關於感恩類的演講稿模板5篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現實社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩類的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩類的演講稿 篇1

媽媽，多麼熟悉的名字，多麼親切的名字！母親節是母親節。這是世界上所有母親的一天。每個母親都值得感恩。母親節是母親節，是世界上所有母親的節日。每一個母親都值得感激和讚美，我相信每一個女兒都會在這一天給她最珍貴的禮物。快樂的母親。

節日前一天，我買了一個漂亮的蝴蝶結頭飾。我先把禮物包好，然後騙家人說是給同學的生日禮物，沒有引起家人的懷疑。我開心，是因為家人沒有懷疑我，也是因為媽媽明天會開心。我興奮地睡著了。

第二天一早起來，幫媽媽做了點家務，然後去床上悄悄叫醒媽媽。我媽媽醒得很早。我把她拉起來，讓她下樓，塞了禮物給她，然後匆匆跑了。過了一會兒，我看到了媽媽微笑的眼睛。媽媽笑著對我說：“謝謝你的禮物”。我很尷尬，因為我沒有得到別人的很多感謝。我對我媽說：“我今天是你的助理，你要我聽你的。”下午，我幫媽媽做了很多她能做但很少做的事情。忙了一天，吃完飯就睡覺了。我想到了我媽媽讓我做的工作，這真的讓我很累。我也知道媽媽的辛苦，以後會盡我所能幫助家人。

母親節是世界上所有母親的節日。祝世界上所有的母親節日快樂。

值得稱讚，而且我相信每一個女兒都會在這一天送給媽媽最珍貴的禮物。快樂的母親。

節日前一天，我買了一個漂亮的蝴蝶結頭飾。我先把禮物包好，然後騙家人說是給同學的生日禮物，沒有引起家人的懷疑。我開心，是因為家人沒有懷疑我，也是因為媽媽明天會開心。我興奮地睡著了。

第二天一早起來，幫媽媽做了點家務，然後去床上悄悄叫醒媽媽。我媽媽醒得很早。我把她拉起來，讓她下樓，塞了禮物給她，然後匆匆跑了。過了一會兒，我看到了媽媽微笑的.眼睛。媽媽笑著對我說：“謝謝你的禮物”。我很尷尬，因為我沒有得到別人的很多感謝。我對我媽說：“我今天是你的助理，你要我聽你的。”下午，我幫媽媽做了很多她能做但很少做的事情。忙了一天，吃完飯就睡覺了。我想到了我媽媽讓我做的工作，這真的讓我很累。我也知道媽媽的辛苦，以後會盡我所能幫助家人。

母親節是世界上所有母親的節日。祝世界上所有的母親節日快樂。

感恩類的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

今天我演講的題目是：”擁有一顆感恩的心”

“感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今天的擁有， 感謝明天的風雨，感謝相濡以沫的你。在感謝中，慢慢學會，珍 惜甜蜜。”看到這一段話，細細琢磨起來，覺得意義頗深，文字當中 所表達的一切不正是我們都曾經歷過而現在也都擁有的嗎?能夠沐 浴在陽光下， 能夠漫步在城市和鄉間， 能夠與久別的親人相聚、 重逢， 能夠有著自己的一翻成就等等這世間最為平凡又最為普通的事情， 然 而為何要對這看似平凡的一切心存感謝呢?現實當中， 我們不是早以 對這一切習慣了嗎!是啊，習慣、理所當然掩飾了一切的來之不易， 在我們盡情的享受著這一切的同時，唯獨忘記了感恩。

“誰言寸草心， 報得三春暉”：“滴水之恩，當湧泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等 這千古留傳下來的成語，告訴我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們 卻時常忘記了，無論生活還是生命，都需要感恩。 在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，我並不 能給幸福做一個詮釋，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不 快樂，並不在於財富的多少，地位的高低，或成就的大小，而在於他 用一顆什麼樣的心來看待自己和自己周圍的世界。常懷怨恨的人，即 使高官顯財，也仍如寒芒在背，活得毫無生趣。常懷感激的人，他們 懂得“人靠人活著”這樣一個言簡意深的道理，因而對自己得到的一切 心存感激。 他感謝師長朋友， 為自己的成長傾注了心血; 他感謝自己， 是自己的艱苦努力和善德善行，換來了生活的`依靠和世人的抬愛高看;他感激自然界的日月星晨、山川河流，藍天白雲、紅花綠草和飛 鳥游魚，是他們養育了自己，愉悅了自己，使人生變得五彩斑斕，讓 人愛戀。記得臺灣作家林清玄曾經寫過一篇名為“感恩之心”的散文， 文章中作者把自己比擬成塵土當中的一粒沙，那麼渺小那麼微不足 道，卻也感激浩瀚的宇宙賦予了自己生命，感激風沙與吾為伴以致於 不孤獨， 感激自然界的一切讓生活充滿了快樂這就是一位社會名 流心中的幸福。

幸福就是如此簡單，只要我們記住常懷感激的心，因為這顆心就是 一把幸福之鑰，憑著它，可以開啟快樂之門，通向一個充滿喜悅的新 天地……

演講完畢，謝謝大家!

感恩類的演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到這天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類禮貌發展史的整個過程。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種期望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出"驕兵必敗"的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的'偉大!有時，師愛是一劑特效藥，能夠拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裡看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句"老師再見"，這依然是對老師的感恩。

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裡，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裡，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從此刻做起!

謝謝大家

感恩類的演講稿 篇4

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

我的爸爸和別人的爸爸不一樣，我爸爸是特等殘廢軍人，坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子，從沒見爸爸站起來是個什麼形象。

小時候，我並不知道爸爸是因為什麼變成這樣的，只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什麼特別。後來，我知道爸爸是在部隊執行任務時，為了搶救戰友而負的.傷，因此還受到過部隊的嘉獎，那時爸爸才19歲，從此他的後半生就在輪椅上度過了。

雖然爸爸是這樣，但他對我的愛並不少，我的家庭並不富裕，生活也就依靠爸爸的撫卹金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起，一直到國小畢業時，我穿的衣服一直都是姑姑，阿姨們給的，爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服，為此我也委屈過，抱怨過。

我僅有一次因為沒有完成作業而”牽連“爸爸被老師單獨請去學校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子裡背古詩、在節假日上補習班的時候，我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……

爸爸說：做什麼只要自己盡心盡力就行，不要在乎結果。

爸爸從來沒因為考試考不好而罵過我。因為他知道我已經努力了。

爸爸對我寄予的期望僅僅是：健康！快樂！

爸爸從來沒有想按他的想法設計我的人生。

記得我5歲的時候，一次我吃糖球，一不小心卡到嗓子裡了，說不出來話，感覺就要憋死了，爸爸努力地探下身，一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上，面朝下，他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形，然後爸爸又用力拍我的後背……藉助膝蓋對我腹部的衝擊和擠壓，產生的氣流將糖球一下衝了出來，我又撿回了一條命，用爸爸的話說就是：平時的一點知識，關鍵時候就是一條命！

我想說；爸爸，您給了我無限的關懷，無限的愛，你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我，告訴我做人的道理，我非常感激我的爸爸，我一定努力學習。女兒為有這樣的爸爸而驕傲。

感恩類的演講稿 篇5

孩子們，我要給大家講一則寓言故事：一個年青的商人，在黑暗的山谷裡走夜路，天很黑，他迷路了。他抬頭看看星星和月亮，找不到走出大山的方向。冷冷的山風撲面吹來，吹得他頭髮都豎了起來。這個時候，有一個聲音在他耳邊響起：“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的。”他有些恐懼。這個時候，那個聲音依然哀求著:“年青人，地上有石子，撿幾顆，天亮了會有用的。”最後,這個聲音苦苦哀求著：“年青人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會有用的。”於是他彎下腰，隨便地撿了幾顆，但是沒有想到的是，這幾顆石子竟奇蹟般引領他走出了大山。

天亮的時候，他張開手一看，原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個時候他後悔了，為什麼昨天晚上沒有多撿幾顆呀？這個時候他才知道，昨晚的那個聲音是善意的，都是為了他好。可是，當他轉過頭去，黑壓壓的大山，連成了一片，根本找不到回去的路。已經來不及了，因為機會是有保質期的。

孩子們，我們今天在學校裡讀書,如果你再不努力,那麼你未來也會成為故事中的主人公。你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時候，在他們不愛讀書，不愛學習的時候，總會有一個聲音在他耳邊響起，那是爸爸、媽媽的聲音，那是所有愛他的老師的聲音。他們在訴說著同樣的一句話：孩子，好好讀書吧，將來會有用的。孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！

人生苦短，兩三萬天，彈指一揮間。用在學習上至少有四分之一的時間，是你的老師在陪伴著你。你有沒有想過，老師不容易啊！老師也有自己的父母，也有自己的孩子。有多少節假日，我們的老師沒有時間陪在父母身邊，沒有時間領著自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊，和你們在一起。

一位全國優秀教師說：“我的女兒已經5歲了，她跑到我的身邊哭著說：媽媽，你不是一位好媽媽，你不稱職。你把那麼多的時間都給了你的學生，我多麼希望你不是我的.媽媽，你是我的老師該多好啊！”這份酸楚，是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。

下面，是發生在我身上的一個真實的故事。記得我剛來二中的那年深秋，因為在一家小醫院做了一臺小手術，失血過多，父親得了貧血症。身體虛弱的他，邁著艱難的步子依然每天來學校帶回我的孩子回家照顧。總是趕在早自習放學以前，爸爸拎著媽媽早早起床為我準備的早飯……拖著虛弱的身體，為我裝水管，為我鑿院子裡凸出來的水泥塊……為了他女兒，他從未停止過忙碌……剛過了年，他就挺不住了，到鄭州一查——再障性貧血。沒多久，就轉化成了白血病。那一次，爸爸在醫院住了將近兩個月。

那個週五的清晨，爸爸的放療化療到了生死關頭。我提前上了我該上的課，抱著孩子去看他……後來，爸爸在醫院的時間漸漸比在家還長……那同樣是個週末，我臨回學校前到醫院看他，媽媽囁嚅了半天說：“你爸這身體，我自己恐怕...”“別幹了”爸爸乾裂的嘴裡擠出一句話。就在週二凌晨，這個世界上最愛她的那個男人，永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前嚎啕大哭，兩年多以來，她沒為爸爸落過一節課。兩年多，她從未陪過他一天。那年，她帶的同樣是七年級小班，沒人看剛幾個月的小女兒，她拎著被子，抱著孩子，噙著眼淚站在課堂上……他從未聽爸爸的話：“別幹了”她把所有的時間都給了她的學生。她知道，爸爸只是心疼她，爸爸不會怪她——因為她的血脈裡，流動的是爸爸的勤奮和執著。