環保的演講稿(15篇)

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的環保的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

環保的演講稿1

親愛的老師和學生：

大家好！

我今天國旗下演講的主題是《接力低碳來點贊，綠色校園益起來》。

近年來，人們經常聽到“霧霾”、“暖冬”、“乾旱”、“洪水”。異常天氣或自然災害頻繁發生。為什麼大自然突然不再“善良”？我們的地球越來越熱，我們的生活環境越來越差。每個人都在試圖以各種方式應對氣候變化，改善我們全球環境的最有效方法是節能減排，實現低碳生活。

那麼什麼是低碳生活呢？就是通過低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，從而減少二氧化碳排放，保護地球環境免受持續變暖的影響。低碳生活是每個人的責任。

在我們的日常生活中，許多物品在使用後直接丟棄，不僅汙染了環境，而且忽視了其再利用價值。紙張回收可以變成再生紙；硒鼓、墨盒等電子產品不僅可以回收再利用，還可以遏制資源浪費。集中回收也能有效防止它們對環境的影響。我校積極響應市教委號召，將開展“接力低碳表揚，綠色校園受益”的.環保理念傳播與實踐活動，通過在學校設定專用回收箱，收集師生常用的可回收材料，達到資源回收的目的。同時，讓我們豎起大拇指，贊低碳，動員更多人在微信朋友圈贊分享，打造線下線上低碳接力贊潮流，深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應，努力做低碳使者！

我的演講到此結束，謝謝大家！

環保的演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大家好！眾所周知，人類對自然的過度索取導致了大自然無情的報復，如暴雨、風暴、洪水、乾旱、地震、森林火災等。

慘痛的'教訓引起了所有國家和人類的關注。原因就是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍樹，隨意吐痰等等。

我們周圍有很多人。現在街上的垃圾越來越多。我們經常看到一些學生亂浪費水。有些學生甚至用飲水機裡的水洗手和玩水，把水潑到別人身上。

我希望你不要浪費水和垃圾。如果我們能做到，我們會的。

每天都快樂的生活，不會再害怕，再有災難發生了！希望大家能做到！

我想呼籲人們一句話：“愛護地球，你我安全！”

我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

環保的演講稿3

老師、同學們：

Good morning。今天我國旗下演講的主題是：愛護花草樹木從我做起同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？對，今天是。

我國古代在清明時節就有插柳植樹的傳統，而近代則最早由美國的內布拉斯加州發起。通過植樹這種活動，激發了人們愛林、造林的感情，提高了人們對森林功用的`認識，促進了國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。

據聯合國統計，現在世界上已有50多個國家設立了。由於各國國情和地理位置不同，在各國的稱呼和時間也不相同，如日本稱為“樹木節”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“植樹月”；冰島稱為“學生植樹日”；印度稱為“全國”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”。

法國的植樹日是3月31日。日本是4月3日。美國是4月10日。泰國是9月24日。

的意義不是在於每個人都要在這天去種一棵樹，而是通過的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保的問題。地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。

此事此刻，我想用一首小詩來倡導大家，愛護花草樹木，從我做起。

綠草是群，花兒是衫，穿上它，地球媽媽格外好看。

密林是帽，大樹是傘，有了它，地球媽媽不怕風吹日晒。

小朋友，快快行動吧！

愛護紅花和綠草，保護棵棵小樹苗，讓空氣更加新鮮，讓環境更加美好！

That's all 。 Thank you。

環保的演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級六班的xxxx。

每當我走進我們xxxx第二國小的校園時，就能感受到它的'潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於xxxxxx第二國小感到無比的自豪。

若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脫口而出的髒話；在不經意間將垃圾丟在校園中；在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施；在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是說，更要行動起來，文明校園，從我做起。

同學們，讓我們行動起來！文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好！

我的演講到此結束，謝謝大家。

環保的演講稿5

自從人類誕生以來，所有的食物、衣服、住房、交通、生產和生活都依賴於我們生活的星球。地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物形成了複雜而密切相關的自然生態系統。這是人類賴以生存的基本環境。很長一段時間以來，人類把文明程序困在征服和掠奪自然上，似乎從未想過保護和獎勵養活人類的地球。在取得輝煌文明成就的`同時，人類對自然的掠奪給我們生活的星球留下了疤痕。人口的增長和生產活動的增加也影響了環境，給環境帶來了壓力。氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨、有毒廢物、野生動物滅絕、空氣和水汙染是我們目前面臨的一系列全球環境問題。面對這些問題，我們該怎麼辦？保護環境是每個人的責任，但我們仍然是學生，不能對全人類的環境做出任何特殊貢獻。然而，我們可以從我們周圍的環境開始，保護我們學校的環境。例如，我們可以遵守禁止亂扔各種廢物的規定，把廢物扔進指定的地方或容器，避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋，並用紙盒代替。這可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理的壓力，愛護花草樹木，減少新年賀卡，保持校園清潔。

這些都是小事，但是隻要我們共同努力節約資源，減少汙染，調整我們的生活方式，我們就能為保護地球做出貢獻。

環保的演講稿6

親愛的老師們、同學們:

大家好！

我是大三(X)X班的xxx。非常感謝大家給我這個機會站在這個講臺上，感謝大家聽我演講。謝謝你。

我今天給大家帶來的主題是“保護環境”。

我相信當我說出這個話題的時候，很多同學就開始抱怨了。是的，其實是我們聽過的一個麻木的詞。在過去的演講和班會上，這個話題不知道被提了多少次！但是同學們，你們真的想過為什麼這個讓人麻木的詞會反覆出現在我們的耳邊嗎？因為我們沒把這句話放在心上！

回頭看看之前老師的發言，好像我們學校有很多亂扔垃圾的現象！這種過去被我們拋棄的事情，又在我們身邊發生了！同學們，我們必須反思並採取行動。當初出於保護環境的.原因，我們維護校園環境是為了誰？要明白這不是一個國中生該做的事！

同學們，請回想一下。以前下課的時候，有沒有在樓下小賣部買零食，把垃圾隨意扔掉？可能有些同學不以為然，以為自己都是很久以前犯的錯。但是同學們，請再想一想，分解垃圾袋需要多少年！你失蹤多久了？這些過去的錯誤不會隨著時間而過去，而是日積月累，總有一天會造成非常嚴重的錯誤！

同學們，不要逃避，不要去想誰來幫我們解決！這是我們自己的錯誤。我們要自己改正，自己杜絕！這不僅是為了我們的校園，也是為了我們的生活環境！

反正亂扔垃圾真的是一件很不文明的事情。現在我們不再是那個不可理喻的孩子，我們現在是一名國中生了！我們是正在長成大人的國中生！難道我們要一輩子保持這樣的錯誤習慣嗎？希望那些喜歡亂扔垃圾的同學們能仔細想想，他們能從這樣的錯誤中得到什麼？你和我得到一個骯髒的校園。最後誰會用？

我知道，我們都知道環保的重要性，但如果我們不認真對待這些事情，我們永遠不能稱自己為文明！我們必須改正我們的錯誤！

國中的校園是我們將要待三年的家。我認為沒有人願意住在垃圾遍地的地方。希望大家能做到“有則改之，無則加勉！”讓我們的校園成為一個真正文明的地方！

我的演講到此結束。謝謝大家！

環保的演講稿7

老師，同學，叔叔阿姨們：

大家好，我叫邱文彬，來自那大中心學校。今天，我演講的題目是《珍惜資源，節約用水，從你我做起。》

我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻說，在地球這個大水缸裡，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約5億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。

早在977年聯合國就召開水會議，向全世界發出嚴正警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之後的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的時代已經到來。我國人均佔有量僅居世界第84位，是世界上3個貧水國之一。我國有300個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，8個沿海城市中4個缺水。中國也正面臨著一場嚴重的水危機，並且有不少地方出現過水荒。請聽聽這些數字：988年夏天，武漢市居民強行開啟50個消防栓，取水使用。 989年，曾有“八水繞長安”之譽的西安市，斷水面積達27平方公里，根據相關部分的水資源報告，水資源相對豐富的雲南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0。米——0。3米的速度下降。這一個個可怕的事實，這一個個驚人的數字，難道還不能引起我們的重視嗎？

可是在我們身邊，卻還存在著各種浪費資源的現象，有一次我們學校的幾個大哥哥，打開了供同學們洗手用的水龍頭，用水打水仗，水龍頭的水正嘩嘩地往下流，看到這，我趕緊上前把水龍頭關上，可是，幾個哥哥都一把把我推開，說：“關你什麼事，走開！”。據我的觀察，在我們的生活中也發生類似的現象：大白天，辦公室的燈開著；在較為涼快的秋天，空調、風扇在轉著；公用水龍頭的'水也時常滴著。這些現象什麼時候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節約嗎？

“節約用水”並不是限制人用水，更不是不讓用水。其實，節約水是讓人合理地用水，高效率地用水。節約用水並不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費，就可以隨意揮霍，浪費水是我自己的事，別人管不著”的觀點是錯誤的，那種認為“水只有7角錢，很便宜，多用一點無關緊要”的觀點更是有害的。節約用水是每個公民的責任。

我國《水法》指出，水資源屬於國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節約用水，反對汙染水，浪費水。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。

同學們，叔叔阿姨們讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節約型社會而努力。

我的演講完了，謝謝！

環保的演講稿8

大家好！這一天是3月21日，第六週的星期一。這一天，我在國旗下演講的主題是——《保護環境》。

每天早上，當我們走進學校，每個人都能感受到她的美麗和整潔。看：學校門口兩棵粗壯高大的榕樹，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著學校；操場兩旁高大壯實的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是學校的一道美麗風景、在這樣乾淨優雅的學校環境中，我們沐浴著陽光，吸收著營養。我們充滿活力，思考未來。

同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活環境。你有沒有想過珍惜這一切來之不易的東西？我不妨回憶一下我平時的動作。你曾經隨意踩過草坪嗎？你有沒有想都沒想就打掃了教室，打掃了環境？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你有沒有開啟學校的水龍頭卻沒有及時關掉的經歷？你有沒有在白牆上留下過自己骯髒的腳印和指紋？你有沒有在乾淨的`地板上吐口水，而不是用紙包好扔進垃圾桶的經歷？

屈曾說：“沒有乾淨、完善的環境，再舒適的生活條件也不好。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化有賴於大家的共同努力。保護我們的學校，要從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參加環保活動，培養環保素養，努力做環保小衛士。不要把它想象成一件困難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙；當你記得及時關燈不浪費電的時候；水龍頭用好了，可以及時關掉，而不是讓水白白流走；下課見面的時候可以有秩序有禮貌，不要大喊大叫嬉鬧；不亂塗亂畫的時候，踐踏草坪，爬樹枝；你已經在做一個環境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了，我們其實也能做到。我相信，只要我們所有人都乾淨、自尊、遵守公德，我們的學校一定會更乾淨、更整潔、更美麗。

同學們，學校是我的家，環保靠大家！

為了大家有一個更加美好舒適的學習環境，為了我們健康蓬勃的成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量。

環保的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的學生們：

大家好！今天我在國旗下說的主題是《保護環境》。

每天早上，當我們走進校園時，每個人都能感受到她的美麗和整潔。看：學校門口有兩棵粗壯挺拔的榕樹，像兩個忠於職守的守護者一樣日夜守護著校園。操場東西兩側高大結實的鳳凰樹，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著春天的露水。學校雕刻了一棵脆弱的草，在微風中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風景線。在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，攝取著營養。我們滿懷熱情地想象未來。

同學們，學校為我們創造了這麼好的學習和生活環境，你想過要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時的一舉一動。你有沒有隨便踏過草地？你有沒有隨便打掃過教室、環境區的衛生？你不認為這是錯誤的情況嗎？你有沒有隨便掉一張紙巾和零食袋？你開啟過學校的自來水，沒及時關上嗎？你在白色的牆上留下過你的髒腳印和手印嗎？你有沒有把痰吐在打掃乾淨的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶裡？

學校是我們的'家，我們是學校的主人，學校環境的美化取決於大家的共同努力。保護我們校園從我開始，從周圍的小事開始，從力所能及開始

事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時;當你記得及時關燈，不浪費用電時;當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧譁、嬉鬧;當你不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗!

同學們，校園是我家，環保靠大家!

為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧!

謝謝大家!

環保的演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我演講的題目是《當校園變潔淨以後》，對！當校園變潔淨以後，我們還應該做點什麼呢？

經過大家的努力，今天的校園要比以前潔淨許多，這說明同學們都愛這個東方校園，都愛乾淨舒服的環境！但是我們保護環境的潔淨不是一時的衝動，不是一兩天的行動就夠了，而是要長期的堅持，養成愛護環境的好習慣才行。

所以我們要大聲的呼籲：同學們要持之以恆地保護環境！

我經常看到一些同學在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美，這讓我很感動，我也情不自禁加入這個行列。但是，我們仍然存在著很多不足；仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的牆壁上亂塗亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個好學生的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境裡學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的`情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，十個人丟，一個人拾，是起不了作用的。我希望同學們一起行動起來，齊心協力愛護校園衛生，淨化美化校園環境，同學們，從今天起開始行動吧！

保護生態，綠化校園，應該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂塗亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環保行為。當你見到廢紙、食品袋廢棄物你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這麼隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質呢？

保護校園環境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都堅持下來，當好校園環保“小衛士”，把我們的校園建設得更加美麗。

環保的演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我要講的是保護環境，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，就是這樣供人類生存的`環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的程序一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水汙染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很輕鬆就能完成，很輕鬆就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

我的演講完畢!　　

謝謝大家!

環保的演講稿12

親愛的同學們

大家好！

雖然我對低碳理解的不是很深，但爸爸媽媽對我說，低碳主要是指減少二氧化碳的排放，是一種節能、環保的生活方式。低碳的生活離我們每個人都很近，在日常生活中從自己做起，從小事做起，節約能源，就是低碳生活。我想，節水是節能，也是一種低碳生活吧。

在學校開展“環保小衛士”活動時，有一天放學回家，我去衛生間洗手，媽媽看見了說：“你把水管開大點，這樣洗得乾淨。我說：媽媽，我們學校正在開展”環保小衛士“活動，要節約用水，現在有很多人用不上清潔的水，我們大家都應該省著點用”。媽媽高興的對爸爸說：我們的孩子長大了，就是不一樣，你看她現在多懂事，都知道節約用水了。

有一次，媽媽把洗米後的水倒進一個小水桶裡，我覺得很奇怪，就問媽媽：“媽媽，您為什麼不把洗米水倒掉，反而倒到水桶裡呢？”媽媽說：“這水還是比較乾淨的，等下可以用來洗碗呀！這是跟你學的呀”。

從那以後，我們全家都注意節約用水，洗臉的水再用來洗腳，洗衣服的水再用來涮抹布，擦地板，然後這些廢水還可以再衝馬桶；洗完菜的水可再來澆花。我們全家人都養成了節約用水的好習慣。

我們大家一定都看過這樣的.一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。” 水是生命之源，生命之本。我們要珍惜每一滴水。為共同建設好我們的美好家園而努力吧。

環保的演講稿13

當“光碟行動”“勤儉節約”這些詞語湧進我們的耳朵時，我們會感覺到，一個新的時代正在快步向我們走來，它就是——綠色時代。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”熟悉的詩詞還在耳邊環繞；老師的叮嚀還記憶猶新。而現在，我也下定決心，從自身做起，從教育家人做起，用實際行動證明我的決心。

又是一個星期日，同往常一樣，我和媽媽早早收拾好東西，踏上了前往姥姥家的路。與往常不同，今天是姥爺的`生日。每年的這個時候，姥姥都會準備一大桌子菜為姥爺慶生。可是每次大家只顧著說話，飯菜卻動的很少。最後，全都餵了垃圾桶，想到這，我不禁又嘆了一口氣——又要浪費了！

剛踏進姥姥家的門，映入眼簾的就是餐桌上的“滿漢全席”。其實，我每次都會提醒姥姥，可每次都被說成是“瞎操心”。可我依然不懈的向家人傳播著“勤儉節約”的好思想。吃過午飯，我主動承擔起了收拾碗筷的職責，看著一盤盤只吃了一半，甚至還有些沒動筷子的菜，我不禁又想到了農民伯伯的艱辛，彷彿看到了他們在陽光下的揮汗如雨。洗完餐具，我走進書房，開啟電腦，搜尋著資料。我急忙叫來家人，大家都全神貫注。許久，姥爺嘆了口氣：“這幾年生活好了，就想吃點好的，可沒想到，這也是在給地球增加負擔啊！這以後啊，可不能過度的浪費了！”看到自己的成果取得了成效，我從心底感到高興！也為為地球媽媽減輕了負擔而感到自豪！

無論何時，無論何地。我們都應該時刻謹記節約，讓地球少受汙染，更加迷人美麗！

綠色消費，我在行動！我們應該行動起來，共同努力！讓地球的每一寸土地都展現出他應有的風采！讓我們的家園變成一個綠色王國！

環保的演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

今天，隨著經濟的快速發展和科學技術的.快速發展，人們享受著生活的便利和速度，但由於人類的肆意破壞、汙染和浪費，我們的生活環境變得岌岌可危。地震、乾旱、沙塵暴、海嘯等災害頻繁發生。我們多麼希望天空是藍色的，空氣是新鮮的，河流是清澈的，環境是美麗的!

因此，我建議北海國小的所有學生在學校和生活中都能做到以下幾點：

1、學習環保科學知識，積極增強環保意識，努力做一名環保宣傳員。

2、不要隨地亂扔垃圾和吐痰，保持空氣新鮮。

3、不要隨意踩踏或攀爬花草樹木，保護學校或社群的各種公共設施。

4、節、水省電，方便關水龍頭。

5、不要扔廢電池，少用一次性用品。

6、保護水資源，不要往河裡扔垃圾。

7、與動物和平相處，不吃野生動物。

8、使用節能電器，比如節能燈，節水馬桶。

9、我們提倡在生活中購買綠色食品。

10、讓爸爸媽媽開車，騎自行車或者走不到一天。

讓我們一起宣傳環保知識，從我做起，從小事做起!讓天更藍，水更清，地更綠!讓我們北海同學帶頭，行動起來，為保護環境儘自己的一份力量!