有關國小生演講稿作文集合10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的國小生演講稿作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿作文 篇1

獲獎感言

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮中心國小的金筆作文學員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

在金筆作文培訓班中，我學到了很多在學校裡沒有學到的很專業的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結好尾；如何從動作、語言、心理、神態等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業作文技巧，我的作文水平才會有不斷提高的今天。

在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的'指導我們每個人的作文。

在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善於積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反覆修改中，作文字經常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收穫著喜悅。

在以後的培訓學習中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的臺階。

最後，再次感謝指導和幫助過我的老師們。

謝謝大家！！！

國小生演講稿作文 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自二（二）班的李博也。今天我演講的題目是《做一個文明的國小生》。

同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎麼寫呢？好多同學都說：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來容易做起來難。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”。文明就是對人有禮貌的好品質。

文明是什麼？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛生的好習慣。

文明是什麼？文明就是愛護我們的校園。

大家請看我們美麗的'環潭鎮小：桃花開了，開出了胭脂紅的花朵；柳條綠了，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅ｊｉｎ是我們每個同學的責任，更是我們的義務。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用我們的行動愛護校園，做一個愛護校園的小天使。

同學們，讓我們在這個春天裡共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地走向文明！祝願每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧ｘｉｅ的校園裡唱歌、學習、成長！謝謝大家！

國小生演講稿作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的家鄉在大良，這裡風景美如畫，四季如歌！這裡有美麗的順峰山公園，歷史悠久的清暉園，還有寬闊平坦的德勝廣場。聽爸爸說，這美麗的環境發生在20年間。美麗的順峰山公園原來是一片水塘和田，周圍的環境極其惡劣，但在政府的努力下，一切都變了，變得美麗整潔了。

正如我小區外面的公路，本來是泥濘不堪的水泥路，現在已經變成了美麗的瀝青公路，兩路中間的隔離帶也種上了常綠的樹木。兩旁本來是一兩層的瓦片房變成了漂亮的高樓大廈，真是美麗極了！還有呢，我發現以前大大小小的河湧都非常髒，垃圾隨處可見，隨河而漂。可是，現在不一樣了，在政府大力投入整治下，無論是那一條河，都很乾淨，魚兒還能在水中嬉戲呢！

其實，隨著時間的變遷，家鄉處處都在發生變化，正如我的學校——環城國小。學校雖然不大，但非常美麗。這個寒假，經過修改後，就更美了。學校四周的牆邊種上一排排翠綠色的.竹子，原來水泥地面已經變成了五彩繽紛的地面，還劃分了遊戲區和運動區。學校門口改造更是高大尚，除此外，學校還展開了更多的社團活動，也把原來中午就餐的餐廳改成了一個乒乒球館……

你們看，我家鄉的變化大吧！我相信，不久的將來，家鄉會有更大的變化。

國小生演講稿作文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

家鄉的幾座橋，將富水河南北有機的連成一體。橋下碧水清澈，水中一群群魚兒小蝦，活潑可愛；一片片水草，柔滑細嫩；兩岸，一簇簇樹影，光怪陸離。人在橋上，一股清新的空氣撲面而來，水裡倒影著粼粼水波顫動起來，嬉戲的'魚兒被驚得直鑽水底，別又一番情趣。走在大街上，一座座樓房拔地而起。大道旁的店鋪裝飾得五彩繽紛，各種商品琳琅滿目。各種叫賣聲和流行歌曲加上穿著時尚得體的人群，呈現出現代化城市的氣息。要是在晴天的夜晚，廣場上熱鬧非凡，滿街彩燈通亮。照著人們休閒娛樂。很多少兒在廣場上溜旱冰，玩滑板，大人們則隨著悅耳的音樂挑起健身舞……是啊！改革開放以來，家鄉發生了翻天覆地的變化，家鄉的人民用勤勞的雙手，聰明的頭腦和敢於拼搏的精神，使古老的宋河煥發了青春。為了家鄉更加美好的明天，我們又該怎樣做呢？

首先，我們要自覺培養勤勞的品質，因為只有吃苦耐勞和腳踏實地的精神，我們的明天才會有希望。其次，我們從現在做起，努力學習科學文化知識。第三，從點滴小事做起，為家鄉的建設和發展做出我們應有的貢獻。

同學們，讓我們從現在做起，爭做文明，守紀。奮發向上的宋河新一代，用實際行動投入。

謝謝大家！

國小生演講稿作文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

晚飯過後，媽媽約我去外婆家不遠處的小溪邊散步。散步？那河岸上總堆著花花綠綠的垃圾，散發著臭氣的小溪邊散步？每次往那兒過，我就被蚊子叮個大包，癢好幾天哪！不去不去。我把頭搖得像撥浪鼓。

“傻孩子，現在不會這樣了！”媽媽笑了，“你不知道啊，現在小溪大變樣了。不信我們去看看吧！”

我將信將疑地跟著媽媽走到小溪邊。果然，原先的垃圾堆放場已經灰飛煙滅了，河岸兩邊都被綠化帶覆蓋著，一棵棵大樹鬱鬱蔥蔥，一溪兩岸綠意盎然。我的心情也隨之愉悅了起來。看，溪水漲了不少，蜻蜓在水面上低飛，婦女們在水邊洗衣，不時傳來搗衣聲和談笑聲。

天色已暗，沿著老街走回來。記得外婆說過，這條路是她的媽媽出生時修好的。後來每次去外婆家，媽媽都告誡我不要去在這條路上玩！因為這裡可髒了，路面上有很髒的水！可是今天，這還是那又髒又亂的老街嗎？寧靜中透著古樸，小屋裡透出的`燈光影影綽綽，地面上乾乾淨淨，兩面的店鋪里人影重重，有一種“小橋流水人家”的感覺。

還有，破破爛爛的灰牆全被漆成了白牆了。嘿，這邊還有文化牆呢，一幅幅宣傳圖畫吸引著我邁不動腳步。這裡是孫悟空正和妖怪大戰三百回合，那裡大黑臉張飛和大白臉曹操殺得正歡，一面牆就是一個故事。

家鄉變化怎麼這麼大呀？媽媽給我解惑了，這都是因為政府推進“五水共治”、“三改一拆”的功勞啊！回到外婆家，我發現家裡還有兩個垃圾桶，上面寫著“可回收”、“不可回收”，哈哈，垃圾桶都進家進戶了，難怪地面這麼幹淨啊！

看來，不僅城裡的環境變美了，老家也變美了。我希望家鄉明天更加美。不，是永遠美！

國小生演講稿作文 篇6

1、這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開，同時選取“居里夫人、毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型，感染每個讀者。

2、這篇演講稿開頭連用四個排比句，形式新穎，大氣恢弘。第四段再用四個排比句，氣勢磅礴，展現了夢想的力量。整篇文章文辭有力，展現出小作者的大抱負。

3、這是一篇在運動會的演講稿，文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字，一定會取得優異的成績。

4、本文是一篇演講稿。文章格式規範，平鋪直敘，用簡潔的語言簡單介紹了自己的'競選理由，以及未來對播音主持生活的設想。雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

5、這是一篇氣勢恢巨集的演講稿，將愛國主義精神傳遞的十分到位。先讚美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國的英雄事蹟，最後昇華感悟我們新一代年輕人，應當扛起肩上重則，為祖國奉獻。文章層層遞進，很有感染力。

6、這是一篇關於讀書的演講稿，文字富有激情且善於引用名言，例如：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”使文章的論述更加生動有力，突出中心小作者熱愛讀書。

7、這篇文章作者用“再回望一次……”開啟每一段，將整篇文章串聯起來。作者通過選取“榕樹”、“老師”、“同學們”等突出了我們隊母校的懷念，表達了我們臨別母校時的依依不捨之情。

8、這是一篇演講稿，作者言辭懇切，向我們講述了誠信的必要。文章語言樸實無華，但具有道理，作者能夠引用歷史事例來闡述自己觀點，使得語言具有說服力。作者在結尾處再次發出號召，感情真摯，表達了希望每一個人做到誠信的願望。

9、這是一篇題為“美麗的校園我的家”的演講稿，語言富有文采且善於引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與讚美之情，希望在這美麗的家中能收穫更多的知識。

10、文章旁徵博引，列舉了革命先烈為祖國拋頭顱、灑熱血的感人事蹟，提醒我們在享受革命成果的同時，要撫今追昔，效仿先烈，提高自身修養，承擔起建設祖國的重任。 文章一、二段均採用了排比的修辭手法，氣勢磅礴，使文章節奏和諧，感情洋溢，富於文采。

11、這是一篇與責任有關的演講稿，語言準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內容引人深思，希望小讀者能夠將責任謹記於心，真正在學習和生活中成為一個有責任感的人。

12、這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現實問題，引發聽眾的思考，接著直截了當，表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源，保衛家園”這個主題，精選材料， 突出重點，展示亮點，並能駁斥錯誤認識，突出自己的觀點。文末再次呼籲，發人深省。

國小生演講稿作文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我最敬佩的一個人，就是我的'朋友，她叫——劉彤。她那普通的臉上總是帶著甜蜜的微笑。

她的學習很好，上一學期她是全班的第1名。有一次，有一道題像一隻攔路虎一樣攔住了我，正在我發愁的時候，劉彤把方法交給了我，我完成了作業。

令我佩服的事她能夠堅持。星期五的晚上，我們在文化廣場溜冰（我會，劉彤不會）我就教她，過了一會兒，我想讓她休息一會兒，她不休息，就這樣，我們一直滑到家。

她值得敬佩的地方還有很多，人生之中能交到這樣的朋友很難，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。

國小生演講稿作文 篇8

親愛的老師、同學們：

有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學子們學習生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點不合適了，因為我們的國小學習生活是非常快樂的。快樂其實是一種很簡單的.東西，它隨時隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時刻感受著溫暖……

六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。童年時代的我們，曾經單純得沒有一絲被玷汙的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。

回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現在的他們，便是我們成長的見證。回想那一次次拔河比賽，它告訴我們：團結就是力量，它無堅不摧，誰都要 有這樣的品質，那他們將百戰百勝，就像我們班——國小的不敗傳說!再回想那最後的春遊，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時光……

對於六年同窗，我們經歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。

過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從國小，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教於我們的知識，我 們永遠銘記於心;老師教於我們的知識，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!我永遠不會忘記這幾年!

國小生演講稿作文 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在我認識的人中，有很多人我都很敬佩，要說我最敬佩的只有爺爺了。我的爺爺是位醫生，他身上有去多值得我學習的地方，而他最閃光的品質就是對工作的無限熱愛，這也是我最佩服爺爺的地方。

爺爺退休後，家人都想讓她在家裡頤養天年，可他就是閒不住。他說：“我雖然退下來了，可業務從沒擱下，畢竟我已有幾十年的經驗，還是讓我發揮點餘熱吧！”於是我們家的家庭診所開張了。很快有許多人慕名而來，前來找他看病的人絡繹不絕，錦旗、獎狀佈滿了整個診所，而爺爺的身體卻日漸消瘦，家人看了都很心疼，可爺爺的精神還是那麼飽滿，滿眼是興奮的光芒。

一天，我去給爺爺送飯，看到一個病人正緊緊的握著爺爺的手，激動地說些千恩萬謝的話，臉上的病容完全被微笑所掩蓋。等病人走後，我好奇的問爺爺：“你們說什麼呢？他怎麼那麼激動呀？”爺爺悄悄告訴我：“沒什麼，我知道他家裡不富裕，沒收他診金。”我納悶的問：“看您樂的`都合不上嘴了，原來是沒收錢啊！”爺爺用手撫摸著他那張舊辦工作，深情地對我說：“孩子，你知道一個醫生最大的滿足是什麼嗎？”我搖搖頭。“是看到病人那充滿希望的微笑啊！”爺爺說。我點了點頭，略有所悟，這就是爺爺崇高的醫德吧！

晚上，我推開爺爺診所的房門，看到爺爺正在辦工作前研究理論，我心裡不由得湧出一股強烈的對爺爺的敬佩之情。我暗下決心：將來一定要向爺爺一樣，做一個能為他人帶來希望和幸福的人！

國小生演講稿作文 篇10

親愛的老師、同學們：

一位哲人說過：”其實國小生活還是比國中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理。可我為什麼對這個真理視若無睹，感覺不到它的存在呢?

在國小生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個人之間的友誼。

我跟孟雨原來是要好的朋友，可之前我們發生了一點小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開始，他有一剛買的圓珠筆，資訊諾狂的她都很不下心來用，可讓他出人意料的結果是那枝筆竟丟了，而我 的手裡卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的眼睛，可他不信也得信啊，我的手裡確實有一枝一摸一樣的筆，他認為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會我了，因為這 的的確確是我剛買的。

她張口了，說的內容是我意想不到的內容，他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的，我也不想再多說什麼，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的.發生後，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無情，我冷漠至極。他走他的陽關道，我過我的獨木橋。

還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說讓他過一下，他可能沒聽到，一如既往的無動無語衷。我憤怒了，對他大喊大叫，一個人的忍耐是有限的，她也擊了回來。我與他在一次於世 隔絕了。我們……

好多次都是這樣。

我和他的好多次都是我的頗有用心，因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過，我們現在是”重見天日“，是一對”天造地設的好朋友!“

難忘的國小生活;難忘的老師、同學，我將要離開你們，進到一個陌生的校園，見到一張張陌生的面孔，開始新的學習環境。