我與古箏_550字
我是在上幼兒園學前班知道這件樂器的。一個長盒,上面好多弦,紗簾似的,看起來漂亮極了!彈奏者用一雙手一會兒搖弦,一會兒壓弦,一會兒彈起來,好似兩個小人在跳舞,我喜歡極了!
幼兒園經常有特長班的招生,我發現古箏就是其中的一項,急忙跑去報了名。就這樣學習了古箏。印象最深刻的就是學習古箏的第二年,剛學完練習曲,臨時換了老師,我不大適應她的教學方法,老師留的曲子學了兩個月,竟毫無起色,我很苦惱,又因為接觸新的技法總是學不會,常常急躁,甚至有了賣琴的念頭。怒火常從心底升起。那位老師幾乎不怎麼指點,總讓我憑感覺。每次讓我把這兩個曲子彈一遍,再說一句“好好練”,這節課就結束了。我急於想練好,卻怎麼也沒有進步。見此情形,父母決定讓我先停一停,一個是因為目前的狀況,另一個是因為已臨近期末。記得在那時的成長記錄冊裡,我一氣之下在“最後悔的事”裡填上了“學古箏”。
幸虧,這一切總算有了轉機——原先的劉老師回來了。那時已是暑假,媽媽果斷地決定由一星期學一次加到學兩次,加強基本功練習。經老師同意,我只好極不情願地被媽媽領著去學琴。一個暑假過去了,我的琴技果然出現了一個大的飛躍,我很開心。
我鼓起了學習古箏的勇氣和信心。更何況,有時在學校裡、班級裡有活動的時候,也展示一下,多多少少有些成就感。儘管現在有時也會出現“高原現象”,感覺自我超越的幅度不是很大,但我想,我的內心已經逐漸強大起來。六年多來,古箏曾經使我煩惱,也給我帶來了無比的快樂。我相信,未來的日子裡,我與古箏會演繹出更多的精彩!
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