[精華]感恩演講稿

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的感恩演講稿，歡迎閱讀與收藏。

感恩演講稿1

親愛的老師，同學們：大家好！

＂鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領我們遨遊知識的海洋……＂我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。

當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸控一滴露珠，那是來自於大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支援，學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的'心，就會永遠快樂、幸福！學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

常懷感恩之心，感恩大自然，＂因為不堅持，天空的雲才能展萬般風貌；因為不留戀，樹木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。＂面對大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過我的人同時，還要感恩從另一個層面影響和修築我個性的人，如哲人所說：＂感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。＂學會感恩，人生才會因此變得更加完整而豐富。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五年級一班的魏欣雨。今天我演講的題目是——感恩老師。

老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻。是老師給了我們知識，教給我們做人的道理。

學習中我遇到困難，是您耐心給我解惑釋疑；生活中遇到挫折，是您鼓勵我奮發向上。課堂上我不敢大膽發言，是您了我勇氣和自信，讓我學會與同學交流。

我感謝您的辛勤培育，感恩您的諄諄教誨，然而，再多讚美的語言，華麗的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。他表現在生活中的點點滴滴：課堂上，精彩的回答，專注的聽課，認真的書寫，積極的`思考，一份滿意的答卷，這都是感恩老師。在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到我們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

在課下，迎面遇到老師，一個的微笑，一聲問好，老師是多麼幸福呀！這就是感恩。我們學好文化，強身健體，長大後報效祖國。這也是感恩。

感恩是一種美德，所以，我們要學會感恩，懂得感恩。

同學們，讓我們用行動感恩老師吧！ 感恩就在我們身邊。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學樓裡傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。

母校，XX年來，是您為我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的XX年裡，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您為了我們默默的奉獻著，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路佈滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。

母校，我們即將分別，不捨的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的`老師，一個個可愛的同學，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不捨，可我們還要揚帆遠航。再見了，母校。

母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時光，我們永遠不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們一株株幼苗，等我們長成一棵棵參天大樹，再回來為您遮陽。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿4

親愛的同學們：

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操.

兩年前，我得了一場大病，父母揹著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的.父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裡一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裡；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院.

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我操心；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

感恩演講稿5

親愛的媽媽：

感謝您抽出時間參加這次家長交流會！

我今年14歲，意味著我已經在這個世界上14年了。14年來，你見證了我成長的每一步，你在10月生下了我，所以我一直很慶幸，來到這個世界，是一件偉大而美好的事情。每天早上醒來都能看到喜歡的人的臉，閉著眼睛走到餐桌前，聞到是什麼菜。我想一定是雞蛋炒西紅柿和醬油土豆絲，這是我最喜歡的菜，是我媽用心做的。我上幼兒園的'時候，很多孩子都不會，所以每天回家的時候我都會驕傲的一根根伸出手指，然後一根根往下數。你總是誇我牛逼，然後輕輕吻我的臉頰，彷彿是我這輩子的諾貝爾獎。慢慢的，我上了國小，國中。你不再誇我，反而更鼓勵我。但每次進步，總會看到一朵花在你的臉上悄悄綻放。

雖然我在學校，但我知道你總是在背後關注我，我的一舉一動總是觸動你的心，所以我盡我所能做好每一件事，總是希望盡我所能，讓你為我驕傲。

有人說過，當你努力做一件事的時候，你總是想守護另一件事。我覺得是真的。除了自己，我什麼都努力。我也認為我會守護兩顆深愛的心。我想給這兩顆心帶來幸福。這是我作為獨生子女，至少必須做的。你們只有我一個，但一個就夠了。也許我掙不了很多錢，但我不會讓你受一點委屈。也許我能掙很多錢，所以我會帶你去旅行，放鬆，在愛琴海吹海風，在關島潛水，在迪士尼坐古董火車，在南非看足球。有時候我害怕你生病了，我不能照顧好你，但我想這種情況會一直持續下去。我要學會飛翔，我要學會捕獵，像烏鴉覓食一樣照顧你。請讓我用我的行動回報你。

爸媽，我真的好愛你們，不知道怎麼表達。很多同學都這樣，所以請允許我代表所有同學對我的叔叔阿姨們說：爸爸媽媽，我愛你們。

如果生命真的有輪迴，我會祈求上帝讓你做我的孩子，然後我會傾注我全部的愛，回報你這輩子對我的付出、關心、愛和一切。

感恩演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學：

大家好！今天，我是06春季計算機專業的一名學生，能站在主席臺上代表受資助同學發言，我感到非常的榮幸和無比激動。

我出生在城崗鄉白石村這個落後閉塞山村的一個貧困家庭。家裡因為父母沒有一技之長，掙不到很多錢，要供養我們姐弟兩人讀書，很不容易。父母常對我說要爭氣，認真讀書，學點本事，每當聽到這句話，我的眼淚就止不住。每當看到他們日升而作，日落而息，臉朝黃土，背朝天的情景，心中只有一個念頭：讀好書，父母就不苦了；學點專長就可以改變自己的.命運。於是在九年級分流時，我選擇了職業學校、選擇這門計算機專業。

在校的一年裡，老師用辛勤的汗水教育我們做人，教會我們使用計算機。開學的軍訓場上，我們感受到學校校風的嚴謹；秋季運動會上，我們學到了團結協作；每天的晨練中，我們懂得了吃苦和毅力；元旦遊園晚會上，我們體會到了集體的歡樂；實訓室的專業技能訓練中，我們真正認識到了自己的未來。

今天和煦的春風吹進了校園，黨和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學習專業的信心。

我將始終以自己是一名職校的學生而光榮自豪，我將全力以赴為今後成功的人生做好充分的準備。

最後，祝尊敬的領導老師新春愉快，身體健康，家庭幸福；祝同學們自強不息，奮發有為；祝學校興旺發達，蒸蒸日上。

謝謝大家！

感恩演講稿7

尊敬的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是x班的x，今天我演講的題目是《嘆師恩》。

“明月鬆間照，清泉石上流。”美好的意境總會讓人產生美好的聯想——月光輕輕灑落在新枝上，洋溢著知識的味道；泉水緩緩流過青色小石，隨風拂去一片書香。

意境產生的美好聯想，使我產生了新的聯想----彷彿置身於美好的月夜下，聆聽著泉音，輕聞著飄來的淡淡書香。

屋內，點點燭光照映在輕輕翻動的書頁上，我彷彿看見了被贊為紅燭的；被稱為園丁；被大家讚揚的老師。人們常說：“知識改變命運。”

它，改變的不只是一個國家的命運，它還改變了一個個家庭的命運，改變了所有人的命運。而這些知識的傳授者，則是人人皆知的老師。

他們，間接的改變了我們的命運。農民家的孩子是大學生；家庭沒有知識背景的孩子是大學生。

一個個鮮活的例子浮現在眼前。知識重要，但，在一旁默默付出，默默教導你的傳授者更重要。

他們，是那樣的偉大。老師繁忙的身影映入眼簾，每天晚睡早起，為的是我們的學習，我們的未來。

即使生病了也要為我們上課，即使受傷了也要忍痛教學，為的'還是我們的學習，我們的未來。在我們生病請假時的問候，就像慈母一般的細心呵護，我們做錯事時的苛斥，又如嚴父一般的嚴厲。

他們如太陽般照耀我心；如明月般輕撫我心；如清泉般滋潤我心。即使是如綿綿春雨般，他們的愛也讓我們難以忘懷。

粉筆生涯，講臺春秋，它凝聚著老師們執著的追求與深沉的愛。卻不曾想蠟燭燃盡，鮮花凋零，被粉筆染白了頭髮的老師會漸漸衰老。

綠草茵茵，白雪皚皚，年復一年日復一日的迴圈中，唯有對恩師們永不變的感情以及恩師們永不放棄的執著追求如青松一般地屹立在陡山上。“為國為家為民，風吹日晒雨淋。”

他們為國家。為家庭，為人民。

經歷了那麼多的風雨，豈只是一般的艱辛。盡職勁力地工作，為國家做出貢獻，是他們的使命，是他們一直以來的執著追求。

這是我自己寫的。是複製的。

感恩演講稿8

朋友們：

大家好!

人生一世光陰荏苒，無不是生命的輪迴。追根溯源，之所以有了自我的生命，乃是父母再造之恩。這是來到世上的第一個恩澤淵源，生命是父母給的，今生是父母給的，這是永遠還不清的恩澤。說不清千年走一回，還是萬年走一遭，來到世間就是上天的安排，就是彌足珍貴的造化。

所以，人生天地間就應當懷著一顆感恩的心，去報答父母的養育之恩。自古道百善孝為先，講的就是這個道理。先哲賢人，給我們留下了二十四孝的楷模，歷朝歷代，無不宣揚著孝道的榜樣，庶民百姓，無不張揚著孝道的美德。歷史在變，孝道不變，說法在變，原則不變，這是一種天然的力量，這是一種人性的延續。人的繁衍人的一生，正是以此為依靠在迴圈著，在客觀的傳遞著，在發揚光大著。

“百年修得同船渡，千年修得共枕眠，”我們還要感恩人生道路上的伴侶，這是每個人的人生另一半。在我們離開了父母的養育之後，當我們走向婚姻殿堂的時候，註定了這個人要與你一齊生活，要與你生兒育女，要與你相擁著走向人生。愛在伴隨著你，相互支撐在伴隨著你，還有共同繁育的新生命，組成一個叫家的巢，這是人生道路上的天籟之歌。

所以，我們要精心的打造，耐心的呵護，不斷的維護，儘量的寬容，珍惜這“同船渡共枕眠”的降臨。如果說“相敬如賓，舉案齊眉”的典故早已給我們樹立了夫妻恩愛的先例，那麼，現代的比翼雙飛攜手共進也不乏是我們追求的目標。走到一齊不容易，結成夫妻是緣份。彈奏著鍋碗瓢盆進行曲，經歷著生活中的坎坎坷坷，享受著天倫之樂的快慰，讓婚變的厄運離的我們遠些，讓我們不斷修補生活的裂痕，去感恩與完善這份完美。

在家靠父母，出門靠朋友。融入社會走進生活，應當感恩朋友給我們帶來的喜怒哀樂，應當提倡‘人人為我我為人人’的生存環境，少一分抱怨，多幾份感動，少一分爭強鬥狠，多幾分寬容忍讓，讓和諧的氛圍伴隨每一天，讓社會不齒的惡習沒有生存的土壤。我們不是生活在空間，我們需要實實在在的生活，我們需要懲惡揚善的壯舉，我們需要好人得到好報的結局。大到愛國敬業，小到愛家待朋，感恩是最好的心態。

人生一世草木一秋，我們還要感恩四季的'輪迴。春踏青，夏戲水，秋看色，冬觀雪，繽紛五彩，鬱鬱蔥蔥，層林盡染，白雪皚皚，真乃人生一大幸事。自然的生命呵護著我們，給我們帶來人生的享受，愉悅的心態，山水有情，人亦有情，懷著感恩的心態看世界真的很完美。

陰雨的季節，霧霾的陰影總是暫時的，雨過天晴，天空是晴朗的。調理一下鬱悶的心境，看雲開霧散的時刻，回味這人世間的陽光，真的不容易，真的值得珍惜。

一感父母恩，二感夫妻情，三感朋友義，四感天地景。

到了兩鬢如霜走路顢跚的時候，一切似乎都結束了，唯有那完美的回憶，感恩的心態在縈繞。

多謝!

感恩演講稿9

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩砥礪前行》。

回顧過往三年，用哪個詞語最能表達此時的我內心深處最真切的感受?相信很多同學會有和我一樣的答案——感恩。

親愛的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時、高二失意時、高三緊張時悉心指導，成為了我們生命成長道路上的貴人;感謝您，無論是酷暑或寒冬，在晚修時仍能堅守在教學輔導和管理的一線，為我們解答學習的難題困惑、營造學習的良好環境;感謝您，一堂堂課的巡過，一間間教室的走過，時時刻刻關注著我們的學習狀態，為我們醒神提氣。可親可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動。感謝您三年的陪伴，您的愛意和呵護讓我們歷經千帆終尋夢想。

親愛的同學們，還記得我們一起在教室裡，埋頭學習、一起追逐夢想的場景嗎?還記得我們一起在宿舍裡，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪我成長，教會我，不汲汲於成績進步、不慼慼於考試失利，方為強者。這份情，我一直珍惜。你們的激勵和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。

親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯時耐心的教導，在我焦慮煩躁時溫暖的陪伴，是你們用潤物細無聲的愛，讓我們雖歷三冬猶在暖春。

這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到來的大學聯考。

面臨大學聯考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經歷，或許有過學習狀態不佳、上課睏乏的時刻，或許有過學習成績不佳、分數起伏不定的焦慮，或許有過拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰，都是在備考期間我們所親歷的。

面臨大學聯考，高三的同學們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或許你是內心波瀾不驚的.，無論你現在還面臨哪些挑戰，無論你現在是何種心理狀態，請相信：志之所趨，無遠弗屆;窮山距海，不能限也。這份永不服輸的凌雲壯志和必勝的決心，躲在我們每日早起做題的身影后;藏在我們每天朗朗的讀書聲中;蘊含於我們百日誓師時鏗鏘的誓言裡;彰顯於我們在家複習時拼搏的姿態裡。我相信：憑著這份壯志，屬於我們的未來沒有界限，屬於我們的成功不可估量。我堅信：對於我們20xx屆高三學子而言，大學聯考不是問題，分數不是距離，十二年寒窗苦讀，定可金榜題名!

高中三年，我們一路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風吹，正如林肯所言：“我走的很慢，但我從來不後退。”憑著這份自信、從容，大學聯考對於我們而言，不過是眾多考試中普通的一次。大學聯考，又有何懼?

希望高一、高二的學弟學妹們在未來的高中學習中也懷揣著這份自信，不懼風雨、砥礪前行，找到屬於自己的良辰美景。

高三的同學們，再過七天，我們將奔赴戰場。我堅信，我們定可決勝大學聯考、奪得屬於三中新的榮耀、創造屬於三中新的輝煌!

感恩演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

想必同學們都已經聽過很多個關於感恩的故事了，在我們的身邊也發生著很多有關感恩的事情，我想應該帶給了我們一些觸動吧。我也想問問同學們，我們為什麼要感恩呢？這個問題是很值得思考的，也許很多的同學心中也已經有了答案。在我看來，感恩是我們必須要擁有的一個品質，我們是一定要學會感恩的。我們在生活中會受到很多的幫助，在別人幫助了我們之後，我們應該要感恩他們。雖然現在我們可能報答不了別人對我們的好，但只要我們的心中有著感恩的想法，我想幫助我們的人也會感到欣慰的吧。

感恩是一種美德，是我們每一個人都應該要有的一種美德，一個在接受了別人的好之後不懂得感恩的人是會被嫌棄的，在瞭解到這個人的本性之後就不會再有人去幫助他了。我們生存在這個世界上沒有別人的幫助的話是會非常的困難跟辛苦的，所以我覺得我們是必須要知道感恩別人的。也許別人幫助你並不是要獲得你的回報，但只要你對他有著感恩的心，他也是能夠感覺的到的，也是會覺得很欣慰，認為自己選擇幫助你是一個正確的決定。我們要讓別人在幫助我們之後感到開心，而不是後悔幫助了一個不懂得感恩的人。

我們生活到現在，父母、老師和同學都給了我們很多的幫助，我們現在還沒有足夠的經濟能力去回報他們，但我們也可以通過其它的方式去感恩他們。老師和父母最希望的就是我們努力的學習，有一個好的成績，這也是他們對我們的一個期待，所以我們感恩他們的方式就是努力的學習，用自己優異的成績來報答他們，在節日的時候送上一句問候，送上自己親手做的`小禮物，這都是自己的心意，我想他們收到之後會很高興的。我們感恩朋友的方式可以是多關心他，自己有好吃的時候也給他一份。

我們有一句古話叫做“禮尚往來”，感恩其實也是這樣的，當別人幫助了我們的時候，我們心中也要有感恩的想法，也要去感恩他人。我們要有一顆知道感恩的心，而不是把別人對我們的好和照顧當成是一件應該的事情，沒有人是欠我們的，既然接受了別人的好意就應該要知道感恩。我們要有感恩的心，懂得感恩，學會感恩。

謝謝大家！

感恩演講稿11

敬愛的老師，同學們。

大家好！今天我演講的題目是《感恩》。

母愛是世界上最真摯，最無私的愛，母親可以為我們付出一切。多少年來，我的母親對我做著無私的奉獻，自己卻漸漸老去，歲月像一把無情的刻刀在她的臉上刻下一條條皺紋，歲月用濃濃的白色渲染了她曾經的滿頭黑髮。“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”我們應該用心去感恩母親。

今年“三八。婦女節”過後，老師在課堂上問起同學們在婦女節這天為媽媽做過什麼時，我心中的慚愧油然而生。當我聽到同學為媽媽做了那麼多事情時，我更是深深的責怪自己。在這樣的比較中，我做的是多麼的`微不足道。我心中不斷質問自己：“母親為你付出這麼多，你回報了嗎？哪怕是做一點小事，給她捶捶背，幫她洗洗碗，你做到了嗎？這些恩情你怎麼去報答？”一個個問題，彷彿是一支支厲箭，深深的刺痛了我的心，同時也讓我明白了，做人要懂得感恩。

於是，在這個週末。我決定用實際行動來回報母親對我的付出——為媽媽洗一次腳，來緩解媽媽的疲勞，也算是我補償給媽媽的“三八節”禮物，來彌補我內心的遺憾。我並沒有將這件事情提前告訴媽媽，晚上吃完飯後，趁媽媽在廚房打掃衛生。我悄悄去洗手間用洗腳盆接了一盆水，將水溫調到不冷不燙，端到沙發前。我把媽媽從廚房拽出來，對媽媽說：“媽媽我給你洗腳吧”。媽媽非常驚喜，直誇我懂事了。我將媽媽的腳輕輕放入水中，用手給媽媽揉搓，發現媽媽的腳上長了好多老繭，媽媽為了我太操勞了。我在心裡暗暗發誓以後一定多幫媽媽分擔一些家務，讓媽媽不再這麼勞累。

感恩是一個永恆的話題，我們一定要儘早去感恩，給母親多一些回報。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”儘早去感恩，別讓感恩遲到。

感恩演講稿12

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家好！

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。

你去過那個島嗎？那是我的家鄉，一個偏僻的小島。沒有路，沒有車，沒有繁華的街道……你見過我們的老師嗎？那是一群世界上最普通的老師，沒有華麗的衣服，濃妝豔抹。他們中的一些人只是被海風吹皺了，但他們總是面帶微笑...他們中的一些人出生在這個島上。三十多年來，他們把所有的歲月都獻給了島上的教育；為了教育和島上的孩子，他們放棄了多次離開小島的機會，依然默默的站在三尺講臺上。你見過那個老笑臉嗎？悲傷在善良中顯露。他是我們學校的老教師，快六十歲了。在這個年齡，他應該享受他幸福的晚年。但是，由於兒子突發白血病，家人的不幸並沒有打敗他。在匆忙照顧兒子幾天後，他匆忙回到自己的教學崗位。沒有我們這些孩子，他活不下去。這樣的老師怎麼能讓我們不愛他不尊重他呢？當然，我們學校有很多老師。他們有的是國家模範教師，有的為了島上的孩子放棄了出國的機會...你見過那群年輕的人物嗎？那是一群島外的老師。他們遠離家鄉和親人。他們來這裡教我們知識，告訴我們外面世界的美好事物。這些老師只能回家半個月以上，每次看著老師坐在那條小船上，在洶湧的大海里顛簸搖晃。我總是在心裡祈禱:海浪，你能不能輕輕的動一下，然後輕輕的？讓他們在船艙裡做個甜甜的夢！讓他們順利上岸。你聽說過“留守兒童”這個詞嗎？我身邊很多同學都是留守兒童。但是你知道嗎？我們的很多老師，為了教育我們的留守兒童，讓自己的孩子成為留守兒童。他們為我們付出了多麼大的代價！有一段時間，我們抱怨老師為什麼經常回家。但是，半個月或一個月一次的回家之旅能叫頻繁嗎？老師的孩子也需要媽媽的.愛！老師，您能原諒我們的無知嗎？老師，謝謝！

老師，你是春天的陽光，每一片草都沐浴著你的溫暖。你是久旱，每一株幼苗都嘗過你的甜頭；你是嚴厲的老師，你是慈愛的母親，你是跳動的燭火，善良的光輝沐浴著每一個孩子的心靈…

我們感謝我們的老師，

感謝老師，給我們前進的動力；

感恩的老師，給我們飛翔的翅膀；

感恩的老師，給我們指明人生的方向；

感恩的老師，讓我們放眼世界...

再說一遍:謝謝老師！

我的演講結束了，謝謝。

感恩演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

都說，“受人點滴之恩，必將湧泉相報”。當超市收銀員為你打包找零時，你可有道聲“謝謝”呢？當陌生人扶起不慎跌倒的你時，你可有心存感激呢？當國家公共工作人員為你辦證服務的時，你可有說聲“辛苦了”呢？這樣點滴之恩的例子數不勝數的，可要真正做到心生感激卻並非那麼容易。

有這樣一個少年，他十四歲，因逃學惹禍不敢回家，大膽如他，便向親戚借了二十元錢去外地找父親，可在半路錢用完了。在那人生地不熟之地，是一個二十幾歲的女孩幫助了他，讓他去她家歇一宿兒，第二天為他買好了車票。臨走時，少年說：“姐姐，我很感激你，將來一定會報答你的！”可這信誓旦旦的少年，後來呢？他早已忘了此事，忘了感恩女孩，忘了報答女孩。口頭上說什麼感恩，可未落到實際之處，也是枉然。

既然，對點滴之恩也應報答，那麼，生育之大恩，又當如何呢？我相信每一個人身邊都有或曾有過這樣一些人。他們不管春去還是秋來，一直在心中掛念你，從生育你的大恩到添衣加被的小恩，讓我們欠下無數的“感情債”——他們是我們的`父母。還有另一些人，她們是我們幾十年生命裡的“曇花”，他們只為學生著想，從傳授知識和教育人格的大恩到關心生活的小恩，讓我們心懷感恩，他們——就是老師。我們這一生或許會欠下無數的“感情債”，或許會受無盡的恩惠。而面對這種種恩情，或許有人會說，等我有出息了一定會報恩的，可我想說，等你有出息了究竟是何時？要報恩，首先要把恩情放在心上，讓感恩成為一種習慣，才會有後話。

感恩點滴，感恩親師，感恩對手，讓感恩成為一種習慣。

謝謝大家！

感恩演講稿14

親愛的老師，同學們：大家好！

一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關懷的話語，讓人感動；一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。

常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之後，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則訊息：湖南兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終於找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什麼時候都不要忘記對有恩於您的'人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多麼的溫馨美好。

感恩是對生命恩賜的領略，是對生存狀態的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行。

感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著感恩之心與親人，友人和愛人進行溝通，誤解、不滿隨時可以化解，因為感恩之心讓每個人學會觀察，既觀察對方，也觀察自己，既觀察外在的自我，也觀察內心的自我。在多角度的觀察中能會隨時變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會腐爛和變質。

朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩演講稿15

草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。而我今天懷揣著感恩之心站在了“三育人”演講的講臺上。

20xx年9月，懷著些許忐忑和憧憬，我來到了黟縣碧陽國小，感覺自己像遠行的孩子，覺得眼前的一切都那麼陌生。回想著此前在柯村工作的日子，周圍相處的同事大都是自己兒時的老師，學生的家長大都是自己街坊四鄰，他們對於初出茅廬的我給予了太多的包容與幫助，使我在充實的八年教學過程之餘，同時感受著和大家愉悅的相處生活。來到碧陽國小的教室裡，看到烏泱泱的六十多人，我一下傻眼了：這麼多孩子，這麼嚴格管理下的學校，我該如何搞好我的教學？

學校的活動異彩紛層，也讓我有些手忙腳亂，幸好在同年級組辦公室裡有熟悉的鄉音，有熱情的同事，我們總在一起探討交流教學中的小困惑，管理班級的得與失。而我們的好大姐錢老師總是毫無保留地和我們分享著她的教學經驗，以至於我在完成新授課前，經常都在想：等錢老師上完了，我再上吧！有時對於教學重難點的突破，經她一點撥就讓我有了“柳暗花明”的感覺。也更是同組老師們對教學的一絲不苟，小到一個字的讀音，一個字的寫法他們也要鍥而不捨探索究竟，這樣的氛圍，又怎能不讓我倍受鼓舞呢？

每學年的“青年教師大比武”活動讓我又愛又恨，愛是因為一節節精彩高效的課讓我賞心悅目，有的`課堂如潺潺流水，浸潤學生心靈；有的課堂思想衝破禁錮，震撼人心，而我卻總在為上好自己的課而躊躇猶豫，每每這時，我總能得到我親愛的老師和同事們的指導。記得今年的“青年教師大比武”活動，我對自己設計的教學總感覺不太滿意，思前想後，我想到了我的結對老師——謝老師。當我走進謝老師的辦公室，請她第二天去聽我借班試上時，謝老師滿臉微笑，毫不猶豫地答應了，這一聲應答，我的心裡著實溫暖了許久。作為學校的辦公室主任和六年級的語文老師，謝老師每天那麼行色匆匆，可她為了我這個“徒弟”的成長，無私地付出，我又怎能不加倍努力呢？

來到碧陽國小的三年裡，學校為我搭建了了很多學習和鍛鍊的平臺，也讓我有了太多刻骨銘心的記憶：我忘不了參加三省十一校授課教學聯誼活動時，錢老師一次又一次地幫我修改教案，大到整體設計，小到每一句提問語的設計，她都反覆斟酌；我忘不了參加“市農遠新星”選拔時，施老師在會場幫我打氣，幫我修改課件的一幕一幕；我忘不了參加蕪湖校際交流活動時，吳老師和柯老師徹夜幫我修改教案，反反覆覆，無怨無悔，我又有什麼理由不好好地站在三尺講臺上，努力地爭取做好一名優秀的語文教師呢？

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”感恩我親愛的老師們，是你們無私的關愛，讓我不斷堅定信心的一路走來，讓我綻放出了屬於自己的光彩。我會沿著你們的足跡，一步一個腳印的踏實地走下去。