畢業演講稿 (15篇)

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的畢業演講稿 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業演講稿 1

大家好!

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著幼兒園生活的結束，孩子們無可選取地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——國小。

想想，我教的大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，潛力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還個性的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢。

但是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養育著孩子，剛開始鬆口氣時卻發現孩子就要離開了。我的心一下子空了。忽然之間，沒什麼可做了。不用上班，不用上課，不用輔導。孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心裡沉沉的`，思緒亂亂的，不知該想些什麼，回憶些什麼，卻安靜不下來，就任憑自己混亂著。

再過幾天，就要開畢業典禮了。我想我如果主持，估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽，但是就算流淚了，我還是你們心裡最美麗老師，親愛的家長，謝謝你們3年給我支援和厚愛，你們必須要幸福，平安。

我的孩子們，盼你的行囊裡能多珍藏些成長歲月裡的完美記憶!

畢業演講稿 2

老師們：

根據學校工作計劃，我校於第12周舉行了期會考試，期會考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態度，規範教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期會考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。

一、期會考試的基本情況：

1、考試科目和命題。考試科目：九年級語文、數學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與會考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區考試題)，石鞋學校是渝北區鄉鎮學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居於領先地位。試題交流，有利於促進教師的教學思想、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業化水平。縱觀各科試題，體現了會考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。

2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監考、閱卷、統分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。

設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監考，儘量減少因監考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，瞭解學生在考試過程中的表現。

3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發試卷，沒有發現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監考不力，監考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。

4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，採用流水作業的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今後教學改進的意見，能按時上交成績統計表和試卷表。

5、成績

(1)班級總成績

(1)、學生總成績結果：

C、九年級前20名，1班領先，1班後10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優生6科領先)(2)、學科成績結果：

A、期會考試成績較好的學科：九年級1班英語陳後瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。

B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優生率需提高，九年級、歷史需提高優生率人平分。

C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優生的弱科：

九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李鬆語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.

九年級總分優生少，尖子生不是很優秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯招有效人數的比例不高;學生學科發展不平衡，存在偏科現象，優生生源不明顯。總分優生(達到聯招分數)6人

二、教與學存在的主要問題

1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優美詞彙，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。

2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用資訊。

3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。

5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。

6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢檢視，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。

7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。

8、對教輔資料的選用沒有按會考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。

9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發揮不充分。

10、教師的信心不足。

三、對今後教學工作的建議

四、對20xx級畢業班工作的建議

1、強化目標意識、加強目標管理(優生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級會考目標尚未公佈，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯招上線的人數比例。20xx級指標生和聯招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的'學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有會考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯招的學生某一學科不能低於學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低於學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優生高升學率，抓差生抓合格率，

3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;瞭解學生的心理需求，瞭解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。

2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養，習慣是養成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。

A、學生養成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態，B學生要養成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業，D養成善於思考習慣學會會學E培養學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業，先惚後難，養成處信的品質

2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯絡實際，學以致用。

4、教學中正確理解知識與能力的關係，把知識目標和能力目標有機結合起來。

5、我們教師利用好網路資源，收集會考資訊、研究會考試題特點，指標到校題與聯招題難度差不多。

6關注採線生;每週與採線生談一次話，每週與他當面批改一次作業、每節課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業工作高度重視，多數畢業教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業業，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。

畢業演講稿 3

尊敬的校領導、全體老師、同學們：

你們好！

今天，我們05屆學生即將離開我們深愛的校園，踏上新的人生征程，在這裡，我首先代表05屆全體畢業生向幾年來為辛勤培育我們而付出艱辛勞動的母校所有領導和老師道一聲謝：你們辛苦了！

時光飛逝，轉眼已是三年，三年的征途是光榮的荊棘路，帶者夢想與期待，我們一路走來，此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

那是因為您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們在教室裡留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上變換角色體味人生，我們沉浸在知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語，在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想。

那也是因為您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的`無私奉獻換來了我們的收穫與成長，您的知識淵博，並毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖，您獨特的個人魅力更是令我們折服，您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，您撐起一片燦爛無比的晴空，用細緻無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。世間的付出與索取大概莫過於此。讓我們把最誠摯的謝意獻給你們——敬愛的老師。

現在，我們即將走出校園，而1、2年級的學弟、學妹們還要在校園裡繼續奮鬥，我們走過的路告訴我們：“機會垂青於有準備的人”所以，希望學弟、學妹們能珍惜生活中的點點滴滴，科學利用時間，多多積累，多多思考，緊握每一次幫助我們走向成功的機會。用心去讓人生之花開的更加絢爛奪目。

一份耕耘，一份收穫，經過幾年的拼搏付出，我們即將離開母校，踏如高中，我們全體畢業生一定會珍惜學習機會，抓住機遇，以母校為榮，努力拼搏，為自己，為母校爭光。

原母校的明天更加燦爛輝煌！

畢業演講稿 4

今天早上我們英語預備班舉辦了畢業典禮，老師還特意邀請家長參加。

10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動遊戲了，老師把我們分成abc組，又請上四、五家

長和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！

個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場遊戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結束了也是最激動人心的時刻到了因為要發獎狀和成績單，最後我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領獎時，我高興不知道說什麼好。

鳳凰花開，是個畢業的象徵，我所就讀的國小，雖然沒有鳳凰花，但是山邊上卻有“山林投”之稱的花，每年一到接近畢業典禮時，總是一朵一朵地綻放開來，那些花就像是在提醒畢業生再過不久就要畢業了。

國小的畢業典禮，是我人生中第一次參加畢業典禮，記得典禮那天，畢業生坐在禮堂前面，每個人的心情都不一樣，有快樂的、期待的、興奮的。靜靜聆聽師長們的諄諄教誨，回想起六年來生活的`點點滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬分不捨、百感交集。

頒獎時，大家都屏氣凝神，認真的聆聽受獎者的名字，當唸到我時，我愣了一下，然後才三步並作兩步跑上臺領獎，直到現在，我仍覺得回味無窮。

終於，當畢業典禮即將結束時，我們合唱了一首畢業歌|芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動人心絃，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺地泛紅，這首歌其他人聽了可能沒什麼感覺，但對畢業生而言卻意義深遠。

畢業，學習必經之路，每個人都會經歷，其實不需要太過於難過，她代表一個人的成長，是件愉快的事，而在畢業後，每個人都希望有更好的成就。

畢業演講稿 5

老師們、同學們:

你們好!

又到了芙蓉花開的日子。在這花香瀰漫的時刻，迎來了九年級同學的畢業典禮。作為學生代表，我向圓滿完成國中學業的同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育同學們健康成長的教師們致以崇高的敬意!

時光的腳步是如此匆匆。學校的芙蓉樹幾番紅遍枝頭，三年的歲月已悄然逝去。三年前，我們帶著一身稚氣踏入這所學校。今日，我們充實了思想、豐富了內涵、懷著滿腔抱負即將離開。三年中，我們高興過、沮喪過，成功過也失敗過，但無論如何我們一向奮鬥著、堅持著、努力著。我們學會了生活，正在茁壯成長;我們學會了學習，更加積極向上;我們學會了做人，變得寬容與善良;我們學會了共處，懂得謙恭和禮讓。過去的生活是忙碌的，是充實的，是拼搏進取的。所以，我們的此刻是豐碩的。一路風雨一路歡笑，一路歌聲一路豪邁。我們的肩上灑滿了金色的陽光，我們眼中憧憬著輝煌的未來。

當畢業的離歌唱響，我心潮澎湃，滿懷對母校的感激。感激您如春一般的溫暖，給了我鶯歌燕舞奼紫嫣紅，心中衍生對夢的嚮往。感激您如夏一般的火熱，給了我蟬鳴聲聲，別樣芙蓉，點燃我心中奮鬥的活力。感激您如秋一樣的辛勤，讓我在“自古逢秋悲寂寥”的惆悵落寞中尋覓到“秋日勝春朝”的自信。感激您如冬一般的`嚴厲，讓我在冰封雪飄的冬中萌生“忽如一夜春風來”的期望。

感激辛勤的教師。是你們告訴我“生當作人傑，死亦為鬼雄”，人應當活得有價值有尊嚴。是你們在“亂花漸欲迷人眼”的美景中給我們描繪了一個春天的夢。是你們讓我們明白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，無論何時都要充滿期望。感激你們，感激你們海納百川的寬容，感激你們細雨落花的細膩，感激你們春泥護花的忘我。感激你們，我的教師。在我們茁壯的過程中修枝剪葉讓我們筆直參天。

不會忘記那些活力燃燒的日子，不會忘記年少的熱血曾在那裡流淌，母校，我青春的驛站;教師，我青春的嚮導，我們會永遠懷著感恩的心，在人生新的起跑線上費力拼搏，用汗水和信心將成功的花朵戴在您的胸前!

最終，我代表畢業生們祝願親愛的教師身體健康，桃李滿疆;祝學弟學妹們學業有成，續寫輝煌;祝偉大的母校碩果累累，再書華章;預祝我們都能在會考中金榜題名，實現夢想!

畢業演講稿 6

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

春去秋來，花開花落，歲月匆匆。泰戈爾說過：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。

彈指間，國小六年的學習生涯就到盡頭了。在豔陽高照，天氣炎熱的夏日裡，在即將離開母日子裡，最後一次聚裡分享心情。此時此刻，的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校裡一切事物的留戀之情。回頭望，六年的國小生活依然歷歷在目，母校裡的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學那樣地熟悉，那樣地親切。

六年了，轉眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬於的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落;大家一起軍訓、學農，流下滴滴汗水;大家一起送走實習老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數沙粒;大家一起……在六年的光陰裡,我收穫了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。

當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構築著一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成為穰東實驗學校發展史上一道亮麗的風景線!

三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們瞭解老師渴盼你們立志成才的心願!在你們面前，老師是循循善誘的`父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以後，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!

老師不會忘記，你在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落後奮起直追的那份執著。

你也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區孤兒時心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發現，你的天空不單隻有三年前的純淨，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧於心!

同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連!同學們說是不是?

畢業演講稿 7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子揹著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的遊樂園——家鄉的國小;永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級國小生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學生帶著對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、夥伴，來到這環境優美，設施齊全的`嶄新校園;還記得，在明亮的教室裡，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評··這就是我國小生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈裡的一本永遠不會褪色的相簿：有辛酸的難忘經歷;也有甘甜的美好時光;有成功時會心的微笑;也有失敗後傷心的淚水··

當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經驗的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我國小生涯的第一次公開演講。儘管已經在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講。

我的雙手拿著快要溼透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會兒，觀眾席就傳來了質疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都乾脆休息一下吧!”這時，我的心裡也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產生懷疑的時候，那時的班主任於老師投來了堅定的目光，並衝我點點頭

。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心裡暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經所期盼的“超常發揮”，自然、大方地結束了演講。當我最後那深深地鞠躬後，得到了浪潮一般的掌聲和讚揚的聲音：“他寫的作文真是不錯!”“他真是我們的榜樣啊!”

從那以後，我便從啟蒙老師——於老師的手中得到了自信這件寶物：學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。經過幾年的鍛鍊，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說是樣樣精通，但對於每方面也已略知一二。現在我可以說：“那次的演講雖然不是國小六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!

每當閒暇時光，我總是在腦海中回放國小生活那難忘的鏡頭，細細品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的國小生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。“我要把畢業前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取為我六年的國小生活畫上一個圓滿的句號，為國小時光留下一段更加美好的回憶!

畢業演講稿 8

尊敬的學校領導、敬愛的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

感謝母校提供這樣的機會與大家說說幾句心理話。今天的天氣格外晴好，燦爛的陽光似乎也在為這個特別的日子的到來而雀躍。能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園裡，我真是百感交集。鬥轉星

移，花開花落，六年的國小生活就要劃上圓滿的句號，在我們全體畢業生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、也向我的學弟、學妹們道聲:人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力!

回憶往事，一幕幕湧上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了中心國小的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了六年美好而絢麗的時光;教室裡銘刻下了我們求知的身影;球場上閃過我們颯爽的英姿;操場上回蕩著我們訓練時嘹亮的口號聲;校園的樹下留下了我們暢談理想的諍諍誓言;還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……所有這此，都將變成我們美好的回憶。

我們欣喜地發現，我們的母校正天天變得越來越漂亮。匆匆，太匆匆，這六年，這匆匆而過的二千一百九十多個日夜，它帶走了我們的童年，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們在校園裡灑下的太多的.拼搏的汗水……在這裡，讓我對六年來默默關心我們的老師們道一聲最崇高的謝意!

尊敬的老師，為了教給我們做人的道理，你們推心置腹地循循善誘，讓我們明善惡、辨是非;為了不讓同學掉隊，你們不惜花時間為我們補課。老師們，師恩難忘，再次地謝謝你們!在這裡，我也想對多年的同窗好友說一句“海記憶體知己，天涯若比鄰。”今後，我們可能不在同一個校園裡、不在同一個班級內學習，但我們都有一顆永恆不變的上進心，未來的道路會有更多的荊棘、坎坷，我們沒有退縮的權利，只要勇敢地做自己該做的事，我們就會描繪出不同的精彩人生。

希望我們每個畢業生都能發自肺腑地說:今天我以母校為榮，明天母校將以我為榮!在這裡，我想對還將繼續在母校拼搏的學弟、學妹們說，學會珍惜吧，珍惜每一個稍縱即逝的日子，珍惜身邊每一個朋友，珍惜得到的每一份關愛，奮鬥每一天，充實每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢。成功應該用汗水來換取，別給自己留下虛度年華的遺憾。

今天我們歡聚一堂，今天我們也就要互相道聲“珍重”。“此地一為別，孤蓬萬里徵。”在這人生的重要轉折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業典禮，願我們每個畢業生都能謹慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天!最後，讓我們共同祝願，我們的母校，培育出更豔的桃李芳天下，造就更多的棟樑興中華!

我的發言就到這裡，謝謝大家!

畢業演講稿 9

尊敬的家長，親愛的同學們：

大家好！

今天，學校為你們——第八屆高中畢業生舉行簡樸的畢業典禮。同學們，東莞中學松山湖學校的這一刻屬於你們！你們出色地完成了中學全部學業，我代表學校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀！

三年來，你們——20xx屆學子展現了自己的風采：還記得新生軍訓時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”；還記得暴風雨後你們打掃衛生時的認真負責；還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧；還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露；還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學校太多感動，你們的陽光自信、好學上進都將成為學校的寶貴財富。我代表感謝你們！

人生難奈轉眼間，轉眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學府裡，在人生長路上去創造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學們聊一聊。

我希望學子在今後，把閱讀當作終生的需要。這個時代 “讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。我校20xx屆畢業生朱悅，以全省文科裸分第二名，語文全省第一名的優異成績考入北京大學經濟學院，在大學裡表現卓越、閱讀廣泛的他被同學稱為“悅神”，大二時與科任教師合作發表英文論文，因為成績突出獲得以自己名字命名的獎學金。他在回憶高中母校時，深情地說“就是一所‘小大學’，在高中時就已經領略到在知識的海洋中自由求索的樂趣”。同學們，知識就是力量，知識不僅指教科書內容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當做陪伴終身的學習習慣。大學聯考已然結束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為朱悅，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收穫成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧譁，個性選擇令人目眩神迷。今年網路上一封“世界那麼大，我想去看看”的`辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷？很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”景茂林老師，熱愛攝影，他開設攝影校本課程，指導學生學習攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學校想要傳遞給同學們的精神內涵。我希望的學子對“怒馬鮮衣”的遠方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

村上春樹在隨筆中創造了“小確幸”的說法，意指“微小而確實的幸福”，他鼓勵人們從生活中發現隨處可見的美好。同學們在微信、微博裡經常展現自己的小清新，的確，少年心事本就是青翠欲滴的詩句。對於人生而言，我們需要靈心蕙質去採擷屬於自己的小小幸福。同時，處於大時代，我希望的學子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落裡，而要放眼開去，關注時代的鉅變，投身於世界的廣闊，順應時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學們葆有大情懷，不僅關注身邊的苦難，也關切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬於你們的前路自然開闊。的學子，應當有獨具的浩瀚氣象，應當有包蘊永珍的豪邁氣概。

紙短情長，驪歌已經唱起。有太多的囑託難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風發的面容，總是會想到你們剛入校時，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進的學風，留給學校太多的青春故事。“為學以真，立身以誠”的校風因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學們，帶著學校的囑託，走向屬於自己的幸福吧，無論天涯海角，母校永遠關注著你們；以後，帶著你們的人生故事，回到母校看看，這裡有你們最忠實的傾聽者。永遠是你們的家，這裡的青山綠水，良師益友永遠張開懷抱歡迎你們！謝謝大家！

畢業演講稿 10

敬愛的老師，親愛的同學們：

夏天已經悄悄地向我們來臨，他邁著快捷的步伐向我們走來，日子就是這樣匆匆。

六年的時光就這樣悄無聲息地來了，也這樣悄無聲息的去了。六年發生過的事情太多太多，就像射出去的箭一去不復返。

我還記得，三年級的時候，那一次跑步時，我不小心摔倒了。我痛苦地呻吟著，四肢無力的垂在地上，右手不停的顫抖著，我那小小的眼神裡，流露出可憐的目光。這時候，我的“救星來了”——李xx和楊xx。你們慌張的跑了過來，將我慢慢扶起，送往醫務室。這時，醫生為我消毒，棉籤離我的距離越來越來越近10釐米、6釐米、4釐米。一瞬間楊xx突然抱住我，用左手捂住我的眼睛，右手不知從哪掏出一塊糖來。李xx為了分散我的注意力，一邊唱著歌，一邊還講一些笑話。棉籤在我的傷口上滾來滾去，但我咬緊牙關，聆聽著李xx那“獨特”的嗓音。

雖然當是時鑽心的.疼，但朋友就像保護屏障一樣，替我擋風擋雨。一想起當年的那件事情我都會咽一咽口水，彷彿當年的那顆糖還在我的嘴裡徘徊、旋轉、散發。那顆糖是多麼的甜美；那顆糖是多麼的溫馨；那顆糖是多麼的甜蜜！至今我的腦海裡還播放著當時那溫馨、難忘、懷念。

現在我馬上就要離開我的母校了，離開那個每天充滿歡笑的六、一班。我不知道多久才能再次踏進我的母校；不知道多久才能再次擁抱我的母校；不知多久才能深情地親吻我的母校；不知多久才能聞到母校那迷人的味道。而四十張燦爛的笑臉已深深的映在我的腦海裡！

畢業演講稿 11

尊敬的各位領導，親愛的各位老師、同學們：

大家好！

我是xx大學本科的學生，我叫楊xx，非常榮幸能參加今天xx大學的畢業典禮，並作為代表發言，我也很感謝xx大學領導和老師對我的信任，給了我這麼好的一個機會與各位領導、來賓和同學分享我在xx大學的收穫和喜悅。

三年前的一天，39歲的我參加了xx大學網路學院新生開學典禮，成為了xx大學金融學專業的年紀較大的學生。當時我的心情是又激動又擔心又不安，激動的是終於圓了自己多年來就讀名牌大學的美夢，擔心的是忙碌的工作與繁忙的學習是否能夠同時兼顧，不安的是網路學習的文憑是否能夠得到單位和社會的認同。經過三年來的.學習，我發現自己的擔心是多餘的。

xx大學為我們提供了一個強大而完善的學習平臺。我們可以隨心所欲選取其中一所完成自己的名牌大學夢；在這裡，有豐富的教學資源，我們可以隨時隨地上去接受名校名師的薰陶；在這裡，網路交流很方便，我們的疑問和困惑可以隨時得到很好的解決；在這裡，學習很自主，我們可以根據自己的工作和生活實際，彈性地安排自己的學習，做到工作、學習、生活三不誤。

在xx大學的這三年裡，我感受到了學校的誠摯關懷，得到了老師的盡心教育，學到了知識，交到了朋友，拿到了文憑，提升了自身的學識和學歷，從而也提高了自己的綜合素質和綜合競爭力。在這三年中，我取得了優異的學習成績，各科平均成績93分，年年被評為南開大學遠端教育優秀學生。在學習之餘，我積極參加期貨和證券從業資格考試，在20xx年9月拿下了期貨從業合格證，同年11月全部通過五門證券從業資格的考試，認定為證券專業水平二級。作為一個40多歲的中年人，我在學業上取得優秀的同時，工作上也取得了豐收，公司任命我為澳門離岸服務公司財務經理，成為澳門技術勞工的一員。 20xx年、20xx月年連續兩年被評為中山市優秀外來員工家長，並在20xx月年9月1日以沙溪鎮第10名的積分勝利入戶中山，成為農民工城鎮化的先行者。

同學們，我相信，到xx大學學習是我的正確選擇，我也相信，到xx大學學習也是你們的正確選擇。只要堅信我們的正確選擇，珍惜我們的學習機會，付出我們耕耘的汗水，在這裡，我們終將乘風破浪，直掛雲帆濟滄海，使自己的人生航程越走越寬闊，越走越美好。在這裡預祝大家學業進步，萬事順意，在新的起點，取得更輝煌的成績。

謝謝大家！

畢業演講稿 12

各位領導，各位老師，各位同學：

大家好！

我，一個對生活和工作激情昂揚的男孩子，叫wjj，浙江蘭溪人。是實中綜合高中045班的畢業生，如今在浙江地區最具權威的IT門戶杭州眾海電腦有限公司擔任台州、紹興、衢州的區域經理。今天我作為畢業生代表能站在這裡發言，感到非常榮幸！

在這裡，我要感謝學校與老師三年來對我的關心和教育，感謝您們的諄諄教誨。正是由於您們的培養才使得我有今天的發展，正是由於您們的辛勤勞動才創造了我今天的聰明才智，正是由於您們的嚴格要求，才使得我在面對各種場面，各種苦難時可以一臉從容！我們的發展是與您們的教導密不可分的'。雖然我已畢業，但我們依然與母校緊緊相連。

20xx年的夏末，在這片深愛的土地上生活了三年之後，帶著這片土地的期望，畢業了，走向從小憧憬的社會。

正是那麼多個不眠和掙扎的夜晚，我回想起琅琅書聲的科技樓教室，回想起大操場上曾高歌展示自我的大舞臺，回想起那段青春活力的歲月也有過失敗的痛苦，卻是老師鼓舞了我重新站起，回想起不被困難打倒的實中精神……於是，我傾聽到了內心的一個聲音，我要長大，我要成功！

今天，我滿懷興奮和喜悅，今天，我更感受到一種深切的責任。未來是我們對於自身價值的詮釋與證明，更是我們對學校風骨的理解與發揚。

請母校放心，我會懷著一顆感恩之心，去感恩生活，感恩社會。最後，祝願我們的母校與時俱進，蒸蒸日上；祝願我們的老師身體健康，萬事如意；祝願我們的同學前程似錦，學業有成！

謝謝！

畢業演講稿 13

尊敬的各位校領導、老師們、企業同仁、學生家長，親愛的同學們：

大家上午好！我是東莞市羚豐汽車貿易有限公司總經理彭曉東，很榮幸今天能夠站在這裡，作為企業代表發言。在此，我代表今天參會的校企合作企業對南博職校表示誠摯的感謝，對即將畢業的同學們表達深深的祝福！

在這個美好的日子，20xx屆畢業生們迎來了畢業典禮，看著同學們稚嫩面龐、堅定的眼神，我心中感慨萬千。在這裡，我想和大家聊幾句知心的話。首先，走進校園的你們，請一定要保持純真和誠實的品性，這是你們年輕的力量，也是人生中最寶貴的財富。其次，離開象牙塔的你們，一定要保持旺盛的求知慾，沒有老師們的課堂教學並不意味著失去了學習的機會，請同學們一定要做一個好學的'人。最後，社會不像網路上渲染的那麼黑暗，也不像理想中那般純潔，社會是一個複雜卻不乏善意的地方，大家要做負責任的員工，更要做樂觀的社會人。

東莞市羚豐汽車貿易有限公司是集整車銷售、售後服務、配件供應、資訊反饋於一體的長安鈴木4S店，公司位於東莞市東城莞長路牛山加油站前200米，設有產品展示區、貴賓接待區、業務洽談區、客戶休息區、貴賓休息室、售後服務接待區和維修車間等功能區域，引進了長安鈴木最新檢測、維修全套專用裝置，為客戶提供專業的售前售中售後服務。

20xx年，我們公司第一次來到南博，從這裡，我們招聘了第一批南博學子。這批學生吃苦耐勞，兢兢業業的工作態度給公司留下了深刻的印象。從此以後，我們陸續在xx職校招聘了很多南博畢業生，他們或是從事汽車銷售工作，或是從事汽車售後服務工作，或是從事洗車維修工作。每一個南博學子都秉承著敬業奉獻、積極進取的優良傳統，提高了自身工作能力，為公司創造了價值，為母校增光添彩。

感謝南博職校為社會培育了一批又一批優秀人才，祝賀南博20xx屆畢業生前程錦繡、夢圓人生！祝南博職校越辦越好！祝在座的每一位身體健康，萬事如意！謝謝！

畢業演講稿 14

親愛的老師、家長、同學們：

大家好！

此時此刻，我代表畢業生們，在這裡向母校告別，向——，向朝夕相處的同學們告別，向這難忘的青春告別。

此刻，我們在這裡，我們非常激動。既有畢業的喜悅，也有無盡的回憶和懷念。三年，一千多個日日夜夜，聽起來好長；而當我們今天面對離別的時候，卻覺得是那麼的短暫。在過去的三年裡，許多記憶已經成為我們生活中最珍貴的.收藏。

此刻，我在這裡，不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場景；考試的時候看到皺眉沉思的表情；爭論時看到紅著臉；我看到我不願意在軍訓上落後；在運動場上看到了健康的體態；我在藝術節上看到了精彩的表演；也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場景……這些畫面一幀一幀的閃現在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的禮物。這三年，我們走的辛苦，走的開心，這三年，我們過的充實，過的美好。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。

此時此刻，20年月日，獨立日。我們真正獨立了，生一堆火，駛向美麗的彼岸。

我的演講到此結束。謝謝大家！

畢業演講稿 15

再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋裡是那麼渺小，消逝的那麼快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產生了友誼。

六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。

我記得，六年前入學的第一天，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以後，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩遊戲，做作業。漸漸地，我和同學門們產生了一種濃厚的友情。有時侯，放學了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室裡給我講故事。當爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。

畢業演講稿：再見母校

再見，敬愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，親愛的同學們！是你們讓我學到了知識，教會了我做人。母校在我們的心裡播下了友誼的`種子，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路；把老師譽為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方；把同學之誼架成一座永遠的橋樑，讓我們的心永遠連在一起。

同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。

老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白髮，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案備課，即使在睡夢中，也在想著考試的重難點。老師，您為我們付出太多太多，此時此刻，讓我深深地對您說：“老師，您辛苦了！”

光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業，走入新的中學生活。站在這裡，我代表本屆畢業生向母校道別，再見了，同學，再見了，老師，再見了，母校！！