關於國小週記模板彙編9篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一週的時間，一定有不少感想，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編精心整理的國小週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小週記 篇1

你們知道今天是什麼日子嗎?哈哈!今天我們一家過年啦。

今天我的媽媽早早地起來，去菜市場買菜，因為我們請親戚過來和我們一起過年。媽媽買完了菜，帶著我的弟弟過來玩。看!我弟弟手裡還拿著戰船模型的拼圖，我把它拆了出來，並組裝。我和弟弟被這個模型拼了半天，才裝好船體，我拼一半時，親戚也來的差不多，也開飯。一看桌上的'菜，口水頓時直流三千尺。然後，我就開口大吃。

吃完中飯，我和弟弟休息了一會，然後我們玩鞭炮，我們每人拿一根香，把炮插在土裡，拿香點燃，“轟”的一聲，泥土被炸了一個小坑。

我又和弟弟一起挖“寶藏”一個人先把寶藏埋好，並製作一個地圖。我把寶藏埋好，讓弟弟來找，到了最後，弟弟找到我的“寶藏”並且送他了······

這一天，玩的真開心啊，我也長了一歲嘍!

國小週記 篇2

春節是中華民族的傳統節日，也是一個團圓日，我們會放煙花、放鞭炮、看春節聯歡晚會、吃年夜飯……

大年三十這天一大早，我們一家人很早就起來，爺爺和爸爸在貼春聯，我在旁邊遞東西，奶奶忙著剪窗花貼在窗戶上，媽媽忙著準備團圓飯。忙完這些，我們就坐著看電視，等待夜晚的到來。

夜晚終於來，我和爸爸抬著煙花和花炮來到空曠的前坪燃放。我們首先放的是花炮，一條長長的花炮放完之後，我們就放煙花，把引線點燃後，煙花就開出花兒，那時的'天空全部被花兒遮住，漂亮極。煙花一個一個放完，我們就心滿意足的進屋，觀看一年一度的春節聯歡晚會，一家人其樂融融！

過年真開心呀！要是天天都像過年一樣就好！

國小週記 篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節是一個祭祀先人的日子，這一天總是陰雨濛濛，好像在特意凸顯這一天祭祀先人的沉重心情一般。這讓人追思先人的心情愈發沉重。

清明節的凌晨，我的母親早早的開始準備祭祀的各種用品。大概9點多才準備好，隨後我們吃完早飯就開始往奶奶的墓地出發。到達目的後，我在一邊輔助父親他們清理墳地的雜草，勾勒出墳地的模樣；然後擺上各種各樣的祭祀用品進行祭祀，每當這個時候父母總會在奶奶的墳前嘮叨這一年發生的'事情和說一些保佑我學習進步的話。祭祀結束了，因為旁邊有人能存在，按我們當地的習俗：要把一部分祭祀的食物分給他們；我也不懂醫習俗的意義是什麼！

清明節，這一天不僅心情沉重，而且經過一天的忙碌，身體也是非常疲憊的！

國小週記 篇4

忙碌的媽媽為了陪我共度兒童節，特地提早安排休年假，全天陪我，全方位支援我，帶我去想去的地方，做想做的事情上午我們就欣賞了廣州大學城美術館本屆畢業生的作品，令人大開眼界，學到不少知識，獲得不少靈感。中午在外享用完大餐後，回家小憩了一會兒，媽媽便開車帶我來到了正佳廣場。今天我很想shopping！

我和媽媽先到了最頂層逛了一圈，突然發現了一個雪糕專賣店，正好我的“雪糕癮”大發，媽媽就邀請我一起走進雪糕店，兒童節，冷飲上就放縱一下吧！於是我毫不客氣地點了一個華夫（“草莓愛戀”超大雪糕），細細地品味了起來，過了一把癮。

吃完雪糕，媽媽帶我直奔五樓兒童區。逛了好幾家童裝店，呵呵，在Disney專賣店，我還真挑選到了一條特別喜歡的7分牛仔褲呢！又去玩具店逛了好大一圈，滿足了我eye—shopping的願望！一路逛，一路看到比我小很多的小朋友在玩坐火車，蹺蹺板，堆積木，不由自主放慢腳步，我感受到大家的快樂！之後我又提議去媽媽常去的專賣店，我想做參謀，幫媽媽挑選衣服，呵呵，用我的眼光給媽媽推薦了兩款，媽媽挑選了其中一件，穿在媽媽身上，我選擇的款式，讓我覺得好開心！

接著我們又趕回家等漢王辦事處的叔叔上門來給我做畫板的.演示，因為我酷愛畫畫，為方便我以後也能在電腦上輕鬆繪畫，媽媽將畫板就作為今年兒童節的禮物送給我，知我者，媽媽也！通過演示，我選擇了“創藝新星III”的畫板，感覺真不錯呢！

兒童節當天對我真是太多的眷顧，比如，正佳廣場的車位寥寥無幾，卻被我們幸運找到了一個，並且是平時我們去游泳時經常停車的區域；中午吃飯的時候，那餐廳正旺著呢！門外滿位，正猶豫要不要繼續開車尋找新的餐廳，一位叔叔向我們招手，他們要駕車離開了；走進餐廳，服務員帶著我們走向了最後一個餐桌，薯條還打特價2元一包真是爽！

快樂的六一，難忘的六一，讓我經歷這麼多有趣的事情，還收穫到了我喜愛的禮物，更享受到特別節日媽媽對我濃濃的愛謝謝您，媽媽！謝謝您的理解，您的呵護，陪伴我又度一個難忘而快樂的兒童節！

國小週記 篇5

一週我印象最深的就是英語教學交流會。教學經驗豐富老師在英語教學方面的成績和方法真是令人敬佩。作為一為英語教師，要有飽滿的精神狀態，用你的激情去感染學生、去帶動學生;取長補短是每位成功人士的.必備素質。因此多聽課，多看優秀的教學視訊是極有幫助的;傳授知識要深入淺出，自己深入理解，然後用最簡單易懂的語言教給學生，這非常需要功夫;要樹立新課改的意識，切實貫徹自主、合作、探究學士，把課堂還給學生，讓他們成為真正的主人，教師當導演，學生唱主角，把學生推向課堂前臺，推進素質教育;要向課堂40分鐘要效率，不說一句廢話，句句針對教學目標;抓兩頭，促中間，實施分層教學。

聽了優秀老師的一席話，我反思了一下自己的英語課，總覺得沉悶了些，於是我決定要嘗試改變——讓學生自己來講!我試了幾節課，效果還不錯。課堂氣氛很活躍，沒有一個睡覺打瞌睡的，學生們都很興奮，上來講課的學生也很有小老師的風範。美中不足的就是給他們準備的時間比較短，講的時候學生有些緊張，知識點基本用法都能講到，但給出的例句較少，這說明學生語言運用能力還是不行，以後要多給他們時間準備，提高語言的綜合運用能力。

國小週記 篇6

在我的記憶中，暑假是愉快的，是漫長的，也是豐富多彩的。如果暑假是浩瀚的天空，那我就是天空自由飛翔的鳥兒；如果暑假是蔚藍的大海，那我就是海里自由穿梭的魚兒。一望無垠的水田；勤勞質樸的農民；別有風趣的`小院，我又來到了美麗的鄉村。夏天是一位好客的少女，雨後河水漲了，河面寬變亮。風一吹，河水時而拍打著岸邊的鵝卵石，時而拍打著岸邊剛伸出頭的小草。炎熱的季節，小夥伴把小河當成了最佳的遊戲場所。小河旁，有的在釣魚；有的在玩水；有的在一邊聊天。我和小夥伴沒有釣魚的耐心，也沒有什麼可聊的，讓我們乖乖待著吧，又覺得無聊，就去玩水了。

我和夥伴們挽起褲腿，進到小河中，不知誰把水潑了一下，一場水戰就打響了，你潑我，我潑你，清澈的河水伴著孩子們的歡樂笑聲，潑灑到天涯海角。不知不覺間，我們已經玩了幾個鐘頭了，都要回家了，這時，看看自己，褲腿和袖子已經溼透了。

雖然那次捱了罵，但還是非常開心的。

國小週記 篇7

開學的第一天就是開學典禮。讓我看見了五十七中的管樂社團向我們展現了他們的才藝，讓我們讚歎不已。還有五十七中的新聞聯播很搞笑，讓人覺得非常有意思。

還有臺上的那些學長們用了很長時間去準備開學典禮，覺得很感動。還有在校長講話的當中呢，可以看出對開學典禮非常重要。在開學的`第一天呢，看到了學長，老師，校長對每件事都非常負責任。可以看出五十七是個特別好的學校。

國小週記 篇8

星期天下午，我和奶奶興高采烈地去百匯市場買菜。

一走進菜場，我看到這裡人山人海，五彩繽紛，菜都琳琅滿目。來到蔬菜攤前，我看到黃色的土豆像一個個獼猴桃；土黃色的山藥像一個個擀麵杖；白色的平菇像一面面扇子；綠色的捲心菜像小皮球……

來到水產攤前，我看到帶魚是銀灰色，嘴尖眼大身體長長的；小黃魚個頭小小，身體短；蝦有好多腳，頭上長著幾根鬍鬚，在水裡自由自在的遊著。

最後，我來到家禽前，看見雞有白的'黑的花的；鴿子的樣子有白有黑，還一直咯咯咯地叫。

我和奶奶買了鴿子、小黃魚、青菜、土豆、蘿蔔、萵苣，滿載而歸的回家了。

國小週記 篇9

今天，教我們語文的馬老師組織我們召開了一場別開生面的辯論大會。辯論的主題是：國小作文中使用網路語言好不好。馬老師做裁判，正方以我為組長共八人，反方以樊星為組長共八人。

經過半天的準備，下午，激烈的'辯論開始了。首先是樊星發言，只見他理直氣壯的說：“作文中出現的網路語言容易給人造成誤解，尤其是考試作文，就顯得語言不夠嚴謹。”我先對“網路語言容易給人造成誤解”進行反駁，我認為作文中的網路語言，對大家來說肯定是耳熟能詳的，別人不僅不會誤解，反而會產生一種好奇，同時對我們國小生的知識面和能力能刮目相看。

辯論會還在緊張的進行著，下面的觀眾已經開始竊竊私語、交頭接耳，馬老師只好擺起裁判的架子，讓下面的同學安靜。

接著我們組的楊雨露又講到：“開啟電腦，網路語言充斥著我們的眼睛，尤其在給朋友的來信中，更能增加朋友間的友誼。”反方同學開始贊同我們的觀點，惹得同學們哈哈大笑。

最後馬老師作了精闢的總結：“作文中網路語言可以偶爾使用，但一定要用的恰當。”

辯論會結束了，我還沉浸在剛才的辯論中，期待著下一次辯論會快點到來。