啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 演講稿

精選教師三八節演講稿3篇

演講稿1.18W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家收集的教師三八節演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選教師三八節演講稿3篇

教師三八節演講稿 篇1

女人如水,溫柔純淨。女人如花,清麗淡雅。女人如歌,開朗奔放。女人如詩,神采飛揚。陽春三月是女人的季節。三月因女人而美麗,人生因拼搏而精彩。在這個特別的日子裡,讓我們共同祝願我們平凡而又偉大的女教師們節日快樂!

法國雕刻家羅丹說:“生活中從不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”美麗的三月。美麗的女人。美麗的人生。這一切我們此刻都正在擁有。而此刻我要跟大家分享的只有感動。

那是前年我教七年級的時候石老師問我,想不想跟著她幹,我拒絕了她。面對繁瑣的腦力勞動我選擇了悠閒的生活。而這一次在誤打誤撞中我被石老師順利的拖下了水。到今天,終於體會到了忙碌、慌張的小螞蟻趴在熱鍋上的那種感覺。就像是在攀登一座高山,望著遙遙在上的山頂,我、藏海鳳、劉增芳我們都想過要放棄。石老師總是不厭其煩的一次次指導我們。竇學玲老師也總是有求必應。面對這樣的情境我們還有權利放棄嗎?我們不能放棄,這是成長道路上的必經階段。所以今天我要對過去說一聲再見,再見了我喜歡的電視連續劇們,再見了淘寶網上購物車裡的寶貝們,再見了我休閒的生活。面對現在我要說聲感謝,感謝張校長林主任石老師給了我們邁向成功的寶貴機會、遭受挫折的勇氣和戰勝困難的信心。面對未來我要說聲拼搏,人生因拼搏而精彩。只要拼搏起點永遠都在腳下,只要努力成功永遠都在眼前。

記得青年教師論壇的時候很多同事都說,寫什麼啊,怎麼寫啊,我沒有成功,沒有進步。就像馬楠說的要說教學經驗沒有帶孩子的'經驗一大堆。所以有的同事是從網上下載的稿子。面對事業,激情是動力,用心投入才會成功。生活中我們不能做到事事用心,但我們必須要做一個有心人。發現生活之美。發現成長道路上的一點點進步和感動。女同胞們,請你們靜下心來想一想,難道在這些年的從教生涯中你就沒有一點點用心過嗎?難道你所教的學科沒考過第一名嗎?難道你沒有上過一節讓孩子愉悅自己痛快的公開課嗎?參加外出學習培訓、聽報告、參觀觀摩課、一次次的機會面前你就沒有一點點上進的激動? 反過來想,難道你沒有品嚐過失敗的痛苦嗎?難道你沒有體驗過困難的打擊嗎?難道你沒有深刻的反思過自己嗎?我想不是的。只是你們沒有用心發現。只要留心,生活處處有感動。你只需要把這一份瞬間的感動記錄下來,積累在你的腦海裡。再將這份感動擴大,再全面一些,再深刻一些,等到它們聚整合一股想要迸發的力量,必須要表達出來的一股力量。這個時候你把它們整理完善一下,拿出來和大家分享就可以了。青年教師論壇結束後縣教研室的陳榮昌主任這樣說,機會總是垂青有準備的人。

就在昨天的巾幗論壇上,我聽到了這幾位同事認真組織了自己的稿子。展示了教學工作中的成長和進步,展示了我們女教師的風采。張在華在指導孩子寫作方面獨具匠心。馮玲老師的生本教學法調動了孩子的積極性。藏海鳳的地理動漫教學把複雜的知識一下子變的簡單了。劉增芳在石老師的幫助下取得了巨大的進步,郭金花用她的個人魅力帶動著孩子學習的激情。張金豔用她的良好的業務素質組織課堂教學。宗霞的小組合作取得了一定想效果,而張豔的班級管理已經越來越完善。劉春霞用她甜美圓潤悅耳的聲音打動了我們。馮老師面對繁忙的工作、複雜的數字和表格一開始的手忙腳亂,而現在早已是遊刃有餘了。看到她們一個個在論壇上神采飛揚的神情、激情滿懷的壯志、英姿颯爽的風采、躊躇滿志的豪情!女同胞們,我為你們感到驕傲!你們是我們蔣峪國中的驕傲!

親愛的女同胞們,我們不能做到永遠年輕但是我們可以永遠美麗。只要用心每個人都會經營出更加美麗的人生!

用心經營美麗人生。美麗人生用心經營。

教師三八節演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!“一年之計在於春”,春天是播種的季節,在這播種希望的春天裡,我很榮幸在這裡和大家一起暢想激情、奉獻與幸福。

作為一名年輕的教師,曾有人問我,你整天面對一群天真幼稚的孩子,為什麼樂此不疲呢?這源於我對教育的激情。十年前,我有幸走上教師崗位,在三尺講臺揮灑汗水與激情;十年後源於激情與奉獻,年輕的生命價值在這裡得到了更全面的體現。這十年中,我曾獲縣“優秀教師”稱號;縣基本功競賽和英語教師風采大賽一等獎;兩次獲得縣教學質量獎,八篇論文在省級刊物上發表。

有人說,教師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說,教師是春蠶,生命至死蠶絲方盡;也有人說,教師是綠葉,默默生存點綴人生。古往今來,教師就是奉獻的代名詞,犧牲的同義語,清貧的象徵符!可作為一名年輕教師,我,卻對此產生了質疑:為什麼教師的奉獻令人感動,卻又令人心痛?為什麼崇高總是連著悲壯?作為80後的教師是否應該為自己的角色重新定位呢?因此,我暗下決心:我,要在我的奉獻中,找出幸福來!

因為奉獻,我獲得了愛學生的幸福!

你可以選擇愛你的父母,你的愛人,也可以選擇愛你的孩子,你的朋友。但當我們身為一名教師,就有了一份以愛為主題的職業,那就是愛我的學生,像寬容自己孩子的惡作劇一樣,去接納他們的優點和缺點。曾經遇到過一位名叫李峰的學生,他父母下崗,家庭貧困,這樣一位無助的孩子心理極度自卑,自我封閉,整天生活在虛擬的網路空間以尋求安慰與解脫。作為他的班主任,我用我的關愛給他溫暖,用實際的行動幫助他走出心靈的陰霾,終於,他以優異的成績考上了重點高中。那一刻,我覺得我是幸福的`。

因為奉獻,我獲得了被學生愛的幸福!

去年身為一個4歲孩子的母親,因學校工作的需要,我又走上了班主任的崗位,每天起早貪黑,有辛苦,有歡樂,更有成功的喜悅。作為班主任,工作瑣細而繁重。要讓學生成材,身心健康成長,就必須關心愛護他們,做他們的知心人。班上住校生12人,父母離異家庭的孩子有四人,在我細緻、耐心地工作下,他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。短暫的時光裡,我不但取得了家長的信任,學生也更有了學習的動力,我所帶的班級也很快成為班風正、學風濃的集體。在上學期的縣期末統測中,我本人所帶學科以及班級總均分都位居年級第一。我們班的每位學生都以能成為淮北中學七年級(15)班的學生而驕傲,這讓我覺得自己是幸福的!我愛我的學生,我的學生也愛我,教師節,當我收到一束美麗的鮮花,看著卡片上寫著“您和鮮花一樣美”時,我是幸福的;春節,已經放假了,但電話鈴聲不時響起,傳來問候的話語,我是幸福的;被學生愛著真的是一種幸福!

一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四方耕耘,在這種簡單、平淡中,我們的人生價值得到了最好的體現。學生的成長寫在了我們的臉上,學生的成功,刻在了我們的心裡,學生是我們永遠的財富。我們播下的善良、真誠、激情、奉獻的種子,不是早已在一批又一批的學生心裡紮根、開花、結果了嗎?留心了,於是便發現,我們是最幸福的。

最後,我想借用《激情泗洪之歌》中的句子來結束我的發言:

“點燃激情,提升效能,使命鑄就幸福的天堂。”

是的,我要用我的激情去書寫無悔的奉獻,用心靈去體味作為一個淮北中學人的幸福。

教師三八節演講稿 篇3

尊敬的各位領導,女同胞們:

在第101個三八婦女節來臨之際,請允許我代表機全體女教師,把祝福的心願獻給在座的各位領導,獻給工作在各條戰線上的女職工們,祝你們工作順利,家庭幸福,願我們手挽著手,肩並著肩,為實現美好的明天,再做新貢獻。下面我演講的題目是: 我自豪 因為我是一名教師。

我自豪,我是一名教師; 我自豪,因為我是一名光榮的人民教師。 童年時代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程 師——用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤。這是人民教師崇高的 勞動!就是這份激情,這份執著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅定。 於是,在人生第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一神聖的職業。 斗轉星移,在教育戰線上我已度過了十六個春秋。回首往事,酸甜苦辣各顯其 間,在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個行業,耕耘中漸漸有了一些收穫。我成 了學生生活的摯友,學習的導師。不再把夢想寄託給星星,而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長。"潤物 細無聲"望著他們點滴的進步,我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學生們的 健康成長是我最大的人生快樂!我將用真誠的奉獻,奏響愛的'樂章。 曾經多少個日日夜夜,教師們像辛勤的農夫一樣"日出而作,日落而息",為這 片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔;中年教 師們將家庭擱置一旁而專心工作;老教師們如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。 "一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生"教師們用自己的實際行動詮 釋著這一辦學宗旨,踐行著自己人生的誓言。

在中學這個大家庭裡,充滿愛心,責任心的教師不計其數。像等一些優秀教師,為學生她們無私地奉獻出自己的青春年華。記得去年冬天的一個夜晚,由於天黑路滑,朱老師在下班的路上摔倒了,造成右臂骨折,她臥床休息,可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛,放不下那 副沉重的擔子,她纏著繃帶,依然堅持給學生上課。她們沒有驚人的壯舉,沒有 耀眼的光環,只是年復一年,日復一日地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章,為了學生她們甘為春蠶,願化紅燭,嘔心瀝血,不圖學生的報答,只圖他們點滴的進步。 對於當初的選擇,今生我無怨無悔,我將趁著年輕,不斷學習,不斷進取。用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起 明天的太陽! 我自豪,我是一名教師; 我自豪,因為我是一名光榮的人民教師。