家長會家長簡短髮言稿

在社會一步步向前發展的今天，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿可以幫助發言者更好的表達。那要怎麼寫好發言稿呢？以下是小編幫大家整理的家長會家長簡短髮言稿，希望能夠幫助到大家。

家長會家長簡短髮言稿1

各位老師、家長： 大家好！

我是ｘｘ的媽媽。首先感謝於老師給我這麼好的一個機會，讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對於孩子的教育，我也是在借鑑別人成功教育經驗的同時，摸著石頭過河。今天既然站在這裡，就談談自己的幾點體會和認識吧：

對孩子的培養無非是情商和智商的培養，而我則更側重於情商的教育。 一方面，現在孩子比較小，養成良好的習慣和培養優秀的道德品質是非常重要的。作為家長： 第

一、言傳身教，以身作則。在家裡，我們儘量負起擔當榜樣的責任，因為我們的行為在潛移默化中會影響孩子的終生。不撒謊，不說髒話，20xx年x月x日誠實，尊老愛幼，不亂髮脾氣，做事認真&&孩子就是一張白紙，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的.鋼筆，寫錯了，就很難抹掉。我們心裡都有一杆對與錯的稱，總之，你要求他做到的自己必須首先做到。 第

二、儘可能多找時間陪孩子。我們都有自己的工作，忙於自己的工作。工作之餘，又想享受一下自己的愛好，總找不到時間陪孩子。為了解決這一矛盾，我們家人約定，不管做什麼，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下，騰出一個人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了，再做自己的事。現在有許多孩子活在虛擬世界裡。有的家長對我說，俺家孩子，天天長在電視上了。就愛玩電腦遊戲，沒治了。不是孩子沒治了，而是他們太孤獨，如果多抽出點時間給孩子，他會感到很幸福。

第三、是讓他多瞭解家以外的環境。我的一位同事曾開玩笑：散養的是最好的。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地裡探索去滿足他的好奇心。我們只要休息，就會帶孩子去公園，海邊，郊區，爬山，博物館，書店，房展會&&。讓他到大自然中去認識一些花花草草，到海邊去捉小螃蟹，抓小魚，到農村去燒大鍋做飯，到大社會中看看人們都在做什麼。但很少帶他去玩遊樂專案。

第四、培養他低碳健康的生活意識。俗話說窮養兒子富養女。對於兒子在花錢方面的過分要求，我一般是不滿足的。沒有必要的奢侈品以及不健康的一些食品，我很少給他買。通過了解一些貧困山區孩子的艱苦生活，他也逐漸明白不能浪費，他要把攢下來的錢捐一些給他們。通過一些媒體曝光及食品健康知識的瞭解，他也覺得還是吃媽媽做的食物最健康，因此對肯德基的嚮往也是望而生畏。但我偶爾也會讓他滿足一下，畢竟生活在這個社會中，沒法與這些東西割裂。偶爾為之，也沒有什麼大的壞處。

第五、適時適度地表揚、批評。我不提倡完全鼓勵式的教育，不能因為做出了應該做的事就大加讚賞，而對於會做而做錯的事漠視不理。適度的批評會讓他記憶更深，而且將來有利於他虛心接受別人的批評。當他的確做出了不一般的成績，可以口頭表揚或物質獎勵。

第六、用平和的心態、平等的觀念，與孩子交朋友，經常進行溝通和交流。孩子們有無數荒謬的問題等你解答，千萬不能因為荒謬而敷衍。讓他們覺得爸爸媽媽在傾聽我的問題，他們很尊重我。家裡有什麼事，也要讓他發表意見，好的建議要採納。讓他覺得他的存在是很有意義的。

另一方面，關於智商的培養我做得比較少一些。只是在上國小的時候讓他去學鋼琴，開發一下智力。一直沒有給他報課外輔導班。想在國小的時候給他一些自由，充分體驗一下做孩子的樂趣。

對他的學習主要就是在家庭作業方面的監督與輔導上，讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的學習任務。給孩子定規矩，放學回家吃點東西之後，第一件事就是寫作業，在吃晚飯之前必須寫完。在完成作業之前不許看電視或玩耍。不許邊做作業，邊吃零食。在寫作業之前，鼓勵孩子把家庭作業分成自己可以獨立完成的和需要幫助的。20xx年x月x日只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。對於他獨立完成的部分要在時間上監督，不能養成寫作業拖拉的習慣。作業做完，讓他自己先檢查一遍，然後自己再過目檢查一遍，檢查完簽字。週末的作業一般安排在星期六，週五傍晚讓他放鬆一下，週日一般安排戶外活動。

以上就是我在教育孩子方面的幾點認識。每一個孩子都有他/她的特點，所以對他們的教育方式也應有所不同。我做為家長在許多方面做得還很不到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。真希望有機會聽一聽你們是怎麼教育孩子的，能從中汲取一些經驗。另外，我本身是做英語教育工作的，孩子們在英語學習方面有什麼需要，儘管開口，一切諮詢和輔導都是免費的。

最後，請允許我代表各位家長向老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得孩子們在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。

家長會家長簡短髮言稿2

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是高三x班xx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這裡，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這裡，我想跟大家交流一下幾點：

一、表達我的謝意

有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把xx名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——大學聯考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。大學聯考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

三、要提高信心指數多鼓勵孩子

雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到大學聯考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果大學聯考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的`，這在以前的大學聯考中是有不少例項的。我們雖然不能寄希望於僥倖，但是隻要有一線可能就要爭取，沒有人註定會成功，也沒有人註定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在大學聯考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

四、家長要了解學校，配合學校工作

學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為x老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們xx班的所有學生在明年的大學聯考取得優異的成績！

謝謝大家！

家長會家長簡短髮言稿3

各位學生家長：

晚上好！衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝大家對我們學校、及對我們工作的支援！召開這次家長會的主要目的是為了加強家校聯絡，老師與學生家長能夠及時溝通，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使學生家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

我們學校在張校長的帶領下，正在進行新教育的改革，首先，請大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視訊。

下面請語文老師就視訊內容予以解讀並談一談有關階梯式閱讀的一些問題。

通過語文老師的講解相信大家對新教育已經有了一定的瞭解，我也是為人父母，我和各位學生家長一樣也在教育學生這條道路上探索著，我的學生還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經這樣的經典國學我也在給她讀，我平時工作也很忙，所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的、經典的文字，一定會淨化學生的心靈，有助於學生建立正確的人生觀、價值觀，養成良好的學習習慣和生活習慣。當然，貴在堅持，只有持之以恆才會見到效果。

我們班的崔璐凱同學就很喜歡看書，他的知識面很廣，理解能力也很強，所以他學習起來感覺非常輕鬆。下面我們就請他的學生家長談一談自己如何培養學生愛讀書的好習慣的。

習慣決定學生的一生，如何培養學生的良好習慣，下面我們就請張瑩的學生家長就此問題和大家談一談。

下面請英語老師談談英語學科的情況及相關要求。

最後我就學生的一些普遍的情況向各位學生家長做一彙報：

一、關注學生的變化

有時有的學生家長向我反映：學生大了，有什麼話也不和父母說。這是因為四年級是國小中階段的一個關鍵性的轉折點，正處於轉折後期。在這個階段，學生的身心都會發生變化，從而可能影響到學習，所以我們要密切的關注，加以正確的引導。

1、學習方面

到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，同時還要拓展學生的思維，從不同角度去考慮問題。說到學習在座的學生家長都深有體會。現在的學生越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以後，學生家長在家裡幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習題，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，所以學習方法就要進行及時的調整。學習不應是被動的，而應該是主動的。但有的學生卻屬於一種被動學習，甚至處於逃避學習的狀態。比如，最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，那麼現在進入四年級以後就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有個別學生因為不想學，為了逃避寫作業在學生家長面前說：“今天老師沒佈置作業。”那麼在這裡我也可以明確的告訴在座的每一位學生家長，老師幾乎每天都佈置有一定量的作業，就算偶爾沒佈置作業，學生自己也有一些其他作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知慾增強，在學習上很主動，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這裡開始學生的學業成績會容易產生我們所不願看到的“兩極分化”。這一點務必引起學生家長們的足夠重視。

2、心理方面

學生長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著幹。而且有些事他會放在心裡，不喜歡和老師、學生家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裡話和你說說、不高興就埋在心裡，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，學生家長還要把握好批評的尺度，這階段的學生自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的學生知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位學生家長在教育學生的時候要把握好尺度。

二、理解、溝通的重要性

學生家長了解了學生的身心變化，就要適當引導學生學會與人溝通，要教導學生多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學會如何應對，不能總從別人身上找毛病。

做到公平、公正的對待每件事情，不要把一些小事誇大其詞的告訴學生家長，引起不必要的矛盾。

三、家校配合，保證學生的安全

您把學生交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，學生的每一點進步，更多的是離不開學生家長的努力和付出。所以學生家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於國小生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要徵得學生家長的同意：告誡學生千萬不要到網咖；在校內不要追逐打鬧等事項。

2、關於時間，有以下幾個方面需要學生家長注意：

（1）對於學生的到校時間，我們規定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛生；下午2：00到校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。這是保證學生安全的前提。

（2）要保證學生有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少於8小時，最好達到10小時。晚上讓學生早睡覺，中午儘可能讓學生也能打個盹。有些學生早上第一節課就打盹，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請學生家長給予關注。

3、學生家長要經常過問學生的學習，瞭解學生的家庭學習效果。督促學生獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓學生養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。並且注意督促學生上學帶作業以備檢查。要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些學生不願下功夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裡纏著學生家長替他解答、替他檢查，因為現在學生家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的學生即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，學生家長一定要讓學生從小養成獨立完成作業的習慣。需要多與學生交流，詢問學生在校的學習情況。要善於發現學生學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。有的學生一聽到老師要找學生家長就心驚膽戰，撒謊應付，想必他也知道最近在學校表現不好。但實際上，老師也只想告訴學生家長，該學生最近在學校的表現，有什麼地方要及時改正，希望學生家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養成好的學習習慣。要幫助學生掌握科學的學習方法。國小階段很多學生學習方法比較消極、被動，學生家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。通常指導學生學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，學生家長應該協助教師指導學生紮實完成這四步。另外還要幫助學生克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些學生已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。學生家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助學生克服，讓學生養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

4、今後的數學學習方式。學期已經過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成，來到學校後老師再有針對性的進行講解。所以數學的鞏固和複習全靠課下，也就是佈置的家庭作業。我想我們學生家長一定都有這方面的經驗，請根據自己學生自身的特點，有針對性適當輔導，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，學生必須回家要內化，不斷重複鞏固。往高年級走，難度會越來越大，要求學生獨立自主得學習會越來越來明顯的體現，如果現在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們學生家長要引以為重視。

5、其他方面：

.提醒學生每天佩戴紅領巾。

.保證學生每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

.教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。

四、對學生家長的幾點希望

1、重視家庭教育，學生家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握學生的心理，抓好萌芽教育，才能使學生逐漸步入正道。教育學生是我們教師的責任，也是學生家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的願望，也是學生家長們的願望。

2、學生家長觀念的轉變。我們學生家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注學生的長遠發展、全面發展。認識到學生是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的.，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的願望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。要給學生自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其國小生，他們更需要得到大人的賞識，有一位學生家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把學生畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把學生誇獎了一番，後來學生越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該誇獎自己的學生，學生犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給學生面子。尤其在學習上，任何一個學生都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和學生家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

3、和學生交流，多關注學生的學習，檢查學生的作業，詢問學生在校的學習。常帶學生們接觸社會，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社群活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使學生們全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。我覺得在教育學生的問題上，首先要了解學生，在此基礎上學生家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。學生家長朋友們多和老師們取得聯絡，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生在學生家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。為了學生的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師願意從一點一滴做起。

尊敬的學生家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望學生家長重視，你們的學生需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有學生家長們的關愛，希望學生家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想說：要無限相信學生的潛力；永遠不要對學生失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給學生一生有用的東西。相信每個學生都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來，您已經在無形中為學生樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結束了，但教育的腳步永遠不會止步。

家長會家長簡短髮言稿4

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是x班xx的爸爸。今天我能代表家長髮言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任x老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。

我在教育小孩子方面，實在是門外漢，一向是“摸著石頭過河”，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經驗。記得第一次家長會x老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”、“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什麼色，就會是什麼色”，我記住了這兩句話，並身體力行。我相信再多的理論只是方向，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細心教導和引領。下方我就簡單介紹一下自我的做法：

一、培養孩子自覺性，養成好習慣

我深知習慣養成的重要性。我在告誡自我：“好習慣養成應從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的'養成，上學後我們對xx在好習慣的養成上細化要求：飯前便後、寫作業前後，要洗手；自己的書桌在學習過後要收拾整齊；作業本和書本要包皮，用後作業本收入專用袋內，課本平整放入書包內，儘量別出現折角；記作業的小本要充分利用，不要空頁；作業書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。

二、讓孩子學會服從和認同，及時肯定鼓勵

“沒規矩不成方圓”，上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩，並使之經常化。而規矩首先要讓孩子服從，我覺得這需要一點家長制，在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處，並鼓勵孩子認真去做，孩子只要做，好與不好不評價，我們總會告訴孩子：有進步，真棒，再用心點會更好。

三、讓孩子學會孝順，懂得感恩

xx從小就很懂事，很會疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背；看見我在洗腳，總會給我拿來拖鞋；發現媽媽口腔又潰瘍了，趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點滴小事，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每一天給我們的教導，教我們習字練字、識數加減；感激x姨、x姨每一天的接送和督促輔導；感激姥姥的一桌飯菜；感激x姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發現：孩子會說多謝了，孩子會說您辛苦了。

最後，我祝願我們的老師健康、快樂，也祝願在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂，多謝大家。

家長會家長簡短髮言稿5

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好！

我是高三（1）班XXX同學的家長，今天能作為家長代表坐在這裡，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這裡，我想跟大家交流一下幾點：

第一、表達我的謝意。

有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的'要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師。

第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——大學聯考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。大學聯考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

第三、家長要了解學校，配合學校工作。

學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最後，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學生在明年的大學聯考取得優異的成績！

家長會家長簡短髮言稿6

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：

你們好!

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的'太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢

一、 重視孩子的“健康”

二、 給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

三、 把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

四、 積極配合老師和學校

最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學習進步!

謝謝大家!

家長會家長簡短髮言稿7

尊敬的老師，各位家長，親愛的同學們，大家好！首先請允許我代表高二18班所有家長向辛勤培育孩子們的各科老師表示崇高的敬意，說聲您辛苦啦！我來自農村，在臨洮賣燈11年，國中文化。由於文化程度的限制說不出華麗的語言，我相信在座的每一位家長都比我優秀，在我們交流探討中有不到之處敬請諒解。為了孩子讓我們接地氣的暢所語言。

臨洮中學至今已走過了九十二個壯麗歷程，是我們臨洮人民心目中最好的高中學府。如果我們的孩子都不夠優秀今天坐在這裡的不是他們。孩子能順利的考上理想的高中，就證明他的一隻腳已經邁進了大學的校園。從四歲開始上幼兒園至今你們已經辛苦了十幾年，再堅持奮鬥兩年你們將換來最輝煌的人生巔峰。也沒有辜負自己這十幾年的付出，孩子們你們願意兩隻腳都穩穩地站在理想的大學裡嗎？讓我們老師家長和你們共同努力加油。

有這樣優秀的孩子我們應該感到自豪，我們常聽這樣一句話，家長是孩子的第一任老師，也是這一生永不退休的.班主任，學校孩子是學習文化知識的地方，但是一個人的世界觀，價值觀，人生觀離不開家庭的潛移默化言傳身教。

對家長們，我們舉一個很現實的列子。有沒有給孩子創造一個良好的家庭環境？包括家庭的和諧。孩子回家除了問成績問學習，有沒有其它話題的家長請舉手。且不知學校的吃、玩、住、學點點滴滴的生活，這裡面有他的喜怒哀樂，親愛的同仁們，我們最愛的人在這裡，你有權利有義務常來學校，瞭解他在這裡的學習和生活，走進學校你會發現孩子的另一面跟家裡不一樣的一面，或許優點或許缺點，你也會在這個平臺上跟其他家長互相交流互相學習，從而找到更多更好的與孩子溝通方法。高中有多重要不言而喻，多抽點時間陪陪孩子。

親愛的家長們，也許我們對孩子的教育心有餘而力不足，真的不知道如何是好。請您放心學校是孩子學習文化知識的搖籃是家長們成長的大學校園。讓我們改變觀念，重視家庭教育，借學校的力，借老師的力，學校家庭兩路徑走路，您就能找到方法。

讓我們攜手共進，托起明天的太陽。

家長會家長簡短髮言稿8

尊敬的姚老師、司老師、尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

大家下午好!

回顧孩子這幾個月的成長，我內心是欣慰的，姜溢菲在班裡算不上優秀，但是與上學前相比，真的是進步很大，還記入園前，作為家長我們是有激動又擔心，激動的是我們的孩子終於上學了，這是她走出家庭的第一步；擔心的事就特別多，比如擔心她排斥學校、怕她哭鬧、還怕她生病等等。然而當孩子上學後我欣喜的發現她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開開心心來上學。我想就孩子入園這幾個月以來的種種變化，談一下自己的感受和心得。

孩子自理能力的培養

以前我覺得孩子還小，很多事情會越幫越忙，看著著急，就自己代勞了，上學後，姚老師和司老師每天的發的校訊通上，都有關於孩子動手能力的培養，我開始還不以為意，覺得孩子小，會什麼呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我隨口說：“哎呀，怎麼回事，趕緊掃起來吧。”隨後我還在忙自己的事，結果過幾分鐘後，發現孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常乾淨。我突然覺得自己低估了孩子。從那以後，每天我都會及時按照校訊通上的要求，找機會讓孩子樂意動手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們、為我拿包、找東西等。做完了孩子自己也很開心。在做的過程中，即使錯了我也不去糾正，等做完後，讓她自己感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好後，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當然姜溢菲並不是每次都能做好，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多給予鼓勵與表揚，這樣孩子會更願意做事，更願意把事情做好。

與孩子俯下身地溝通

我記得姚老師說的`一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚），她說：為什麼我們大人不能俯下身去傾聽孩子，老是站著指責孩子這樣那樣呢。當時聽到這句話，我深感慚愧！之前每次看到孩子做得不好，我總會粗暴的指責，現在想起都特別後悔！後來，有一次我問她在學校表現怎麼樣，有沒有休息好，她驕傲的說：“當然沒有。”聽完，我內心很不高興，但是想起那句話我忍住了問：“為什麼呀”她大聲地說：“大家都休息，我也休息，大灰狼來了怎麼辦？”原來是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的遊戲，她入境了。這下讓我不知道該說什麼了。

讓孩子學會跟別人分享

我們家是獨生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家沒有哥哥姐姐領著，也沒有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她，我擔心她會自私、不合群、嬌氣，不怕大家笑話，擔心她會自私，所以每次吃東西的時候，我都會和她爭一爭。擔心她不合群，我每天提到班裡的孩子時，我前面都會加一句：你的好朋友，比如問今天你的好朋友王子實來沒，好朋友花雨軒和你聊什麼了？你的好朋友張寒帥不帥啊？好朋友有時候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了，我會告訴她下次我們有零食時，也帶點給好朋友吧。讓她在和小夥伴分享中得到快樂，培養她的交際和合作能力。但是有時孩子玩得忘了還要遵守班級紀律，為兩位老師增添許多麻煩。希望有機會兩位老師能指點一下，讓我在家庭教育中做得更好些。

幾個問題

我想幼兒的教育是一生中最關鍵的時期，我雖然也是一名教師，但是對於幼兒時期的成長教育是個外行人，今天我也帶著幾個問題，希望兩位老師、各位家長朋友能賜教：

1. 孩子臉皮薄，小朋友一起玩時，有一點點委屈就哭，該怎麼辦呢？

2. 做事時，有一點困難就縮手了，直接說：“我不會，媽媽你做吧。”比如給燈籠塗

色，我說別塗外面去了，她就不塗了。

我想很多家長朋友都可能會問一個共同的問題，就是孩子在校表現怎麼樣，我也不例外，雖然她還無法完整的對學校生活進行描繪，但是從她提到老師時的喜歡和崇拜以及對上學的盼望，我都能感受到老師對孩子的關愛。所以在此我對兩位漂亮可愛的姚老師、司老師說聲 ：“老師，辛苦了，謝謝你們!” 最後祝願我們東城幼兒園越辦越好，祝願小寶貝們在幼兒園這個大家庭裡度過美好的童年，祝願各位家長朋友生活愉快，事事順心,謝謝大家！

家長會家長簡短髮言稿9

各位老師、學生家長，下午好：

有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們！

對於學生的教育，是永無止境的課題，也是學生家長們如履薄冰的不斷嘗試，今天我對學生的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長？人之不同，千姿百態，對於不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。

我們所期待的學生，首先應該是一個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為學生把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是學生一生的立身之本。網路上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。學生的心猶如一張潔淨的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是塗鴉上一層陰影？我們一家子週末經常一起討論這樣的事例，讓學生在事例中感知做人的準則，從而養成良好的品行，並且在討論中知道，弘揚善與保護自己並不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。

學會堅持，允許宣洩。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛鍊，磨鍊她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎麼疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業，用一陣清風吹散烏雲，那樣，丫頭才會有更好的狀態跟信心迎接以後的挑戰。

一手蘿蔔、一手棒槌。鼓勵與批評，作為教育的手段，絕對不是對立的，運用恰當可起到相得益彰的效果。我一直認為，鼓勵教育對學生潛能的激發是無限的，而適度的批評也可以激發起學生的鬥志與好勝心。日常生活中，我們給丫頭鼓勵的.糖果遠遠多於批評，讓她感覺甘醇的未來就在眼前，只要自己盡力了就行了。而批評必須注意場合跟分寸，不在公共場合批評學生，那樣會激發學生的逆反心理；不在長輩目前批評學生，老人的護犢心會讓你失去學生家長的威嚴；不在學生努力的時候批評學生，那樣會讓她倍覺沮喪。

我女兒是一個很單純的女學生，作為女生學生家長，不可避免地比其他學生家長多了一項與學生溝通的責任。都說女學生要富養，其實就是一個禁得起誘惑的問題，作為學生家長要教育女學生，懂得自愛，不受外界紛擾，守住自己純粹的心。丫頭生活中合理的要求，我們都竭盡所能地滿足她，但同時要教育她懂得節儉，不與他人攀比。縱使你一身世界名牌，我亦可一身簡單素雅含笑在你面前，人格上的尊嚴是無價的，我擁有完整的人格，我當然有底氣在富貴權勢面前不折腰。青春期也是萌動期，懵懂的情愫需要學生家長的誘導。隨著身體的發育成長，青少年不可避免地對異性多了一份關注，這完全是正常的，但如果沒有正確的引導，有些學生會陷入早戀的泥潭無法自拔，無心學業，甚至鑄成一生的遺憾。我們經常跟丫頭談心，但絕不會以棍棒敲打，也不會糾纏早戀話題，而是要她明白，她現在應該做什麼，只有學習好了，才會有燦爛的未來跟更廣闊的舞臺。大禹治水，重在疏導，一味築壩，總有潰堤那一天。作為一個父親，對於自己的學生的自重自愛，我很欣慰，她做得很好。

既然是學子，而且是江蘇的，更是通州的學子，丫頭們承載著更多的壓力，也分享著學習的快樂。我總是告訴她，學習是一個愉悅的過程，是一個攀登與超越的過程，是一個享受自己勞動成果的快樂的事兒。當然，這個過程充滿艱辛，太過容易得到的幸福不知道珍惜，何況夏洛特也有煩惱呢。1、對於分數跟名次，我不會過多發表意見，要讓她知道學習是她自己的事情，我更注重的是，她是否努力了，錯題是不懂還是粗心，老師的錯題分析她懂了沒有？當然重複在一個地方摔跤，那是必須教育的，丫頭如果心態出現問題，那學習就出現煩了。2、掌握課堂知識是關鍵。要求丫頭上課必須集中精力聽清老師授課要點，讓她知道，上課認真就是對老師勞動的尊重，一個不知道尊重老師的學生是學不好功課的，同時上課不認真聽課還會影響周圍同學的學習。3、學習是一個積累的過程，所以對待作業要認真，首先堅持獨立完成，有些題目研究有了20分鐘確實做不到，那就停下來，然後一起探討。所有作業必須丫頭自己先檢查一遍，然後我才簽上意見跟簽名，幫她糾正的錯題，自己無法解答圓滿的，必須跟老師問明白了回家教我。

以上是我對自己丫頭教育的一點拙見，未必完全正確，期待老師跟學生家長們多提寶貴意見，讓我們一起努力，攜手提升，一起做好學生們的教育工作。

家長會家長簡短髮言稿10

大家好！我是上學期才接任的班主任，首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出大家對孩子的關心和對我們學校的工作的支援。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。

我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：

一、班級基本情況： 本班現有學生78人。我們的班委，他們以身作則，起到模範帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班幹部、小組長的作用舉輕重的。

本班的小幹部羅穎、李一、陽翰林、樑聃果、江萱等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，還有一些有特長的同學，如黃秀傑、樑煕、周曄等能為班級出好每一期黑板報，均被評為優秀。這學期，在校運動會上，我班學生奮力拼搏，再創佳績（通報獲獎名單）。

這跟我們班同學的努力和在座的家長的支援都是分不開的，請允許我再一次向支援我們學校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。

但我相信，時間會驗證一切！

二、彙報學習情況我們接著再談談孩子的學習成績吧！這可能是家長們都願意聽的一個話題吧。作為新班主任，一直覺得壓力很大，我必須比其他班主任花更多時間去了解孩子們的學習情況，嚴格要求每一個孩子，糾正他們不良的學習習慣，幫助每個孩子進步，而我唯一有的就是熱忱，終於期會考試取得了令人滿意的結果。

我們班語文成績由之前的年級第九名上升到第四名。及格率92.31%，優秀率73.08%平均分97.69。

大部分同學成績較開學時都有進步，其中進步明顯的有劉振良、歐陽洲、李智、劉志、羅潔、劉仁豪、胡靖等。不過期會考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠紮實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；這些都要引起重視，希望家長配合教育。

三、談談三年級特點 孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。國小六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。

那麼您的孩子正處在中段的跳躍期。那麼我們要使孩子順利的完成這個時期的學習，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的.幫助，家長要幫助他，那麼你必須瞭解孩子的特點1.學習方面：知識內容廣泛了，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

學習方面的改變還表現在課程內容增加了，新開設的英語課、品德與生活課、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。 2心理方面：很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最後的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

最後我就本班的實際情況，在剩下的這段時間裡，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

第一、樹立正確的教育觀念。

要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子誇獎了一番，後來孩子越畫越好，取得了不少成績。在別人面前，我們應該誇獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。

尤其在學習上，任何一個孩子都願意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落後，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

第二、和孩子交流，多關注孩子的學習，檢查孩子的作業，詢問孩子在校的學習。

家庭作業請家長務必抽空輔導孩子們認真完成畢竟家庭作業是課堂學習的效果檢驗和鞏固。另一方面，常帶孩子們接觸社會，去創造美好的生活。

（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社群活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明等，使孩子們全面發展。）針對學生的情況，及時和老師聯絡，及時溝通。

家長會家長簡短髮言稿11

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。

在這一學期中，我學會了許多，深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚，並在老師的教導下懂得了感恩。

作為九零後的.一代，我們也精神抖擻，奮發圖強，不過，在於父母老師溝通上，出現了鴻溝，不知曾幾何時，我長大了，學會了沉默，學會了發脾氣，學會了將門重重一摔，表示對父母的反抗，但我內心根本沒想這樣，因為我還記得：“誰憐寸草心，報得三春暉”一節課，使我茅塞頓開，在那節課上，我看到了世間親情的可貴，我看到了地震中的父母，用身軀作屏障，用雙手撐開通向生彼岸的渡橋，用自己的死，換來了孩子的生命，但我又看到了一個孝子，終究拼不過虛榮的魔爪，為了一點面子，置危在旦夕的母親於不顧，枉為人子，更痛心的是，我看見那個為別人小恩小惠，感激涕零，卻恨透自己母親的人，使我深刻體會到：“兒行千里莫擔憂，母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨，我不禁想起了昔日的點點滴滴，家長的艱辛與期望，老師的教誨與那恨鐵不成鋼，……一點一滴，銘記於心，十年樹木，百年樹人，我們卻無以回報唯一可回報的便是成績，從此，我有努力學習，決不辜負父母老師的期望，他們的期望，將無形中鞭策著我前進，我定要不屈不撓，爭取考上一所理想的大學，來回報老師父母莫大的恩情，同學們，我真心的祝福你們，願你們將來可以揚眉吐氣，來回報父母老師的恩情啊。

最後真心祝願各位家長、老師身體健康，我代表全班同學說一聲：“您們辛苦了”

家長會家長簡短髮言稿12

各位家長：

大家好！

首先我想說的是，能在3班任教語文是我的榮幸。因為這是學校的重點班。它備受領導的關注。班主任老師不僅經驗豐富而且是以校為家敬業負責。再則你們的孩子都很聰明。每當想到這些，我對工作就充滿了激情。

然後請允許我講講同學們語文學習的情況，不單就期會考試而言：

1、語文成績較好平時比較認真的：

2、寫作較好的同學：

3、課外閱讀較好的同學：

4、寫字漂亮的：

5、背書快的：

6、很有提升空間的：

大家可能發現這份名單上有很多名字是重合的。像閱讀、背誦、寫作做的好的人大多語文成績也不錯。為什麼有這樣的情況呢？這跟語文的學科性質有關係。語文著重強調的是積累與運用。積累才能運用。博古才能通今。厚積方能薄發。不喜歡閱讀與寫作，沒有很好閱讀寫作習慣的人是學不好語文的。那麼這兩個問題如何解決呢？

第三我談談我的做法與看法。

運用各種方法引導學生閱讀積累素材。如：

1、每節語文課前進行三分鐘演講。學生自擬話題自選材料自寫演講稿。演講稿寫在專門的本子上。一般演講稿提前8—12小時交給我修改。不合格的就要重寫。每個人都要登臺演講。我還要打分登記算作平時成績。每個人每天講一個哲理故事，我們班52個人。那52天下來我們同學就儲備了52個習作素材。另外，演講能鍛鍊孩子的膽量與口才。可以說是一舉三得。

2、每週一次小作文就是小隨筆。寫寫一週的讀書心得。寫寫一週的奇聞趣事。甚至寫寫時政評論都是可以的。我會把優秀的1篇作文推薦到學校廣播站與學校網站上展示。以調動學生學習的積極性。

3、一學期下來按平時的表現評選閱讀之星、寫作之星、背誦之星、演講之星、書法之星。予以一定的獎勵。這些我們都實行量化管理有據可依、有分可查。

第四講講我個人的心得。

我語文學得好離不開我父母的引導。他們文化程度很低但很喜歡閱讀。我家裡最多的.是書架。我爸的書一個書架，我媽的書一個書架。上面滿滿當當的全是書。有文學名著、歷史典籍、報紙期刊甚至還有經濟學著作等等。很小的時候我就會在裡面去找自己感興趣的書來讀。另外別人家長帶孩子逛街都是去買衣服。而我父母總會問我想去買什麼書。每次逛街時我們會在書店耗上很長的時間。那時候街上只有一家新華書店。時間久了，店裡的工作人員都認識我們了。每次看到我們都會熱情的打招呼：又帶孩子來買書呀。現在想來父母真是用心良苦。我能愛上語文並學好語文，他們可謂功不可沒。

第五我想推薦幾本刊物有助於提高閱讀與寫作的如《讀者》、《青年博覽》、《青年文摘》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《散文》、《時文選萃》、《演講與口才》、《中學生閱讀》。

孩子的成長，離不開我們的共同努力。希望我們之間多一份理解，多一份寬容，多一份溝通。如果您對我，對孩子的語文學習方面，有任何疑問或者建議，歡迎家長朋友及時與我交流！我相信為了一個共同的目標和心願，我們一定會合作得非常愉快！

謝謝大家！

家長會家長簡短髮言稿13

尊敬各位教師、各位家長：

大家好！

我是廖建斌爸爸，異常高興有機會在這家長會上與大家分享我對兒女成長喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英，都有對子女教育優良辦法，作為父母，個個都望子成龍、望女成鳳。在網路資訊高速發達年代，各式各樣教育方法都好似有規有跡可遵循。但我相信，教育子女是一個漫長高耗能培養過程，不可能立竿見影一下子就達到目。

我在這兒簡單說說兒子校內外生活學習情況，如說得不好，希望各位家長批評指正。

一、做好週末指導。

我們會嚴格按照學校"八個一"相關指導，完成周末作業。並適當按他興趣增加一定課外興趣發展，如：寫簡單週記、畫畫、練毛筆字等等。

此外，我從來不認為電腦是洪水猛獸，我會適當地指導孩子玩一些具有開發智力遊戲。在此時，重要是利用小孩好玩心態，要求他按計劃完成所有學習任務，這不僅可以提高他完成任務主動性，還可以慢慢幫助他形成有規劃和按計劃做事習慣。

二、多參加一些親子活動。

每個週末，我們都帶孩子一起去參加一些活動。如：到公園跑步、爬山、踩單車、游泳、去農場參加勞動等等。這些親子活動，既可增強體制，培養興趣，又讓孩子懂得勞動艱辛，不隨便浪費，還可以增進父母與子女之間感情。

三、注重孩子品格培養。

在假期，我們常帶孩子去博物館、抗日戰爭紀念館參觀，去圖書館看書買書，用這樣方式開闊他視野，增加他見識。主動愛國主義情操，正確人生觀，需要在這樣社會實踐活動中來培養。

我不要求兒子各科學習考試第一，不會給予他多大壓力，我覺得同學們就算擁有成績，如果缺乏親情和教養，沒有正確人生觀，不懂感恩和孝道，不知為人者應從善，那才是我們做父母悲哀。

所以，在這方面我們夫妻倆較為重視孩子禮義廉恥、尊師重教認知和感悟，我們自身用重親情、敬父母，善待人等言行，給兒子做好榜樣。我還常帶兒子去參加公益活動，用言傳身教來影響兒子：我們可以用這樣公益方式來回報社會，做有益於社會人。

四、做好家校溝通工作。

我平時會主動與教師聯絡，瞭解兒子在校情況，及時配合教師對兒子在校教導。充分利用班級微信群與教師和家長們分享交流，大家互相交流孩子們學習生活情況，取長補短，更好地教育孩子，促進孩子健康成長。

各位家長，我在這裡衷心地感謝一直以來支援二（10）班班務異常多家長，感謝你們慷慨，給這個班級大家庭增添了無限愛意！給小朋友們帶來了無限快樂！

最後，我代表全班家長和孩子們向辛勤教師們致以深深敬意！有了你們如父母般關懷，我們兒女才可以在翰林這個大家庭裡健康快樂成長！有了你們對孩子無微不至關愛，我們做家長才得以安心工作少了一份擔憂！辛苦了！

祝願二（10）班全體教師、同學、家長們健康快樂！家庭美滿幸福！謝謝大家！

家長會家長簡短髮言稿14

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家好！

我是本班信蔚陽同學的家長。我很珍惜參加此次家長會的時機，並且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的安康成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝。同時感謝學校，為加強家校聯絡，更好的教育孩子，組織召開了這次家長。在此，作為家長代表，我個人表態：我將積極與大家溝通、交流，履行自己的職責，承當自己的義務，儘自己的最大努力，配合學校教育好自己的孩子。

自從信蔚陽進入一年級四班後，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。這是老師的管理和教育的結果。 在此，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會，與大家共勉。 第一、我們要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。

第二、是經常檢查學習。只要我在家，孩子的家庭作業我一般都要檢查，不是走馬觀花，而是一道挨一道批改，這樣做主要是灌輸一種態度，作業不能馬虎應付，必須認真對待。

第三、是創造良好學習環境。身教勝於言傳，孩子做作業時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氣氛，儘量多陪孩子一起學習。

第四、各位家長應該多與學校溝通，瞭解孩子平時在學教的 表現，理解學校教育管理的方法，與老師一起做好孩子的教育工作。同時各位家長應該對學校的工作都支援、多理解，老師很辛苦，特別是低年級的老師更辛苦。

教育是一門學問。以上粗淺的.認識旨在拋磚引玉，互相學習，共同提高。最後我希望我們一年級四班的全體家長們，做好學校的堅強後盾，與學校一起努力，與學校一起共同開展。我堅信在學校領導帶著下，在老師們的無私奉獻下，在家長的通力協作下，我們的學校會越來越好，我們的孩子更會越來越好。

祝全體老師和各位家長工作順利，身體安康，萬事如意！ 謝謝大家！

家長會家長簡短髮言稿15

各位家長，下午好!

首先感謝你們在百忙之中抽空來參與這次活動，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支援和理解，謝謝!!

開學已有兩個多星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的瞭解幼兒園，瞭解幼兒教育目標、內容和方法等，配合我們三位教師共同教育好孩子。同時根據近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!剛才班主任盧老師已經跟大家介紹了很多，這裡我做一點點補充。

1、你們早上送幼兒入園時看到在校門口給孩子發晨檢牌子的值日老師，可能有些家長不瞭解晨檢牌的用處，紅色表示孩子健康，衛生，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關注，綠色說明個人衛生要注意。所以請家長在送孩子入園前再次檢查孩子的個人衛生，比如小臉擦乾淨了沒有，衣服整潔了嗎，指甲是不是剪了，在家裡穿的拖鞋是不是換了?等等。

2、請關注我們的活動通知。因為小班幼兒還不能清楚地轉告老師的話語，因此我們會及時把一些通知寫在我們教室門口旁邊掛有的一塊小黑板，我們要通知家長協助我們教師工作的時候就會在那裡書寫出來，所以請家長來接孩子的時候多關注一下。

3、請自覺遵守幼兒園的作息時間表，及時接送孩子入園離園。首先請家長早晨準時送孩子入園。因為每天早晨到學校後孩子有晨間活動，所以每天早上一定要準時把孩子送到幼兒園，並親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進教室，防止摔傷、丟失。如有特殊情況(病假、事假等)不能來園請及時與我們取得聯絡，如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯絡不上。。有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。 另外，下午接孩子，為了給幼兒一個良好的榜樣，請家長們自覺排隊按順序接孩子，下週開始我們一起堅持使用接送卡。委託其他人接的要電話相告或便條帶信相告，家人不帶卡接的`，請簽字(幼兒名，家長名)。接到孩子後要拉住孩子的手，帶到外面玩要眼睛盯到人，防止閒聊時人多被陌生人拐走。

4、做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來幼兒園家長請先檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子，刀片，釦子，硬幣等細小物品)防止吞掉，不要給孩子帶貴重物品，以免遺失。

5、如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園後把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便於照看;對什麼東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患於未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。

6、有些小朋友比較內向,在學校跟小朋友鬧彆扭或自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那麼各位家長可以主動的與我們聯絡,讓我們在以後的工作中更注意,儘量避免事故的發生。在此也請你們諒解我們。

在最後，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對我們工作的理解及支援，同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子，同時希望你們在以後繼續支援我們的工作。