關於中學生演講稿範文錦集5篇

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，接觸並使用演講稿的人越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學生演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！你們知道9月22日是什麼日子嗎？是一年一度的中秋節，同時那一天也是“國際無車日”，今天我國旗下講話的主題為“綠色交通 低碳生活”。

綠色，低碳都是現今流傳較為廣泛的時髦用語，綠色意味著暢通，低碳意味著健康，，在這綠色與低碳中也包含著人們的期望和等待，而期望和等待正是需要我們去創造，去改變，去完善。

首先我們應該瞭解，汽車作為一種交通工具，帶來的益處顯而易見，但這也正成為一種障礙，使得人們認為汽車是一種必需品。這就意味著許多人傾向於忽略汽車帶來的不良後果。汙染、噪聲、事故和擁擠等各種問題已經對發展造成了不可忽視的負面影響。隨著私家車的日益增多，這類問題也將日益突出。每1000輛汽車每天大約排300公斤一氧化碳，100到200公斤碳氫化合物，於此同時，給我們人類帶來的還有臭氧黑洞、全球性氣候變暖，南極的`冰川開始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現，物種在減少。

面對這種困境，為了保障城市的健康有序發展，為了讓我們的地球能夠恢復綠色，為了讓我們的後代能夠繁衍生息，希望大家唱響“綠色交通 低碳生活”，減少不必要的車輛出行。據測算，開展“無車日”活動一天，可節省燃油3300萬升；減少有害氣體排放約3000噸；將有數百人免受交通事故傷害。同時，人們可以迴歸並體驗清潔、靜謐、高效的城市生活。“無車”不是口號，而是行動，是為了保障我們的環境；維護公共秩序；優化生存空間；所應盡到的責任。

在此，我向所有在校的老師和學生提出以下倡議：

1、積極參與到中國無車日的活動中來，向周圍的親朋好友做好宣傳工作。

2、上下班、上下學的時候，選擇步行、騎車、乘公交車（包括計程車、單位通勤車）的方式出行。

3、在出行的途中，嚴格遵守交通規則。

4、教師及學生家長應積極參與到9月22日是XX市的無車日活動中。

為了我們的綠色環境；為了城市歷史文脈；為了我們的身體健康；請大家積極參與到我們的活動中，讓你家的小汽車休息一天！我更希望每一個人不僅僅記得9月22日，而是在這以後的每一天，都能想到要攜一縷綠色出行，都要問一句：“今天，你低碳了嗎？”因為，再小的力量，也是一種支援！謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

各位代表們：

大家好！

首先感謝大家的支援與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上國小的話，十年學生幹部工齡已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目，及後來的首屆英語節，大大小小的活動參加了不少，是xxx這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛鍊、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴於律己、寬以待人，要求自己樂於助人、尊老愛幼等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循一切為大家的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊遊活動）。

總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的`呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！

各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人麼？我十分願意做你們所期待的公僕。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

中學生演講稿 篇3

敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這碩果累累的日子裡，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的領導、教師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。

開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的.有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：

一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。

二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一日，從白日到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。

三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重教師，服從領導。

四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。

這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。

最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝教師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！

謝謝大家！

中學生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

追求是什麼?追求是努力去獲取自我想要的東西;是完成自我的夢想;是瀕臨絕境的一股執念。有了追求，才會有努力，有了努力，才會有奮鬥，有了奮鬥，才會有期望，有了期望，才會有未來。所以，我早早地在心頭埋下一顆夢想的種子

屎殼郎為什麼要推大糞?是因為它有追求;禿鷹為什麼要飛上長空?因為它有追求;草兒為何能破土而出?因為它有追求。世間萬物都有追求，人亦是如此。

點點星光，濛濛細雨，我踏上追夢的旅程。天邊劃過一道淡藍色的軌跡，那是流星在向我述說它的努力;曇花暗自飄香，那是它在炫耀它的成功;螢火蟲時而低飛，那是它在傾訴它的艱辛。是啊!追夢路途困難重重，雖是危機四伏，我也定要披荊斬棘，踏平坎坷，讓夢想之花盛開。

杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨破受凍死亦足”的滿足與欣慰;蘇軾追求的是“但願人長久，千里共嬋娟”，所以才會在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄託，“食芋飲水，著書以為樂”;文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國而捐軀”。

一個人不能沒有追求，沒有追求的人的生活是毫無生氣的，追求是一個人前進的力量。

有道是：世上無難事，庸人自擾之。愚人的追求是愚蠢，他們追求功名利祿，追求虛無縹緲的虛榮心，而對於真理的`實踐、社會的貢獻、科研的探索卻是毫無。他們追求的只是個夢，夢裡的花開了，可是現實的花卻還未含苞待放。我們要做智者，做明智的追求。

在課間休息的我，忽然心口一陣湧動，傳來一股極強的生命力，我明白，那是夢想的花開了，只要有追求，有努力，有奮鬥，就會發現，夢想之花已悄然綻放。

中學生演講稿 篇5

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

在歷史長河中，總是有許多名人軼事述說他們如何成功。許多故事都與好奇心緊密相連，人們將其大肆稱讚。每個人都不得不承認∶好奇是成功中不可或缺的一種精神。

於是，許多家長認為不阻止孩子的好奇就能讓孩子“有出息”。最終換來的是什麼呢?面目全非的玩具甚至某些傢俱的零件，而不明所以的孩子還在強聒不捨的追問。家長怎能不心煩意亂?或許那些鼓吹好奇心的箴言過於浮誇，讓人們忽略了一件事：僅擁有好奇心不必須會成功。

好奇，是一種心理狀態，引導人們探索未知領域。但好奇心有無價值與有價值之分。試想一下：瓦特在好奇壺蓋為什麼會被頂開時，他媽媽催促她趕緊去吃飯，他便將此拋之腦後。於是，故事開始朝一個奇怪的方向發展了。英國錯過了工業革命的絕佳時期，瓦特也就此被埋沒。沒有一種一蹴而就，連好奇心的發展也如此。

其次，有價值的好奇心還需要自主，只會借鑑、吸收是不完整的學習。好奇心需要在前人的基礎上繼續摸索新的領域。亞里士多德是柏拉圖最出色的弟子，他並不拘泥於學習已有的，用自我的思想叩開了真理的.大門。他熱愛教師，但對柏拉圖的謬論進行了批判。“吾愛吾師，吾更愛真理”成了他傳世的至理名言。自主遠勝於順從，它對好奇心的驅動作用是無與倫比的。

這是有價值的好奇心，那無價值的好奇心呢?比方說，在同學們學習菸草危害時，一位同學由於好奇開始嘗試，最終染上煙癮，走上歧路。他的好奇心無疑是充滿盲目的，最終損人不利己。

小王子說：“用心去看，才能看的真切”不要從單方面去判定好奇心。好奇心是一把雙刃劍，僅有用心去理解，去發揮好奇心所帶來的衝動，才能走向成功!