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【精選】演講競聘演講稿範文集錦九篇

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的演講競聘演講稿9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】演講競聘演講稿範文集錦九篇

演講競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:

大家好!首先感謝廳黨組提供了這個難得的機遇,讓我有機會向在座的各位彙報我個人的簡要情況和思想認識。我想借此機會,對工作進行一個階段性總結,並在總結中反思、感悟、昇華。

在我看來,處室的副職不僅肩擔著自身分管工作的重要責任,更有責任配合好正職,共同把處室打造成一個富有戰鬥力的堅強團隊。副職要以身作則,埋頭苦幹;副職也要胸懷寬廣、淡薄名利,保持一顆平常心。用自己所學的知識,更好的為國土事業服務。這,是我的理想,也是我的職責。我的競聘優勢主要分為以下幾個方面:

一、我具有較強的綜合素質。

工作以來,有較強工作責任心和工作主動性。不僅能夠履行好自己的崗位職責,並能夠認真細緻,有條理,有效率的完成工作、爭先創優。

事實勝於雄辯。20xx年X月至今,我在辦公室從事機要工作的態度和效果就是有力的證明:

辦公室的機要工作工作量大,具有廣泛性、服務性和瑣碎性。看起來都是小事,但是任務非常艱鉅。上傳下達的事準確及時不走樣並銜接到位,努力做到不讓領導安排的工作在自己這裡延誤,不讓辦理的檔案和事項在自己手裡積壓,不讓各種差錯在自己身上發生,不讓來辦事的同志在自己這裡受冷落,不讓本部門和辦公室的形象在自己這裡受損害。

“點點滴滴,造就不凡。”這份工作需要的就這樣的一種堅持。8年多,我做到了,而且能做到義不容辭,毫無怨言。

功到自然成。我曾兩次被評為優秀公務員,兩次被評為先進個人。

二、具有多部門的工作經歷。曾在軍區某大隊、部隊的業務主管部門工作過,20xx年轉業到省級機關工作,在總隊工作兩年,幹過信訪工作和辦公室從事機要工作,多崗位的工作經歷鍛鍊了我的綜合能力,磨練了我的意志,這為我進入新的工作崗位奠定了良好的基礎。

三、具有良好的學習能力。自從大學畢業後,我就沒有停止過學習的腳步。我現在是在職黨校研究生。如果這次我能夠競聘成功的話,這些知識體系對新的工作崗位起到極大的作用。

四、具有團隊合作精神和良好的協調能力。工作多年來,無論在哪一個崗位,我都能與同事友好相處,對領導部門員工能夠團結、友愛、互助,對其他部門能夠積極溝通協調幫助,能夠與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍。

再燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧,擁有卓絕的能力和樸實的工作態度才最重要。假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,從以下幾方面努力:

一、刻苦學習,不斷完善自我。樹立終身學習的理念,以良好的素質、作風、品格,立身做人,自始至終,一以貫之。

二、擺正位置,處理好“三層關係”。對處長、領導,要擺正位置,當好參謀。為領導分憂,讓領導省心,多提好建議,全力配合處長搞好工作;對與工作相關的人和單位,要建立良好關係,協調各方,理解、支援本處工作;對同志,要將心比己,坦誠相待,公道辦事,身體力行,營造健康、和諧、輕鬆的人際環境和工作環境。

三、當好分管工作的主角。對自己分管的工作和正職交辦的各項工作任務積極主動執行。自己職權範圍內的工作就要主動想辦法,看準拿穩的事情勇於拍板定案,大膽實施。做到不推諉、不扯皮,果斷決策,使自己的工作對全域性工作起到積極的推動作用,時刻牢記“在其位,謀其政,行其權,盡其責”。

四、在實踐中不斷創新管理和工作理念。根據當前國土行業發展的實際情況,深入調查研究,刻苦鑽研勞動就業政策法規,協助處長搞好制度創新,講求管理科學化,提高工作效率。做到以人為本,尊重其他同志的個性特徵,激發他們的積極性和創造性,同大家一起在比學趕幫中全面發展。努力改變那些觀念滯後、渠道單一的方式、做法,加強溝通,協助領導營造互相關心、和諧共事的工作氛圍。

五、團結協作,形成合力。經常與處室其他成員交流資訊、交換看法、協商共事。對其他同志的工作積極配合和支援,對部門之間、上下之間出現的矛盾和問題,做到相互通氣,主動解決,補臺而不拆臺、通氣而不封閉,找出有效解決問題的辦法與途徑,以凝心聚力,提高整體戰鬥力。

各位領導、各位評委、各位同事,競爭上崗不是爭權奪利,而是一種責任,是我們對社會的一種承諾,我有幸處於競爭的年代,感到無比自豪,相信這次的競聘演講,會讓我更加成熟。

我的演講完畢。謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

面對xx公司這人才濟濟的大家庭,覺得自己很沒資格站在這裡。因為自己才來xx公司工作兩年,也沒為學校做出多大成績,今天來參加競聘,著實感到資歷尚淺。今天早上我也這樣與王老師交流著,但王老師卻說:“沒有試過怎能說不行”。

是啊,這讓我想起自己暑假期間曾經讀過的一篇文章,主題大致是《勇敢的亮出你自己》,講的是一位教授在中國授課時,每每提到一個問題,大多數同學們的反應總是把頭低下,不敢直視老師那掃視、搜尋的目光。從而課堂上教授也深感無奈,覺得自己的授課不能與學生產生共鳴,不想繼續下去。因此教授穿插了在國外授課的情景:一進教室,有很多同學會將自己的名字用最醒目的顏色和大大的字型寫在一張紙上,貼在自己的座位上,以便於隨時能讓教授點出自己的名字。而每當教授丟擲一個問題時,會有很多學生自信大膽的站起來,闡述自己的見解。實際證明,這些勇敢地亮出自己的同學,有時就因為一次回答問題,表現了自己的智慧和才能,而被一些著名公司重用。

只有勇敢的亮出自己,才能為自己爭取到機會。新的時代,不需要過分謙虛。記得在師範時每節文選課的三分鐘演講,我有一次演講的題目是《不要輕易說我不行》。

雖然自己經常用這樣的例子在課堂上激勵我的學生,可是反思自己,我做到了嗎?沒有。雖然以前在原先單位幹過少先大隊輔導員,語文教研組長,但這一切都是領導給予我的厚望,沒有一次是靠著亮出自己做到的。

直到今天,走上這個講臺,我想來一次挑戰,這不僅將是我人生中的一種財富,我想我也是為自己孩子做榜樣,讓我那還有些膽小的女兒再自信些,我想這樣也將是我激勵學生的一次積極、真實而富有說服力的正面材料。細細一想,這豈不是一舉三得,還有什麼比真實的例子更能打動人呢?

那麼既然今天我勇敢的站在了這裡,我想我應該勇敢的亮出自己的優勢,也便於領導和同事堅定自己是否能夠勝任此項工作。

1、認真對待任何事情。

我用心想想自己也沒有什麼過人的智慧和才能,但我總覺得“認真對待任何事情”是我的座右銘。也許有的同事會認為我的座右銘太簡單了,太樸實了,究其核心其實只有兩個字“認真”,但我覺得這“認真”太不普通了,正是它讓我收穫了一些雖不輝煌,卻對的起自己良心和付出的成績。

2、對待工作勤勤懇懇,任勞任怨。

我記得在原先單位,領導老是說這樣一句話:“能者多勞”。很多人會認為這是一句冠冕堂皇的安慰話,但回憶自己的成長曆程,如果不去承擔這種多勞,怎能在一次次磨礪中成長起來。也像我們朱校長說的那樣:破繭成蝶的過程是痛苦的,但結果是美麗的。

3、個性不張揚,能與同事和睦相處。

無論在上學或是工作期間,我一隻有著較好的人緣,我想這與我的個性可能有關。從不敢認為自己多麼優秀,哪怕是取的一點成績也不敢居功自傲。自己不太善談,但我會用我的微笑和真誠,敢於在同事間多挑擔子,來讓大家認識我,瞭解我,接納我。我想大家在一起是緣分,真的就像張校長說的那樣:同事們在一起的時間有時甚至比家人還多。

當然,人無完人,金無足赤,我還有許多缺點,如在工作中缺乏創新精神,做事有時會顯得優柔寡斷,溝通能力亟待加強,但我願意學習,願意改變,願意提高。

因此,假如我能競聘成功,我將一如既往發揮自己的優勢,積極努力做好以下工作:

1、作為年級組的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。我會做好自己的工作,率先垂範,全面關心本組教師的生活和工作,在本組內形成團結和睦的人際關係;引導全組形成“奮發向上,銳意改革,團結互助,勇於奉獻”的作風。

2、認真履行崗位職責,給蹲點領導當好助手和參謀,步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖,做到上情下達。認真完成學校各處室佈置的任務

3、要作到與時俱進,學習先進的教學管理理念,提升自己的工作能力,這樣才會獲得其他老師的尊重,便於工作的開展。

以上是我的一些不成熟的想法,不夠具體,針對性不強,假若競聘成功,我將會從細處著手,詳細制定自己的工作思路。總之,是學校給了我成長的機會與舞臺,我將盡自己的一份綿薄之力,為學校的發展推波助瀾。

謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

大家好!

首先感謝領導、老師們的信任和支援,給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支援和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家彙報,並決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續擔任學校中層領導職務,願意進一步為大家做好服務工作。

多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情願為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

我競聘的崗位是學校教務主任,我覺得自己具有以下六方面的優勢:

一是能堅持在教學線工作。線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導幹部紮根實踐,瞭解、團結老師,遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到職業道德、教學水準與時俱進。

二是有較為紮實的專業知識。工作29年以來,我始終不忘記讀書學習,勤鑽研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平,個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次,其中論文《啟用情趣,內化品質》獲國家級一等獎,發表在XX年度《教與學》雜誌上,《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發表在湖北省優秀期刊《成功》XX年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》XX年第11期,論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》XX年第38期,《續說"另闢蹊徑出困境"》發表在國家級期刊《中國小數學》XX年第四期。數學命題曾登載在XX年《國中數學教與學》第12期上,XX年度輔導的學生陳周同學在全國國中數學競賽中榮獲省級三等獎。XX年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流。以上說明我有紮實的文字功底和過硬的業務素質。

三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先後擔任過數學教研組長、年級組長、國小校長、高中政教處主任和團書記、國中年級主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的`地位、作用,知道他們的職責、任務和規範,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。

四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以"明明白白做人,實實在在做事"為信條,言行與學校保持高度一致,踏實幹事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經過多年學習和鍛鍊,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層幹部工作。

五是辦事細緻周到.拿破崙說"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過程、有總結、有資料積累,並且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風,共同研討教育教學,儘量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

六是能確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績。

演講競聘演講稿 篇4

公開選拔、競爭上崗已成為任用領導幹部的重要方式。在這個過程中競職演講是其中重要的一環,演講成功與否對競職有著直接的影響,所以說競聘演講稿是很重要的。

那麼,怎樣撰寫競職演講稿呢?

小編覺得要撰寫好競職演講稿,應把握以下幾點:

首先,要有的放矢,具有針對性。也就是要搞清所競選的職位的條件及要求,看自己是否符合,是否具有實力、有信心競爭。如符合,就要把握機會,積極勇於參與競爭,樹立我能行的堅定信念。

其次,要儘可能地多瞭解一些同一職位的競爭對手情況。只有知己知彼、瞭解他人,才能揚長避短,充分發揮和展示自身的長處。特點和優勢,贏得主動。

第三,要詳細瞭解自己的聽眾物件。聽眾的文化層次、職務,他們對演講者的要求與期盼,他們的偏愛與聽講的習慣以及他們的欣賞品味等,做到心中有數。在此基礎上,再有針對性地進行構思和草擬演講稿。

各位領導,各位同事:

大家好!首先真誠地感謝公司給了我這次難得的機會展示自己!這次演講給我們提供了一個展示的舞臺、一次鍛鍊的機會。坐在這裡,我有點緊張,因為我覺得今天幾個競選的同事都那麼優秀年輕,有活力,朝氣蓬勃。他們給了我一些壓力。而同時我又感到十分泰然,那是因為我自己有滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風,能勝任公司團委幹部之職。

下面我做自我介紹:我叫xxx,中共黨員,大學本科,畢業於吉林化工學院,所學專業是機電工程系工業設計專業,現在公司技術開發部工作。今天我競聘的崗位是:公司團委書記。我的競聘報告分為三部分。

第一部分:個人競聘優勢

我今天參加這次公司團委幹部競選的優勢在於:

在大學期間,我連續四年擔任班級班長及團委書記,另外還擔任學校系分團委學生會副主席,多次領導和組織同學進行學習以及課外的活動;在學校與社群共建活動中,領導同學和街道社群人員共同舉辦了迎七一文藝晚會。這些經歷都讓我在實際的工作中得到了充分的鍛鍊,增長了自己的工作能力和組織能力。我知道,作為一名班幹部和一名黨員,就要起到先鋒模範作用,所以我學習比較刻苦,多次獲得學校的學習獎學金和社會工作獎學金,以及優秀學生幹部稱號,我想這些都是學校以及同學們對我工作的認可以及肯定。

第二部分:公司共青團工作狀況分析

前幾年由於公司員工整體年齡偏大,青年員工的人數比較少,一直沒有成立共青團組織;近兩年,公司大量招工,這使得公司青年人數大量增加,正由於這個原因,公司才決定重新成立共青團組織。共青團是年輕人的組織,是年輕人的隊伍,成立共青團,能夠把年輕人統一起來。俗話說出生牛犢不怕虎,只要公司青年團員經過培訓和發展,也能夠成為技術上的骨幹,為公司的建設做出應有的貢獻。另外,共青團為中國共產黨的先鋒隊,發現優秀的共青團員,可以為黨輸送優異的後備軍,為黨注入新鮮的血液,為黨的工作增添活力。

第三部分:工作思路與措施

假如我能當選公司團委書記,我將會從以下幾個方面來開展共青團工作:

一、在公司各部門,各班組成立團支部,把公司青年員工團結起來;二要將團組織工作定位在有作為有才能有地位上,緊密圍繞公司經濟建設,通過開展學經濟、學業務、學技術、比才幹、比貢獻的三學兩比活動,開展崗位創效、青年安全監督崗活動,發揮青年文明示範崗的視窗作用;三要建立青年之家,用溫暖和關愛吸引青年,滿足青年員工在社交、娛樂和求知等方面的需要;四要在公司黨委的領導下,與公司工會緊密結合,開展豐富的文化活動,豐富青年人的精神需要;五要加強共青團組織的片區聯合,與公司兄弟單位的共青團組織聯合,發展片區活動、片區文化,以開闊視野、增長才幹,讓更多的青年參與團組織活動,壯大共青團隊伍。

各位領導、各位同事,古人言:不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。坦誠地說,我關注 競聘結果,渴望參與成功。但我更重視參與的過程,因為對於年輕的我來說,面對激烈的競爭,參與的過程有時可能比結果更為重要。總之,無論怎樣,我都會用同樣年輕的心態,直面挑戰,笑對人生!給我一次機會,我將還您十分精彩!

演講競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導和同事們:

大家下午好!

本人雖然已有六年的中層實踐經驗,但今天站在這裡,我依舊很緊張,不亞於六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道,時代在前進,教育在發展,對教師的要求在提高,學校對中層的素質也必然在提升。面對新時期、新教育,面對新學校,面對新老領導、新老同事,雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功,不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說,競聘不成功並不代表什麼,最起碼我被分配到了我心儀的學校,最起碼我依然是個快樂的美術教師。

回顧自己中層工作的六年,沒有轟轟烈烈,有的是踏踏實實,有的是成長成熟。有一句話是這樣說的,中層有三類:一流的中層,將自己當作棟樑,主動擔起單位的重任;二流的中層,將自己當作夾心餅,被動地完成任務;三流的中層,處處埋怨,只會發牢騷,最終一事無成。對照自己的工作,雖然自己絕對不是三流,但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功,一流將是我工作永遠的目標,我將對自己提出以個幾個要求:

1、永遠保持強烈的責任意識。

“責任心鑄就高品質”這是一句很普通的廣告語。我認為,作為一箇中層,責任心是最首位的。有了責任心,才能做好任何事情。對學校負責,對領導負責,對教師負責,對學生負責,對工作負責,其實真的恰恰是對自己最大的負責,同時也能獲得更大的鍛鍊和發展空間。我會時刻牢記:我是學校的一份子,我不可或缺,我願意為學校服務,為各位服務。因為這是我的責任。

2、永遠保持寬闊的合作胸襟。

成功來自於分享。學校的中層結構是由一個個部門構成的,每個部門都承擔著不同的責任,部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關係。作為一箇中層,最要不得“各掃門前雪”,應該從部門的小我中超越出來,從整體的角度出發,承擔別人的同時,也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識,才能真正肩負起中層這個重任。

3、永遠保持良好的學習狀態。

我知道我沒有過人的能力,但我願意學習。很欣賞這樣一句話:“不充電,就不會放電”。一次性人才就像一次性電池,在淘幹自己的儲備後,就會被淘汰,而充電電池因為可以充電,所以能夠不斷地放電。當今世界知識爆炸,要掌握先進的工作方法,把握最新的教育動態,唯一的出路就是學習,會充電才會放電。不管成功和失敗,那都是過去的成績,將自己歸零,將心態歸零,永遠保持良好的學習狀態,追求卓越成長。

最後,不管這次競聘成功與否,用泰戈爾的詩句來結束我的演講:天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。

謝謝大家。

演講競聘演講稿 篇6

尊敬的領導、評委、各位先生、各位女士:

大家早上好!

今天在這裡,我參加二組裝分廠分廠長競聘,敬請大家給我掌聲,鼓勵我,支援我,謝謝!

我,ydc,今年36歲,1990年7月畢業於北方交大機械工程系鐵道車輛專業,同年分配到株洲車輛廠。從那時起,一直在二組裝分廠學習和工作,1990年7月至1991年,見習;1991年7月至1995年3月擔任工藝員;1995年3月至1997年3月擔任二組裝分廠中底工段工段長,在此期間,因工作需要擔任緬橋工藝主管半年多;1997年3月至xx年6月擔任二組裝分廠副廠長,主管生產;xx年6月至xx年5月擔任二組裝分廠貨車工段工部主任;xx年5月至今,擔任二組裝分廠生產副廠長。

擔任工藝員期間,先後設計了c64中門生產線,x6a集裝箱平車、n17、邯鋼100t平車、c16、cf高邊無門車的生產;在日常的工藝服務中,虛心向老工程技術人員及工人師傅學習,及時解決生產過程中出現的工藝質量問題,對檢查、驗收人員提出的問題及時溝通處理,受到分廠及有關管理處室的好評,1994年被評為工廠先進工作者。

擔任工段長期間,負責中底工段的生產組織,安全管理及現場管理,在分廠領導的支援與幫助下,能按時完成工廠下達的各項生產任務,抓好工段、班組的各項管理工作,使工段的生產安全現場處於良好的運轉狀態。

作為緬橋的工藝主管,為緬橋的生產技術準備、工藝方案的選擇,工裝設計製造過程中各種工藝問題的處理以及後來的試拼裝均做了大量的深入細緻的工作,從工藝上保證了緬橋生產的順利進行。

擔任分廠生產副廠長後,從日常基礎管理入手,我要求各工段嚴格按工廠及分廠的各項規章制度辦事,以確保生產任務順利完成,現場保持整潔、規範,嚴格勞動保護,確保安全生產。幾年來,先後參與組織了緬橋及敞車系列、罐車系列、礦石漏斗車系列、平車系列、香港道渣車、浴盆車、長大貨車、核燃料車等多品種車的試製與批量生產。

作為二組裝分廠中層管理人員、領導班子成員,在分廠黨政主要領導的帶領下,參與、實施分廠的各項方針目標決策,參與分廠的各項經營管理中,有著我的智慧,有著我的努力。我們分廠近年來先後獲得現場管理先進單位、安全標準化分廠等稱號,xx年獲得了南車集團黨風廉政建設先進單位、工廠雙文明建設競賽紅旗單位、十好領導班子等榮譽稱號。

這十多年來,我的成長,我所取得的成績,是與工廠領導、分廠領導及二組裝分廠全體員工的支援與幫助分不開的,我不想離開二組裝分廠這片沃土,我希望與我們近400名二組裝人一道創造二組裝美好的明天,為工廠共建美好家園貢獻自己的一份力量,所以我今天來參加競聘二組裝分廠分廠長。

如果我有幸被聘為二組裝分廠分廠長,我將帶領分廠員工緊緊把握務實、求是、創新,共建美好家園的主題思想,認真落實工廠下達的各項年度方針目標,緊跟工廠改革步伐,積極營造講實話、辦實事、求實效的企業作風,牢固樹立效益觀念,以成本控制和質量控制為突破口,不斷完善一崗兩責制度,全面夯實分廠各項基礎管理工作,為工廠實現國內一流,國際知名的企業貢獻力量。

演講競聘演講稿 篇7

本著學習和提高的目的,我積極參與了3月3日競聘武大揚帆副總的演講,生平第一次站在了競聘演講臺上。雖說失敗了,但是,我覺得,通過本次競聘,我得到了很好的鍛鍊,積累了一些寶貴的經驗,更重要的是看到了自己與別人的差距,看清了今後努力的方向。

在決定報名參加競聘之前,我猶豫了好久,一者自己毫無管理經驗,擔心自己能力不行,再者手上還有XX縣紅旗水庫的資料還沒整理完。但是,面對一個如此好的鍛鍊機會,我實在不願放棄。最後,在再三考慮和同事們的萬分鼓勵下,我還是勇敢地接受了這個挑戰。等我2月27日把手頭的事情忙完,留給我只有短短的3天時間去準備。在緊張的查資料、篩選整理、寫稿子、設計演講的過程中,3天很快過去,直到3月2日晚我才真正把稿子定下來。

在臺下,看著競爭對手們的精彩表現,分析著對手們的演講內容,結合自己的認識和想法,我感覺確實進步不少,與往常的旁聽有著截然不同的感受,畢竟自己在這方面有過努力埃也感到特別的緊張,擔心上臺表現不好,當眾出醜,更何況是在各位領導面前呢。但上了臺後,我還是控制住了自己,流暢的完成了我的競聘演講。曾經想過放棄,但最終還是堅持了下來,能夠戰勝自己讓我更加自信。

參加競聘首先要反觀自我。正確的瞭解自己,才能客觀的評價他人,看清自己與他人的差距。每個人都有自己的優點,有的人有良好的心理素質,有的人有流利的口才,有的人有機敏的思維,但人與人之間最大的差距在哪裡?我認為:是日常的積累最終使人拉開了差距。只有擁有紮實的專業知識,才能理清工作重點,把握髮展方向,自己才能底氣十足;只有擁有良好的政治素養,才能做到國事天下事盡在掌握中,瞭解社會最新動向;只有擁有充足的知識儲備,才能在十幾分鐘的時間裡有條理、有重點的組織好演講,才能清晰明確的闡述鞭辟入裡的見解;只有踏踏實實的工作,在工作中磨練自己,增長自己的才幹,做出自己的成績,才能獲得同事和領導們的認可。

有了上面的優勢,我覺得還不夠,並不能完全轉化為勝勢。我認為還要加上一條:敢於展現自己。有句俗語“是騾子是馬,拿出來遛遛”,雖然庸俗,但很貼切。鄒曉勇紮實的專業基儲胡廣明的政治素養、張書濱的慷慨激昂、朱迎歡的大將風度,都給大家留下了深刻的印象。為什麼呢,因為他們敢於站在這個演講臺上,把自己的優勢展現出來。“酒香不怕巷子深”於這個追求包裝、講究宣傳的時代並不合適,“毛遂自薦”已成為當今不少人才被認識、被重用的重要途徑。

通過參加本次競聘,讓我感受到必須把學習當成一種習慣,一種時不我待的緊迫感;也暗示著我,只有跑起來,才能超越別人。同時,也希望並堅信我們能夠領會“兩會”精神,響應“兩會”號召,把設計院建設成為一支學習型團體

演講競聘演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們大家好:

當這接力棒傳到我們班時,同學們都非常高興,都有決心完成好這項神聖的任務,這就是值周。

我要競聘的是值周長。說到值周,我就會想到這是我們在國小時期的美好回憶。記得第一次實習值周時,大家都很興奮,當時在高年級大哥哥,大姐姐的帶領下,我們非常成功的將這神聖的接力棒交給了下一個班。在此也要感謝值周長和值周老師及各位校領導的幫助與支援。

我喜歡值周長這個崗位,在以前的值周工作中,還有許多不足的地方,如管理不到位,教室內有一些紙片,但在邸老師的幫助下,還學到了如何處理各方面的問題。

當值周長,首先要做到管理好自己,無論是上課,還是作業都會讓老師,同學們對自己有一個新的認識。如果競聘了值周長,我會認真,仔細地聽老師的安排,幫助老師管理好每位實驗國小的學生,讓學校的路隊變得更整齊,做到按時到校,按時離校,讓家長和老師放心。近日學校在嚴查用髒手摸牆,靠牆,嚴重的影響了學校環境與整潔。希望各位值周生能認真嚴查。掙當禮儀示範員,紀律監督員。

我的競聘結束了,謝謝大家,請大家將手中寶貴的一票投給我,如果我沒有競聘上,我還會繼續努力,再接再厲,決不氣餒,掙當一名優秀的國小生。

演講競聘演講稿 篇9

一、競聘演講稿的寫作要求

1、氣勢要先聲奪人

競聘演講的一個重要特徵就是具有競爭性,而競爭的實質,是爭取聽眾的響應和支援。而做到這一點的有效方法之一,就是要有氣勢,“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣,不是驕氣,不是傲氣,而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情,作者就不難找到恰當的語言表達形式。

2、態度要真誠老實

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦,當然應該將自己優良的方面展示出來,讓他人瞭解自己。但要注意的是,在“展示”時,態度要真誠老實,有一分能耐說一分能耐,不能為了自薦成功而說大話,說謊話。

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3、語言要簡練有力

老舍先生說:“簡練就是話說得少,而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機,但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

4、內心要充滿自信

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時,你站在演講臺上,面對眾人,就會從容不迫,就會以最好的心態來展示你自己。當然,自信必須建築在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信,才會成為你競聘的力量,變成你工作的動力。

二、競聘演講稿的寫作方法

1、競聘演講稿的開頭方法

發展中國經濟,發展中國網際網路事業,提高中國人民生活水平,為社會服務,為人民服務 競聘演講的時間是有限制的。因此,精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經驗的競聘者常用下面的方法來開頭:

(1)用誠摯的心情表達自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產生心理相融的效果。例如:

我非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。(2)簡要介紹自己的有關情況,如姓名、學歷、職務、經歷等。例如:

我叫李明新,1983年畢業於北京大學哲學系,1985年加入中國共產黨,現任哲學教研室副主任。

(3)概述競聘演講的主要內容。這種方法能使評選者一開始就能明瞭演講者演講的主旨。例如:

我今天的演講內容主要分兩部分:一是我競聘人事局副局長的優勢;二是談談做好人事局副局長工作的思路。

2、競聘演講稿的主體內容

競聘演講的目的,就是要把自己介紹給評選者,讓評選者瞭解你的基本情況,瞭解你對競聘崗位的認識和當選後的打算。所以,競聘演講的主體內容應該包括以下幾方面:

(1)介紹自己應聘的基本條件

所謂基本條件就是政治素質、業務能力和工作態度等。這一部分實際上是要說明為什麼要應聘,憑什麼應聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競聘的崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、已有的政績等等。並非要面面俱到,而應根據競聘職務的職能情況有所取捨。

2)簡要介紹自身的不足之處

競聘者在介紹自己應聘的基本條件時,要儘可能地展示自己的長處,但不是對自身的不足之處,閉口不言。

3)表明自己任職後的打算

3、競聘演講稿的結尾方法

好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象,從而有利於競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有:

(1)表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如:

作為這次競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我絕不會迴避失敗。不管最後結果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業業做事。”

(2)表達自己對競聘上崗的信心。

我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自誇。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的政治素質,我的愛崗敬業、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我的管理經驗,我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮,那就請給我一個機

會,我決不會讓大家失望。

(3)希望得到評選者的支援。例如:

各位領導、各位評委,請相信我,投我一票!我將是一位合格的xx。