做好自己演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的做好自己演講稿，希望對大家有所幫助。

做好自己演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家好!

我是來自五、二班的何燕玲，我今天為大家演講的題目是《愛我中華，做好自己》。最近我們的校園裡掀起了主題讀書活動的熱潮，在班級裡，課下、午休、業餘，好多同學都在熱情高漲地捧讀《復興中華，從我做起》這本書。讀著這本書，我不禁為祖國十年的鉅變感到無比自豪;我因一個又一個感人的故事而飽含熱淚。

祖國的強大，民族的復興，離不開華夏兒女的忠誠愛國和努力拼搏;離不開華夏兒女的默默奉獻和不懈奮鬥。開啟歷史的長卷，因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”;因為愛國，江姐笑對酷刑——“竹籤子是竹子做的，而共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的”。

再翻開新時期的篇章，我們聽到了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話;看到了朱光亞、黃光輝等學識淵博、潛心鑽研的科學家;看到了楊利偉、劉洋等兢兢業業的`航天英雄;看到了最美司機吳斌、最美教師張麗莉在危難時刻，替他著想的美好心靈。他們在各行各業的戰線上，釋放著自己的光和熱，為祖國的興盛做出了自己的貢獻。他們有卓著的成就，有超凡的表現，他們名載史冊、家喻戶曉。跟他們比起來，我們顯得似乎渺小而平凡。作為華夏子孫，老師教育我們要愛我的祖國。作為一名國小生，我們不必追求英勇獻身、無需做得驚天動地。我們可以學習的是他們刻苦勤奮、默默奉獻的品質，能夠做到的是——從現在做起，從點滴做起，做好自己，以實際行動來表達對祖國的愛。

孝親敬長、團結同學、關心他人，做個懂禮儀的孩子;認真聽講、按時作業、溫故知新，做個會學習的孩子;自覺關燈、自覺關掉水龍頭、不亂倒飯菜，做個“節約小標兵”;多種一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，做個“環保小衛士”;尊重祖國的語言文字，熱愛中華民族的優秀文化，做個傳承文明的孩子這些點滴小事，如果你能自覺做，能堅持做，相信好習慣就會與你同行，伴隨一生。

俗話說“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”如果連這些生活中的點滴小事，我們都不能做好，那將來長大，又如何去成就一番大事，如何去擔當復興中華的責任呢?

親愛的同學們，“愛我中華，復興中華”不能光喊口號，而是要我們拿出實實在在的行動。從現在做起，從點滴做起，做好自己!讓我們共同宣誓：頑強拼搏!自強不息!立志為中華民族的偉大復興而勤奮學習!

做好自己演講稿2

各位領導，同志們大家好:

今天我演講的題目是:學習吳如，做好自己的事。

吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事蹟，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海裡烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事並不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡，"以人為鏡，不以明過失"。

著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山!獻給了人民!

"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下幹12小時以上;升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。他無論幹什麼事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力;他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪裡，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做);吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在於此。吳如是我們做事的.一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一杆秤。

做好自己的事，並把它做得最好，並不是件易事，需要付出，需要創新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閒自在，少些吃喝應酬;創新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取;智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用於學習和思考上。

做好自己的事，並把它做的最好，需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個範圍想把事做的最好，要追求高境界，把最好的成績作為自己不懈的追求，力求完美無憾。正像吳如說的那樣:我感到別人比我做的更好，我要努力去做。吳如正是把"超越他人，超越自我"作為追求。學習吳如，不能臨淵羨魚，而要去做。做好自己的事，就是凡事預料，謀劃好;做好自己的事，就是緊扣環節，落實好;做好自己的事，就是注重細節，操作好;做好自己的事，就是力求創新，效果好

"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲!我堅信，如果我們每個人，每個企業都像吳如那樣，都做好自己的事，並把它做到最好，我們的事業一定會興旺發達，我們的未來一定會更美更好!

做好自己演講稿3

大家晚上好!

我是來自工管1101班的湯亞，現任班上的學習委員。我相信每個人都有一份屬於自己的志向，也許遠大、也許平凡，那麼，同學們，屬於你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?今天我站在這裡，也並不是想要向你們證明我有多麼好，我只是想讓大家知道我的努力，和我一起分享我的收穫。

其實有時候習慣也是一個可怕的東西，我曾經詢問過有些平常喜歡逃課的人，他們的逃課心得是，可能第一逃課還是情有所原，可是當他們逃了第一次，就會想要逃第二次，第三次……慢慢的就成了一種習慣，一種惰性。可能好多人都會認為，作為一個三本的學生，混個本科的文憑，每天混日子過著就行了，學這些東西也沒什麼用，反正現在很多公司就已經認定三本的學生不如一本二本的，因此，現在大學越來越多的人的.追求變成不掛科就行，臨考前臨時抱佛腳，在寢室床頭”掛柯南”，考前發條說說求人品大爆發等等。可是在我看來，一個人可以沒有高學歷，可以沒有大學文化，但是絕不可以沒有上進心和奮鬥目標，否則你就會永遠墮落，人生就沒有多大意義。正因為我們是三本的學生，我們更應該比其他的人付出更多的努力，努力證明給社會看，我們也可以比一本二本的強其實大學裡面學習的並不只是書本上的知識，更是一種態度，一種堅持。

可能大學裡的上課，學習，考試都是枯燥的，但是我們怎樣去忍耐這一種枯燥，怎樣去堅持這一份枯燥呢?這是我們每一個人都應該學習的我是一個沒有什麼遠大的目標和志向的人，什麼一定要去哪裡工作，一定要去哪裡留學，一定要考哪裡的研，我都沒有想過，也不想去想，因為我總覺得這是一種空想，一切都在變換中，比起這些，我更喜歡給自己制定一些小目標，然後奔著自己的小目標努力前進。我也是一個自制力比較強的人，從小到大父母從沒管過我學習，現在也是一樣，他們對我完全是一種“放養型“，一直以來我都是自己給自己壓力，自己給自己動力。現在也如此，從大一第一個學期開始，我從來沒有逃過一節課，上課坐在前面幾排，上課跟著老師來，考試前好好複習，每次考試前，我都會畫一個表格，把每天的時間都安排好，然後按著安排的來過，這樣把每天都規劃好，會讓我覺得每天都過得很充實。

我們寢室的人給我取過一個外號，叫做“作業狂”因為好幾次我在寢室她在玩手機玩電腦的時候就看到我在做作業，其實我也不是因為喜歡做作業，也不是那種死讀書，我只是一種急性子，不喜歡拖拉，不喜歡積壓要做的事情，我喜歡儘快把要做的事情做好，今日事今日畢，因為我總覺得明天還會有更多的事情等著我去做。而且我一直相信一句話“只要付出了就一定會有回報”，所以在大一一年付出下，我得到的回報是大一一學年的綜合測評在班級第一，專業第二。但是我從沒有因此覺得我有多麼厲害，我覺得這是我付出努力以後應得的，而且我也覺得我並不特別，因為我做得到的每個人其實都可以做到。在平時空餘我也還會做一些兼職，做得最多的就是發傳單，可能這個看上去是一個很容易的活，其實不然，其中的難受只有做過的人才知道。每次伸手遞出傳單，每聲“看一下，謝謝!”所換來的卻是不理不睬，不過我相信現在大部分人都發過傳單，也正因為這樣，現在發傳單也就輕鬆不少，至少還會有人主動去問你要，會有些人還說要多拿幾張來減輕發傳單人的工作量，收到傳單以後還會說一聲“謝謝”。所以，只有經歷了，才會懂得理解。

以後會發生什麼，我不知道，但是我只知道一件事，那就是不管遇到什麼困難，我都會認真對待每一件事，勇往直前，堅持堅持再堅持,努力努力在努力，做好我自己。

做好自己演講稿4

一個平凡得不能再平凡的人，做著平凡得不能再平凡的事，卻被千萬人競相傳誦。我們可以想像出這樣一幕：在茫茫的雪域高原上，有這樣一位共產黨員，20年來靠雙腳走過了26萬公里的山路，為山村群眾傳遞郵件。他曾與劫匪橫刀對峙，他曾縱身跳入洪水急流，他曾喝著粗劣的燒酒抵禦寒冷，他曾在篝火旁流著眼淚思念著遠方的親人......。他就是王順友，四川木裡藏族自治縣一個普普通通的鄉郵員。

當我們把敬意和欽佩給予了在崇山峻嶺中默默奉獻的王順友時，是否也能認真地反思一下自己，作為一名黨員、一名幹部，我們自己做得怎麼樣？暫且把這個問題擱置一邊，我們共同體味下面兩個小故事：

第一個故事：

有個年輕人取得博士學位後，與能力相當的一位同學一起來到一家跨國公司上班，當時他的薪水是10000元，但他同學的薪水卻是15000元。這實在不公平，他總是為這5000元耿耿於懷，工作的時候漫不經心，小錯誤常常發生，工作效率低。”這位年輕人只為薪水工作，認為少5000元就要少幹5000元的事。讓學習機會與晉升空間遠離自己而去，各種各樣的壞習慣油然而生，他為他自己以後的成長設定了障礙。

第二個故事：

一位本領高超的木匠，因為年事已高就要退休了。他告訴他的老闆：他想離開建築業，然後和妻子兒女享受一下輕鬆自在的.生活。老闆實在是有點捨不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前再蓋一棟具有個人品位的房子來。木匠欣然答應了，不過令人遺憾的是，這一次他並沒有很用心。他草草地用劣質的材料就把這間屋子蓋好了。其實，用這種方式來結束他的事業生涯，實在是有點不妥。房子落成時，老闆來了，順便看了看，然後把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這就是你的房子了，是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！當然也非常後悔。因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的木材，用最精緻的工藝來把它蓋好。其實我們每個人自己正在做的活兒，歸根結底都是在準備為自己建造一間房子。如果我們不肯努力地去做，那麼我們只能住進自己為自己建造的最後的也是最粗糙的“房子”裡。

這兩個故事無非是告訴人們，那些為錢而工作、為老闆而工作的想法是錯誤的。但對於一名共產黨員、一名黨的幹部來說，這樣的要求就遠遠不夠了。還是這個王順友，說了一句讓人感觸的話，他說：“我幹好本職工作，讓山區群眾聽到黨的聲音，然後我就可以得到工資。”語言雖然簡樸，但卻明明白白地告訴我們：工作著是美麗的，奉獻者是快樂的。工作的美麗並不在於獲得了多少報酬，而在於體現了自己的人生價值；奉獻者的快樂並不在於吃了多少虧，而在於用自己的智慧和汗水為人類、為社會做了一些有益的事情。保爾的話說的最好：人最寶貴的是生命。生命對每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。

平凡孕育偉大。如果你真正的珍惜自己的生命，就請立足於平凡，做好自己崗位上的工作吧！謝謝大家

做好自己演講稿5

各位領導，同志們上午好：

今日我演講的題目是：學習吳如，做好自己的事吳如，這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人，用串串珍珠似的感人肺腑事蹟，譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生。在我們的腦海裡烙下了永不沫滅的印記，給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，"做一件好事並不難，關鍵是堅持做一輩子的好事"。吳如用他大半生持操勤奮，淡泊名利，居敬窮理，豁達沖淡的執著追求，為我們這些不同崗位上工作的人們，立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡， " 以人為鏡，不以明過失 " 。著就是吳如，就像不知名的小草，靜靜的生長，默默的奉獻，卻是如此的真實，鮮活，高大，他把自己的青春，心血，智慧都豪無保留的奉獻給了礦山！獻給了人民！"我有兩個家，一個在井上，一個在井下，只要把井下也當成家，想不奉獻都不行。"這句話讓我們明白了有一種精神叫奉獻。在礦山工作25年，每年值勤350天以上，下井330天以上，每個班要在井下幹12小時以上；升井不空手，每次回收廢舊物品必須在15公斤以上，有時要在巷道里跑上兩三公里，常比同班工友晚升井兩三個小時，幾十公斤的工字鋼，一般兩人抬一根，他卻一人扛一根，一個班別人抬6根，他卻扛8根……此刻這一串串枯燥的數字是如此具體，無不浸透著吳如的汗水和辛勞，無不閃爍著勞動的光芒和光榮。

他無論幹什麼事，都有聲有色。他把"人"字寫的飽滿而有活力；他把"品"字寫的端正而有激情。且不說他的動機在哪裡，就他那一時一地，一時一事的不停息的在做事，就讓我們感到汗顏，感到了差距，感到不足……吳如離我們太近(他做的事，我們都能做)；吳如又離我們很遠(他做的事，我們都不能堅持)，他的偉大之處就在於此。吳如是我們做事的一面旗幟，做人的一面鏡子，處理問題的一把尺子和一杆秤。做好自己的事，並把它做得最好，並不是件易事，需要付出，需要創新，需要智慧。付出就意味著犧牲和奉獻，就意味著比別人多吃些苦，多操些心，少些悠閒自在，少些吃喝應酬；創新就意味著探索與實踐，就意味著比別人多想多動腦，想出新的理論，走出新的路子，少些等，靠，要，少些坐享其成，不求進取；智慧，就意味著學習與思考，就意味著比別人多看書，多學習，勤于思考，少些浮燥，少些酒場，牌場，把僅有時間用於學習和思考上。做好自己的事，並把它做的最好，需要有高境界和高度責任心。在某個領域(方面)在某個範圍想把事做的最好，要追求高境界，把最好的成績作為自己不懈的.追求，力求完美無憾。正像吳如說的那樣：我感到別人比我做的更好，我要努力去完成。吳如正是把"超越他人，超越自我"作為追求。學習吳如，不能臨淵羨魚，而要去完成。做好自己的事，就是凡事預料，謀劃好；做好自己的事，就是緊扣環節，落實好；做好自己的事，就是注重細節，操作好；做好自己的事，就是力求創新，效果好"非淡薄無以明志，非寧靜無以致遠"，正是這種精神，這種境界，感動著我們，感動著社會，感動著在座的每一個人。吳如，是平煤的驕傲，是平煤人的驕傲！ 我堅信，如果我們每個人，每個企業都像吳如那樣，都做好自己的事，並把它做到最好，我們的事業一定會興旺發達，我們的未來一定會更美更好！

做好自己演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。

孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。

蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的'夢想。

其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善於觀察的眼睛，就有發現自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天裡的一縷東風，能喚醒在人心已經枯萎的綠意;你的一句問候就是夏日裡的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經意中的美麗。

希望你有一雙善於觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青雲平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。

欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，願“學生園地”這個小小的版塊，為你提供欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。

做好自己演講稿7

各位老師、同學們：

大家早上好！今天我們九年級和七年級的學生在這裡舉行開學以來第一次升旗儀式。這次國旗下講話的主題是：愛國，從做好自己的事情開始。

再過三週多，就到了國慶節，大家記得今年是建國多少週年嗎？對，是建國60週年!

這是一個激動人心的日子！一個偉大的民族正在迅速崛起，每一箇中華兒女的心中都充滿著激動、喜悅之情！愛國，為偉大的祖國奉獻自己的才華，貢獻自己的力量，正成為每一個優秀的中華兒女的自覺行動。

同學們，愛國激情的表示式多方面的。我們都愛我們的國家，愛我們的民族，但是，“愛國”絕不是空洞的口號，而應落實到具體的行動上。

藉此機會，對同學們提出幾點希望：九年級年級的`同學們，經歷了七年級的懵懂，八年級的迷惑，九年級了，我們長大了，我們成熟了，我們應該清楚自己要幹什麼，該做什麼。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面為七年級、八年級的學弟學妹做出表率，以優異的成績為母校爭光添彩；七年級新生們，你們是文苑的新鮮血液，希望你們儘快適應新的環境，成為“學習的主人”、“守紀的模範”、“文明的使者”，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去創造美好的明天吧。

讓我們記住——愛國，從做好自己的事情開始。

做好自己演講稿8

我 們 感 動 著 校 園！

尊敬的各位領導、各位同仁，你們好！

今天懷著激動的心情給大家帶來了四顆心。

一、懷著一顆赤誠之心對待事業

事業的偉大不在乎多麼的驚天動地，而在於默默無聞地點點滴滴。培根說過，“合理的安排時間，就等於節約時間”。強烈的時間觀念，飽滿的工作熱情，高速運轉的日程，描繪出了班主任的工作節奏和清新工作路徑：早晨20分鐘例行答疑，使多數學生受益良多；20分鐘的淨化環境，營造了良好的學習環境；課間10分鐘眼保健操，給學生的心靈的窗戶節約了很多塊玻璃。

二、懷著一顆仁愛之心關愛學生

銳氣藏於胸，和氣浮於面，才氣見於事，義氣施於人這是人生真理。鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛。關愛讓學生體驗到家的溫馨、學校的溫暖以及社會的和諧。關愛始於心、止於口、見於行，關愛學生要發自心底，用行動去踐行關愛。我們學生劉漢林，品學兼優，是留守兒童，與姥爺生活。姥爺家還有兩個留守兒童——舅家的孩子和姨家的孩子。我在家訪中瞭解到劉漢林家生活拮据，生活十分儉樸，一件白色小褂穿了很久，也沒有換洗的衣服，而且尺碼太小，看後很是心疼，於是自己掏腰包給他買件合身的衣服。劉漢林

很少感動，見到其他老師就炫耀：瞧，這是俺班主任給我買的衣服。每每想起此時，心裡倍覺春天般的溫暖。生活的關愛讓人溫暖，學習關心催人奮進。有一段時間，我們班半數以上的學生數學成績不理想，我就用業餘時間給學生找題目、編試題為學生補差補缺，經過兩個月不懈的努力，功夫不負有心人，終於使得全班數學平均分整體提高了30分，讓優等生更加優異，讓學困生對數學重新找回了自信，產生濃厚的'興趣。

三、懷著一顆慷慨之心呵護學生

哈代說，“一個人總得慷慨一點，才配受人感謝”；霍桑雲，“慷慨是正義的花朵”；霍姆曰，“真正的慷慨是真正的智慧”。本人以為，教師的慷慨不亞於莫言的諾貝爾勳章，而我們的這枚勳章是無形的，無法掛在胸前，只能常繫心間。

平時班裡學生有生病住院的，掏腰包表心意，需要這種慷慨；為了擴大學生的知識面，給學生買課外書籍，需要這種慷慨；自費為班級訂雜誌，需要這種慷慨；自費給學生買是試卷，增加練習量，同樣需要這種慷慨。慷慨雖然是有限的，但是獲得學生感激是無限的。跨越學生的敬意，是我們一生最美的勳章。慷慨解囊才是我們教師心中的真正的諾貝爾獎章。

四、懷著一顆不斷探究之心對待教學

邊學邊問，才有學問。有學才有問，有問方有進。學在苦中求，藝在勤中練。傳統型的教師是傳道、授業、解惑。跨越型的教師是學習、交流、研究。俗話說的好，“活到老學到老，學到八十仍嫌少”。我們要常翻新課標，做到胸中有綱；我們要探討教材，做到胸中有書；我們常備課，做到胸中有案；我們多閱讀學術刊物，做到胸中有課程，胸中有前瞻。教書是傳授知識的長廊，研究乃是生產知識的殿堂。本人不斷學習、不斷請教、不斷交流、不斷探究，也在不斷的研究。三年來，本人市級論文一等獎一次、縣級論文二等獎一次、參與阜陽師範學院外國語學院研究課題一項、發表省級論文一篇、省級論文二作者兩篇，指導宋琪參加“21世紀英文報”英語閱讀競賽，榮獲一等獎一次。

知識是心靈的眼睛，交流是學習的橋樑，探索是知識的階梯，研究是知識的源泉。我們要永遠懷著一顆赤誠之心對待事業；永遠懷著一顆仁愛之心關愛學生；永遠懷著一顆慷慨之心呵護學生；永遠懷著一顆不斷探究之心對待教學。

各位領導，老師們：英雄感動著歷史，歷史感動著人民，模範感動著中國，我們感動著校園！

謝謝大家！

做好自己演講稿9

親愛的同學們：

兩年前，我們相識，那時的你們依然在我眼前：目光單純、心底澄淨……我們自由自在的享受語文課帶來的思想的碰撞，你們靜心聆聽無數篇美文感受文字的靈動；我們反覆重複“讓未來的自己感謝現在的我”，你們默默提醒自己學習是一件“苦”差事；我們購買、閱讀近百本中外繪本暢遊在童話中，你們用心記錄《繪本日記》留下獨特的感悟；我們上了多少節快樂的習作課、閱讀課，你們對《石榴》的品味、描寫已化為文字變成了永恆……

兩年了，我們每天輪流記下在班級發生的事，聚沙成塔，600多個日子的付出，凝聚成厚厚的3本《班級日記》。數十年後，它會留給我們什麼？細化的每一天，絢麗的班級生活，真摯的同學友情，還是全部的童年？

記得“責任和義務”是我給你們上的第一課。《班級日記》由撰寫、錄入、編輯到校對，由電子稿變成紙質書，其中的付出與艱辛不言而喻。多少同學參與其中，多少同學用行動詮釋著他對“團結與合作的理解”——有共同的團隊目標和自我犧牲的精神。感謝大家的參與，因為有了你的參與，留下這近20萬字的回憶。這是你人生的第一次擔當，憑自己的'努力做成了想做的事。未來你還要融入無數個團隊，你的這份擔當與強烈的責任感必將成為你的財富。

閱讀的妙處聊了多少次已記不得了，記得的是你們中的許多人已把閱讀變成了生活中的一部分。記得我教你們刷牙嗎，全班沒有一個人刷牙方法正確，刷牙時間充足。那一刻，我們面面相覷，雖然我們每天都在刷，可誰在意過質量呢？讀書亦是同樣的道理——讀好書，會讀書才會受益終生。繪本、兒童文學僅是你成長的一個臺階，也許她就像一顆種子，還埋藏在你的心裡，但她曾帶給你的善良、正義、上進、樂觀遲早會抽枝長葉、開花結果。文學、藝術、哲學、科學等將隨著你視野的擴寬而走近你，你也會像王嘉爍、張昕暘一樣愛讀歷史書，像馬瑞濤、高義然一樣喜歡《狼圖騰》帶來的深意，像李逸萱、董益昂一樣細膩選擇書目精心閱讀名著……以書為侶，走遍天下。

最好的教育是成為最好的自己。你將來想做什麼？早早確定自己努力的目標。發現自己的興趣，培養自己的興趣，做一個愛生活，會生活的人。

做好最獨特的那個自己。

做好自己演講稿10

親愛的朋友們:

人人都要自己學會感恩，感謝天地，感謝命運，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是隻要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自己，花開花落也一樣會珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。從成長的角度來看，心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變，態度就跟著改變;態度的改變，習慣就跟著改變;習慣的改變，性格就跟著改變;性格的改變，人生就跟著改變，願感恩的心改變我們的態度，願誠懇的態度帶動我們的習慣，願良好的習慣昇華我們的性格，願健康的性格收穫我們美麗的人生!

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這麼多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。

生活的'每一天，我都充滿著感恩情懷，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，懂得了回報。所以，每天，我都有一個好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學會了感恩，才會在生活中發現美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有衝突，沒有憤怒，沒有戰爭，沒有咒罵。

我感恩，感恩生活，感恩網路，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界裡，我們還會時時提醒自己:滴水之恩，當湧泉相報!

如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥;如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候;如果你是一個鬱郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和;如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放鬆身心;如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當地給予;如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......

對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。

學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。愛的力量是非凡的，它會把一個人塑造得更為完美。外國有一個感恩節，可咱們中國卻沒有，那倒無妨，咱們何不把每一天都當作感恩節來過呢。朋友，如果你想有一個好的心境，那不妨試著學會感恩，把每一天都當作你的感恩節。

人們往往會牢記自己的付出，卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過“每天我都要無數次地提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻。”我們只是個普通的人，不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻。但當我們赤裸裸地來到人世，從無知直到長大成人，每時每刻都在享受著大自然、親朋和無數陌生人給予的一切，我們被愛緊緊圍繞著，許許多多人在為我們的成長，我們的生活奉獻著、付出過，我們難道不應該永遠記住所有人和事，所有愛和恩，為此承擔一份歉疚，珍惜、知足現有的一切嗎?

感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。而感恩是需要學習，需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記，感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。

所以培育感恩情結，並非是一朝一夕的功夫，如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會變得更加美麗。

但即使有感恩的心，人們也常常是隻記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人，在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人，我們常常對他們是報以怨恨。

其實，對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人，我們也應該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識，我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情，更要學會用一顆感恩的心去驅逐傷害.

願人人都擁有一顆感恩的心。

做好自己演講稿11

我從事人力資源工作，今年組織架構調整，我和小夥伴們做了很多細化、優化的工作，工作量自然增加了不少，有的夥伴就提到：我們做這麼多工作，花費這麼大時間、精力，有用嗎？有什麼價值呢？

“有什麼價值呢？”這個問題又出現了!為什麼說“又”出現了？

前段時間和領導一起在公司加班做預算，那是凌晨三點鐘，發現新入職的一個副總經理也在公司，我本想道一聲珍重，就各自繼續加班。但他看我也在，就非要和我聊聊，透漏出想離開的意思，我們hr對這個最是敏感，我趕緊報告我的領導，約他去會議室詳談。他說萬達太大，自己做的事情很渺小，他說了很多，最後問到：在萬達，我們這些小人物的努力有用嗎？這些工作有價值嗎？

領導沒有直接回答，而是說到我先講個故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚衝到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們扔回大海。看到這一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這裡有成千上萬條魚，你救不過來的。

小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊。”

男子更加好奇：“那你為什麼還往海里扔？有什麼價值呢？”

男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚有價值啊！”

男孩繼續不停地把魚扔進大海，嘴裡不聽的`說到“對這條有價值，對這條有價值！還有這條、這條……”

講完後，領導繼續說到：把魚扔進海里，這個動作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對於這些魚，就是他們的一生。

我不知道他聽完後會有什麼感觸，但是卻深深地觸動了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當下的每一條魚。每個萬達人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進海里一樣重要，正是每一個萬達人，千千萬萬個萬達人，做好了自己的事情，萬達才是萬達！

我經常會給自己說：

我們在滿洲里、西雙版納、丹寨開萬達廣場，那些大山裡的夥伴，少數民族的朋友，一輩子都沒有走出家鄉的老人，出門就可以看到最時尚、最潮流的購物中心。他們，會覺得沒有價值嗎？

我們在玉米地、小麥田、荒野上開出酒店、文旅城、綜合體，打造一個又一個城市中心，帶動周邊消費，帶來新的工作機會，提高老百姓的收入，他們，會覺得沒有價值嗎？

我們在三線、四線、甚至五線城市發展萬達的產業，當地居民再也不用去省城消費le，在家鄉就可以買到zara、HM、優衣庫，出門左走就可以吃到麥當勞、肯德基、必勝客，難道他們，真的會覺得沒有價值嗎？

我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個人所負責的事情各不一樣，但價值是一樣的！我們用心提的每一個流程，消掉的每一個模組化節點，滅掉的每一盞紅燈，都是有價值的!中庸裡說“君子素其位而行，不願乎其外”，這就是在說我們每個萬達人在各自的崗位上做好應做的每一件小事。

當然，事情總有一些不如意，總會有很多棘手的情況出現，總會讓我們勞心勞力，歷經坎坷，才能完成每一個微小的工作！但，這就是我們存在的意義啊！也正是我們萬達人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們萬達不斷取得驕人的成績，創造一個又一個的奇蹟！

所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數！

那就讓我們做好當下，做最好的自己！

做好自己演講稿12

自己的事情自己做

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家好！

男：今天我們演講的主題是——

合：自己的事情自己做

男：從懂事的那天起，媽媽就對我說：自己的事情自己做

女：從背起書包上學的那天起，老師就對我們說：自己的事情自己做。

男：陶行知老爺爺也說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！

女：為什麼大家都這麼說

男：為什麼大家都這麼說

女：如果自己的事自己不會做，不但自己要吃苦頭，別人也不會喜歡你。

男：如果自己的事自己不會做，總是依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。所以說合：自己的事一定要自己做。

男：洗臉、刷牙、穿衣、穿襪。我們對要幫忙的奶奶說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

女：書包、書本、學具、玩具，自己的`物品自己整理，自己的房間自己打掃，我們對要幫忙的姥姥說：“這是我自己的事，讓我自己來！”

男：只有這樣，我們才能健康成長；

女：只有這樣，我們才能做一個合格的國小生。

男：洗衣、洗碗、掃地、拖地，不會做的事情我們也要學著做，即使父母對你說：“去玩吧，家裡的活兒不用你幹！”你也應該堅持說：“我是家裡的一員，幹家務是應該的！” 女：擦擦黑板、削削鉛筆，買買商品、送送垃圾，簡單的事情我們也要試著做，即使父母對你說：“算了吧，別傷著自己！” 你也應該堅持說：“我會小心的，您不用擔心！”男：只有這樣，我們才能不斷成長。

女：只有這樣，我們才能成為一名優秀的國小生。

男：親愛的同學們，請你大聲的回答我，你是不是一個合格的國小生？ 眾人：是

女：親愛的同學們，你想不想做一個優秀的國小生？

眾人：想

男：那就讓我們一起高呼我們的口號：

合：自己的事情——

眾人：自己做！

女：我們的演講到此結束，

合：謝謝大家。（鞠躬）

做好自己演講稿13

聽到我這篇演講稿的題目，有人可能在想“在這樣的場合宣揚做好自己，是在推介個人主義嗎？”答案當然是否定的，我這篇演講稿的題目來自於執行力的編著者沈教授帶給我們的一句話：企業最高的社會價值就是經營好企業，把企業做強。我覺得同樣，作為企業員工最大的個人價值是經營好自己，突破自我，做優秀企業員工。

可能跟我一樣，很多人在由“求知者”轉變成“企業人”的最初，都是滿懷激情與信心，對待工作積極、主動、好學、上進的。但當我們把該學習的知識學到了，該把握的技能把握了，在日復一日的重複勞動中，我們是否還能保持最初的那份工作熱情？能否持之以恆地，以高度的責任感，以一種成就自己的事業，而不是為老闆打工的心態，將自己毫無保留地徹底融於企業之中？我們能否從看似平淡無奇的勞動中實現自己的個人價值，真正做好自己，而成為一名優秀員工呢？

在參加人事培訓的時候我們經常聽到公司領導講一句話，就是“要做事、先做人”。聽起來很簡單的六個字，但要真正做好卻是何其的難。《致加西亞的信》中的主人公羅文與歷史上戰績赫赫的大英雄相較，所做的不過是一件送信的小事，書中並沒有提到此人有多高的智商、情商，也沒有提到他具有多麼過人的才識，但此人為何能在世界範圍內受到如此關注，成為全世界數千家企業員工培訓的楷模人物？我認為，人們所推崇的是羅文的忠誠、敬業、負責的人格魅力，因為他是一個百分之百對得起自己，也百分之百對得起組織的人，他是一個老實、守信、可靠、務實的人。談到“老實守信”這曾是炎黃子孫的優良品德，但有些悲哀，在我們二十一世紀的今天，卻成為全社會共同呼喚的東西，這種品德在我們身上徹底消失了嗎？沒有！只要我們每個人都能勇於正視自己的弱點，敢於拂去自己身上覆蓋的塵霜，那我們每一個人都會是企業的支柱、社會的棟樑，當代魯陽的“安德魯.羅文”。

每個人都渴望進取，但並不是每個人都能擺正心態真正的進取，或許在我們中還有人持這樣的態度，做企業人簡單，慢慢來，時間長了，資歷深了，機遇自然就來了。但這種想法在魯陽行得通嗎？絕對不行！從近兩年公司靈活多變的崗位制度上，從公司大力啟用年輕幹部的事例項證中，我們每一個魯陽工作者都能切實感到，在魯陽公司工作憑等、憑靠、憑關係、憑投機取巧是絕對沒有出路的！公司處在激烈的市場競爭環境中，要想激流勇進，它需要一批忠誠可靠、敢打敢拼、德才兼備的新生力量。而這批新生力量就是我們，不必懷疑，實際上，只要我們在座的各位都能積極主動的將自己融於企業之中，在本職崗位上儘自己100的能力和主動性來做好本職工作，更甚者突出“本位主義”做一些“本來不該我做的工作”、或者顯顯能“提一下本來不該由我來提的建議”，相信我們每一個人都不是天生的庸者！我們都是年輕人，工作多做一點沒什麼，腦袋會越用越活，技術會越練越熟，膽子會越來越大，工作會越幹越精，所以多做一些對公司有益的工作，對自己是有百利而無一害。而且，我認為人只有將他所有的能力都發揮出來了，才能真正對得起自己！況且最重要的一點，我們公司的激勵機制決定，只要我們的`付出對得起公司，公司就絕對對得起我們。這一點關於我們的工作強度與報酬同縣內其它企業的對比資料我就不說了，說一件我親身經歷的事兒吧！我是零一年八月份進的廠，在座的可能有不少朋友是與我一道入廠的，經過短期的入廠培訓和車間實習鍛鍊後，很幸運，因工作需要我被調到了公司設計所工作。在我剛入設計所的時候，設計所人手很少，加上我一個“半瓶醋”，總共也只有四、五個人，而公司在零二年是市場空間高速拓展的一年，產品應用設計支援壓力非常大，為不致託公司後腿，我們一幫能力不足但幹

勁有餘的年輕人便一起同心合力，超載運轉，用

一句很時髦的話叫做“我們忙碌並快樂著”。前面我講到的是我們的本份—付出，下面我要講的就是收穫，到了年終發放獎金，可能這個很多人（包括車間生產一線的人）都知道，我們專心來工作的每一個員工，就連我一個入廠不久的新人，年終拿到的報酬比治理部室的中層領導都要高，這件事當時在公司引起的反響也不小。在這裡舉這個例子，並非是要說我有多出色，我也認為我做的完全是份內的工作，公司能不看關係，不依學歷來判定我，而給予了我最熱愛的工作，給我提供了一個能夠施展自己的舞臺，我已是受用不盡。公司給我的回報與我的付出讓我也感到汗顏，我更想說只要我們盡“心”來做好自己，無愧於自己無愧於公司，公司最終絕不會虧待我們！在這個問題上，誰悟得越深越多，誰就會幹得更好，而誰的收穫也就會越多！或許聽到我這番話，下面有人又在想，是你幸運，能做自己喜歡的工作，而我呢？何時方是我的出頭之日？我認為不管你現在從事的是何種工作，只要別讓自己的消極思想打倒自己，只要我們堅定信念，將現在的工作做到最完美，最無愧於心，那幸運隨時就會降臨！

談到這裡，我有些衝動，有件不大不小的事其實不該在這裡講，但作為魯陽大家庭的一分子，我覺得我有義務來維護自己的母親。前些天，在我們員工中靜靜盛行了一條簡訊息，名字叫“魯陽人生寫照”，其實我們都知道，這條簡訊並非我公司員工所杜撰的，它本源於社會，是好事者在“藥玻人生寫照”的基礎上稍作修改而成。但這條資訊會流入我們公司，並且能在公司內部員工中流傳，確實不能不讓公司領導傷心，試問那些傳播者，你想過散播這種東西的後果嗎？這會讓我們士氣渙散，企業凝聚力受損。我想問一句，這滿腹怨言是你真實思想嗎？假如當初沒有選擇魯陽或者魯陽沒有接納你，你的生活就一定比現在好嗎？不能否認我們的工作環境是有些不如人意之處，但公司近兩年花大力氣建職工食堂、澡堂、建職工公寓、不斷增加職工收入、專人負責宿舍區衛生、專車接送職工子女上學，工會和團委也時常組織各種業餘文體活動、公司還投入巨大資金搞車間除塵改造等等等等。做這一些公司圖的又是什麼？公司領導心中裝的可全都是我們呀！現在社會上有多少人期待著有朝一日成為一名讓人羨慕的魯陽人，你有幸成為魯陽母親懷抱中的一員，卻不知懷有一顆感恩的心來抱達她，還利用他的包容來恣意傷害他，試問這樣不忠誠的員工你怎能成為一名優秀的魯陽人，你又如何來成就自己的一生呢？

或許你感到現在的工作對你來說太平凡—沒意思，或許你感到工作做多了沒有被認可—很煩悶，或許你感到自己有某一方面的專長沒有被發現—懷才不遇，經過了這次爭做優秀員工的讀書演講活動，不要再懊惱沮喪，也不要再自甘平庸，是時候“秀”出自己了。“是金子總歸會發光，除非你自己埋葬自己”，在本職崗位上儘自己所能，經營好自己，不要自認為自己是最棒的，行動起來將自己做到最出色，讓四周所有人都認為你是最棒的，只有這樣我們才能成為企業的優秀員工。“年輕就是本錢，激情就是財富”，珍惜我們現在所擁有的，因為珍惜所以進取，進取是更好的珍惜，進取可量可質，重在擁有一種積極的心態，只有這樣，我們才能從平凡的崗位中找到奉獻的樂趣。古羅馬斯多葛派哲學家提供給人類一個偉大的見解：沒有卑微的工作，只有卑微的工作態度，而工作態度完全在於我們自己。行動起來吧，建設百年魯陽，我們任重道遠，讓我們發揮每個人的思想和聰明，讓我們用勤勞的雙手和不朽的信念，攜手奮進，讓我們“亮”出每顆“金子”的光線，爭做魯陽優秀員工，締造魯陽黃金大廈！

做好自己演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

欣賞，這個詞語看似文藝，看似高尚，看似典雅，但要真正做到，其實不容易。

成功之人，他可站在高處欣賞別人，這能使他更上一層樓，站的越來越高。但在我的眼裡，我認為不論身處何地身，居何時都懂得欣賞自己才是最重要的。所謂人外有人，山外有山，天外有天，只有欣賞自己，不斷地增強自己，才能使自己變得更加出色，沒有最強，只有更強。

即使身處家境貧困，我也能過得和普通家境的孩子一樣，我只不過是比別人省吃儉用了點，假期我會出門打工，也照樣過得自在。雖然現在的學生每天都喜歡互相攀比，炫耀自己擁有的東西，有時候我還會被人嘲笑，被人遺忘。但是，我不介意，我不在乎，那是因為，我欣賞自己的樂觀。

每每考試，都有失敗的.幾次，都有不達理想的幾次。雖然每次當自己看到自己努力了那麼久，結果卻是那麼的不稱心如意時，都會忍不住落淚，一切彷彿就像付諸東海，竹籃打水一場空。心情差至低谷，就像一朵焉了的花，死沉死沉。但，在冷靜過後，我又會重振旗鼓，分析自己所存在的問題，並嘗試解決它們。在哪裡跌倒，便在哪裡爬起。因為，我欣賞我的自信。

我看過一張圖片，大概的意思是：一個小男孩扛著鋤頭挖著寶藏，在只有最後不到一米的距離時，這個小男孩卻失望地拖著鋤頭走了，因為他早已失去了耐心。而在另一邊的小兄弟，在他堅持不懈之下，終於挖到了那些夢寐以求的寶藏，。我明白只有堅持才能成功的道理，人人都懂，但真正做到的人卻寥寥無幾，為什麼?因為太苦，因為太累，因為沒有耐性與恆心。但是我欣賞我自己堅持的精神，一旦定下的目標，那麼我會在所不辭，一拼到底，直至完成任務。中途放棄的做法，絕對不是屬於我的風格。

欣賞自己，說起來難做到，但做起來其實挺簡單。用欣賞的眼光看待自己，你才能過得更加自在。

做好自己演講稿15

爭做文明學生 建立文明校園”

尊敬的老師，親愛的同學們 ：

大家好！我是四年級（2）班的--，今天我演講的題目是“爭做文明學生 建立文明校園”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的'行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們要把文明放在心裡的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家！