成功演講稿13篇

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，演講稿的使用頻率越來越高，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的成功演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是"成功貴在堅持"。

人生的道路並不總是平坦的，但如果你決定做一件事，並堅持把它做好，其實並沒有那麼難。下面我給大家講個故事。

她是一個四指鋼琴家，她是韓國的李喜芽。她生來就有殘疾，每隻手都只有兩根手指，下肢短小，身材又不成比例。醫生表示，這名女孩患有罕見的海豚畸形體，並試圖勸阻她的母親不要撫養她，因為她註定無法正常長大。但堅強的母親並沒有放棄，而是更加細心地照顧她，並發現她在音樂方面的天賦，讓她在音樂道路上有了自己的成就，創造了奇蹟。

其實李喜芽的媽媽也教過李喜芽彈鋼琴，當時對於這個決定吃了一驚，畢竟李喜芽只有四根手指，十個手指的正常人都很難彈好，何況是隻有四根手指的.李喜芽呢?

但萬事都有例外，正是由於李喜芽的不斷堅持和努力，才取得了今天的成功。現在李喜芽已經成為一名著名的鋼琴家，她通過自己的表演征服了國內外的觀眾，幾乎每場音樂會都會讓現場的觀眾流下熱淚。

李喜芽的故事讓我知道了做什麼都貴在堅持，如果李喜芽的母親沒有堅持讓她彈鋼琴，就不會有今天的李喜芽。

其實成功沒有祕訣，它取決於你是否有決心把它做好，如果你堅持你就能成功，而失敗是因為你半途而廢。我要學習李喜芽這種堅韌不拔的精神，她通過自己的四根手指努力把鋼琴彈好，我有這樣一個健康的身體怎麼會輸給她呢?我想對自己說："努力，堅持，沒有什麼是不可能的，加油!"

事實上，我已經通過自己的努力和堅持獲得了一些東西。例如，當我們班選班幹部時，我選擇競選副隊長。雖然我知道我有很多缺點，但我還是通過自己的努力和堅持讓同學們投了票給我。所以我想告訴大家，做什麼事情只要努力，堅持，就會成功。

成功演講稿 篇2

每個人都有自己的夢想，有的人想變漂亮，有的人想變聰明，而我，想變的更自信。

我為什麼想變自信呢？因為小時候，我很不自信，小朋友們一下課就到老師面前唱歌、跳舞表現自己，因為我信心不足，只能坐在角落裡聽人家唱，漸漸的我越來越膽小，上了國小這個毛病還是沒有改掉，老師上課我還是不敢發言，有時候就是知道答案，還是害怕說錯了，就這樣我的自信心越來越差。

爸爸媽媽經常教育我：要積極參加課堂發言，學校本來就是學習的地方，說錯了，不要緊。我記住爸爸媽媽的教誨，試著想把手舉得高高的'，可看著周圍的同學爭先恐後的舉手發言，我的自信心又縮小了，手似舉非舉。最後，我想通了，說錯了最多讓同學們笑話一次就好了，但是老師教的知識我記住了，所以我把手舉得高高的，一連回答了好幾個問題，我的自信心又變大了成績也有所提高。

可見，自信是多麼重要的。如果有自信心了，做任何事有可能失敗，也有可能成功，至少有一半的成功。如果你沒有自信心，那就只有失敗一種可能。可見自信心是多麼的重要，所以我想變得更自信！

成功演講稿 篇3

各位老師，同學，早上好。

我今天講話的題目是《成功之路》。

作為高一的學生我們已經在七中度過了一個學期。在這個學期中大家互相瞭解，互相幫助，通過自己的努力取得了各方面的進步。高二的同學分班後也度過了一個與高一截然不同的學期。高三的同學努力備戰大學聯考，為了自己的明天而奮力拼搏。總之，大家都在努力著追逐著成功，那麼怎樣才能走上一條成功之路呢？

成功源於勤奮。常言道：“一份耕耘，一份收穫”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的.成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈、持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。

成功源於自信。成功學的創始人拿破崙希爾說過：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇蹟’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神蹟的發源地。”奧裡森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”

成功源於執著。有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅持著自己心中的夢想，他想做演員，當電影明星。好萊塢當時共有500家電影公司，他帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來，所有的電影公司沒有一家願意聘用他。面對無情的拒絕，他沒有灰心，不久，他就開始了他的第二輪拜訪與自我推薦。但第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結果仍與第二輪相同。但他並沒有放棄，不久後又咬牙開始了第四輪拜訪。當拜訪第350家電影公司時，這裡的老闆竟破天荒地答應讓他留下劇本先看一看。幾天後，他獲得通知，請他前去詳細商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，並請他擔任自己所寫劇本中的男主角。不久這部聞名海外電影問世了——《洛奇》。而這個年輕人名字叫做史泰龍，他曾經1850次求職被拒絕。

若想要踏上成功之路，那就應有勤奮、自信、執著。內心渴求於目標的實現。正如那句話心有多高，路就有多遠。一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起我們的鬥志，但若空有志，就似失去了雙眼的蛟龍，無法沖天直上。當志與能相結合，如同劍拔出鞘，直達目標。

成功是相對於自己，只有不斷努力超越自己，便也是一種成功，就讓我們用行動證明自己，踏實走好腳下的每一步路。

成功演講稿 篇4

成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒有毅力向成功一步步靠近。鳥能飛過太平洋，靠的全是它堅強不屈的毅力。

毅力塑造人。在國小時，我有個好朋友叫王毅，她是六年級才從村校轉入中心校的。那時，她就坐在我的旁邊，很快我們便成了好朋友，她的成績不是很好，只是愛寫作文。因此，深受語文老師喜歡，經常表揚她。開始，我很嫉妒她。在和她相處的日子裡，我發現她很勤快，每天下夜自習後還要把書拿到寢室的陽臺上藉著月光看，很晚才睡覺。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書。先前我以為她是裝模作樣。可一個月後的月考，我發現她的成績上升得很快。她很喜歡看作文書，班上的作文書沒有哪本她沒看過，因此，她的作文寫得更好了，還在雲陽縣作文競賽活動中獲得了一等獎。這一切，讓我不得不佩服她。最後畢業考試的時候，她的成績考得非常好，考上了重點中學。她成功了，靠的不是天分和機遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。她踏進重點中學之門，在新的環境裡沒有驕傲，沒有停步，她的.作文獲得了重慶市一等獎。今年她考上了上海交通大學，我約了她，久別後的她是那麼瘦——因為她一直堅持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書的情景。我問她成功靠的是什麼？她說靠的是毅力。她成功了，她靠的不是天資與機遇，成功需要毅力。

成功源於毅力。記得著名作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的每一座高峰。”今天，我讀了《每桶4美元》這篇文章，我才深深地明白了這句話的真正含義，被阿基勃特那種堅定不移的精神深深地打動了。這篇文章主要講的是阿基勃特由一位石油公司的小職員，最後榮升為董事長的故事。他之所以能成為董事長，並不是因為他有才華，嘲笑他的人中，肯定有不少才華在他之上，而是因為他有著堅定不移的毅力，才從眾人之中脫穎而出，成為第二任董事長的。古今中外的名人，有許許多多都有著堅持不懈的毅力。就拿發明大王————愛迪生來說吧。他在發明電燈時，做了幾千次的試驗，才發明了電燈，他正是有不懈的毅力，才對世界做出偉大的貢獻的，難道他沒有成功嗎？平時，我做許多事情沒有毅力，總是“三天打魚，兩天晒網”，就拿學英語的事來說吧。

去年，我每個星期都要去學英語，學了幾次後，我厭倦英語課，去上課時總懶在床上不起來，但每次都是媽媽把我硬拉下來，用電動車去送我，一直這樣下去，到了快考的時候了，我進入了強化班，發現我開始跟不上了，最後還是媽媽調動了我對英語的積極性，督促我背單詞，使我在考級時以十五個盾牌的優異成績考上了二級，這時，我心裡別提多高興了。從此，我再也不討厭學英語了。成功源於毅力，阿基勃特，你那種堅定不移的毅力真令我感動，你那種毅力，將使我在人生道路上勇往直前！

成功演講稿 篇5

尊敬的同事：

在我27歲的時候，我辭去了一份非常有挑戰性的職業企業管理諮詢，轉而投入了一份更加具有挑戰性的職業：教育。

我來到紐約的一些公立學校教7年級的學生的數學。和別的老師一樣，我會給學生們做小測驗和考試，我會給他們佈置家庭作業。當這些試卷和作業收上來之後，我計算了他們的成績。

讓我震驚的是，IQ的高低並不是我最好的和最差的學生之間唯一的差別。一些在課業上表現很好的學生並不具有非常高的IQ分數。一些非常聰明的孩子反而在課業上表現的不那麼盡如人意。

這引起了我的思考。當然，學生們在7年級需要學習的東西是有難度的，像比率，小數，平行四邊形的面積計算。但是這些概念是完全可以被掌握的，我堅信我的每一位學生都可以學會教材內容，只要他們肯花時間和精力的話。

經過幾年教學之後，我得出一個結論，我們在教育方面所需要的是從學習動力的角度和心理學的角度，對學生和學習行為進行一次更為深刻的理解。在教育體系中，我們都知道評價優秀學生的標準就是IQ，但如果在學校和生活中的優秀表現遠不僅僅依賴於你輕鬆高效學習的能力呢？

所以我離開了講臺，回到學校繼續攻讀心理學碩士學位。我開始研究孩子和大人，在各種非常具有挑戰性的情況下，以及在各項研究中，我的問題是誰才是成功者，為什麼他們會成功？

我和我的研究團隊前往西點軍校展開調研，我們試圖預測哪些學員能夠耐得住軍隊的訓練，哪些會被淘汰出局。我們前去觀摩全國拼字比賽，同時也試著預測哪些孩子會晉級到最後的比賽。我們研究在惡劣的工作環境下工作的，剛入行的老師，詢問他們哪些老師決定會在學年結束後繼續留下來任教，以及他們之中誰能最快地提高學生的學習成績。

我們與私企合作，向他們詢問哪些銷售人員可以保住工作，哪些可以賺錢最多？在所有那些不同的情境下，一種性格特徵凸顯了出來，這種特徵在很大程度上預示了成功。而且它並不是社交智力。不是漂亮的外表，強健的體魄，也不是很高的IQ，它是堅毅。

堅毅是對長遠目標的激情和堅持，堅毅是擁有持久的恆勁，堅毅是你對未來的堅持，日復一日不是僅僅持續一個星期或者一個月，而是幾年甚至幾十年努力奮鬥著讓自己的夢想變為現實。堅毅是把生活當成一場馬拉松而不是一次短跑。

幾年前，在芝加哥的公立學校裡，我開始研究堅毅。我對上千名國中生進行了關於堅毅的問卷調查，然後等候了一年多，來看最終哪些學生能畢業。

結果證明那些更具堅毅的學生在畢業的概率上佔絕對優勢，即使是在同樣可以量化的外在因素下像家庭收入，標準化成績測驗的分數，甚至是孩子們在學校能獲得多少安全感之類，仍是有堅毅的學生更容易畢業所有不僅僅是在西點軍校裡或者全國拼字比賽上才需要堅毅。在學校亦是如此，尤其是對於那些徘徊在輟學邊緣的孩子們。

對於我自己來說，關於堅毅最讓我震驚的事情莫過於對於堅毅，我們知之甚少，在培養堅毅上，科學對理解的認識又是何等貧乏。每天都有家長和老師來問我，我怎樣做才能培養孩子的堅毅呢？該做些什麼才能教授給孩子們真正的職業道德？又該怎樣調動他們長期的積極性呢？老實說，我不知道。（笑聲）我所知道的'是，才華並不能使你堅韌不拔。

我們的資料十分清楚地表明，有許多才華橫溢的人，他們都無法堅持兌現自己的承諾。事實上，根據我們的資料來看，堅毅通常與其他因素無關，甚至與才華的衡量標準背道而馳。到目前為止，我所聽說過的在孩子身上培養堅韌品質最有效的方法叫成長型思維模式。斯坦福大學卡洛杜威克提出過一個觀點，他相信人的學習能力是可變的，它隨著你的努力程度而變化。

杜威克教授表示，當孩子們閱讀和學習有關大腦的知識以及它在面對挑戰時所發生的變化和成長情況，他們失敗之後更容易堅持下去，因為他們不相信會一直失敗下去。因此，成長性思維模式對培養堅毅大有裨益。但是我們需要更多。

我決定在此結束我的評論，因為我們正在經歷著這一切。這是眼前所面臨的工作。我們要拿出最好的想法和最強的直覺，我們要對他們進行實踐。我們需要估量這一切是否成功同時還要渴望對失敗和錯誤，要從這些失敗中汲取經驗重新再來。換句話說，我們只有自己變得更有堅毅才能讓我們的孩子變得更有堅毅。

謝謝大家！

成功演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛的同學：

大家好，今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節奏》。

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏而取得成功的人不勝列舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，”不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?

音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，並沒有因為這種種困難而氣餒，憑藉著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最後，終於登上了他人生拋物線的最高點。

法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創其始者，我以筆鋒竟其業。”的遠大志向。為了達到這個目的'，他努力奮鬥，最終寫成了《人間喜劇》等作品，繪出了美麗拋物線的最高點。

徐霞客頑強，不怕危險，一生在外遊歷40多年，寫成了著作《徐霞客遊記》，為後人留下了寶貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背後隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮鬥嗎?

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”;有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”作鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成;而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

同學們，我們每個人每天都是24小時，你拼搏了嗎？拼搏了你才能成功。你們在學校有3年的時光，除了假期以外，還有兩萬多小時，如果每天記住一首詩，背下5個單詞，會運用一個數學公式，請大家想想，當你畢業的時候，你會有多少收穫。有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”

為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家！

成功演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在這世界上，每個人都有成功的機會。只要你渴望成功，你就已經在邁向成功的道路上了。

“天哪，又是七十五分！”望著那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷，我又一次無奈地低下了頭。窗外烏雲密佈，時不時還飄著點小雨，好似我糟透了的心情。

放學了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨自一人走在幽靜的小巷子裡，步伐十分緩慢，低著頭，像極了一名戰敗的將軍。雨越下越大，儘管我撐起了傘，但還是覺得有雨往我臉上打。空氣依舊沉悶，周圍一片迷茫，我不由地懷念起從前語文的輝煌時光，懷念起父母那欣慰的笑容，老師的`讚揚。可如今，成績下滑的我次次都要望著父母那陰沉的臉龐，以及教師的扎心批評。我沒法再想下去了，我不想再讓父母為我擔心、難過，不想再聽見老師的批評了。沒錯，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功！

從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進了家門，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨後便一頭扎進“學習”當中去。我一邊整理錯題，一邊寫著作業，這種快節奏的學習，讓我覺得暈眩。但為了期末考成績的出彩，我每天刻意熬到十一點多，因為我渴望成功。

期末考試終於在我的期盼下如約而至。我不知是什麼原因，面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯著考卷看了好幾遍，生怕在最後關頭跟丟了成功，誰叫我是那麼渴望成功呢。

公佈成績的時候到了，見同學們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。終於，我的考卷發了下來，我緊閉著的眼睛慢慢睜開，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個數字“6”，再仔細一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分！我興奮壞了，別的同學也大為震驚，就連平時比我優秀的同學現在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動，第一次把我托起，託在那險峻山脈的最高峰上，讓我安享老師的讚揚和父母的笑容，我成功了！

在這個世界上，每個人都有成功的機會。只要你堅持，你努力，你渴望的成功就會在不遠處向你招手。

成功演講稿 篇8

有句話說得好——失敗乃成功之母。不錯的，對於我——人們都喜愛的功來說，我的母親就叫失敗，沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是讓我遺憾的是，我的母親失敗卻常常遭人冷落。

我被人們當作神一樣的追逐首，呵護著，生怕我一走失他們就沒有了依靠似的，因此，我被他們束縛著，甚至連看一眼母親失敗的時間也沒有。

“子不嫌母醜，狗不嫌家貧”。出門在外的孩子有哪一個不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗，我被創優產束縛著，自己的時間連片刻都沒有。我只有在心裡默默在念叨著我的母親失敗，我真不知道，在我不在你老人家的身旁的這些天裡，你還好嗎?

你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個成績顯赫的名流的。在別人都不知道的過去，母親，我經受了多少挫折，經歷了多少磨難，都是你老人家教會我怎樣面對。你說：“‘不受苦中苦，難做人上人’。孩子，天上不會掉餡餅，學會正確地面對所有的痛，努力吧，總會有收穫的季節”。

就這樣，在母親失敗你老人家的`鼓舞下，我發奮圖強，認真做事，終於取得了輝煌的事業。但卻沒有多少人看到我輝煌事業的背後我的母親挫敗給過我多大的力量!我的失敗母親啊!你被勢利的人們遺忘，只有你的兒子還深深的記著你的好處，只是啊，他卻不能前來看你，盡他應盡的孝道。母親，你還好嗎?

聽一些好心的人說，那些喪盡天良的傢伙，不但不尊敬你老人家，還對你破口大罵，把他們的無能全部歸結到母親你的頭上，說什麼碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的傢伙，還會因此結束自己寶貴的生命。母親啊，做兒子的聽到這樣的訊息，心裡的那個難受頸就別提了。只想問問母親，你還好嗎?

失敗母親啊，什麼時候你才能不被他們如此冷落呢?兒子也才能不擔心你的生活呢?

當你成功的時候，有著將要面對失敗的危機;當你失敗的時候，也有著將要成功的希望。這主要在於我們怎樣面對成功與失敗。越主勾踐不就是在臥薪嚐膽後攻下吳國的嗎?取得了一千多項發明專利的愛迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時十年;經歷五萬多次失敗，才製造出世界第一盞電燈。英國物理學家威廉湯姆遜曾說過：“我堅持奮鬥五十五年，至力於科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點。這個詞就是失敗。”其實，這種奮鬥中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎? 因此，我們應當正確看待失敗與成功。面對失敗不要悲觀，不要氣餒，一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮鬥，面對成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結成功的經驗，去迎接下一個挑戰。

成功演講稿 篇9

親愛的老師、同學們:

早上好！

我們國家今天演講的題目是“建立自信走向成功”。

如果有人問我:一個人要在社會上立足，最不可或缺的素質是什麼？我會不假思索的說:自信。

曾經有一個年輕人熱愛雕塑，想向一位雕塑家學習。但是，就像雕塑家自己的.作品一樣，他招徒弟的條件非常苛刻。五年來，每當一個年輕人做出一件好作品，他都會拿給雕塑家看，雕塑家看都不看就無情地把它打碎了。許多人認為雕塑家不近人情，但他的妻子不這麼認為。她反而說了一句意味深長的話:“只要信心不被打破。”結果，年輕人終於如願以償，靈光一現勝過了蘭，超越了他們的老師，取得了成功！

"自信是走向成功的第一步。"自從愛上打籃球，我對這句話有了更深的理解。

從小我就是一個熱愛運動的男生。每當我看到籃球場上的學長哥哥在籃球場上穿梭，籃球一次次劃出優美的曲線，落入籃筐後贏得陣陣掌聲，我總是羨慕不已。然而，當我看到巨大的籃球和幾米高的籃筐時，我害怕了。我想，我做不到，就無奈地搖搖頭，走開了。

這學期體育課受傷的時候看到幾個同學在打籃球。我站在球場邊，籃球滾到我腳邊，我就把球舉起來扔了一個。砰的一聲，球落在籃筐邊緣，然後順勢掉進籃筐，進了！這是個目標！這個球讓我對籃球的信心倍增，一口氣打了一整節體育課的籃球。下課後，當我汗流浹背地走進教室時，我愛上了打籃球，心想:唉，為什麼我以前不打籃球呢？都是自卑！後來我主動讓我媽給我買了個籃球。每天下午，我會邀請我的同學打籃球，籃球水平穩步提高。體育課上，我，一個曾經不喜歡錶演的人，和其他熱愛運動的同學一樣，在操場上揮灑著自己的汗水。在這次運動會上，我憑藉自信和努力獲得了跳高比賽的第二名。在這裡，我想真誠地對你說:同學們，要自信！沒有自信，誰也不能成功！

老師們，同學們，請相信:有了自信，才能有自己，才能成功！謝謝大家！

成功演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“千里之行，始於足下。”成功也是如此，想要成功就要付出努力!

進入九年級以來，學習的壓力越來越大，如同洪水猛獸一般將要把我吞沒。然而，如果把一次考試的失誤比成一道銳利的閃電，那我是已經被霹了好幾十次了。一次數學考試的失誤，我從班級前幾名落到了後幾十名，心有不甘，一連幾天晚上我都因此失眠。因為我的內心有個聲音一直在吶喊：“我渴望成功!”

成功的路上並不是一帆風順，於是我也踏上了通往成功的道路。看著這通紅的試卷，我有些沮喪，但會考在即，我必須放手一搏。為了我心中的那個聲音，我每天挑燈夜戰，幾乎一有時間就在座位上學習。有好幾次，當我想要放棄的'時候，我的腦海中就會浮現出那張令人不忍直視的卷子，耳邊又會響起那句吶喊：“我渴望成功!”於是，我又繼續開始鑽研，只為了能獲得成功!

那日陽光明媚，鳥兒在樹叢間來回跳躍，陽光透過窗外樹葉的縫隙照到了我的書桌上，顯得格外耀眼。一切準備就緒，我充滿自信地走進月考的考場，這一次我一定要鹹魚翻身，獲得成功。

當我拿到數學考卷之時，我看了看卷子，握緊了拳頭，心中暗自祈禱：相信自己，你一定可以的。考場上，我一路披荊斬棘，消滅了一道道題目，要知道這和我平常的努力可是分不開的。考試進行得很順利，我信心滿滿地上交了試卷。

等待發卷的這兩天，我內心既充滿了焦慮又充滿了期待，真希望能夠一雪前恥。終於，老天爺沒有辜負我。這次考試我獲得了139的高分，班級第二。就在我上臺的那一刻，我才明白了自己是多麼渴望成功，這一切都是渴望成功的結果。

成功的路上充滿了千難萬阻，但唯有內心堅定，渴望成功，我們才能抵達成功的彼岸。

成功演講稿 篇11

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好！

還是在兒時，我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"教師"這一職業期望的種子。現在，我也成了一位老師。 當我穿過了教師職業表面的光環，走進了它的核心時，才真正理解了它的內涵。我們都知道，教師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師也不是英雄，不能象英雄那樣樹碑立傳，流芳千古；教師更不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知。相比之下，教師所做的一切，都是那麼普通，那麼平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一慄，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事蹟，沒有輝煌的成就。然而，就是這些平凡而普通的教師，他們用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數人才。

我校的趙梅老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。

1993年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標：“既然我選擇了三尺講臺，就要用一生的心血為每位學生的健康成長鋪路。”她既是黨和人民培養出來的一名優秀教師，更是遊仙區劍南路國小教師團隊的縮影。

1993年，剛涉入教壇的趙梅老師擔任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語文教學工作。這是一個無人願接的六十多人的大班。因為學生來源廣，學生受到的家庭影響各不相同，部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀，多數學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，面對這樣缺父少母殘缺不全的家庭，趙梅老師做的第一件事就是營造家一般的環境，在班上舉行了“燭光生日晚會”。在裝扮一新的教室裡，全班同學都沉醉於家一般的溫馨中，同學們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉，在《祝你生日快樂》的歌聲中，他們的臉上慢慢盪漾起了沉醉的笑容，升騰起了幸福的表情，感悟著愛的溫暖。此後，每個星期日，趙梅老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家，和孩子的親人們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。這樣的家訪有時是在午餐的間隙，有時是在下雨的晚上。她走過泥濘的夜路，有過被拒之門外的尷尬，當別人正在舒適休閒的時候，當別人正在燈紅酒綠的時候，她還在為了孩子的教育而奔走。她說：“有時真的覺得累極了，真想倒頭睡他三天三夜”。但這時，她都會想起自己的誓言：無論付出多少艱辛，承受多少辛苦，一定要給他們撐起一方不落雨的天空！。趙老師說：要愛，就要走入孩子的心靈。為此，課餘時間，她主動與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補課學習，一起分享他們的快樂，分擔她們的憂愁，操場上，隨時可見她和孩子們嬉戲遊玩的身影，走道上，時常能見到躬身與孩子耳語的趙梅老師。慢慢的，她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂，發現懶惰與任性離他們越來越遠時，她，舒心地笑了，她感到自己以心換心的教育已經成功了。凡是她接手的弱差班，通過她愛的感化很快成為先進班，許多學困生在她營造的愛的天地裡健康、快樂的成長。而今，她已成功地帶了一個畢業班，這些學生大多已經就讀於國家級、省級、市級示範學校。

當把師生之間這種細膩綿長的愛，作為自己事業的基礎的時候，那種情感是難以割捨的。還記得一九九八年，趙梅老師身孕八個月期間，正值東方紅大橋的修建，每天挺著大肚子爬坡上坎，乘車坐船，堅持上班。為什麼要舟車勞頓？風塵僕僕？因為，她捨不得自己的學生，捨不得朝夕相伴，依戀著的講臺。產假前，她舉行了一個簡短的告別儀式，原本計劃用幾句祝福，勉勵之類的話來營造一個快樂的分別氛圍，卻料想不到換來了孩子們傷心的哭泣。趙老師也哭了，孩子們離不開趙老師，趙老師也捨不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼，懇求學校文校長：“趙老師假滿後繼續教我們，行嗎？”後來懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個個布娃娃……這是多麼真摯的情感交流，這是多麼珍貴的人間真情！這裡沒有虛偽、沒有功利，只有愛與愛的交流，情與情的相融。這，怎能不讓人感動？產假滿了，因為保姆還沒找合適，她只好在家裡辦公，右手寫著教案，左手抱著正在吃奶的孩子，買菜只能趁孩子熟睡時早早起床，洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩了方可進行，上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙，可是隻要走上講臺，看到學生就什麼都忘了。回到家中鄰居已經抱著哭得一踏糊塗的`兒子等在大門口了。“世上只有媽媽好”，趙梅老師也許是個不太稱職的媽媽，當看到自己兒子那渴望的眼神，稚氣的淚臉，她的心裡是否也曾泛起過苦澀的甜蜜？是的，魚和熊掌不可兼得，她捨棄的是對兒子的一點愛、對家庭的一點照料，她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對學生與事業的愛。

趙梅老師不但關愛學生，也關注學校的發展。她時常掛在嘴邊的一句話是：學校是教師之家，學校興亡、教師有責。“家”要大家建，“家”要大家幹。她熱愛學校、關心集體、為學校的興衰存亡獻計獻策，總是以學校利益、全域性利益、長遠利益為重。

20xx年10月至12月，趙梅老師到北京參加第三批全國小語骨幹教師培訓，在這三個月的時間裡，她一邊進行緊張的培訓學習，一邊跑遍了北京的大小書城，從王府井書店到西單購書中心，一旦發現對學校有益、對教學有幫助的書籍，她都不顧天冷、車擠、書重，買回宿舍再寄回自己的學校。想想，在偌大的北京城裡，在泠洌的寒風中，一個1.58米的小個子女子，手中提著厚重的書籍，在大街上步履艱難的走著，那是怎樣的一道感人的風景！甚至有一次，為了買到最新出版的《教育走向生本》一書，她在北京城裡逛了大半天，終於在東城區的沙灘后街人民教育出版社找到了，一掏錢才發現身上所帶的八百多元購書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。儘管如此，她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話，直到丈夫把錢存入卡中再次取出來，一直買到手了才放心。返校後談到此事，她說“我愛這片沒有錢、權交易和世俗紛擾的淨土，丟了八百元，的確心痛卻不後悔。”

“學高為師、身正為範”，趙梅老師從教12年來，處處以身作則，為人師表，因其師德、師風、教育教學業績等方面的突出表現，得到了社會各界的廣泛認可，去年她新接手的一年級新生班，慕名就讀的學生人數高達70人。她用人梯的風格、紅燭的精神、清風的柔情和真誠的愛心去塑造著學生的靈魂，用自己平凡，普通的工作，鋪就著孩子走向成功的道路！

各位領導，老師們：師德是一首唱不完的歌，師德建設是一條走不完的路。但請相信，用愛心為孩子鋪設成功之路的路途再遙遠，同行一定會有你有我！

成功演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是“用汗水澆灌成功之花”。

緊張的高中是我們圓夢的舞臺，走進高中並走好高中，我們才能“翼羽豐滿”“鴻鴻高飛”，高中生活是異常辛苦的，是人生中特別忙碌的季節，有大腦神經累得天昏地暗，生物鐘扭得緊張有序，也有三點一線上跑步前進，現在我們生活條件好了，自然不用去鑿壁借光，不用去映雪苦讀。然而，我們得告別電腦，我們得離開誘人的電視，我們必須一頭扎進書海，在書海中去“擊水三千里”，在書海中去品味人生，我們都知道nopains，nogains，只有付出，才有收穫。

高中是一場決戰，隨時隨地都需全副武裝，每一次考試猶如一次軍事演習，為了大學聯考六月的決戰而準備！其實，人生就是一個不斷選擇，不斷放棄的過程，選擇高中，你就選擇在風雨中前行，放棄陽光普照；選擇高中，你就選擇在崎嶇中攀巖，放棄平坦通途；選擇高中，你就選擇在挫折中猛進，放棄歡歌笑語。其實，我們沒有必在羨慕悠閒、愜意，因為梅花選擇了嚴寒，才有了“梅花香自苦寒來”，有了目標和毅力，儘管你踏著的是刀鋒，儘管你嚥下的是苦澀之淚，儘管你揹負的是旦旦荊棘。

世界上沒有攻不下的堡壘，成功最終微笑著等待著你，泰戈爾說，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱，很多人都很羨慕那些明星和偶像的一夜成名，一炮走紅，但又有幾個人想過他們的光鮮背後那些不為人知的艱辛？“臺上一分鐘，臺下十年功”他們的功成名就也是夏練三伏，冬練三九辛苦換來的，所以，不要羨慕罩在成功者身上的那些豔麗奪目的光環，在成功的背後是汗水，只要你像他們一樣努力，你也能成為人中之龍。

戰勝挫折，告別失敗，擁抱成功，那是人生永遠值得驕傲的回憶，難道你不想擁有這片湛藍的回憶麼？那麼請你那奮鬥的鐘擺須臾不要停止，請你辛勤的汗水片刻不能凝固，用你有力的臂膀撐起自己的天空，尋覓一條屬於自己的路走下去，用你堅定的`足跡證實自己的人生，為了心中的夢，我們胸懷理想，甘願以苦為樂，在拼搏中成長；為了遠方的太陽，我們在四方，寧願傷痕累累，也不怕艱難險阻。

學貴有恆，長期堅持，學習定然沒有所謂的失敗，要知道，失敗的形式只有一種，那就是放棄，選擇逃避，選擇孤獨，但選擇堅持，或許，你就選擇了成功，把自信帶進每一天，用樂觀對待每一天，寂寞的高中不再寂寞，書堆裡依然樂趣無窮！乘著理想的翅膀高飛，堅信一顆顆種子落下，一個個希望萌芽，讓我們用汗水澆灌出成功之花。

成功演講稿 篇13

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是成功源於自信。

自信是成功之基這句話曾經深深地振憾著無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵著人們前進，曾經得到了億萬大眾的認可，這是為什麼呢？為什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。

讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信天生我材必有用，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家；愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最後發明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那麼他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病後消極墮落，沒有對人生以自信，那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的'雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬隻手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！