新入職教師的講話稿

在現實社會中，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編收集整理的新入職教師的講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

新入職教師的講話稿1

各位領導、各位老師：

大家上午好！我是人事處的張天。首先，非常感謝學校領導為我們新老師提供這個學習和交流的機會，也很榮幸能作為新入職老師代表與大家在這裡分享我這一個學期來的所想所感。我想用三個詞語來概括我今天的發言，第一個是感謝，第二個是感動，第三個是感想。

先說感謝。首先感謝學院選擇了我，讓我能夠投身於偉大的教育事業中去，開啟人生的新篇章。其次，感謝領導和每一位同事，是他們的悉心栽培和熱情幫助，讓我迅速的融入到了服裝學院這個大家庭中，順利的展開了工作。藉此機會，我也要鄭重的對我的師傅李蕾老師表達感謝。剛入校時，我對於學校的薪酬核算是極其陌生的，而李老師細緻、系統、全方位的指導，讓我迅速的成長起來。從詳細講解相關的檔案和制度，到積極鼓勵我去邁出第一步，再到對我的工作進行細緻地檢查把關，李老師對我是傾囊相授，毫無保留。學院的每一位領導和同事都給予了我家人般的溫暖，對此我內心充滿感激！

再說感動。在進入學校的這一個學期裡，我不斷的被領導、老師，包括學生在內的那份愛崗敬業，不計得失的精神感動著。有幾次早晨我因為有些工作要處理來的比較早，卻發現有領導已經在鍋爐房前檢查工程進度了，那個當下我的內心是十分動容的，他積極工作的態度深深的鼓舞了我，讓我也暗下決心要以十分的'熱情投入到自己的工作中去。此外我們部門的學生助理，在準備一些活動特別繁忙時，她從來都是主動幫忙，需要早到或是加班時，也從未有絲毫抱怨。還有許許多多的領導和老師，在與他們的接觸交流中，我深切的感受到了他們對工作的熱忱和對學校的熱愛。來到學校，我覺得每一位領導，每一位老師，甚至每一位學生都是我的榜樣，都在不斷的感動著我，鞭策著我，讓我對當下充滿了幹勁，對未來充滿了希望。

最後說感想。學校的工作跟我之前的工作，無論從形式還是內容都是截然不同的，因此來到學校對我來說也是個歸零，是個新的啟程。學期開始時，我想的更多的是如何把事情做的專業化，經過了這幾個月的工作之後，我對人事處的工作有了新的認識，人事處的名字就說明了我們在做工作時，要把人放在首位。日常工作中，會遇到一些老師提出訴求，而有些訴求在現行的規章制度下是無法滿足的，但無論是什麼事情，無論是哪一位老師，無論對方的態度如何，人事處從領導到同事都是熱情接待，耐心傾聽，詳細解答，盡己所能的去幫助尋找解決辦法，而不是簡單的答覆行或者不行。這種待人接物的方式方法便是我今後要努力去學習和提升的方向。在把人安撫好的同時，我還需要提升自己的專業能力，只有專業，才能規範，才能在符合規定的情況下去創新改進，才能得到大家的認同。因此在接下來的日子裡，我要在深耕自己負責的薪酬核算工作的同時，全面學習人事處的其他工作，比如招聘，職稱評審和師德考核等，首先做好一小塊，然後串成一小串，最終掌握一整片，搭建起一套完整的人力資源專業知識體系。

在新的百年征程起點上，我必將會倍加珍惜服裝學院這個優秀的平臺，以最大的熱情投身於這份事業。志存高遠，堅韌踏實，我一定會不懈奮鬥，為學院的發展建設貢獻出自己的一份力量。

新入職教師的講話稿2

大家好，我叫xx採自河北師範大學20xx級物理系，很高興這學期研讀能和大家一起學習物理培訓課程。

久遠河北師範大學是一個有著悠久歷史的大學，深厚的文化積澱和良好的學習氛圍讓我受益匪淺。“懷天下，求真知”的校訓可以看出師大人的目標和胸襟。“學為人師，行為世範”是我們行動的目標和動力。第一次要在講臺上上時有望成為一名教師，來實現我的夢想，我感到萬分榮幸。

物理系出身的我，對物理有著特殊的感情。物理學最大的美在於探索，探索自然規律、探索未知的世界。而物理又是撲面而來的，用“萬物之理”來說明這門學科最合適不過，所以我們這門學科取名“物理”。

接下來的這學期我想和大家一起來探索婚姻生活中的物理，一起來探索和發現物理的探尋美，一起來了解生活中凝聚態無處不在的物理，一起來解決生活中遇到的不解問題。

課堂上用我們是師生，我們一起來學習力學知識，課下我們可以是朋友。我性格比較外向，熟悉我的人都知道我是特別健談的.。雖然比你們大的好幾歲，可還不致於有代溝吧，我有一個外甥和你們年齡一樣，大學生所以中學生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會有望成為無話不談的好朋友的。

我一直認為老師和學生的關係不能是傳統傳統式的“師徒如父子”的關係的，而“亦師亦友”的關係才是我心目中良好的師生關係。雖然如此，但是我還是想在這裡給大家提出幾點上課的要求。漢王進漢中先約法三章，盡得民心終於所以才有了後來的大漢江山，所以“無規矩不成方圓”，而課堂教學也是如此，只有有組織有規矩的課堂才能是高效率的課堂，高效率的課堂是純粹我們共同的理想和目標。難道你們不想一節課的內容都在課堂上為上以掌握嗎?難道你們不想課下可以沒有作業的煩惱嗎?難道你們不想輕輕鬆鬆的取得好成績嗎?當然，我們都想，那我們就在以後的學習中一起來營造高效率的課堂吧!

在此我提出幾點課堂其要求，以後方便我們以後上課有一個尺度。我們一起以此來監督，監督其他學生，監督自己，也監督老師。第一、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎。第二、課前必須預習，這是高效率課堂的前提。第三、對自己要有信心，我們都是有堅毅和活力的年輕人，我們的目標難道信心去努力追求嗎?物理是一門很有意思的學科，他貼近生活、貼近我們自身。我們沒有理由去害怕他，我們都應該有一頂一雙觀察生活、發現問題的眼睛。這樣你肯定婚姻生活可以看到課本上的知識就是生活中的常識，簡單至極以至於有時候我們都忽略萬分了。

有了高效率的課堂，我想取得我們一定會取得成績斐然的成績的，我很期待和大家一起技術革新，一起收穫。