競選學習委員發言稿

在當下社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的競選學習委員發言稿，歡迎閱讀與收藏。

競選學習委員發言稿1

親愛的老師、同學們：

大家好！

不知不覺已經開學幾個星期了，大家又進入了緊張而繁忙的學習生活中，同時也迎來了我們班舉行的班幹部競選活動。作為五（5）班的一份子，我想競選學習委員一職。

有句話說得好：“知識就是力量。”正因為有了知識，在這世上才會有天才。既然我想當學習委員，我就會以身作則，在各方面嚴格要求自己，為同學們樹立一個好榜樣。在這些年裡，我被評為了“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號，作文也常常在班上作為範文來讀，還在全國作文比賽中獲得了獎。在我競選之前，我也曾當過學習委員，在管理的基礎上有一些經驗。我希望，我能憑著我優異的`成績，能得到同學的認可，繼續成為學習委員。

假如我當選學習委員，我會在學校的活動中帶頭，從而加強同學們的積極性，使我們的校園生活豐富多彩。我還會幫助老師收發作業，使同學們按時得到作業，並且能按時完成。同時，我會虛心接受大家提出的建議，完善我自己。在學期末的時候，我還會召開一次會議，總結同學們這學期的學習情況，將其優良傳統發揚下去。當然，也有不好之處，我會找出他們的不足，並叫他們努力改正，爭取下次做得更好。

假如我被落選了，我也不會氣餒。因為當好一個學習委員確實不是一件容易的事情，我會不斷改善自己，把自己做得更好、更棒！

我的演講結束了，希望大家為我投上寶貴的一票，謝謝！

競選學習委員發言稿2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好，我是六年級三班的餘曉君，我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎?其實當大隊委是我從小的幻想，在以前我曾看到過很多人在臺上競選大隊委，當時我很豔羨他們，同時我也盼望自己能當上大隊委。在同學難過的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位教師，急躁的教育他們;當他們犯了錯誤的時候，我就會急躁的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到特別榮耀。

假設我這次中選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小教師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫忙自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外學問，又可以提高同學們的'動手力量和思索力量。我還會多組織一些學問競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的學問……

記得教師說過一句話：“一個人有自信不肯定勝利，但沒有自信就肯定不會勝利。”這句話經常提示知我。今日我就靠著自己的自信站在這裡競選大隊委，所以盼望你們投我神聖的一票。記住哦，我是4號的餘曉君，一個很有自信念的女孩。

競選學習委員發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想擔任五三班的學習委員。

雖然我知道自己的成績並不是全班最好的，但我一定是全班最努力的，儘管我很擅長語文和英語，但是數學總是大跌眼鏡，往往因為粗心大意而丟分，相信大家和我一樣感同身受，所以我要努力改正馬虎、急躁的壞習慣，因為我相信只要努力，就一定能做一個全面發展的好學生，並且成為老師的得力小助手。

如xx我當上學習委員，首先，我會讓那些對學習沒有興趣的同學對學習充滿興趣，這樣他們就會從被動學習變成主動熱愛學習。我每天都會認真按時完成各科老師佈置給我的作業，雖然我的缺點像天上的星星那麼多，我的優點就像天上唯一的`太陽，但是不是有那麼一句話嗎？——太陽出來了，星星就不見了。儘管如此我還會繼續發揚我的優點，努力改正我的缺點，另外關於數學我還要利用業餘時間和同學們一起糾正錯題，討論學習方法，反覆練習提高計算能力及邏輯思維，提高數學成績，關於英語我還要平時和大家多練習口語交際，督促大家學習語法和單詞，讓那些英語跟不上的同學提高成績，讓他們跟上大家的步伐，關於語文，那是一個日記月累積少成多的過程，大家不要心急，平時多閱讀、多寫作、多積累，最後我不會因為有了這個職位而驕傲自滿，心不在焉，反而會更加謙虛認真。

如xx我沒有被選上的話也沒有關係，說明我還不夠努力或者是大家發現了我的不足，說明我做得還不夠好，爭取在下次競選學習委員的時候，我再被競選上，在這期間我仍然會盡我所能幫助同學們。

同學們，請你們投我一票吧！雖然我不是最好的，但只要我認真去做，就會做得很出色，並且讓大家滿意的。

謝謝大家！

競選學習委員發言稿4

各位同學：你們好!

今天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更知道這個角色過去確實有點令人討厭;但是本著一顆改變我班學習氛圍的誠心，我還是登上了這二尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人，能力有限，尤其缺少統率大軍的“帥才”。如果給我戴上班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可是如果讓我管管老本行—學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的.學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了。我不僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子裡還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，如果只是我一人學習成績好，那隻能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那和有沒有你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”!

我有十足的信心，堅信自己能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織能力和協調藝術我還是基本具備的。再者，我這個人大事不糊塗，在大是大非間題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰在學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試昨弊，我一定跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔，令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你的苦衷的知心朋友。

走過，路過，切勿錯過!果斷地投我一票，你的學習成績一定會更上‘層樓!

謝謝!

競選學習委員發言稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我是來競選班上的學習委員的。我想為我們班的學習奉獻我的一份力。我是班級的一份子，我也很希望我可以為我們的班級做一些什麼。

我來選擇這個職位，我也不是空手而來的。我的學習成績很好，我各科的成績都很平衡，沒有太偏科的，而且都保持在80多分以上，這樣你們不管在哪科上遇到問題，都可以去問我，我很樂意幫忙，我也是希望我們班的平均分上去的。

我個人來說，性格溫柔，一直都是樂觀向上的，不會帶給你們消極情緒，我還是一個愛笑的人，跟我一起你會很開心，不會不開心的。我的愛好是打羽毛球、看書、旅遊，還會一點乒乓球，如果有跟我一樣喜歡的，我們可以一起邀約去做這些事情。當然有不會，我們也可以一起玩的，我可以教你，然後在一起玩。

現在我來說說為什麼我要競選這個學習委員，首先我自己是個愛學習的人，在國中我就是班上的學習委員，我有這個經驗在，所以我相信我也可以在我高中的班級做好它。我很喜歡去和別人一起探討學習的方法，這樣就可以把學習方法交給別人，我們一起進步。第二，我很負責任，我既然擔任了這個職位，就一定不會辜負你們的信任，我就一定會做好，負責到底，儘自己最大的努力去把同學們的學習拉上來。我會把分內的事情做好，不會在做事情的時候死三分鐘的熱度，我會堅持下來。還有就是，我很樂意聽你們的建議，如果我有做的不對的地方，也希望你們一起來幫我改正，還樂意你們監督我，哪次沒做好，你們儘管來跟我說，不會生氣也不會擺譜的，我本身也不喜歡這樣。對於班級的.建設，我抱以真摯的情感希望你們可以一同來為班級努力。我要是作為一個學習委員，就不會讓你們對學習感到很難，我會做出一些措施去幫助你們的。以下是我目前做的措施：

第一個是成立學習小組，一對二的或者二對四的補習，一個成績好的和兩個成績一般的在一起或者兩個成績好的和四個成績不是很好的一起，這樣可以很好的去互補，大部分的人都是偏科的，成績好也會偏科，成績不好更是偏科嚴重了，但是他們這樣就可以得到一個很好的取長補短的作用，偏科不一樣嘛。

第二個是，我會收集一天在各科學習遇到的難題，在晚自習的時候讓會做的同學去講解題目，如此一來，晚自習也不會都是一個人在埋頭做作業，還可以讓同學們提前做出題目，在之後遇到這些問題就可以得到很好的解決了。

如上是我對此次競選的所有演講，希望同學們可以投我一票，支援我，請相信我可以當好這個委員的，我也相信自己可以做好。謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選學習委員發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們、

大家好！

我叫，今天能有機會站在演講臺上，競選學習委員這個職務，感到非常榮幸和激動！

學習委員，無可非議，學習成績必須過硬，讓大家心服口服，才不至辱沒這個職務！在這方面，本人雖不敢說一枝獨秀，但也可以說出類拔萃！首先，本人做到了上課積極回答老師問題，課後認真完成各科作業、其次，三年來，本人各次各科大小考試全為a，尤其是上學期期末，本人以395分的總成績，躍據全班第二名。再次，本人還利用業餘時間參加各項課外培訓及大獎賽，並僥倖榮獲18項殊榮，如、和諧中國英語風采大獎賽省級一等獎，希望之星英語大賽市級一等獎，尤其是本人的文學作品屢屢在中國小作家徵文大獎賽中榮獲一等獎，還在人民大會堂被國家政協副主席王文元授予“中華傑出小作家”榮譽稱號，而且年年被評為“校級三好學生”，時間關係，不一一列舉，想必大家對本人的這些成績也是有目共睹，所以，單從這一點，本人已完全具備競選學習委員的資格。

另外，委員，就是幹部的意思。也就是說，委員需具備領導人的才能，還要嚴於利己，吃苦在前，享受在後！要時時刻刻心中裝著班集體，護著全體同學。要把集體的利益看得比自己的生命還要重要！在為班集體效力這方面，本人也做到了以下幾點、

一、曾多次利用業餘時間為班級做板報，豐富同學們的精神食糧

二、班裡沒有垃圾箱，主動從家中帶來紙箱供同學們使用

三、升國旗，莊嚴神聖，為不給三一班丟人，我迎著寒風一次又一次的練習，終於當著全校師生的面，徐徐將國旗升起

四、在全校舉辦的“法制小故事比賽”中，在全班同學都沒有準備的情況下，三一班險些就無人登場，關鍵時刻，是本人挺身而出，雖然面臨著緊張的期末考試，但是為了班集體的`榮譽，也倉促上陣。。。。。。向其他班級證明，三一班永遠是不可戰勝的。。。。。。最終贏得了校級三等獎的榮譽。

五、在學校舉辦的“慶十一詩歌朗誦比賽”中，本人也把稿子背的滾瓜爛熟，為的是不給辦集體抹黑，終於我們集體獲得了校級一等獎。

六、在XX年校級運動會上，還帶病堅持參加了乒乓球比賽，榮獲校級男子組第四名的好成績。。。。。。這樣的例項是數不勝數，都說群眾的眼睛是雪亮的，我想老師同學們心中也一定有一杆稱，若是一個不熱愛集體的同學，怎麼可能做到這些？要是一個沒有愛心及責任心的孩子，怎麼可能做到這些？所以，本人認為，這個學習委員本人當之無愧！綜以上兩點，學習委員這個職務非孫博涵莫屬！若大家不選我，請拿出更加合適的理由或更加比我優秀的人選來說服我！

假如今天本人僥倖被選中，本人將不負重望，努力做到以下幾點、

一、首先把自己總成績依然保持在前五名之內

二、其次在班上實行“一幫一”制度，讓好生帶差生，爭取全班共同進步

三、協助各位課代表搞好各科別的管理

四、幫助各位大組長、小組長認真檢查每一位同學的每一項作業，保證連一個錯字都不漏掉

五、對於生病的同學，做好家訪和補課工作，爭取不讓一個同學掉隊

六、不定時的給差生講解“學習的重要性及學習方法”，讓他們從思想上高度重視學習，併為之努力

時間關係，今天本人就向大家彙報這麼多，懇請老師和同學們給與投票支援，不勝感謝！如若今天僥倖被選中，本人將努力實現今日所有承諾，若不幸被落選，本人也決不氣餒，只能說明我做的還不夠好，本人將會在以後的日子裡改 掉缺點和不足，更加嚴格的要求自己，爭取明年再為大家效力。當然，如果老師和同學們覺得還有其他職務更適合本人，本人也將不挑不撿，不負重託，努力做好該職務職責範圍內的一切工作，寬厚待人，爭做老師的勤務員，同學們的公僕和貼心人。

我的演講完畢，謝謝大家！

競選學習委員發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這裡演講,我想競選的是我們班的學習委員,此時此刻我很激動,也很緊張.學習委員是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力.我在三四五年級都當過中隊委員,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記裡留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱愛集體,團結同學,擁有愛心.

1、我熱愛學習，學習成績優秀。我曾多次獲得優秀學生的稱號和三好學生稱號。

2、我有樂於助人、誠實守信、熱愛集體的.良好品德。在班集體中，同學遇到困難，我總是主動積極地幫助他們。我從不違反校規校紀，還會積極為班級貢獻自己的力量。

3、我有較廣的知識面、具有較強的綜合實力。

4、我愛讀書。從書裡，我得到了很多知識、懂得了很多道理。這些知識和道理也會幫助我做好學習委員的工作。

如果我當上學習委員，我會嚴格要求自己，不違反國小生守則，我會嚴格的要求同學，也來遵守校規校紀，讓我們一起進步。如果我是學習委員，我一定會更加努力的學習，成為學習中的佼佼者。我也會幫助其他同學學好功課，人人不落後。如果我是學習委員，我會及時地向老師反映同學們學習中遇到的問題，還會幫老師做一些我能做的事情。

工作鍛鍊了我,生活造就了我.戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務.

我會以自己的實際行動來證明我的實力的，相信我，投我一票，沒錯的！

我的演講完畢，謝謝大家！

競選學習委員發言稿8

同學們、老師們：

晚上好！今天我要競選的是學習委員。

首先，我要說一下我競選學習委員的原因。

從高中升入大學，我們一下子從緊張忙碌的學習中解放出來。在大學這座象牙塔中，我們體驗到了一種全新的學習方式。社團活動及豐富的活動一下子充實了我們原來單調的生活，學習似乎變得不那麼重要了。其實不然。我們仍是學生，學生的天職就是學習。我們應該在學好課的根底上參見各種活動。 其次，我說一下自身的優勢。

在很多人眼中可能我不太說話，比擬內向。但是其實這只是一個方面。我個人不認為話多的人就一定勝任，話少的人就幹不好工作這一觀點。我平時不太說話，但我卻用心觀察一些事情，我會注意到各種問題並試圖尋求方法解決。力求說的每一句話卻擲地有聲，確實可以解決到問題。我還有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管幹工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”。 再次，我自己信奉的一句話就是：“不要輕易許下承諾，許下的`承諾就是欠下的債。”所以，即使我今天可以順利中選，我也不會對大家許下我一定會怎樣，一定會讓我們班成績及其他發麵變得有多好多好的承諾。我只會用實際行動一步步走下去。我會變成老師與同學間交流的橋樑，同時也會嚴以律己，爭取得到大家的認可。

今天雖然競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前有過一定的工作經歷。假設當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情。

最後，我想說，給我一次時機，我會用實際行動來證明今天所說的這一切！

競選學習委員發言稿9

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家上午好！

今日我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶著同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓教師更省心，做好同學們的好典範，雖然我不是班裡學習最好的.，但我肯定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。

假如我競選勝利，我將會做到以下幾點：

①我在以後的日子裡肯定要發奮圖強，取得更好的成績。

②全心全意的為同學效勞，幫教師做自己力所能及的事情。

③儘量多幫忙同學，助人為樂。

④站在多角度思索問題，儘量多照看別人。

教師、同學們不管競選勝利與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們效勞，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！假如失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中勝利！同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧！

我的演講到此完畢，感謝大家！

競選學習委員發言稿10

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是xxx，來自xxx，今天在這我也是有想法的，畢竟大學生活給了我們更多的自由，我也想嘗試下競選，我這次在這競選的目標就是學習委員。雖然之前是有很多同學也是這個目標，而且發言也是很精彩，成績也不錯，但是我想我還是想試試，而且我也相信我在這個崗位上可以做好的，畢竟我之前也是做過學習委員的，雖然大學的和高中的是不一樣的，但是我想每個人都是從不會然後到熟練的，我想我能做好。

之前在高中，我是當了三年的學習委員，也是對和老師與同學間的溝通相處知道應該怎麼樣去做才更好，而且做事情我是比較有責任感的，特別是學習委員更是擔著重任，也是要為同學們做一個表率，讓同學們都在大學能學有所成，能夠搞好學習。

我知道做好一個班委是需要認真的去做每一件的事，在學習或者其他方面會遇到了問題也是要去及時地解決，還有就是老師們會有一些佈置的任務也是要及時的通知同學們，督促同學們去做好，去完成。要為同學們服務，事事我也是要自己先做好，這樣才能讓同學們也是以我為表率。

同時我覺得作為一名大學生，我們雖然時間上比較自由，而且也是大學有很多的社團和活動，可以安排的'時間很多，但是我覺得最為關鍵的還是學習，畢竟我們最終的目的是為了學好我們的專業知識，然後在畢業之後找到一份理想的工作，社團的活動雖然也是可以鍛鍊人的，但是其實並不需要我們花費太多的時間去做，而且也是對我們的成長幫助沒有學習來的那麼多。作為學習委員，我也是希望同學們都是認真學習的。能都在專業知識上面有自己的獨特見解和充實的儲備，只有這樣，我們今後才能走的更好。

這次競選，我也是希望能在學習之餘幫助到同學們，同時也是來鍛鍊下自己的能力，提高自己，我相信我之前的學習委員經驗也是可以運用上的，同時我在工作中也是希望我們班能成立幾個學習小組，大家一起進步，一起學習。同時如果我當選了，我也是會在學習上幫助到同學們，如果有什麼問題，我也是會盡力的去解決，讓同學們的學習無後顧之憂。

最後，如果同學們相信我，也覺得我可以帶領我們班把學習搞好，認可我，那請把票投給我，讓我今後為同學們服務。

謝謝大家！

競選學習委員發言稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級二班的xxxx，很榮幸能參加競選。大家都知道我的學習成績還不錯，所以我這次競選學習委員的目的就是幫大家提高學習成績。

如果我當選，我會把學習好的同學和學習不好的同學配組，讓學習成績好的同學幫助成績不好的同學提高成績，大家各方面齊頭並進。

有時候同學們有一些在學習上的一些問題，不敢與老師交換，老師們也有一些對同學們的要求，不敢說出心底。我願意成為老師和同學們之間溝通的橋樑，幫助同學們把學習上的`問題告知老師，也幫助老師把對同學們的要求轉達給同學們，讓學們的學習更上一層樓。

身為學習委員，我也願意成為大家學習的榜樣。我會每天按時交齊作業，上課積極回答問題，同學們有不會的的問題我也會盡力講授。

如果我當選學習委員，我會盡全力實行我的職責，如果我沒有當選，那麼一定是我還有不足，我一定會盡力改正。

同學們，投出你們手中神聖的一票吧！謝謝大家！

競選學習委員發言稿12

大家早上好！

我是五年級三班的李琳子瑞，我想競選學習委員會的職位。我相信憑藉我對工作的熱情和認真負責的態度，我一定能夠勝任。

生活中，我樂於助人。同學有做不到的問題，我會耐心一步步解答，直到他明白為止。如果我也不懂，我會讓和他一起的老師把我學習中缺失的點補上，鞏固知識。

其次，我很喜歡提問。上課有問題，我會及時問老師，讓老師幫我解答，這樣可以提升自己，讓自己變得更好，更好的`幫助老師和同學，讓我們一起努力學習。

如果我成為學習委員，我會盡職盡責地為同學服務，做.先生的小助手。現在，我自己的學習也在中等以上，所以我會更加努力地學習，帶領全班同學一起努力，取得積極的進步，為班級創造良好的學習氛圍。

其次，在課堂上，我會帶頭舉手發言，主動回答問題，以身作則，讓學生主動舉手回答問題，這樣我們班的學習氛圍會很活躍。

然後，我每天都很開心，時不時的講幾個笑話或者搞笑的事情讓同學開心。以後我會把這個優勢發揚光大，讓學生在快樂的環境中學習，快樂的學習。這樣學習效果更好，效率更高，老師也會更放鬆，不用重複同樣的知識點。

請投我一票。如果我成功了，有能力了，我會盡力幫助老師和同學。希望家人給我投票！謝謝大家！

競選學習委員發言稿13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好，我是xx。今天，我要競選的職位是學習委員。

這是我第一次站在班幹部競選演講臺上，說實話，我很緊張，但是我克服了害怕的心裡，勇敢的站在了臺上，因為當學習委員是我現在的夢想。記得在以前，我多次看到過許多人在臺上競選學習委員，當時我很羨慕他們，也和佩服他們的勇氣，我希望有一天我也能站在這個競選演講臺，同時我也希望自己能當上學習委員。

我不太善於言辭，但我是一個很樂於助人的人，每當我看到同學傷心的時候，我就充當一個天使，把歡樂帶給他們;每當我看到同學在學習或生活上有困難時，我願意伸出友誼之手，耐心的幫助他們;每當我看到同學犯了錯誤的.時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以認為我具備當好學習委員的基本條件。

“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是父母從小就對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就要力求做到最好。在學習上，我認真努力，成績一直位於班級前茅，在生活上，我勤儉節約，從不亂花父母的血汗錢。我一直對自己說，也許我不是最優秀的，但是我要做最認真的一個人，我要用心的對待自己的每一天，我想，我有一天會是是最出色的!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。同時，我還會組織好同學辦好黑板報，多參加一些利於學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。

如果我沒有當上學習委員，我也會繼續努力學習，爭取下個學期能夠擔任。真誠希望大家相信我，支援我，給我這次展示能力的機會。

我演講完畢，謝謝同學，請投我一票!

競選學習委員發言稿14

尊敬的教師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是五（3）班的xx，今日能夠站在這裡競選學習委員，我既感到快樂又感到驕傲。

你們知道嗎？當學習員是我從小的幻想，每當觀察很多人在臺上競選學習委員，我就非常豔羨他們。

假設我如願以償，當上了學習委員，我將旺盛的精力和糊塗的.頭腦來做好這份工作。我會組織學習成績精彩的同學，主動幫忙成績落後的同學，使大家共同進步，提高學習成績，維護班級榮譽。由於學習才是我們國小生的主要目的。

有時候，我對教師的講解存在著不同的意見，但又不敢直接跟教師說，常常把這個想法沉積在自己的心底。當上之後，我會成為教師和同學們溝通橋樑。把同學們的意見準時反應給教師，再把教師的解答與同學們進展溝通，增進師生之間的友情。

假如我並沒有被選上，說明我還有很多的缺乏，我會奮勉向上、努力學習、永不氣餒，爭取在下一競選中被大家認可。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我信任，只要同學們給我這個時機，我肯定能越做越好。請大家投我神聖一票吧，讓我有時機為大家效勞！

感謝大家，我的演講完了。

競選學習委員發言稿15

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

我是五年級二班的楊大，今天我競選的職務是學習委員。

當上學習委員是我從小的夢想，當我看見其他同學在講臺上競選學習委員的職務時，我就打心眼裡羨慕他們，並希望和他們一樣來講臺上競選學習委員。

如果我競選上學習委員，我會盡心盡力的.幫助同學。當同學們傷心時，我會充當美麗的天使，耐心地勸解他們；當同學們在學習上遇到困難時，我會充當小老師，耐心地指導他們；當同學們犯了錯誤時，我會引導他們更正錯誤。

如果我競選上學習委員，我會建立一些學習小組，讓成績好的同學給成績差的同學補課。這樣，既可以提高成績差的同學的學習成績，又可以讓成績好的同學溫故而知新。這真是一舉兩得！

如果我競選上學習委員，我會在班上展開“成語接龍”、“猜謎比賽”等活動，讓同學們輕鬆快樂獲得知識。

我的發言完畢，請大家投給我神聖的一票！