主任競聘演講稿(15篇)

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。

主任競聘演講稿1

各位評委、各位老師：

大家下午好！

我是26號，1967年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：

第一、積累了比較豐富的德育工作經驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩徵文活動“優秀組織獎”等20多項榮譽稱號。

第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經歷了建立省重點中學、三星級高中轉評估、四星級高中驗收的彙報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經過鍛鍊，提高了能力。承蒙領導的厚愛，我先後被評為學校“先進教育工作者”、骨幹教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。

第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，後進生的'巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環境，讓我感到莫大的收穫，學校的快速發展，讓我感到無比的幸福。

第四、勤於反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

1、加強自身修養，勤於向領導、同行學習，不斷提高業務水平和服務能力。

2、加強溝通，團結協作，建立更加和諧的工作關係。

主任競聘演講稿2

尊敬的領導、尊敬的老師：

大家好！

我叫XXX，現年XX歲，中共黨員。如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動。我首先感謝領導、同志們對我的信任和支援，給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的毛安中學，捫心自問，我能幹什麼？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會，我本著鍛鍊自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我競聘的崗位是：教科室主任。

我之所以競聘教科室主任這一職位，是因為我具有以下幾個優勢：

一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

從教年來，我能堅持黨的四項基本原則，積極參加黨員先進性教育活動，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。10多年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什麼額外報酬。但，黨和人民、在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：等榮譽，在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。

二是有較為紮實的專業知識。

自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，在自己的努力下，我獲得了大學本科學歷，成為一名中學一級教師。

三是我做事踏實、並持之以恆。

多年來我早已養成做事踏實、持之以恆的習慣。我認為教師要想提高業務，就要關注細節，剖析得失，於是常年書寫教學反思，幾年下來，通過反思，極大的提高了業務能力。

四是我有明確的教科研工作思路。

1、能找準切入點，開展網路教研工作。

今後我要利用我校一流的網路資源開展網路教研工作，打響網路教科研品牌。首先通過骨幹教師和青年教師建立中學教師成長部落格，其次通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最後運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫（探究性習題）、課件庫、會考、會考複習資料庫。編輯隨堂練習題，提高教學成績。我認為，中學網路教科研品牌的建立，需要精心呵護，需要齊心協力，需要持之以恆，更需要茁壯成長！

2、建立教師成長部落格群組，作為教科研工作的陣地。

我認為，沒有陣地，就不可能有教科研工作，因此只有通過教師成長部落格群組，才能使我校教科研立足學校，面向全縣，使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏。

3、做好常規工作，為教師搭建提升素質的平臺。

針對我校實際，開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流，推廣先進的科研成果，組建教師讀書會，使我們每一個人，在交流中提高，在交流中成長。並落實常規管理制度，使教科研常規工作步入有序的發展軌道。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。現在，我想向大家談談我任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行教科室主任的工作職責，帶領本科室成員共同開發、組織實施校本課程，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性地開展教科研工作，組織教師紮紮實實地進行課程改革，力爭取得實實在在的成績，縮短與城區學校的差距。根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解：

第一、樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，在校長室的領導下，嚴格常規管理，進一步完善《教師業務考核實施細則》，組織行政領導和年級組長對教師業務進行考核，充分發揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。

第二、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。第三、開展多種形式的.說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市縣各級學科帶頭人、骨幹教師上研究課、示範課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優課。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示範課，進一步總結中老年教師課改的經驗。

第四、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學。我們還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。

第五、進一步營造公平競爭的教學、發展機制。今後教師執教校級、縣級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自願申報——說課、賽課——推薦上報”的程式，以確保教師公平競爭的機會。

第六、發揮綜合實踐活動的育人功能，組織教導處和教科室合作開發校本課程，合理設定綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內容、操作程式要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這裡可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

第七、發揮資訊科技、網路技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。本學期，45以下教師試行計算機備課，網路備課；學生學科成績要求全部輸入微機，並作備份。提倡教師製作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。

各位尊敬的領導，老師們，感謝大家耐心地聆聽我的講話。我心如海，當我心間的波瀾湧起時候，希望大家能給予我颶風般的力量，讓我翻滾成浪，奏響生命中高亢的主旋律！我心如海，若我心間的波瀾仍需醞釀，希望大家能給予我陽光般的鼓勵，讓我從容執著，為學生們揚起理想之帆！我以“踏踏實實做人，紮紮實實課改”為座右銘，有信心、有決心搞好學校教科室主任工作，願與大家共創毛安中學美好的未來，願與大家迎接望江教育輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

主任競聘演講稿3

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

我叫胡克誠，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛鍊自己，為大家服務好的宗旨站在這裡，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支援。

競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢：

一是有較為紮實的專業知識。自參加工作以來，我先後在成教、黨委和中學幹過，但是無論到了哪裡，我始終不忘多讀書，勤鑽研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校資訊70多篇。先後在省一級刊物上發表論文多篇。

二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規範，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、資訊傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實幹事，誠實待人。經過多年學習和鍛鍊，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛鍊，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利於團結的'話不說，不利於團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。

三、科學規範地做好日常事務工作。做好文祕、宣傳報道、檔案管理、檔案接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，願與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。

謝謝大家！

主任競聘演講稿4

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支援，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺

來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這裡競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心裡湧出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支援。

記得去年剛肩負組織重任時心裡曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心裡對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年裡，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了儘量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年裡，我驚喜於我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜於我們中年教師的砥柱中流，更驚喜於我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這裡，欣慰之心溢於言表，工作的'苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我願與各位同仁銳意開拓，去迎接屬於我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這裡參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續努力。

1、克盡職守，誠信待人

在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以後的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。

2、狠抓教學，保證質量

教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創省一流的目標奮進。

3、加強管理，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所國小，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度並落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能儘自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支援，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我願意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支援新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

主任競聘演講稿5

大家下午好！

首先感謝學校給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。雖然我是語文老師，但我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，因為我就是一名普普通通的教師，一名熱愛孩子，熱愛自己崗位的教師。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優勢：

一、我有一顆熱愛事業的心。

我明白教師的`苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。

二、我有較為紮實的實踐知識：

自參加工作以來，我始終學xx，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力：

並在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作，關愛學生，每天，看到學生學有所成我最大的樂趣，在工作中我會注重關心每一位學生的身體狀況及學習能力。

四、我善於溝通，善於做學生和家長的思想工作。

五、我對學校裡的工作具有奉獻精神：

如只要學校內有事，我能自覺地留下來加班，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

領導們、同仁們，我有信心、有決心做好班主任的工作，為學校的發展貢獻自己的聰明才智，為學生的明天獻出自己的全部光和熱。

謝謝大家！

主任競聘演講稿6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好! 此時此刻，我的心情十分的激動，也十分的緊張。感謝在座的各位領導，給我這次挑戰自我的機會;感謝各位同事，給我走上講臺的勇氣和力量。 我叫李玉濤，26 歲，中國共產黨黨員。XX年畢業於泰山學院國小教育專業，同年，通過招聘考試，成為一名在青島平度市南京路國小支教的大學畢業生。XX年，通過經濟技術開發區教師招聘考試，光榮的成為了開發區第二實驗國小這個大家庭的一員。

在走上這個講臺前，我想了很多，猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家可能會認為我太年輕、沒有資歷、沒有經驗。但是，我為什麼走上這個競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個更大的舞臺。機會，是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去教書育人了。

在座的各位前輩們有前輩們的優勢:你們有豐富的專業經驗和社會閱歷,而我作為一名年輕人的優勢在於接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。競聘這個崗位，我覺得我的優勢還在於以下幾個方面：第一，在大學裡，我曾經擔任體育部部長，多次帶領自己的團隊成功組織了許多大型的體育比賽活動，具有較強的組織協調能力。第二，在青島平度市南京路國小支教一年的時間裡，我在教導處擔任教務員，直接參與輔助教育教學管理，所以對管理業務還是比較熟悉。

同時，通過大型檢查前的檔案准備與整理，讓我在文字材料的撰寫和整理方面也比較嫻熟，具有一定的功底。第三，作為一名共產黨員，我要發揮黨員的先鋒帶頭作用，將老師們緊密的團結在黨組織的周圍，積極地完成教育教學工作任務。第四，能吃苦耐勞。走上級部主任這個崗位，就意味著在學校管理要比其他老師多盡心，多盡力，多吃一些苦，多一些奉獻。我已經做好了這個準備。

在我參加工作的這幾年來,我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄自己身上的缺點，在認真完成本職工作的同時，抓緊業餘時間努力學習。在開發區第二實驗國小這個大家庭裡,通過個人的努力和前輩們以及同齡人的幫助，我成長了很多。

級部主任，是聯絡校委會與教師群體的紐帶。當好一名級部主任，對提高教育教學工作效率，促進師生的專業發展有著非常重要的作用。如果此次競聘我能得到大家的認可，我將努力做好以下幾點： 第一：深化服務意識。無論身處什麼崗位，我都不會改變自己作為一個服務者的角色定位。為學生的進步服務、為教師的成長服務、為學校的發展服務， 這將作為我處理事務的原則。凡是違反學生、教師和學校發展的事堅決不做。努力成長為一名合格的.基層教育工作者。 第二：不斷改進工作方法。工作方法很重要，同一件事情，用不同的方法 處理會產生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法，深入瞭解老師們的思想動態、工作情況。

遇事多請教、多商量、多溝通，努力做到少誤會、少埋怨、少爭執。對於教育教學中存在的共性問題，下情上達，及時向相關領導反映，並提出解決問的對策和建議，努力使學校成為師生共同成長的精神家園。 第三：進一步克服自身缺點。金無足赤，人無完人。每個人都會有自己的缺點，更何況我這樣一個缺乏工作經驗的年輕教師。在以後的工作中，我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲，勿施於人。我將不斷換位思考，站在大家的角度看待問題，自我思考、自我反思、自我批評，不斷克服困難，挑戰自我並超越自我。 第四：進一步加強自身學習、不斷創新。現代社會，科技日新月異，知識不斷更新，終身學習已經成為大家的共識。為此，我將以更堅定的態度來學習。從書本上學習教育和管理的理論知識，從前輩身上學習教學經驗和處事態度，不斷完善知識結構，不斷優化辦事方法，帶領自己的團隊不斷進行研討創新、提高工作實績，為學校、教育貢獻自己的力量。

古人言：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”坦誠地說，我關注競聘結果，渴望成功。但我更重視參與的過程，因為對於年輕的我來說，參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動以後的工作而來，那麼，無論競聘成功與否，都不會改變我對學校的忠誠，對教育事業的執著，更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴。

對於開發區第二實驗國小的未來，我們有足夠的信心，相信只要有恆心、有耐心、有愛心，再難的事都會迎刃而解，再艱辛的路都會暢通無阻，開發區第二實驗國小的明天一定會更加輝煌、燦爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的知識和能力去為開發區第二實驗國小的明天錦上添花! 總之，無論競聘的結果如何，我都會用同樣年輕的心態，直面挑戰，笑對人生!

我的演講完畢，謝謝！

主任競聘演講稿7

尊敬的各位評委、各位同事：

您們好！

今日，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會，應聘XX部主任演講稿。

一、首先，向各位作自我個人工作簡介

本人現年**歲，中共黨員，**文化，**師職稱，於**年**月參加工作，**年至 **年在公司辦公室工作並擔任過***主任，**年**月通過競聘，聘任為****職務。

二、應聘***部主任的理由

今日，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把**管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把****部工作搞得更好。因此，我競聘****部主任。

三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今後工作思路

緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓學習的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支援和智力支援，演講稿大全《應聘XX部主任演講稿》。

(一) 、今後工作的重點：

1、編制人事開發規劃；

2、加強人事管理制度建設；

3、研究勞動組織管理的新形式；

4、健全員工教育培訓學習體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；

(二) 、具體措施和做法：

1、 推進二個創新，開創人事人才工作新模式

一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。

二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。

2、 合理配置人才，優化人員結構

認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的.需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法，規範企業用工行為。

3、 加大人事開發力度，全面提升員工素質

要根據公司發展目標要求，編制員工教育培訓學習規劃，建立健全員工教育培訓學習管理體糸。充分發揮培訓學習在人事開發工作的重要作用，逐步推行員工培訓學習制度，把崗位工作要求與培訓學習標準結合起來，變被動培訓學習為主動培訓學習。從制度上引導和約束員工變“要我培訓學習” 到“我要培訓學習”，使公司成為全員終身培訓學習、終身學習的學習型企業。

按照“重點幹部重點培訓學習，優秀人才加強培訓學習，緊缺人才抓緊培訓學習，一線生產人員經常培訓學習” 的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓學習。以多層次、多方面、多形式培訓學習，全面提高員工的素質和能力。

主任競聘演講稿8

尊敬的各位領導，老師們：

下午好！

經歷了最初的膽怯與彷徨，在同事和家人的鼓勵下，今天，我終於股起勇氣，站在這裡，參與這次中層副職的競聘活動。

我叫xx，20xx年x月分配至xx國小，教齡xx年，今年xx歲，充滿色彩的xx歲，我實現了自己人生的`數次跳躍。今天，我競聘的職位是辦公室主任。無論結果如何，它都必將為我的**年添上最為亮麗的一筆。

我覺得，這次競聘就是一次神聖的選擇。誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選，相信在座的每一位老師都有自己的選擇。怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢？沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。但是，有一點我非常清楚，當行政絕不是為了自己的仕途與私利，只有真正樹立用心為老師們服務的意識，才能贏得理解與尊重。

在我成長的記憶裡，珍藏著太多難忘的片段：當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候，張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候，張校長用溫暖的語言打動了孩子，也打動了我。用真心換真情，及老師之所想，及老師之所及，我想這是我成為一名中層幹部必須要做的。

辦公室工作包括行政、辦公、文字、後勤等多項工作，作為辦公室副主任，必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。對照我校辦公室主任職責，我認為自己有以下三個方面的優勢。

主任競聘演講稿9

又一個輪迴，又是一個開始。我渴望能繼續工作在校務主任這個崗位上，繼續實現我的人生價值！

作為一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一隻小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

在新的學年裡，如果我能繼續擔當校務主任工作，今後，我將從以下幾方面開展工作：

一、以身作則，為人師表。

校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閒聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家裡是誰輔導作業的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

三、建立好班幹隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班幹部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班幹部工作有指導作用，但不可替代班幹工作，應放手讓班幹部去管理班級，讓班幹部逐漸在班級中樹立威信。但班幹不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，後進生更有個盼頭。

四、激發學生競爭意識。

在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的.競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。

總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

主任競聘演講稿10

尊敬的各位領導、同仁們：

大家好！

我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

一、我個人的基本情況

本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。xx年8月18日出生。xx年7月畢業於西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至xx一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的國中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學社的.工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中大學聯考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，xx年大學聯考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班裡上線人數上線率是最高的。再如，07年大學聯考本人所帶班級本科上線61人，創xx一中自恢復大學聯考以來班級上線人數歷史新高。07年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之餘，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登於《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜誌上。

二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關於“人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鑽研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，xx一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高國中管理之不同。

“世無艱難，何來人傑？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

謝謝大家。

主任競聘演講稿11

各位領導、各位同事：

大家下午好

我今天站在這裡以常人的心態，參與放療室技術組副主任的競聘。首先感謝院領導為我們創造了這次公平競爭的機會！再者自認為我有能力也有信心做好副主任這個角色。

先做個自我介紹吧：（一切都往最好了的描述）

我競選科主任的優勢所在：

1 本人身體健康，年富力強，家中無任何後顧之憂，可以把旺盛的`精力投入到工作中去。

2 自96年參加工作至今一直從事放療技術工作，多年來無論任何技術考核還是上崗證以及大型儀器證書的考試均為一次性優異成績過關。

3 現今的放療室技術人員共十四位，有兩位老師即將退休，還有兩位是由護士轉行而來，一個轉行當了物理師，剩下的幾位都是最近兩年剛剛分配來的年輕人員（均為人事代理和無證上崗人員），我是唯一一個從事放療技術工作至今的工作人員。

各位從上面的自我介紹中可以看到本人的優勢所在，再加上多年的工作經驗以及吃苦耐勞的拼命精神，我認為這個職位非我莫屬。

主任競聘演講稿12

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我叫xxx，競聘的崗位是德育主任。我今年**歲，國小數學高階教師，全國優秀少先隊輔導員，獲大專文憑，目前正在攻讀本科學歷。參加工作以來，我先後從事過大隊輔導員、德育主任、德育副主任、校長辦公室主任等工作。工作中，我作風嚴謹、果斷幹練、富有創新意識和進取精神。無論何種工作，我都始終堅持“深紮根、廣延伸”的原則。既要求自己立足本職，勤於奉獻;又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。俗話說，一份耕耘，一份收穫。憑藉良好的敬業精神和較強的工作能力，我的教學成績一直名列前茅，並先後為宜陽國小和**學校贏得了“全國紅旗大隊”的榮譽，自己也多次被評為優秀輔導員、德育工作先進者。這既是對我工作的一種認可，也是對我的一種鞭策!

我個人性格爽直，開朗大方，待人接物都充滿熱情，具有很強的親和力和凝聚力。教學中，我善於營造輕鬆活潑、富有活力的課堂氣氛，用真心和每一位同學進行交流，深受廣大同學們的歡迎和喜愛。工作中，我始終保持謙虛謹慎的風格，樂於幫助周圍的同事，非常願意和大家溝通，擁有很好的口碑和人緣。過去的工作經歷增強了我的能力，拓展了我的視野，更培養了我顧全大局、開拓創新的精神和作風;而良好的個人性格和品行則能讓我很快地適應工作環境，博得同學和同事們的'信任和支援。我相信，這些都將成為我幹好德育主任一職的沉甸甸的基石!

常言說，沒有金剛鑽就別攬瓷器活。既然是競聘，接下來我就談談我的競聘優勢。

首先，我具有豐富的德育工作經驗和民辦教育管理經驗。到現在為止，我已經在國小德育工作上幹了15年，從事民辦教育也有8個年頭了。在工作中，我能夠從學校的實際出發，將少先隊作為德育工作的陣地，通過構建良好的德育環境，將各種做人做事的道理寓教於樂，收到了較好的效果。我始終堅持德育工作“以人為本”，能夠針對不同學生的情況進行有針對性的教育。自從轉到**學校工作以來，我及時調整工作思路，積極尋求符合民辦教育實際的教育管理方法。八年下來，我在教育教學和學校管理上日漸成熟，並取得了一定的成績，也積累了豐富的工作經驗。

其次，我具有較強的創新意識和學習能力。在教育教學過程中，我從來不固守、照搬現存的經驗方法。教育教學的實際是不斷變化的，我時刻要求自己根據變化的實際，探求摸索符合學生實際的教育手段和方法。為此，我特別注重自己教育手段和教育理念的創新。教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化是我不斷追求的目標。與此同時，我還注意加強學習，不斷提升自身學術水平，緊跟當前教育教學改革的新形勢和新變化。現在我的理論素養和教學技術都在不斷提高。在教學論文比賽、教師基本功競賽、教師評優等活動中，我都取得了很好的成績。

再者，我還具有較強的組織、溝通、協調能力。我曾經擔任過校學生處主任、校辦主任的職務，在此期間，我積累了豐富的經驗，培養了自己較強的組織協調能力。舉例來說，在民辦寄宿制學校學生處主任工作期間，通過恰當的組織協調，我將班主任和生活教師的主管工作處理的井井有條，並很好的實現了教學區和生活區，班主任和生活教師的銜接。

另外，我工作作風踏實嚴謹，具有很強的敬業精神。多年的生活和工作經歷讓我深深懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，讓我具備了很強的吃苦耐勞的精神。為了完成繁重的工作任務，我經常廢寢忘食、通宵達旦地加班加點。同時，在多年來，也造就了我勇於承擔責任，永遠不言放棄，勇於創新的性格。所有這些，都為我做好德育主任工作提供了可靠的保障。

此外，我的這個優勢在教學管理中也得到了很好的體現。大家知道，初進**學校的學生有個共同的特點，那就是他們大多家庭富裕，但又自私任性;個個見多識廣，能說會道，但又嬌氣十足。這點讓他們與老師和其他同學的共處出現了很大問題。針對這種情況，我及時調整工作方式，耐心與同學們溝通，協調。一段時間後，我不但得到了同學們的信任和喜愛，而且大大改善了同學們之間的關係。

主任競聘演講稿13

提要：提高自身的專業技能。作為設計人員，紮實的專業基礎知識是我們提高工 作質量的保證，因此我要更努力地學習專業知識，多閱讀有關本職工作的書籍文章，我會積極向他人學習，學人之長，補己之短，不斷地磨練自己，充實自己。假如我有幸競聘成功，我將做好以下工作：

第一，勤奮學習，提高自身的專業技能。作為設計人員，紮實的專業基礎知識是我們提高工 作質量的.保證，因此我要更努力地學習專業知識，多閱讀有關本職工作的書籍，並在工作中善於總結，讓自己在專業知識方面和職業道德方面有新的突破，這樣才能勝任崗位要求。

第二，提高溝通交際能力。因為具備良好的溝通交際能力，可以讓原本感覺繁瑣的工作變得簡單起來，起到事半功倍的效果。

第三，做個好助手。所謂助理，就是幫助上級領導處理一些工作，協調和處理職責內各項工作的正常開展。我會積極配合主任的工作，

努力做到工作主動積極不越位，協助管理不越權，加強團結不分散。充分調動部門員工的工作積極性，發揮他們的聰明才智，提高團隊的工作能力和效率。

這次競聘，無論成功還是失敗，都會給我很大的鼓勵，我會一如既往的認真工作，服從公司和領導的安排，盡責盡責地去完成每一項工作。我堅信，在我們的共同努力下，公司的明天一定更加美好！

我的演講完了，謝謝大家！

主任競聘演講稿14

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

我叫××，現年三十歲，大學文化，中共黨員，1996年7月畢業於××大學刑事偵查專業。96-97年間，先後在原××公安局××派出所、××派出所實習。期間，曾借調到原**綜合治理辦公室工作。97年7月至今，一直在辦公室負責文祕和公安統計工作。我競聘的崗位是辦公室副主任。轉眼之間，已經在公安工作崗位上走過了七個年頭。七年來，我懷著對公安事業的滿腔熱情，抱著維護法律、服務人民的願望，在各級領導的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支援和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，堅持多看、多聽、多實踐，注意從業務精通、經驗豐富的.領導和前輩們學習，從一點一滴做起，我已經成長為辦公室工作崗位上的一名老兵，政治思想覺悟和業務水平都有了長足的進步，在工作中已經能夠獨擋一面，自樹一幟，工作效率和業務水平已經能夠讓領導放心，讓同志們滿意，也取得了一些成績。特別是在這兩年公安統計改革、系統升級和積極參加各種活動中都有突出表現。

今天我能站在這裡“展示自己、推銷自己”。

主任競聘演講稿15

尊敬的各位領導、各位同事：大家好!

首先非常感謝中心領導給我創造的這次展示個人才能的機會!我叫XXX，今天，我要競聘的崗位是中心主任!

20xx年，我畢業於XX大學電氣工程自動化專業，擁有供電局副局長競聘演講稿中級師職稱。入廠20xx年來，我善於鑽研學習，注重專業理論知識與崗位實踐的有機結合，主持完成了XXX全部型式試驗專案、XXX試驗等十餘項試驗，完成XXX、XXX等XXX個國家地區XX試驗專案的出廠試驗任務。

我具有較強的業務實踐和問題處置能力，熟悉XX引數和方法的基本要求、中心所有試驗專案的接線原理和接線方法、以及XXX認可的體系要求，獨立處理質量問題XX起，帶領團隊完成XXX類變壓器所有試驗專案。

各位領導，各位同事，中心主任是我非常敬仰的一個崗位，我曾經無數次得到主任的業務指導和無私幫助!如果我競聘成功，我將不辱使命，勇於擔當，快速轉化角色，為高效推進中心工作做出不懈的努力!

首先，我將積極與主管領導進行溝通電力系統核算員競聘演講稿，徵詢對我工作的意見和建議，結合中心任務指標制定工作計劃，落實工作措施，細化人員分工。同時加強與行業機構和上級業務主管部門的'業務對接，爭取儘可能的政策指導和業務支援，不斷優化中心工作環境。

其次，抓好中心管理制度和試驗流程的優化完善，組織相關人員進行學習討論，在業務傳幫帶和試驗技能提升方面充分發揮個人的優勢強化培訓教育，培育團隊良好的操作習慣和對崗位工作的認知，推進部門試驗任務高效推進。

第三，加強業務知識和管理技巧的學習探索，充分借鑑其他部門管理的經驗運用於部門團隊建設和日常管理中。特別要在激發中心人員的工作積極性上多下功夫，瞭解大家對中心的內在需求，以人性化的關懷和規範化的管理促進大家自我超越，供電所所長競聘演講不斷提高崗位工作能力。

一萬年太久，只爭朝夕，為公司經營發展發揮自己的聰明才智!希望公司能夠給我這個機會!

我的演講結束，謝謝大家!