有關國小生讀書演講稿模板合集十篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的國小生讀書演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生讀書演講稿 篇1

從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書，到我就被裡面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時，每一天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事，書裡的童話故事彷彿有魔力，把我帶進了奇妙的童話世界·;上學之後，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺書帶給我前所未有的歡樂，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂的`每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書，上廁所看，公交車上看，枕頭邊摞著幾摞書，以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書，真正是如古人“廁上，立刻，枕上”，都放不下書。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天，我照常坐車去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來，作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇，競然忘了到站下車。不知過了多久，忽然一個急剎車，司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車上只剩我和司機叔叔兩個人了，哎，一看時間，估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

雖然有時會貪書誤事，但書帶給我更多的是歡樂，讓我獲得了更多的知識。

讀《中華上下五千年》，讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀，祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他十分貪杯，酒後對屬下非打即罵，導致自我被自家兄弟所害;關羽雖被後人尊為武聖，但他太過傲慢，一聽好話就飄飄然，低估別人的本事，結果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書時，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上，她的童年充滿歡樂，過的更是充實……是的，讀書不僅僅增長知識，帶給我歡樂，更讓我擁有智慧，完善自我。

來吧，和我一齊做個“書蟲”，在書的世界遨遊!

國小生讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

俗話說：“書是人類進步的階梯。”我就是一個十足的小書蟲，不但閒的`時間看，有時候連走路、上廁所也不放過。

就來說一說我上次的讀書事件吧!那天，我正拿著一本書看的入迷呢，爸爸讓我去陽臺給花澆水，於是我只能極不情願的拿著書，邊看邊往陽臺走，由於我家的陽臺是玻璃門，被我媽媽擦的透亮，因為我是邊看邊走，所以也沒心思看門是關著還是開著，只聽“咣”的一聲，我重重的撞在了玻璃門上，疼的我差點叫出聲來。

爸爸聞聲趕來，問清原因後，就哈哈大笑起來，說我真是一個十足的小書蟲。

過了一會，我的額頭就起了一個圓鼓鼓的打包，痛死我了，心想以後一定要注意。

可是我還是好了傷疤忘了痛，類似的情況在我家裡上演了好多次，唉，可我還是改不了，誰讓我是一個小書蟲呢?

我愛讀書，因為讀書給我的童年生活帶來了很多樂趣，增添了許多光彩，讀書讓我明白了許多道理，也讓我的生活變的更加快樂!

國小生讀書演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！高爾基說：

我愛讀書，因為書能豐富我的知識。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。 我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的.道理。我學會了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠

大的理想。保爾·科察金為了革命捨棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國熱愛讀書！

當我過生日時，媽媽問我想要什麼，我會毫不猶豫地回答：

我時而化成一名旅客，在書的世界裡盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋裡盡情遨遊。

是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的屍體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！

同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天。

國小生讀書演講稿 篇4

大家好！

我叫畢玉倩，是石島實驗國小四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善於發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的'體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手裡津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什麼食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。

哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，於是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”

爸爸笑眯眯地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜裡面放了嘛。”橘子怎麼會放在菜裡面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心裡讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什麼呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”

最後在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界裡快樂地飛翔吧！

我的講話完畢，謝謝大家！

國小生讀書演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x年級的學生xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的`小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著……

在書裡，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裡，我知道了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裡的綠洲，給予我新的希望。

就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

我非常喜歡讀書，聽爸媽說我在蹣跚學步、牙牙學語時就纏著他們給我讀《嬰兒畫報》，後來讀《幼兒畫報》，讀著讀著，大約在上幼兒園中班時的某一天我就自己開始看書了。我依稀記得那時儘管有很多字不認識，但一本本畫報、兒歌、童話教會了我很多知識，從此就迷上了讀書。上學後，我更是手不離書，只有有空隙我就讀書，乃至人稱“小書蟲”。有時候在家裡因為讀書而沒聽見爸媽的召喚，或者對於吩咐的.反應慢了半拍，我可沒少挨“罵”，不過我還是喜歡讀書。學校裡也有我很多的讀書故事，這是我第一次講出來哦，這之前我爸媽都不知道!

二年級上學期時，我們班圖書角的書特別豐富，有六七十本之多，這勾起了我極大的興趣。有一次我借了本書，課間沒有看過癮，上課時實在忍不住書的誘惑，我就把書放在腿上，一邊聽課一邊偷偷地看。老師走過來了，我趕緊把腿一抖動，書就掉到了地上，像是本來就在那兒一樣。後來我膽子變大了，乾脆在課桌的抽屜裡多放點東西，把書墊高，我就可以看到了。好景不長，有一天被老師發現了，同時被同桌捅到我爸那裡，我被狠狠地批了一頓，我也認識到上課必須認真聽講，上課時再也沒搞“地下活動”了。

三年級時，我有段時間邊吃飯邊看書，一般是一手夾菜，一手翻書，吃得滋滋有味，看得津津有味，只不過忙得不亦樂乎。我最大的體會是邊吃飯邊看書可以使人忘掉不喜歡吃的食物的味道，因為當時同學們抱怨什麼菜不好吃，我卻從沒有感覺到，肯定是我邊吃飯邊看書的原因了。後來生活李老師怕我們吃涼飯拉肚子，吃飯時看書對消化不好，我就“戒除”了吃飯時看書的惡習了。

我現在呀，早懂得了要養成良好的閱讀習慣，在正確的時間裡以健康的方式看合適的書!

國小生讀書演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

一次偶然的相遇，我在圖書館中被一本名叫《你在為誰讀書》的書深深的吸引住了，書中的每句話都令我受益匪淺。

這本書的主人公楊略是個頭腦很聰明的孩子，但是他對學習不願意用功，因此，他的成績就像過山車一樣時上時下，起伏不定。自從他的一次考試失利後，他和他的朋友每當有困難時都會受到一個名叫“心儀”的人的來信，“心儀”一直都在鼓勵、幫助著他們，讓他們成就了最好的自己。

這本書中，令我印象最深刻的就是講述目標的那一章。以前，我總是認為要成功只要樹立一個遠大的'理想就夠了。就拿長跑來說吧，當我剛開始跑的時候，就把目標定在了終點上，結果越跑越累，用了很長時間才跑完，而且還累得滿頭大汗。讀完這本書，我知道了遠大的理想不是光光用幾天就會完成的，它需要一個很長的過程，如果一開始就把目標定的很遠，那就會讓自己越做越累，甚至會放棄這個目標。所以我們應該先樹立起一些小目標，然後再一步步地實現。

讓我們從每一個小目標做起，慢慢向成功走近吧!

國小生讀書演講稿 篇8

我是一個喜歡爬樹觀鳥，在河裡抓泥鰍，在田裡玩泥巴的假小子。但是有一件事可以讓我立刻成為一個安靜的女人，那就是讀書。

我從小就是個小書蟲，喜歡的書滿屋子都是。我把書房裡的書按照過去，現在，未來分類。分類方法很特別！我不想扔掉我小時候讀過的任何一本書。他們都整齊地站在下面的書櫃裡。我記得有一次，我媽拿了一本我小時候看過的繪本放在桌腳，我就和我媽大吵了一架。雖然我沒有看過那些文字很少的幼稚繪本，但我還是把它們當成了我的生命，因為那些書裡有我童年的美好回憶。書櫃的中間層是我現在正在看的書。我按照文學名著、作文輔導、幽默段子、趣味科學等等來分類。他們就像是我的知心朋友，隨時準備被我召喚出來進行精神交流。書櫃頂上有很多書，我打算以後讀。有些是我從舊書攤淘來的書，有些是我去探親時從兄弟姐妹那裡收集的，有些是從打算扔書的父母手裡搶來的`，還有一些.雖然我還是看不懂這些書，但每當看到有人拋棄舊書，總覺得那些書在呼喚我，我會毫不猶豫地“拯救”他們的生命。

下雨天，我更適合看書。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我靜靜地捧著心愛的書，津津有味地讀著，漸漸融入書中，時而和小兜頭一起在校園裡嬉笑，時而和愛麗絲漫遊仙境，時而和劉備一起奔進三國.

正如高爾基所說，“我撲在一本書上，就像一個飢餓的人撲在麵包上一樣。”我就是這麼愛看書的人。

國小生讀書演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

讀書是一件好事，它可以讓我們學習到許許多多的好詞佳句，還可以學習作者如何描寫精彩段落。讀書可以鍛鍊我們的理解力，增強我們的記憶力，開闊我們的視野。

古代著名詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就有過這樣的'經歷。有一次我看了一本《五個壞老鼠》這本書，覺得特別有意思就多看了幾遍。剛好老師佈置了一篇作文是自己編一個童話故事，於是我就借鑑書中一些寫作方法，一些好詞好句，結果我的作文得了優。

隨著時間的推移，我又開始讀一些名著，如：《三國演義》、《岳飛傳》、《愛的教育》……，我只要一有空就把全部時間都用在看書上了。

最近一段時間，我又發現了一種新的讀書方法——電子閱讀，也就是在網上讀書，讀一點別人寫的的作文，提高我的寫作能力。

“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶說的話。一本好書就是一位良師益友，讓我們一起愛上讀書吧!

國小生讀書演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

我小時候的時候，我的媽媽就給我買書他買了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前，我還不認識字就聽媽媽講故事，我覺得非常有趣，就想要是我會看上面的故事就能給媽媽講了，那該多好啊！每天我都要捧著一本兒童歌書，沒事的.時候就讀起書來。裝模作樣的指著一個個字，朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌，費了我好大的功夫，然後我不知不覺地認識了好多的字，可以一個人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎麼讀背。不過那麼些書較短，每次都背完的時候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書。

我問媽媽為什麼要讀書！媽媽說：“要是你不讀書學習怎麼辦你不讀就考不上大學，我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學，我們可怎麼辦，聽了媽媽的話三年級的時候我讀了《笑話故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學習的是《今天》這篇故事的大意是時間就是生命，浪費時間就等於揮霍生命，而昨日已過去，明日還沒來，你所擁有隻能是今天，只有當《燃燒成功的慾望》故事的大意是心中有遠大的慾望，加之不斷地努力，未來才會更寬闊，才會更容易接近成功。《耐心與希望》這篇故事的大意是人因為有希望，才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個缺乏信心與希望的人取得成功呢？

我知道不讀書是不行的。