家長會上的發言稿14篇

在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫發言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的家長會上的發言稿，希望對大家有所幫助。

家長會上的發言稿1

尊敬的老師、各位家長：

大家好！我是xx同學的媽媽。首先，非常感謝各位老師對三（5）班所有學生的精心培育；感謝老師給我這樣一個機會，讓我有幸在這裡和各位家長共同探討孩子的英語學習問題。其實在座的各位家長中做的比我出色的會有許多，因此，今天我只是就個人的一些做法與大家進行交流。我認為，對於孩子在英語學習過程中良好習慣的培養，主要落實在四個字上，那就是“聽、說、讀、寫、”

一是“聽”。每天早晨，當xx起床後，我就會把英語磁帶放給她聽。由於早晨時間比較緊，所以我不要求她跟著讀，而是讓她一邊刷牙、洗臉、整理書包，一邊聽。其實不用管她有沒有聽進去，主要是為孩子創造一個語境，同時我相信只要堅持下去就一定會有效果的。這個是很容易做到的，難的是貴在堅持。

二是“說”。每晚我都會抽出幾分鐘時間跟她進行對話練習，扮演各種角色互相操練對話，為了激勵xx我和她經常比比誰讀的更準、更快速、更流利，更像錄音中的語音。有時我故意讀的不準，她就幫我糾正，從中得到成就感。因此她對朗讀很感興趣，這也增強了她學習英語的信心。

三是“讀”。每天晚上做完作業後我讓xx聽15分鐘的磁帶並且跟著讀，而且要她模仿錄音中的語音語調讀，並且要大聲地讀出來。這對xx來說很容易做到，因為xx有個習慣，就是每天晚上熄燈後都要聽磁帶，一直聽到她入睡。這還是在一年級時就養成的.習慣，那時她每天晚上聽語文磁帶，現在英語磁帶的，偶爾她還會找出一二年級的語文磁帶聽。

四是“寫”。每天我要求xx默寫單詞。不僅要會默寫單詞還要知道單詞的意思。這樣可以積累單詞的詞彙量。每天晚上只默寫五個單詞。如果有默錯的我就做個記號，第二天默寫之前把錯誤的單詞再默寫一遍，這樣達到鞏固的效果。其實記憶單詞也有方法，不一定要死記硬背。xx告訴我她記單詞有自己的方法，她用比較的方法進行記憶，如：爸爸和媽媽、爺爺和奶奶，新的和現在的等等，這些單詞只要記住其中的一個，另一個變一下字母就可以了，這樣記起來很輕鬆。這個方法可以幫助孩子輕鬆地記住單詞，從而找到學習中的樂趣。

以上是我對xx同學英語學習習慣培養過程中的一點做法，有不當之處請各位家長批評指正。

最後，我再次向為了我們的孩子茁壯成長而付出辛勤勞動的三（5）班老師們表示衷心的感謝！祝願三（5）班所有同學學習快樂，健康成長！祝在座的各位家長工作順利！家庭幸福！謝謝大家！

家長會上的發言稿2

尊敬的各位領導，各位家長：

您們好!感謝各位家長能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，也非常感謝你們長期以來對學校和對我們教師工作的大力支援與幫助。作為孩子們的英語老師，我在這裡很想和各位一起分享一下孩子們在學習英語的優缺點。

首先，咱這兒的孩子對英語又很濃厚的學習興趣。我們都知道，興趣才是最好的老師。在這裡，我想先謝謝各位同學。謝謝你們喜歡並愛上英語。英語是一種語言，更是一扇窗戶，希望在英語的世界裡大家能看到更精彩的`風景和更加優秀的自己，也希望在我和大家一起學習的過程中，大家都能繼續保持對英語的興趣、熱情和信心。當然，我也會盡自己最大的努力帶領大家一起領略英語的魅力。只有這樣，我們才能學的更好。

但是，孩子們普遍都有一個共同缺點，那就是不能按時保質保量地完成作業，特別是英語的朗讀或者背誦方面的作業。英語首先是一門語言，是需要開口說的。如果不開口或者開不了口，那就是啞巴英語，我們學習英語也就沒什麼意義了。另外咱的孩子們還有一個特點，就是對於自己不太會的地方，總是羞於開口去問其他人。得過且過，甚至自己直接不理會或者瞎編上一個讀音就完事了。這是一個很不好的習慣。

眾所周知，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子的成長。俗話說，什麼樣的家庭培養什麼樣的孩子。孩子的自制力比較差，能否養成一個好的學習和生活習慣，全靠家長的悉心指導和監督。所以，希望您即使工作生活非常忙碌，也能拿出一點時間來給孩子，特別是作業的檢查上，希望您能配合著監督和檢查。當然，我們也很理解，部分家長可能對英語不太瞭解。但是，對英語的朗讀背誦和抄寫等方面的作業是完全不需要您也精通英語的。只要看著孩子讀了寫了。其實這就是一種很大的監督了。無論怎樣，我們的最終目的都是一樣的，希望孩子們都能變得優秀，以後能生活的更好。這就需要您和我們老師的共同努力。

以上就是我的一點微薄建議。說的不妥之處，懇請家長們批評指正。如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝各位!

家長會上的發言稿3

尊敬的各位家長：

大家晚上好！感謝你們在百忙之中能抽空參加這次家長會，和我們班的老師一起來關注孩子！在此，首先我很感謝各位家長對我們老師工作的信任，在這短短的兩個星期，雖然我還沒有來得及與你們一一交流，但我能處處感受到你們對我工作的支援、理解與包容。今天能有這樣的機會能與各位家長交流是我的榮幸，為了孩子平安健康的成長，願我們一起攜手，共同努力。

我先自我介紹一下，我姓賈，現在暫時擔任二班的語文老師，雖然我只是暫代，但我一定會竭盡所能地做好本職工作，關心班上的孩子，不辜負家長的期望和張老師的所託。如果有什麼不足的地方，也希望各位家長給我多提寶貴的意見和建議。現在我就這個學期的語文學習提幾點要求：

一、預習方面

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”不知各位家長是否已經發現，從孩子進入二年級開始，孩子的語文課本中的課文篇幅增長了，長課文多了起來，所以就要求家長在孩子預習的時候督促他們多讀課文，特別是要大聲朗讀，直到把課文讀通順、讀流利，其他的預習要求已經發在群裡面，家長可以對照檢查孩子的預習、我就不一一強調了。

二、書面作業方面

首先我希望家長對於所有能全部簽字，檢查孩子每晚的作業是否全部完成。其次我們的語文家庭作業主要有《同步指導》、家庭聽寫、摘抄、生字這四種類型，家長需要多關注孩子的.書寫。這個學期所學的生字越來越多，我希望孩子能把字的間架結構掌握好，這樣才能慢慢地寫出一筆好字。對於《同步指導》家長不用詳細檢查，只要看孩子完成了沒有，有沒有認真書寫，要讓孩子學會獨立自主的完成家庭作業。這樣我第二天批改時就能知道孩子對課文的把握程度，以便能及時地查缺補漏。這學期家庭聽寫的詞語都是以摘抄本上所寫的詞語為主，我的習慣是一課一聽，當天晚上家庭聽寫之後第二天我要進行課堂聽寫。從這幾天的聽寫可以看出，孩子的拼音多多少少還存在問題，我希望家長可以鼓勵孩子，對於拿不準的字音要學會看看課文、查查字典。至於生字書寫和摘抄則要重點關注好孩子的書寫。

三、改錯

改錯一直是孩子的難點，孩子的錯誤如果沒有及時糾正過來，那他下次還會錯在同樣的地方，希望家長能和我共同努力，一起讓孩子養成及時改錯的好習慣。

四、閱讀

閱讀是孩子識字的一個途徑，也是為孩子的寫話以及今後的習作積累素材。所以我希望我們班的孩子每天做完作業之後能讀一讀課外書二十分鐘左右，要讓孩子能夠大聲朗讀。孩子可能從一開始讀得磕磕盼盼，但慢慢地孩子認識的字越來越多，語感越來越好，朗讀就會有很大提高。

最後，分享幾句話與各位家長共勉：“以高遠的目標激勵孩子，以嚴格的要求約束孩子，以實際的行動支援孩子，以平常的心態關愛孩子。”謝謝各位家長！

家長會上的發言稿4

尊敬的各位老師、家長：

大家下午好!我是xx的家長。首先感謝路老師帶給這次難得的機會，能與大家來探討孩子在九年級這個關鍵時刻的學習問題。

我的孩子是×學期轉學過來的，成績在咱班裡不能算優秀，但確實進步比較大，從進步中我總結了起到好作用的幾個方面，大家共勉：

1、家長與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師瞭解孩子在學校的最新狀況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，到達家校共同教育的話效果很好;

2、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習用心性與上進心、會影響孩子的學習情緒;

3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者持續在多少分。

4、家庭教育很重要，家長要與孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面瞭解孩子的想法才能把好脈，及時對症下藥，並且要講究方式方法。

往往孩子學習的動力來源於家長的期望，經常性多問學習狀況與在課堂的表現狀況，瞭解孩子能不能消化每科知識資料，能不能獨立完成老師佈置的作業，與孩子共同制訂學習目標。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。一中緊張濃厚的的學習環境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心與心血，讓我做家長的十分感動。所以，作為家長，我會用心配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來到這兒以後我的教育方式有了很大改變，透過很多次與路老師打電話交流、請教，糾正了一些急於求成孩子考高分的想法，畢竟九年級了，孩子也不再是七年級八年級那時候，單純貪玩、不學習，此刻的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想與主見，自己也有了會考的壓力，家長簡單的嚴厲與過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。

這半個學期為了培養各科目學習興趣，讓她能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責她的生活與心理觀察，及時引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學習，每週學校週週清，我們也要做到在家的'家庭作業週週清，仔細批改每次的家庭作業，發現學習漏洞及時講解，儘量不讓課程出現聽不懂學不透的現象。同時每週與路老師打電話瞭解她在班裡的狀況與狀態，週末回家及時肯定、表揚她好的一面，鼓勵她持續用心自信的狀態;當然孩子還是有很多毛病直接影響到學習成績，我就與她談話，先相信她會改正並客觀承認改正的過程中會有反覆，需要一個過程，再宣告這個過程的長短取決於她的自制力與毅力，咱班孩子一向受一中氣氛的影響各方面都很優秀，下面幾點是我的孩子比較突出的毛病，我感覺要重視：

1、坐姿，學習時候坐姿端正首先就有了一個好的學習態度;

2、書寫，認真的書寫習慣會提高自己寫作業的自信，也能提高卷面分數;

3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟;

4、副科的背誦要加強，不能輕視;

5、考試時要保證會的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會提高不少。

孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要用心配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，與孩子共同努力。

最後衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝願每一位家長都能把孩子培養成功。

謝謝大家!

家長會上的發言稿5

尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家上午好!我叫XXXX。首先感謝老師給我這次代表學生髮言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心裡話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託著很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們在學校裡在老師的帶領下學到了很多知識，這學期我們各方面都得到了發展，我們開始學寫作文了，雖然還不是特別優秀，但老師和我們自己都在向好的方向努力。我們每天都有練字課，通過練字，班裡的同學們的字型都進步很大。第二課堂也豐富多彩，有油畫棒班，有歌舞飛揚班，有奧數班，有妙筆書法班，有詩歌朗誦班等發展了我們的特長，增長了我們的見識。我們班還實行輪流班長值日，每位同學都要做一天的班長，通過這些我們有了責任心，也更有擔當。還參與了歌詠比賽，運動會，演講比賽，小歌星大舞臺等活動。這都使我們的生活精彩有趣。在學校了我們不僅得到了優質的.教育，還有舒適的生活：我們在學校裡每天的飯菜不重樣，早晚至少兩個菜，隔天還有一個雞蛋。宿舍裡熱水涼水都有供應，洗臉刷牙非常方便。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。希望您們能多與參與我們的學習，關心我們的生活，經常與老師溝通，及時為我們送來生活用品及衣鞋棉被，現在我們班的同學們一開學就沒有筆、本，衛生紙等必備品。每次向老師說的時候他們都很難過，感覺自己的家人不關心他們。現在天也冷了，所以請您在每次開學的時候為我們準備好厚衣服和棉被。

親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!在此，讓我代表所有的三一班同學,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮) 爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最後，衷心祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

家長會上的發言稿6

各位家長朋友：

家長會馬上就要開始了，請您馬上到孩子的所在教室按照您孩子的位置就坐。

各位家長朋友，首先感謝您能抽出時間與我們老師一起共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支援教育的行動表示衷心地感謝。我是校長孟子君，我的手機號碼是15268186787，副校長是王力明，手機號碼是13750876116，班主任和副班主任的電話號碼在每個班級門邊，如果您對學校或對您孩子的班級建設等方面有什麼寶貴的意見建議和困惑，歡迎致電。

在此我首先簡單介紹一下學校的基本情況：我校現有12個教學班，在校孩子334人，在職教職工29名。學校目前是浙江省標準化學校，縣小班化實驗學校，縣武術特色學校，縣剪紙教學基地，縣綠色學校。就這個學期短短几個月時間而言我們的成績也是顯著的，特色專案項氏武術參加了浙江省武術競標賽，獲團體總分第一，共計是18塊金牌還組織了近100名孩子到桐廬參加了縣中小孩子運動會的開幕式武術表演，學校並獲得優秀組織獎；學校還組織孩子參加浙江省青少年創意剪紙大賽並獲得優秀組織獎。在20xx年中小孩子藝術節活動中，在輔導老師的精心指導和孩子共同努力下，我校美術類現場創作比賽工藝類，參賽孩子李瀟、陸敏、季倩、皇甫彬霞、皇甫丹萍組成的代表隊獲得了一等獎，還代表桐廬縣參加杭州市的比賽；美術類現場創作比賽攝影類六（1）班李圻獲得了二等獎；舞蹈類比賽，我校十八名孩子組成的舞蹈隊，參賽節目《時針時針快快跑》獲得了二等獎，器樂類比賽五（2）班朱霞的鋼琴獨奏《小奏鳴曲》獲得了三等獎；三（1）班毛飄婷參加共同體“與夢同行”演講比賽獲得二等獎；我校教師童紅鳳老師還獲得了桐廬縣首屆感動校園美麗教師的提名獎。在教學裝置投入上也一直在加大力度，如本學期我們為所有的孩子更新了課桌凳，孩子食堂正在新建，馬上又要對學校大門、傳達室、圍牆進行建造，新買孩子圖書近1500冊，我們始終朝著持美麗校園、美麗孩子、美麗教師、美麗課堂方向發展。當然，孩子的成長光靠學校的努力是不夠的，還需要家庭、社會的有機合作，共同努力。我們這次家長會的主題是習慣的養成教育，我們始終堅信美好的習慣決定美麗人生。習慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當中養成的，孩子學習成績的好與壞，更重要的還是與孩子的良好學習習慣有關，我這裡就簡單講幾點孩子必須要培養的習慣：

一、首先要培養孩子在學習上專心的習慣。孩子的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關係。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將。我們要給孩子創造一個安靜寬鬆的家庭學習環境，要讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有一個高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學習習慣也就逐漸養成了。

二、給孩子制定嚴格的作息時間表，從小注重習慣養成。

作息時間表，其實就是給孩子訂生活，學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。這裡也必須給孩子安排玩得時間，因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的'權利。

三、從小培養孩子做作業時獨立思考的解題能力。

培養孩子獨立的學習能力，應該有意識的從小抓起，從孩子的日常活動中做起，讓孩子在生活、學習中，對父母不依不靠，孩子能做好的事，放手讓孩子自己去做。孩子自己的作業要做到按時獨立地完成。至於碰到實在不會做的題目，要啟發孩子多思考幾種可能性，不是直接告訴答案，要迫使孩子自己養成獨立思考的好習慣。

四、從小培養孩子做完作業，自己檢查的習慣。

孩子在做作業時，我從來不打擾孩子，讓他一個靜心的做題。孩子做完作業後，例如數學，要求孩子看一看計算是否準確，單位換算是否搞錯，應用題的算式列得可對，訓練孩子自己去發現問題，然後去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好後主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章後得到了什麼啟迪和感想。

五、培養孩子做完作業後，整理桌上學習用品並收拾好自己書包的習慣。要求孩子每次做完作業後，自己養成整理書桌並收拾好學習用品的習慣，從小讓孩子面對生活，學會對自己的所作所為負責。不是孩子忘記了，他一個電話作為家長再忙都送到學校。

六、閱讀習慣，這也是我最想說的。很多家長在與老師的交流中都在說，作文很差，語文成績不行的話。在這裡我可以很直接的告訴大家，要想孩子學好語文，就必須讓他看大量的課外書，在學校裡一個學期就是一本語文書，裡面也就20幾篇課文，這是遠遠滿足不了孩子的需求的，老師教的僅僅是一種讀書的方法，更多的語文知識需要孩子到課外去學習，這個學期我們學校在走廊過道、在教室的書櫃裡都放上了課外書，也在爭取把學校圖書館的書源源不斷搬到教室裡。學校里老師會教育引導還在看書，作為家長更應重視孩子讀課外書，要讓孩子在家裡讀書，首先得培養孩子讀書的興趣，先讓孩子自己選擇書籍，作為家長如果你的孩子想買書，請千萬不要因為要花錢而拒絕購買，況且買本書也並不需要很多錢。其次當你叫孩子看書時，你自己有沒有在看電視，玩手機或電腦，要知道孩子更喜歡這些，這個時候家長應該做好榜樣，哪怕你拿本書是倒著拿裝模作樣的，對孩子來說也是有幫助的；其三應該每天給孩子安排點時間讀書，一般安排在睡前，在熄燈前半小時上床，孩子在這個時間段如果沒有手機、電腦電腦，他自然而然就會想到看書，家長要做的就是注意孩子讀書的姿勢。 “與其給孩子金山，銀山，不如給孩子一個讀書的好習慣。”好的習慣可以使孩子終生受益。

家長會上的發言稿7

尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們：

大家早上好！

我是xxx的爸爸，十分感謝老師給我這麼好一個機會，能讓我站在那裡與大家共同探討孩子的成長教育問題。

剛剛老師說了，這天是母親節，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出，成就了我們孩子的優秀。

下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。

第一，家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的'好習慣與家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長就應以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說，要孩子自力自強，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說，我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

第二，要了解孩子、關愛孩子並幫忙孩子樹立自信心。

我們的孩子，有的成績不是個性優秀，有偏科現象，其實並不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。

所以作為家長，要全面瞭解孩子，要給孩子一個合理的定位，要明白孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、與其他孩子有什麼樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置，學科中有沒有偏科等等。

與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況，及時發現問題。

這些都掌握之後，就要幫孩子分析原因，根據原因調整孩子的學習方式或學習方法。幫忙孩子確定合理的學習目標，確定一個努努力就能到達的目標。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右。只要有進步就要給予鼓勵，給予表揚，幫忙孩子從學習中找回自信。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣，建立學習興趣。

要看到孩子的點滴進步與閃光點，理解孩子在學習中遇到的困難，必須要多表揚多鼓勵，少批評。

第三、科學教育、拒絕家暴

當孩子出現錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦

就要給孩子講道理，動之以情、曉之以理，要讓孩子明白，錯誤的原因或者瞭解你安排事情的原因，讓孩子明白，什麼是對，什麼是錯。

別動不動就採取暴力手段，經常捱打或捱罵的孩子(家暴)，會產生嚴重的心理扭曲，甚至會影響孩子的整個人生。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強，教育孩子更就應注意方式方法。

最後我還想對孩子們說幾句，孩子們，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發圖強，為今後的人生之路打下堅實的根基，莫等閒，白了少年頭，空悲切。

努力吧，孩子們，明年這個時候就面臨著會考，在今後的這一年裡，相信你們必須會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，以更飽滿的熱情投入到學習中，以更優的成績來證明你們的人生價值。

最後，祝我們的老師工作順利，家長們身心愉快，更祝孩子們取得更好的成績!

家長會上的發言稿8

各位家長：

今天藉此機會，我代表教育辦公室向大家簡要介紹一下我們銀山鎮的教育請況。

耿山口國小近年來教學成績一直在鎮上名列前茅，今年的綜合考評在11處國小中名列第一名。這個成績的取得，我想，一方面是因為咱村隊、咱各位學生家長非常關心支援學校的進步發展；另一方面，也是因為我們耿山口國小有一支愛崗敬業、業務水平高、教學能力強的優秀教師隊伍。學校裡像耿忠福、吳忠印、宋月旋等老師，他們已經鄰近退休，但還是兢兢業業，對工作一絲不苟；咱學裡還有一批年輕的'、學歷高、幹勁大的優秀青年教師，他們都遠離家很遠，來到我們耿山口國小工作，一呆就是一星期，可以說是以校為家，一心撲在工作上，個個成績突出。特別是孟凌燕老師，教學成績連連全鎮第一，今年還受到了縣裡的表彰和獎勵，前段時間，泰安日報東平記者站的記者也專程採訪了她，大家也看到了，現在她雖然懷有身孕，但仍然照常工作。現在耿山口國小的老師有一個良好的工作風氣，教辦對耿山口國小的教學和各項工作都是非常滿意的。

下面我再介紹一下鎮中學的情況，我們銀山中學在春天調整了領導班子，加強了學校管理，建立了高標準的學生宿舍，把學校餐廳收歸學校管理，學生的學習環境、住宿環境、就餐條件跟以前相比都有了明顯的改善。頭幾年，中學很多學生外流，現在要求回咱銀山上學的明顯增多。從暑假到現在，從泰安、從東平、從班店、從四中一共轉回銀山中學20多人，原來是託關係往外走，現在是打聽著怎麼回來上，這樣一個變化也從一個側面反映了咱們銀山的教育正處於一個穩步提升的階段。

教育的發展關係到千家萬戶，辦好學校對我們大家都有利，辦人們滿意的教育也是我們這些教育工作者努力的方向、工作的目標。學校的進步發展離不開各位家長的支援和鼓勵。當有人問起咱們銀山的教育情況時，我希望各位家長能給我們銀山教育投上滿意的一票，在這裡我代表教育辦公室感謝大家的支援！

最後祝我們各位國小生學習進步、健康成長；祝各位學生家長身體健康，闔家幸福！

謝謝大家！

家長會上的發言稿9

各位家長：

下午好！

為了孩子的教育，今天，我們又一次相聚在這裡。首先感謝大家對我工作的支援。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強老師與家長之間的聯絡提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發展，健康成長。希望本次的家長會能給大家帶來一些收穫。

一、先向家長們介紹一下我班的情況：

時間過得真快，自從我接手這個班以來，我們共同目睹了孩子的一段成長曆程，看著每個孩子漸漸長大，懂事，做老師的感到很高興。課堂上，大部分學生都能認真聽講，積極動腦思考。做作業也比以前自覺多了，效率也高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，也能認真遵守學校紀律，關心班級集體，值日也比以前做得快、做得乾淨了。孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質的飛躍。

我們班目前有學生51名，其中男生29名，女生22名，男女比例嚴重失調，這也給班級的管理帶來了一些難度。我們班還有一個典型的特點兩極分化比較嚴重，雖然大多數學生養成了良好的行為習慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱，丟三落四的現象比較嚴重，一會兒書本忘在家裡了，一會兒作業本找不到了。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支援，將近一年時間的接觸，我對各位家長也比較熟悉了。一直以來，家長們總是非常熱心、積極地支援著我，配合學校開展各項工作，正是由於在座的大力支援，用心教育，我們班湧現了一批表現優秀的孩子，因為人比較多，在此我不再一一表揚了，他們善於探究，潛心學習，請家長多多培養他們，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個班級，形成一個你追我趕的濃厚的學習氛圍。

二、班主任工作方面

1、按時接送，做到不遲到不早退。

2、個人衛生，每週洗澡，女生男生頭髮，校服，紅領巾佩戴問題。

3、園欺凌，不欺凌同學，保護自己。（重點講一講）

4、培養孩子的獨立自主性

這些孩子，絕大多數是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的'呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什麼都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養成依賴性，結果是生活能力沒有，學習習慣缺乏，成績也不見得好。所以家長們，您可以適當放手，讓孩子學會自主，學會獨立，有時候即便是受到挫折，相信在您的引導下，那也是一種收穫。教育觀念是家長素質的核心，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。

5、培養孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨尊，生活圈子狹小，很容易出現氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優點，別人的缺點，有時甚至拿自己的優點跟別人的缺點比較。因此，我們要耐心地培養孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所，讓孩子與同伴們一起遊戲、活動。在活動中培養孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今後的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鑽了牛角尖。您想，51個人同在一個教室，摩擦是難免有的，關鍵在於如何避免，這就需要相互間的寬容、大度，也希望家長們多重視這一方面的教導。

6、鼓勵孩子多運動，保護好視力。

運動能使孩子身體健壯有力，反應敏捷，動作協調，聰明、樂觀，促進良好品德和思維素質的發展。建議家長不妨和您的孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關係，玩得更加開心，有益於身心健康。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺於電視，電子遊戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞。我們班已有幾個學生眼睛近視了，希望家長能夠重視保護孩子的視力。

三、孩子的學習方面資訊

重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。這段時間裡，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、抓作業。要督促孩子養成放學後及時完成作業，認真檢查的好習慣。作業什麼時候完成請您寫在家校聯絡本上，尤其是雙休日的作業，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來完成。星期六之前完成的我們都會表揚，但在星期天下午或晚上完成的我們都要批評，請家長配合。

2、抓態度。要幫助孩子獲得學習專心、細心，勇於克服學習中的困難的信心。作業的書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機靈著呢，學校作業認真做，家庭作業隨便對付，一次兩次不認真，能逃過，那就會有三次，四次。因此，當您發現孩子態度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。有的同學書寫很工整，很規範，真的給人一種賞心悅目的享受。有的同學的書寫真的有點不敢恭維，太糟糕了。希望家長務必引起重視。

3、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識的前提。語文考試的綜合性越來越強，要想取得優異的成績，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績好的孩子更要注重。我常跟學生說，“師父領進門，修行在個人”，老師不可能教給學生所有的知識，只能教給孩子學習方法，其他則需要孩子的靈活運用。

4、把您的時間留一點給孩子。我知道家長們每天的工作也很繁忙，但請你一定要留一些時間給您的孩子。每天花一定的時間與孩子交流。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經驗，絕對不會比我少。說了這麼多，我只希望：讓學校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進您孩子學習成績的進一步提高和身心的健康發展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進步。

四、我希望家校之間加強聯絡。

孩子的教育工作真的很瑣碎，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，但請您千萬別當著孩子的面批評任何一位老師，如果您把孩子的老師說得一無是處，削弱了老師在學生心目中的威信，那您的孩子這一學科肯定學不好了，因為在他的心目中會認為這個老師不好，所以這個老師的課他就不會好好的去聽，最終反而害了自己的孩子。所以請您務必理解，您的理解是對我們工作的最大支援！希望您多提寶貴意見！

另外再次提醒各位，在家庭教育中，父母的意見必須一致，當媽媽在批評孩子的時候，爸爸千萬不要當著孩子的面，批評媽媽，哪怕媽媽批評錯了，你們也應該關起門來私底下交流。切忌！

五、總結

總的來說，家長會最有利於促進家校更好地合作共同培養孩子輔導孩子更好的學習，讓孩子更好的成長，最大優勢地發揮老師和家長相互結合的引導作用，引導孩子像好的地方發展，也有利於加強老師和家長之間的聯絡。

今天的家長會就到此結束，謝謝各位的光臨！祝各位工作順利，家庭幸福！

家長會上的發言稿10

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師：

大家好!我叫xxx，是二年級四班的班長，歡迎各位家長來到我們學校參加家長會，今天我很高興能在這裡代表全班同學向在座的各位家長彙報我們班裡的情況。

首先我要高興的告訴各位家長，我們班現在變化可大了，同學們的學習有了很大的進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優秀，經常受到學校領導的表揚，我們班的紀律是最好的，我班的衛生也很最棒，我們班的課間操也很整齊的，而且我班的馬伊娜同學操做的很標準還是領操員呢。這巨大的變化，是老 師和各位家長的教育以及全班同學的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

今天站在這兒，我要感謝學校能夠為我們提供這麼好的一個學習和生活的環境,讓我們更加快樂輕鬆的去學習知識。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的道路，感謝你們讓我們努力學習文化知識的同時還讓我們懂得學會做人;感謝你們讓我們學會珍惜，學會感恩。感謝我們的父母給了我們寶貴的生命，我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學們，要不是有你們的.陪伴，我也不會這麼開心快樂。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

一個優秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任張老師，對我們要求非常嚴格，但同學們都非常喜歡她，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學在學習、紀律、衛生等方面才有了很大進步。

另外，我們的語文老師催老師，她年輕漂亮，而且課上得非常生動，我們都喜歡她的課。還有我們的其他任課老師也非常關心我們。

最後，我代表我們班的全體同學向老師和家長們保證，在老師和家長的關懷下，我們在新的學期要更上一層樓。就如我們的班級目標那樣：“做最好的自己，創最好的班級”!

謝謝大家!

家長會上的發言稿11

很高興大家能在百忙之中參加學校的期末家長會。今天的家長會分兩部分進行：首先由我代表學校向各位家長介紹本學期學校的主要工作及今後學校的總體發展思路，並重點與大家就孩子的教育問題進行交流探討。之後以班級為單位，由班主任老師就孩子在校期間的學習和生活與各位家長進行面對面的交流溝通。在此，真心希望廣大家長對學校提出寶貴的意見和建議，讓我們通過家校合作，共同關注並探討孩子健康成長這一人生課題。

下面，我將本學期學校開展的主要工作及今後的發展思路向各位家長作以介紹。本學期，在全體師生的共同努力下，學校的總體發展態勢良好。一是辦學條件不斷改善，學校文化日益凸顯，學校發展的軟、硬實力初步具備。從去年暑期開始，學校爭取資金，加大投入，先後修建改造了透視圍牆，翻建了門衛房和大門，升級改造了教室地面和三樓報告廳；新建了學生計算機室、教師電子備課室和校園網路機房，增加了校園網路頻寬；升級改造了文印室，更換了速印機、影印機等文印設施裝置；購置了電腦、電視、互動平板、攝錄器材以及卷櫃、桌椅板凳等辦公用品；對走廊文化進行了整體規劃和重新佈置，校園文化初見模型，環境育人功能初步顯現。為進一步促進教育教學工作的開展，讓學生們享受到優質的教育資源，今年寒假申請專項資金，將對物理、化學和生物實驗室進行升級改造，並新建語言教室。下週這項改造工程即將開始，力爭5月份投入使用。二是落實新課程標準，課堂教學常規日益規範。

本學期學校的教學工作以規範為統領，從備課、上課到課後反思，從教案、集備到課後輔導批改，各個教學環節都按照新課程標準，抓嚴抓實抓細抓規範。應該說我校的課堂教學正在悄悄發生變化，老師駕馭課堂的能力日益提升，老師的專業發展持續向好，特別是老師們善良樸實的做人品質和愛崗敬業的職業操守在當前的社會大背景下顯得彌足珍貴，這是非常可喜的。同時，我們全力藉助鐵東的資源優勢，充分發揮區域內兄弟學校和區教師進修學校的附帶功能，積極探索開展小課題研究和課堂教學引路課等校本研修活動，使我校的課堂教學真正找準方向，以提升課堂實效，真正實現減負增效的教學目標。三是積極探索社團建設，合理開發校本課程資源，讓孩子的個性特長充分彰顯。根據未來中大學聯考改革的走向，學生的綜合素質評價一定會成為選拔人才的一個重要參考和依據。因此，結合學校實際，積極思考、探索和開發校本課程資源，合理組建並實施學生社團活動就顯得尤為重要。學校上下已達成共識，要為學生個性特長的培養和展示搭建平臺。

本學期，學校成立了美術社團並已開展了相關活動，學校的文學社團也已經基本組建完畢，下學期將正常開展活動。當然，社團建設必須從學校的實際出發，綜合考慮師資力量和學生素質等核心因素，需按“低起點、小步子、求精細、慢節奏”的策略，抓好抓實，穩步推進。四是學生管理工作日益規範，德育為首的理念日益凸顯。管理是學校發展之本，沒有一個好的管理，學校的發展便成了無水之源、無本之木。因此，學校從上學期開始就嚴抓學生的管理工作，重新修訂了學生的一日常規，從入校到離校，從課堂到課間，從站排到走路，從紀律到衛生，各個環節、各個時段都對學生有明確的要求。本學期，實事求是地講，學生的管理工作正逐步規範，紀律衛生也有了很大的變化，雖然還有提升空間，但總體來看，遵規守矩、文明有禮的學生多了，課堂紀律好了，學風濃了，教風正了，學生的管理工作應該說是走在了一條正確的路上。本學期，政教處和團委通過組織開展各種活動，以豐富校園文化生活，增強了學生幸福快樂成長的體驗。如開展了第二屆趣味運動會、學生排球聯賽、大課間活動、冬季三項賽、價值觀大拍賣、主題班團隊會、升旗儀式、走廊文化牆設計展評，包括上屆畢業生走紅毯等活動。這些活動的開展實際上有效避免了孩子們成長空間的殘缺，確保了孩子們成長記憶的完整。這些德育活動的開展，極大地促進了孩子們的心智成長，在這些活動中他們應該是幸福快樂的'——幸福地體驗、快樂地成長。

總之，本學期學校嚴格遵從“辦基於師生幸福快樂成長的樸素教育”的辦學理念，按照“一年抓規範、二年促提升、三年尋突破”的辦學思路，以學生的“靜”“禮”“責”教育為主線，教育教學管理工作有序推進，取得了一定的成績，達到了預期的效果，為下學期的工作開展奠定了堅實的基礎。xxxx年，我校被市教育局評為全市德育工作先進單位；在鐵東區中學生排球聯賽中我校榮獲第一名，並代表鐵東區參加了全市中學生的排球比賽，獲得亞軍；冬季三項賽在區裡也都是前三名。在這裡我代表學校要感謝全體師生在這一學期付出的艱辛與汗水，也要感謝各位家長對學校工作的支援和配合。

接下來，我重點就孩子的家庭教育問題與各位家長進行交流探討。以下交流的內容僅代表我個人對教育的一種理解和認識，不一定對，但願仁者見仁，智者見智。首先，我要說明一個觀點：那就是學校的教育不是萬能的。這個觀點我和老師們有過交流，今天為什麼還要提這個觀點呢？因為在面對一些問題學生的教育時，學校有時感到很困惑，也很無奈。我們常說，孩子的成長離不開家庭、學校和社會的共同關注，我們姑且拋開社會這個大環境，僅就家庭和學校教育而言，我認為，對於孩子的成長，這二者缺一不可。無論哪一種教育的缺失對於孩子的成長都是殘缺的，不完整的，甚至是毀滅性的。這一點對於那些身染陋習、我行我束、行為散漫、不能專心學習的孩子尤為重要。我們也常說，父母是孩子的第一任老師，也是一生的老師，可見家庭教育和父母的言行對於孩子的成長是多麼的重要。所以，我們一定要重視家庭教育，父母要做出表率，要努力給孩子創造一個健康的、輕鬆的成長環境，這才是真正對孩子負責、對生命負責。那麼在一個好的家庭教育中，父母應該充當一種什麼角色，具體要怎麼做呢？這裡我想強調幾個這樣的關鍵詞：關注、關心、鼓勵、有原則、不遷就。

關注，父母一定要以朋友的角色關注孩子成長的每一天。比如，今天大家能來學校參加這次家長會，這實際上傳遞給孩子的資訊就是你在關注他，你很在意他在校的表現，這就是關注。今天也許會有沒來的家長，那我要說，你的孩子是獲取不到這種關注的資訊的。

關心，我想更多的表現在家長一定要學會與孩子相處，多與孩子進行輕鬆簡單的交流與溝通。比如，在學習上我們大部分家長可能幫不上什麼忙，但你每天一定要找機會與孩子交流，問問學校和班級都發生了什麼事？有沒有什麼困難需要幫助？每天的作業完成情況怎麼樣？等等。這時你就盡情地讓孩子傾述，你認真傾聽就行了。這種傾述和傾聽，實際上傳遞給孩子的就是你在關心他。千萬別小看你對孩子的關注和關心，這裡會蘊藏著巨大的能量。

鼓勵，我們常說孩子都誇大的。誇就是鼓勵，哪怕有些“誇”是違心的，這些善意的“誇”，就象善意的謊言一樣，都會促使一個人向好的方向發展。因為在人的潛意識裡都有一種向上向善的下意識的精神力量在支撐著人的本能發展，對於孩子的成長，這種“誇”的力量是你無法想象的。這裡我可以舉一個發生在我身邊的真實案例來說明這個問題。20xx年我在華育教過的一個學生，當時他在班級的名次並不靠前，大約在20名左右，要知道在當時的畢業年級，班級的前五名才有希望考入一中，20名的成績連大自費都上不去。但考前的幾次模擬考試這個孩子卻是一次一個飛躍，那一年這個班有7人考上一中，他的會考成績名列班級第三，順利地考入了一中。在常人眼裡的不可能，到最後奇蹟的發生，當時所有老師都很吃驚，覺得不可思議。後來一次偶然的機會，和他媽聊起了這件事，她和我說了這樣一段話，至今我仍記憶猶新，並常常鞭策自己向之學習。她告訴我：“當時孩子的成績不太好，考一中就是想想而已，孩子壓力很大，信心也不是很足。沒有辦法，只能是死馬權當活馬醫，我只能是想盡辦法鼓勵他。每天回到家裡我都會和他輕鬆地交流，並不經意間告訴他，今天我給老師打電話了，老師又誇你進步了，又誇你狀態好了，又誇你勁頭足了……等等，反正每天就是找各種理由鼓勵他，而且這種鼓勵大多是以老師的口吻來傳達。每天聽到這些，孩子自然是開心的、經鬆的，偶爾還能給我一個慶祝的擁抱和親吻”。當然，在我聽來，這些都不是關鍵，最讓我震撼的是她接下來的話。她接著說：“會考成績出來的那一刻，孩子抱著我哭了，他說‘謝謝你媽媽，沒有你的鼓勵就沒有我的今天，你每天都說老師在誇我，其實我知道這是你在善意地哄我，讓我開心。實際上更多的時候是你在鼓勵我，但當時我寧願相信你說的是真的，我不願意捅破這層窗戶紙，因為不管誰給我的鼓勵和信任，都會讓我充滿信心和力量，從而拼這一年，結果真就成了’”。這才是讓我震憾的地方，應該說這是一個很走心、很聰明、也很負責任的媽媽。現在想想這不就是鼓勵的力量嗎？因為從人的發展內驅力來講，客觀上我們每個人都需要這種精神上的能量補充，包括我們成年人，誰都愛聽讚美的話，道理是一樣的。這種精神能量的補充對人的成長至關重要。所以無論是家長還是老師，我們一定要學會鼓勵孩子、誇孩子，這很重要。同時，我還建議我們家長，無論你多忙，早晚都要毫無怨言地給孩子做上一頓飯。因為，當一家人圍坐在一起吃飯時，給予孩子的實際是一種心靈上的安寧和精神上的能量補充。否則，當孩子走出家門，他們的心靈實際上是飢餓的。

最後說說有原則和不遷就。關注、關心、鼓勵孩子，不等於凡事都要順從孩子，更不能溺愛孩子，特別是在一些原則性問題上，家長一定要把好關、定好向。因為，國中階段雖然孩子的人生觀、世界觀和價值觀還未真正成熟，但孩子們已經基本具備了判斷是非、美醜、善惡的能力。所以，在這個階段，在一些涉及到孩子的品行、品德的問題上，家長務必要保持清醒，高度重視，該嚴厲時就要嚴厲，該管教時就要管教。就象一棵小樹，我們要經常給它鬆土、施肥、澆水，一旦枝椏長歪跑偏，要及時修剪扶正，這樣才能長成參天大樹。孩子的成長也一樣，特別是在國中階段，一旦發現孩子在品行上出現不好的苗頭，沾染了一些陋習，一定要及時糾正和制止，絕不可以姑息遷就，更不能視而不見、不聞不問、任其發展。要知道你遷就他一時，就可能會毀掉他一生。我敢說，沒有一個人天生就是惡人、壞人，也沒有一個人天生就註定是作奸犯科的命。凡事都有一個由量變到質變的過程。對於孩子的成長，我們家長和老師要做的，其實就是要關注孩子成長的這個過程，這很重要。我舉一個例子，我們學校八年級有一個男生吸菸，有一次我和他在我辦公室交流，我問他父母知不知道他吸菸，他告訴我父母知道，並且他媽還經常告訴他，讓他省著點花錢，別買太貴的煙。當我聽到這些，我震驚了，震驚之餘讓我更感受到學校教育的無能為力了。這也是我前面說的，對於一些問題學生的教育，有時學校感到困惑和力不從心的原因所在。我不知道這個孩子的父母是怎麼想的？孩子有吸菸的惡習，做家長的不僅不想辦法制止，還縱容他、遷就他、甚至支援他？這是家長對孩子不負責任的典型表現，我可以不客氣地說，這樣的家長是無能的、可憐的。這樣孩子的人生也可以預見一定是可憐的。因為，在他的生命裡沒有遇到一個真正負責任的家長。也許你不同意這種說法，天底下哪有不愛自己孩子的家長？這點我承認。但我要說的是，愛不等於負責。沒有原則的愛、過分的愛，有時會毀掉孩子的一生，就象俗話說的“慣子如殺子”。在一個孩子成長的過程中，如果缺失了最基本的家庭教育，這時的學校教育是很難起到作用的。家長對孩子的惡習如此地縱容遷就、不聞不問，不管不顧，學校的教育又能起到多大的作用呢？這就是我前面說的，學校教育有時不是萬能的。所以我說，對於孩子的成長來講，家庭教育和學校教育這二者缺一不可，而且家庭教育是基礎和前提。沒有家庭教育的配合，只有學校教育的孤軍奮鬥，這樣的教育效果不會好到哪去。

以上就是我今天在家長會上最想和各位家長交流的話題。最後我要告訴大家，在家庭教育過程中，要用你的智慧和耐心，切忌簡單粗暴，切忌放任自流。同時也希望大家牢記“關注、關心、鼓勵和有原則、不遷就”這幾個家庭教育的關鍵詞。真心希望通過你我的努力，使家庭教育和學校教育發生融合、形成合力，以便更好地促進孩子們幸福快樂地成長。

最後，藉此機會，給各位家長拜個早年。祝大家新春愉快，闔家辛福，工作順意，心想事成！

家長會上的發言稿12

各位老師家長：

您們好！受班主任宣老師之託站在這裡談一談關於孩子教育方面的自己的一點點看法，不對之處請多包容。

我的孩子在這次期會考試中所取得的成績非常出乎我們家長的意料，孩子自己知道後也幽默地說：“媽媽，天上真的會掉餡餅，不小心砸到了我的頭。”這裡首先要感謝孩子的每一位任課老師。其實孩子的每門功課在班上都不是最優秀的，這個班有很多主科成績很好的孩子在這次考試中“政治”“歷史”這兩門課沒能發揮好，以至於總分稍微低了一點點，這只是國中三年的開始，孩子求學的路還很長，其實不必在意這個分數和排名。我個人認為在孩子漫長的求學路上，還是“光而不耀”更有利於孩子的健康成長。（這個中華文明代代相傳的做人理念相信大家在宣老師的文章中也讀過）

我的孩子回家會經常說起班裡的一些事，比方說戴天瑞的數學成級特別好，校運會我們班以超出第二名７０多分的成績榮獲第一等等。今天我想說的：

第一點是：

聽聽孩子回家說什麼，適當關注引導孩子要有積極向上的心態，引導孩子能帶著快樂的心情來上學。因為畢竟他們只有十二歲，青春期剛剛開始，可塑性很強，他們還很需要我們的引導和鼓勵。

第二點：

督促孩子做好課前預習，上課認真聽講，思維要跟緊老師的節奏。我的孩子在學習上也有不少壞毛病，比方說不愛預習。“不預習”的孩子在聽課的時候可能分不清主次，如果在哪個知識點上卡一下，可能就跟不上老師的節奏了，所以最好能讓孩子養成課前預習的好習慣。我個人認為上課認真聽講在孩子的學習環節中最最重要，教孩子們數學的武老師在班上經常說：“四十五中給你們提供了這麼好的教育資源，為什麼你們上課不注意聽，非得花錢出去學呢？＂這也是我經常提醒孩子的，只有你上課認真聽講，課堂內容當堂消化，你才能學的輕鬆，玩的開心。

第三點：

淡化分數，但要認真求知。我讀過一篇教育部落格，其中有一段這樣寫到：“考察學習的效果不僅僅是分數，分數是顯性的效果，隱性的效果不像分數立竿見影，它可能會在今後的人生中逐漸顯露。有的人在國小，中學階段學習成績並不突出，但後來卻能成才，而不是他在國小中學沒有打好基礎，而是隱性的`效果大於顯性的效果罷了”這段話每個人讀後可能會有不一樣的感受。孩子剛進４５中時，我們對孩子的要求是進５００名。為什麼是５００名呢？我們對孩子說“５００名是４５中每年考進１．６．８中學的底線”，隨著孩子年齡的增長，她的理想會漸漸明晰，在孩子到了真正懂得要為理想而奮鬥的年齡，如果沒有良好的求學環境來促進孩子對目標的追求，那將是孩子一生中的憾事。

從一位學生家長那裡得知七班這次考試總體水平列年級前三，我也在校門口的紅榜上看到了許多七班孩子閃光的名字，感謝七班所有任課老師對七班孩子的辛勤付出，感謝班主任宣老師在七班營造了良好的學風，相信不久的明天七班的孩子都能考進１．６．８中學。

七班一定會很神奇！

家長會上的發言稿13

尊敬的各位家長：

你們好！

歡迎各位家長參加今天的家長會，這證明了在座的家長們對自己孩子的關心和學校工作的支援。本次家長會，我代表學校和家長們做如下交流：

一、學校相關制度和作息安排

根據上級的統一規定，我們上午7點50進行早讀，學生應該至少提前20分鐘到校根據班級管理分工清理衛生並檢查作業；上午放學時間一年四季不變，為11點40；下午12點40開始午讀，希望家長能夠督促在家吃飯的孩子儘可能的按時趕到學校，因為教師會在午讀時間上課或安排作業；下午3點55放學。

為了孩子的安全，便於學校的管理，依據上級的管理要求，家長無特殊事情不要隨意進出學校，因為我們分辨不出誰是家長，誰是社會閒散人員。接送孩子的家長無特殊原因也只在學校操場或學前班門口前接送即可，更不能開車或騎車接送至學校門口甚至是校園內部，尤其是上學或放學高峰時期。

家長要合理安排孩子的在校吃飯問題和零花錢問題。儘可能不給孩子買一些包裝食品。包裝食品一定含有新增劑，長期食用會危害孩子的身體健康。控制孩子的零花錢，不可以無限制的滿足孩子無限度的慾望。學校建有師生伙房，廚師每年都要進行健康查體，教師和學生的伙食完全一樣，從孩子的身體發育和健康、以及越來越冷的天氣等個方面考慮，建議在校吃飯的孩子的家長考慮在伙房打飯。（孩子的成長離不開蔬菜，有些家長可能認為自己的孩子不喜歡吃菜，所以沒有必要打菜，其實人多了，孩子也就吃開了）學生的飲水有兩方面進行保證，一是由衛生部門驗證的純淨水，學生可以打卡飲用；二是學校建有水房，只要上課就燒水，班級配備水桶，學生輪流抬水飲用。（水桶早送到水房，水開後，燒水教師打上半桶水，放在外面，等到放學學生抬水時，上就不燙人了。）

我們學校是個大學校，每個班級的學生都很多，經常出現今天頭疼明天肚子疼的情況。學生遇有疾病，必須儘早治療，以免更多的影響到孩子的學習。在學生有事不能來校上課時，還希望家長能夠及時通知班主任或任課教師，以免出現管理上的空檔。

二、收費問題

學校無權利私自收費。通過學校收取的費用都是符合國家規定的和其它針對學生服務的並且由上級主管部門認可的代收費專案。符合國家規定的收費專案主要包括本子費和統一下發的教輔資料，包括練習冊、國小生生活、課外閱讀、書法等，收費價目嚴格按上級相關部門的要求進行。其它代收費專案包括預防針費、建檔照相費、學生安全保險費、自定刊物費等。本子費、統一下發的教輔資料費、自定刊物費這些有教育機構收取的費用，教師會開給家長正式的收費單據。預防針費、學生安全保險費等一些收費專案，會有相關機構印製給家長的一封信跟家長詳細說明。

需要說明的有以下幾條：

1.學校在收取書刊費時，收取的是你上學期定製的，本學期正在使用的書本費用，也就是說，我們現在訂書，訂的是下學期的，訂書時不收費，到下學期，書本發到你孩子的手中時在收取費用。

2.在定製書刊時，學校會下發《給家長的一封信》進行說明，家長簽字同意後，交回學校儲存，以作合同效力的憑證。

3.收取費用時，上級會有時間規定。在規定的時間內，學校要將費用全部上繳中心國小，中心國小也要在規定時間內上繳上級主管部門或出版社。所以希望家長能夠支援學校工作，在接到通知後能夠儘快上繳費用，以免影響學校工作和班主任的工作精力。

4.可能由於班主任的解釋不到位或者孩子表述的不夠明確，致使家長對收費專案不夠清楚，還希望家長及時溝通，以避免不必要的誤會。

三、家長對孩子的影響

我們的'學校教育呼喚家長更多的支援和參與。那麼面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？

(一)、要用平和的心態去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

在與家長交流孩子的學習情況時。經常聽到有些家長不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼裡，孩子一無是處。

正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒滿的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那隻杯子裡的水越來越多”。

當然，僅僅停留於看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。儘管表揚和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但並不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎上適時、適當的表揚和鼓勵，才是促進孩子健康成長的“新增劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎。

（二）、如何提高學生的學習成績呢？

第一、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。而孩子往往比較討厭作業。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什麼，還不是你們的孩子嘛，經常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎麼就不好好學習呢，爸爸媽媽天天這麼辛苦勞累的上班掙錢，為的是什麼，還不都是為了你嘛，你怎麼就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請問各位家長，當你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學，給他吃好的，穿好的，你又對他進行了哪些思想教育呢，你真正細心的瞭解過你的孩子嗎？孩子最需要的是什麼，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭裡的老師，你的孩子在寫家庭作業的時候，你認認真真的輔導過他嗎？你知道你的孩子當天學的什麼嗎？甚至你知道孩子今天的作業是什麼嗎？有些家長可能會說，現在孩子學習的東西太難，自己輔導不了。那我想問一下，即便你什麼也不會，總會翻翻孩子的書包吧，總會看看孩子的本子上有什麼變化吧，總會看看孩子的練習冊上的查號是不是變成了對號了吧！時常關注，就是一種對孩子負責。別指望著小孩子能夠自覺，大人有時候都不自覺，何況小孩子呢？有些家長會說，自己實在太忙，確實顧不過來。實際上關注孩子的學習也就是三五分鐘的事，難能可貴的是你能不能堅持住。

第二、抓態度。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難，書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習鳳舞。能力有大小，也很難改變。有家長會說孩子的腦子笨，腦子笨不是孩子決定的，絕大多數是有先天決定的。所以，批評能力是無理取鬧。就一個班集體而言，學生的能力基本上相差無幾，幾乎沒有天才，也很少有治理很低的。真正拉開孩子學習成績的是對待學習的態度。態度是對待事情的認真程度，態度不僅可以影響孩子的學習，而且還影響著孩子的品質、素養，以至於整個一生。

第三、抓技能。如想問題、做作業時，要求準確迅速，如果看到孩子在一個問題上浪費很長時間時，就要注意了，要麼是孩子走神了，要麼是孩子的思維在原地畫圈了。在質中求快，就是說質量與時間的比例；語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

第四、抓關愛。現在的孩子都是父母手心裡的寶，平時父母經常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，可是經過我的瞭解，卻發現他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：

1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短並不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養成習慣，你的孩子就將會是最棒的。

2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目，並互相交流觀後感，培養孩子的鑑賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務就是看少兒節目，想想你孩子現在的年齡還是很小嗎？

3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。

第五、抓家校聯絡。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯絡。家校互聯是學校、老師和家長溝通的一種便捷的平臺，是中國移動公司為方便學校和家長之間的溝通交流，推出的“校訊通”業務。老師可以利用“校訊通”這個平臺及時把對孩子的學習要求、在校表現、學校以及班級的一些通知要求以簡訊的形式傳送到家長手機上，家長也可以通過手機把孩子在家的表現以及對學校的建議告知老師，形成雙向交流。請家長一定要支援班級的教育工作，有事主動與老師聯絡，一個電話、一封信、一個留言條都可以。

（三）、提出建議。

1.每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，聽寫作業，做到堅持不懈。檢查完後作業本上請簽名。

2.請督促孩子背書。背完後請在課題後簽名。

3.國小數學的基礎是加減法和乘除法，家長根據自己的能力每天可以出10至20到口算題，並儘可能讓孩子口算，隨著時間的增長，要求孩子口算的速度要越來越快。

4.每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

5.定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯絡，共同尋找最好的教育方法。

6.家長若對學校工作存有異議，應保持冷靜，與老師坦誠交流，多站在對方角度思考問題，通過正當渠道對學校工作提出意見或建議。

7.家長之間相互信任，相互尊重。學生之間發生衝突和糾紛時，家長不直接插手干預，應通過老師或家校協商解決。

8.必須讓孩子參與家務勞動，最好與孩子有明確的分工。一是增強孩子的責任感，二是積累生活經驗。

9.最好不要在校園吸菸。

以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的國小時光吧！

下面的家長會由班主任和任課教師繼續進行。謝謝！

家長會上的發言稿14

親愛的父母和朋友們：

大家下午好！

非常感謝您在百忙之中來學校檢查指導我們的工作，感謝您一直以來對我們工作的支援和熱愛！你的到來是對學校工作的大力支援和密切配合，是對全體國中教師做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體體現。希望你能借此機會了解學校的發展，希望得到你的理解、支援和鼓勵。

家長會前，我督促家長把手機靜音或關掉，不要抽菸，在教室裡走來走去，大聲說話。給家長造成的不便，請諒解。

今天的家長會分為兩個階段：

第一階段是年級家長會，其中xxx。

第二階段是班級家長會，班主任組織班級家長會，有老師和你見面交流。

下面請__總裁為大家講話：

(剛才__校長給家長簡單彙報了我們學校這一年的工作。校長_是我們學校負責教學的副校長，他帶領的團隊也是一個優秀的團隊。在_校長的帶領下，__中學一定會取得更好的成績。學校教育離不開大家一如既往的支援，再次感謝大家。)

家長朋友們，除了我們所有老師的不懈努力，學校教育也離不開社會各界，尤其是你們家長的支援。一年來成績優異的原因離不開家長的配合，下面有請最後一名優秀學生的家長髮言。

父母朋友們，你們給了我們你們孩子和家人的.未來和希望，這是我們最大的信任和支援。我期待您繼續關注和支援我們的工作。謝謝！)

家長和朋友們，現在請歡迎xxx.

親愛的父母朋友們，我們對自己的不足有著清醒的認識。如果一個學生沒有教好，老師的遺憾可能只有十分之幾；但是對於一個孩子來說，會導致全家100%的失望。我們不敢粗心大意，我們會盡最大努力把熱情傾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責任人，是孩子的監護人，你要幫助孩子順利的走完人生的每一步。尤其在即將到來的九年級，在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校和社會的責任，也是每一個家長應該關注的問題。只要我們的學校和家庭能夠相互溝通合作，用科學聰明的方法教育我們的孩子，那麼我們的孩子一定會成為社會上有用的人。我堅信，在您的合作下，在我們學校敬業、敬業、充滿活力、富有愛心和事業心的老師們的幫助下，您的孩子會健康快樂地成長。

一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!__中學九年級全體教職員工衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在明年的夏天有一個滿意的結局!

接下來請各班班主任組織本班的家長會，請課任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!