班會演講稿實用（14篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的班會演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

班會演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什麼如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那麼會有今日傲然站在大地上的一天嗎所以，困難並不可怕，我們應在成長的過程中，應對困難挫折的考驗時應當越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨鍊自我的意志，不斷的提升自我的本事，僅有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！

又有誰會明白，每一個成功的人士背後要付出多少的艱辛僅有付出才會有回報，僅有不斷地去戰勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢於挑戰，敢於實踐，才會使我們更加成功！

人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的`力量，要有挑戰他的信心，因為僅有那樣才會鑄就成功的人生！困難挫折並不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無論在什麼時候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬裡傲然綻放，爭奪屬於自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬於自我的傳奇夢想。

班會演講稿 篇2

新學期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。或許你昨天曾擁有輝煌，但那已經成為一段美好的回味;或許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學期意味著新的起點，只要想拼搏，什麼事都不晚。人生離不開拼搏，就如同你們不能拒絕成長一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!經過高一磨練的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這高二新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的一年。

新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的'成績呢?那麼怎麼做才能實現“百尺竿頭，更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭，起好步，抓好第一週。

凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。那麼，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計劃，特別是我們更應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。其次，要在小事上做實在。其實，學校裡多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起教室內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裡立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!

2.重能力，重發展，樹立自信心。

有位教育家說過這樣一個意思：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對於一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由於種種原因，成績不理想，或者與同學的關係比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。

3.自我調整，把精力集中到學習上來。

緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，並把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校，服從老師的安排。

4.發奮努力，勤學多問，努力追趕先進同學。

過去的一學期，我們同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期裡，每個同學都要有新計劃、新目標，在班裡、在年級裡，要確定趕超物件，樹立信心，知難而上，

形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。

5.遵守校規校紀，爭做文明學生。

時刻以學校的各項常規規範(《XX市第三中學關於加強學風建設的若干規定》、《XX市第三中學學生一日常規》、《XX市第三中學文明禮儀規範34條》)為自己行為的準則，處處維護班集體的利益。

6.做好吃苦準備。

有人說，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無數事實證明，這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽，沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務於一年，畢其功一役，這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想，準備吃苦。

或者有人說，現在不是提倡快樂學習嗎?為何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習，學習不是娛樂，就是要忍得住板凳上的冰涼，檯燈前的寂寞。直到現在，還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕鬆、愜意。所謂樂學，我想，學得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而後豁然開朗，漸入佳境。於是乎，用了心，動了情，我學習，我快樂。所謂快樂學習，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂，苦中有樂，苦中作樂，苦盡甘來。

班會演講稿 篇3

老師，同學們：

你們好!很榮幸，今天能站在這裡演講，我演講的題目是青春的誓言。

作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會實現了自己的價值，那麼就到達了夢想的彼岸，青春也將永不褪色!

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有著許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由啊，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中，有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春!“的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!

少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一把剛剛出爐的刀，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵!有人說，19世紀是英國人的`世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.青春不是遊戲人生，它是積極進取，不屈不撓。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。

同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

班會演講稿 篇4

同學們，生命只有一次，它不能重來，請大家珍愛生命!為了你們的生命，為了你們的家人，請勿私自去游泳。同學們就是不聽，導致發生了許多溺水身亡的事故。

水是生命之源，萬物生長離不開它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多麼舒服的事。可是水能載舟，亦能覆舟，水也有無情的一面!

我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語!現實生活中那一件件本不該發生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛? 記得有一次，語文老師正在給我們上關於防溺水的主題班會，當老師把那一幅幅國小生溺水死亡的圖片展現在我們面前，我們十分害怕。那些畫面上的`學生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對大家說不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動魄，觸動了我們心絃，讓我們感覺到有多麼恐怖。

人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多麼快樂，多麼美麗!

珍愛生命，生命如花，讓我們大家一起預防溺水吧! 炎熱的暑假馬上就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。因此告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。

我曾經聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家裡很窮，沒有電風扇更別提什麼空調了，呆在家裡嫌熱，有一天中午，他就和小夥伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，於是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水裡你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，於是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最後終於在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。

這個故事給了我深刻的教訓，在這裡，我提醒大家：游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。

為了防止溺水，我們應該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，可以在水中玩遊戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發生意外。

班會演講稿 篇5

梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨破則國獨立。” 從巨大的“五四”愛國活動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力氣，學生們首先站了起來;憑著一股氣力，他們英勇地遊行示威不怕軍警的彈壓跟拘捕。這股力量，是從筋骨裡迸出來;血液裡激出來;性靈裡跳出來;性命裡震動出來的真純而寶貴的愛國思想。這股力量是如許偉大啊!在它的眼前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?

我們作為跨世紀的中學生，該怎麼去巨集揚五四精力呢?同學們，你們說"天下興亡"的下一句是什麼?--不，是"我的責任"。假如今年會考大學聯考每個人都額定加10分，那不即是沒加嗎?"天下興亡，匹夫有責"等於大家無責。"匹夫有責"要改成"我的義務"。"天下興亡，我的責任"，唯有這個思維，我們學校才有願望。如果教室很髒，如果一個同窗站起來說："老師，對不起，這是我的責任"而後立刻去掃除。燈管壞了，哪個看見了，本人就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學馬上買一塊換上它--興許有些人說這是吃虧，我告知你，吃虧就是佔廉價，這種思惟要緊緊記在心裡。校園不乾淨，就應當是大家的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不損壞，它會髒嗎?髒了之後，人人都去弄清潔，它會髒嗎?別說："我是來讀書的，不是掃地的。"--這是什麼觀點?你讀書幹什麼?讀書不是為國家服務嗎?面前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，將來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說："那不是我的事，那是總務處的事。"這是過錯的。個別人最壞的弊病是這樣：翻開水龍頭後，發明沒水，又去開第二個，第二個也不，又去開第三個--這樣的同學，連觸類旁通都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎麼能行?作為一個學生，都要想到效果，成果看得越遠的人，越是一個勝利的人。一個只管眼前，不顧未來的人，不是一個好學生，不是一個有用的人。水管不關，來了水後讓它嘩嘩譁滿池子去流，仍不去關注："反恰是學校的水，不是我的自己的!"--浪費學校的資源，就是不愛校!你為什麼揮霍國家的水?你為什麼浪費國家的資源?我們天天洗臉都為學校省一盆水，一年省多少水，你算算，咱們學校二千多學生，每個每天節省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節儉學校資源。國家用那麼多庶民的民脂民膏來供你讀書，你還糟蹋祖國的財產，你良心何在?從自己身邊做起，我們學校才有盼望。

天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培育良好的道德，是從尊重老師開始的，是從那很小很小的事開端的。這種道德是緩緩樹立起來的，而不專門找到大事才華。我們每天早上把校園打掃乾淨，朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的`畢生都要學的最主要的"課本"。好的，同學們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

我給大家講一個故事。第一個，美國有個"福特公司"，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面多少個個口試之後，他認為自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他哈腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。然後才直到董事長的辦公桌前，說："我是來應聘的福特。"董事長說："很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。"福特驚奇地說："董事長，我感到前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了呢?"董事長說："福特先生，前面三位確實學歷比你高，而且儀表堂堂，然而他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我以為能看見小事的人，將來天然看到大事，一個只能看見大事的人，他會疏忽良多小事。他是不會成功的。 所以，我才錄用了你。"福特就這樣進了這個公司，這個公司未幾就立名天下，福特把這個公司改為"福特公司"，也轉變了全部美國的公民經濟狀態，使美國的汽車工業在世界佔居鰲頭，這就是今天"美國福特公司"的發明人福特。

大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不必定能看見小事，這是很重要的教訓，敬愛的同學，我們都不應該忘卻。

我們正在學校受教導的，我們肩負著學校的榮辱啊，人家看到我們就看到學校的生機!同學們由“天下興亡，我的責任”!你是否應該記住“學校興亡，我的責任”!

讀書使人進步，求知使人成長

班會演講稿 篇6

大家上午好!

今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。再過一週，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經萬事俱備，只欠東風呢?凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一，爭分奪秒，搶佔制高點。

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。

第二，鍥而不捨，鐵樹也開花

鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的'輝煌。

第三，平和心態，決勝千里外

同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，嚮往詩聖李白恃才傲物的豪邁情懷，豔羨的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。

第四，誠信考場，成功的人生

我們琉寺中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

第五，充滿自信，譜寫新篇章

天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可

以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回給我們兢兢業業的老師一個有一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出修遠人的風采。

各位同學，青春，書聲琅琅，歌聲飛翔;青春，生機勃勃，歡呼爭強;青春，綠草如蔭，充滿陽光;看哪，這就是青春，這就是我們修遠學子的風采。與時俱進，是我們的追求;隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航。

親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

謝謝大家，我的演講結束。

班會演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好！

我是xx班的學生xx，能夠站在這裡是我的榮幸，也感謝學校和老師對我的信任，以及對我長時間以來的教育和培養，如果不是老師們辛勤的教育，我也不會有如此優秀的發展，更不會擁有這樣良好的平臺，所以我很感謝學校，感謝老師，感恩所有陪伴我長大的人，其實，我最想要感謝的還是一直關心、照顧我，給我提供良好學習環境的父母，是他們一直在不辭辛苦的給我提供條件，讓我無憂無慮全身心的放在學習上。

每年六月份都有一個週日是一個特殊的日子，第三個週日是

父親節，雖說不是一個傳統的節日，但是一直都是我們需要在那天去用心的感謝父親的一個節日，也是所有父親和長輩的一個專屬節日，就像是我們學生一樣，在現在我們有兒童節，在長大之後，我們有青年節，所以父親節，對於所有的父親節來說，也是兒女表達情感，傳遞愛的最好機會，我們作為一個父親的兒女，我們更是要在這個節日裡面，去做一件特殊的事情來感謝父親的照顧和培養，也需要我們去儘自己的所能，做一些自己力所能及的事情去回報父親的付出。我們長大成人，從小時候的牙牙學語，到現在的.獨立懂事，直到以後我們長大成人，成為一個能夠獨當一面的人，都離不開父親一直對這個家庭的付出，對我們自己的陪伴，可能父親的愛並沒有母親那麼細膩和溫柔，父親在我們心中一直都是嚴肅的，但是我們要堅信父親是愛我們的，只是很多的時候，父親不擅長去表達自己的愛，所以我們也要去用心的感受父親對我們的愛，去體諒父親的不易。

其實我們只要做一件很小很小的事情就可以讓父母感到非常的欣慰，也感覺到他們的辛苦和勞累都是值得的，就好像我們在他們下班的時候，自己主動的將自己的事情做好了，作業也完成了，在他們勞累了一天的時間，主動的端一盆熱水給他們洗腳，在週末的時間裡幫助他們打掃衛生，減輕他們的負擔和壓力。其實不管怎麼說，父親和母親最希望看到的還是我們可以健康平安

的長大，所以不管是在學習還是生活當中，都要聽話懂事，注意自己的安全，完成自己的學習，用自己健康的體魄和優秀的成績來回報他們，就是自己所能夠做到的最好的一個辦法。

同學們，在這個特殊的日子裡，一年一度的父親節裡，讓我們開始為父親做一件事情，去回報他們從小到大為我們的付出吧！

班會演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在國中學習的戰場上，強敵百出，困難重重，要生存，強攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學習中的一些體會：

國中的學習，首先要做到最基本的三點：課前預習、課堂聽講、課後複習。課前預習可以說是為後面兩項做個鋪墊，做好了預習工作，課堂上的內容就容易理解多了;而在課堂上要認真聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記，以便複習;在課後則要複習之前教過的知識、內容，把學到的東西加以鞏固。

在文科方面要多讀，多背，多寫。多去看，去讀一些文章，擴大自己知識面，從中獲得一些寫作技巧，培養自己的'寫作能力，還要多去進行嘗試性的寫作。在理科方面，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓練自己運用公式定理的能力。

此外，我認為，學習就應該有疑問，敢於提出質疑，這才會有進步。當然了，不是有了疑問就能進步了，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問，就應把它解決了，或向他人請教。解決了一個又一個的疑問，意味自己也就進了一個又一個的步子。

正所謂學問學問，要學要問。最後，我們還要懂得學以致用，不要把學的這些荒廢了，不然學習還有什麼意義。學習要有幹勁，有樂趣地去學。

希望每個人都能找到適合自己的學習方法，在國中的戰場上，我們是對手，也是戰友，共同在競爭中進步。

班會演講稿 篇9

老師、同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是“學雷鋒，知感恩，懂奉獻”。XX年3月5日，毛澤東主席發出了“向雷鋒同志學習”的號召，從此全國各地便開展了轟轟烈烈的學雷鋒活動。幾十年過去了，雷鋒精神至今在我們心中永存著，併成為我們中華民族精神的一部分。

上週一，校長在開學典禮中做了主題為“在優良校風中健康成長”的講話，強調了一個學校的校風，將對學校方方面面的發展產生重大影響。市二中學在百餘年的辦校過程中逐步形成了“嚴謹、活潑、求實、進取”的八字校風，這八字校風體現出了我們市二學生的特點。作為如今的“市二人”，繼承市二的優良校風並讓其發揚光大，不僅是每個同學義不容辭的義務和責任，而且也與同學自身的健康成長密切相關。因此，沈校長希望我們全體市二學生能從關心集體關心他人和學校、待人接物彬彬有禮、對待學習富有進取精神以及學會與他人合作這四個方面完善自身行為，從而更好地建立學校的'優良校風。沈校長總結的這四個方面，是我們今後需要努力的目標。讓我們一起向雷鋒同志學習，貫徹這四個方面，更切實有效的將雷鋒精神落到實處。

在放寒假的第二天，我校高一同學所組成的“藍天下的至愛——萬人上街慈善募捐”活動的志願者隊伍，為特困學生進行募捐。同學們分成許多小組，告知周圍行人活動的內容。愛心不能用貨幣來衡量，無論行人們捐出了多少，他們奉獻愛心的精神都是值得弘揚的。作為志願者之一，我覺得參加這樣一個富有意義的活動，不僅是對自己思想素質的提高，更是一種愛的傳播，把愛的種子撒滿人世間。

學習雷鋒，不能停留在表面的宣傳與口號。當我們切實的感受雷鋒精神，就會發現，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。雷鋒同志，正是如此這般傳達著自己的愛。正如雷鋒所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。我代表校團委學生會在此向各位同學發出如下倡議：

一、努力學習，紮實工作，學習雷鋒的釘子精神

在如今資訊爆炸的時代，新知識新技術日新月異突飛猛進，我們需要懂得甚至掌握的東西不斷增加著；同時，社會對於我們青少年的要求也在迅速提高著。我們一定要像雷鋒同志那樣，處處發揮釘子精神，善於擠和善於鑽，不斷學習新知識，拓展自己；不斷深入拓展已有的知識，充實自己。為今後全面建設小康社會，使祖國更加繁榮富強做出貢獻。

二、關愛他人，關心集體，學習雷鋒的奉獻精神

雷鋒同志幫助別人的事情，講三天兩夜也講不完。我們一定要像雷鋒同志那樣，甘於奉獻出自己的光和熱，向一切自己能幫助到的人伸出援手，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福，創建出一個關心集體關心他人的良好校風。積極參加校團委組織開展的“雷鋒公益行動月”活動，以實際行動爭創市二樂於助人之星。

三、關心集體，群策群力，學習雷鋒的團結精神

“一滴水只有放進大海里才能永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。”集體的力量要大於個人，單絲不成線，獨木不成林。一個人是辦不了大事的。我們一定要像雷鋒同志那樣，時時刻刻把集體放在心上，考慮個人得失前先考慮集體的得失。共創一個優秀的班級體以及市二這個和諧的大家庭。有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月裡來，四月裡走的，我號召全校同學應為雷鋒解決戶口問題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我校來安家落戶，紮下根，永不再走，把雷鋒精神發揚光大。今後，我們要立足校園，從自身做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。

我的演講完畢，謝謝大家！

班會演講稿 篇10

我們生活在幸福的21世紀。但也是最可悲的21世紀，因為全球環境問題越來越嚴重，第一個問題是全球變暖。

全球變暖會引起世界各地區降水、乾溼狀況的變化，進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變幹，現在農業發達的地區會退化為草原；在高緯度地區，由於變暖，降雨量將會增加，溫帶作物將能夠在這裡定居。但就世界而言，氣候變暖對世界經濟的負面影響是主要的，只有部分地區受益。

城市的溫度比郊區高很多，像一個溫暖的小島。中國最大的城市北京比郊區熱9.6度，上海和郊區的最大溫差也是6.8度。造成城市“熱島”效應的原因是城市人口集中且不斷增加，工業發達，居民生活、工業生產、汽車等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然氣等燃料，釋放大量人工熱。另一個原因是，由混凝土、石頭和磚建造的建築以及由瀝青、水泥、陶瓷和石頭鋪設的人行道、人行道和廣場已經取代了由植被和莊稼覆蓋的自然地面。它們反射率低，熱容量高，吸收大量太陽能。

為了地球的明天，不要亂扔垃圾，不要獵殺野生動物；不亂採礦產資源，汙染環境，破壞生態平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙，儘可能使用再生紙。要知道，回收100公斤廢紙可以生產出800公斤再生紙，也就是說砍掉17棵大樹。過期的日曆紙可以用來包書皮，用過的課本可以留給大三的學生。請記住，即使是一張廢紙也可以回收兩次。

把我們的空調調到26度的環保溫度，讓空調省電。同學們，你們知道電是怎麼來的嗎？電是由煤燃燒的.，我們一年燃燒的煤排放的二氧化碳量是驚人的，所以如果我們少用電，我們就會減少二氧化碳的排放。

少買不必要的家電，因為生產電器的工廠也屬於工業工廠。前面說過，工業工廠排放的二氧化碳最多，一定要少買不必要的電器！

少用一次性電池，因為生產電池的工廠也是工業工廠！而且電池會汙染一個人一生需要的水。所以一次性電池不僅要少用，用完也不能亂丟！

保護環境是每個人的責任。這句話大家耳熟能詳。現在我們不僅要記住它，還要採取行動。保護環境意味著保護我們的地球母親，給我們的後代一個健康和綠色的家園。

班會演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是---，每個人心中都有一個理想的自己，我們每一個人都在為之努力，或許現在浮躁的生活環境讓人很難靜下來思考，但是這也是一種成長的歷練，當我們感覺學習很累的時候不妨靜下來思考思考，生活中有很多事情或多或少會影響著我們，能夠靜下來這不失為一種美好，同學們大家做到了最理想的自己了嗎，自己最想成為的那種人，我們一直在告訴自己加油努力，但是缺少了一種信念，大家都在想著怎麼去變的優秀，又或者在做一件事情的時候，也只是做到剛剛好，完成作業的時候也只是剛剛好，為什麼我們不能做好的一點呢，一件事情在稍微努力那麼一點點，或許有人會問：“我們會差那麼一點點嗎?”那麼我告訴大家，就是差那麼一點點，我們想要成為自己心中理想的那種人，做更好的自己，就必須去強迫自己別人做的多，比別人努力，這是必然的。

做一個優秀的自己有很多的前提，我們怎麼去做比別人優秀，首先就是突破自我，一定首先跟自己比，先去發現自己的問題，不能總是想著自己的怎麼怎麼去超越別人，一旦這麼想那麼就完了，不要總是想著被人哪裡哪裡很好，我們是需要去關注自己的缺點，別人的優點是別人的，我我們是一下自己學不來的，我們只有去完善自己的缺點，這樣以來就自然而然變得優秀，做一個有價值的人，我們做的事情存在的意義，要有價值，優秀一直都在我們身邊，把自己的事情做好，我們收穫這些優秀，慢慢的積累做好這些事情，我們在積累的過程中總是會有很多的難題，不要怕，應為前面比這個難得還有很多。

同學們，我們在日常的`學習中一定能夠改變這些，一定能夠慢慢朝著好的方向發展，這是一定的，日常的學習中我們養成一個好的習慣，把一件事情做好，而不僅僅是把它做到剛剛好，一定是做到更加好，養成做事情有始有終的習慣，學習也是這樣，做一個作業必須是把作業做好，不是去剛好完成作業，效率跟質量第一位，老師很幸苦，教我們知識很不容易，我們把握好老師教的每一個知識點，自己好好的消化，這樣才能更好的完成作業，我們今天這麼努力的話，明天的自己會感謝現在的自己的。

還是那一句話，做更好的自己，一定要有所努力，不去羨慕他人的優點，發掘自己的缺點，在學習當中腳踏實地的去探索。

班會演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

時間，它是人們生命中的匆忙過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經常在他逝去後，才慢慢發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間消逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主子往往確定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。剛好當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的`時間內，取得勝利，登上人生的頂峰，談何簡單。也正因為如此，珍惜時間就顯得異樣的重要。每個勝利人士的背後往往有個珍惜時間的故事。同學們，珍惜時間吧！珍惜時間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時間的主子，不做時間的奴隸。讓我們在有限的時間內鑄就無限的輝煌。

感謝大家。

班會演講稿 篇13

同學們，大家好！歡迎來到xx一中，來到我的課堂！我姓黃，是大家的老師，於華中師範大學，剛帶完這一屆高三。我們至少要相處一年的時間（假如你不會離校的話）在迎新的時候了聽到一些家長看著掛在校園裡的大學聯考光榮榜滿懷希望的對自己的孩子說：希望三年之後，你的名字也要掛上去。為什麼不呢？想想當初他們也如你們一樣帶著信念、帶著渴望，帶著飛出大山的夢想來到這裡的。我想大家如果在xx一中和你們的學長學姐們一樣努力拼搏，三年之後，你們的名字肯定也會出現在這令人仰視的紅彤彤的橫幅上。大家有沒有這種想法？有沒有這種渴望？會不會付出行動？

有想法，有渴望，願意付諸行動是的第一步，而第二步了就是要認識高中的各個的特點，就拿語文來說，大家已經學了十六年的語文，那麼什麼是語文呢，其實，語文一詞並不是從來就有的，始用於一九四九年之中小課本。當時想法，口頭為語，筆下為文，合成一詞，就稱"語文"。前此中學稱"國文"，國小稱"國語"。其後有人釋為"語言""文字"，有人釋為"語言""文學"，皆非立此名之原意。第二種解釋與原意為近，唯"文"字之含義較"文學"為廣，緣書面之"文"不盡屬於"文學"也。課本中有文學作品，有非文學之各體文章，可以證之。第一種解釋之"文字"，如理解為成篇之書面語，則亦與原意合矣。我的理解語者表達自我也，文者修飾也。如果從口語，書面語上表達自我，如何流暢得、富有文采得表達自己。我們高中語文對於大家而言是最熟悉的陌生人，熟悉是指同學們已經接觸和積累了一些語文的材料和素材，陌生呢是因為高中語文與的要求迥然不同。

國中語文的積累零散單薄，高中語文要求不僅要有廣度，還要有深度。

國中語文的閱讀以篇章為主，高中要求以整本書為主。

國中語文重識記，高中語文重分析與理解。

國中語文重標準的統一的答案，高中語文重具體的分析。

國中語文完全可以在老師的'統一指揮下取得好的分數，但是高中語文更需要大家自主自動的學習姿態。

總之，高中語文要求大家有更高的理解力和更強的閱讀力。我想借用美國高中的語文要求來闡明我們高中語文的學習內容：加州規定的語文目標是培養"流利的閱讀者和熟練的寫作者"、"自信的演講者和積極思考的聽眾"；紐約州則規定語文教育目標是"為獲得資訊和理解能力而學習語言"、"為進行文學反映和表達而學習語言"、"為進行批判性分析和評價而學習語言"和"為進行社會交流而學習語言"。所以大家要有一定的心理準備，高中語文的學習肯定會有這樣那樣的困難，有時候努力了收獲也不大，但是無論多難，大家都要學好，為什麼呢？（學生回答）

因為語文具有很強的生活性、工具性和人文性。

生活處處皆語文，一個正常的人都是活在語言的世界裡的。語文可以是各家各戶門楣上貼的的，可以是電視機上真真假假的廣告，可以是大家哼出來的各式各樣的歌謠。你結束了學生生活，找工作，你要；考，你要申論；甚至你表達感情、相互溝通也需要語文。總之，語文融在大家的生活中，大家也要在生活中學習語文。形成大的語文觀。

語文也具有工具性。

首先它是各門學科，尤其是文科的一個基礎。讀不懂文言文，你無法學好；讀不懂議，你無法學好。大凡，文科成績好的都有一個好的語文基礎，同時它也是你進一步深造的一個工具。進入大學，你要研究歷史，就得先讀完《史記》，要研究政治就要讀懂《資本論》。打個比方，xx還沒有修鐵路之前，你得坐到宜昌或者坐快艇到宜昌，要五個半小時，那是山路彎彎，峰迴路轉，對於暈車的人來說，那有種窮山惡水，天涯盡頭的感覺。可修了鐵路之後到宜昌只需要一小時二十分。那心情是我見青山多嫵媚，料青山見我應如是。語文就像這條鐵路，一旦你把它修好，就會平步青雲，而如果語文漏洞百出，其他科也會捉襟見肘，難以上一個臺階。要想富，先修路，學好語文的同時也是在為其他學科鋪路。

最後語文具有人文性。

人呢，除了吃喝拉撒睡，有時候還要有點精神的追求，這種追求就是人文。說這個人很有素質，舉手投足之間透露出一種氣質，這就是人文。語文也是提高人文素養的一門學科。大凡一個語文好的女孩子總給人一種很有氣質很有味道的感覺：比如說李清照、張愛玲、冰心、舒婷，所謂腹有詩書氣自華。一個平原地區的小夥子，登上了恩施的某座山，面對著秀美的景緻，不覺感慨道："啊，巫山！"旁邊的人以為他詩性大發了，都很興致地洗耳恭聽他的下文，誰知他卻說："得高！"而旁邊一位老先生就會說："會當凌絕頂，一覽眾山小。"學校的桂花香滿校園，有的人會說真香啊，有的人會說沁人心脾。黯然魂銷。有的人飽食終日無所用心，對事物沒有任何感覺。有的人卻能聽到大地的聲音。所以學好語文你的生活，人生和境界都會上一個臺階。這也許就是為什麼越是發達的國家越重視語文的原因。

可我們中國呢，由於是還是第三世界國家，發展中國家，對語文重視不夠，這也導致了我們家長、學生甚至部分老師對語文的認識都出現了偏差。導致了我們高中語文成了雞肋，食之無味，棄之可惜，而我們的學生也不大像願意用投入到的精力去學習語文。

這是為什麼呢？除了這些人的認識偏差以外，還有兩個原因，一個呢是語文自身的特點：我們說鐵路要比公路快很多，可是修這條鐵路時，五萬勞動者，奮鬥了七年，耗資225億人民幣。很多人是寧可坐汽車，也不肯掏腰包去修鐵路的。語文也是這樣，修這條路要付出很大的努力，甚至有時候看不到付出的回報，導致很多學生是半途而廢。

第二個呢是沒有掌握好學習語文的方法：

方法正確，事半功倍，方法不爭取，事半功倍。就像投籃一樣，用手指手腕的力量就會既輕鬆準確率又高。你不用，投籃姿勢不正確，就會既費力，準確率又低。

那麼語文好的方法有哪些呢？我覺得主要有三個：

第一、閱讀與思考

這是高中的一個核心，我明天專門來講這個東西。

第二、積累與習慣

不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不捨。語文學習善於積累，樂於積累，勤於積累。摘錄一些詩文美文，哲理性文章，。整理一下基礎，錯字錯音熟語。整合一下典型的例題和自己常錯的題目。留心一下生活中的語文現象，比如：好的，春聯，廣告。觀察一下生活中的寫作素材。積累的方式主要是以積累本為主：可以手抄，貼上，畫表格等等。總之要廣泛的涉獵各式各樣的語言材料。養成好的習慣。

第三、運用與生活

語文的有用之處就在於它可以改善大家的生活生存狀態。所謂光說不練假把式，實踐就檢驗真理的標準。語言要學好，要返回到生活和考試中進行。

多參加班級或者學校組織的各種演講，，多寫寫文章、廣告、投投稿，在使用中學習語文。當然對於我們的實際來說，更多的是要在考試中檢驗自己的，於考試中不斷反思自己。

我相信如果大家按照這些方法努力奮鬥，堅持不懈，不斷反思，三年之後成績一定會超越你們的學長學姐，更重要的是，你們的思維將因為語文的轉變，增加人生的寬度和厚度，提升自己的和閱歷，讓自己人生的境界上升一個臺階。

班會演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，今天我演講的主題是我愛我班。

大家能夠從各個地方來，匯聚到一起，組成一個班級是非常不容易的，這就是我們之間的緣分。我們能夠成為一個班級的同學，就是因為緣分，我們必須要珍惜。我們班是一個非常快樂的班級，課堂的氣氛非常的活躍，班會或者搞活動的時候也非常的開心，處處都充滿著歡樂。我很喜歡我們的班級，也很喜歡班級裡的所有同學。能夠和你們成為一個班的同學，我非常的開心。因為有你們在，學習都變得不枯燥了，學校也變得好看了。以前上學的時候，我總是期待著放假，但現在放假的時候，我總是期待著快點開學，因為很想見到大家。

我們同學之間非常的友愛，互相幫助。記得有一次我生病了請了一天的假，不知道老師佈置了什麼作業。第二天回到學校的時候，同學們都很熱心的把前一天的作業告訴我，老師也跟我說我可以晚一點交。因為缺了一天的課，所以老師上課講了什麼我不知道，所以作業我也不會做。同學們都很熱心的告訴我，一到下課時間，我座位旁邊就圍了很多的同學，都是來教我寫作業的，不知道還以為我們在玩遊戲。

我也很喜歡我們班的.所有的任課老師，他們為了讓我們更好的學習知識，花費了很多的時間，消耗了很多的心血。有什麼不會的題目，老師也會很耐心的給我們解答。有的時候聽了很多遍之後，還是沒有聽明白，老師也不會不耐煩，會很有耐心的給我解答。每一位老師都是這樣的，我很喜歡我們班的每一位老師。我們的班主任老師是最累的，因為我們都比較的活潑，所以紀律比較的難管，我想對班主任老師說，我們以後會更加聽話的。

我也愛我們班的教室、課桌、講臺、黑板，因為它們也是我們班級的一份子。我從來都不會在我的課桌上寫寫畫畫，因為我想讓我的課桌乾乾淨淨的。但若是想保護好我們班的每一個組成部分，光靠我自己的力量是不夠的，需要大家都行動起來。我們班也有很多的缺點，但沒有人是可以做到沒有缺點的，所以我們並沒有要求自己一定要做到完美。有一個詞叫瑕不掩瑜，所以就算我們班有很多的缺點，我也依然愛我們班，愛xx這個大集體。

謝謝大家！