【精華】中學生演講稿模板合集7篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的中學生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

中學生演講稿 篇2

我們曾經聽到過或碰到過這樣一件事，在校園或校外有時候你會不小心撞上別人，你也許會馬上對他說對不起，假如對方寬巨集大量，假如對方講文明禮貌，這件雞毛蒜皮的小事就會不了了之，可是，有的人卻偏偏不依不饒，他偏偏要罵你一句“你沒長眼睛嗎？”大家想一想，同學們想一想，請設身處境地想一想，當你聽了這麼一句不文明的咒罵後，你會有怎樣的反應，會造成怎樣的後果。

在當今社會中，文明禮儀是必不可少的道德規範，是社會和諧的保證，也是同學之間團結友愛的保證。我們做為高中生更應該比別人好，更何況我們是國家級重點學校，省文明單位天台職業中專的學生呢？難道我們不應該做得比別人更好嗎？

我曾經聽人說過這樣一個故事：一個公司向社會招聘人員，他們總共招了20個職員，其中19人是本科生，有好幾個還是名牌大學的學生，只有1個是中等職業中專的學生，於是大家都瞧不起他，經常把自己的工作交給他做，直到有一天老闆把他們都叫到外地旅遊去。由於事先只預訂了一半人的房間，結果等回到酒店的時候，那些所謂的“大學生”都忙著搶床位，只剩下職業學校畢業的那個學生和公司的各部門經理老闆一起打地鋪。回到公司後老闆只留下了那個一起打地鋪的學生，而其他人由於不會做人不肯吃苦，更由於他們不講文明禮儀，被老闆炒了魷魚，只好捲鋪蓋走人。這說明文明禮儀也是一種素質，一個有素質的人在社會中是很受歡迎的，大家都喜歡這種人。

剛才我就講過我們XXXXX的學生是國家級重點學校的學生，是省級文明單位的學生，我們就應該做得比別人更好，讓我們現在就攜起手來，盡心盡力地去做，改掉不文明習慣，不要把社會上的不良習慣帶進校園，不要因為以前鬧過些小矛盾而懷恨在心，我們應該在同學需要幫助時伸出友誼之手拉他一把。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的程序中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的`筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀並，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這裡沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動後從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

願我們每一個人都能管住我們自己的口，不說髒話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂塗亂畫，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住我們自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

中學生演講稿 篇3

親愛的評委老師們，親愛的同學們：

大家好！我是七年級二班的xx。今天我演講的題目是：放飛青春夢想。

當你的心飛翔時，你的夢想揚帆起航，總是讓你的心充滿期待，總是把你的夢想和未來聯絡在一起。我們的心是一首純淨浪漫的歌謠，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個跳動不息的音符，是一個充滿希望的未來！帶著塵土飛揚的道路，對青春的憧憬，對多彩夢想的追求，我們終於走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這裡飛翔，青春才會變得豐富多彩！青春如夢，歲月如歌，時光流逝，如何挽回？青春是人生中不可磨滅的插曲，註定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實它。當我們收拾好行囊，來到蓮溪國小的時候，是我們表達的時候了，是我們為青春增添光彩的時候了！

薩特說：“青春真美好。外面輻射紅光，裡面什麼感覺都沒有。”

突然，有人叫你“老師小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母開始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜歡用“青春”這個詞來形容你。人們常說“青春如夢”。青春是短暫的夢。當你再次醒來時，它已經消失得無影無蹤。但是汗水、純潔的友誼和熾熱的夢想都留了下來。飛翔的青春有一顆飛翔的心。我們的夢可能是天真的，也可能是平凡的，但卻是不加修飾的，無粉塵的，最美的。

那些美好的夢想不可能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌起來。夢想確實需要夢想和思考，但別忘了，我們都是充滿激情和抱負的年輕人。我們有旺盛的精力和聰明的頭腦。既然夢想是可能的，你願意只是夢想和思考嗎？你希望別人是快樂的守望者，而你卻一事無成嗎？要不要別人的汗水培養出金色的麥浪，一伸手就打碎一面鏡子，這就是你的夢想？

餘洪敏老師說過，一個人實現夢想最重要的'是要有兩個條件，一個是勇氣，一個是行動，擁抱的木頭，生在最後；九層平臺從基土開始；千里之行，始於足下。放下理想，不要害怕艱難的道路；放下理想，不要說山很遠；放下理想，讓汗水畫出人生的畫卷；讓夢想飛翔，讓成功或失敗譜寫生命的詩篇！

讓理想黯淡，艱難；用希望沖淡失敗和挫折。讓微風吹走雲彩；用悟來引導光的出現！讓夢想飛翔，讓心中的覺悟指引你走出黑暗，托起人生的太陽！

今天，我想把汪國真的一首詩作為我演講的結尾，送給在場的所有朋友。“有一個未來的目標/它總是讓我們歡欣鼓舞/它就像一隻灰色的飛蛾撲火/願意成為火的俘虜/搖擺著/它是你不停的腳步/旋轉著/它是你美麗的流蘇/在一個充滿激情的日子/誰能說清楚/什麼是甜/什麼是苦/只有。”。

我的演講結束了，謝謝。

中學生演講稿 篇4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們！

大家好！

我是七年級（2）班的學生，我的名字叫朱子敬。我很高興能和大家共同相聚參加這次競選。 我對新奇的東西特別愛好，大人的手機總是我第一個會玩，許多功能大人用了好幾年都不會，我一看就會用。我有我的部落格，上面有我寫的小文章和旅遊的照片，還有好聽的音樂，希望大家光臨，並留下寶貴的評論。

我是一個性格外向，活潑好動的男生，班裡的同學都喜歡我，喜歡和我交流。有一次全縣競賽前夕，幾名同學拉著我的手說:我們相信你，你一定能成功。我說，行，我一定不辜負你們，結果我考得不錯，班裡的同學都為我歡呼，看，同學們多喜歡我，我相信大家也一定會喜歡我的。

我是一名熱心的學生，經常幫助有困難的同學，有住宿的同學衣服破了，我拿回家去，讓媽媽幫他縫起來，有的同學在學習上遇到困難，我會不厭其煩的給他講解。

進入國中以來，我一直希望加入學生會這個大集體中，因為我知道學生會是學生代表選舉的，為同學服務的人員，他更貼近同學，它更能反映同學們的心聲。因此我早就想加入這個光榮的`組織，為同學們工作，為我們敬愛的學校貢獻力量。

如果我能加入學生會，我將行動起來，虛心聽取學生代表的意見，代表學生的利益；聽從團

領導的安排，配合學校的工作；維護我們的校風校貌，改善我們的學習環境，提高學習質量，組織有意義的活動，豐富學習生活，讓我們健康快樂的成長。等我們長大以後，會讓每一位同學驕傲地說，利津實驗二校我們從這裡走過。我相信，實力+信心=成功。絕對相信自己是我這次競選的內在動力。進一不提高自己是我能力的要求，能夠更好地為全校師生服務是我的願望，建立一個個更加美好的校園秩序是我工作的目標。

中學生演講稿 篇5

歡樂與煩惱總是隨身相攜的。歡樂無處尋找，煩惱也是無處不在。於是，生活中我們需要“釋懷”，釋懷自我的開心與煩惱。其實，我不會安慰別人，因為我自我也一樣，每一天在不斷想辦法讓自我“釋懷”，讓自我去放下。有些事情，別人幫不了你，僅有自我幫自我去“釋懷”。因為有些事情，你不去“釋懷”別無他法。“釋懷”是得不到的時候，一種最無奈最壯烈的的心境。我們都明白，世間太多事情，並不是經過努力就能夠得到，有些事，你越努力反而會離你越遠。比如感情，孤獨的愛，猶如大海上漂動星點的火焰，無助而悽美。

無奈的心，“釋懷”是對自我傷痕累累的心安慰。單方面的愛，很殘酷。因為對於不愛你的人來說，你的去與留，就如同塵土中那沙粒一樣，無足輕重。在不愛你的人面前，你是被動的，你的愛，你的人，你付出的一切，都很廉價。在不愛你的人面前，你在他的世界沒有位置，你擠不進他的世界裡去，哪怕一個小小的角落也不會留給你。在不愛你的人面前，別想為自我的付出等待回報，愛著不愛你的人，本身就不會有回報。

愛與不愛的區別是，你愛的人他的喜怒哀樂與你有關，而你的喜怒哀樂，你的一切一切卻與他無關。即使你把世界的蘋果留給他，把你的生活全部說給他，他也沒興趣要，沒興趣聽。雖然，他明白你深愛著他，因為不愛，他會選擇裝作不明白。因為不愛，你的愛對他便成了負擔。即使你細心謹慎的為他做著一切，他也不會感激，反而會因為你的過多的'關注而厭煩。

也許你會覺得奇怪，自我是如此優秀，他為什麼不愛自我。可是，優秀!真的不是愛的理由。你愛他，並不是因為他太好，或者太優秀，而是有了愛的感覺。因為愛的感覺才會去愛他，不需要理由，不需要任何去鋪墊。愛他，並不優秀的他在你心裡也會日趨完美。他不愛你，也並不是你不夠優秀，而是沒有愛的感覺。或者他會欣賞你，佩服你，可是不會愛你。無奈的心境，生命裡需要自我去“釋懷”。

應對不愛你的人，不要在他面前流淚，或者把生病，把不開心的事情告訴他，他無法給你照顧和關心。至多隻是同情一下，禮貌性的應付一下。有時連同情，應付都不會有。僅有愛你的人才會真正疼惜你，瞭解你，關注你。

很多人因為得不到愛的回報去憎恨。我的朋友!即便得不到，也不要憎恨。因為有了這個人，你的生命有了愛，有了思念，有一份純真的完美。因為只要我們還會愛著一個人，證明你的心沒有死去，還在年輕，還有一份純美。

縱然單戀很苦，心也不再是空空如也，而是被愛的完美填滿。所以，你要感激他。愛是完美的，憎恨是醜陋的，不要讓那完美的東西被醜陋去玷汙。即便離去，也不要太失落，因為你可是是失去一個不愛你的人，他失去一個愛他的人。你又得到一個機會，一個重新去愛別人的機會。

“釋懷”是人生的一個永恆的話題。人生的路上開滿愛的花朵，總有一朵是為你開放。看看身邊還有那麼多愛自我的人，淡淡一笑，甘甜醇美!善待自我!我的朋友，無需悲痛，讓生命在“釋懷”中走過，走過悲傷苦悶，迎來屬於自我的那片蔚藍晴空!相信自我，在人生的不遠處，有一份真正屬於你的愛在等著你!

中學生演講稿 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

再過幾天，我們將迎來第 ２６ 個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，並獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。

九月，金色的季節； 九月，溫馨的季節； 九月，鮮花盛開的季節； 九月，天真爛漫的季節。 迎著九月的和風， 我們來到大自然， 採一束鮮花送給老師 採一縷歡笑送給老師 今天是您的節日， 全體少先隊員們共同祝願，願您幸福快樂到永遠。

忘不了，講臺上您那怡人的風采； 忘不了，夜燈下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和藹可親的笑容； 忘不了，您那認真負責的精神。 是您把我們引上知識的航船； 是您，教我們如何暢遊知識的'海洋。 我們成功了， 您是我們的老師； 我們成名了。

您還是我們的老師； 無論我們有如何驚人的業績， 您永遠是我們的老師。 面對我們這些新時代的紅領巾。 您只有微笑， 煩惱與憂愁永遠留給獨處的日子， 您以為我們什麼都不知道 ? 親愛的老師， 您辛苦了 ! 您的付出， 您的辛苦 我們看得見。 看 ! 鮮豔的紅領巾紅似火啊 ! 飄蕩在祖國的每一個角落。

960 萬平方公里的土地上， 每一條紅領巾都是一個跳動的音符， 讓我們唱吧！ 讓我們跳吧！ 慶祝偉大的 9 月 10 日 慶祝光榮的 9 月 10 日 聽！那是一首多麼美妙的歌。 那是一首獻給全天下老師的歌。

記住吧！ 9 月 10 日。 記住吧 ! 九月， 那首獻給老師的歌。

中學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是：《讓青春在快樂中飛揚》

儘管人生道路各有不同，但我們都擁有一個平等的青春時代，有人說“青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決於當你還是一朵花的時候” 。

慎重把握青春，是我們義不容辭的責任。

青春不是隻有鮮花和掌聲，不是隻有“快樂大本營”，網路和遊戲機；青春不是標新立異，做爆炸頭，穿奇裝異服，追趕時尚和潮流；青春不是想象中的風花雪月，童話般的虛無縹緲。

有人把青春比喻成一條奔向遠方的河，河裡會有很多的泥沙。如果你是泥沙就會沉澱下去了，一旦你沉澱下去了，也許你不用再為了前進而努力了，可是你卻永遠見不到陽光了。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們不能做沉澱的泥沙，我們要做永遠奔騰的河，演繹自己精彩的人生。

青春怎能沒有夢想？

青春是夢想開始的地方，你可以夢想成為張朝陽、比爾·蓋茨，這樣優秀的企業家，可以夢想成卓越的政治家，偉大的科學家，你可以成為你想象中的任何人！擁有夢想，才會擁有未來。

青春怎能沒有激情？

青春是激情燃燒的歲月！擁有青春就擁有超乎尋常的勇氣和向上的進取心．擁有可上九天攬月,可下五洋捉鱉的豪情壯志。相信在青春的字典裡沒有“不可能、失敗”這樣的字眼。

青春怎能沒有汗水？

我們不做語言上的巨人，行動上的'矮子，更不做好逸惡勞，無所事事之人。我們要腳踏實地，做好手中的事情。牢記中學生的主要任務是學好科學文化知識和提高自己的思想道德水平。

在我們7（1）班就有這樣一些學生，他們對自己的青春負責，用實際行動兌現青春的誓言。例如桂麟淳同學，上課積極舉手的隊伍總有他，他那顆小腦瓜總在不停地思考問題；賀心怡同學，做作業總是一絲不苟，不輕易放過任何一道難題；郭文軒同學，對自己嚴格要求，凡是老師講過的知識決不允許自己再做錯……

有人說偉人之所以偉大，就是用一生的時間只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了無數的事情。同學們不要珍惜我們的汗水，讓汗水盡情揮灑，青春定會碩果累累！

藝術是人類的天性，它使生命更完美，讓生活更精彩。藝術就是要鍛鍊自己瞭解世界，並使別人瞭解世界。那我們為何不用藝術這支斑斕的畫筆為自己的青春添上絢麗的色彩？

不知不覺，XX市第六屆學生優秀藝術人才選拔賽暨四川省第三屆中國小生優秀人才大賽成都賽區比賽又一次來到了我們的身邊。這是一個精彩的大舞臺，它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個舞臺上，我們每一個都是最耀眼的明星！

心有多大，舞臺就有多大。勇敢地展示自己吧！給自己一個機會，讓生命多一份色彩！名次並不重要，重要的是活動的體驗，與體驗的過程。我們要向自己證明：我是最優秀的。我能行！勇敢地挑戰才會有新的突破。

我們還如此年輕，我們需要的是朝氣，是活力，是自信。我們要激情地飛揚自己的青春。

有藝術特長的同學們，請好好地把握機會吧！這次比賽的專案有許多：美術、書法、舞蹈、聲樂、器樂以及語言表演。這是一個難得的機會，幾不可失，失不再來。如果擦肩而過，那將是一個很大的遺憾。

或許你會認為參加比賽會影響學習。其實不然，正確處理學習與參加活動的關係，不僅不會影響學習還能夠促進學習，在課餘時間參加比賽能豐富我們的生活，陶冶情操，鍛鍊了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結合，有了更旺盛的精力才能學習得更好。

我們是自己生命的主角，我們要主宰自己的命運，我們要讓自己的青春像夏花般絢爛，我們要放飛自己的夢飛向雲端。

有藝術特長的同學們，踴躍參加各項有意義的藝術類活動和比賽吧，讓我們的夢想在這青春的舞臺上，盡情流淌，盡情飛揚！