國小二年級演講稿範文集錦8篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的國小二年級演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
國小二年級演講稿 篇1
去年的九月,當我第一次邁進文廟街國小大門的時候,我就深深地愛上了這裡。
我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助,共同進步,親如兄弟姐妹,處處都有家的溫暖。
我愛校園的生機與快樂。每週一的升旗活動,豐富多彩的興趣班,書聲琅琅的課堂,處處都是歡樂,處處都是課堂。 我愛文廟街國小,這是我們的學校,這是我們的家。在這裡,我的`知識多了,我的朋友多了,我的習慣變好了,我的身體變高了,爸爸媽媽誇我長大了。
我愛文廟街國小,愛校就是愛自己,愛校就是愛家。親愛的同學們,讓我們一起行動起來,從自己做起,從身邊做起,讓文廟街國小越來越美好。
國小二年級演講稿 篇2
感恩
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!我是二年級的謝育卿,今天我發表的是關於感恩的演講稿。
感恩常在,生活的每一天,都充滿著感恩情懷,因為感恩,我們學會了寬容,學會了付出,懂得了回報。
“感恩”這個詞是什麼意思?簡單點說也就是當別人幫助你之後,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應該感恩,例如:在別人遞給你東西的`時候,你一個會心的微笑或者是說一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節的時候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開心,忘記平時生活中的那些煩惱;老師給我們上課那麼辛苦,不但要給我們傳授知識,還要教我們做人,我們給老師一個親切的問候,這是對老師的感恩。用心去感恩,你會發現世界其實是那麼美好。
從現在開始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對待身邊的每一個人,如果在操場上看見扶起摔倒的同學,我們投給他一個感激的目光,如果有同學幫助別人解答難題,投給他一個感謝的目光。
常懷感恩之心,讓我們為那些為我們天天付出的人,送上我們最美好的祝願,讓我們心與心一起,構築愛的同心圓。 我的演講完畢,謝謝大家!
國小二年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
讀書讓我的生活豐富多彩,讀書讓我的生活變得樂意融融,讀書可以啟迪我的智慧,開闊我的'視野。我覺得,讀書就是一種樂趣。
我最喜歡的書的型別是校園長篇小說。我記得第一次接觸它是在我三年級的時候。那是,我上午看一本,下午看一本,大家十分驚奇:你看書的速度怎麼那樣快啊!校園小說就像磁鐵一樣吸引住了我,我在小說中看到了多姿多彩的校園生活。
在迷戀上校園小說以前,我比較喜歡略帶傷感的童話。我深深的融入在童話故事時而悲傷,時而愉悅,時而浪漫的情節。陪著主人公一起流淚,一起歡笑,一起感動。我覺得童話世界是那麼的美妙、純淨、溫暖。
我讀書的收穫還真不少。每次讀完一本書,我就覺得特別充實。我喜歡校園小說的真實;喜歡童話故事的動人;喜歡古典名著的深奧;喜歡散文的深情。因為愛書,我才看書。
這就是我的讀書生活,簡單、輕鬆、愉快、美好的讀書生活。
國小二年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
英國哲學家培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。”此話不假,我從六七歲時開始讀書,到現在已有七年了。七年來的讀書生活的確讓我受益匪淺,它使我取得了一次又一次的成功。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”因為讀的書多,我的作文寫得不錯,所以凡是有作文比賽,老師們都讓我參加。記得有一次,老師讓我代表學校參加“泉州市國小生作文通訊賽”……
比賽那天,我的心裡根本沒底,因為我太緊張了。帶著這種心情,我來到了考場,心情也逐漸平靜了下來。拿到試卷的時候,我清清楚楚地看到上面寫著“一次愉快的合作”我開始回憶著與他人一次次的合作。由於我的`知識積累還好,漸漸地,我進入了狀態,一篇文章也就完成了。
出乎意料的,我的作文竟拿了三等獎。可想而知,我聽到這個喜訊的時候,簡直是一蹦三尺高。
此外,也因為讀書,我的表達能力很不錯。英國有一句諺語“行動是通往知識的道路。”要想獲得更多的知識,向別人展示自己的才華,就必須行動起來,為獲得實時的知識而付出。我常開口讀,所以我擁有一口流利的普通話和英語;我常在課堂上發言,所以我擁有足夠的膽量。
國小六年級的時候,我參加了學區的英語口語比賽。憑藉著多年的讀書經驗。流利的口才和不凡的膽量,我過五關斬六將,獲得了比賽的二等獎。
我的讀書生活是不會停止的,它會一直成為我的動力,鼓舞著我前進。因為讀書所得的知識如同光芒四射的燭光,把人生之路照得耀眼通明;來者從亮光中認識了人生的意義,去者似蠟燭燃盡,照亮了別人。
時時刻刻,我們不能忘記讀書。
國小二年級演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們:
大家好!我是來自二年級的***,今天,我演講的題目是“養成好習慣,鑄就中國夢”。
很久以前,有個小和尚,想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮,去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣,儘管為自己的師兄剃髮時心裡想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裡,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;學習時,養成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的`老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裡的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這裡留下童年最美好的回憶。 同學們,行為養成習慣,習慣改變性格,性格決定命運,讓我們從細節處開始,從現在開始,培養良好習慣,為實現中國夢而奮鬥!
我的演講完畢,謝謝大家!
國小二年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,也愛聽書裡面的故事,因為讀書聽故事能學到很多知識和很多道理。但是有些故事的意思我還不太理解,不過每次我讀不懂了,爸爸就講給我聽故事裡的意思,我就明白了。
我最好看的書是《親子故事》和《成語故事》,我愛讀這些書裡面的小故事,因為那裡面的故事不但會教育我懂很多我不知道的道理,而且還會讓我懂得一些事情怎麼做好。比如《漁夫和金魚》,通過讀這個故事讓我明白無論做什麼都不能貪心不足,爸爸說人要知足才會有真正的'快樂;比如《畫龍點睛》這個成語告訴我們,在做好一件事的基礎上如果再努力那麼一點,就會把這件事做得更加完美更加漂亮。就像學習一樣,雖然能考試九十九分,如果再努力細心那麼一點,考試一百分,不是更好了,不是達到畫龍點睛的完美了嗎?再比如《負荊請罪》這個成語,教會我們不能小心眼什麼事都計較,要懂得理解團結和謙虛禮讓才好。這些故事多好啊!
還有很多這樣的好故事,都讓我感覺看得愛不釋手了。我小的時候不愛讀書,也不會讀書,因為很多字認識我,我卻不認識它們,所以都是讓爸爸媽媽讀給我聽。那時候我特別喜歡聽別人讀故事,因為我最喜歡聽故事。現在老師教會我認識很多字了,我也會自己讀書看故事了,也知道讀書的好處了,讀書不知不覺也成了我的樂趣。我現在特別愛讀書了!
國小二年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
書對於我們大家來說都並不陌生,幾年來它已經成了我們的好朋友,它會帶給我們很多很多……
讀書讓我的生活更加充實。每當我閒暇無事時,總會手捧一本書,泡上一杯茶,細細品味書中表達的意境,傳播的資訊。既有書香又有茶香,真是天倫之樂也!
讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經想每天讀這麼多書,學這麼多知識,我們的`腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習,大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量,知識是學不完。我們要用書來充實自己,賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在,而讀書的人生活在過去現在和未來。
近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情,它已佔據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事,精彩絕倫的文章,驚險刺激的過程都會使我如痴如醉,陶醉其中!
為什麼有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中,能接受無窮的知識,這也是一種享受。書是世界的營養品,生活裡沒有書就好像沒有陽光,智慧裡沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!
同學們,你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛,眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!
國小二年級演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我演講的題目是《我愛祖國》
在歷史長河中,有一條巨龍始終屹立在地球的東方,那就是我們深愛著的祖國——中國。滔滔長江水、滾滾黃河流、連綿不斷的`群山、一望無垠的草原、美麗富饒的江南、波濤雲卷的大海……這都屬於我們偉大的祖國。
“我 愛祖國”,簡簡單單的四個字,道盡了多少中華兒女的心聲。粱啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界!”我們是祖 國的未來和希望。同學們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應該為之而付諸努力。努力學習吧,把我們的祖國建設的更加美好、富強。
祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中,在我心中,在我們大家的心中!
謝謝大家!
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