有關中學生演講稿錦集9篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的中學生演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

親愛的老師們，同學們:

大家好，我是吐魯番地區實驗中學七年級四班的衡敏。洪戰輝，一個家喻戶曉的名字，他曾用他那瘦小的臂膀和堅強的意志使無數人感動。下面，我為大家講一講他的故事

洪戰輝是湖南懷化學院的一名大學生。父親突患間歇性精神病後，摔死了一歲大的女兒，卻把一個被遺棄的女嬰撿回家，母親不堪家庭重負，棄家出走。從十二歲起，洪戰輝就支撐著一個父親生並母親出走、弟弟上學、撿來的小妹妹要人照顧的家。1997年，洪戰輝考上了湖南省重點中學，他開始帶著三歲的妹妹上高中;XX年考入懷化學院，他又帶著妹妹上大學，十多年來，靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學。他說：“一個人能自立自強才是最重要的”，儘管生活拮据，他卻從沒有申請過特困補助，也不接受任何捐款。

洪戰輝肩負家庭重擔、攜妹求學的感人事蹟，展現了挑戰困難，積極進取的人生追求;展現了自強自立，奮發學習的奮鬥精神;展現了對家庭對親人對社會敢於負責的傳統美德。

聽完了他的.故事，相信所有人都為之動容。他是萬千大學生的代表，更是千萬中學生的楷模。

我們是21世紀的新主人，我們是民族的希望，祖國的棟樑。作為21世紀的中學生，我們要這樣做：在學校，我們要努力學習,尊敬師長，團結同學，豐富課內外文化生活;在家，我們要孝敬父母，主動幫父母幹力所能及的家務事;在社會，我們要遵守法律法規，遵守社會公德，樂於助人。只有這樣做，我們才能稱得上是時代合格的中學生。

最後，希望我們每一位中學生牢記我們的責任。為爭做時代合格的中學生努力奮鬥。謝謝大家，我的演講完畢!

中學生演講稿 篇2

各位老師，同學們：

大家好！

今天，我國的演講的題目是“行為是生命安全的長城”。我知道，大多數學生都唱著“祝你平安”，“平安美好的生活”以及尋求報平安的歌曲。我相信，學生們所理解“平安是福”，“平安是金”和其他詞語載於思想的生命。我得出這樣的結論：學生必須使用“安全，健康，幸福，順利“等吉祥用語的父母，親屬，同學，朋友表示良好的祝願。是的，安全是極其沉重的，它始終是個人，家庭，集體，社會命脈的最基本的，它是維護個人和集體的享受生活，保持穩定的最重要的支援線。

校園安全的年輕人蔘與研究方面的生活，並擁有超過20種的安全風險：食物中毒，體育運動損傷，網路交友安全，交通事故，火災消防，溺水等。各類安全事故，將在學校安全事故很大比例。

目前，在校的中﹑國小生，由於繼承了大量的思想，心理，行為偏差造成的死亡和受傷，揭示了當前學生在思想，心理和行為的普遍安全風險。一個令人吃驚，血淚交織的悲劇令人失望，人們不能不感嘆和揮之不去的恐懼和我們更多的安全警報響起。

“生命”，什麼是新鮮的話；“安全”，一個主題是如何古代；“快樂”多麼美妙的世界。學生：一人安全，幸福的家庭；生命高於一切，安全天；安全和預防為主。只有在生命的安全，以永葆活力，幸福只有在安全永遠也不能成為魅力。安全和建設我們的美好家園，連線的朋友和家人聯絡。在安全問題上，不允許絲毫的輕視和運氣，在安全問題上，我們必須防止放在第一位，防止前行，我們必須建立高度的安全意識，人人講安全，始終談論安全，一切都強調安全；需要建設思想，行為和生命安全的長城。

也許很多學生可能會認為只提到的人身安全，甚至是身體健全的安全和非損傷，只要我的身體健全的和易於行動將所謂的安全。在我看來，這決不是所有的都是安全的。即使有一個健全的自然人，如果他認為低的道德標準，能夠明辨是非不強，混淆攀兄弟，都被懷疑的拉幫結派，有醉翁意義飲料；如果他是相當可疑忠誠推定，興風作浪的客戶，不僅喜歡漂移的潮流，但希望有點麻煩，這是所表現出的意識形態安全問題。有了這樣的不安全行為，要踏踏實實地讀一本好書，順利閱讀首先，它是非常困難的。無論是人身安全還是思想安全，或行為也很安全，它們都有一個共同的`特徵，這是由於暴行。交通事故，游泳溺水事故，體育傷害事故，偶爾粗糙追趕獵物休會事故，輕會傷害身體，嚴重病例可危及生命，其後果是殘酷的。然而，思想道德上的缺陷，偏差行為比身體健全的更是可怕的。臧克家先生“有些人，”一詩中寫道：“有些人活著的話，他可能已經死了。”我認為，健康的人誰失去了精神追求，失去正確的方向在生活中，除了空體活著死者不是一個產品的完整思想呢？這“產品”可以在最好的教訓是無休止的汗水消化父母機器，只能成為一個長期的社會發展程序，浪費，甚至成為危害和社會發展的有害物質。

教師們，同學們：我們都生活在一個由親情，道德，責任，義務等是密切相連的關係。因此，不僅是個人的個人。每個人都與現在的未來，每個人的自我和家庭有聯絡的每一個人的榮譽聯絡在一起的整體。個人成長，家庭幸福，這個榮譽的陪同下一個整體，讓我們建立一個共同的思想，行為和生命安全的長城，是一個很好的人。只有一個好人，可以平安的生活；希望良好，安全的生活。

謝謝大家，我的演講完畢！

中學生演講稿 篇3

時光在匆匆中掠過，不知不覺，xxxx已離我們遠去，暮然回首，幾分耕耘，幾分收穫。我在老師和同學的幫助下，通過不懈奮鬥，終於將xxxx年畫上了圓滿句號！

回首xxxx的成長道路，我是幸福的。因為我努力了，奮鬥了，而且在奮鬥的背後，我收穫了遠比付出更多的東西。

1、愛，感化自我

我是一名住宿生，而且身體非常不好，總生病。在宿舍中，同學都知道我的身體狀況，非常照顧我，記得那天剛剛下早自習，不知為何，又一次感到胃痛。雖然吃了藥，但仍然不見好轉，我做了回家的準備。正在這時，張嬌灌了一個暖水袋，拿到我面前說：“拿著吧！這樣也許會好一些！實在不行你就在我床上趴會”

我強忍痛對她笑了一下“謝謝”。不一會兒，小付老師進來了：“宋婉青今天這是怎麼了？”“胃痛”我答到。“去辦公市接點熱水去，暖暖胃”“老師，我沒事，您忙吧”付老師不放心的看看我，又囑咐旁邊的同學照顧我，便去別的宿舍檢查了。轉眼間到了7點，馬嚴老師又來了“宋婉青怎麼了？”“沒事，老師”“有事說話啊？”“沒事”。

這麼多人關心我，我哪捨得走啊！於是強忍病痛硬撐了下來。

2、學會承擔責任

在八一班，我覺得我最大的進步就是學會了承擔責任。我在班上擔當衛生委員一職。雖然職位並不大，但我卻很珍惜，既然老師選我勝任，就不能讓老師失望。隨後以自己為支點，從我做起，帶領同學們共同維護好我們的“家”做好自己應該做的，管理好自己應該管的，努力承擔自己的責任！

3、清韻——建立施展才華的平臺

這學期，八年級又擔任了校刊＜清韻＞的創作，而我非常榮幸的參加了校刊的封面設計，開始還自戀的感覺自己做的不錯，可自從孟師傅加入後，再一看自己設計的，簡直“慘不忍睹”同時，我也明白了“人外有人，山外有山”自己還差的很遠，三人行必有我師焉，我還需要更加努力！

在校刊的內容上，我的作品也選入了不少，這讓我很高興。我知道，高興的背後應該是更完美的作品出現！

清韻，給我建立了一場施展才華的舞臺，讓我盡情馳騁，所以，我要更努力的創作，不辜負老師對我的殷切期望！

4、感動校園十大人物

非常榮幸的被選入感動校園十大人物，真的沒有想到，我覺得自己做的都是應該做的。既然選上了，那我為班級所做的'努力，大家也一定都能理解了。既然理解了，我就要做的更好。協助老師把班級管理成全校優秀班！

5、爭做芬芳馥郁的百合

這半個學期，有同學老師關心的溫暖！有老師批評的悔恨！有老師誇獎的喜悅！有同學幫助的感動！更有為班級，同學卻不理解酸辛！酸甜苦辣鹹，五味俱全！

成績已經屬於過去，未來還需努力。在xxxx年，我將會繼續奮鬥，用努力感化身邊的每一個人，用實際行動攜手身邊的同學共同進步！“我是一株百合，而不是野草！”這句話已在我心中紮下了深根！我會努力做那朵馥郁芳香的百合！爭取能夠與岔中的每一位成員攜手並進，將芬芳馥郁的香味傳向世界！

中學生演講稿 篇4

各位同學，你們好！

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對大學聯考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢？今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題！

一、我們要養成良好的學習習慣俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致瞭解課程內容，有助於帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率；作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不苟的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的.絆腳石，不少成績落後的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。

首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟；心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。 其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。 再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。 “不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習首先要處理好主和次的關係。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。其次是處理好發展興趣和打好基礎的關係。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，國中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是音、體、美、通用技術、資訊科技等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

四、我們要遵循記憶規律安排學習 高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師佈置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始複習。要改變這種前學後忘，到後面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對於那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時複習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 “及時複習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散複習比集中複習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中複習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚複習半小時，第二天再複習15分鐘，第四天覆習10分鐘，

一週後再複習5分鐘。結果後者記憶的效率明顯高於前者。 同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠採用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鑽研、奮勇拼搏、積極進取， 為了在金色的六月收穫燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮鬥！最後，我衷心祝願莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長！我的講話結束，謝謝大家！

中學生演講稿 篇5

文章摘要：這時，圍觀的好事者越來越多!人常說，父愛如山，母愛似水。做文明中學生演講稿作文高尚的雪花啊。750字作文它的彎曲的身體？我用手指做成了一個小圈圈，左看右看。該我了，我先選了個位置站好，估計了一下離目標的距離，心裡盤算著怎麼走才能找準位置。有一次我練小提琴，練了一個小時只練了三個小節，氣得媽媽用弓抽著我說：“今天的任務完不成就不要睡覺!

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的.老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家裡，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動； 在學校裡，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約； 在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、汙染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裡，開放在祖國肥沃的土地上！

我的演講完了，謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！今天我在這裡給大家演講一篇關於中學生創新意識的培養文章！

21世紀是知識經濟的時代，科學技術迅猛發展，國際競爭日益劇烈。要搶佔21世紀的制高點，需要大批高素質的創新型人才。創新能力的培養是素質教育的靈魂。而創新是思想政治課永久不變的主題，所以在政治課教學中，教師應重視學生創新意識的培養，點燃學生創新的火把。我淺談幾點自己在教學中的嘗試。

一、緊抓社會熱門，激起學生創新的緊急感政治課具有較強的理論性、抽象性和時政性。從教學內容上，思想政治課必須緊密結合國內外情勢，牢牢捉住社會熱門，應用教學新手段和教學新方法，實現思想政治課的創新教育，培養學生的創新意識。經濟的發展離不首創新。我在《經濟常識》第八課教學中，講授我國發展對外貿易必須正確處理獨立自主和對外開放的關係時，我不失時機地捉住中國進世後關稅取消的熱門，引導學生將這一熱門與教材知識點緊密結合，從不同的角度、不同的側面綜合分析。啟發學生思考：我國怎樣才能在劇烈的國際競爭中佔有一席之地？假如你是企業經營者你會怎樣做？假如你是企業職工作為勞動者你該怎樣做？學生髮言積極，情緒激昂：只有把握先進的科學技術，不斷開發高精尖產品佔據國際市場，搶佔制高點，才能立於不敗之地。我鼓勵學生：要實現中華民族的偉大復興，需要炎黃子孫的不懈努力，需要你們大膽改革，勇於創新，民族的重任就落在你們肩上，你們一定要努力啊！這樣以情豪情以理服人，引發學生心靈的共叫，激起學生創新的緊急感，並且點燃了他們內心深處潛躲的創新的火焰，“我要創新”的觀念明燈般地掛在每個學生的腦際。

二、巧用哲學原理，啟發學生創新的思惟馬克思主義哲學中很多基本理論是我們培養學生創新意識的好材料。比如：《哲學常識》第二課用發展的觀點看題目，其中第三點就是要有創新精神，堅持與時俱進，增進新事物的成長。我引導學生從哲學理論進手理解創新的必要：由於發展就是新事物代替往事物，要想發展必須站在上升、前進、發展的態度上往增進往事物的滅亡，創造新事物。在當今世界競爭日益劇烈的嚴重情勢下，“發展是硬道理”已成各國的共叫，要發展就必須創新。我向學生先容《新思路比資源更重要》的典型材料：杜仲原是我國四川、雲南等地的一種樹，其樹皮是名貴的中藥材，日本在10多年前才開始種植，現卻將我國棄之不用的杜仲葉開發加工成杜仲茶，具有益尿等多種功能，時下已成為日本市場上最受歡迎的茶飲料並銷售到中國，取得了極佳的經濟效益。我啟發學生思考：為甚麼在中國人眼裡嗤之以鼻的東西到了日本人手裡卻身價倍增呢？難道中華民族不如日本大和民族嗎？這些題目象一束飛向夜空的燦爛的`焰火在學生心裡燃起思惟的火花。我及時點撥：我們中國人實在不比日本人差，我們缺少的僅僅是一種意識創新。

日本人在本身資源匱乏中找到了比資源更寶貴的東西創新品質。同學們你們作為21世紀祖國的建設者難道不應從日本人身上汲取那種取之不盡用之不竭的資源創新精神嗎？這類帶有感情的鼓勵既喚起了學生的愛國熱情也啟發了他們的創新思惟。學起于思，思源於疑。培養學生的創新意識需要教師創設題目情境，奇妙設疑，鼓勵學生通過自己的積極思考尋覓答案，教師及時點撥補充，這樣一石激起千層浪，學生不斷的發現題目提出題目，不斷地分析和解決題目，啟發了學生創新的思惟，他們的創新意識也得到了培養。

三、聯絡社會生活。引發學生創新的愛好在《經濟常識》第一課教學中，我借《怎樣對待貨幣》這一話題指出貨幣是財富的意味，是每個人生存發展必不可少的，那末我們怎樣在市場經濟大潮中往獲得自己的財富增加社會的財富？假設你是廠長，該怎樣往做呢？啟發他們意想到必須生產物美價廉、適銷對路的產品，接著問：“怎樣才能適銷對路呢？”經過引誘學生熟悉到只有開發新產品即創新才能生產出暢銷的產品，並且創新不但體現在產品生產上，產品銷售一樣離不首創新。例如：有一個食品公司在產品展覽會上因報名晚被安排在頂樓最偏僻的角落，以致於門前冷落，因而營銷員想出一條妙計在底層地上撒下很多銅板，上寫“拾到此板者可以到1108室換取記念品”。結果生意一下火了起來。可見，創新幫了這家公司的大忙，我啟發學生假如你是傾銷員你怎樣做？引導學生髮散思惟，想進非非，展開想象的翅膀。社會生活豐富多彩，只要你有心，處處是創造的素材。愛好是最好的老師。我激起學生關心社會生活，在生活中發現自己的愛好，愛好是創造的動力是成功的先導。用愛好的磁鐵往吸引學生質疑問難，創造性地解決各種實際題目，在探索中有所發展和創新。學生創新意識的培養盡非一朝一夕，三言兩語的正面說教就可以完成的。它還需要教師解放思想，更新教育觀念，進步自己的創新能力這樣才能在教學中培養學生的創新意識，使學生構成積極主動的勇於創新、樂於創新的精神。如此堅持，在思想政治課堂這片沃土上定能收穫豐富的創新教育之果。

謝謝大家！我的演講終了！

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我們演講的主題是：任青春飛揚！

青，是綠色。是生命的顏色。春，是季節，成長的季節。青春也許是你人生的驛站，不過請記住。即使它像一個一閃而過的流星，我們也要努力讓它成為一個輝煌的閃現；即使它像一株一現而敗的曇花，我們也要努力讓它成為一個美好的瞬間。

迎著款款而來的晨風，我們是一群燦然開放的花朵，向著太陽盡情歌唱，在這最美的青春時光中，陪伴我們的是溫馨的學校，是敬愛的老師，是可愛的同學；還有寬敞整潔的操場，書香四溢的悅讀書吧，寧靜別緻的文化長廊。。。。。。這些地方都遍佈著我們成長的腳印，散發著濃濃的青春氣息。

青春是短暫的，美好的，如果加倍珍惜，將會贏得整個人生：

他是一個神童，五歲便可指物作詩，天生才華出眾，他的父親認為其有利可圖，並把它當成一個賺錢工具，因而後天的教育沒有達到標準，最終淪落成一個普通人，他就是令人可悲的方仲永。

他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，靠著青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。他就是音樂巨人——貝多芬。

這兩個故事告訴我們：只有在短暫的青春——這個夢一樣的時代中播撒“想”的種子，付出“行”的努力，才能收穫“成”的果實。

人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，可能當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春應該有飛揚的夢，我們的'夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，但它卻是不加修飾，不沾染風塵的，是最真最美的。青春是春天一般的時代，是充滿活力、充滿熱情的時代，是屬於青年“得天獨厚”的時代，是擁有夢想，併為之努力的時代。

我們正值的年華——青春，孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望。充滿詩意的浪漫而又不缺乏拼搏的激情，當我們在這青春的年紀裡，載著夢想遠行，真正的做到我們校訓所說的人文天下，行者無疆，為我們的“想”不斷努力，才不枉這激昂的青春。

當我們站在人生的起點時——蝸牛告訴我們，背起行囊出發吧，“想”就是最好的理由；小鳥告訴我們，如果沒有“想”，連翅膀也會成為負累；我們更要告訴自己，有夢想就去追，不要放棄！就像那句英國諺語：“If you can dream it，you can do it。”只要敢夢想，就能實現。

“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”讓我們腳踏實地，一步一個腳印地譜寫自己關於青春關於夢想的樂章。用一顆積極陽光開朗的心讓青春飛揚！

在這青春的軌跡上，任憑我們振動夢想的翅膀吧，起飛！

中學生演講稿 篇8

各位老師，各位同學，大家早上好！

今天我發言的題目是《做一個快樂健康的中學生》

同學們，你們的學習很辛苦，似乎每天有寫不完的作業，做不完的事情，睡不夠的覺，每天都要挑燈夜戰，一天天的生活就像是影印機裡印出來，一切都在重複，但是沒有這樣的勤奮苦學，哪來的累累碩果呢？靜下心來去學習，只有保持“心靜如水”的學習狀態，才能更好的學習，但別忘了在生活中發現快樂，因為太陽每天都是新的，生活中永遠充滿快樂，時刻需要我們會心的微笑。

珍惜寶貴的時間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力從今天開始。或許你還不夠優秀，你是否想過虛心聽取別人的意見，努力地改正自身的缺點，使自己做得更好！或許你資質平平，你是否意識到勤奮會讓你變得睿智。或許你是班裡的後進生，你是否想過從現在開始，努力學習，迎頭趕上；或許你以前是一個調皮搗蛋的學生，你是否想過在新的一學期要端正自己的思想，規範自己的言行，約束自己的魯莽，使自己成為一個被老師欣賞，受同學歡迎，讓家長放心的孩子。

勤奮，讓自己變得充實，不論成功還是失敗，但成功和失敗都是收穫。成功一定屬於勤奮的人，成功必屬於精心準備的人！

要學會做人，培養自己的主人翁的責任感。東外是我家，努力靠大家！請同學們以實際行動愛護我們的家，做好每天的值日工作，管好自己的言行，讓文明之花開滿東外的校園！

帶著快樂向前，也許有的同學會說，這麼大的學習壓力，快樂又從何而言呢？境由心生，快樂永在心中。正如一位哲學家說過：世界上並不缺少美，只是缺少發現美的.眼睛。昨天，我為解出一道難題而快樂。今天，我為作文發表而快樂。我為我取得的進步而快樂……在學習中我追尋著快樂地足跡。同學們一定要勇於學習，樂於學習，從學習中發現快樂，在學習中充實自己。

在老師們的眼中，東外的學子個個是優秀的！你們端坐在課堂，求知的目光盯著黑板；你們活躍在操場，釋放你們青春的力量。

與壯志為伍，與勤奮為伴，你們置身於知識的海洋，求取知識，汲取力量。你們用知識充實自己，提高自己，完善自己。用學識素養，打造強而有力的翅膀。

你們自信、大膽、張揚，正在用腳步丈量世界，用自己的雙眼去求索未來。你們用實際行動譜寫著東外的輝煌。

千金一刻莫虛度，休負春色與時光！xxxx9年的風帆已經揚起，讓我們堅定前行，用成績與快樂，點燃激情的夢想，共譜xxxx9年的嶄新輝煌！

最後，老師友情提醒大家：在快樂的學習的同時，要照顧好自己的身體，保護好自己的眼睛，擁有一雙明亮的眼睛是很幸福的。建議同學們在學習生活中做到“三要”、“四不看”。

“三要”：（一）讀書寫字時姿勢要正確、端正，眼與書的距離約33釐米，看電視時眼與電視螢幕的距離最好是3米，不能低於2—2.5米。（二）看書一小時後要有適當的休息，要遠眺幾分鐘，可有效消除眼睛的疲勞。（三）要認真做好每天的眼保健操。

“四不看”：（一）不在直射強光下看書。（二）不在光暗的地方看書。（三）不在躺臥時看書。（四）不在走路時看書。

誠願每一位同學都能擁有健康的體魄，一雙明亮的眼睛！謝謝大家！

中學生演講稿 篇9

各位領導、老師、同學們：

大家好！

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xxx的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重複著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裡，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信；或在自己日記裡真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子裡，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裡，同學們的意識之中，把這種意識培植於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的`學習，這便是感恩；下課了，在走廊裡遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今後我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發簡訊，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！