習慣成就人生演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的習慣成就人生演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣成就人生演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

今天，我結合自己的學習生活來談談《好習慣成就人生》。

法國思想家培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由於勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。

“播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”。我們從現在起，要養成好的行為習慣和學習習慣。

我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領讀。可由於我那濃重的溫州方言口音，總會引來某些同學的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽並不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的'是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，並經常微信轉發，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養成好習慣。讓我們從現在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝願我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。

感謝大家和我一起分享好習慣的益處。

習慣成就人生演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我講話的題目是《好習慣，益終身》。

法國學者培根說過 習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。 行為習慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動，愛因斯坦有句名言， 一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大 而構成性格的`正式日常生活中的一個好習慣，好習慣養成的越多，個人能力就越強，養成了好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將成為打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養成了不遲到的好習慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。

有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，又高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人，但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者，有人問老總： 為什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢 ?企業老總回答說： 一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富 。是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今天的習慣決定明天的明天，因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲 謝謝 你好 對不起 ，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習慣於用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法

人們常說。播下一個行動，便會收穫一種習慣，播下一種習慣，便會收穫一種性格，播下一種性格，便會收穫一種命運，同學們，希望你們從小將好習慣好人生，的種子埋下，永恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家!

習慣成就人生演講稿3

各位家長好!

非常高興，工作日的時間大家都能放下手中的事務，來到孩子成長學習的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福!其實，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。

兩個學年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子諝、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買奈米擦，有的為孩子的作業本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學校節日活動;席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每週一的休息時間前來學校護導，席楊翼媽媽幫助學校舞蹈社團展開專業教學。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這麼一個個熱心互助的家庭，孩子們的成長怎麼能不幸福呢!

我想也正是因為有我們班這樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學校校級社團中有更多發展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區級體育運動會中分別摘得優異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊、體操社摘得蘇州市比賽特等獎，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎的好成績，羅子妍因為突出的寫作發表情況，被評為文萃國小小作家稱號;田湉被邀請參與文萃國小小作家暑期夏令營活動。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。

除了這些出色的孩子給我帶一個又一個驚喜的同時，還有很多孩子以他們向上的姿態值得我們去表揚和肯定。李沈傑，從一個普普通通的孩子成長為一個認真負責的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發言和端正的坐姿也在感染身邊的同學，課間作為組長的他也經常用自己的方法幫助同組學習困難的同學;魏宇軒，一個以前害怕陌生環境的小男孩，現在積極投入班級學校活動，課間經常能見他快樂地和同學玩耍，課堂上也越來越活躍主動;劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細管理自己的生活和學習，課間還能見他主動提醒同學整理桌椅、地面;還有胡俊新、邰振宇、吳子諝、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進步感到驕傲。再此特別表揚班級的班幹部，許願、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈傑、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的行為去影響身邊的同學。

在開家長會之前，我也聯絡了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養成自主學習習慣的好方法。

許可媽媽經驗介紹。(沈老師摘錄分享)

好的習慣養成需要21天，重視第一個月的培養，才能事半功倍。在第一個月注重以下幾個方面的培養。

1。完成作業的習慣。

2。朗讀背誦的作業檢查。

3。生字默寫的檢查。

4。重視孩子書寫態度。字跡能很好的反應孩子是如何對待他們的作業。

5。培養孩子自主檢查的習慣。(檢查過程要視覺化)

6。教育是1+1〉2，這裡的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進來，合作起來。

7。扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會佈置必須完成的作業任務，而隨著課業的加重，學校活動的增多，孩子很容易出現心急煩躁的現象。這個時候就需要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養孩子良好的學習習慣。

分享兩句話和大家共勉：1。孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。2。任何時候開始都不晚。

習慣需要每一天去做才能真正養成，學習通過每天點點滴滴付出才有好的回報，生活方面的習慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關注還的生活習慣。課間哪個學生已經做好了課前的準備，桌椅是整整齊齊的'，地面是乾乾淨淨的，桌肚是井然有序的，書包拉鍊是記得拉上的，課外書沒有破損的現象等等，這些細節都需要我們去關注。在觀察孩子的這些行為習慣的同時，你也會非常有意思發現：一個成績出色的孩子他在生活上往往有一個非常好的習慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學習、交友上也經常會遇到很多問題。

今天的家長會的主題是“習慣”，當身邊冒出越來越多出色的孩子的同時，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔憂，擔心他們會因為學習生活習慣的不到位而延遲開放的日期，錯過童年的美好。當然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不需要過多的批評、責備和打罵，他們需要可能就是我們每一個人真正耐下心來，認真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬於他們的花季，讓每一個天使都是心平氣和，歡樂而天真。

習慣成就人生演講稿4

老師們、同學們：

大家上午好！

我今天國旗下講話的題目是：培養良好習慣，成就美好人生。

教育家葉聖陶說過：“教育就是習慣的培養。”習慣是人們在長期的過程中逐漸形成的具有系統性和穩定性的心理和行為方式，是個性特徵的重要方面。習慣的養成並不是天生的，各種良好習慣的形成是一個人後天習得的過程。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，當你學會習慣於用心去學，能夠結合自己的經驗用心去思考的時候，你就擁有了一種科學的學習方法，你會獲得事半功倍的學習效果。凡事應“三思而後行”，當你學會習慣於做一件事情之前周全思考、謹慎從事的時候，你已獲得了前人成就一番事業的經驗，這個時候你會為自己的付出無怨無悔，你或許已經成為世界上最聰明的人。當你置身於學校學習、生活中的時候，你就不會把個人的自由凌駕於集體組織之上，你會覺得校紀校規對你而言不是一種令人窒息、束縛個性發展的羈絆，而是一種能夠促進自身健康成長的美好土壤。

良好習慣的養成，是從糾正不良習慣開始的。改變不良習慣，對一個人來說或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發展，值得你去和自己的不良習慣做堅持不懈的鬥爭。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰勝的也是自己，能戰勝自己的人是最偉大的`人，他將無往而不勝。

古人尚有“吾日三省吾身”的習慣，我們更應該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠實守信？課堂上要求掌握的內容是否不曾鞏固複習？學校生活中是否有抽菸、喝酒等與學生身份不符的行為？做事是否不夠認真細緻等等。我們要使自己成為自己命運的主宰，樹立遠大的志向，確立自己的人生座標，時時刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習慣，逐步培養良好習慣。

“播種一種思想，你就會收穫一種行為；播種一種行為，你就會收穫一種習慣；播種一種習慣，你就會收穫一種性格，播種一種性格，你就會收穫一種命運。”但願我們每位同學都能嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，讓良好的習慣成為一種自然而然的生活方式，在未來激烈的競爭中成就自己美好的人生！

謝謝大家！

習慣成就人生演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《習慣決定成敗，細節成就人生》。

人們常說，從一個人的一舉一動一言一行中，就可以看到一的人的品德和文化素養。一個人的優秀，離不開家庭教育和學校教育，我們從小父母都會說：“這不能做，那不能做。”在學校老師常常提醒我們上課要認真聽講，注意力要集中。老師從一點一滴，重複耐心的教育著我們。久而久之，我們就養成一種好習慣，這種潛移默化、日積月累的好習慣，讓我們終生受益。

同學們，讓我們共同攜起手來，遵守學校紀律，遵守學生守則，做到自我收斂，自我約束。讓我們的校園保持一個“安靜”“和諧”的學習氛圍。只要我們每個人都管好自己，不喧譁，不隨便講話，是對同學的尊重、是對老師的尊重、更是對自己的`尊重。

教育靜了，人心靜了，我們才能安靜的去學習、去思考、去認真的做好身邊發生的每件事。讓我們從安靜起步，從身邊的小事做起，只有這樣，習慣才能成自然，知識的清泉才會源源不斷的流進我們的心田，我們的人生道路才會更加廣闊，我們才能插上騰飛的翅膀，在空中翱翔。

謝謝大家！

習慣成就人生演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是一名普通學生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到無比的自豪。共同建立一個衛生，和諧的生存環境，構建一座美麗，環保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責任和義務!

今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起!

在改革開放的號角下，人民乘著精神文明的春風，正經歷著20多年來翻天覆地的鉅變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多麼和諧美麗的一幅圖畫呀!可

是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的汙染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的汙垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說”不乾不淨、吃了沒病“可以司空見慣;如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那麼，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

可曾意識到，我們也有維護城市文明衛生的義務和責任，城市是我家，創衛靠大家!那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的'果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行?

曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裡的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，”媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光裡寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。

我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗!我們的明天會更輝煌!

習慣成就人生演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我為大家演講的題目是《好習慣成就你的人生》。與大家一起聊一聊關於課堂課間良好行為習慣的養成。

俗話說，好習慣可以使人受益一生。在課堂課間這塊園地裡，我們灑下辛勤的汗水，就會換來花朵的芬芳；我們播下好習慣的種子，就會收穫成長的果實。

每當看到胸前飄揚的紅領巾時，每當撫摸著胸前彆著的團徽時，每當在教學樓形象鏡前注視自己時，我們是否有捫心自問，今天的你做到最好了嗎？

那麼，怎樣養成良好的學習生活習慣呢？下面我就從課堂和課間的行為規範的要求，與大家共勉。

課堂規範：我思考，我鑽研，做課堂的小主人

一、早讀課。我們要放聲朗讀，聲音洪亮，字正腔圓，讀得如痴如醉，彷彿我就是故事情節裡面的主角呢；看，我是一棵神奇的絲瓜，正在考慮如何生長；瞧，我變成了一直勤勞的麻雀，正在努力地揀細細的樹枝；聽，我又變成一隻嗡嗡作響的蜜蜂，正在堅持不懈地採集著花粉……同學們，熱愛朗讀吧，讓朗讀成為一種享受，讓朗讀成為你一生的習慣。

二、課堂上。我們要做到：一要早準備，多預習。就是要隨時準備好學習用品；課前養成預習的習慣，要善於在預習中提出問題；二要認真聽，多思考。認真聽老師的講解、聽同學的回答；特別是老師講到的重點和難點，以及解題的方法，一點也不落下；同時要緊跟老師的思路，老師提問題，隨即就要多思考；三要踴躍答，勤動手。就是要積極舉手，踴躍回答問題，敢於發表自己的看法；勤動手，就是要勤做筆記，勤做實驗；四要重複習，完作業。孔子說，溫故而知新，可以為師矣。學習了新知識，就要及時複習，認真完成作業。作業，就是對我們知識掌握的一種檢驗和鞏固。這裡強調一下作業的認真書寫，有句話叫字如其人，工整美觀的書寫，不僅可以促進你的考試成績，還反映出一個人做人做事的態度。一個寫字龍飛鳳舞的人，難道能說明你是個做事一絲不苟的人嗎？

課堂規範，說了這麼多，總結起來就是：一要早準備，多預習；二要認真聽，多思考；三要踴躍答，勤動手；四要重複習，完作業。要想學習好，課堂來確保；要想成績強，習慣是保障。“所有的學習能力中，會聽講比什麼都重要！”如果你長期在45分鐘的課堂神遊，知識的漏洞就會像堤壩的管湧一樣越來越多，這時你就是挑燈夜讀都難以彌補的！終究一天你知識的堤壩可能就會缼堤甚至奔潰的！同學們，請記住老師給我們的這個忠告吧！

課間規範：我參與，我活動，做快樂的小主人

課間是同學們自由的天地。是你鍛鍊身體，增長才乾的舞臺，是你培養興趣，放飛快樂的天空。但自由是相對的.，它以自我規範，自我約束為前提。那麼，怎樣做到課間良好的行為習慣呢？我這裡與你分享一下幾個場景，希望你我他就是這幾個場景的主人。

場景一：眼保健操時間到了，“一二三……”隨著廣播聲的響起，我們端坐在教室裡，熟練地做起眼保健操，動作是那樣的標準；當跑步操的音樂聲響起，我們整齊排隊等候，踩著強勁的鼓點，伴著激昂的旋律，我們在校園奔跑，安全而有序。那是一條條遊動的長龍，那是我們青春的背影。接著，我們做起了整齊的廣播體操，或者玩起了各種體育活動。我們一天天更健康，更健壯。

場景二：午飯時間到了。我們在食堂外有序排隊，食堂阿姨給我們盛飯菜的時候，我們說聲“謝謝”，上下樓梯，文明謙讓；走到自己的座位上，津津有味地吃著飯菜。珍惜糧食，愛護衛生。

場景三：我們在校園活動，或是在走廊上漫步，發現了幾片垃圾，我們隨手把它撿起來，丟進垃圾桶裡。大掃除活動，我們按各自的分工，認真地打掃著地面，擦洗著門窗，在我們的辛勤勞動中，教室變得窗明几淨，操場變得乾淨衛生。

還有課外活動有條不紊的進行，課間十分鐘的安全有序開展……

這一幕幕場景中，我們努力用自己文明的言行、良好的習慣塑造著最美的風景。當然，也有很多同學，離這些場景中的言行還有差距，甚至有個別同學還破壞著這些風景，損壞著班級和學校的形象。對於這些不好的言行，不好的習慣，我們都要加強監督，給予制止和批評，讓它們無處藏身！

總之，課間行為習慣怎樣規範和養成呢？歸納起來有一下幾點：一要有規則意識，要敬畏規則，遵守校規校紀；二要文明用語，禮貌待人；三要興趣廣泛，全面發展；四要勤勞刻苦，持之以恆。五要愛護環境，勤儉節約。

某學者說，在我們的身上，好習慣與壞習慣並存，而獲得成功的可能性就取決於好習慣的多少。人生，彷彿就是一場好習慣與壞習慣的拉鋸戰，好習慣堅持下來就意味著乘上了成功的快車。如果你希望出類拔萃，希望與眾不同，那麼，請你明白一點：是你的習慣決定著你的未來。所以，我要說，好習慣成就你的人生，為此，我們要改正壞習慣，養成好習慣！希望我們每天都反思一下：作為課堂和課間的主人，今天的你做到最好了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

習慣成就人生演講稿8

老師們，同學們：

大家早上好！

有很多獲得成功的人都保持著良好的習慣，在某世界五百強企業進行最終面試時，經常把紙簍放在門口，如果那個應聘者將紙簍放回原位，那麼這個應聘者將獲得最終的成功，但這個企業這麼做目的何在呢？企業的總裁說：“一個有好習慣的員工，擁有一種不同的人格魅力，擁有這種魅力的員工，一定可以感染其他員工，如果我們公司所有的員工都保持著好習慣，那麼我們的公司將變得前途無限寬廣。

上世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這麼貴重的一個艙，怎麼能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

齊白石是我國的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閒過”。怎樣才算是在一天中沒有閒過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。即使他90多歲時，但他還一直堅持這麼做。

再看看我們四周，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人浪費光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做。勤奮的人收穫幸福，浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的`事情今天做，所有的夢想都成真。同學們，良好習慣是通過每天、每次良好行為的積累和沉澱而實現的。

習慣於主動打掃衛生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛生的好習慣；習慣於在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣；習慣於站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養成守紀律，不特立獨行的好習慣。

習慣於在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；習慣於在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣；習慣於用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣；習慣於提前預習，課後複習，形成高效學習的習慣。

同學們，你播種什麼，就會收穫什麼，播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。

同學們，金秋十月，是一個碩果累累的收穫的季節，對我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節。讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的出色！

習慣成就人生演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《好習慣好人生》。

培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看過這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手裡的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到後還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。

怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的.同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧譁、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的環境是多麼的不和諧，這裡面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的髒字是不是很刺耳？這裡面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天讀書了嗎？作業你認真完成了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園裡、教室內每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裡去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多麼清潔、美麗。

我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今後的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。

播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

習慣成就人生演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《習慣，成就人生》。

因為習慣於失敗後的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界;因為習慣於被否定後的努力，達芬奇用色彩震撼了人類;因為習慣於追究“不知道”背後的祕密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。有人說偉人的例子最具有說服力，我說我們也可以。如果問上一句為什麼，那麼我會說：“因為習慣成就人生。”

良好的行為習慣是我們一生學習、生活和工作得以成功的基礎。有一位哲學家曾說過這樣的話：播下一個行為，你將收穫一個習慣;播下一個習慣，你將收穫一種性格;播下一種性格，你將收穫一種命運。

事實的確是這樣，好習慣不僅會使你在學習生活中不斷進步，更會為你日後在社會上生存奠定基石，因為社會、國家、世界越來越需要人才，而一個擁有良好習慣的人則更容易成才，從而推動社會進步，站在社會發展的風頭浪尖。而且，相信我們每一個人都不甘庸庸碌碌的度過這一生，也都想要證明自我存在的價值。我們是祖國未來的挑擔者和駕馭者，我們有權利更有義務承擔起這一切，真正做到讓世界因我們而精彩!

可是，在現實生活中，我們身上卻有很多不良習慣，它們像揮之不去的.夢魘，讓我們不自覺地做出一些錯誤的事情，像走廊牆壁上的手印、腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的桌椅，這一切都是由我們的不良行為習慣造成的，也許有的同學會說，養成良好習慣談何容易，那麼請讓我告訴你：當初是怎樣一步步染上惡習，現在就怎樣一步步克服它，養成良好的習慣並不難，關鍵在於你是否有這份勇氣和決心。

同學們，你們知道嗎?培養習慣重在一個月，關鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破!讓我們從現在的點點滴滴做起，堅持下去，堅持才有習慣，習慣在於堅持，養成了良好的習慣，才能成就我們璀璨的人生!

習慣成就人生演講稿11

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫王祺元，來自蕭縣實驗國小五（8）班，我開朗、活潑、自信、陽光。今天我為大家演講的題目是《好習慣，成就你的人生》。

英國作家查·艾霍爾說：“有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。”可見，習慣的力量頑強而巨大，它經年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，主宰人一生的成敗。

美國學者特爾曼從1928年起對1500名兒童進行了長期的追蹤研究，發現這些天才兒童平均年齡為7歲，平均智商為130。成年之後又對其中最有成就的20%和沒有什麼成就的20%進行分析比較，結果發現，他們成年後之所以產生那麼明顯的差異，其主要原因就是前者有良好的學習習慣、強烈的`進取精神和頑強的毅力，而後者則甚為缺乏。

習慣如“水滴石穿，線鋸木斷”。孔子說過：“少成若天性，習慣如自然。”縱觀歷史的發展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開的。

華盛頓是美國曆史上最令人尊敬的、堪稱美德典範的總統，他的誠實故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時必須遵循的文明禮貌規則110條》。好習慣成就了一個偉大的總統和一個偉大的人。

大文豪托爾斯泰一生熱衷於體育運動，這使他能以充沛的精力完成不朽的鉅著；美國著名作家馬克·吐溫堅持每天清晨默讀牆上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數學題，以培養其邏輯思維能力；達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個好習慣就意味著擁有一個成功的人生。那麼，不良的行為習慣又會給我們的生活帶來哪些危害呢？

日本有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢？當然，年輕人不知道是他"摳鼻孔"的壞習慣毀了他的工作.

習慣的力量如此巨大，我們怎樣才能養成好的習慣，成就我們的人生呢？

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從今天做起，從小事做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣。講文明，懂禮貌，"謝謝”“對不起”“沒關係”要脫口而出；彎腰拾起一片廢紙，舉手擦去玻璃上的灰塵；課前預習，課中專注，課後複習，成為自覺的行為。

讓我們養成自信、勤奮、誠實、勇敢、寬容等好習慣,讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。

習慣成就人生演講稿12

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”，那麼，什麼是教育？簡單一句話，就是要養成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養，良好習慣的養成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

我校為推進素質教育，培養國小生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“國小生百個行為好習慣養成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發學生養成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂範，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到 講課時 聲洪亮 板書時 字規範 ````”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的'提醒監督下我的字寫的比以前規範了，由於備課時刻苦鑽研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為範”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監督，共同進步的熱潮。在班內一浪高過一浪，班內師生間，生生間形成學趕 幫 超的氛圍。

在家裡，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩。“謝謝，再見，對不起”已經成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的讚揚聲中孩子們更樂了。

在學校，校園裡不愛護環境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室裡高聲喧譁的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業本胡寫亂畫塗抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生！

習慣成就人生演講稿13

尊敬的領導，老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：《知識改變命運，習慣成就人生》！

經過全體師生的共同努力，我們國中部的各項工作呈現了蒸蒸日上的良好勢頭，教育教學秩序井然、校園環境整潔美觀、老師們敬業愛崗無私奉獻、同學們學習勤奮努力，成績斐然。但是我們仔細觀察會發現，校園中也有許多不和諧的音符依然存在，亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、起床後不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛生、等等諸多違紀現象還在少數同學身上存在，這與我們學校健康向上的大環境格格不入，尤其在我們現在正處在積極迎接建立國家衛生城市的大背景下，更需要我們養成良好的生活學習習慣。

在這裡要跟大家分享一個關於習慣的典故。美國福特公司的創始人福特剛從大學畢業，到一家汽車公司應聘，當他敲門走進董事長辦公室時，發現門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼裡。福特剛開口說了一句話，董事長就發出了邀請：“福特先生，你已經被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源於他那個不經意的“撿廢紙”動作。福特應聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然，他那下意識的動作是他具有良好習慣的體現。

孔子在《論語》中提到“性相近，習相遠”意思是說，人的本性是很相近的，但由於習慣不同便相去甚遠，可見習慣在人們日常生活中起著舉足輕重的作用。人們的行動多半取決於習慣，一切天性和諾言，都不如習慣有力。任何人之間排除膚色、身高等因素，其實差距很小。許多人在同樣的環境下，接受同樣的教育，後來的差距卻越來越大，這往往就是由於不同的習慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”於是，他成為了大作家。實際上，正是這種微小的習慣決定了一個人的命運。

習慣一旦養成，就會成為支配人生的'一種重要力量。所以，我們希望同學們從現在開始，重視良好習慣的培養，著眼於良好行為習慣、學習習慣、思維習慣和生活習慣的養成，培養自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學們認真思考一下，想一想自己有哪些不良的習慣，給自己制定下好習慣養成的目標。從我做起、從現在做起、從一點一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床後收拾好床鋪、按照值日清理好衛生，課前預習、課上認真思考、課下及時複習等等。如果我們大家都能行動起來，形成良好的行為習慣，那麼我們的校園將會變得更加美麗、我們的學校會變的更加和諧，我們學校的教育就成功了。

有些同學可能說，我的好習慣什麼時候才能養成啊？我真能養成這些良好的習慣嗎？怎樣才能養成這些良好的習慣？在此，我要告訴同學們的是：據研究，21天可以成就一個好習慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的習慣養成的目標，經過21天的重複，就會成為習慣，經過更長的時間，新習慣就成為你的一部分。總之，希望同學們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動；注意你的行動，因為它會變成你的習慣；注意你的習慣，因為它會決定你的命運。

最後再給大家分享一句話：

播下一種行為，收穫一種習慣；

播下一種習慣，收穫一種性格；

播下一種性格，收穫一種命運。

我的發言完畢，謝謝大家！

習慣成就人生演講稿14

各位敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》

奧格·曼狄諾曾經說過這樣一句話“成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。”這不禁讓我想起《感動中國》這本書中魯迅刻“早”的故事。魯迅自幼聰穎勤奮，12歲時到三味書屋跟隨壽鏡吾老師學習，13歲時由於父親長期患病，家裡越來越窮。一次父親病重，魯迅一大早就去了當鋪和藥店，結果上學遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。第二天，他早早地來到學樣，在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字，並許下諾言：以後一定要早起，不能再遲到了。正是這個“早”字，一直激勵著魯迅“時時早，事事早”，並使他最終成為一名偉大的文學家。

朱自清，大家並不陌生，他的散文《背影》、《荷塘月色》感動了一代又一代的'讀者。正如他在散文《匆匆》中所寫的：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可我們的時間卻一去永不復返!”朱自清勤奮惜時，如飢似渴地從書中汲取知識，才有了他在文學上的偉大建樹。

毛澤東、愛因斯坦、愛迪生等無數中外名人，他們的一生無不以惜時勤奮的好習慣為伴，最終推動和引領起時代發展的滾滾車輪!

播下一個行為，你將收穫一個習慣;播下一個習慣，你將收穫一個性格;播下一個性格，你將收穫一個命運。積千累萬，不如養個好習慣。同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，培養好習慣，成就我們自己美麗的人生。

習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

謝謝大家!

習慣成就人生演講稿15

各位同學們：

大家好，人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。

在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。

在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，紮實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢？再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……

勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的`目標，一步一個腳印的行動起來。

俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，並且當你完成目標時，會品嚐到一種前所未有的成功的喜悅。

其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之後放鬆要求，忘乎所以，那麼沒過多久丟掉的壞習慣又會重新迴歸。認識到聽課做筆記的重要性後，就得一天不落的記下去；認識到沉迷於網路的危害性了，就不能再找藉口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

謝謝大家！