中學生演講稿4篇（精選）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的中學生演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：

告別夏季的炎熱與躁動，我們迎來了秋天的寧靜與高遠。新學期對我們可愛的孩子來說，是我們成長曆程中一個全新的起點;新學期對我們可敬的老師來說，是一段輝煌事業新的開始;新學期對我們可親的學校來說，它必將是鎮湖實驗國小燦爛的每一天!新學期，我們的大家庭中又融入了許多新鮮的血液，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新老師和一年級的新同學加入到鎮小的大家庭中來。

回首過去的一年，在全體鎮小人的共同努力下，我們傳承“啟智、立德”的校訓，提出了“文化立校、特色育人”的辦學理念，我們以“吳地文化”作為校園文化的底色，營造出濃濃的吳文化書香校園。我們倡導“面向全體學生，致力於使學生成長為心智、體魄、才藝全面發展、和諧發展、持續發展的全人”，給孩子幸福人生的起步，給家長陪伴成長的幸福，讓教師享受教育的幸福，讓每一個幸福鎮小人都收穫和學校共同成長的幸福。

新學期，新發展，我們的`老師要對自己提出更高的要求，要全方位地重新審視自己，深刻了解自己 “是什麼”，明白自己“要什麼”，相信自己“能什麼”，抓住一切機遇，發展自我，強大自我。因為你們身繫著學生髮展和學校發展的重任。

新學期，新希望，我們的學生要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認真、快樂地參與“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天;我們的學生要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養人的多種能力，只要我們敢於嘗試、善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間中看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量;我們的學生要有禮貌，有修養。良好的行為習慣是未來公民的素質。從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。

老師們，同學們，未來美好的藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，學校明天的振興與騰飛，期待著我們的共同參與和支援，希望鎮小教師凝心聚力，團結合作，辦群眾滿意的教育，給孩子幸福人生的起步。希望鎮小的孩子們在新學期收穫成功，體驗快樂與幸福。最後，祝各位老師身體健康、工作順利，在火熱的教育事業中成就自己的職業夢想!祝各位同學學習進步，用切實的行動實現自己的人生夢想!

中學生演講稿 篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好，今天我演講的題目是《學會感恩，收穫快樂》。

感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，並設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。

作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對我們的`啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們的回報方式。心存感恩，我們才會收穫更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的讚揚聲中找到我們的信心和力量;學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣;學會在學習中樹立目標，在勇於比、學、趕、幫、超中找到我們的恆心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人!

最後，我想有三句話與同學們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣;常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

無論自己是什麼樣的角色、無論取得了什麼樣成績，這一年過去了，我們都應該為自己喝彩。

作為學生，在過去的一年中，如果我自覺遵守課堂紀律，不隨意發言，不擾亂他人聽講；能按時完成老師佈置的各項作業，不拖不欠，保質保量；能做到大膽質疑，小心求證，不盲目相信真理；能尊重老師，見到師長主動問好；能友愛同學，當身邊人有困難時，主動上前幫忙；能承擔班級責任，認真完成分內的所有事務，即使是值日這樣的小事也不輕視。如此種種，都是很珍貴的品質，如果我們存在這樣的行為，都應該為自己喝彩。

作為子女的我，如能做到關心、問候父母，主動承擔力所能及的家務勞動；父母不舒服時給予關心與照顧；在與他們起爭執時，能夠退一步、站在他們的角度考慮問題；對待父母的囑咐，能細記在信，而非無比不屑，待釀成錯事才追悔莫及；體諒父母的難處，不向父母提不切實際地要求。在兒女這個角色中，值得誇耀的優點還有很多，只要心存孝意，我們都應該為自己喝彩。

作為社會的一員，我們應該積極承擔社會責任，為社會做出力所能及的貢獻。從遵守社會規則，到把垃圾自覺扔進垃圾箱，到及時勸阻破壞公共環境資源的同學，再到參加泉城義工這樣的志願者組織。雖或大或小，卻都算的上承擔了自己的一份社會責任。

自尊自愛，只要努力了、問心無愧，那就不再惋惜痛苦。

勇於承擔，不論後果是什麼樣的，都能勇敢站出來，不累及他人。

尊重他人，理解他人的.處境，寬容他人的選擇。這些，都是非常好的方面，都應該發揚。

馬上就是文藝匯演了，作為觀眾，自己尊重會場秩序，不盲從破壞規則的行為，是自己原則的體現。在節目精彩時，給予掌聲與喝彩，是對演員們的勞動成果的尊重，也是對他們辛苦準備的感謝。如果我們做到這些，那都應該為自己喝彩。

我期待我自己在未來的20xx能夠做到：為學生，積極奮進、尊師愛友、勇擔責任；為兒女關心父母、承擔家務、體諒難處；為社會一員遵守規則、身體力行、發揮作用；為人，尊重理解，善良寬容。我也希望大家對未來一年，有自己的期冀，20xx的優點需要發揚延續，20xx也需要有新的高度。

中學生演講稿 篇4

如果說人生是航行的船，那麼，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不能夠沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不能夠缺少自信。自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現，從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今日。著名物理學家牛頓小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子，小夥伴們都看不起他。有一次，他製作了一個精美的風車拿到了學校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。可是，牛頓沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自我，發憤圖強，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對自我的欣賞中找到了自信，那麼，還會有從此以後的發明嗎?這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自我，肯定自我中走向成功呢?

有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握奪冠?”我猶豫了一下說：“沒有。”父親變得嚴肅起來：“你試過嗎?你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，僅有試一試才明白結果啊!”我的心一顫，是啊，也許我與第一的差距就在自信這一點上。其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的物件，然而，就因為缺少了自信，才出現了不一樣的結局，與成功失之交臂。

同學們，人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷;既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身並不僅有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。可是無論如何，我們都要滿懷活力地對自我說一聲：“我行，我能行。”即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不能夠缺少自信。在人類歷史跨入二十一世紀的`今日，欣賞自我幾乎成了一種必要的素質。應對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自我。那麼，只能陷進自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀!法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛，要堅信：你不必須是最優秀的，但你卻是最堅強的。要明白：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自我，你其實並不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發現：我能行!勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達了成功的彼岸。