國小生家長會演講稿範文彙編七篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國小生家長會演講稿7篇，希望對大家有所幫助。

國小生家長會演講稿 篇1

各位家長，大家好：

感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活的問題。作為孩子的班主任，在交流之前我得感謝家長這半年多來對我工作的支援，對學校工作的支援。

一，我的工作

我的工作思想是：先教學生做人，後教學生做文。我認為，學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。因此，關鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什麼樣的人。無論是學習還是工作，我都十分要強，我總希望我的學生是最好，我的教學是最出色的，所以一直以來，自以為還是相當認真用心地在與孩子相處，在進行我的教學。當然工作期間，由於諸多的原因，或是不夠細心，或是不夠耐心，或多或少地可能還存在一些問題，但相信一切都是暫時的，我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達到最好的效果。

下面，我把我們一（2）班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然孩子是比較聰明的，剛接班時候我最大的感覺是辛苦、累，因為孩子活，所以整個班級最先給人的感覺是比較散，比如上課有學生會自動走下座位跟你報告想法；不舉手張口就回答問題；同學之間沒有團結協作精神；不會正確的人際交往；太斤斤計較；不懂得如何整理自己的文具和書包等等，轉眼通過半年的磨合和整頓，孩子們朝好的方向發展，他們的班級集體榮譽感在加強，只要是要比賽的東西，他們各個都很積極，拿上次朗誦比賽來說，個個表現都非常棒。

當學生做錯一件事情時，我對學生們常說的一句話就是：“做錯了事不要緊，關鍵是下次別再犯同樣的錯誤，更不要養成了不好的習慣。”國小階段，學習還不是第一位的，主要任務是培養他們養成良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的習慣，經常讀書的習慣，按時作息的習慣，獨立處理一些小事情的習慣，主動關心集體的.習慣，熱愛勞動的習慣……如果這些好習慣一旦養成，他們將受益終生，這也是我們做家長所希望的。所以，請家長們針對自己孩子的情況，抓好子女在家的行為習慣，促其養成良好的習慣。這也是我們努力的目標。

為了更好地規範孩子們的行為習慣，我要求孩子遵守學校制定的紀律，週日晚不要曠課，不能遲到，來了以後都做當晚的作業。學生之間是非常純潔、真正的友情。我們不能用成人的眼光來看待他們的一些行為，同學之間在一起相處難免發生一些“矛盾”，有孩子常常在老師和家長面前數落對方的不是，試圖藉助大人的力量來化解矛盾，這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面瞭解實情，教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養孩子適應環境的能力。總的來說孩子們在家孝敬父母、在學校尊敬老師、團結同學，表現都還不錯。

國小生家長會演講稿 篇2

各位老師、家長：

你們好！

我是xx的家長，首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。一個月，我們的孩子在生活、學習方面都有了很大的改變。首先，從生活上說，1、一開始要和父母一起睡，到後來自己一個人獨立睡覺；2、早上還在睡夢中，聽到鬧鐘就能自己起床，這都是一個很大的進步。其次，從學習方面說，一放學回來做的第一件事就是做作業，讓她在這些方面養成良好的.學習和生活習慣，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育，談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”

這裡的“健康”，不僅指身體健康，更重要的是孩子的心理健康，要培養從規範自己的行為習慣做起，使孩子思想道德品質，科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

孩子做作業時我們不要看電視、玩電腦，我們可以和自己孩子一起做放學回來的家庭作業，多問問孩子在學校裡的所見所聞，這樣會方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當作一個朋友，多理解、多表揚、多鼓勵、少批評、不指責，讓她對學習有積極性，而不是厭惡讀書。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外，我認為，如果能找到適當的時間跟孩子好好的溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一絲關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一，我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程，孩子在作業做錯的時候，幫她分析原因，在以後的作業當中不犯類似錯誤，我們目的就達到了，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成長，先教孩子做人，這是家教的首要任務，以此來作為今天的總結。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，還希望老師對所有孩子能悉心呵護，使孩子的明天更美好。

國小生家長會演講稿 篇3

尊敬的老師、家長們下午好：

今天老師給我這個機會和在座的家長進行交流，我覺得都不好意思，因為我們姑娘並不是最優秀的，在座有更多優秀的家長和孩子，我只想把我所學到和所做到的和大家進行分享，我們共同學習、共同成長！如有不妥我們會後相互交流，共同提升！

首先：讓我們用熱烈掌聲感謝為我們孩子們辛勤付出的一中老師們！

孩子的教育離不開學校、家長的密切配合，學校是孩子的第二個家，家庭是孩子的第二個學校，孩子成長過程需要家長的陪伴。

一、思想上的陪伴，在孩子剛進入國中時，9月1日晚我想作為一個教育工作者，給孩子也沒什麼禮物，晚上11點多我給我們孩子寫了一封信，我想把當時寫信的心情與大家交流一下：

SHIRLY：

明天你就正式進入國中生活，國中不同國小，知識點多，課程量大，但你不要害怕，因為有爸媽和你一起成長，爸爸想告訴你以下幾點：

1、要快樂，快樂是人輩子的追求，上了國中與同學相處，考試中的失利，你要迅速從這些負能量中走出來，其實有時的失利是上天為了讓你更好的成長！

2、要努力聽好每一節課，國中時間三年很快，有時上課一開小差，就跟不上老師的思路，下課就不明白，不懂一定要問老師，不要怕出醜，其實出醜就是成長，痛苦才能長大，其實你的問題或許也是別人的問題，只是他們不敢問罷了。

3、合理安排時間，消除拖拉，時間有限，不能像國小一樣做什麼事做作業磨蹭，該學習就學習，該玩就玩，看電視玩遊戲那是玩物喪志，看電視要看積極向上，不要看那些娛樂性的，那是逗開心的.，

4、做樂於幫助別人的人，別人有困難時，你要想辦法幫助別人，幫助別人，別人才會幫助你，孩子你的愛傳播的越多，你將來出社會就能做多大的事業。

5、多與爸媽溝通，生活學習上有什麼開心、不開心的事都與爸媽一起溝通，有時一些事情，你人小不知如何處理是正常的，有爸媽和你一起討論如何做，我們想信會幫到你，我們是一個幸福的家庭，家裡因為有你而顯得快樂，你是我們的驕傲，你將承擔起我們家族的振興，其實家族振興了，國家也就振興了！

6、讓夢想照進現實，三年後我要成為什麼樣的人，先訂為、後行為再成為，三年後西工大附中見，上了名校就有不同人生，你的圈子，你受的教育程度不一樣，那我們七年級應如何做，我好的課目如何做，不太好的課目如何提高，方法總是要想，爸在辦學中遇到許多問題總是不停找方法，大腦越用越聰明，愛因斯坦的大腦好像也才用了萬分之幾。用心學，任何一個好的學生都是付出了百分之百的努力，加油孩子，我們已經準備好，讓我們全家都為我們姑娘的努力、進步鼓勁加油，數年後的今天我們會為我們今天的付出感到驕傲，今天的不好，是因為你原來對自已太好了，因為放鬆了對自已的要求，要做領袖就要對自已硬一些，狠一些，尤其在學習上。孩子陽光已灑進了育才的院落，讓我們一起追逐陽光、追逐夢想！

加油！come on！

　　愛你的爸媽

國小生家長會演講稿 篇4

尊敬的老師、各位家長：

您們好，很榮幸在這裡和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家長都和我一樣由衷地希望自己的孩子出類拔萃，可是怎樣通過最好的途徑讓自己的孩子接受最好的教育呢？天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行會時時刻刻潛移默化的影響著孩子。如果孩子出現問題，請不要急著責怪他們，讓我們先找一下自己的原因，進行自我反省。

一、身傳重於言教

首先家長要注重自身的修養和學習，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，是不會培養出愛學習的孩子的。三字經裡有一句話：昔孟母，擇鄰處，子不學斷機杼。作為家長要給孩子創造一個良好的學習環境和氛圍，儘量騰出時間陪孩子一起學習，一起看書。讓孩子們感受到讀書學習的樂趣。

二、注重親子教育

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們的成長。有的父母雖然天天與孩子在一起，但卻缺少一定溝通，總以為一為的滿足孩子的需求就是愛他們了。大多數父母都以工作忙為理由，忽視親子教育。可是考試成績不理想就會打罵，這樣做是很不對的。其實孩子和我們一樣在受到挫折的時候更希望得到我們的理解和鼓勵。我每天回去都會和女兒談心瞭解女兒在學校裡的情況。每次考試過後會跟她一起分析原因和得失，告訴她，如果考試失敗是粗心的原因是很不應該的，鼓勵她努力把粗心的毛病改掉；如果是題目不會做，沒有關係，把題目搞懂下次遇到同類題目會做就行，進而增強孩子的自信心。

三、講究教育方法

教育好孩子，是每個家長的迫切期望。所以教育方法就顯得尤為重要。

要知道世界上沒有完美的孩子，再完美也有缺點。作為父母無條件信任自己的`孩子是與孩子溝通交流的前提。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞與讚美，對孩子來說都很重要。作為家長首先要尊重他們的想法，一個寶塔一個尖，如果每個人都站在最頂尖是不可能的，只要孩子盡力了，我們做家長的都應該感到欣慰。學會好好鼓勵他們，當然適時的批評還是必要的，不過要講究方式方法。

這裡我舉幾個案例：

案例：

1、幫助孩子找她們自己的興趣。我女兒從大班開始，就學習過電子琴、跳舞和書法，這些東西都是我們大人希望她去做的，因為看她自己也欣然答應了，所以並沒有過多考慮她到底是否喜歡。上一年級時，我發現女兒對練琴、跳舞有了厭倦情緒，我們就尊重她的選擇，放棄了。也許很多人都說放棄很可惜，但是把我們家長的意願強制性地加在孩子身上是不對的，有的放矢才會有所得，我們應該學會尊重孩子。

2、每天騎車帶女兒上學，一路上總是陪女兒聊一些學校的事。有時路上會看到衣衫襤褸的人在撿垃圾，女兒總是問我：“媽媽，他們在做什麼呀，他們為什麼穿的這麼髒呀？”我就告訴女兒，因為他們以前生活條件不好，沒有機會好好上學，所以現在迫於生計幹比較累比較辛苦的活。你現在有這麼好的機會上學，一定要好好珍惜。女兒聽話地點點頭，讓她學會看到身邊的一切，從實際中懂得讀書的重要性。

3、女兒學書法，起初由於教授書法的老師是位殘疾人，當時才6歲的她，膽子小，見老師躲躲閃閃。我就告訴她，雖然殘疾，但他憑著自己頑強的毅力自學成才，書法上才大有建樹，我們應該學會尊敬他。慢慢地女兒不再害怕了。在練書法的時候女兒偶爾會和其他小朋友聊天，有一次被我發現了，我說如果寫好了就自己出去休息，聊天不僅會打擾到他人學習，而且是對老師的一種不尊重……我總是用身邊的例子督促她，讓她知道學習對於每個人而言都很重要。女兒在書法上得到老師的肯定和表揚很開心，我也非常欣慰，當然這些都離不開她自己的努力，我也會經常鼓勵她說：“看到了吧，只要付出是有收穫的，逆水行舟不進則退。”機會是留給有準備的人，要加油。讓她對自己更加充滿了信心。

以上是我自己在與孩子相處教育過程中的一些心得和看法，如有不妥，敬請老師和在座家長批評指正。最後真誠地希望我們每一位家長都去認真地瞭解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平時要多加鼓勵、多加賞識。

我的交流完了，謝謝大家！

國小生家長會演講稿 篇5

尊敬的家長：

您好！

希望這次開完家長會以後，父母回家不要罵孩子，打孩子，說孩子，因為我也是在這樣的生活中度過，打是不可以解決問題的，只會在孩子幼小的心靈中造成極大的陰影。可以不說，不打，不罵孩子的請舉手，我希望家長儘量做到，給孩子做個榜樣！

我下面來說一下作業的情況，雖然我們本學期作業會比較少，但是請家長多督促和多關注孩子，讓他們可以按時的完成老師佈置的作業。在說一下預習的要求：一遍組詞，二速度（要求讓孩子在一定時間內讀完。）三3遍字，1遍拼音，兩個組詞各寫一遍，四劃組詞。下面我們來說一下孩子在家和在學校的.差別，有什麼不同之處。

我順便給你們提醒一句：“安全第一，沒了安全就等於像失去了生命的鹹魚一樣。”

在這裡我對你們說：“感謝，你們在百忙之中來參加孩子們的家長會。感謝，你們對我工作的支援！”

國小生家長會演講稿 篇6

尊敬的各位家長：

你們好！首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路國小的支援，也是對我工作的支援。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”。

今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況，談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法，關於語文學習提醒

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1、學生情況：

本班學生52人，男生32人，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大，但在能力上存在著一定的差距，我們教師會在教學時注意根據學生情況進行教學設計，最大限度地照顧到全班學生，這一點請家長放心。下週我想在班上設立了班長一名、副班長兩名，學習委員兩名，勞動委員兩名，小組長八名，其他班乾等對孩子更加了解後再行設定。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛、耳朵不好的，出示醫院證明，我們在座位上可以給予照顧。

2、教師情況：

我是班主任，任語文學科，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課。今年是我跨進教學生涯的第八年，雖然有一些教學的經歷和經驗，但面對一年級的`學生確實是第一次，我非常感謝學校對我的信任，給了我一個展示自己的平臺。我會不斷向老教師和優秀教師請教經驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來，認真的處理好班級中出現的問題，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見，使我的工作能做的更具體更細緻。

數學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任，同樣負責班級的日常管理活動，汪老師是一名有著豐富教學經驗的優秀教師，有了汪老師的協助，我們一定能將班級事務處理好。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經驗和紮實的專業技能。此外在一年級還開設了很多的技能課，讓孩子在玩中做，在做中學，我們的每位任課老師都非常認真負責。讓學生學好，讓家長放心，是我們每一位教師應盡的責任和義務。

對於一年級學生來說，重點是培養學生養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣，才能更好的學習，接下來我就談談這學期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。在常規教育方面，我想從以下幾點入手：

1、常規教育方面

1）充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2）合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

這學期我們班級活動的主要是圍繞學校活動來開展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的國小生”主題活動，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯，所以今年還繼續進行，我也將利用這個活動對學生進行鍼對性的常規教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動，學校取消了“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀隊幹”的評選，取而帶之的就是我們的“校園之星”，相對於原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大，獎勵的範圍也更廣，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎上，還將評出校園“閃亮十星”（學習之星、勞動之星、創造之星、律己之星、進步之星、禮貌之星、責任之星、關愛之星、藝體之星、特別之星），我將會藉助這樣的活動，幫助學生確定一個目標，在班級日常工作中督促他們做好。

2、孩子的自我保護意識和安全意識的教育。

課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧。家長晚來接孩子，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候。孩子進入一年級，開始接受有目的、有計劃、有系統的學校教育。對於孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區別的，這必然要引起很多的問題，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴裡，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯），要讓孩子知道，自己長大了，已經是一名國小生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養孩子獨立生活的能力；此中要做好老人的工作……忌過分寵愛。

現在的孩子，是家裡的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環境中成長的現象，可是進入學校以後，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對於孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望。現在的孩子一個比一個聰明，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心願是好的，但要提醒家長，國小和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學習負擔不可與國小相比，次次得100分是不可能的，孩子努力就可以了，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，建立對學習的信心。

尊敬的家長們，希望我們在今後的日子裡能互相配合，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力。

國小生家長會演講稿 篇7

各位家長：

你們好！

感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關愛，對學校的信任，放下手中的一切，來趕到 這裡來開家長會，我代表六年級（15）班感謝你們的`到來。

再過幾個月，我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——國小畢業考試，我們應該認識到，這段期間是至關重要的，也是你們寄託的希望要實現的期間。

國小六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產生厭學情緒，跟父母唱反調，會讓他們感覺到你們重視衝擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的現在跟過去比，有進步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。

最後，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長過程，我們孩子現在不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。

謝謝！