆容易可以完成的`，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務於數學領域；服務於全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講並做好筆錄；對於不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。

我的演講完畢！謝謝！